兒童節活動(dòng)主持詞精華（15篇）
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的兒童節活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節活動(dòng)主持詞1
兒童節到來(lái)之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活狀態(tài)，對未來(lái)抱有幻想和憧憬!
主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙：從全國著(zhù)名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的`時(shí)間了，可是同學(xué)們對學(xué)習詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節日。
主持人甲：首先請欣賞由xx年級xxx同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè )的節日》
主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開(kāi)在藍天下。請欣賞詩(shī)朗誦《祖國是個(gè)大家庭》表演者：xx年級xx班
主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè )的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：xx年級xx班
主持人乙：中國的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請欣賞由xx年級xx班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì )聯(lián)想到誰(shuí)呢?說(shuō)起精忠報國，您又會(huì )聯(lián)想到誰(shuí)呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請大家欣賞到的是由岳飛寫(xiě)的一首詞，它曾被改編成樂(lè )曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由xx年級xx班同學(xué)為我們表演的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》
兒童節活動(dòng)主持詞2
周：伴著(zhù)六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。
朱：六一是孩子們一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子。
一：下面有請托二班的弟弟妹妹們給我們帶來(lái)的舞蹈：《YAHOYAHO》
周：那么有請下面有請小二班的寶寶們給我們帶來(lái)舞蹈《和海底動(dòng)物一起跳舞》
二：當然啦，我每天早早的`上幼兒可以鍛煉身體啊。
周：對呀，每天我們早早的上幼兒園參加各種體育活動(dòng)，可是有群小貓咪總是睡懶覺(jué)，讓我們把他們叫醒吧。
二：我好期待的教師節目終于來(lái)啦：掌聲歡迎美女教師們給我們帶來(lái)的《荷塘月色》，讓掌聲來(lái)的更猛烈些！
朱：白云白，海水藍，爸爸的軍帽真好看，掌聲歡迎中二班舞蹈《爸爸的軍帽》
周：我們幼兒園的六一晚會(huì )辦的這么熱鬧，一群小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了哦，請欣賞大一班舞蹈《大閱兵》
朱：春眠不覺(jué)曉，處處處聞啼鳥(niǎo)，請欣賞大二班小聯(lián)唱《春曉》《三輪車(chē)》
豆豆：成為民族英雄是每個(gè)男生的夢(mèng)想，請大家欣賞中一班舞蹈《精武門(mén)》
周、朱：xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì )到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！
兒童節活動(dòng)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們!
大家上午好!
風(fēng)兒吹著(zhù)美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳
云兒講著(zhù)詩(shī)一般的故事在天空中吟頌
小朋友們帶著(zhù)燦爛的笑容向我們走來(lái)!
鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè )的海洋;
隊旗飄飄，鼓聲陣陣，燦爛陽(yáng)光照亮了張張純真的笑臉。
六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿(mǎn)愛(ài)心的日子，
六一，一個(gè)孕育理想，充滿(mǎn)希望的日子;
在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節日!龍鳳幼兒園歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節目匯演現在開(kāi)始!
爵士舞起源于非洲，流行于美國，是一種急促又富動(dòng)感的節奏型舞蹈，是一種自由而純樸的表現，是屬于一種外放性的舞蹈。下面有請小班同學(xué)們帶來(lái)的爵士舞，讓我們看看他們的爵士舞有怎樣的期待：
一：舞蹈《爵士舞》表演者：小班
垃圾就是放錯了地方的資源，相信嗎?當白色不再代表純潔，而代表了白色垃圾，白色污染，當黃色不再代表熱烈，而代表了沙塵暴，當這個(gè)社會(huì )污染無(wú)所不在，你還能獨善其身嗎?不是危言聳聽(tīng)，是真的關(guān)心我們的地球，環(huán)保不是口號，我們今天的目標不是沒(méi)有蛀牙，而是保護地球，今天穿的衣服都是環(huán)保的材料，或者是變廢為寶，今天我們都是偉大的魔術(shù)師，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請看我們閃亮的創(chuàng )意，，，下面就有請大班的小朋友們帶來(lái)環(huán)保走秀。
二：走秀《環(huán)保走秀》表演者：大班
小朋友們表演的《環(huán)保走秀》節目讓觀(guān)眾眼前一亮，不僅老師的創(chuàng )意新奇，小朋友們的走秀也非常的棒。日不落是一首非常好聽(tīng)的歌曲，而舞蹈日不落更是深受歡迎，今天我們中班的小朋友們也帶來(lái)舞蹈日不落，下面請欣賞舞蹈日不落：
三：舞蹈《日不落》表演者：中班
解放軍的形象在孩子們的心中是偉大而崇高的，他們也希望自己將來(lái)也成為一位優(yōu)秀的士兵，今天我們就先讓他們體驗一下當士兵的快樂(lè )，下面有請橫大路分園小班帶來(lái)的節目舞蹈：我是小小兵。
四：舞蹈《我是小小兵》表演者：橫大路分園小班
水滸傳中的武松打虎可謂是家喻戶(hù)曉、老少皆知的故事，今天我們的小朋友將武松打虎前的上山故事搬上了舞臺，下面有請學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的節目：
五：京劇小品《小武松上山》表演者：學(xué)前班
20xx年的央視春晚節目：愛(ài)我你就抱抱我，一度風(fēng)靡全國，深受歡迎，今天我們的小班的小朋友們也將這一節目搬上舞臺，下面我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
六：舞蹈《愛(ài)我就抱抱我》表演者：小班
我們的家長(cháng)朋友們不僅愛(ài)我們的孩子，還注意平時(shí)對孩子的教育，尤其是安全教育，《我不上你的當》是一首安全兒歌，讓孩子在歌聲中，用勇氣和智慧保護自己!下面有請來(lái)自橫大路分園中班小朋友們帶來(lái)的節目。
七：舞蹈《我不上你的.當》表演者：橫大路分園中班
青蛙人類(lèi)的好朋友，它是捉蟲(chóng)能手，也是歌唱家，每當大雨過(guò)后就能聽(tīng)到青蛙“呱呱——呱呱”地唱歌，像是氣勢磅礴的交響樂(lè )，仿佛在為農業(yè)豐收唱贊歌呢!它還是運動(dòng)健將�？�，一大群小青蛙向我們蹦蹦跳跳的來(lái)了：
八：舞蹈《小青蛙》表演者：中班
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》是一首朗朗上口、用活潑可愛(ài)的風(fēng)格說(shuō)出兒童心聲的歌曲，自2019年推出以來(lái)，很快受到孩子們及家長(cháng)、老師們的歡迎，后被北京電視臺作為關(guān)愛(ài)孩子們的公益廣告歌曲，在10多個(gè)電視頻道滾動(dòng)播出并在孩子們中間廣為流傳。詞曲簡(jiǎn)單，易學(xué)易唱;是典型的流行歌曲的編曲手法，在當今兒歌奇缺的年代，的確給人耳目一新的感覺(jué)。下面請欣賞：
九：歌伴舞《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：大班
春暖花開(kāi)，蝴蝶起飛，蝴蝶之所以美麗不僅因為它破繭成蝶時(shí)的華麗,更因為它在蛻變過(guò)程中所承受的痛苦與艱辛!下面有請學(xué)前班的小朋友們表演：蝴蝶飛：
十：舞蹈《蝴蝶飛》表演者：學(xué)前班
“自信是成功的第一秘訣”相信自己能做好，你就一定能做好，有了自信就是成功的一半，因此，培養孩子的自信心理，對于孩子的發(fā)展起了極其重大的意義。
下面請欣賞：我真的很不錯 ：
十一：舞蹈《我真的很不錯》表演者：中班
