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迎新年主題活動(dòng)教案8篇
作為一名教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的迎新年主題活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。
迎新年主題活動(dòng)教案1
一、設計思路：
為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)慶�；顒�(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動(dòng)組織者：
實(shí)小附幼全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20xx年12月31日下午2：20開(kāi)始活動(dòng)。
五、活動(dòng)準備：
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和園內場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。
3、劃分各班的活動(dòng)區域。
4、請兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。
5、下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )。
6、請一兩位老師扮演新年老人。
7、禮炮8個(gè)并安排人員負責燃放。
8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內大操場(chǎng)
七、活動(dòng)對象：
全體幼兒
八、注意事項：
�。ǜ靼嘟M織幼兒討論制定）
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
九、活動(dòng)流程：
1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節日氣氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè )有序地入場(chǎng)。
3、下午2：30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座）
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、周園長(cháng)送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
迎新年主題活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標：
1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂(lè )。
2、培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來(lái)到了，自己應該有更大的進(jìn)步。
4、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
5、體驗明顯的季節特征。
活動(dòng)準備：
布置新年聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)，幼兒準備好表演的節目和制作送給小朋友的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師談話(huà)引入聯(lián)歡會(huì )主題。
師：今天小朋友們高興不高興��？
咱們一起來(lái)慶祝新年吧！
2、師幼共同表演集體節目《新年好》
3、幼兒表演迎新年的節目。
評改:
小朋友互贈自己制作的禮物，說(shuō)一句祝福的話(huà)
4.放音樂(lè )請孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。
結束部分：
請小朋友回家跟爸爸媽媽也來(lái)慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個(gè)最漂亮的禮物。
教學(xué)反思：
孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂(lè )，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來(lái)到了，自己應該有更大的進(jìn)步。
迎新年主題活動(dòng)教案3
活動(dòng)的主題：
迎接新年——20xx年的到來(lái)
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )的形式讓全班同學(xué)快樂(lè )地迎接新年，了解中國新年習俗。
活動(dòng)前準備：
小品——《對春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習俗的問(wèn)題;主持稿撰寫(xiě)
活動(dòng)主要內容與過(guò)程：
(一)開(kāi)場(chǎng)
甲：踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的20xx年。
乙：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：新年的臉紅了;
甲：新年的心飛了;
乙：春的腳步近了;
甲：春的身段也婀娜了;
乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離;
甲：新年染紅了我們快樂(lè )的生活;
乙：新年讓我們截取下了四季的片段;
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天;今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
共：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅�？�，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共：在這新年到來(lái)之際，首先祝大家新年快樂(lè )!
(二)相聲《對春聯(lián)》
對于春節，有一個(gè)很重要的習俗，那就是對春聯(lián)，今天，我們就來(lái)觀(guān)看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲。
(三)新年習俗知識問(wèn)答
新年即將到來(lái)，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識競賽，以小組為單位進(jìn)行答題。
活動(dòng)后記：
在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習俗，也更知曉中國的傳統文化習俗。在新的一年到來(lái)之際，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，20xx年的奧運更成功，自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步，身體更健康，同學(xué)們、老師們更快樂(lè )！
迎新年主題活動(dòng)教案4
一、活動(dòng)主題：
展現自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì )合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在中一。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動(dòng)的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節；
2、使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；
3、通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準備：
