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幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案
作為一名教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案1
�。ㄒ唬� 活動(dòng)目標：
1、 遷移生活經(jīng)驗，激發(fā)熱愛(ài)，探索大自然和保護環(huán)境的情感。
2、 發(fā)展語(yǔ)言表達能力、判斷能力及思維能力,體驗競賽活動(dòng)的快樂(lè )。
3、 通過(guò)多種形式的競賽題，豐富環(huán)保知識，形成環(huán)保意識。
�。ǘ� 活動(dòng)準備：
1、 快樂(lè )碰碰響一只，用彩色皺紙把題目紙封在八個(gè)格子箱里。
2、 小鈴、鈴鼓各個(gè)一個(gè)，粘紙小紅花、牌子各一個(gè)，“優(yōu)秀綠色小衛士“的授帶五條。
3、 準備多種形式的環(huán)保題目若干，六個(gè)頭飾（花、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鷹）。
4、 幼兒課前幾周豐富環(huán)保的內容。
�。ㄈ� 活動(dòng)過(guò)程：
1、 通過(guò)談話(huà)引出課題。
�。�1）小朋友，現在是快樂(lè )碰碰響的時(shí)間了，今天我們將以環(huán)境保護做主要話(huà)題開(kāi)展智力競賽，小朋友有沒(méi)有信心？
�。�2） 介紹參加《快樂(lè )碰碰響》的四對隊員。
師：先自我介紹一下。
海洋隊：我們是海洋隊，海洋海洋，清潔美麗！
藍天隊：我們是藍天隊，藍天藍天，爭取第一！
大地隊；我們是大地隊，大地大地，綠滿(mǎn)大地！
高山隊：我們是高山隊，高山高山，高山必勝！
2、 多種形式圍繞環(huán)保問(wèn)題進(jìn)行《快樂(lè )碰碰響》活動(dòng)。
師：我宣布，《快樂(lè )碰碰響》現在開(kāi)始，一、二、三~~~
幼：快樂(lè )碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！
�。�1） 第一輪比賽是單人必答題。
看！這邊是快樂(lè )碰碰響，每組請一位小選手上來(lái)?yè)羝迫魏我粡埐噬�，取出題目，再從這籃子里抽出選手號碼進(jìn)行必答，答對的可得一朵小紅花，紅花最多的一隊就是今天的勝利者。
�、� 看看圖中的一次性用品，什么破壞了森林，浪費了資源？什么造成了白色污染？（出示題板一）
�、� （出示題板二）請找出有關(guān)環(huán)境保護的標志。
�、� 你看過(guò)破壞環(huán)境的.行為嗎？請至少說(shuō)出兩種。
�、� 表演題：請唱一首關(guān)于愛(ài)護環(huán)境的歌。
�。�2） 第二輪是小組必答題。
�、� 請看圖片，回答問(wèn)題：水被什么污染了？
�、� 請看圖片，回答問(wèn)題：地球上哪些環(huán)境已遭到破壞？
�、� 表演題：請朗誦一首關(guān)于環(huán)境保護的兒歌？
�、� 表演題：請用頭飾表演小品《食物鏈》
�。�3） 第三輪比賽，我們以樂(lè )器位號進(jìn)行搶答，增強幼兒集體榮譽(yù)感�！耙�、二、三，快樂(lè )碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！”
�、� 請說(shuō)幾種環(huán)境污染的現象？
�、� 白色污染有哪些？
�、� 植樹(shù)節是幾月幾日？
�、� 樹(shù)有什么用？
�、� 世界環(huán)境保護日是幾月幾日？
�、� 你知道的地球清潔工有哪些？請至少說(shuō)出三位。
�、� 哪些地方會(huì )產(chǎn)生垃圾？
�、� 你知道垃圾是怎么處理的嗎？
3、 游戲評獎“優(yōu)秀小衛士”。
�。�1） 宣布各隊得分，領(lǐng)獎。
�。�2） 評出“優(yōu)秀小衛士”并披上授帶。
4、 小結，結束。
保護環(huán)境是每個(gè)人的責任，為了讓山更青，水更綠，天更藍，世界更美麗，小朋友，你們怎么做的呢？
“把靛藍還給天空，把綠色換給大地，把清澈還給水流，從我做起，愛(ài)護環(huán)境，保護地球！”
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案2
設計意圖：
禮儀在我們的日常生活中占有越來(lái)越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學(xué)過(guò)程中老師要注意多個(gè)方面來(lái)全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設計一堂禮儀活動(dòng)—世界環(huán)境日，主要是針對目前我們國家的大環(huán)境，讓小朋友們樹(shù)立要愛(ài)護環(huán)境的'意識。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期，并了解其意義。