山村的小姑娘多可愛(ài)，挎個(gè)小籃滿(mǎn)山跑;光著(zhù)兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快! 下面請橫大路分園大班的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
十二：舞蹈《山村的小姑娘》表演者：橫大路分園大班
有人說(shuō)：愛(ài)是人世間真情的流露，父母對孩子的成長(cháng)傾注了全部的心血，在老師的關(guān)懷和教育下，才有了孩子們的成長(cháng)成才，下面請欣賞大班帶來(lái)的《愛(ài)的勝利》
十三：舞蹈《愛(ài)的勝利》表演者：大班
教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒發(fā)展全面化，是幼兒園的辦園目標;“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)教育”是幼兒園的辦園宗旨;以培養幼兒“學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習”為立足點(diǎn);以注重培養幼兒藝術(shù)特長(cháng)、促進(jìn)幼兒素質(zhì)全面發(fā)展為教育特色。樹(shù)品牌、創(chuàng )特色更是幼兒園發(fā)展的新思路。下面有請學(xué)前班的小朋友們參加的特色課：趣味識字。
十四：幼兒園特色課《趣味識字》表演者：學(xué)前班
六月，是童年的搖籃;
六月，是童年的太陽(yáng);
六月，是童年的夢(mèng)想 ;
聽(tīng)，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
看，飄揚的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方
難忘今天
愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，讓我們共同祝愿龍鳳幼兒園的明天更加美好!
“放飛夢(mèng)想”慶六一節目匯演到此結束。
祝愿各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意!
祝愿各位老師、各位朋友心想事成，工作順利!
祝愿小朋友們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)!
兒童節活動(dòng)主持詞4
一、開(kāi)場(chǎng)
男：尊敬的各位領(lǐng)導！
女：老師們！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
女：六月是蒲公英飄飛的季節；
男：六月是青蘋(píng)果誘人的季節；
女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節；
男：六月是歌聲飛揚的季節。
女：噢，六月的日子是多么地精彩；
男：六月的日子多么令人向往。
女：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七色彩虹到來(lái)啦！
男：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節日！
男：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節！
男：我們盡情歡歌載舞。
合：__小學(xué)“__慶六一文藝聯(lián)歡會(huì )”現在開(kāi)始！
二、節目
女：下面請欣賞舞蹈《歡樂(lè )中國年》。表演者：__指導教師：__。
男：新的一年，新的一天，都充滿(mǎn)了新鮮。在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng )造新的輝煌。請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導教師：__。
男：說(shuō)起我們__小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！
女：為什么這么說(shuō)��？
男：他們不光增長(cháng)了知識，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！
女：是嗎？我有點(diǎn)不相信。
男：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。請欣賞快板兒《中國娃愛(ài)曲藝》表演者：__等指導教師：__。
女：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
女：請欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：__等。
男：我們是新世紀的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：請欣賞韻律操《我為奧運加把力》表演者：__指導教師：__。
女：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。
男：我們期待著(zhù)__開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
女：我們期待著(zhù)六一，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng )輝煌。
女：請欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：__等指導教師：__。
男：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：__等指導教師：__。
女：過(guò)六一真好！
男：那是！六一節里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了。
女：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？
男：嗯~~喜樂(lè )年華。
女：對對對對！喜樂(lè )年華，請欣賞歌伴舞《喜樂(lè )年華》演唱者：__伴舞：__指導教師：__。
男：__的小朋友真是多才多藝！
女：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著(zhù)輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：__指導教師：__音體美才藝展示（女：詳細介紹）古箏獨奏《漁舟唱晚》。
女：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了�？蓯�(ài)的'小朋友們也給大家帶來(lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：__指導教師：__。
女：孩子們的節目真是精彩，老師們也不甘示弱。
男：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們__中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>
三、結束
男：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
女：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
男：“六一”的故事為什么這樣引人？
女：“六一”的集會(huì )為什么這樣歡騰……
合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節日！
女：我們是今天的小苗，明天必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……
女：__小學(xué)“__，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì )”到此結束！謝謝大家！
兒童節活動(dòng)主持詞5
男：尊敬的各位家長(cháng)：
女：尊敬的各位來(lái)賓：
合：在這美好的季節里，讓我們共同迎接六月的到來(lái)。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：幼兒園里傳來(lái)了歡樂(lè )的歌舞聲，蕩起了一片無(wú)限的海洋。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想，六月是童年的太陽(yáng)。
女：我們大家的節日就是六一國際兒童節，我們要盡情地歡暢，為它增添更多的光彩。
合：現在，讓我們一起來(lái)欣賞幼兒園慶�！傲弧眹H兒童節文藝晚會(huì )的演出。
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園。
女：歡樂(lè )洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間�，F在，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友為我們表演《慶六一》。大家請欣賞。
男：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的臉。請欣賞中班小朋友為我們獻上舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。
