精選小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦5篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，有些時(shí)候我也在一直反思自己，就像這次一樣我的寒假作業(yè)沒(méi)有完成，這讓我無(wú)比的羞愧，寒假的時(shí)間這么長(cháng)我也沒(méi)有完成好作業(yè)，這是我的錯誤，我需要對自己做一個(gè)深刻的檢討，在學(xué)習上面作業(yè)是一個(gè)最基礎的東西，按時(shí)完成好作業(yè)是非常有必要的，我認為不是什么事情都能夠給自己去找借口，這次的事情讓我很是慚愧，我作為一名學(xué)生連這些最基本的事情都做不好，沒(méi)有個(gè)主動(dòng)的學(xué)習的意識，在寒假期間我一直都在拖拖拉拉，把作業(yè)一直都沒(méi)有放在心上，現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了我只有深深地自責，這對我來(lái)講是在是一種慚愧心理，我不能繼續這么下去了，這對我的影響是很大的，我應該主動(dòng)去認識這些錯誤，對這次沒(méi)有完成好寒假作業(yè)做深刻的反省。
從寒假開(kāi)始的時(shí)候我就沒(méi)有把作業(yè)放在心上，這樣的情況真的讓我感到很羞愧，當時(shí)還覺(jué)得沒(méi)什么，現在回過(guò)頭來(lái)一看真的是應該深刻的反省自己，我作為一名學(xué)生對自己不夠嚴格還怎么去好好的學(xué)習，影響到了周?chē)耐瑢W(xué)才是惡劣的，我不希望這樣的情況發(fā)生嗎，對這件事情我需要保持一個(gè)非常端正的態(tài)度去檢討自己，作為一名學(xué)生要是連作業(yè)都沒(méi)有按時(shí)的完成好還能夠做好什么事情，在今后的學(xué)習當中還怎么做好榜樣，這是我的應該去想的問(wèn)題，也是我需要糾正自己的一個(gè)事情，回顧自己在寒假的期間的情況，很是不堪，我根本就沒(méi)有把作業(yè)放在心上，在假期一直都在玩去了，本來(lái)是有足夠多的事情去完成寒假作業(yè)的，但是每次我都會(huì )抱著(zhù)僥幸的心理，我一直都在給自己找理由，我總是以為時(shí)間還有很多，不知這樣的想法是非常惡劣的。
在這個(gè)過(guò)程當中我應該把自己的事情做得更好才是，現在我也在不斷的要求自己，我是希望能夠讓自己長(cháng)期的處在這么一個(gè)環(huán)境下面，保持好的心態(tài)，有些事情應該要清晰得去認識，不應該對自己的這么沒(méi)有底線(xiàn)，這是作為一名學(xué)生的基本素養，現在想了想我還是需要做好這些的，保持一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)是非常有必要的，這段時(shí)間我也是一直在回顧著(zhù)自己的表現，我真的應該糾正好自己了，把過(guò)去一些不好的行為習慣糾正好，維持一個(gè)習慣，按時(shí)的完成好作業(yè)，做一名合格的小學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己在您的課上不認真聽(tīng)課，做了跟數學(xué)學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，惹得您生氣了，以至于您在課堂上大發(fā)雷霆。我實(shí)在是太過(guò)于幼稚了，沒(méi)有意識到自己得做法是對數學(xué)老師您的不尊重，是對您給我們賣(mài)力講課得不尊重。數學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生的主科，而且還是一門(mén)占分很大得主科，我上課不認真聽(tīng)講，肯定會(huì )影響到自己的數學(xué)知識掌握，后面還會(huì )影響自己的老師乃至于小升初考試這肯定是一間會(huì )令許多人失望的事情。經(jīng)過(guò)老師那么嚴重的批評教育，我深知自己行為之錯誤，所以特此寫(xiě)一檢討來(lái)懲罰自己。