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、作好班級幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；設計一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)禮品。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級教室。
五、活動(dòng)形式：
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。
六、活動(dòng)內容及程序安排：
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動(dòng)身體的能力以及團結協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊和紅隊，每隊兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運氣球
目的：培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長(cháng)和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，在規定時(shí)間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂(lè )
目的：鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和應變能力。
玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。
6、幼兒表演
兒歌《團結友愛(ài)親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂(lè )》、《買(mǎi)菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的.：培養幼兒與家長(cháng)的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語(yǔ)言表達能力。
玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請兩隊家長(cháng)和孩子站在起跑線(xiàn)上，用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(cháng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線(xiàn)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲：拷貝不走樣
目的`：鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請四位家長(cháng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(cháng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的`意思，以此類(lèi)推，直至最后一位家長(cháng)根據前面一位家長(cháng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準確的為獲勝隊。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節》
歌曲《請你和我跳個(gè)舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長(cháng)面部的協(xié)調能力和控制能力。
玩法：請四位家長(cháng)進(jìn)行游戲，每位家長(cháng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(cháng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》歌曲《聽(tīng)》、
《雪花和雨滴》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉幼兒和家長(cháng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
迎新年主題活動(dòng)教案5
活動(dòng)的提出
在20xx年元旦之際我班特意組織了慶元旦主題隊會(huì )，過(guò)了一個(gè)特別的新年。這可是我們五年來(lái)第一次開(kāi)展全班性的活動(dòng)，以前過(guò)新年都是放假一天，今年要開(kāi)主題隊會(huì )來(lái)慶祝新年的到來(lái)，別提同學(xué)們有多興奮。
其實(shí)，20xx年開(kāi)始實(shí)施元旦節、清明節，端午節，中秋節等民族傳統節日放假制度，目的就是要繼承傳統文化習俗，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。清華大學(xué)教授蔡繼明認為：將節日與假日融為一體后，民族傳統文化就有了一定的裁體，可以將之發(fā)揚光大。文聯(lián)副主席馮驥才表示，在全球化的大背景下，應重新認識和建設的傳統節日，通過(guò)各種方式還原它們的文化內涵。他還說(shuō)；“節日遺產(chǎn)不同于藝術(shù)遺產(chǎn)，藝術(shù)遺產(chǎn)的傳承人是藝術(shù)傳人，而節日遺產(chǎn)的傳承人是全民。只有廣大人民過(guò)好傳統節日，從到心理得到滿(mǎn)足，節日遺產(chǎn)才能傳承下去，這是對中華民族傳統文化根脈的最好保護�！币虼�，身為老師有責任傳承的傳統文化，讓孩子們了解元旦的來(lái)歷，習俗。
這次活動(dòng)在傳承節日遺產(chǎn)的大背景下，“主題隊會(huì )，特別新年”科技活動(dòng)開(kāi)始了。
活動(dòng)的準備
12月10日：初步安排活動(dòng)。這次活動(dòng)以大組為單位，分為四組。大組長(cháng)總體負責排練好節目，至少兩個(gè)節目。每組推薦至少一位主持人：
，寫(xiě)好節目串詞。老師布置游戲節目，每組男女生推選兩名參加搶椅子游戲。安排全班學(xué)生寫(xiě)好新年祝福語(yǔ)，上搜索含新的成語(yǔ)，了解新年的由來(lái)和習俗。
12月11-29日：學(xué)生排練節目，做好一切準備。老師制作幻燈片，培訓主持人，驗收節目。
活動(dòng)過(guò)程
12月30日：中午布置好階梯教室，下午第二節課開(kāi)展慶元旦主題隊會(huì )，歷時(shí)1個(gè)小時(shí)。學(xué)生很快樂(lè )。
1首先，六位主持人邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了舞臺上，講起了動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)場(chǎng)白：
男生1：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，0年元旦如約而至
女生1：新年拉近了我們成長(cháng)的距離
男生2：新年染紅了我們快樂(lè )的生活
女生2：新年讓我們截取下了四季的片段
女生3：新年給了我們人生的禪想
男生3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男生1：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
女生1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
男生2：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
女生2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
女生3：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
男生3：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
男生1：今天，我們送去我們的祝福
女生1：帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托
男生2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
