關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦10篇
當我們做某件事，出現了失誤后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天上午第四節課的時(shí)候我在語(yǔ)文課上玩手機，被巡視的年級主任抓獲。當時(shí)年級主任就直接把我抓了出來(lái)，和語(yǔ)文老師說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)文老師看著(zhù)我時(shí)，我很害怕，因為我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)老師那樣絕望的眼神。以前我總是在語(yǔ)文課上胡鬧，老師也原諒了我，不管我做出多么過(guò)分的事情，老師都會(huì )原諒我，而這次我卻又一次讓老師大失所望了�，F在想起來(lái)，我真的很后悔，甚至不知道該用什么詞來(lái)形容我的后悔。
我后悔做出這樣的事情讓老師難堪，也讓自己陷入了一個(gè)窘境，更是后悔因為一部手機而讓自己面臨這么大的問(wèn)題，我不知道該怎么向父母交代，也不知道該怎么給班主任老師您一個(gè)答案。對不起大家，我真的對不起大家，是我錯了，我愿意改正自己，只求大家現在原諒我一次吧！
不知道為什么，我總是在語(yǔ)文課上容易出神，無(wú)法跟著(zhù)老師的思路走。尤其是上新課的時(shí)候，我總是無(wú)法集中注意力，也總是在上課的時(shí)候想做一些小動(dòng)作。后來(lái)被老師批評了幾次之后，我改好了一些，但是這段時(shí)間我又開(kāi)始犯這樣的毛病了。語(yǔ)文老師和我說(shuō)過(guò)，現在我們最重要的就是要養好自己的學(xué)習習慣，我這樣的習慣是不對的，更是不利于學(xué)習的，所以我必須盡快改正過(guò)來(lái)。那段時(shí)間我一直在改正自己的問(wèn)題，也有了一點(diǎn)點(diǎn)的成效了。但是時(shí)間長(cháng)了之后，我又忘記了那一件事情，又開(kāi)始出現以前的錯誤了。
這次在語(yǔ)文課上玩手機更是不能被原諒，現在我還只是一個(gè)小學(xué)生，并沒(méi)有到玩手機的時(shí)候，玩手機不僅會(huì )讓我玩物喪志，也會(huì )給我的成長(cháng)帶來(lái)很大的影響。所以不管怎么說(shuō)，我都不應該去接觸手機這個(gè)東西。我在一開(kāi)始就錯了，所以才造成了我現在的局面。我也希望這次反省過(guò)來(lái)不會(huì )太晚，我也希望自己能夠有一個(gè)機會(huì )去改正自己的錯誤。
我以前是犯了很多錯誤，讓老師有了很多次的失望，但是我能夠通過(guò)這件事情清楚自己的缺點(diǎn)，而手機這個(gè)東西我再也不會(huì )碰了，我也不會(huì )再讓語(yǔ)文老師對我心寒了。我真的對不起語(yǔ)文老師的教誨，也對不起父母對我的信任。是我辜負了大家，我會(huì )用以后的行動(dòng)來(lái)證明自己，來(lái)彌補這次錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
在上午的語(yǔ)文課上我因為吃零食而被您罰站，在這里我真誠的跟您說(shuō)一聲對不起。我影響了您上課的情緒，影響了同學(xué)們聽(tīng)課的情緒。在我被發(fā)現的期間，同學(xué)們上課的情緒發(fā)生了明顯的變化，他們的注意力慢慢的從講臺聚集到了我這里，是不是的瞄一眼發(fā)展的我。我對自己的所作所為感到十分的羞愧與自責。
作為一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)候就應該聽(tīng)老師的話(huà)，遵守校園規定和班級紀律。但是我今天的所做所為已經(jīng)嚴重的違反了班級的紀律，甚至破壞了我在老師心目中美好的形象，同時(shí)影響了老師上課的心情，整個(gè)課堂都被我弄得一團糟。
今天，在剛剛上課的時(shí)候您就提醒了我，讓我把零食放進(jìn)抽屜里，等到下課的時(shí)候再吃，可是我還是一意孤行，面對零食的誘惑，我顯得那樣的無(wú)力。在我吃零食的過(guò)程中發(fā)了嘎嘣、嘎嘣的響聲，我還毫無(wú)發(fā)覺(jué)。知道被您點(diǎn)名批評并且罰站的時(shí)候，我才意識到自己的錯誤。在這堂課上，我不僅沒(méi)有學(xué)到那些我應該學(xué)習的知識，我還影響了您上課的心情。徹底的擾亂了我們的這堂課。因為我吃零食而對班級造成的影響，我感到十分的自責。
在學(xué)校，認真聽(tīng)講是我們每個(gè)人都應該做到的，作為一名學(xué)生，想要學(xué)習好，上課的認真聽(tīng)講是必不可少的。只有上課認真聽(tīng)老師的講課，課后才能反思的能力。而我今天卻把這些道理都忘得了一干二凈，所以出現很不應該出現的一幕。是什么原因導致了這一幕的出現呢，我細想，這就是我沒(méi)有嚴格要求自己的體現，才會(huì )犯下這種小小的錯誤。而恰恰就是這種錯誤，導致了今天的一整節課因為我個(gè)人而一團糟。