2、培養幼兒良好的禮儀行為。
核心要素：馬路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類(lèi)投進(jìn)箱
活動(dòng)準備：
1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；
2、“請愛(ài)護環(huán)境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)。
教師課前布置好一個(gè)場(chǎng)景，教室的地面上有很多廢棄物。關(guān)鍵步驟：
1、帶幼兒進(jìn)入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境。
2、教師提出問(wèn)題：
“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”
“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現在這個(gè)樣子呢？”
“我們怎么做才能把課室變干凈呢？”
“如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？”
“看見(jiàn)別人亂丟垃圾，小朋友應該怎么做？”
3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。
二、“世界環(huán)保日”的由來(lái)。
1、“世界環(huán)保日”的日期和由來(lái)。
2、認識環(huán)保標志。教學(xué)延伸
1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環(huán)保意識。
2、老師帶領(lǐng)幼兒來(lái)維護幼兒園的園內環(huán)境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們扔到垃圾桶里去。
3、在老師的帶領(lǐng)下，把“請愛(ài)護環(huán)境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來(lái)一起愛(ài)護環(huán)境。
幼兒園大班安全《消防安全教育》優(yōu)秀PPT課件下載
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案3
活動(dòng)目標
通過(guò)本次活動(dòng)，初步為幼兒樹(shù)立環(huán)保意識和廢物利用的意識，提高幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙是我們生活中十分常見(jiàn)的東西，在傳統的觀(guān)念里這些東西是廢物，自從開(kāi)展環(huán)境教育以來(lái)，班里的廢舊物品越來(lái)越多，怎樣進(jìn)行很好的利用成為一個(gè)非常主要的問(wèn)題。在中班的時(shí)候，幼兒觀(guān)看了大班的畢業(yè)匯演，對其中的時(shí)裝表演特別感興趣，于是我們有了用舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙進(jìn)行制作時(shí)裝的想法，設計了以上的手工活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒體會(huì )到廢物的再利用，以及在廢物制作中獲得成功的喜悅，同時(shí)，也重視發(fā)展幼兒的審美能力和獨創(chuàng )精神。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習用廢舊材料來(lái)設計和裝飾服裝。樹(shù)立廢物利用的意識
難點(diǎn)：裝飾服裝設計與眾不同
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：請家長(cháng)帶幼兒去服裝商店欣賞時(shí)裝;五名幼兒學(xué)會(huì )時(shí)裝表演
物質(zhì)準備：款式不同的衣服數件，范例一件;剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干
活動(dòng)過(guò)程
一、時(shí)裝表演引出課題
請五名幼兒穿上款式不同的衣服，伴隨音樂(lè )進(jìn)行時(shí)裝表演，讓全體幼兒欣賞。
二、觀(guān)察范例并講解示范
1.你看了剛才的.時(shí)裝表演，你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么? (幼兒自由討論)
2.出示范例，問(wèn)：這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?
