有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯總9篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
這次上課不認真聽(tīng)講的狀況出現在自己身上以后著(zhù)實(shí)令人感到愧疚不已，無(wú)論是錯過(guò)的知識點(diǎn)還是老師的失望都是讓人在意的事物，而且這種征兆的出現也讓我變得警惕許多并對以后的學(xué)習生活感到擔心，對此我得檢討不認真聽(tīng)講的舉動(dòng)并盡快改善自身的學(xué)習態(tài)度才行。
在沒(méi)能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著(zhù)實(shí)令人感到沮喪，畢竟我在沒(méi)有做好學(xué)生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾，這種不利于自身學(xué)習發(fā)展的做法將會(huì )為了今后能力的提升埋下隱患，須知學(xué)習任務(wù)的完成本身就是為了自身發(fā)展著(zhù)想自然不能夠出現任何偷懶的舉動(dòng)，因為一時(shí)的不認真導致以后的學(xué)習收到阻礙也是有些得不償失的事情，當以后在學(xué)習過(guò)程中吃虧的時(shí)候也許自己會(huì )為此時(shí)的不認真感到慚愧吧。雖然上課不認真聽(tīng)講的時(shí)候沒(méi)能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認自己的確因此受到了損失，至少我得檢討不認真聽(tīng)講的過(guò)失從而防止后續的學(xué)習生活中出現同類(lèi)狀況。
另外不認真聽(tīng)講對班級學(xué)習氛圍終究還是會(huì )造成不好的影響，試問(wèn)其他同學(xué)都在努力學(xué)習的情況下自己卻在一旁開(kāi)小差，當講臺上的老師發(fā)現這類(lèi)狀況以后又會(huì )產(chǎn)生怎樣的想法呢？換位思考便能明白老師對這樣的學(xué)生已經(jīng)失望透頂了吧，以往的學(xué)習中便不止一次強調過(guò)認真聽(tīng)講的重要性，然而即便是在這種情況下依舊沒(méi)能遵守課堂紀律以至于沒(méi)有認真聽(tīng)講，若是不認真學(xué)習導致自身成績(jì)下降的話(huà)也會(huì )令老師和家長(cháng)感到特別失望的。
對待學(xué)習本就應秉承認真的態(tài)度才能夠取得良好的成績(jì)，若是不認真聽(tīng)講都能夠取得好成績(jì)的話(huà)上課又有什么意義呢？而且我能夠意識到這段時(shí)間自己已經(jīng)在學(xué)習上被其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，若是不能夠奮起直追的話(huà)只會(huì )在一段時(shí)間過(guò)后出現拖班級后腿的現象，作為學(xué)生若是連這點(diǎn)自知之明都沒(méi)有的話(huà)只能說(shuō)毫無(wú)培養的價(jià)值吧，既然連自己在學(xué)習中的狀況都認識不清的話(huà)又怎能期待獲得較好的發(fā)展，屆時(shí)成績(jì)嚴重下滑的我又有何面目便對老師和同學(xué)們期望的眼神呢？
眼前的反思對我來(lái)說(shuō)也是希望能夠真正意識到不認真聽(tīng)講的錯誤性，犯下這種嚴重錯誤的我已經(jīng)認識到自身學(xué)習態(tài)度的不正確，所以我會(huì )盡快扭轉局面并以更加認真負責的態(tài)度對待以后的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
老師：
對不起，今天上綜合實(shí)踐課我忘了帶書(shū)，并且對你的態(tài)度也不太好，希望您能諒解！ 老師您是辛勤的園丁，一直辛苦地哺育著(zhù)我們，我們就是花園里的小草，因為您的存在 我們才能蔥綠，因為您的.汗水我們才能茁壯成長(cháng)。你一直辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長(cháng)，您無(wú)私的奉獻是為了我們的將來(lái)！對你的尊敬我不能言盡。您的付出我應該去珍惜，可是我卻忘了帶書(shū)，辜負了老師你對我們的期望，我心里感到非常的內疚！我沒(méi)有記住老師您的一言一語(yǔ)，是我的過(guò)錯！可是人無(wú)完人，我也只是一時(shí)記性不好才犯下如此的過(guò)錯，希望老師您別再生我氣，能原諒我的過(guò)錯，讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后，我也會(huì )在我的學(xué)習里記住這一次教訓，以后好好的學(xué)習，不會(huì )再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評！讓我又成長(cháng)了一步，我保證以后再也不會(huì )發(fā)現這種事情！
