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高考成績(jì)突出教師代表講話(huà)稿
現如今，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的高考成績(jì)突出教師代表講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考成績(jì)突出教師代表講話(huà)稿1
老師們，同學(xué)們
我是20xx屆畢業(yè)生王x，今天我發(fā)言的題目是《走一步，再走一步》。
今天老師讓我來(lái)介紹經(jīng)驗，完全是客氣了。高考之后一個(gè)星期我都沒(méi)摸過(guò)筆，更別談做題。所以想個(gè)演講的題目都用了初中的課文題目。學(xué)習是一步一步踏實(shí)的過(guò)程，它和含一定運氣的高考不該是等價(jià)的關(guān)系。當然從高考中學(xué)習的，也不僅僅是習題�！聦�(shí)上，這些解題的策略在高考后大多都是沒(méi)用的，唯獨思考的過(guò)程是核心，在舉一反三的基礎上的是自我簡(jiǎn)化再擴充的過(guò)程。這些稱(chēng)作高考的實(shí)力。
當然，如果只靠如上的內容，只能保證會(huì )，不能保證考得好�？嫉煤檬且羞\氣的。運氣就是心態(tài)，我強烈建議考試前半個(gè)小時(shí)別看書(shū)，速記也不是好策略，因為進(jìn)考場(chǎng)后人會(huì )非常緊張。避免緊張的方法還有不轉發(fā)錦鯉和考神，不要對答案，不過(guò)和年級里的大學(xué)霸、學(xué)神擁抱一下，就另當別論啦。
然而，真正讓人從容應考的，是極為明確的目標和長(cháng)期的奮斗。目標是一輩子有用的學(xué)習類(lèi)經(jīng)驗。我的個(gè)人奮斗目標是高一入學(xué)的時(shí)候定的，一直掛在QQ簽名上。當時(shí)根據20xx年的錄取資料，南大是390分，選修A、A+，這樣的分數其實(shí)很高，然而現在我已經(jīng)超額完成任務(wù)。這并不意味著(zhù)我一直在刷五三做38+2。也有相關(guān)研究證明，人需要一定的個(gè)人興趣來(lái)促進(jìn)效率，聽(tīng)音樂(lè )，讀書(shū)都是好選擇，但如果是英雄聯(lián)盟、DotA和魔獸一類(lèi)的腦力高強度游戲，那么很難起到放松的作用，除了讓人更疲倦外還容易少年白和脫發(fā)。
再者，計劃。我們這一屆人手三本計劃本，我個(gè)人比較懶，其實(shí)記得不勤快，但每天要做什么一定要有打算。未必你估計得正好，但一定會(huì )緩解拖延癥。舉個(gè)鮮活的例子，高考前那段時(shí)間，每天規劃得好好的，我不僅能做大量習題，還可以完成社會(huì )活動(dòng)，這幾天閑在家里沒(méi)事兒，寫(xiě)個(gè)稿子都被拖到了最后一天，社會(huì )活動(dòng)更是完全不理會(huì )了。
引用我們高三年級主任汪源老師的一句話(huà)：“熱愛(ài)生活，感激高考�！辈皇且黄饖^斗到高三最后歲月的'同學(xué)，情感上都會(huì )少一點(diǎn)什么。前些日子，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份看《中國門(mén)》一部反映高考的紀錄片。高考在外人的眼中被放大了。很多時(shí)候確實(shí)是盼著(zhù)下課盼著(zhù)放學(xué)，但日子其實(shí)很快樂(lè )，我們這一屆光是春游就玩了兩次，完全沒(méi)有傳說(shuō)中那么可怕。就算是高考期間，其實(shí)也沒(méi)什么，考完語(yǔ)文的那個(gè)中午，我就在微博上調侃江蘇作文題，下午考數學(xué)的時(shí)候繼續聊網(wǎng)絡(luò )段子，反而越輕松的心態(tài)，更容易發(fā)揮得好。
在這里，我要感謝我的班主任楊海燕老師。我的三次模擬成績(jì)僅僅剛過(guò)一本線(xiàn)，當時(shí)連后路都打算好了，她的鼓勵讓我一直相信，我能夠考好。非常感謝!