小結：服裝是用掛歷紙制作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。
我們來(lái)當服裝設計師，設計最新、最美、最環(huán)保的服裝，今天舉行一個(gè)“綠色時(shí)裝秀”。
教師示范最基本的背心的做法：先裁剪，將掛歷紙對折，并畫(huà)上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作后半片，用雙面膠粘合肩縫和側縫，這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾，衣服上的花紋用適當的材料進(jìn)行設計、裝飾，注意顏色的協(xié)調搭配。
三、幼兒制作，教師巡回指導
1.指導幼兒選擇合適的材料，避免太復雜。
2.提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。
3.幫助一些能力較差的幼兒設計及制作。
四、展示作品，互相欣賞
讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨著(zhù)音樂(lè )表演，自由發(fā)揮，展示自己設計的服裝，互相欣賞，最后選出五件最漂亮的作品，放到美術(shù)作品展示區。
延伸活動(dòng)
“綠色時(shí)裝秀”在幼兒園各班巡回演出，還可以向社區開(kāi)放，表演給居民看。
活動(dòng)總結：
這是一次幼兒極為感興趣的服裝設計活動(dòng)。開(kāi)始由幼兒時(shí)裝表演引出主題，幼兒就對活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣。雖然都是設計服裝，但活動(dòng)中幼兒自由創(chuàng )作的空間很大，設計出的服裝也十分的多樣化，有背帶裙、背帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等，樣式豐富�；顒�(dòng)中有剪有畫(huà)有粘、有穿孔，有設計、有表演，幼兒有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦樂(lè )乎，十分的投入，手、眼、腦等多方面得到了訓練。作品可以穿在身上，富有真實(shí)感，當看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時(shí)，幼兒體會(huì )到了成功的喜悅，增強了環(huán)境意識。在表演中，每個(gè)幼兒臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑，自信的笑，樹(shù)立了自信心和自我意識。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案4
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒和家長(cháng)利用廢舊材料共同制作時(shí)裝。
2、要求服裝設計新穎獨特。
3、鼓勵幼兒大膽表演。
活動(dòng)準備：
1、 請家長(cháng)設計好服裝制作圖
2、 每個(gè)家庭準備好制作服裝的材料（如舊報紙、光碟、空煙盒等）
3、 寫(xiě)通知，打圖片，記錄表
4、 準備場(chǎng)地，已做好的環(huán)保時(shí)裝
活動(dòng)過(guò)程：
1、 引導幼兒和家長(cháng)共同觀(guān)看圖片及服裝時(shí)裝分為裙子、上衣、褲子，他的線(xiàn)條有簡(jiǎn)單，有復雜的，請李老師現場(chǎng)制作出漂亮的時(shí)裝。
問(wèn)：李老師是用些什么廢舊材料制作的'？你想成為一名小設計時(shí)嗎？請和爸爸媽媽一起設計出你喜歡的時(shí)裝。
2、 家長(cháng)和幼兒共同制作時(shí)裝，發(fā)放記錄表，請家長(cháng)記錄孩子的制作過(guò)程。
3、 家長(cháng)和幼兒上臺表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）
1） 有序的上臺。
2） 隨音樂(lè )節奏做動(dòng)作。將時(shí)裝展示出來(lái)。
3） 請家長(cháng)填活動(dòng)反饋表，反思心得。
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案5
【活動(dòng)目標】
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
3、活動(dòng)中培養幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
【活動(dòng)準備】
1、介紹植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)。
2、已學(xué)會(huì )用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著(zhù)水壺出發(fā)到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀(guān)摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會(huì )，師總結活動(dòng)。
【效果評析】
從活動(dòng)的結果來(lái)看，我們對幼兒進(jìn)行的愛(ài)護植物保護環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來(lái)自于他們的自身經(jīng)驗的，其中的`因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過(guò)自己的經(jīng)驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。
雖然很累，但是他們很開(kāi)心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽(yáng)光的照射下顯得特別好看。因為他們知道植樹(shù)能美化環(huán)境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無(wú)處不在，生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍天、綠地、紅積木;健康、快樂(lè )、我最棒”的教育藍圖下!
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案6
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒感知有些廢物可以制成玩具。激發(fā)幼兒利用廢物棄物制成玩具的興趣。
2、引導幼兒利用一些廢棄物學(xué)習制作玩具，初步培養幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備：
1、用酸奶瓶制成的花瓶：用薯條盒做成的'花，用可樂(lè )瓶制成的小豬
2、幼兒制作用的半成品：麥當勞飲料杯、一次性盒子、飯盒……
活動(dòng)過(guò)程：
1、引起廢物：
出示薯條盒、可樂(lè )瓶、酸奶瓶、牛奶房子
提問(wèn)：盤(pán)子里有什么，這些東西還有用嗎?
2、引導幼兒觀(guān)看魔術(shù)表演，激發(fā)幼兒興趣。
T今天我來(lái)做魔術(shù)師，我要來(lái)變一變，看看這樣東西到底有用嗎?