女：小二班的寶寶們也登上了舞臺。
男：小朋友們都是父母的乖寶寶，老師眼中的好孩子。接下來(lái)請欣賞小一班的表演。
女：即將離園的大班小朋友為我們帶來(lái)了最甜美的歌聲和最美的舞蹈。下面請欣賞他們的表演。
男：寶寶班的小朋友們向舞臺走來(lái)了，穿著(zhù)節日的盛裝，為我們獻上《串燒歌舞》。請大家為他們熱烈地鼓掌。
各位家長(cháng)、各位來(lái)賓，我們的寶寶是多么可愛(ài)！他們還不想下臺，因為他們還有更多的精彩表演。
女：每個(gè)幼兒園里的小朋友都是一顆閃亮的明星，是未來(lái)的希望和棟梁。請欣賞中班小朋友為我們獻上的舞蹈《小星星》。
男：孩子們一天一天地長(cháng)大，他們愛(ài)跳舞，愛(ài)唱歌，更像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。請欣賞小一班小朋友的表演《只要我長(cháng)大》。
女：扭吧、跳吧、舞起來(lái)吧！請欣賞大班小朋友為我們獻上的舞蹈《小妞》。
男：我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸、媽媽。請欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《好爸爸、壞爸爸》。
女：今天是六一兒童節，小一班的寶寶們也為我們帶來(lái)了歡樂(lè )。請欣賞他們的表演，舞蹈《小松樹(shù)》。
男：伙伴們，瞧，那里來(lái)了一群可愛(ài)的.小寶寶，身著(zhù)整齊的服裝。請欣賞他們的表演，律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》。
女：那是什么？一群可愛(ài)的小鴨子在干什么？請欣賞小一班小朋友的表演，舞蹈《數鴨子》。
男：那活潑可愛(ài)的小家伙在干什么？是在堆雪人嗎？請欣賞中班小朋友為我們獻上的舞蹈《雪人不見(jiàn)了》。
女：時(shí)尚秀場(chǎng)不僅屬于成年人，對美的向往是每個(gè)人共同的心聲，孩子們同樣不甘示弱。接下來(lái)，請享受大班孩子們帶來(lái)的《愛(ài)的叮咚》舞蹈表演。
男：可愛(ài)、甜美、讓人憐愛(ài)的小寶貝，總是引起大人們的許多關(guān)注和喜愛(ài)。今天，我們想為這些寶貝們帶來(lái)一場(chǎng)親密的表演，讓我們一起觀(guān)賞孩子們的《睡吧，小寶貝》舞蹈。
女：公雞的勇敢和智慧給人帶來(lái)大吉大利，母雞的柔情和美麗讓人萬(wàn)事如意，而聰明伶俐的小雞則會(huì )讓你快樂(lè )滿(mǎn)意�，F在，請欣賞小一班孩子們帶來(lái)的《小公雞愛(ài)打架》舞蹈表演。
男：寶寶班里面的兩個(gè)小朋友各有特長(cháng)，總是喜歡一比高低。今天，他們想用這個(gè)機會(huì )與大家共度時(shí)光，請欣賞孩子們的《乖寶寶》兒歌表演。
女：我們年紀雖小，但我們充滿(mǎn)理解和關(guān)懷，還懂得如何愛(ài)護別人。下面請觀(guān)賞中班孩子們的《泥娃娃》舞蹈表演，看看他們是如何用心呵護小泥娃娃的。
男：在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、充滿(mǎn)快樂(lè )的日子里，讓我們用最熱烈的歡呼聲來(lái)歡迎小二班孩子們的舞蹈表演《一分錢(qián)》。
女：接下來(lái)，請欣賞小一班孩子們的《五指歌》舞蹈表演，看看他們如何用舞蹈形式展現五個(gè)手指的故事。
男：輕松的音樂(lè )與舒緩的舞步總能給人帶來(lái)溫馨的感覺(jué)。請欣賞大班孩子們的《化蝶飛》舞蹈表演。
女：和諧的韻律總是能令人忘卻煩惱，舞蹈帶來(lái)的快樂(lè )也是如此。請與我們一起欣賞小一班孩子們的《拍手歌》。
男：看到這個(gè)老虎跑了出來(lái)，是不是覺(jué)得有些害怕？其實(shí)，我們的小朋友們是非常勇敢的，他們會(huì )給這個(gè)小老虎帶來(lái)歡樂(lè )與溫暖。請大家欣賞由我們的快樂(lè )“六一”小朋友們帶來(lái)的《花仙子》舞蹈表演。
女：朋友如此之多，唱歌、跳舞也如此之多，我們總是在互相學(xué)習、共同成長(cháng)。請欣賞小一班孩子們的《好朋友》舞蹈表演。
男：孩子們總是渴望找到機會(huì )來(lái)表現自己，特別是在“六一”國際兒童節這個(gè)特殊的日子里。接下來(lái)，請欣賞小二班孩子們帶來(lái)的舞蹈表演，一起感受他們的熱情與活力。
女：迎來(lái)了如此美好、充實(shí)的時(shí)光，我們也要為此感到驕傲和慶幸。感謝大家的關(guān)注和支持，愿我們的教育呵護和培育每個(gè)孩子的成長(cháng)。最后，請欣賞我們的合唱《幼兒園慶六一》，祝愿大家永遠健康、快樂(lè )！
兒童節活動(dòng)主持詞6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
�。毫�，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
�。何覀冞~著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自我的節日
合：“六一”兒童節!六一兒童節節目主持稿甲：這天大家歡聚在一齊，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒期望的種子!
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：五年一班慶“六一”文藝匯演此刻開(kāi)始!(掌聲)
甲：綿綿的青山腳下花正開(kāi)
乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一齊《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱)
丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑，
�。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習，也是一種緣分。
合：下方請欣賞小品《相聚不容易》
甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節日記心間，下方，我們看看這兩個(gè)人是怎樣記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》)
乙：一只可愛(ài)的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥(niǎo)，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
丙：看，小品相信自我的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
�。毫皇俏覀兊墓澣�，六一有我們的歡樂(lè )，下方請欣賞快板《歡樂(lè )六一》
甲：乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，讓我們一齊踏著(zhù)浪花奔向完美的`明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，讓我們一齊看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上方有自學(xué)成才的，這下方可就有不服氣的了，還吹上牛了。
�。喊ミ�，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧(捂著(zhù)肚子往臺上走);酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒(méi)錢(qián)啊，傻眼了)
甲：四個(gè)人說(shuō)話(huà)怎樣就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎樣回事啊，(底下配合說(shuō)：三句半啊)
乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣快樂(lè )。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》
丙：這天語(yǔ)文課學(xué)習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》
�。荷线厔偝攴凑{，這底下就學(xué)上舌了。請欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》
甲：變變變我變，哎呀，怎樣什么都沒(méi)變出來(lái)呢(拿著(zhù)紅絲綢來(lái)回搖晃)，下方請欣賞魔術(shù)
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂(lè )，有請鄭志磊為大家帶來(lái)的單口相聲《六一真快樂(lè )》
丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一齊過(guò)兒童節了。請欣賞《兔子舞》
�。夯ǘ錄](méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì )失去光彩，會(huì )變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養料，是老師將我們變得美麗�！独蠋�，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么啊?
