幼兒園游戲活動(dòng)教案：快樂(lè )運動(dòng)喜羊羊
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的幼兒園游戲活動(dòng)教案：快樂(lè )運動(dòng)喜羊羊，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、情景導入
師：今天天氣真晴朗，"媽媽"帶你們出去郊游。（音樂(lè )聲中，"媽媽"帶著(zhù)喜羊羊沿著(zhù)圓圈做"矮人走，高人跑"的游戲）
二、分層活動(dòng)
1．嘗試繞障礙物走。
�。�1）教師創(chuàng )設情境：瞧，我們來(lái)到了"小樹(shù)林"，讓我們找到小樹(shù)的位置，一起玩游戲。（幼兒自由選擇站位）
�。�2）交代任務(wù)：每排最后一個(gè)開(kāi)始繞著(zhù)喜羊羊自由穿插走，注意不要碰撞，隨意找到一個(gè)喜羊羊交換位置。
�。�3）幼兒練習。難點(diǎn)：幼兒繞障礙物走時(shí)身體要微微前傾并側身繞過(guò)。
�。y點(diǎn)化解：幼兒自主游戲后，提問(wèn)：你覺(jué)得怎樣繞才能走得又快又好，又不會(huì )碰撞？幼兒充分發(fā)言，教師及時(shí)肯定正確表達的幼兒，并請個(gè)別幼兒進(jìn)行演示，教師進(jìn)一步指導，正確示范。）
2．變式訓練。
�。�1）教師創(chuàng )設情境：孩子們，"媽媽"發(fā)現一片綠茵茵的草地，我們一起出發(fā)吧。不過(guò)這次我們要比賽，看哪一組先到目的地。
�。�2）交代任務(wù)：幼兒背對著(zhù)前進(jìn)的方向，站成四列縱隊，第一個(gè)轉身從后面依次往前繞著(zhù)走，走到最前面向前站立。依次進(jìn)行，最后比一比哪隊先走完（蛇形方式前進(jìn)）。
�。�3）幼兒練習。重點(diǎn)：培養幼兒的規則意識與集體合作精神。
�。ㄖ笇崾荆河螒蚯邦A設可能發(fā)生的狀況，提出游戲規則：要求幼兒必須在前面一個(gè)幼兒繞過(guò)時(shí)才能開(kāi)始轉身，移動(dòng)時(shí)注意同伴間的間距。游戲后簡(jiǎn)單總結，鞏固繞障礙物走的正確方法。）
3．學(xué)習繞障礙物跑。
�。�1）教師創(chuàng )設情境：多美麗的大草原！我們來(lái)圍坐成圓圈（幼兒圍成大圓圈相對坐下）。"媽媽"想起了"丟手帕"這個(gè)有趣的`游戲，不過(guò)今天我們要改變游戲方法，我們來(lái)玩玩吧。
�。�2）交代任務(wù)：集體拍手演唱喜羊羊的歌，一名幼兒圍著(zhù)圓圈繞著(zhù)走，歌曲唱完，輕拍一同伴的肩，兩人圍著(zhù)圓圈繞著(zhù)跑……循環(huán)游戲。
�。�3）幼兒練習。重點(diǎn)：幼兒繞障礙物跑時(shí)，身體要微微前傾，側身繞過(guò)時(shí)要放慢速度，避免沖撞。
�。ㄖ笇Р呗裕河變涸谟螒蚧蛴^(guān)察后，引導大家討論：為什么會(huì )有人跌倒？怎樣才能跑得順利？通過(guò)對比評價(jià)進(jìn)行指導。）
4．鞏固繞障礙物跑。（配班教師布置場(chǎng)景，第一、第三縱隊的小樹(shù)圖片覆蓋成兩條"小河"，對岸展示灰太狼的頭像，提供沙包。）
�。�1）教師創(chuàng )設情境：寶寶們聽(tīng)，誰(shuí)的聲音？呀，是河對岸的灰太狼又來(lái)欺負我們了，羊寶寶們，我們趟過(guò)河去，一起對付灰太狼。
�。�2）交代任務(wù)：幼兒排成兩列縱隊，前排一幼兒拿起小沙袋趟過(guò)"小河"跑到對面，向灰太狼的頭像砸去，然后繞著(zhù)小樹(shù)返回，與第二名幼兒擊掌后排到隊尾，第二名幼兒游戲，依次輪流。
三、整理放松
師："媽媽"的寶寶真勇敢，打暈了灰太狼，我們一起慶祝吧。播放輕松快樂(lè )的音樂(lè )，一起做放松動(dòng)作。
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