(1)牛奶房子變成了大風(fēng)車(chē)，真好玩呀。
(2)喝完的`酸奶杯子變成了花瓶，真漂亮。
(3)幼兒參與表演：麥當勞的杯子變成了彩色的風(fēng)車(chē)，真有趣。
(4)什么東西在叫，可樂(lè )瓶做的小豬，真可愛(ài)。
小結：你們看。風(fēng)車(chē)、花瓶、小豬、龍，都是用什么做的?對，都是用廢物做的。廢物可以做出許多有趣的東西。
3、引導喲額看看講講廢物做成的玩具，獲得“化廢為寶”的知識。
(1)我們一起去看看，廢物還可以變成什么?
(2)用廢物做成的玩具多不多呀?
小結：牙膏盒可以做成小氣車(chē)、……
4、引導喲額利用廢棄物做做小玩具。
(1)我給你們準備了一些廢物，看看是什么?
(2)你們的小手也很靈巧，想去試一試嗎?
幼兒動(dòng)手制作，教師巡視指導，并展出幼兒的作品!
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案7
大家好！今天我說(shuō)課的題目是大班美工活動(dòng)《我是環(huán)保服裝設計師》，下面我將從以下幾方面對這堂教學(xué)活動(dòng)課進(jìn)行設計。
說(shuō)設計意圖
隨著(zhù)人們生活水平的提高,家長(cháng)常常忽視或放棄一些常見(jiàn)的物質(zhì)資源,而花錢(qián)去給孩子添置各類(lèi)益智玩具、運動(dòng)器械。其實(shí),生活中常見(jiàn)的一些東西往往蘊含著(zhù)豐富的教育價(jià)值,報紙就是其中的一種。
對于我班的孩子來(lái)說(shuō)，他們都已具備獨特的審美能力。本次活動(dòng)我將報紙與
服裝相結合，特設計了這節美工活動(dòng)：《我是環(huán)保服裝設計師》。
讓孩子自由選擇自己喜歡的裝飾材料來(lái)設計衣服，鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力，體驗制作環(huán)保服裝的樂(lè )趣，增強環(huán)保意識。
說(shuō)活動(dòng)目標
更具以上設計意圖，我為本次活動(dòng)設計了以下活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察環(huán)保服裝，了解環(huán)保服裝的裝飾材料。
2、學(xué)習兩人合作，利用廢舊報紙，運用剪、粘、折、拼接等方法設計、制作服裝。
3、體驗制作環(huán)保服裝的樂(lè )趣，增強環(huán)保意識。
活動(dòng)重點(diǎn)：觀(guān)察環(huán)保服裝，了解環(huán)保服裝的裝飾材料。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習兩人合作，利用廢舊報紙，運用剪、粘、折、拼接等方法設計、制作服裝。、
說(shuō)活動(dòng)準備
根據活動(dòng)目標的提出和活動(dòng)過(guò)程的創(chuàng )設，我為幼兒準備的材料如下：
知識經(jīng)驗準備：
1、觀(guān)察生活中的人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗，并收集廢舊的報紙。
物質(zhì)材料準備：
1、課件一份。
2、剪子、膠水、雙面膠、勾線(xiàn)筆。
3、各種廢舊材料：信封、報紙一捆、皺紋紙、塑料袋等。
4、時(shí)裝表演的音樂(lè )、輕音樂(lè )。
5、教師事先用廢舊材料制作的服飾樣品2件。
說(shuō)活動(dòng)基本流程
課前準備：發(fā)現廢舊報紙，整理廢舊報紙--------觀(guān)看書(shū)信內容，導入教學(xué)活動(dòng)--------教師示范操作，幼兒創(chuàng )作服裝---------教師提出要求，幼兒想象操作---------幼兒評價(jià)服裝，走秀展示服裝
說(shuō)教法學(xué)法
一、教法
本課的教學(xué)過(guò)程主要強調師生的.互動(dòng)，因而采用制作的課件輔助教學(xué)，在教法上主要采取以下教學(xué)方法：
1、情景體驗法：
教師和學(xué)生分別展示服裝的影視或圖片資料，體驗不同職業(yè)、款式、造型、色彩等服裝因素及文化意義，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習服裝設計的興趣。