演員：大家都表演節目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧(掌聲)
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下方請欣賞歌曲《小星星》
丙：賣(mài)拐了賣(mài)拐了，(一拐一拐的走到臺前)，
演員：這天我們不賣(mài)拐，我們《賣(mài)梨》
�。鹤鹄蠍�(ài)幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。
甲：(演員倒在地上沒(méi)有起來(lái)，主持人上前)老奶奶，我服你起來(lái)吧!(助人為樂(lè )的演唱者走上臺)
演員：只有助人為樂(lè )，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè )》
乙：大家表演的節目是在是好啊，(演員從旁邊之后說(shuō))
演員：跟我們的一比，但是如此
乙：請欣賞相聲但是如此
丙：這人生病了就得去醫院，這要是心理有病了就得去看看心理醫生了。請欣賞小品《心理診斷》
�。何覀兊男南衽诺幕ǘ�，舞動(dòng)著(zhù)童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè )的海洋!下方，就讓我們一齊伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習的地方，但是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲搞笑的事，讓我們樂(lè )在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎》
丙：最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神，看來(lái)我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請欣賞小品《理發(fā)店的故事》
�。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》
甲：太難聽(tīng)了，太難聽(tīng)了(底下的人配合，說(shuō)什么呢多好聽(tīng)啊)逗你玩!
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請看小品《聘請風(fēng)波》
結束語(yǔ)：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
�。河梦宀实漠�(huà)筆
合：去歌唱完美的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
讓我們一齊歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)
兒童節活動(dòng)主持詞7
�。◣煟┳鹁吹母魑患议L(cháng)、親愛(ài)的小朋友們，
�。ㄓ缀希┯H愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛(ài)的老師
�。ê希┐蠹以缟虾�！
�。◣煟嘏年�(yáng)光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
�。ㄓ缀希�20xx六一兒童節來(lái)到了。
�。◣煟┨ぶ�(zhù)五月的鮮花，迎著(zhù)初生的太陽(yáng)，
�。ㄓ缀希┰谶@幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(cháng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節日。
�。ê希﹛xx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始！
�。◣煟┦紫日埼覀冇H愛(ài)的老師為孩子們送上最誠摯的祝福。
�。ㄓ缀希g樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè )開(kāi)了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈：《xx》
�。ㄓ滓唬┖�，老師們的功底還不錯吧！
�。◣煟┠谴_實(shí)！你知道今天是什么日子嗎？
�。ㄓ滓唬┊斎恢览�！今天是我們xxx幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。
�。◣煟┫旅嬲埿蕾p大班、大大班合舞《xx》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
�。◣煟﹦偛判∨笥训奈璧高�真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節目又完全是另外一片天地，歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂(lè )小天使》，表演者：掌聲歡迎。
�。ㄓ祝┛鞓�(lè )小天使們沒(méi)讓大家失望吧？
�。◣煟┠钱斎�！小班是排節目最辛苦的班級，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們在家長(cháng)老師的共同關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴指》！
�。ㄓ祝┬“嗟膶殞氄媸强蓯�(ài)極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè )。
�。◣煟┛鞓�(lè )一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè )，快樂(lè )無(wú)害，快樂(lè )會(huì )傳染，快樂(lè )你邀請它一定會(huì )來(lái)。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè )崇拜》，表演者：熱烈歡迎！
�。ㄓ祝┫嘈糯蠹乙欢ū贿@快樂(lè )的氣氛所感染著(zhù)。下面我們不妨換一種口味。
�。◣煟┪覀兇蟠蟀�、大班和中班都有很多孩子學(xué)習了口才精品導讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和口部操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來(lái)一決勝負，來(lái)個(gè)大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK，掌聲歡迎。
�。◣煟┖⒆觽冋媸翘袅�！很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習，佩服佩服。
�。ㄓ祝┯螒蛞恢倍际呛⒆觽兊淖�?lèi)?ài)，還記得去年的親子運動(dòng)會(huì )上家長(cháng)和孩子們同玩同樂(lè )的情形嗎？
�。◣煟┐蠹铱隙ㄟ�記憶猶新。今天我們來(lái)繼續玩樂(lè )，請欣賞中班游戲《運汽球》。游戲規則（略）：
�。◣煟┖⒆雍图议L(cháng)們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥(niǎo)爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
�。ㄓ滓唬┰瓉�(lái)春天還會(huì )在小朋友的.眼睛里呀�。ㄓ锥┠鞘悄鞘�。
�。◣煟┼�，你們認識琵琶嗎？（幼合）我們還真不認識呢。
�。◣煟┠俏襾�(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè )器，它聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：掌聲歡迎。
�。ㄓ缀希┪覀冞@個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。
�。◣煟┰谏降哪沁吅５哪沁�，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來(lái)的《藍精靈》，看看這群可愛(ài)的藍精靈演繹得怎么樣？
�。ㄓ滓唬┻@群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎？
�。ㄓ锥┠氵@不是明知故問(wèn)嘛。
�。ㄓ滓唬┠悄銜�(huì )跳牛奶舞嗎？
�。ㄓ锥┠俏铱蛇�真不會(huì )。
�。ê希┠俏覀兙鸵黄饋�(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點(diǎn)吧！
�。◣煟┡Ｄ涛柽�真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著(zhù)老師們的酸甜苦辣。
�。ㄓ缀希┠谴_實(shí)。老師，那你知道T臺走秀是什么感覺(jué)嗎？
�。◣煟┊斎恢览玻毫聋惖奈枧_，閃爍的燈光，前衛的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢？大家歡迎！
�。ㄓ滓唬┧麄冞�真有模特的大家風(fēng)范—帥氣；
�。ㄓ锥┮策�有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。
�。◣煟┖�，看了這么多節目，我們再來(lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規則（略）：
�。◣煟凹佑�，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們仍然要繼續加油哦！下面請欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
�。ㄓ滓唬┲x謝這些小帥哥為我們加油�！傲�，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶�？鞓�(lè )的節日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜�！�
�。◣煟┪覀冎邪嗟男∨笥岩靡环N特殊的方式來(lái)表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來(lái)《快樂(lè )的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
�。ㄓ锥┕澣湛鞓�(lè )是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì )代代相傳。
�。◣煟┩瑯拥�，“你是電，你是光，你是唯一的神話(huà)，xx�！币彩且皇捉�(jīng)典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《xx》，熱烈歡迎。
�。◣煟┏錆M(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的xx，我們再來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。
�。◣煟┕澞窟M(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(cháng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)。
�。ㄓ缀希┖⒆觽冃枰獝�(ài)，大人們也需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。
�。ê希┫旅嬲埿蕾p最后一個(gè)節目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
�。◣煟┡�(zhù)六月的陽(yáng)光，帶著(zhù)六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
�。ㄓ滓唬┝�，我童年的搖籃；六月，我童年的夢(mèng)想，
�。ㄓ锥┙裉�，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng )六月的輝煌！
�。ê希﹛x幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長(cháng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì )。謝謝！
兒童節活動(dòng)主持詞8
主持1：各位領(lǐng)導、老師
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
主持1：在這金秋送爽，碩果累累的時(shí)節，主持2：我們迎來(lái)了xxxx小學(xué)第一屆、實(shí)驗小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節。
主持1：有一種稱(chēng)呼亙古不變，那就是“祖國”，
主持2：祖國！多么神圣的名字。
主持1：祖國！我們敬愛(ài)的`母親。
主持2：我們的祖國地大物博，
主持1：我們的祖國有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文化；
主持2：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，
主持1：看今朝，中華才子獻身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前，
