有關(guān)逃課學(xué)生檢討書(shū)模板錦集七篇
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的逃課學(xué)生檢討書(shū)7篇，希望能夠幫助到大家。
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
對于逃課的事情，我表示已經(jīng)認識到事情的嚴重性，對此感覺(jué)到非常懊悔，我為這種不良的行為表示深深的歉意，并在此真誠的向您道歉。希望可以得到您的原諒。在剛開(kāi)始踏入中學(xué)校園的時(shí)候，老師就對我們說(shuō)過(guò)不可以逃課，但是我卻沒(méi)有真正的認識到事情的嚴重性。就覺(jué)得少上一節課對學(xué)習也不會(huì )有什么特別的影響。相比其他科目沒(méi)有那么重要，所以心里就想缺一節課可能也沒(méi)關(guān)系，所以就逃課了。
想到這些真的是感到很愧疚，不僅是對老師感到抱歉，而且也是對自己的不滿(mǎn)意�，F在，我認識到了自己犯下的：是思想上的錯誤，對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我逃課的重要原因。
很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師，但是這對于自己來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著(zhù)一種愧疚以及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對逃課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)是一名學(xué)生干部，本應該起帶頭作用，我不但沒(méi)有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。
剛剛上大學(xué)，還沒(méi)有完全適應這種離家的感覺(jué)，幾個(gè)星期都沒(méi)有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無(wú)組織紀律，個(gè)人英雄作風(fēng)的表現。我深刻認識到課程再無(wú)聊，我也不能逃課，因為這樣是對老師的不尊重，就像老師上課接電話(huà)一樣是不允許的。
我原來(lái)一直在安慰自己說(shuō)我逃的課是對自己沒(méi)有多大作用的，如今，我發(fā)現我犯了一個(gè)嚴重的錯誤。我是學(xué)生，本職工作沒(méi)做好怎么能去提高自己呢？這顯然是不對的。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒(méi)有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規矩。
逃課事小，但其折射的現狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性�，F在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問(wèn)題，如果不能及時(shí)發(fā)現，及時(shí)糾正，就會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問(wèn)題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。
讀書(shū)十二載，幸運地通過(guò)了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習。有時(shí)認為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰便可。以一種“六十分萬(wàn)歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。
與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費時(shí)間的表現，在有效的時(shí)間內沒(méi)有學(xué)到有用東西。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識增長(cháng)的道路�？磥�(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
古往今來(lái)，多少有識之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿(mǎn)天下，“見(jiàn)不賢則內自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時(shí)間浪費了，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
現在我已經(jīng)清楚的認識到：逃課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔子要挑，就沒(méi)有理由去浪費遵守時(shí)間了。
以上是我對于這次逃課的認識，懇請老師原諒我的這次逃課！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了小學(xué)生不應該做的事，那就是逃課。在xx課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記，而是逃了出去吃早餐.所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去.因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導.我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己.我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
所以.尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧.我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習<<小學(xué)生日常行為規范>，爭做老師眼里的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的體育老師：
您好！
我發(fā)現我錯了，經(jīng)過(guò)您的悉心批評以后，我認識到自己不應該逃離體育課。經(jīng)過(guò)深刻反省，我終于對于錯了有了一定程度的認識。
首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實(shí)是因為我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導致我患上了比較嚴重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當中，選擇了體育課的逃課。
其次，我坦白犯錯細節。這天下午，我趁著(zhù)同學(xué)們前往體育操場(chǎng)的間歇當中我躲進(jìn)了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。當然了，期間我還去了一趟廁所。
現在我對于自身錯誤感到深深的自責與難過(guò)，我覺(jué)得非常對不起您。我這樣逃離體育課會(huì )讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會(huì )影響成長(cháng)發(fā)育，這對我非常不利。
向您保證以后我一定準時(shí)按時(shí)保時(shí)的上好體育課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的XX：
20xx年2月27日晚7：30，我才想起四班周日晚第一節課上物理，這節課本來(lái)可以使四班的進(jìn)度與五六班齊起來(lái)，這節課本來(lái)可以使同學(xué)們加深理解和應用比熱容來(lái)求熱量的方法。這節課本來(lái)可以讓同學(xué)們初步認識熱機，理解熱值。但這一切都由于我的疏忽，我的健忘而成了泡影，我真的追悔莫及。
此致！
敬禮
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇6
最敬愛(ài)的老師:
這天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課。但是這天下午我還是逃了四節老師給我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，一下子錯過(guò)了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。但是我都錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，您還是及時(shí)發(fā)現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水能夠添滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補天時(shí)的毅力。我堅決保證以后的上課除極個(gè)性的原因我必須會(huì )在課堂上認真聽(tīng)講。
對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我為能按時(shí)出現，試問(wèn)怎能不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來(lái)勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的'逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤
4、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能到達一個(gè)現代高中生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業(yè)地同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相貼合。
作為逃課的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自我的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
逃課學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的輔導員老師：
正所謂“大學(xué)里最痛苦的事情是什么？上課去了，老師不點(diǎn)名;上課沒(méi)去，老師點(diǎn)名了;上課去了剛溜跑出來(lái)，老師點(diǎn)名了�！�
現如今，大學(xué)翹課似乎成為了一門(mén)流行，同學(xué)們對于翹課的行為也司空見(jiàn)慣了�？墒俏疑頌橐幻麑W(xué)生，上大學(xué)就是要學(xué)習這一專(zhuān)業(yè)的各種知識，這樣肆意翹課明顯是違反了學(xué)校規章制度，是非常不好的行為。
總結原因，我對于專(zhuān)業(yè)課不太感興趣，因為我起初進(jìn)入學(xué)校選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，也是迫于分數不夠的原因選擇了目前這個(gè)專(zhuān)業(yè)。其次，我還是希望能夠翹課得來(lái)的更多時(shí)間用于自身的業(yè)務(wù)練習，現在我本身湊資建立起來(lái)一個(gè)設計工作室，很多業(yè)務(wù)工作都需要本身完成。
可是無(wú)論如何，我翹課就是不對的，盡管翹課在目前比較普通，可是我翹課也暴露出自身存在的盲目跟風(fēng)、僥幸的心理。我這樣的心態(tài)是很危險的，不加以阻止很可能釀成嚴重的后果。
寫(xiě)下這篇檢討，我就是要向輔導員老師深深地檢討與認錯，我一定要當好一名大學(xué)生，不愧對老師對我的關(guān)系與厚待。
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