小班數學(xué)活動(dòng)教案【優(yōu)秀2篇】
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的小班數學(xué)活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。
小班數學(xué)活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、能夠按照物體的顏色和形狀進(jìn)行分類(lèi)，并擺放在相應顏色或形狀的標記圖內。
2、能較準確地描述物體同時(shí)所擁有的顏色和形狀，發(fā)展初步的概括能力。
3、樂(lè )于參加數學(xué)活動(dòng)，體驗操作活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能夠按照物體的顏色和形狀進(jìn)行分類(lèi)，并擺放在相應顏色或形狀的標記圖內。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能較準確地描述物體同時(shí)所擁有的顏色和形狀
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：正方形餅干、圓形餅干、三角形餅干（紅、黃、藍每種顏色各一塊）若干、紅黃藍三種形狀大餅干各一塊、熊媽媽手偶一個(gè)及人手一個(gè)操作盤(pán)。
2、經(jīng)驗準備：知道紅黃藍三種顏色，以及正方形、圓形和三角形。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
師：今天熊媽媽給咱們班小朋友帶來(lái)了一堆餅干，但是在吃餅干之前，熊媽媽說(shuō)要先考考你們，只有通過(guò)了熊媽媽的考驗，你們才能吃這些餅干。
2、引導幼兒從一堆餅干中把同一種顏色的餅干挑出來(lái)并歸為一類(lèi)，引導幼兒按餅干按顏色進(jìn)行分類(lèi)。
�、傩軏寢屨埿∨笥寻阉屑t色的餅干挑出來(lái)并放在紅色的餅干盒里；
�、谛軏寢屨埿∨笥寻阉悬S色的餅干挑出來(lái)并放在黃色的餅干盒里；
�、坌軏寢屨埿∨笥寻阉兴{色的餅干挑出來(lái)并放在藍色的餅干盒里。
3、引導幼兒從一堆餅干中把同一種形狀的餅干挑出來(lái)并歸為一類(lèi)。
師：小朋友們已經(jīng)成功通過(guò)了熊媽媽的`第一個(gè)考驗，接下來(lái)熊媽媽的第二個(gè)考驗是：要把這堆糖果按照不同的形狀進(jìn)行分類(lèi)。
�、傩軏寢屨埿∨笥寻阉械恼叫蔚娘灨商舫鰜�(lái)并放在三角形框里；
�、谛軏寢屨埿∨笥寻阉械膱A形的餅干挑出來(lái)并放在圓形框里；
�、坌軏寢屨埿∨笥寻阉械娜切蔚娘灨商舫鰜�(lái)并放正方形框里。
4、引導幼兒幼兒說(shuō)出同一塊餅干的顏色和形狀
師：熊媽媽將隨意拿一塊餅干，請小朋友說(shuō)出這塊餅干的顏色和形狀，說(shuō)對了就請你們吃。
�、傩軏寢屇贸鲆粔K紅色的三角形餅干；
�、谛軏寢屇贸鲆粔K黃色的圓形餅干；
�、坌軏寢屇贸鲆粔K藍色的正方形餅干。
5、活動(dòng)自然結束
小朋友們真棒，成功完成了考驗，得到了一堆餅干，請你數一數自己一共有多少塊餅干。
小班數學(xué)活動(dòng)教案2
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習4的形成，知道3添上1就是4，點(diǎn)數4個(gè)以?xún)任锲贰?/p>
2、認讀數字"4"，了解其實(shí)際意義。
3、喜愛(ài)參加數學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
教具準備：課件《4的形成》，"坐汽車(chē)"，數字卡片。
學(xué)具準備："坐汽車(chē)"，數字卡片。玩具汽車(chē)4輛；生活中含有數量4元素的物品若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、預備活動(dòng)
師幼互問(wèn)好，走線(xiàn)，線(xiàn)上游戲：一家人。
二、集體活動(dòng)。
1、復習3的形成。出示課件幻燈片《我會(huì )說(shuō)》。
點(diǎn)擊出示2只小兔和數字和數字卡片"2"，再添上1只小兔和數字卡片1，引導幼兒說(shuō)出：2只小兔添上1只小兔就是3只小兔；2添上1就是3，在初示數字卡片3.
2、探索4的形成。出示課件幻燈片《你會(huì )嗎》。
創(chuàng )設情境：現在站臺上有3只小兔在等車(chē)。如果再來(lái)1只小兔，會(huì )有幾只小兔？鼓勵幼兒用學(xué)具探索4的形成，先擺3只小兔，找出對應的數字卡片，再添上一只小兔，并找出其對應的數字卡片。然后點(diǎn)數一共有幾只小兔，并用對應的數字卡片表示形成后的數量。
小結：3添上1就是4.
3、在生活中認識4的`形成。
出示課件幻燈片《我會(huì )做》，幼兒練習4的形成。
出示課件幻燈片《你發(fā)現了嗎？》，幼兒在生活中找出4的形成。
4、認讀數字4，出示課件幻燈片《我會(huì )認》，引導幼兒說(shuō)說(shuō)數字4像什么？
三、操作活動(dòng)
幼兒操作學(xué)具"坐汽車(chē)"。操作生活中含有數量4元素的物品若干。
四、交流小結，收拾學(xué)具。
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