小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯總九篇
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在這里先給您和同學(xué)們道歉。在昨天下午放學(xué)之后，輪到我值日打掃衛生，但是我沒(méi)有打掃教室衛生就直接回家了，導致班級教室的衛生很差，被扣了分。教室垃圾很多，同學(xué)們今天來(lái)上課的時(shí)候看到的就是一個(gè)臟亂差的教室，影響了一整天的學(xué)習心情，也導致老師的心情不太好。我已經(jīng)知道錯了，我會(huì )在今天下午，主動(dòng)留下來(lái)，幫今天值日的同學(xué)打掃衛生。我會(huì )自己懲罰自己，打掃一個(gè)星期的教室衛生，讓我記住這一次的教訓，以后不會(huì )再犯。
上課的環(huán)境會(huì )直接影響到老師與同學(xué)們上課的心情，看到地面亂糟糟的，就會(huì )覺(jué)得心情不好。當路過(guò)的老師和其他班級的同學(xué)看到這樣一個(gè)亂糟糟的教室，肯定就會(huì )對我們班的印象不好。大家都希望能夠坐在一個(gè)窗明幾凈的教室里面學(xué)習、上課，我卻讓大家的希望落空了。我讓其他班級的同學(xué)和老師覺(jué)得我們班級是一個(gè)很差的班級，我真的知道錯了。
在這之前，其他的同學(xué)都把教室衛生打掃的很好，我也喜歡這樣一個(gè)干凈的教室，但我自己卻沒(méi)有把教室的干凈維持下去。因為我的懶惰，對老師、對同學(xué)、對班集體造成了不好的影響，我感到很羞愧。因為我一個(gè)人的錯誤，卻要整個(gè)班級的同學(xué)一起跟我承擔后果，這個(gè)教訓對我來(lái)說(shuō)是很慘痛的。雖然我很想一人做事一人當，但是這件事情不是我說(shuō)我負責就能夠不讓其他同學(xué)不受到影響的。如果是我一個(gè)人的事，我就有任性機會(huì )，但這不是我一個(gè)人的事。
我知道，教室衛生不好，不僅僅只是影響到同學(xué)們和老師的心情，還有同學(xué)們的健康。如果垃圾沒(méi)有得到及時(shí)的清掃，就會(huì )產(chǎn)生很多的細菌，危害到同學(xué)們的身體。老師批評我是對的，能夠讓我意識到自己的錯誤，讓我能夠及時(shí)的改正錯誤。我以后絕對不會(huì )不打掃完衛生就回家，我也會(huì )自覺(jué)保持教室衛生的干凈整潔。
我已經(jīng)知道了自己的錯誤，希望同學(xué)們，還有老師能夠原諒我這一次，我以后絕對不會(huì )再犯同樣的錯誤，請老師跟同學(xué)們一起監督我，讓我下次不要再不打掃教室衛生，也監督我打掃一個(gè)星期的教室衛生，讓我能夠深深地記住這一次的教訓。我會(huì )努力讓我們班的教室衛生變得更好。如果我有其他地方犯錯了，請同學(xué)們提出來(lái)，我會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
1、沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)
尊敬的X老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤，也絕對會(huì )聽(tīng)從老師的話(huà)，好好學(xué)習。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學(xué)生：**
20xx.12.15.
2、偷懶忘記背書(shū)的檢討書(shū)
尊敬的某老師：
今天的XX課上（寫(xiě)課程名），我沒(méi)有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過(guò)程中，某老師（寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)），我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，好好背書(shū)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“??”（特別活動(dòng)名”）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違犯了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起某老師，??（寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě)）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
XXX
年月日
3、沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我上課沒(méi)能背書(shū)，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。我的自覺(jué)能力比較差，有的時(shí)候上課不能約束自己，沒(méi)辦法好好背書(shū)，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。您平常也就經(jīng)常告誡我們，上課要認真聽(tīng)講，下課認真背書(shū)，可我就是改不了不認真的毛病。不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。另外，在平時(shí)，我總是不能集中注意力，上課不認真聽(tīng)講。我一定會(huì )痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出時(shí)間來(lái)復習背書(shū)，我決定了，以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習方法。并且我一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！
因為上課沒(méi)背書(shū)而使您對我失望，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還不認真，我真心的反思與改過(guò)，我記住了教訓，我一定會(huì )在以后的學(xué)習中全力以赴，認真專(zhuān)心，盡我全力努力學(xué)習，我一定會(huì )努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的努力!真心的反思，望老師能原諒!