老師，希望你能原諒我！
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
老師，對不起，我今早做操遲到了，我也不想遲到的，可是，我本來(lái)不會(huì )遲到的，今早鈴聲一響我就下去了，可走到宿舍門(mén)口有人說(shuō)下雨，地板濕，不用做操，我看看下面是沒(méi)人下是，鈴聲也沒(méi)響了，我又提著(zhù)包包回宿舍，后來(lái)我又不知道又有人下去了，外面的學(xué)生會(huì )老大說(shuō)話(huà)又聽(tīng)不到，八樓啊，就學(xué)校那爛喇叭，我怎么聽(tīng)啊?我就回到宿舍再弄弄床，疊疊被子，疊的漂漂亮亮，可后來(lái)她們又說(shuō)要做操，我出陽(yáng)臺看，真很多人下去了，我就回到宿舍，提包包趕下去，老師您說(shuō)過(guò)女孩子下樓梯不要跑不要跳的，不要發(fā)出"咚咚咚..."的聲音，我就想起您說(shuō)的話(huà)，我就一階一階很溫柔的走下去，沒(méi)向以前那樣，跑啊沖啊，那么粗魯，當我趕下去，就遲到了，我知道我錯了，我們都不應該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您哈。您叫我們要寫(xiě)一千五百字檢討書(shū)，嗚嗚......老師，這一千五對我來(lái)說(shuō)不是什么大事，也不是什么小事，因為我相信以我的水平，我想我能繼續寫(xiě)下去這份一千五百字的檢討書(shū)，這一千五百字檢討書(shū)啊，是我在這世界上生活了十八年第一次寫(xiě)的一份一千五百字檢討書(shū)，這檢討書(shū)我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，老師，您叫我以后怎么面對自己的丈夫啊，您說(shuō)過(guò)以后身為別人的妻子是要溫柔體貼，再溫柔體貼讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫(xiě)過(guò)一千五百字檢討書(shū)，老師您叫我怎么面對自己以后的丈夫啊，但為了老師不失望，我就把這一千五百字的檢討寫(xiě)下去吧，老師您寫(xiě)過(guò)一千五百字檢討書(shū)嗎?這一千五百字檢討書(shū)可不是那么容易寫(xiě)下去啊，......我會(huì )以我
的努力寫(xiě)下去的，但是老師如果您看到我的字越寫(xiě)越丑，我相信您大人有大量會(huì )體諒的，我也和您一樣從小沒(méi)練好字，但這次做操遲到被記名了，您說(shuō)明天就要交，我就寫(xiě)吧。老師您叫我寫(xiě)這份一千五百字的檢討書(shū)，是我的榮幸啊，由于今早聽(tīng)別人說(shuō)幾句不用做操，就結果害了我們要寫(xiě)這份一千五百字的檢討書(shū)，老師希望您要體諒啊，因我們還是自覺(jué)的把檢討書(shū)交給您了，您就原諒我們這次吧。
今天，為什么會(huì )這樣，我以后不會(huì )聽(tīng)別人的話(huà)了，就不會(huì )害到自己了，能寫(xiě)這份檢討書(shū)我的榮幸啊，還可以鍛煉我的口才，但我相信這種方法鍛煉口才，將在這份檢討書(shū)終止，我們都認清了問(wèn)題的本質(zhì)，寫(xiě)這份檢討也會(huì )進(jìn)步的了。
這次做操遲到，影響了我們班的名譽(yù)，影響了學(xué)生會(huì )的工作正常運轉，影響了學(xué)生會(huì )的筆水寫(xiě)多幾個(gè)名字，不好意思，我都道歉，正式向0705班，文化學(xué)生會(huì )，我們親愛(ài)的的班主任您道歉："對不起了，大家，給我這一次改過(guò)自新的機會(huì )吧。"如果我不寫(xiě)檢討書(shū)，不聽(tīng)老師您話(huà)，就辜負了偉大的父母對我們殷切的希望，浪費在校的學(xué)習時(shí)間，乃不孝，二罪也啊，更讓老師您為此事殘精懈慮，傷心失望，乃不仁，三罪也礙...在還有一頁(yè)就寫(xiě)完這份檢討書(shū)之時(shí)，我深感自己的聽(tīng)別人的話(huà)，說(shuō)不用做操，我后悔莫及埃
