【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總5篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
對不起啊，我一時(shí)把班上的規矩給忘了，在教室吃了，我很抱歉，大清早的就惹您不開(kāi)心了，我心里很是慚愧啊，我在此跟您以及班上的同學(xué)們道個(gè)歉，對不起！您放心，我不是那種油鹽不進(jìn)的學(xué)生，您既然都已經(jīng)指出我的錯誤了，我就會(huì )注意的，我再也不會(huì )犯這類(lèi)的錯誤了，但是我既然是在違反了班規，就理應受罰，不然還要這班規做什么，把班規上對我的懲罰好好地落實(shí)下去的，您跟班上的同學(xué)們都可以對我進(jìn)行監督。
其實(shí)這件事都怪我，是我在您跟我們商量班規的時(shí)候，我用心聽(tīng)，我不好意思的告訴您，這班規是您哪天跟我們說(shuō)的我都不知道，我只知道有這回事，而且我也沒(méi)有放在心上一直沒(méi)去管它，上面具體制定了那些內容我也是一概不知，但因為這點(diǎn)，我才讓您今天早上發(fā)了那么大的脾氣，讓我奇怪的是，居然班上也沒(méi)有一個(gè)人提醒我不能吃，太壞了他們，一定是想著(zhù)看我笑話(huà)。
事情是這樣的，我今天早上因為賴(lài)床，媽媽叫了我好幾遍起床我都只是聽(tīng)在耳朵里，身體卻不愿意離開(kāi)我溫暖的被窩，導致我起床之后沒(méi)有時(shí)間在家里吃早餐了，我媽媽就給了我幾塊錢(qián)，我在校門(mén)口買(mǎi)了一碗粉打包到了教室里來(lái)吃，我只差了一分鐘就遲到了，我本來(lái)是想著(zhù)等到下課之后再吃的，但是無(wú)奈肚子實(shí)在是太餓了，一直在咕咕咕的叫個(gè)不停，我就把它從課桌里拿了出來(lái)，偷偷摸摸的吃了起來(lái)，當時(shí)大家都在讀課文，就我一個(gè)人在那吃早餐，被來(lái)巡堂的您直接就看到了，我感覺(jué)您當時(shí)的那個(gè)眼神都能殺死我了，被您叫到走廊吃完早餐后，對我劈頭蓋臉的就是一頓批評，還讓我去看張貼在班級宣傳欄的班規第十三條寫(xiě)的什么，我才知道您為什么這么生氣，因為班規是您制定的，我違反了班規，不就是一定程度上可以理解成我是在觸犯您的權威嗎？這是在藐視您的存在啊。老師您千萬(wàn)別這么理解，您一直都是我心目中最崇敬的老師，絕無(wú)半點(diǎn)不尊重的意思，這次真的只是個(gè)意外。
您放心，經(jīng)過(guò)這件事，首先我會(huì )老老實(shí)實(shí)的打掃教室衛生一周，這一周的值日我包了。再者就是我會(huì )仔仔細細的把班規閱讀一遍，好好地把上面的每一條都記在心里面，不敢再有遺忘。還有就是我一定不會(huì )再賴(lài)床了，我會(huì )自己安排好時(shí)間，在家里就把早餐吃了，絕對不會(huì )再拿到班上來(lái)吃，影響到大家的學(xué)習了，我保證！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)依舊原地踏步，班級排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數十幾名。這跟上個(gè)學(xué)期我向你保證的成績(jì)提升存在很大差距，可以說(shuō)我就是沒(méi)有很好得兌現自己成績(jì)進(jìn)步的承諾。很顯然，我辜負了您的期望，也同時(shí)說(shuō)明了我并沒(méi)有在學(xué)習方面下足夠的努力。
您找我談話(huà)以后，我開(kāi)始有了濃濃的愧疚感，也在暗自責罵自己的慵懶與拖沓。痛定思痛，我決心深刻反省改正。我首先分析并覺(jué)悟到了造成自身學(xué)習成績(jì)止步不前的主要原因在于沒(méi)有一個(gè)堅強的決心意志，沒(méi)有渴望進(jìn)步的迫切愿望，是內心的源動(dòng)力不足。其次是我并沒(méi)有找對學(xué)習方法，沒(méi)有很好得激發(fā)學(xué)習興趣熱情。再有，就是我沒(méi)有看清自己，沒(méi)有足夠的遠見(jiàn)察測未來(lái)。
現在經(jīng)過(guò)深刻的反省，也是在您的悉心教導提點(diǎn)下我找到了提高成績(jì)的方法：
第一，經(jīng)過(guò)這次您的教導我已經(jīng)下定堅實(shí)決心努力刻苦學(xué)習。我明白了知識文化的重要，意識到了缺乏文化知識的可悲下場(chǎng)，知曉了“邪惡本是愚昧，無(wú)知易生狂妄”的道理。