我覺(jué)得我不能逃避，我有責任，有義務(wù)為自己為家長(cháng)老師好好學(xué)習，報效祖國！
XXX
年月日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是四年級xx班的學(xué)生，今天我做了一件讓人可恥的事情，我竟然公然浪費糧食，把食堂阿姨辛苦做的飯菜白白浪費了很多，這事還正好讓您逮住了，我很愧疚和懊悔，對此一事檢討自身錯誤。
今天中午吃飯的時(shí)候，我到食堂打飯，看到很多新的菜，我就求阿姨多打給我一些，原本應該是很開(kāi)心的事情。但卻被我的動(dòng)作破壞了，我吃不了這么多菜，比較喜歡吃白米飯多一些，因此這次吃完，還剩下很多菜，都是因為我讓阿姨打多了的原因，因為要洗碗，所以就把飯菜直接倒在了食堂桌子上，沒(méi)有把它倒在該倒的地方，這時(shí)老師您來(lái)這吃飯，剛好就看見(jiàn)了我的行為，因此走過(guò)來(lái)問(wèn)我情況，我這是才羞愧的跟您說(shuō)實(shí)話(huà)，也因此被您訓了一頓，把飯菜撿起來(lái)扔到餿水桶里。那會(huì )的心情真是糟透了，可是這是自己犯錯導致，也只能憋著(zhù)。
我在您后來(lái)的'談話(huà)中，知曉了自己這次做的是多么大的錯誤，浪費食物是可恥的，這是我們作為中國人來(lái)說(shuō)最不能做的，以前的生活那么艱難，都沒(méi)有足夠的糧食可以吃，現在生活好了，就更不能這樣做了，而是繼續堅持節約糧食的美德。再說(shuō)學(xué)校飯菜都是要錢(qián)買(mǎi)的，也都是阿姨辛苦做出來(lái)的，我這樣浪費，這是寒他們的心啊，以后我再想要多一點(diǎn)菜，他們都不愿意給我了。最重要的是食堂的飯菜也是我用錢(qián)買(mǎi)的，是爸媽辛苦的工作換來(lái)的，如此被我浪費，對不起他們的辛苦，也對不起自己這么多年的學(xué)習，這不是我一個(gè)良好的小學(xué)生做出的事情。
上學(xué)到現在，不僅是父母對我說(shuō)過(guò)浪費是一種很可恥的行為，而且在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，老師也說(shuō)過(guò)，課本上也有這樣的例子，我都知道，但是卻明知故犯，這就是我自己的問(wèn)題了，是我不夠重視浪費這種行為的錯誤性，更是對自己管理不夠嚴格，所以至今才會(huì )發(fā)生這種事情。食堂里到處貼有不要浪費一粒米的標語(yǔ)，我卻視若無(wú)睹，可見(jiàn)我是有多么的混蛋。所以這次被訓也是活該，被食堂眾多人鄙視也是我自己作的�，F在我真的明白了事物的重要性，也知道節約的可貴性，更知道浪費是有多可恥，只愿老師您看在我是初犯原諒我，我堅決改正自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，居然忘記了，有一堂課沒(méi)有上，還是老師快下課的時(shí)候點(diǎn)名，發(fā)現我沒(méi)在，并且我也是沒(méi)有按時(shí)的打卡，我這樣的行為如果在學(xué)校是曠課的，我不應該這樣做，要好好的來(lái)檢討。
這次沒(méi)上課，也是我下午午休的時(shí)候，一覺(jué)睡了，就沒(méi)有起來(lái)，等我醒來(lái)的時(shí)候，我也是發(fā)現我沒(méi)上課，我知道不應該，只是自己真的中午太困了，而且也是沒(méi)有把鬧鐘調好，在家里上網(wǎng)課這件事情，我還不是那么的適應，我知道，想要學(xué)好，真的需要自己自覺(jué)一些，但家中老師也是沒(méi)有在旁邊監督，父母也是出去工作了，我其實(shí)想學(xué)習的，但就是挺難克制住自己那懶惰的心理，我也是挺懊惱的，不過(guò)我也明白，這次沒(méi)上網(wǎng)課，老師的批評是對的，我的確不該這樣來(lái)做，即使中午再困，其實(shí)休息一下就好了，沒(méi)必要睡那么久，而且鬧鐘也是要調好的。