老師，我已經(jīng)認識到了我的錯誤，希望您能看在我是第一次違反紀律的情況下原諒我這一次。我知道我今天惹您非常的生氣。我現在非常的懊悔自己上課的行為。如果我能夠嚴格的要求自己，這種錯誤又怎么會(huì )發(fā)生呢？又怎么會(huì )做出影響大家學(xué)習的事情呢？現在我已經(jīng)充分的認識了自己，認識到了課堂紀律的重要性。從現在開(kāi)始我會(huì )遵守班級的紀律，在思想上和行為上嚴格約束自己。努力學(xué)習課本的知識，上課認真聽(tīng)講，我懇請老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
你好！
今天我寫(xiě)下這篇檢討，來(lái)反思自己在周三數學(xué)考試上的不良表現。由于以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理，在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。
我已深深地意識到了自己的錯誤，作為一個(gè)六年級的學(xué)生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，以后一定改正。
檢討人：XX
時(shí)間：xxxx.4.25
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會(huì )在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時(shí)，我以后也會(huì )努力改正上課講小話(huà)，愛(ài)管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時(shí)刻監督我，謝謝!
檢討人：
日期：
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我昨天外出沒(méi)有和老師請假，雖然只是出去買(mǎi)東西，沒(méi)多久的時(shí)間。但是我這樣不遵守紀律的行為也是不好的，我在這兒也是向老師做檢討。
也是想買(mǎi)東西，然后和老師請假，我也是擔心不會(huì )批準，然后我也是偷偷的趁著(zhù)門(mén)衛不注意，就出去了，在外面買(mǎi)東西，我也是沒(méi)有耽擱多久的時(shí)間，但是回到學(xué)校的時(shí)候也是被老師發(fā)現了，我也是不該這樣的來(lái)做，其實(shí)放假之后再去買(mǎi)也是沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)必要在課間的時(shí)候出去，并且我們在學(xué)校也是主要是學(xué)習的，而不是用來(lái)玩的，我這樣子做，如果養成了習慣，也是會(huì )不把心思放在學(xué)習上面的，并且我也是有事情要向老師請假的，這樣做就是不遵守了紀律。
并且我也是知道老師不會(huì )允許我這樣做，不會(huì )批假，但是抱著(zhù)僥幸的心理，以為自己偷偷溜出去，然后回來(lái)，也是不會(huì )耽擱上課，也是不會(huì )被老師發(fā)現的，即使真的不會(huì )被發(fā)現，但這樣的做法，老師也是不允許，而且我不該出去，既然來(lái)到了學(xué)校，認真的學(xué)習，而不是鬧著(zhù)玩的，這樣的習慣如果養成了，以后我也是沒(méi)有心思再學(xué)習了，老是會(huì )想著(zhù)溜出去玩，或者買(mǎi)東西，老師批評我，其實(shí)我也是知道錯誤了，只是當時(shí)真的沒(méi)有忍住，總以為老師不會(huì )發(fā)現的。
而今我也是非常的懊惱自己的行為，給老師也是帶來(lái)了麻煩，我們班級本來(lái)在其他老師看來(lái)，是比較優(yōu)秀的，也是沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，但是發(fā)現我的老師把我帶到您前面，也是讓您丟臉了，我也是后悔自己的錯誤，您教育了我，我也是要改的，以后在學(xué)校里面，我是要認真的去學(xué)習，下課的時(shí)間，好好的休息，不能總是想著(zhù)玩，或者其他的方面，只有自己把學(xué)習給搞好了，并且養成了好的一個(gè)習慣，這樣對自己才是有幫助的，而不是心思花在玩上面，那樣的話(huà)，自己也是得不到成長(cháng)，沒(méi)有進(jìn)步，甚至還會(huì )讓其他同學(xué)覺(jué)得我沒(méi)有上進(jìn)心，一些活動(dòng)也是不找我參加的。
