班級建設方案3篇[優(yōu)]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的班級建設方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級建設方案1

　　一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設

　　1、設立班級進(jìn)步獎、開(kāi)展學(xué)習小組競賽

　　開(kāi)展學(xué)習評優(yōu)、進(jìn)步明星評比活動(dòng)。由班費支出，購買(mǎi)一些實(shí)用、有意義的獎品、學(xué)習用品，頒發(fā)給學(xué)習刻苦、進(jìn)步明顯的同學(xué)。增進(jìn)學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，使同學(xué)們養成知學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、自主學(xué)習的好習慣。

　　組織同學(xué)自主結組，組內互相幫助、一起學(xué)習、共同進(jìn)步，組間互相交流、互相比拼。在班級間形成團結共進(jìn)，知學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、比學(xué)習的良好學(xué)習風(fēng)氣。

　　2、班委帶動(dòng)寢室一幫一，以榜樣激勵學(xué)習注重樹(shù)立學(xué)習典型，激勵更多的.學(xué)生成才，優(yōu)化學(xué)生學(xué)

　　習的氛圍，努力實(shí)現“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉變，努力做到整體學(xué)習質(zhì)量。對于前一年班級建設和個(gè)人取得突出成績(jì)的，在班上舉辦經(jīng)驗交流會(huì )，要求大家向均分90分以上的同學(xué)學(xué)習，同時(shí)把自己塑造成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

　　由學(xué)習委員組織，各班委積極配合。在課下時(shí)間里安排成績(jì)好的同學(xué)在寢室中對成績(jì)差些的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習輔導，有針對性的為同學(xué)講解重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決同學(xué)在課堂上留下的問(wèn)題，幫助、帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習，并且整理重要課堂筆記分發(fā)。同時(shí)盡量使同學(xué)養成課下自主學(xué)習的習慣，在寢室中養成互動(dòng)學(xué)習的良好氛圍。

　　3、組織學(xué)生多與老師交流、多去圖書(shū)館

　　學(xué)習委員和班委成員帶動(dòng)、組織同學(xué)們多找老師答疑，課外多與老師交流，讓老師及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習狀況，以便進(jìn)行更有效的課堂教育，提高課堂講課效率。帶動(dòng)同學(xué)們課余時(shí)間多去圖書(shū)館做作業(yè)、查資料，減少在寢室中玩電腦、打牌、閑聊等時(shí)間浪費，提高每天的時(shí)間利用率，更有效地學(xué)習。

　　二、集體文明建設

　　1、優(yōu)秀班級建設

　�。�1）端正學(xué)風(fēng)，勤學(xué)競學(xué)，杜絕奢侈攀比。

　�。�2）組織班集體活動(dòng)，像秋游，參觀(guān)，當志愿者，增進(jìn)了學(xué)生之間的交流。還組織班上的趣味比賽，才藝表演，提高了學(xué)生的課外娛樂(lè )，增強同學(xué)間的團隊合作意識。

　�。�3）建立起積極，健康，融合的班級心理環(huán)境，樹(shù)立友愛(ài)，平等競爭。

　　2、溫馨寢室建設

　�。�1）各個(gè)寢室長(cháng)積極帶頭打掃寢室，使我們的“家”變得整潔，美觀(guān)大方。

　�。�2）以23幢302為樣板寢室，自主個(gè)性化裝扮房間。

　�。�3）開(kāi)展健康的宿舍娛樂(lè )活動(dòng)（下棋，唱歌等）。

　�。�4）宿舍之間相互幫助，增進(jìn)交流，相互培養友誼。

　　三、個(gè)人文明素養建設

　　班級成員個(gè)人素質(zhì)的高低直接關(guān)系到整個(gè)班集體的整體素質(zhì)，所以必須進(jìn)行個(gè)人文明素養建設。

　　1、要求同學(xué)們個(gè)人形象良好，衣著(zhù)大方、言談得當、言行得體。同學(xué)之間，相互監督，防微杜漸，拒絕不良誘惑。

　　2、講文明禮貌，主動(dòng)問(wèn)候師長(cháng)，宿舍阿姨。

　　3、同學(xué)們發(fā)揚自己勤儉節約的精神，能顧大局、識大體，融入集體，適應社會(huì )。

　　4、樹(shù)立積極人生觀(guān)，明確學(xué)習和生活目標，努力認真完成學(xué)業(yè)，積極參與各項活動(dòng)。

班級建設方案2

　　為了創(chuàng )建和諧高效的學(xué)習環(huán)境，把班級學(xué)生的整體學(xué)業(yè)水平迅速地提高上去，結合2年17班的實(shí)際情況，特制訂2年17班班級建設實(shí)施方案。