主持2：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
主持1：今天，我們歡聚一堂，
主持2：歌唱我們幸福的生活，
主持1：歌唱我們偉大的祖國。
主持2：xxxx小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)“歌唱祖國”歌詠比賽合：現在開(kāi)始。
主持1：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場(chǎng)。
兒童節活動(dòng)主持詞9
甲乙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌
乙：我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月
甲：走進(jìn)了我們自己的節日
合：六一兒童節
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽(yáng)
合：六月是我們大家的節日
甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現新世紀少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節日快樂(lè )
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè )，讓我們跟隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，揮動(dòng)起雙手，伴著(zhù)歡快的節拍，跳起來(lái)吧！下面請欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：xx，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著(zhù)和諧的春風(fēng)，偉大的祖國乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國的每一個(gè)角落，看――新時(shí)代的
兒童，21世紀的接班人，正踏著(zhù)和諧的腳步，迎著(zhù)燦爛的朝霞，喊一聲――中國加油！我們來(lái)啦！請欣賞有漢族一年級帶來(lái)的舞蹈（嘿！中國，加油�。┲笇Ы處煟簒x
三、微笑是四月的'晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè )章�？�，那天邊的彩虹正向我們微笑著(zhù)走來(lái)，聽(tīng)，孩子們踏著(zhù)歡快的樂(lè )曲向我們走來(lái)。下面請欣賞二年級帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：xx
四、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著(zhù)時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì )別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請欣賞三年級帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導教師：xx
五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節里，讓我們分享快樂(lè )，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣，有著(zhù)執著(zhù)的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，指導教師：xx
六、童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們在和諧校園里健康成長(cháng)。請欣賞五年級（2）班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導教師：xx
七、聽(tīng)吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏�？窗�！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿(mǎn)熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）
班帶來(lái)的健美操《加油》。指導教師：xx
八、祝福神州萬(wàn)象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開(kāi)門(mén)紅、滿(mǎn)眼喜慶騰；順著(zhù)太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。指導教師：xx
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái)，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代！請欣賞六年級（2）班帶來(lái)的節目《千紅》，指導教師：xx
A當春風(fēng)送走最后一縷余寒
B當繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散
D六度春秋，兩千多個(gè)晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)
A請聽(tīng)六（2）班詩(shī)歌朗誦《獻給母校的歌》，大家歡迎。請xx同學(xué)準備。
A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
C六一的集會(huì )這樣的歡騰！
D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì )更美好！
Axx小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結束！
謝謝大家！
兒童節活動(dòng)主持詞10
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家，早上好!
在20xx年“六一”國際兒童節即將到來(lái)之際，我們XX市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(cháng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特校--20xx年“六一”兒童節親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節日快樂(lè )!對今天親臨現場(chǎng)的家長(cháng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于2011年6月，隸屬XX市教育局管理，現有學(xué)生兩個(gè)年級6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級教育為主，個(gè)訓為輔的方式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)�，F在開(kāi)設有聽(tīng)障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛(ài)、平等、自立”中成長(cháng)。
今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長(cháng)代表和校長(cháng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(cháng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。
下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請xx的家長(cháng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝家長(cháng)的發(fā)言，她為對我們學(xué)校作出…評價(jià)，也提出了中肯的意見(jiàn)。我們學(xué)校將會(huì )…
下面請我們學(xué)校的校長(cháng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝伍校長(cháng)的講話(huà)。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著(zhù)或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過(guò)得更有意義更快樂(lè )，我們學(xué)校根據不同的班級開(kāi)設了不同的科目。今天，我們通過(guò)才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛(ài)洗澡》。下一個(gè)節目，培智一(1)班請準備!
節目一集體操《我愛(ài)洗澡》結語(yǔ)：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的'舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進(jìn)步和快樂(lè )。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂(lè )轉轉轉》。
節目二唱游《歡樂(lè )轉轉轉》結語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國音樂(lè )教育家?jiàn)W爾夫主張，兒童音樂(lè )教育應該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè )中學(xué)習音樂(lè )。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對周?chē)澜绲捏w驗為依據，創(chuàng )造出一些學(xué)生喜愛(ài)并能感受的音樂(lè )游戲，在音樂(lè )教學(xué)中加以應用，讓兒童感受到上課的樂(lè )趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè )游戲課。
下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球寶貝》。下一個(gè)節目，培智二(1)班請準備!
節目三球操表演《籃球寶貝》結語(yǔ)：自閉癥的孩子被稱(chēng)為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語(yǔ)言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來(lái)，和我們融在一起，這是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統課球技類(lèi)訓練的一個(gè)縮影。感統訓練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對身體內外知覺(jué)做出反應，感覺(jué)統合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練準備一個(gè)良好的感知覺(jué)系統，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng )造可能。孩子們在運動(dòng)中尋找到了快樂(lè )、自信，并且實(shí)現了運動(dòng)治療、運動(dòng)康復的目的。
下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚(yú)》，下一個(gè)節目，自閉一(1)班請準備!
節目四大合唱《小金魚(yú)》結語(yǔ)：有些孩子說(shuō)話(huà)口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的訓練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過(guò)在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。我們老師為了孩子無(wú)怨無(wú)悔，他們智障孩子的手，牽引著(zhù)他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛(ài)，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統展示《快樂(lè )羊角球》!下一個(gè)節目，培智二(2)班請準備!
節目五《快樂(lè )羊角球》結語(yǔ)：展現在大家面前的依然是我們學(xué)校感統訓練里面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂(lè )，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺(jué)信息逐漸成熟化，強
化全身運動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開(kāi)著(zhù)火車(chē)來(lái)了!下一個(gè)節目，聽(tīng)障一(1)班請準備!