以后真的有事情要外出，我也是要找老師來(lái)請假，并且也是老師能同意的事情，而不是像這次這樣的出去買(mǎi)東西，和學(xué)習完全無(wú)關(guān)的事情，也是盡可能的不要去做，要讓自己能花心思在學(xué)習上面，才能讓自己有進(jìn)步，不要做老師不允許的一些事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師:
今天老師在課堂上請大家傳閱了某同學(xué)的檢查書(shū)，便于自己今后以此為戒 檢 查 “師如父母矣，朋如知己交”。自古以來(lái)，人們提倡尊敬老師，對著(zhù)老師一天三問(wèn)，拱手作揖，隨著(zhù)時(shí)間流逝，這種觀(guān)念在人們心中越來(lái)越淡，師生關(guān)系越變越保學(xué)生弒師，毆打老師屢見(jiàn)不鮮，原因很簡(jiǎn)單，認為老師批評了他，打了他，自己的自尊心受到了傷害，對老師如敵人，可是，老師批評我們是為我們好，老師可以心安理得在課堂四十五分鐘管你，何必在課余給你無(wú)償補課，當老師批評你時(shí)，也許會(huì )氣壞身子，也許會(huì )多幾根白發(fā)，所以我們要尊敬老師。
上周末生物課時(shí)，我們班的課堂紀律不是很好，課堂上說(shuō)話(huà)的聲音可以用一首詩(shī)來(lái)形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲不歇。全班亂成了一鍋粥，把生物老師都氣壞了，班主任老師嚴厲地批評了我們。老師：我想告訴你，其實(shí)我和個(gè)別同學(xué)在課堂上基本沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是在認真聽(tīng)講，下課后以淚洗面。天生我材必有用，千金散去還復來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)一定會(huì )面壁思過(guò)，洗心革面，從今往后，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，勤思好學(xué)。 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。老師，我們?yōu)橛心@樣一位好老師而高興!而幸福!老師，在此我向您保證，不管學(xué)習有多么累，有多么苦，我都會(huì )與它不懈地斗爭，決不會(huì )在課堂上講話(huà)了。老師，我錯了!
檢討人：xx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，寫(xiě)下這篇檢討書(shū)的事后，我已經(jīng)深深的知道自己的錯誤了，原來(lái)我是這么的不懂事。
還記得您在辦公室里對我說(shuō)的話(huà)，您很難相信，像我這樣看起來(lái)特別乖巧懂事的學(xué)生，竟然有這么不為人知的一面。在聽(tīng)到您這句話(huà)的時(shí)候，我非常的傷心，也不知道該怎么去解釋。我知道，我沒(méi)有資格去解釋?zhuān)驗槲义e了就是錯了，而且事實(shí)擺在這里，這件事情確實(shí)是我做的，而且錯誤已經(jīng)釀成，我還能解釋什么。
面對您的質(zhì)問(wèn)，我啞口無(wú)言，我知道，此刻我說(shuō)什么，都是為自己的一種辯解，但是我沒(méi)有任何的理由去為自己辯解，我只得沉默。是的，如您所說(shuō)，在所有人看來(lái)，包括其的家長(cháng)還有親戚，在你們的眼中，我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子，一直以來(lái)，我都是這樣被夸獎的。
我的父母也是經(jīng)常教導我要講文明懂禮貌，并且要懂事，搗亂的小孩子是不受歡迎的，那樣就是不乖。在以前的時(shí)候，我也很喜歡被家長(cháng)親戚們，還有老師們夸贊我是個(gè)非常懂事乖巧的孩子，但是漸漸地，我覺(jué)得這樣的自己很無(wú)趣，很沒(méi)有意思。我被掛上了一個(gè)乖巧的頭銜，從此，我就只能是這樣的人了嗎？
反觀(guān)過(guò)去的時(shí)間里，我都是按照父母的指導一步一步走的，確實(shí)非常順利，可是我沒(méi)有感覺(jué)到真正的開(kāi)心，每次看到大人們說(shuō)的哪些“調皮，搗蛋”的孩子，我看著(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)的笑容，是那樣的開(kāi)心，很多的時(shí)候，我都被他們的笑容所感染，我覺(jué)得他們的生活是那樣的美好，那樣的真實(shí)。
我被包裹在一幅“乖巧懂事”的.面具之下，在我的童年，我希望自己是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我不想再被這些禁錮所困擾，我想做自己，我想真正的讓自己開(kāi)心，而不是成為一句沒(méi)有思想沒(méi)有組建的一幅軀殼。