最后，老師您看了兩頁(yè)多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討書(shū)，我里心安了...我徹底理解老師教育我們的苦口婆心，簡(jiǎn)稱(chēng)"苦心"，做操遲到了，決不是一件可忽略的小事啊，只要我沒(méi)記住老師說(shuō)下樓梯慢慢下，我也許就不會(huì )遲到了，老師，八樓啊，轉來(lái)轉去，提著(zhù)包包，提著(zhù)早上要喝的白開(kāi)水，八樓啊，不是那么容易走下去的啊，那時(shí)一階一階溫柔的下樓梯，知道要遲到了，那時(shí)我都恨不得從八樓直接跳下去啊，我也不想遲到的啊，可是還是遲到了，老師，原諒我吧，我會(huì )很感動(dòng)，很感謝您，我都知道任何理由講那么多還是遲到了，眼看還有半頁(yè)就一千五百字檢討書(shū)要完成了，我心激動(dòng)啊，這種成功，從沒(méi)試過(guò)，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的記錄啊，上網(wǎng)查查，查不到關(guān)于做操遲到的檢討書(shū)，唉，還是自己寫(xiě)吧，老師，一千五字檢討啊，現在我的手已經(jīng)寫(xiě)的麻了，沒(méi)知覺(jué)了，它不會(huì )停了，一直寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)啊寫(xiě)到一千五百字，還有八行就一千五了，老師，這是您給我的成功啊，一千五百字檢討，快寫(xiě)完了，在最后，我寫(xiě)這份檢討可是花盡了心思，拿起沉重的筆，一口氣寫(xiě)下來(lái)的，這都是您教育出來(lái)的啊，為了感謝老師的教導，我在此還有三行保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我一定不會(huì )遲到，絕不讓老師失望，請老師諒解我這一次的錯誤吧!一千五百字檢討書(shū)終于寫(xiě)完了，謝謝老師，謝謝大家，給我這次機會(huì )，謝謝!
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
是公共財產(chǎn)，我們上課的時(shí)候也經(jīng)常需要用到課桌，我在課桌上面亂涂亂畫(huà)，非常不好因為這樣做會(huì )讓客座被弄臟弄壞，這樣我們就不能繼續用課桌了，因為了解了所以我都在犯錯了，畢竟這樣亂涂亂畫(huà)也不好。
我上課不用心，還隨意亂花，做的非常不好，是我不乖，是我做的不好，沒(méi)有聽(tīng)的話(huà)，沒(méi)有做到愛(ài)護公物，如果我不是被老師罵醒我還一直在做錯事，原本光滑的桌面被我劃的坑坑洼洼，已經(jīng)犯了很大的錯，都是我的錯，請老師原諒，以后我一定會(huì )好好的聽(tīng)話(huà)，不在犯錯，也不會(huì )在隨意的亂涂亂畫(huà)。
我會(huì )好好，不管如何，以后我一定會(huì )好好學(xué)習，每天上課我都會(huì )把老師的話(huà)放在心上，我認真努力，我還會(huì )認真的做到保護我們學(xué)校公物，不會(huì )在隨意犯錯，以后有任何人敢在桌子上面隨意的畫(huà)畫(huà)弄臟桌面我都會(huì )第一時(shí)間阻止，不會(huì )讓其他同學(xué)如同我一樣，我還不如認真努力，只要每天堅持做到一點(diǎn)就一定會(huì )堅定的守護者我們學(xué)校的公物。
正如老師說(shuō)的課桌是我們學(xué)習，必須要的公共物品，我就算我們以后畢業(yè)了還有其他同學(xué)來(lái)學(xué)校上課需要用到課桌，這些都是需要用到的，保護好課桌也是為了保證自己學(xué)習需要，同時(shí)也是為了給以后的學(xué)弟學(xué)妹用。
以前是我沒(méi)有做好，一個(gè)品德兼優(yōu)的小學(xué)僧才是受老師喜歡的好學(xué)生，過(guò)去我犯錯，現在不會(huì )了，以后一定會(huì )遵守學(xué)校中小學(xué)生守則，一定聽(tīng)老師的話(huà)，只要老師所得對，我都會(huì )尊重老師做的，去做好，改變，不會(huì )犯錯了。
我亂涂亂畫(huà)弄壞課桌，成為了班級的典型反面材料，已經(jīng)非常后悔了，我以后不會(huì )犯了，只要有時(shí)間一定認真做好，保證自己努力學(xué)習，不會(huì )在破壞公物，反而會(huì )認真努力做好自己的學(xué)習任務(wù)，就算以后無(wú)聊我也會(huì )全部投入到學(xué)習中，不會(huì )在一直在學(xué)校犯錯，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，老師已經(jīng)告訴了我不能隨意的涂畫(huà)以后我也不會(huì )這樣做了。
從今以后，認真學(xué)習，好好努力，堅持做到已學(xué)習為準，保護公物，保護好自己的，遵守學(xué)校的校規，把學(xué)習成為自己學(xué)習的重要任務(wù)，努力學(xué)好，不在會(huì )犯錯了，認真努力完成自己的學(xué)習，成為老師最喜歡的學(xué)生，不斷的去提高自己的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好!