在家里其實(shí)作息也是和學(xué)校一樣的，我們每天的課程安排也是和學(xué)校一樣的，那么自己也是要遵守這個(gè)作息，去調整好自己的一個(gè)狀態(tài)，假期已經(jīng)是結束了，該玩的也玩夠的，是該認真的來(lái)學(xué)習，上網(wǎng)課的時(shí)候，更是要準時(shí)的來(lái)打卡，來(lái)把老師講的知識學(xué)到，不能松懈，也不能在課堂上做其他無(wú)關(guān)的事情，雖然環(huán)境是不一樣，而且老師也是不在身邊，但是我們的學(xué)習依舊還是要去認真的搞好，并且老師既然給我們上課了，那么我們如果不認真的聽(tīng)，那么這網(wǎng)課也是沒(méi)有什么意義的，到時(shí)候回到了學(xué)校又發(fā)現自己跟不上老師的進(jìn)度，成績(jì)也是會(huì )落后的。
我不能這樣，學(xué)習是自己的一個(gè)事情，老師其實(shí)也是讓我們打卡，讓我們回答問(wèn)題，并且也是要求我們把作業(yè)給做好，既然這樣，那么自己更是應該在家里自覺(jué)地把網(wǎng)課給上好課，不能曠課的，缺了一堂課，自己就要在以后花時(shí)間去補，而其他同學(xué)卻是利用這些時(shí)間去學(xué)別的同學(xué)，這樣一來(lái)，我也是落后了的，我其實(shí)平時(shí)的學(xué)習還是認真的，只是這次的假期真的太長(cháng)了，而且網(wǎng)課也是不太適應，不過(guò)老師說(shuō)了之后，我也是不會(huì )再這樣了，會(huì )認真的聽(tīng)課，好好的做好該做的作業(yè)，并且在學(xué)習之中，遇到問(wèn)題，也是要多問(wèn)老師，讓自己有更多的收獲，不能松懈。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過(guò)以往的學(xué)習不難明白作業(yè)的完成對自己的成長(cháng)而言多么重要，若非目光短淺的話(huà)我也不會(huì )因為貪圖玩樂(lè )導致作業(yè)沒(méi)能完成，只不過(guò)面對作業(yè)沒(méi)完成的現實(shí)讓我覺(jué)得任何解釋都是在找借口罷了，因此我想要承擔作業(yè)沒(méi)完成的責任并針對這類(lèi)問(wèn)題向老師進(jìn)行檢討。
首先我得明白按時(shí)完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習生活中將其貫徹下去，畢竟現階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點(diǎn)任務(wù)都沒(méi)能完成，須知以往在課堂上所學(xué)的知識若是不認真做筆記的話(huà)很難留下深刻的印象，所以老師往往會(huì )布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們在解答的過(guò)程中回顧當天所學(xué)知識，在我看來(lái)這既是老師對學(xué)生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù)，而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進(jìn)而產(chǎn)生相應的動(dòng)力。實(shí)際上這次被批評也讓我更加清晰地明白按時(shí)完成作業(yè)對學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是不可缺少的，嚴格意義上我得通過(guò)作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會(huì )辜負老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續的學(xué)習中加強這方面的警惕，須知任何不正之風(fēng)一旦開(kāi)了先例以后想要遏制住并非是簡(jiǎn)單的事情，而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費不少努力才能夠做到，道理雖淺顯卻并不意味著(zhù)自己在學(xué)習生活中可以隨意違反，正如這次作業(yè)未完成不過(guò)是因為我比較貪玩的緣故罷了，既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會(huì )產(chǎn)生沖突，只不過(guò)由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補作業(yè)未完成的遺憾并在行動(dòng)方面獲得老師的諒解，作為學(xué)生自然不希望老師會(huì )因為自己作業(yè)沒(méi)完成的事情心生芥蒂，所以當我被批評以后便寫(xiě)下了相應的檢討書(shū)來(lái)警醒自己，畢竟作業(yè)沒(méi)完成是我在學(xué)習生活中難以洗刷的恥辱，所以我才希望能夠通過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)緩解內心的愧疚，這是對老師的承諾也是對自己的學(xué)習生涯負責的舉動(dòng)，所以我在牢記這次教訓的同時(shí)也得在行動(dòng)上有所改變才行。