我知道這次上課搗蛋是我不對，我也很對不起老師，在和您的談話(huà)中，我也認識到了自己的錯誤，在我以后的自我改變中，一定不會(huì )犯這樣的錯誤，打擾了別人，那也是不符合我本意的。
請老師重新看待我，其實(shí)，我也是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的學(xué)生呢！
對于這次的錯誤，我向您說(shuō)聲對不起，請您原諒，我以后再也不會(huì )這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
以往您便反映過(guò)我在學(xué)習方面存在著(zhù)較為嚴重的偏科現象，尤其是數學(xué)科目的弱勢得不到盡快解決的話(huà)則很有可能影響到考試的結果，然而我在點(diǎn)頭稱(chēng)是的同時(shí)卻沒(méi)有在生活中得以實(shí)踐以至于這次數學(xué)考試沒(méi)能考好，面對這類(lèi)結果讓我感到既慚愧又后悔并進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)我能夠意識到自己在數學(xué)科目中的弱勢并為此付出過(guò)很多的努力，也許是沒(méi)有用對學(xué)習方法的緣故導致很難取得理想的成果，再加上我對數學(xué)科目并不感興趣的緣故自然沒(méi)能在學(xué)習中做到堅持不懈，這種懶散的生活習慣一旦用到學(xué)習上以后則會(huì )造成很?chē)乐氐挠绊�，再加上抱有僥幸心理的我始終覺(jué)得考試的題目應該沒(méi)有想象中那么難，甚至有段時(shí)間我還認為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢科目之中，這樣的話(huà)便能夠起到揚長(cháng)避短的效果從而在學(xué)習中形成自身的優(yōu)勢，殊不知始終得不到提升的數學(xué)科目若是沒(méi)有考好的話(huà)將會(huì )極大地拖累自身的發(fā)展節奏。
實(shí)際上我既對這次考試結果感到遺憾也為拉低了班級的平均分感到慚愧，這也意味著(zhù)在班級評比中將會(huì )因為我較差的數學(xué)成績(jì)而難以競爭，這也意味著(zhù)諸多同學(xué)在數學(xué)成績(jì)中的優(yōu)勢將會(huì )因為自己的問(wèn)題受到影響，捫心自問(wèn)造成如此嚴重后果的我難道就不想改變現狀并做到一雪前恥嗎？事實(shí)上我能夠理解自身數學(xué)成績(jì)差的現實(shí)并希望能夠加以改善，只不過(guò)由于毅力不夠堅定的緣故導致每次制定的學(xué)習計劃都無(wú)法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學(xué)習中時(shí)刻鞭策自己。
為了解決自身的弊病還是應當貫徹老師的建議并加強對學(xué)習的努力程度，既要保證學(xué)習計劃得到落實(shí)又要監督好自身以免出現半途而廢的狀況，實(shí)際上我并不放心自身的自覺(jué)性從而需要讓同學(xué)和家長(cháng)監督自己，而我需要做的便是提升做題量并通過(guò)大量習題的積累從而綜合性地提升自身的學(xué)習水平，這樣著(zhù)重加強對數學(xué)科目的學(xué)習相信能夠在下次的考試中取得理想的成績(jì)，但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓并努力學(xué)習的基礎上才行。
不努力學(xué)習的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學(xué)成果的不尊重也是透支自身信譽(yù)度的做法，所以我會(huì )盡快改正這類(lèi)問(wèn)題并在學(xué)習中建立自身優(yōu)勢從而提升自身的數學(xué)成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的xx老師：
您好！
首先我要對您說(shuō)一聲對不起，我錯了！
對于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求寫(xiě)作業(yè)一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯誤不會(huì )再犯！