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛(ài)學(xué)習的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話(huà)、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫(huà)片、哪個(gè)比較好看！還有當我不想和同桌小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話(huà)的手表是哪里買(mǎi)來(lái)的、要多少錢(qián)！
2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習習慣：回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì )叫我做作業(yè)、又不會(huì )教我、我不懂也沒(méi)有辦法、白天上課我又不敢問(wèn)老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來(lái)講就是一種折磨、一說(shuō)到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現我也就那樣了�。。�！
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人。今天考試成績(jì)也出來(lái)了、希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
檢討人：
日期
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的XXX老師：
我今天和XXX小朋友打架了，我覺(jué)得我做的不對，希望老師接受我的道歉。我也會(huì )和XXX小朋友和好，好好學(xué)習，天天向上。
檢討人：學(xué)生XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是五年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。在xx月xx日，我犯了一件錯誤，那就是我遲交了xx語(yǔ)文老師的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)還是語(yǔ)文老師在上上周就布置下來(lái)的作業(yè)，可是我卻一而再，再而三的拖延到了現在，才把它交上去。如果不是語(yǔ)文老師在班級里大發(fā)了一頓脾氣，我想我到現在都還不一定會(huì )把作業(yè)也補上。雖然這次語(yǔ)文老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，把我臭罵了一頓。但是在這場(chǎng)批評里，我也感受到了老師對我的良苦用心，感受到了老師對我的期望。所以我就不能再這樣繼續下去了，我應該一心一意只想著(zhù)自己的作業(yè)，只想著(zhù)完成老師布置的任務(wù)。這樣才不會(huì )辜負老師對我的期待，才不會(huì )讓我一錯再錯下去。
老師在這兩個(gè)星期里，為了讓我交上語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)少派課代表過(guò)來(lái)監督和催促我。在我一次次答應了馬上就交后，老師也依然選擇相信我，但是我卻一直都不把這個(gè)作業(yè)的事情放在心上，在隨口敷衍后，就又跑出去和小伙伴們玩耍去了。直到在這周的周一，是交xx語(yǔ)文老師作業(yè)最后一天的期限，那個(gè)時(shí)候，我再來(lái)補作業(yè)，也補不急了。所以老師在得知了全班同學(xué)就我一個(gè)人沒(méi)有交作業(yè)的情況下，就大發(fā)雷霆，把我狠狠的批評了一頓。
這次的語(yǔ)文作業(yè)是上上周老師在她的課堂上布置下來(lái)的作文，從下到大，我最討厭的一個(gè)科目就是語(yǔ)文，特別是還要寫(xiě)作文。每次一寫(xiě)起來(lái)，就感到頭腦一片空白，也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時(shí)候，我就沒(méi)有寫(xiě)完，本來(lái)想剩著(zhù)當天晚上就來(lái)完成好的。但是我在那天過(guò)后，就把這件事情給忘記了。并在在課代表前來(lái)催交作業(yè)的時(shí)候，我甚至都不愿意去把作業(yè)本拿出來(lái)繼續寫(xiě)，繼續把那個(gè)沒(méi)寫(xiě)完作文繼續寫(xiě)完，還一心還只想著(zhù)奔向操場(chǎng)上面去玩。寫(xiě)了幾個(gè)字之后，我就再也沒(méi)有忍住，和同學(xué)一起加入進(jìn)了游戲的氛圍中，玩著(zhù)玩著(zhù)，我也就忘記了要去補作文的事。
從這件事情上，我學(xué)習到了當天的作業(yè)必須當天完成。不管是語(yǔ)文作業(yè)還是數學(xué)作業(yè)，在今后的學(xué)習生活中，我都要在第一時(shí)間把它們完成好，不能拖到最后再趕去交作業(yè)。這是一種對待學(xué)習不積極、不負責的態(tài)度。所以在今后我必須要改正這種態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