第二，現階段的學(xué)習中我要注重學(xué)習方法，具體來(lái)說(shuō)就是要注意查漏補缺，也要對薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行必要的單項訓練。我想只有在各個(gè)知識點(diǎn)面進(jìn)行足夠的單項訓練才能在整體上取得不錯的成績(jì)提高效果。
第三，清晰明目，認清自己，放眼未來(lái)。過(guò)往的自己太過(guò)狹隘，眼目淺薄，猶如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也會(huì )明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來(lái)更好得處事為人，為自己也為身邊的人謀幸福。
此致
敬禮
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的各位老師：
我在這次語(yǔ)文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，因為題目的字有些不認識，不了解題目的意思，為了不動(dòng)腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案，被老師當場(chǎng)發(fā)現并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分。
經(jīng)過(guò)老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育，我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的，我很后悔自己的不良行為，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討，我今后一定要改正錯誤，用心聽(tīng)講，努力學(xué)習，爭取更好的學(xué)習成績(jì)!做個(gè)好學(xué)生!
您的學(xué)生：xx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
把作業(yè)寫(xiě)好是每一個(gè)學(xué)生最基本的職責，如果連這么基本的事情都最不好，那么這名學(xué)生也就稱(chēng)不上一名優(yōu)秀的學(xué)生，這個(gè)道理我雖然明白，但是我還是犯下了這樣的錯誤。我沒(méi)能把自己的作業(yè)給書(shū)寫(xiě)完畢，也沒(méi)有認真的把每一個(gè)練習題給做好，所以在老師您檢查作業(yè)的時(shí)候，一下子就發(fā)現了我的作業(yè)完成情況有問(wèn)題，隨后我也受到了老師您的批評，這讓我感到了萬(wàn)分的羞愧和自責，這也讓我一直都把這件事情掛記在了心上，經(jīng)過(guò)了一番思考后我還是決定給老師您寫(xiě)一份檢討書(shū)吧，這樣才能表明我認錯的決心呀！
這一次之所以會(huì )出現作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成的現象，是因為我沒(méi)有留下合適的時(shí)間在書(shū)寫(xiě)作業(yè)上，最近這一段時(shí)間里啊，我被手機游戲和一些娛樂(lè )活動(dòng)給吸引了目光，這也導致了我花了不少的時(shí)間在與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情上面，其實(shí)我是想把自己的心思給扭轉到學(xué)習上面來(lái)的，但是我的想法和我行為總是不匹配，再加上我這個(gè)人的自控力也不住，每次都是玩飽了之后才會(huì )去做作業(yè)，所以我每一天留給作業(yè)的時(shí)間很少。有時(shí)候我在晚上做作業(yè)的`時(shí)候會(huì )被爸媽責怪，所以我為了少挨一點(diǎn)責罵，我只能偷偷地補一點(diǎn)作業(yè)，有時(shí)候實(shí)在是來(lái)不及了我也只能先把作業(yè)放在一邊不管了，雖然我知道老師是會(huì )來(lái)檢查我們的作業(yè)的，但是我的僥幸心理卻占據了我的心神。