因為昨天下午放學(xué)的時(shí)候我一時(shí)間糊涂，沒(méi)有注意到自己背書(shū)包走人的時(shí)候沒(méi)有將自己的英語(yǔ)作業(yè)放進(jìn)書(shū)包，所以昨天英語(yǔ)老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)，今天早上盡管我已經(jīng)是很早地到了教室考試補作業(yè)，但是還是沒(méi)有能夠在上上第一節課之前寫(xiě)完作業(yè)。雖然我知道這節課是數學(xué)課，而且還是講的i虛擬的知識內容，但是因為下一節課就是英語(yǔ)課了，這節課下課英語(yǔ)課代表就要收作業(yè)了，我害怕被記名字被英語(yǔ)老師批評，所以我就在您的課上額沒(méi)有認真聽(tīng)課，補英語(yǔ)作業(yè)去了。我知道我數學(xué)課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)是十分錯誤的做法，被老師您發(fā)現了肯定會(huì )狠狠地批評我，但是我還是抱著(zhù)不會(huì )被老師您發(fā)現了心理寫(xiě)了，一個(gè)是可能被老師罵，一個(gè)是不寫(xiě)完肯定會(huì )罵，我選擇了可能會(huì )被罵那一個(gè)。所以這一次數學(xué)課不認真的事情，被老師您批評了，即使是教訓非常的嚴重，但是我也沒(méi)有任何埋怨老師的意思，因為這本來(lái)就是我自己的選擇，這是我之前就有過(guò)的預想，而且本來(lái)就是我做錯事情在先�，F在，我希望的是老師您不要再生氣了，因為我的事情氣到了自己也是不值得的。我知道自己的行為是不對的，所以我也會(huì )認真檢討自己的。
上數學(xué)課寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，這本身就是非�；奶频氖虑�，更是對兩個(gè)老師的不尊重，而且這樣子做就是直接會(huì )導致我數學(xué)課學(xué)不好，因為我錯過(guò)了一個(gè)新課的學(xué)習，同時(shí)還暴露了我自身的問(wèn)題，前提是自己的作業(yè)不認真才會(huì )出現上課補作業(yè)的行為。所以這么想來(lái)我身上的問(wèn)題真的是一大堆，既然知道了自己的問(wèn)題，我一定會(huì )針對性的改正自己?jiǎn)?wèn)題的，以后上課要認真，絕對不會(huì )在課堂上做其他的事情，寫(xiě)其它科目的.作業(yè)也不行，這是基本的尊重的問(wèn)題，同事我還會(huì )多提醒自己，讓自己不要那么不小心以至于落下作業(yè)！
最后，向老師您說(shuō)一聲：對不起，希望老師能夠原諒我數學(xué)課不認真的事情，我會(huì )立即改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
以往您便反映過(guò)我在學(xué)習方面存在著(zhù)較為嚴重的偏科現象，尤其是數學(xué)科目的弱勢得不到盡快解決的話(huà)則很有可能影響到考試的結果，然而我在點(diǎn)頭稱(chēng)是的同時(shí)卻沒(méi)有在生活中得以實(shí)踐以至于這次數學(xué)考試沒(méi)能考好，面對這類(lèi)結果讓我感到既慚愧又后悔并進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)我能夠意識到自己在數學(xué)科目中的弱勢并為此付出過(guò)很多的努力，也許是沒(méi)有用對學(xué)習方法的緣故導致很難取得理想的成果，再加上我對數學(xué)科目并不感興趣的緣故自然沒(méi)能在學(xué)習中做到堅持不懈，這種懶散的生活習慣一旦用到學(xué)習上以后則會(huì )造成很?chē)乐氐挠绊�，再加上抱有僥幸心理的我始終覺(jué)得考試的題目應該沒(méi)有想象中那么難，甚至有段時(shí)間我還認為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢科目之中，這樣的話(huà)便能夠起到揚長(cháng)避短的效果從而在學(xué)習中形成自身的優(yōu)勢，殊不知始終得不到提升的數學(xué)科目若是沒(méi)有考好的話(huà)將會(huì )極大地拖累自身的發(fā)展節奏。