我，一個(gè)罪人，已經(jīng)無(wú)法面對你們了，因為我犯了一個(gè)連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬(wàn)死，我死罪難免，活最難逃啊。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，同學(xué)們都在認真復習，惟獨我卻在座位上“開(kāi)火箭”無(wú)聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認為在這樣的鬼天氣不會(huì )有人來(lái)檢查，于是便豬打包天的唱起來(lái)。誰(shuí)知校網(wǎng)恢恢，疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時(shí)，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時(shí)火熱的心被冰封了，校長(cháng)正在外面看著(zhù)呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進(jìn)教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說(shuō)：“到我辦公室來(lái)”。我們只好撐著(zhù)僵硬的身體，走了出去。在校長(cháng)的辦公室，校長(cháng)用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪，怎么對得起教育我的老師，怎么對得起支持我的同學(xué)，怎么對得起生我的父母養我的祖國。有時(shí)候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎！還是讓校長(cháng)來(lái)決定我們的命運吧！
雖然校長(cháng)打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無(wú)比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上，校長(cháng)無(wú)私的把我們救了回來(lái)，他的大恩大德我莫齒難忘。
在同學(xué)們自習時(shí)，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒(méi)讓他們感到愉快，反而使他們失去聽(tīng)力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時(shí)的跟蹤分析，他們的身體已恢復健康，這使我們的內疚率下降了
我發(fā)誓：我已經(jīng)改過(guò)自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認真學(xué)習，天天向上，堅決避免犯罪事件。
檢討人：
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我今天上午上課的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)講，而是在看漫畫(huà)。我已經(jīng)知道錯了，我不該在上課的時(shí)候看漫畫(huà)，這樣的行為是不對的，不是我們學(xué)生應該做的。希望老師可以原諒我這一次的錯誤，我以后絕對不會(huì )在上課的時(shí)候開(kāi)小差了。我寫(xiě)這一封檢討書(shū)，向老師承認我的錯誤。
在下課的時(shí)候，我看到我的同桌在看漫畫(huà)，就跟著(zhù)他一起看了起來(lái)。我跟他借了這本漫畫(huà)書(shū)，準備回家去看的。但在上課之后我沒(méi)有回過(guò)神來(lái)準備聽(tīng)課，而是還在想著(zhù)漫畫(huà)的內容。于是我就拿出了漫畫(huà)書(shū)，偷偷的看了起來(lái)。我開(kāi)始只準備把我沒(méi)看完的那個(gè)故事看完的，但我一看就停不下來(lái)了，就一直看了下去，直到老師發(fā)現我在看漫畫(huà)，沒(méi)有認真聽(tīng)課，來(lái)提醒我。我必須要感謝老師您，沒(méi)有沒(méi)收這本漫畫(huà)書(shū)，只是讓我自己反省一下。若是您沒(méi)收了，那我就沒(méi)辦法跟我的同桌交代了。
我做出上課看漫畫(huà)這樣的行為，就是我沒(méi)有很好的自制力，不能很好的控制自己的行為。我若是自制力比較強的話(huà)，就不會(huì )在上課的時(shí)候做不該做的事情，而是會(huì )認真的老師聽(tīng)課，做好課堂的筆記。其實(shí)我們小學(xué)的知識并不難，只要我上課認真的聽(tīng)了，作業(yè)也會(huì )做，不需要花太多的時(shí)間學(xué)習，就能夠把知識掌握好。但若是我上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)，知識就學(xué)不會(huì )，那作業(yè)就肯定不會(huì )做�？赡苄枰艺n下花更多的時(shí)間在這上面，才能夠補回來(lái)。我就應該回家之后再看漫畫(huà)的，晚看一會(huì )又不影響什么，同學(xué)都已經(jīng)借給我看了。
我現在的任務(wù)就是好好的學(xué)習，上課的時(shí)候不要做其他的事情。其實(shí)老師也不是不準我們看漫畫(huà)，只是不要在上課的時(shí)候看，影響到自己的學(xué)習。我不僅在上課的時(shí)候看了，還看得很入迷，連老師從講臺上面走下來(lái)都不知道。直到老師敲了敲我的桌子，我才發(fā)現。我自認為自己做得很隱蔽，老師不會(huì )發(fā)現的。但是老師站在講臺上，其實(shí)什么都看得到，只是有些時(shí)候不想說(shuō)而已。我現在在小學(xué)的階段就開(kāi)始不認真了，那等我進(jìn)入初中、高中之后可能會(huì )更加的不想學(xué)習，所以現在我應該改變自己的行為。
我已經(jīng)知道錯了，以后絕對不會(huì )在上課的時(shí)候看漫畫(huà)了，也不會(huì )做其他不該做的事。我以后一定好好的聽(tīng)課，好好的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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