2、演示法 ：
教師或學(xué)生對服裝設計的表現形式進(jìn)行演示，可以讓學(xué)生比較直觀(guān)的學(xué)習用不同材料表現服裝設計制作的方法和效果。
二、學(xué)法
主要是利用課件展示服裝設計相關(guān)的知識內容、圖片資料以及設計的過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行“觀(guān)察、繪畫(huà)、剪帖”的方法給予指導。
說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
一、觀(guān)看書(shū)信內容，導入教學(xué)活動(dòng)
1、今天，老師收到一封信和一捆廢舊報紙，是森林的動(dòng)物朋友們寄來(lái)的。我們來(lái)看看信中寫(xiě)了些吧！
2、上面寫(xiě)著(zhù)：一年一度的森林環(huán)保服裝展的日子將要來(lái)臨，請大四班小朋友們參加。小朋友想參加嗎？（想）
3．邀小朋友們當回環(huán)保服裝設計師。
二、教師示范操作，幼兒創(chuàng )作服裝
1、教師出示作品
欣賞老師設計的一套環(huán)保服裝！
2、提問(wèn):這件服裝用了哪些材料？你們喜歡老師制作的環(huán)保服裝嗎？
�。ㄓ^(guān)看課件：瞧，蔣老師穿上了楊老師做的環(huán)保衣，多神氣。）
3、教師示范講解
讓孩子們看看，這件衣服的制作方法，以及這件環(huán)保衣，最主要的材料——廢舊報紙
首先，要把報紙對折，有折痕的一頭朝上，剪出一個(gè)領(lǐng)口。
然后，將自己想好的衣服輪廓在報紙的正面畫(huà)出來(lái)，然后用剪刀沿著(zhù)輪廓線(xiàn)剪下來(lái)。
最后，在再剪好的衣服上剪貼上彩色的皺紋紙花邊和彩色紙做的花，讓廢舊報紙做成的環(huán)保衣更美麗。
三、教師提出要求，幼兒想象操作
1、在制作時(shí)，兩個(gè)小朋友合作進(jìn)行，一位可以扮成設計師，一位可以扮成模特兒穿上環(huán)保衣。不要爭搶?zhuān)黄鸷献魍瓿伞?/p>
2、在使用剪刀時(shí)注意安全（注意：幼兒操作時(shí)播放輕音樂(lè )）
四、幼兒評價(jià)服裝，走秀展示服裝
1、幼兒穿上衣服，提問(wèn)：
�。�1）你做得是什么服裝?
2、由森林里舉辦的“森林環(huán)保服裝展”，馬上就要開(kāi)始了，小動(dòng)物們已經(jīng)坐在了前方的評委席中（出示課件小動(dòng)物們觀(guān)看的場(chǎng)景），讓我們一起隨著(zhù)音樂(lè )展示一下我們設計的服裝（模特兒與設計師一起走秀），向森林里的所有動(dòng)物朋友們宣傳環(huán)保知識，好嗎！
幼兒園大班環(huán)�；顒�(dòng)教案8
目標：
1、樂(lè )意參與環(huán)保小衛士的游戲活動(dòng)，積極與同伴配合。
2、發(fā)展爬、跳、平衡的.技能。
準備：
1、沙包、多塊積木、平衡木等散放在活動(dòng)場(chǎng)地上。
2、音樂(lè )磁帶、錄音機。
過(guò)程：
1、帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè )做準備活動(dòng)。
2、組織幼兒環(huán)保小衛士游戲。
●環(huán)保小衛士到各處檢查環(huán)境，看看場(chǎng)地上有哪些亂七八糟的東西。
●建議環(huán)保小衛士經(jīng)常將場(chǎng)地收拾干凈。建議把某些廢舊材料變廢為寶，做成體育用具進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)。
●環(huán)保小衛士表演自己變廢為寶的本領(lǐng)：兩手拿雪碧瓶（裝水的），穩穩地走過(guò)獨木橋；頂沙包走過(guò)獨木橋；用報紙卷成棒做棍操；用塑料瓶貼上彩紙做啞鈴操。
●組織幼兒玩綜合游戲。將環(huán)保小衛士的活動(dòng)組合起來(lái)，集體進(jìn)行游戲：大膽頂沙包走過(guò)獨木橋--跳過(guò)搭好的連續幾塊積木--有秩序的用積木搭成房子。
3、組織幼兒聽(tīng)音樂(lè )做放松運動(dòng)，表?yè)P游戲中積極、努力的幼兒。
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