迷途知返的過(guò)程中讓我回顧了以往在學(xué)習上的努力，這也讓我明白因為貪玩而導致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的，相對于玩耍帶來(lái)的短暫快樂(lè )來(lái)說(shuō)知識的積累才是受益終生的事情，所以我會(huì )認真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習基礎。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的化學(xué)老師：
您好！
關(guān)于我在上課睡覺(jué)的事情，在此遞交我的檢討，以深刻我的錯誤行為。對于我的行為給您造成的影響，給班級同學(xué)樹(shù)立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無(wú)比的愧意。
20xx年x月x日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，期間我還發(fā)出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，直接引得班級哄堂大笑，嚴重地影響了您的課堂教課心情，給您造成了嚴重傷害，更加使得您感到很尷尬與氣憤。
經(jīng)過(guò)您的批評，我感受到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過(guò)分的。導致我課堂睡覺(jué)的原因很多，其中重要的一條還是因為我最近患上了失眠，晚上經(jīng)常睡不著(zhù)，白天又昏昏欲睡，加上現在正是春末夏初時(shí)候，我每年的這個(gè)時(shí)候經(jīng)常容易“春困”。實(shí)不相瞞，“春困”是一種輕微病癥，您要是不相信我可以出具醫院證明。
可是不管怎么樣，我上課睡覺(jué)就是不對的，違反了學(xué)習規定、違反了班級紀律。在此，我要好好就這個(gè)錯誤申明與檢討。
我最后鄭重地向您保證：今后我一定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺(jué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
上課玩手機的行為對于學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易在學(xué)習生活中養成不好的習慣，畢竟敢于在課堂上做出這種事并且不尊重老師的教學(xué)成果很容易影響到自身的成長(cháng)，而且因為思想方面的墮落造成學(xué)習成績(jì)的下降本就是得不償失的事情，面對這種情形既讓我感到慚愧也因為上課玩手機的做法感到懊惱，實(shí)際上我也應該檢討玩手機的過(guò)失且不應該因為這種舉動(dòng)影響到自身的學(xué)習。
當我很處于課堂上的時(shí)候應該考慮到老師的教學(xué)是十分重要的，無(wú)論是講解的題型還是劃分的知識點(diǎn)都需要自己認真對待才能夠在成績(jì)方面有所提升，然而這次玩手機的行為意味著(zhù)自己在課堂上的學(xué)習根本就沒(méi)有獲得任何進(jìn)步，畢竟在其他同學(xué)認真學(xué)習的時(shí)候自己卻在一旁玩手機又怎能跟上大家的進(jìn)度，而且站在老師的角度也應當明白學(xué)生上課玩手機是違反課堂紀律的表現，回想以往的時(shí)光自然明白父母給自己買(mǎi)手機其實(shí)是為了在學(xué)習方面起到激勵的效果，然而這次在課堂上玩手機的行為在我看來(lái)也是糟蹋父母心血的表現。