　　一、抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。

　　1、端正學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣。加強對學(xué)生學(xué)習目的教育、理想前途教育，進(jìn)而端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，為培養良好的學(xué)習習慣打下堅實(shí)的基礎。

　　2、樹(shù)立正確的輿論導向，使全班同學(xué)思想意識達到統一，明確學(xué)習動(dòng)機，自覺(jué)遵守校規校紀，為良好偶的學(xué)風(fēng)建設鋪好路。

　　3、狠抓學(xué)習風(fēng)氣的建設。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間教育，教育學(xué)生不浪費每一分、每一秒，在班級形成一種濃厚的學(xué)習氛圍，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)。

　　二、端正思想，強化正面對學(xué)生的引導。

　　1、明確學(xué)習目標，進(jìn)行自主學(xué)習。

　　2、班級內實(shí)行目標管理制。對學(xué)生進(jìn)行量化考核，對平時(shí)的遵規守紀進(jìn)行考核、記錄，進(jìn)行評定。在學(xué)習上，建立“前進(jìn)”或“后退”目標管理，對每一次考試都進(jìn)行分析總結。

　　3、利用晨點(diǎn)、班會(huì )加強對學(xué)生進(jìn)行“珍惜時(shí)間教育”。

　　三、強化紀律約束。

　　1、認真學(xué)習我校的各項規章制度，讓學(xué)生知道什么該做，什么不該做。

　　2、加強課間及空擋時(shí)間段的管理。班主任加強跟班，不給學(xué)生留下盲點(diǎn)，側重對學(xué)生課下時(shí)間的監督和管理。

　　3、做好學(xué)生的成長(cháng)紀實(shí)檔案，對學(xué)生實(shí)行量化考核。

　　四、搞好班級文化建設。

　　1、創(chuàng )設最佳的學(xué)習環(huán)境，培養“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習境界。

　　2、教室的.布置恰當得體，有利于學(xué)習。

　　3、讓學(xué)生待的舒心，學(xué)的痛快，有“家”的感覺(jué)。

　　五、加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導。

　　1、提高課堂的專(zhuān)注度和埋頭率，全身心地投入到學(xué)習中去。

　　2、善于總結、分析各科的學(xué)習特點(diǎn)及學(xué)習策略，逐漸摸索出適合自己的學(xué)習方法。

　　3、利用好課堂以外的零散時(shí)間也是至關(guān)重要的。

　　六、增強自主管理意識。

　　1、轉變觀(guān)念，把“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”積極主動(dòng)地適應學(xué)習環(huán)境。

　　2、培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生敏銳的觀(guān)察力。

　　3、積極參與班級管理，做班級的主人，而不是被動(dòng)地接受“管理”。

　　七、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用。

　　1、選拔優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入到班委會(huì )，充分調動(dòng)班干部的帶頭作用。

　　2、在各學(xué)科中樹(shù)立學(xué)習好的典型，發(fā)揮他們在各個(gè)方面的引領(lǐng)作用，榜樣的作用是無(wú)窮的。

　　3、班主任率先垂范，事事帶頭，做好學(xué)生的表率作用。

　　八、加強安全意識，避免意外事故發(fā)生。

　　1、安全始終是第一位的，沒(méi)有安全就什么都談不上了。

　　所以要加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如，交通安全、飲食安全、人身財產(chǎn)安全等等。

　　2、在學(xué)生中建立暢通的信息管道，時(shí)刻了解班級的動(dòng)向，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　3、定期檢查管制刀具、棍棒等，禁止學(xué)生把他們帶入校園。

　　九、重視調查和信息反饋。

　　1、認真了解學(xué)生的實(shí)際情況，如家庭狀況、學(xué)習困難、交友情況等等。

　　2、注重考試成績(jì)的分析，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，達到家、校共同教育學(xué)生的目的。

　　3、發(fā)揮各科課代表的橋梁和紐帶作用，在老師和學(xué)生之間建立良好的溝通渠道。

　　十、制訂本班的班風(fēng)，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　1、2年17班的班風(fēng)確定為：“勤學(xué)、好問(wèn)、苦練、趕超”。

　　2、全體學(xué)生共同努力，為實(shí)現班風(fēng)所確定的目標而努力。

　　3、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

　　總之，為了班級的建設，我們會(huì )在目標實(shí)現的過(guò)程中，不斷地完善措施和方法，對該方案也會(huì )做出一些恰當的調整，以適應新的情況，我們有決心有信心把2年17班建設的更好。

班級建設方案3

　　一、班干部選舉制度

　　學(xué)生干部是班集體的核心，他們肩負著(zhù)開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習及其他活動(dòng)的組織協(xié)調工作，是聯(lián)絡(luò )班主任和學(xué)生的紐帶，是班主任的得力助手，他們的作用，有時(shí)是班主任所無(wú)法替代的。因而，選舉并培養好一個(gè)優(yōu)秀的班干部群體，是班主任的重大職責，也是班主任必備的才能之一。班干部的選拔，我經(jīng)常遵循的一條原則就是讓學(xué)生自己去選舉。