實(shí)際上我既對這次考試結果感到遺憾也為拉低了班級的平均分感到慚愧，這也意味著(zhù)在班級評比中將會(huì )因為我較差的數學(xué)成績(jì)而難以競爭，這也意味著(zhù)諸多同學(xué)在數學(xué)成績(jì)中的優(yōu)勢將會(huì )因為自己的問(wèn)題受到影響，捫心自問(wèn)造成如此嚴重后果的我難道就不想改變現狀并做到一雪前恥嗎？事實(shí)上我能夠理解自身數學(xué)成績(jì)差的現實(shí)并希望能夠加以改善，只不過(guò)由于毅力不夠堅定的緣故導致每次制定的學(xué)習計劃都無(wú)法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學(xué)習中時(shí)刻鞭策自己。
為了解決自身的弊病還是應當貫徹老師的建議并加強對學(xué)習的努力程度，既要保證學(xué)習計劃得到落實(shí)又要監督好自身以免出現半途而廢的狀況，實(shí)際上我并不放心自身的自覺(jué)性從而需要讓同學(xué)和家長(cháng)監督自己，而我需要做的便是提升做題量并通過(guò)大量習題的積累從而綜合性地提升自身的學(xué)習水平，這樣著(zhù)重加強對數學(xué)科目的學(xué)習相信能夠在下次的考試中取得理想的成績(jì)，但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓并努力學(xué)習的基礎上才行。
不努力學(xué)習的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學(xué)成果的不尊重也是透支自身信譽(yù)度的做法，所以我會(huì )盡快改正這類(lèi)問(wèn)題并在學(xué)習中建立自身優(yōu)勢從而提升自身的數學(xué)成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一個(gè)正在讀小學(xué)的學(xué)生，我很抱歉我上課的紀律很差，影響到您和其他同學(xué)上課，因此現在我在認識自己錯誤之后，向您遞上檢討書(shū)檢討。
今天的課上，我一上課，就表現出了不認真的樣子，心也沒(méi)有在教室，就想著(zhù)早點(diǎn)下課出去玩，因此在您課堂上，我沒(méi)有安靜的上課，身體跟有多動(dòng)癥一樣，那里動(dòng)動(dòng)，這里動(dòng)動(dòng)，就是不能把自己固定在座位上，不是跟這個(gè)同學(xué)講講話(huà)，就是跟另外一個(gè)同學(xué)玩小游戲，在您沒(méi)有去制止之前，我一直覺(jué)得這樣很正常，所以才沒(méi)有去顧忌到是上課的時(shí)間，也沒(méi)有去認識自己在課堂上的所作所為對您和他人會(huì )產(chǎn)生的影響是怎樣的，就在課上做著(zhù)自己的事情。已經(jīng)是個(gè)四年級的小學(xué)生了，也讀了有那么久的書(shū)，可是我非但沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的樣子，更是對自己不夠嚴格，進(jìn)入學(xué)校，就應該去遵守校內的所有規定和規則，我上課紀律如此差，已經(jīng)是違反到了校規的。如若不是老師您看不下去了，想要我知道自己的行為是紀律差的樣子，我都可能不會(huì )去察覺(jué)到。