節目六音樂(lè )游戲《開(kāi)火車(chē)》結語(yǔ)：任何一個(gè)孩子都是社會(huì )的希望和未來(lái)，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì )創(chuàng )造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來(lái)。
下面有請聽(tīng)障一(1)班的同學(xué)，他們帶來(lái)的是手語(yǔ)表演《感恩的心》。
我們的一些孩子生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里!看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，臺上表演的同學(xué)都注視著(zhù)指揮的老師，因為他們聽(tīng)不到音樂(lè )的節奏，只有通過(guò)老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來(lái)。雖然他們聽(tīng)不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言去表達。我們學(xué)校，通過(guò)對聾啞孩子的手語(yǔ)訓練和發(fā)音訓練，她們學(xué)會(huì )手語(yǔ)交流，學(xué)會(huì )說(shuō)出這樣不太清晰的話(huà)，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過(guò)努力，相信他們一定會(huì )更好地融入社會(huì )大家庭。
結語(yǔ)：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
相聚的美好時(shí)光總是轉瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛(ài)，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會(huì )有新的收獲和展望，并將愛(ài)的旋律繼續唱響。XX市特殊教育學(xué)校六一親子活動(dòng)到此結束，最后祝我們的家長(cháng)家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節日快樂(lè )!
兒童節活動(dòng)主持詞11
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀的一聲鐘響，女：我們擁抱過(guò)新千的.一縷曙光；
男：今天，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男合：這是多么歡樂(lè )的一天��！
女合：這是多么幸福的一天��！
女：今天，我們集合在這里，女：慶屬于我們自己的節日
合：——六一國際兒童節！
六一，你好！
六一，你好！
合：六一國際兒童節
兒童節活動(dòng)主持詞12
女：尊敬的領(lǐng)導、老師和來(lái)賓
男：親愛(ài)的朋友：
何：你好！
女：帶著(zhù)花香
男：隨著(zhù)歌曲的節拍
女：我們迎來(lái)了六月
男：我們的心像盛開(kāi)的花朵
女：歡樂(lè )的海洋！男：六月是童年的搖籃和夢(mèng)想。
女：同學(xué)們，我們愉快地走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日六月一日；兒童節
男：在這個(gè)美麗的節日里，讓我們懷著(zhù)感激之情說(shuō)聲謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝辛勤工作的老師們！
女：在這個(gè)快樂(lè )的日子里
男：讓我們一起祝愿
我們祝全世界的朋友們六一節快樂(lè )！
1. 合唱《少先隊員之歌》
男：鮮紅的圍巾，在胸前飄動(dòng)。烈士的事跡在我心中蕩漾。新時(shí)代的兒童肩負著(zhù)時(shí)代的使命�，F在請欣賞四年級合唱團“少先隊之歌”
2和“健康之歌”
我們是健康的娃娃，我們快樂(lè )地跳舞。祝你節日快樂(lè )，身體健康！請欣賞舞蹈《健康之歌》
3《春天在哪里》
春天是五彩繽紛的，春天是粉色的，柳樹(shù)是綠色的。讓我們用迷人的旋律尋找春天！請欣賞學(xué)齡前兒童為我們帶來(lái)的舞蹈“春天在哪里”
4和“節日快樂(lè )”
。六月花香四溢，六月陽(yáng)光明媚。六月一日是全世界孩子的生日。讓我們在這快樂(lè )的日子盡情跳舞吧！請欣賞五年級帶來(lái)的舞蹈“歡樂(lè )節”
5、嘻嘻哈哈和
歡樂(lè )節拍。就像我們快樂(lè )的童年一樣，當人們聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，他們會(huì )情不自禁地想起我們在校園里的快樂(lè )時(shí)光。接下來(lái)是舞蹈“hee Shua Shua Shua”
6，由2（1）班帶來(lái)，爸爸在哪里
親愛(ài)的爸爸，不是老爸爸，我的家庭是他最大的家庭。母愛(ài)是無(wú)限的。父愛(ài)是天堂。請欣賞二班孩子帶來(lái)的爸爸
7和ASA
的舞蹈。我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。在這里，我們的德、智、體全面發(fā)展，請欣賞四年級帶來(lái)的阿薩
8和瘋狂透支
時(shí)代在進(jìn)步,人們的消費觀(guān)念也在變化。他們在做什么？請看素描《瘋狂透支
9，大眼睛
印度舞蹈》，以其神秘的魅力吸引我們的目光。請欣賞一年級的孩子們帶給我們的獨舞《大眼睛
10》和《迷人的
。誰(shuí)說(shuō)舞臺屬于女孩？六年級的所有男生今天都要展示他們的技能，他們的舞蹈也很美！看看他們來(lái)到“迷人的”
11、“如畫(huà)的`風(fēng)景”
美麗的中國。你是世界上最美麗的人。如果你看不到足夠的你的心如海，笑臉如花，春水如水，風(fēng)景如畫(huà)，看看一群美麗的小女孩向我們走來(lái)。請欣賞三年級舞蹈《如畫(huà)風(fēng)景》
12時(shí)裝秀
6月5日是世界環(huán)保日。2（1）班的老師和學(xué)生帶來(lái)了獨特的表演�？�，這些小女裙既可愛(ài)又環(huán)保。請欣賞環(huán)保時(shí)裝秀
13。無(wú)形的翅膀
追逐夢(mèng)想，勇敢地飛翔。面對困難，我們不會(huì )放棄。在挫折的時(shí)候，我們依然堅強。為了理想和青春，我們努力追求，只因為我們都有兩只無(wú)形的翅膀。
結論人：我們是巢外之鷹。我們明天會(huì )飛得很高。
女：我是一朵含苞待放的花。明天將是五彩繽紛的。
男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
女：六月是養育我們的沃土，六月是照耀我們的太陽(yáng)。男：今天我們迎來(lái)了一個(gè)美麗的六月。
女：明天我們將創(chuàng )造輝煌！
男：丁祖小學(xué)6月1日藝術(shù)展到此結束
加入：明年6月1日我們再見(jiàn)面，謝謝！
兒童節活動(dòng)主持詞13
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位父老鄉親們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
合：六一兒童節快樂(lè )！
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學(xué)做了精心準備，
男：同學(xué)們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì )，現在開(kāi)始！
女：首先有請少先隊員為領(lǐng)導來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉黨委鐘委員為我們的節日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的x校長(cháng)講話(huà)，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴(lài)校長(cháng)的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長(cháng)宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現在開(kāi)始！
節目串詞：
1、跳躍的音符演奏著(zhù)青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著(zhù)奔放的個(gè)性。請欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導老師：xxx。請《xx》的小朋友做準備
2、在這歡樂(lè )的節日里，可愛(ài)的小朋友們穿起了節日的盛裝為我們舞蹈。請欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節目《xx》。指導老師：xx。下面請表演相聲《xx》的同學(xué)做準備
3、相聲是大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì )把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請五年級同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。指導老師：xx請表演唱《xx》的同學(xué)做準備
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì )吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。請欣賞二年級學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導老師：xx。請表演頌唱《xx》的同學(xué)做準備