女生2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女生3：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里我們一起慶賀快樂(lè )的節日.
2、一組表演一共三個(gè)節目；《青蛙不出井,也知天下事》、《.蔬菜王國》、《新年愿望》。其中。同學(xué)們最喜歡《青蛙不出井,也知天下事》這個(gè)節目了，因為這個(gè)節目的“青蛙”（張樂(lè )）動(dòng)作到位，運用許多幽默語(yǔ)言，介紹了電腦的許多好處。
3．二組表演
這組全是男同學(xué)“上陣”，他們一共表演了兩個(gè)節目，分別是《年來(lái)了》和《新年是什么》。最搞笑的是的是《年來(lái)了》，張信洪演的那個(gè)老太太十分搞笑，他用他沙啞的聲音喊道：“年來(lái)了，我們可怎么辦吶！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
4．新年話(huà)“新”
這個(gè)節目由中隊長(cháng)主持，問(wèn)大家關(guān)于“新”的詞語(yǔ)，成語(yǔ)，新年的習俗，由來(lái)。韋自告奮勇的回答了新年的由來(lái)。向潔和王樊秋回答了其他問(wèn)題。
5三組表演
許表演的《豎笛表演》十分精彩。那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，簡(jiǎn)直妙不可言。豎笛是我們才學(xué)的，她就能吹得那么好，我們真佩服她。還有雷帶來(lái)的《拉丁舞》，看得我們起雞皮疙瘩。就像女生，把大家笑得直不起腰。
6．搶凳子
搶凳子這個(gè)游戲很受大家的歡迎。規則是：8個(gè)男生，女生，參加游戲，凳子只放7個(gè)，再以此類(lèi)推，輸的人要表演節目。男生勝利的是范德鑫，女生勝利的是蔡夢(mèng)峒。輸的人表演的節目中，最好的就是張樂(lè )的“功夫”。那可了不得，全班同學(xué)都發(fā)出陣陣驚嘆聲，佩服得五體投地。
7四組表演
四組只表演了兩個(gè)節目：《小馬虎夢(mèng)游標點(diǎn)國》，《飛進(jìn)新年的大門(mén)》。雖然只有兩個(gè)節目，但都很精彩。先說(shuō)說(shuō)《小馬虎夢(mèng)游標點(diǎn)國》。劉演的小馬虎可好笑了，那傻傻的表情，僵硬的動(dòng)作，不笑都不行。在好笑之余，同時(shí)教會(huì )我們不要亂打標點(diǎn)符號�！讹w進(jìn)新年的大門(mén)》中，張的小樹(shù)，聲音剛強有力，使我們看到了一棵威武挺拔的樹(shù)。
8新年祝福語(yǔ)
新年祝福語(yǔ)由我和向潔主持。我們伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，抽取了幾張祝福單，如：秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽(yáng)已降落，春天的故事在萌芽的清涼里期待，新年的鐘聲提前為你敲響，新年快樂(lè )�。詈Ｋ噷�(xiě)的）。還有蔡夢(mèng)桐祝大家新年快樂(lè )等等。
9結束語(yǔ)
男生1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女生1：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男生2：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
女生2：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
女生3：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
男生3：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男生1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節
女生1：今天的慶元旦主題隊會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
男生2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女生2：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
女生3：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好
男生3：今天的活動(dòng)到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成
活動(dòng)
12月31日，全班作了。評出優(yōu)秀節目，優(yōu)秀主持人，優(yōu)秀演員。后學(xué)生用一節課文。
1活動(dòng)體會(huì )
通過(guò)這次活動(dòng)，充分的展示了同學(xué)們的才華，也增強了同學(xué)們的表現力和團結協(xié)作的，更讓同學(xué)們感受到了快樂(lè )，了解了新年的來(lái)歷，習俗。
2活動(dòng)不足
雖然這次活動(dòng)舉行得還不錯，但還有許多地方不足。如：演員在臺上不夠大膽，不敢充分展示自己，聲音不洪亮，道具也不夠齊全。在觀(guān)看節目時(shí)，觀(guān)眾在臺下竊竊私語(yǔ)，不文明等。希望以后能改正。
1月4日，評講，學(xué)習寫(xiě)元旦的優(yōu)秀，再次修改自己的。
1月15日，讀寫(xiě)園出一期優(yōu)秀《元旦專(zhuān)輯》，在全班展出，師生駐足觀(guān)看。
也許這是同學(xué)們過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)元旦。這次科技實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解元旦的來(lái)歷、習俗等科學(xué)知識，提高了實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達能力、能力，增進(jìn)了師生．生生之間的感情，培養集體主義、團結協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)，我們?yōu)槔^承傳統文化習俗，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作了有益的嘗試。集體過(guò)元旦這種方式也算是繼承方式的一種創(chuàng )新吧。我們深刻體會(huì )到：這種集體過(guò)元旦是傳承節日遺產(chǎn)的一種有效方式。
教師反思
20xx年元旦慶�；顒�(dòng)的收獲：
1學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了創(chuàng )造，如元旦慶祝中的語(yǔ)劇《蔬菜王國》.《小馬虎游標點(diǎn)王國》.《年來(lái)了》等節目，學(xué)生大膽創(chuàng )設角色，為角色制作精美的頭飾。這些都充分體現了學(xué)生的創(chuàng )造力。
2學(xué)生在活動(dòng)中積累了新年的相關(guān)文化知識。如：元旦的來(lái)歷.元旦的習俗.元旦的傳說(shuō).與新年有關(guān)的成語(yǔ)、詞語(yǔ)，.新年的詩(shī)歌。
3學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了協(xié)作。差不多的節目都是學(xué)生集體完成每個(gè)成員所從組長(cháng)的安排，從演員的表演來(lái)看，成員之間協(xié)作很好。
4學(xué)生在活動(dòng)中陶治了情操，明白了許多道理。如多吃蔬菜等。
5學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了表演技巧，如劉鑫.李順表演時(shí)的動(dòng)作很到位,也搞笑,得到了大家的陣陣掌聲。
6學(xué)生在活動(dòng)中獲得了成功的體驗。當學(xué)生不自覺(jué)地拍起掌來(lái)時(shí)，意味著(zhù)這個(gè)節目的成功,表演者此時(shí)此刻是多么激動(dòng)，心中涌動(dòng)著(zhù)成功的喜悅。臉上露出了甜美的微笑�；顒�(dòng)時(shí)，評選優(yōu)秀演員，優(yōu)秀節目，優(yōu)秀節目主持人，學(xué)生更高興，更激動(dòng)了。領(lǐng)取“名星”時(shí)表情更不用說(shuō)了，怎一個(gè)“高興”了得，教室里像潮水般沸騰了，還有什么比真正體驗成功更快樂(lè )的呢？學(xué)生大組之間有竟爭，有合作，全班團結在一起了，增強了班級的凝聚力。