　　只有這樣，班干部在學(xué)生中這才有威信，才能從學(xué)生整體的實(shí)際出發(fā)，起帶到核心作用，形成一個(gè)強而又力的集體。對于新接任的班級而言，班主任對學(xué)生并不了解，只能從學(xué)生檔案或前任老師那兒側面了解一些情況，而學(xué)生之間則更熟悉、了解，所以讓他們推選班干部則更具有實(shí)際意義。

　　二、班干部輪流制度

　　班干部輪流（一個(gè)月一輪換）則是對班干部選舉的一種推進(jìn)。這種做法的好處是：可以讓多數學(xué)生都有機會(huì )當選班干部，鍛煉自己的才干，培養自信心，同時(shí)也了解班干部的辛苦；也讓每一位同學(xué)在入選班干部后，為了顯示自己的'才能，而去認真總結從前的經(jīng)驗，認真履行自己的工作職責。

　　實(shí)行班干部選輪流，班主任并不可以放手不管。對于當選干部要及時(shí)幫助指導他們樹(shù)立正確觀(guān)念；對于落選同學(xué)，鼓勵他們別灰心喪氣，明確努力方向。這樣才能充分調動(dòng)全班各方面的積極性。從而使班級學(xué)習、生活上真正體現出團結、活潑、進(jìn)取、向上的風(fēng)貌。

　　三、班級公約

　　1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來(lái)；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。

　　2、集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽(tīng)好看好用心記，行為規范要遵守。

　　3、鍛煉：兩課兩操要參加，動(dòng)作規范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。

　　4、學(xué)習：上課專(zhuān)心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交；各種課程都重要，學(xué)會(huì )學(xué)習講方法。

　　5、課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

　　6、安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。

　　7、公物：公共財產(chǎn)要愛(ài)護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。

　　8、生活：勤儉節約不挑吃，文明進(jìn)餐講衛生；按時(shí)作息精神好，預防疾病身體棒。

　　9、離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關(guān)門(mén)窗；高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

　　10、目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學(xué)之間常勉勵，遵紀守法班風(fēng)好。

　　四、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班訓

　　學(xué)風(fēng)：博學(xué)、善思、求實(shí)、創(chuàng )新。班風(fēng)：尊師、守紀、團結、進(jìn)取。班訓：愉快學(xué)習，健康成長(cháng)

　　五、特色活動(dòng)

　　特色活動(dòng)：我有一雙巧巧手

　　普通話(huà)朗頌

　　六、班級評比：

　　1、在每周《致家長(cháng)一封信》上公布“每周星云榜”，包括學(xué)習星、進(jìn)步星、特長(cháng)星、口才星、英語(yǔ)星、愛(ài)心星、禮儀星等等，評選上的孩子就會(huì )得到一面小紅旗。

　　2、班級后面光榮榜上也有相應的明星評比，給每個(gè)孩子一個(gè)展示的機會(huì )。弘揚正氣，樹(shù)立榜樣。

　　3、班級墻上有兩個(gè)評比欄，《快樂(lè )向前沖》和《看誰(shuí)飛得高》從學(xué)習，紀律，愛(ài)班愛(ài)校等方面充分調動(dòng)孩子的積極性，效果非常好。

　　七、獎勵制度：

　　我們班里準備了很多孩子們喜歡的小獎品，有千紙鶴、幸運星、各種各樣的小粘貼、學(xué)習用品（鉛筆、橡皮、板尺、轉筆刀、本等等）還有女孩子喜歡的小頭卡，男孩子喜歡的益智玩具等等，這些豐富多彩的獎品獎勵給學(xué)習進(jìn)步，各方面突出表現的學(xué)生，比如學(xué)習積極性強，有愛(ài)心，進(jìn)步大，只要有閃光點(diǎn)都可以得到獎品。

　　2個(gè)月以來(lái)孩子們的積極性高漲，科任老師特別喜歡一年一班的小朋友，說(shuō)我們班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是最棒的集體。我們心里別提有多高興了！

　　八、團體活動(dòng)：

　　我們舉行了捏橡皮泥比賽，普通話(huà)朗誦大賽，講故事比賽，硬筆書(shū)法大賽。誦讀國學(xué)詩(shī)篇的比賽等等，孩子們特別感興趣，個(gè)個(gè)躍躍欲試，體現了孩子們特有的年齡特點(diǎn)。

　　九、班級目標：

　　前進(jìn)，前進(jìn)，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　十、班級宣言：

　　活潑、自信是我們的特色；拼搏、進(jìn)取是我們的追求。

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