5、“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(cháng)！請欣賞三年級學(xué)生帶來(lái)的節目頌唱《xx》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》同學(xué)準備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節，大家在共同譜寫(xiě)團結的樂(lè )章。這里是歡樂(lè )的海洋，到處揮動(dòng)著(zhù)夢(mèng)想的翅膀！下面請欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《xx》。指導老師：xx。請表演歌曲《xx》的同學(xué)做準備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(cháng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由xx班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《xx》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》的小朋友作準備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《xx》。指導老師：xx。請表演女聲小組唱《xx》做準備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著(zhù)船兒在河里快樂(lè )歌唱。下面請欣賞四年級同學(xué)表演的`節目女聲小組唱《xx》。指導老師：xx。請表演唱《xx》的小朋友們做準備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節日的演唱會(huì )了，他們的歌聲真有趣。請欣賞一年級小朋友帶來(lái)的表演唱《xx》。指導老師：xx。請表演小組唱《xx》的同學(xué)做準備。
11、小小年紀也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀飛向北京！請欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導老師：xx。請表演相聲《xx》的同學(xué)做準備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學(xué)生帶來(lái)的相聲《xx》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞xx班的同學(xué)為我們表演舞蹈《xx》。指導老師：xx。請表演小品《xx》的同學(xué)做準備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì )讓這個(gè)社會(huì )更加美好和諧，讓我們團結起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學(xué)生表演的小品《xx》。指導老師：xx。請表演小組唱《xx》的同學(xué)做準備。
15、為著(zhù)夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。下面請欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導老師：xx。
請表演小品《和好》的同學(xué)做準備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導老師：xx。請表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準備。
17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿(mǎn)懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節目《歌曲聯(lián)唱》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話(huà)美名揚，下面請欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節目舞蹈《花木蘭》。指導老師：xx。
結束語(yǔ)：
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。
男：請老師放心！女：請父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫(xiě)壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì )，到此結束！再見(jiàn)！
兒童節活動(dòng)主持詞14
魏：尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，
師：親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好！
魏：六月，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
師：六月，是一個(gè)歌聲飛揚的季節。
魏：伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，我們迎來(lái)了期待已久的“六一”國際兒童節。
師：今天，我們的心情是激動(dòng)的；
魏：今天，我們的心情是歡快的；
師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂(lè )章。
魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
師：xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯(lián)歡。
合：現在開(kāi)始！
魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節日快樂(lè )。
師：首先請x幼兒園園長(cháng)講話(huà)。掌聲有請
魏：掌聲有請家長(cháng)代表講話(huà)：
節目：
一、開(kāi)場(chǎng)舞
歡快的音樂(lè )響起來(lái)，孩子們我們一起跳起來(lái)吧！
二、木偶劇表演《xx》
女：今天對我們來(lái)說(shuō)是特殊的日子，對森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了！
女：瞧！它們來(lái)了，請欣賞木偶童話(huà)劇《xx》
三、歌表演《xx》
1.母愛(ài)像條河，奔騰流淌，母愛(ài)像首歌婉轉悠揚，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長(cháng)大，自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《xx》。
2.老師就是神奇魔法師，帶領(lǐng)我們推開(kāi)一扇扇智慧的大門(mén)，老師就是美麗的天使，帶領(lǐng)著(zhù)我們在童話(huà)世界里快樂(lè )成長(cháng)，請欣賞歌曲《xx》。
3.北京有長(cháng)城、有故宮，還有什么呢（天安門(mén)），小小的心田載著(zhù)大大的愛(ài)，可愛(ài)的孩子們用稚嫩的聲音表達對首都北京天安門(mén)的向往，請欣賞歌曲《xx》
四、童話(huà)劇《xx》
在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，大樹(shù)媽媽也來(lái)到了我們活動(dòng)現場(chǎng)，讓我們來(lái)欣賞大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃的故事。
五、手語(yǔ)《xx》
女：感恩是一種美德！
男：感恩是一種義務(wù)！
女：世界需要感恩！
男：我們要學(xué)會(huì )感恩！
女：感謝養育我們的＇父母
男：感謝教育我們的老師
合：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！
男：下面請欣賞一班的家長(cháng)和孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)《xx》。
六、游戲互動(dòng)
套圈：爸爸拿全套媽媽的頭；猜一猜：家長(cháng)看答案后，用語(yǔ)言表述，孩子猜�！秞x》游戲，
七、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會(huì )發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢？讓我們一起去看看吧，請欣賞情景表演《xx》
八、情景劇《xx》
炎熱的夏天來(lái)了一個(gè)雪娃娃，可愛(ài)的雪娃娃向我們講述著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，請欣賞情景劇《xx》。表演者xx。
九、照片講述、頒獎
十、歌舞串燒
一首首朗朗上口的古詩(shī)，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲勾起我們許多美好的回憶，請欣賞歌舞串燒。表演者：xx等小朋友
十一、親子操
A：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
B：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。
A：六一兒童節有爸爸媽媽和老師陪著(zhù)我們，真高興！
B：接下來(lái)請欣賞寶貝和媽媽們帶來(lái)的親子操表演《xx》。
十二、歌曲媽媽格桑拉表演者xx
今天的`這個(gè)舞臺是屬于我們每一個(gè)人的，接下來(lái)我們將欣賞到的是我們苗苗一班xxx的媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽格桑拉》
十三、朗誦《xx》
當我們不辨是非的來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，老師給了我們成長(cháng)的方向，接下來(lái)請欣賞由老師、家長(cháng)和小朋友為我們帶來(lái)的朗誦《xx》
結束語(yǔ)
魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫，
師：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙。
魏：今天，這個(gè)美好的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂(lè )的一筆。
師：xx幼兒園xxx組慶“六一”文藝匯演到此結束！
魏：最后祝所有的小朋友節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)朋友們身體健康！快樂(lè )相隨！
兒童節活動(dòng)主持詞15
甲：曹燁、蒲嘉鳴;乙：孫菊芬、郭戀
大家好，我是主持人
甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)
乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶，親愛(ài)的叔叔阿姨合：大家好!