為此我后面就去反省了，我首先就是沒(méi)有意識到自己是個(gè)學(xué)生，而且是在學(xué)校里，在校就必須去遵守我們學(xué)校的各種規章制度，而不是去違反它；第二，上課是多么嚴肅的事情，您那么認真且努力的教學(xué)，可我那樣的紀律就是對您上課的一個(gè)不尊重，而且嚴重的冒犯到了您的威嚴，您不是沒(méi)有看見(jiàn)我是那樣的紀律差，只是希望我可以去意識到自己的情況，可惜我讓您有些失望了，一直到您對我進(jìn)行批評，我才知曉自己上課的所有做的與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情都是紀律差的表現；第三，我自己在課上不學(xué)習，還去影響他人的學(xué)習，這更加不對了，不論從哪方面去說(shuō)，那都是自私的行為，我連最基本的安靜都不能去保持，可見(jiàn)我紀律差到什么樣了。
在此還是要跟老師您說(shuō)聲“抱歉”，是學(xué)生我不懂事，也是學(xué)生我不去注意自己行為給他人帶去的是什么樣的影響�，F在在您的一個(gè)批評下，我知曉自己在課上的行為是紀律差的表現，我有了這次的教訓，定不會(huì )再有同樣事情發(fā)生，請老師給予學(xué)生信任，我希望得到您的原諒，讓我去改正，以后一定認真的上個(gè)課聽(tīng)課，不去做其他與課堂和學(xué)習無(wú)關(guān)之事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，昨天沒(méi)打掃完教室衛生，把那些那些垃圾都堆在了教室后門(mén)的門(mén)口那里，然后就回家，這給我們班的風(fēng)評造成了很不好的影響，對此我感到非常的抱歉，特意寫(xiě)了這份檢討書(shū)來(lái)表示我的歉意。
按照您的安排，昨天本來(lái)是輪到我和xxx打掃教室衛生，平常我都完成了任務(wù)，昨天不知道怎么回事，我這邊的垃圾特別多，再加上我的力氣很小，需要費很大的力氣才能移動(dòng)那些桌子。一番折騰下來(lái)，xxx把她那邊的垃圾打掃完時(shí)我這邊才完成了一半多，xxx倒掉了她那邊的垃圾后本來(lái)想幫我，但非常遺憾的是她剛幫我打掃沒(méi)多久，接她回家的車(chē)比平常更早的到了學(xué)校，因此她不得不跟著(zhù)跟著(zhù)那人回家去。
天氣越發(fā)的昏暗，搞得我都心情也變得十分沉重，我感覺(jué)我好像今天一天都打掃不玩，所以稍微思考了一下，我做錯了一個(gè)錯誤的決定——回家。我是走路回家的，路途不是太遙遠，但也絕對不近。作出了決定后我就立馬開(kāi)始整理書(shū)包，在走出教室的時(shí)候我有過(guò)片刻的猶豫，但最終還是被想回家的心情擊敗了。
在回家的路上，我就有了一絲的后悔，我的心里因為沒(méi)有完成任務(wù)而感到十分的不踏實(shí)，感覺(jué)自己成為了一個(gè)壞學(xué)生，愧對了父母和老師的期待。而且一想到第二天我就要面對老師失望的臉，我就覺(jué)得越發(fā)的愧疚不安，這一天雖然回到了家里，但由于愧疚的心情，這一天我都是苦著(zhù)臉度過(guò)的。
第二天面對您的時(shí)候，雖然感到很愧疚，但也感到了一絲輕松，不好好面對這次的過(guò)錯，它就好會(huì )成為我心里的一道坎，讓我再也無(wú)法面對老師的信任。
回去后我和家里說(shuō)了這件事，也受到了他們的批評，當我遇到了困難時(shí)，感覺(jué)自己完不成任務(wù)時(shí)，要向老師說(shuō)明情況。而不是自己擅自做決定說(shuō)走就走，將那些責任和義務(wù)統統拋在腦后，這樣的小事會(huì )決定我將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人。
希望老師看在我如此深刻的意識到自己的錯誤，能夠給予原諒，不管老師給我什么樣的懲罰，我都會(huì )一一接受，第二天上學(xué)時(shí)門(mén)口堆積在門(mén)口的那些垃圾給一些同學(xué)造成了很不好的影響，對此我表示道歉，并且保證，今后我不會(huì )再犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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