相比大部分同學(xué)都順利且圓滿(mǎn)的完成了自己的作業(yè)，我的情況就真的是有點(diǎn)說(shuō)不出口了，這也讓班上不少同學(xué)都看了我的笑話(huà)，在平日里我的表現就不算多么積極，現在在作業(yè)這方面都出現了問(wèn)題，我實(shí)在是沒(méi)有什么借口再推脫了，所以我要好好地向老師您道個(gè)歉，我的表現讓您失望了。這一次的教訓提醒了我，我不能再沉迷在虛擬的世界里了，我得盡快的調整好自己的狀態(tài)，把注意力都放在學(xué)習上，爭取早日把各方面的缺陷都補足回來(lái)，首先要做到聽(tīng)好每一節課，然后做好筆記做好課后作業(yè)，我保證自己以后不會(huì )再隨便給老師您添加麻煩了，如果我還有類(lèi)似的事情發(fā)生的話(huà)，請老師您嚴厲的懲罰我，給我一個(gè)深刻地教訓，只有這樣才能讓我變得更好，讓我堅定地走在正確的道路上！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我是初一年級xx班里面的一名同學(xué)，我叫xx。作為一名現代化教育下的三好學(xué)生，我本應該遵從師德師訓，不違反校紀校規，講文明，懂禮貌，愛(ài)，讀書(shū)認真刻苦。但是這一次我居然連最基本的都沒(méi)有好，還不補上交給檢查。這是一個(gè)非常不符合三好學(xué)生的行為，也是一個(gè)作為反面教材的行為，更是一個(gè)值得令我本人深思和檢討的行為。
對于這一次我沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè)的錯誤行為，是我做的不對，我在這里正式的向老師說(shuō)聲道歉，并且，我向老師保證，以后做到堅決改正，絕不再犯，請老師相信我。
現在我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，馬上就要迎來(lái)小學(xué)升初中的嚴峻考驗。但是我卻沒(méi)有意識到的緊迫性，也沒(méi)有意識到學(xué)習任務(wù)的重大性。別的同學(xué)都已經(jīng)在開(kāi)始進(jìn)行考試復習，做著(zhù)一切考試前的準備。而我居然連最基本的家庭作業(yè)，都不能夠自覺(jué)性的完成好，交給老師檢查。是我對學(xué)習太不上心，太不負責了。
都這種時(shí)候了，我還想著(zhù)要怎么出去玩，怎么消磨時(shí)光。面對語(yǔ)文老師布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，我居然連翻都懶得翻。其實(shí)我如果要認真做的話(huà)，完成這些作業(yè)花費不了我多少時(shí)間，最多也只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。每天晚上放學(xué)回到家里，我有多少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，都可以用來(lái)完成這些作業(yè)。但是我卻把這些時(shí)間全部都浪費在了，玩游戲，看電視上面。不管爸爸媽媽怎么叫我，我也無(wú)動(dòng)于衷。
現在再回想起自己以前的這些行為，覺(jué)得是自己做的太不應該了。其他優(yōu)秀的學(xué)生，一放學(xué)回到家里的第1件事情，首先就是完成作業(yè)。他們可能會(huì )做兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，甚至還會(huì )花三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間在學(xué)習上。但是我卻連這僅僅半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，都舍不得用來(lái)學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)。由此可見(jiàn)我和優(yōu)秀學(xué)生之間的差距。
如果我在抱著(zhù)這種對學(xué)習不負責任的態(tài)度，對學(xué)習不上心的想法。那我以后的學(xué)習狀況只會(huì )越來(lái)越糟糕，學(xué)習成績(jì)也會(huì )越來(lái)越下降。所以通過(guò)這次錯誤帶給我的深刻教訓。讓我明白了自己身上的這些錯誤。在這次錯誤過(guò)后，我向老師保證，以后每位任課老師布置的作業(yè)，我一定都會(huì )認真努力的完成好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
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