通過(guò)老師的批評不難明白上課玩手機的做法不可能為自己的成長(cháng)帶來(lái)益處，尤其是與同學(xué)進(jìn)行對比都能夠意識到玩物喪志只會(huì )讓自己在成績(jì)方便落后于人，再加上上課玩手機本就不符合課堂規定自然需要意識到這種做法的危害性，明知學(xué)生的職責是以學(xué)習為主卻將手機帶進(jìn)課堂又怎能獲得老師的認可，以往的學(xué)習經(jīng)驗告訴自己不認真對待老師的教學(xué)很容易導致成績(jì)的下降。
既然沉迷玩手機不利于學(xué)習成績(jì)的提升自然想辦法進(jìn)行抵制才行，尤其是前不久自己因為玩手機被老師批評以后更要體會(huì )到這種做法的危害性，若是明知課堂紀律的重要性卻故意去違反的話(huà)則意味著(zhù)自己是個(gè)品行不端的人，若是不通過(guò)檢討意識到自身的問(wèn)題則會(huì )在將來(lái)的生活中因為玩手機的行為感到后悔，畢竟身處于年少階段的應該認真學(xué)習才能夠鞏固好自身的學(xué)習基礎，若是不打牢小學(xué)階段的學(xué)習基礎又怎能在自身能力方面獲得綜合性的提升，畢竟學(xué)習是為了自己的發(fā)展著(zhù)想自然不能夠在這種關(guān)鍵階段沉迷于玩手機的行為之中。
須知幼時(shí)不認真對待學(xué)習將會(huì )在年老以后因為曾經(jīng)的無(wú)知感到后悔，在我看來(lái)上課玩手機這種無(wú)知的做法本就是不利于學(xué)習成績(jì)的提升，只不過(guò)當初我沉浸其中的時(shí)候沒(méi)有理解老師在課堂教學(xué)中付出的諸多心血，而且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)自己也應該要懂事些才能明白沉浸于玩手機的行為之中是極其愚蠢的做法。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師：
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。
當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
這些天我在學(xué)校表現的不好，上課總是開(kāi)小差，玩東西，現在老師發(fā)信息過(guò)來(lái)說(shuō)，我現在上課不專(zhuān)心，開(kāi)小差。每次我都覺(jué)得老師冤枉我，但事實(shí)并非如此，我開(kāi)小差的時(shí)候都不知道，以為老師冤枉我。還有我的作業(yè)老師說(shuō)有很大的退步，以前一開(kāi)學(xué)的時(shí)候的作業(yè)，和現在的作業(yè)比一比，簡(jiǎn)直是天地之差。
我為什么控制不住自己呢？我總是在想這個(gè)問(wèn)題，只要旁邊有人說(shuō)話(huà)，我就總想去湊湊熱鬧（有時(shí)候上課也是這樣），所以我要通通把這些缺點(diǎn)都優(yōu)化成優(yōu)點(diǎn)，我要怎樣才能把這些缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)呢？我可以在桌子上貼一張記事貼，寫(xiě)著(zhù)各方面，比如不要講話(huà)、上課別做小動(dòng)作、別忘帶什么東西、別發(fā)呆、上課要聽(tīng)講……。要在課間準備好要用的東西，免得一會(huì )全部拿出來(lái)，這樣就有一種想玩的動(dòng)搖之心了。還可以當自己精神不集中的話(huà)，就要看看黑板上邊的一些打字，寫(xiě)著(zhù)，上課聽(tīng)講，做好作業(yè)，保證九十五分以上，這樣就可以提醒我不要開(kāi)小差了。還有一種方式，就是在老師講課的時(shí)候，把手放在背后，這樣就不會(huì )開(kāi)小差了，當然要做的一定還要做。
從這次檢討之后，我一定會(huì )努力改正自己的錯誤，請大家相信我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯總九篇】相關(guān)文章：
小學(xué)生早讀檢討書(shū)02-10
小學(xué)生早讀檢討書(shū)02-12
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)(15篇)02-17
小學(xué)生遲到檢討書(shū)三篇02-07