建議開(kāi)展活動(dòng)時(shí)加強指導，排練，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智把活動(dòng)搞得更好。
迎新年主題活動(dòng)教案6
活動(dòng)目標：
1、幼兒和家長(cháng)共同體驗參加親子游戲的快樂(lè )，感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2、幼兒、教師或家長(cháng)同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3、喜歡參加慶�；顒�(dòng)，遵守規則，注意安全。
活動(dòng)準備：
1、提前向家長(cháng)發(fā)出邀請函，征集家長(cháng)節目和親子節目。
2、師幼共同布置活動(dòng)室內的環(huán)境，營(yíng)造節日的氣氛。
3、準備好表演音樂(lè )、新年禮物；活動(dòng)前對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行安全教育。
4、場(chǎng)地布置好：幼兒家長(cháng)圍坐在桌子內側。中間是場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
一、新年致辭
各位家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的小朋友們大家上午午好！感謝家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來(lái)臨，今天我們相約這里，共同歡慶佳節的到來(lái)，共同享受節日帶給我們的快樂(lè )，在這里祝大家新年快樂(lè )！
首先有請寶寶們來(lái)向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！
二、我們的小天使中二班可愛(ài)的寶寶們來(lái)向我們拜年啦！大家掌聲歡迎�。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳�(lè )起，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開(kāi)！祝老師阿姨工作順利�。鎸γ妫┳Ｐ∨笥崖斆鹘】�！快快樂(lè )樂(lè )�。R）祝大家新年快樂(lè )！YE!鼓掌）
三、節目展示：
1、舞蹈表演
�。�1）孩子們的心靈是干凈單純的，天真無(wú)邪的，他們帶來(lái)的是快樂(lè )與笑聲，讓我們一起欣賞寶寶們表演，舞蹈《加加油》
�。�2）孩子們不僅很可愛(ài)，他們的學(xué)習模仿能力越來(lái)越厲害，接下來(lái)請大家欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》
�。�3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。
�。�4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。
四、家長(cháng)節目《斗雞大賽》
大家看到孩子們快樂(lè )的舞蹈，想不想活動(dòng)一下啊。希望大家友本著(zhù)誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶貝會(huì )以你為驕傲的。
五、小型家長(cháng)會(huì )（衛生，安全，日常發(fā)現等）
結束語(yǔ)：
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(cháng)的參與和配合，使我們大家在一起度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的上午。通過(guò)今天的活動(dòng)，也許你會(huì )欣喜地發(fā)現，我們的孩子原來(lái)這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要我們給予機會(huì )，給予鼓勵，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！讓我們一起預祝他們健康快樂(lè )的成長(cháng)！最后祝大家新年快樂(lè )！合家幸福！萬(wàn)事如意！
迎新年主題活動(dòng)教案7
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè )，增進(jìn)友誼；充分感受節日的快樂(lè )。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
4、讓家長(cháng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)對象：
小班全體幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
四、活動(dòng)準備：
1、布置園內班內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿴в變簠⒂^(guān)已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過(guò)年了！”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
�。ǘ┪膴驶顒�(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、幼兒對自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4、各班孩子分享食物。
六、教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認識到我長(cháng)大一歲，要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂(lè )和喜悅。
迎新年主題活動(dòng)教案8
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒感受節日的喜慶氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)幼兒的想象力。
3、讓幼兒知道“春節”是農歷新年，了解春節的一些習俗。
活動(dòng)準備：
1、布置新年的環(huán)境。民間樂(lè )曲《喜洋洋》等錄音帶。
2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區
3、請家長(cháng)配合，帶幼兒一起購買(mǎi)年貨，觀(guān)察節日期間周?chē)h(huán)境的變化，體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放民間樂(lè )曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂(lè )的情緒。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)周?chē)h(huán)境的變化。
�。ㄔu改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個(gè)農歷新年叫春節。）
3、聽(tīng)故事《年的故事》
4、師生討論：我國人民過(guò)春節有哪些習俗？
老師小節：我國人民過(guò)春節的習俗有：全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等。
5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己和家人是怎么樣過(guò)春節的。
6、教師總結：“春節”是我國的傳統節日，春節期間人們的主要活動(dòng)有哪些。
結束部分：
提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全；鼓勵幼兒春節時(shí)學(xué)做“小主人”，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪(fǎng)友要有禮貌。
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