乙：送去五月的芬芳，甲：迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節日。
合：六一.兒童節。
甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這個(gè)美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。
甲：今天，學(xué)校帶著(zhù)節日的問(wèn)候為我們搭建了歡慶節日的舞臺。
乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節日的熱情。
甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
合：高橋完小慶"六一"文藝匯演現在開(kāi)始。
孫菊芬《校園健身操》
每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子�？拷业募绨�，握緊我的手掌，追夢(mèng)的路上，一群陽(yáng)光少年，快樂(lè )成長(cháng)，為了你的健康，同三年級一起跳跳《校園健身操》
蒲葉梅《荷塘月色》
夏夜寧靜，荷花飄香，皓月當空，美景醉人，請大家一同去領(lǐng)略《荷塘月色》那醉人的美景
何媛媛《加加油》
沐浴陽(yáng)光，感受雨露，在這難忘的一刻，我們要健康成長(cháng)，學(xué)會(huì )做一個(gè)積極向上的人。讓我們?yōu)閷W(xué)前班的小朋友《加加油》吧!
孫卿純《我是一只小小鳥(niǎo)》
我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛得更高更遠，我像一只快樂(lè )的精靈，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛越浩瀚的大海，飛越遼闊的藍天，請聽(tīng)，《一只小小鳥(niǎo)》唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒飛來(lái)了
張喬喬《手牽手》人生一定有起落，但請不要傷心，不要難過(guò)，別害怕，風(fēng)雨會(huì )過(guò)去，彩虹就要露出頭，我們《手牽手》，永遠不放手
蒲嘉鳴《快樂(lè )星貓》
看，一群可愛(ài)的小貓向大家問(wèn)好來(lái)了，掌聲有請《快樂(lè )星貓》閃亮登場(chǎng)!
意美人常在禮尚多往來(lái)，
多一分悅目，幾分感慨養得身心惹人青睞搖擺搖擺激起跳動(dòng)的心澎湃，搖擺搖擺共同期盼明日的精彩。請大家一起品嘗品嘗《中國味道》
孫卿純《一路驚喜》
《中國味道》真美味，親朋好友坐一排一生一世一份愛(ài)驚喜處處在
幸�？鞓�(lè )全過(guò)來(lái)煩惱都走開(kāi)，一年一年時(shí)間快驚喜永遠在祝愿大家在人生的道路上《一路驚喜》何媛媛《起立，敬禮，坐下》
起立、敬禮、坐下，看見(jiàn)愛(ài)哭的人就用力抱一下，
起立、敬禮、坐下，好朋友的熱情星期天也不放假，我們的笑是星期天的橡皮擦請欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《起立，敬禮，坐下》。
劉會(huì )玲《眼睛心靈的窗戶(hù)》
眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的'鑰匙，眼睛是心靈的窗戶(hù)，是我們表達情誼的好幫手，讓我們愛(ài)護眼睛，保護心靈之窗，請瞧：《眼睛，心靈的窗戶(hù)》
劉會(huì )玲《撥浪鼓》
童年總是美好的，也是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，讓我們用一種輕快的心情，同學(xué)前班的小朋友一起，去回憶《撥浪鼓》
胡悅張喬喬《蟲(chóng)兒飛》
甲：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎
乙：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光
甲：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，...說(shuō)要表演舞蹈《蟲(chóng)兒飛》帶我們回憶美好的童年。
亢譽(yù)騫《大漠姑娘》
昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波，數十年風(fēng)雨，數十年拼搏，大漠人滿(mǎn)腔熱情，激情飛揚。讓我們走進(jìn)大漠，欣賞《大漠姑娘》的優(yōu)美舞姿
孫菊芬、蒲嘉鳴《踩踩踩》
男:喂喂!你注意點(diǎn)別踩到我的腳!干什么踩到我的腳啊. !女:呵呵!因為下一個(gè)節目是非常有意思的一個(gè)節目了男:那是什么節目呢?跟我的腳有什么關(guān)系啊?女:當然有關(guān)系了，因為下個(gè)節目就是..男:是什么啊?女:就是《踩踩踩》
合:那么!大家盡情的踩吧!
孫卿純《美美噠》
世界和平，家庭幸福，兒女孝順，生活富裕，身體健康，工作順利，孩子學(xué)習進(jìn)步，真是美美噠。請欣賞舞蹈《美美噠》
張喬喬《中國美》
山也美水也美，山水之間流淌著(zhù)中國美，天也美地也美，中國人更美。讓我們一起領(lǐng)略《中國美》這幅多彩的畫(huà)卷，如詩(shī)的畫(huà)卷
"舞起來(lái)，大家舞起來(lái)，舞動(dòng)中國，讓生活更精彩，舞起來(lái)，大家舞起來(lái)，舞動(dòng)中國，讓世界更精彩!"在這熱情歡騰的時(shí)刻，我們一起《舞動(dòng)中國》
曹燁、亢譽(yù)騫《咚巴拉》
男：湛藍的天空，為小鳥(niǎo)慶賀節日。
女：清澈的河流，為小魚(yú)唱響祝福。
男：金燦燦的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)歡騰的六月。
女：讓我們一起歌唱，一起舞蹈合: 《咚巴拉》。
蒲葉梅《老師親，媽媽親》媽媽給了我生命，老師給了我智慧，究竟是媽媽親，還是老師親?媽媽親，老師也親，老師媽媽一樣親，請欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》。
張喬喬《親親茉莉花》
好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝丫，又香又白人人夸。在這百花齊放、姹紫嫣紅的季節里，請觀(guān)賞《親親茉莉花》
何媛媛《誰(shuí)不乖》
我們天生聰明又可愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖;校園里有我們更精彩，誰(shuí)說(shuō)我們不乖;你們看看《誰(shuí)不乖》?
亢譽(yù)騫《站在草原望北京》
我站在草原望北京，瓦藍藍的天上飛雄鷹，我站在草原望北京，一望無(wú)際國泰安寧我站在草原唱北京，讓歌聲回蕩紫荊我站在草原望北京，讓心放飛喜悅的心情掌聲有請大家《站在這里望北京》
郭戀《好運來(lái)》
勤勞生活美，健康春常在，幸福百花開(kāi)，年年好運來(lái)，祝愿大家《好運來(lái)》。
結束語(yǔ)
甲：新世紀的太陽(yáng)是為我們升起的。
乙：新世紀的鮮花是為我們盛放的。
甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛翔。
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
乙：沐浴在新世紀的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來(lái)。
乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導!
甲：衷心的感謝各級領(lǐng)導對我們的關(guān)心!
乙：衷心的感謝社會(huì )各界對我們學(xué)校的支持!
甲：我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)。
乙：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力、共同祝愿------高橋完小的明天會(huì )更加美好!
合：高橋完小"放飛繽紛夢(mèng)想、陽(yáng)光伴我成長(cháng)"慶六一文藝匯演到此結束。
甲：祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利!
合：祝少年朋友：節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)!
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