作為一名學(xué)生，我應該明確自己的學(xué)習目的，應該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應該做的事情！應該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應有的職責！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細看來(lái)不應該把學(xué)習作為任務(wù)來(lái)看，應該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長(cháng)，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對自己的學(xué)習負責，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會(huì )讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問(wèn)題的嚴重性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(cháng)，懂得了以前老師和家長(cháng)說(shuō)的很多話(huà)！這次錯誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習目的，為了什么而學(xué)習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學(xué)習，去努力，全身心的投入到學(xué)習中去，讓同學(xué)們重新認識我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認錯，敢于擔當的好學(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì )從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會(huì )再犯，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
很抱歉，我把在家里的習慣帶到了學(xué)校里，真的很抱歉。老師，通過(guò)您耐心跟我講的那些話(huà)，我現在知道自己做錯了，我向您保證，以后我再也不會(huì )這樣在教室的墻壁上亂涂亂畫(huà)了。
也許您沒(méi)辦法理解，我在家里是可以在墻壁上亂涂亂畫(huà)的。我的爸爸媽媽在我還沒(méi)有出生之前就為了我出生之后能夠盡情的釋放天性，而把家里的墻壁都裝修成了可以涂畫(huà)也可以清洗的那種墻壁，以至于我出生之后就沒(méi)有什么一定要在圖畫(huà)紙上才能開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的習慣。您不信的話(huà)，您可以去我家看看，我家的墻壁上都是我畫(huà)的畫(huà)，我的爸爸媽媽給我說(shuō)了，畫(huà)沒(méi)有好或不好，讓我盡管去畫(huà)，去表達我的心聲，這樣他們才能夠更了解我的所思所想。
不過(guò)老師您對我說(shuō)的也很對，學(xué)校、教室都是公共場(chǎng)所，我這樣在教室墻壁上亂涂亂畫(huà)的習慣不可以在學(xué)校里“肆意妄為”。我知道，這一次我還只是在墻壁上畫(huà)了一些笑臉，影響還不是非常大，若老師您不及時(shí)制止我這種行為習慣的話(huà)，以后我畫(huà)了其他東西也就會(huì )造成不好的影響了。謝謝老師及時(shí)找我聊天談心，制止了我的這一種行為，不然我的“壞習慣”在學(xué)校里也養成了的話(huà)，要改就難了哦！
這一次我在教室墻壁上亂涂亂畫(huà)的事情也被好幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，我愿意對此事做出公開(kāi)的道歉，以免以后其他同學(xué)以為我的這種行為是老師您允許的，出現相似的效仿，可就不好了。我的這封檢討書(shū)，老師您可以公開(kāi)貼在班級的黑板報上，讓其他同學(xué)引以為戒，不要重蹈我的覆轍。
通過(guò)這件事情，我知道畫(huà)畫(huà)也是需要分場(chǎng)合的了。在家里我能夠盡情的亂涂亂畫(huà)，那是因為我的家長(cháng)允許我這樣做，因為家里不是公共場(chǎng)合，可以那樣去畫(huà)畫(huà)。在學(xué)校里就不同了，學(xué)校教室是好幾十個(gè)同學(xué)老師一起學(xué)習的地方，我要是由著(zhù)自己的性子去亂涂亂畫(huà)，這就是對公共財產(chǎn)的一種破壞。我向老師保證，也向其他同學(xué)保證，本人以后再也不會(huì )在教室墻壁上亂涂亂畫(huà)了，我已經(jīng)深刻認識到這一事情是錯誤的了，我改正！
希望其他同學(xué)都不要像我一樣，要做到畫(huà)畫(huà)分場(chǎng)合分地方，不把教室的墻壁當成是私人財產(chǎn)去使用。希望所有同學(xué)都能夠引以為戒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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