高考成績(jì)突出教師代表講話(huà)稿2
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!我們已經(jīng)記不清這是第幾次參加升旗儀式了吧。但對于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天的升旗儀式有著(zhù)特別的意義。今天，是你們最后一次以一中學(xué)生的身份站在這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上參加升旗儀式，作為一名和你們一起奮斗拼搏了三年的高三教師，作為一名和你們朝夕相處的高三班主任，此時(shí)此刻，我真有不少心里話(huà)想對你們說(shuō)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定還記得在這片操場(chǎng)上站軍姿練正步吧。雖然揮汗如雨，但面容是那么剛毅步伐是那般整齊。親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得那回蕩在禮堂里的歌聲吧。那么的動(dòng)聽(tīng)悠揚，之后在紫藤苑的徜徉留影，你們是否還能回憶起那股芬芳?親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定還記得運動(dòng)場(chǎng)上的吶喊和掌聲吧�；@球賽上的不斷超越，拔河場(chǎng)上的所向披靡，創(chuàng )造力凝聚力和爆發(fā)力是我們這屆高三師生共同的驕傲。親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定還記得漁洋山頂呼喊的誓言和東太湖畔放飛的夢(mèng)想吧。青山綠水見(jiàn)證著(zhù)我們的堅韌與豪邁，藍天白云欣賞著(zhù)我們的朝氣與靈動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定更加記得在這個(gè)校園里，在我們熟悉的教室中，聽(tīng)著(zhù)課，背著(zhù)書(shū)，做著(zhù)題，考著(zhù)試，成功過(guò)，失敗過(guò)，激動(dòng)過(guò)，黯然過(guò)。而今，高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。而這段記憶不僅僅屬于你們，也屬于我們。
三年前，你們還是稚嫩懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是冷靜睿智、風(fēng)華正茂的青年。三年來(lái)，我們看著(zhù)你們跌倒，爬起，成長(cháng)，成熟。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上你們像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出來(lái)的深沉與老練。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們花朵一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經(jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏。特別是高三這一年，越臨近高考，越能感受到你們的成長(cháng)和進(jìn)步。眼看著(zhù)你們一天天戰勝自我，超越自我，今天終于要到高考考場(chǎng)上來(lái)展示自己，我由衷的為你們高興和驕傲。的確，高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬(wàn)分無(wú)奈，在歲月的.蒸烤下，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，留下的都是美麗。
有人說(shuō)，高考是萬(wàn)人爭過(guò)的獨木橋，我覺(jué)得沒(méi)那么慘烈。也有人說(shuō)，高考是智力搏殺的戰場(chǎng)。我覺(jué)得沒(méi)那么悲壯。在我看來(lái)，高考是人生難得對于每個(gè)人都公平的一個(gè)機會(huì )，我們應以積極的心態(tài)來(lái)看待它。高考的價(jià)值是全方位的，它需要青春燃燒的能量來(lái)實(shí)現它。高考，是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境，如山的意志，和如火的熱情!
人能走多遠?這不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。所以，我希望同學(xué)們能再自行定定想想自己的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮;目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路在跋涉變得豐富而充實(shí)。
作為一中的學(xué)子，你們理應更加自信、更加沉著(zhù)。我一直對我班上的伙伴們說(shuō)，我不喜歡“奇跡”兩字。什么是“奇跡”?“奇跡”就是原本不該屬于我們的東西從天而降。為什么我們要奢望奇跡?我們肯吃苦，我們肯動(dòng)腦，我們肯使勁，我們一直都在努力。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，加油吧，只要你堅持到底，只要你拼盡全力，成功對我們來(lái)說(shuō)就是一種水到渠成!
親愛(ài)的同學(xué)們，最后的十天，希望你們勇敢再勇敢，沉著(zhù)再沉著(zhù)，踏實(shí)更踏實(shí)。希望你們能自信鎮定的坐進(jìn)高考考場(chǎng)，仔細的看題，積極的思考，果斷的下筆。記住，努力過(guò)，就是成功，拼搏過(guò)，就是勝利!
長(cháng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對即將畢業(yè)的你們的依依不舍，就讓我把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真!老師堅信你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌!
謝謝!
高考成績(jì)突出教師代表講話(huà)稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，我們在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌歡歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程。不知不覺(jué)間，離高考僅有100天。歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)，面對高考，同學(xué)們伏案苦讀，蓄勢待發(fā);老師們挑燈夜戰，運籌帷幄。著(zhù)手現實(shí)，我們信心百倍;放眼未來(lái)，我們志在必得。
此時(shí)此刻，再多的苦我們必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們只能留待成功喜悅之時(shí)盡情揮灑。
同學(xué)們，百日沖刺，意味著(zhù)我們必須放棄雨中漫步;百日沖刺，也意味著(zhù)我們必須書(shū)上攀登，苦戰百日，分秒必爭，沖刺百日，頑強拼搏，挑戰極限。我們唯有勤奮苦讀，背水一戰，才能達到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，才能報答學(xué)校的培育之情，最終實(shí)現心中的理想。
同學(xué)們，一百天，太短，在人生的旅途中，不過(guò)彈指一揮間，一百天，又很長(cháng)，長(cháng)的足以改變你的命運，因為，這是關(guān)鍵的一百天，是可以改變你歷史的一百天，所以說(shuō)，現在的`一百天，是壓力與競爭聯(lián)手的一百天，是抉擇與奮斗的一百天，是身體與智慧聯(lián)手抗爭的一百天，是十二年苦讀，十二年期待，十二年辛勤付出就要收獲的一百天，它交融著(zhù)我們的幸福與痛苦，考驗著(zhù)我們的信心和毅力。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!同學(xué)們，請拿出我們初生牛犢不怕虎的勇氣來(lái)，拿出我們激活世界的志氣來(lái)，讓我們攜手打贏(yíng)。用我們的青春激情演奏出人生的樂(lè )章，用我們的青春熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。
請堅信，枯燥的高三，定會(huì )在我們手中編織出絢麗繽紛的圖案，短暫的高三，定會(huì )在我們不懈追求中走向永恒。珍惜一百天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀;奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望，堅持一百天，讓雄心與智慧在六月發(fā)光!我們將帶著(zhù)從容的微笑，昂揚的銳氣，去創(chuàng )造屬于我們的輝煌!
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