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中班玩沙活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-09-27 16:51:59 活動(dòng)教案 我要投稿

實(shí)用的中班玩沙活動(dòng)教案4篇

  作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中班玩沙活動(dòng)教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的中班玩沙活動(dòng)教案4篇

中班玩沙活動(dòng)教案 篇1

  設計意圖:

  基本上每個(gè)孩子都是喜歡玩沙的,特別是在進(jìn)行了這個(gè)主題后,孩子們更是對沙感興趣。我們想,如果在玩沙的過(guò)程中,教師有目的的進(jìn)行一些引導,這樣不僅滿(mǎn)足了孩子們的興趣,又可讓他們在玩中學(xué),學(xué)中玩,使知識自然而然的印入孩子的腦中。

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)幼兒的操作嘗試活動(dòng),感知沙的特性:①沙是細小的、松散的、一粒一粒的;②沙有粗有細;③沙不溶于水;④濕的沙可進(jìn)行造型。

  2、初步理解沙與人類(lèi)的關(guān)系,發(fā)現沙的用處,引起幼兒對周?chē)匀晃锏年P(guān)注,教育幼兒保護周?chē)匀晃铩?/p>

  3、通過(guò)玩沙活動(dòng)激發(fā)幼兒的愉快情緒,培養幼兒的探索嘗試精神。

  活動(dòng)準備:

  玩沙工具六套;自制沙包、沙球;攪拌棒、水、鹽、糖;過(guò)濾沙網(wǎng);制作沙捶所需的酸奶瓶或易拉罐。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以玩沙包、沙球帶幼兒導入學(xué)習活動(dòng),引出活動(dòng)課題。

  二、通過(guò)分步嘗試活動(dòng),并聯(lián)系已有知識經(jīng)驗,初步感知沙的主要特征。

  1、第一步嘗試:幼兒分組到沙池玩沙通過(guò)摸、捏、搓等方式,發(fā)現沙是細小的、松散的、一粒一粒的。

  2、第二步嘗試:沙網(wǎng)篩沙,引導幼兒發(fā)現,篩沙時(shí)得到的兩種沙有什么不同?(粗、細不同)

  3、第三步嘗試:引導幼兒用糖、鹽比較的方法來(lái)了解沙是不溶于水的一種自然物質(zhì)。

  4、第四步嘗試:請幼兒分別嘗試用干沙和濕沙進(jìn)行造型,總結那種沙利于造型。

  三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來(lái)的好以及它與人類(lèi)的關(guān)系。

  四、自制樂(lè )器——沙捶,進(jìn)一步擴大幼兒對沙的認識。

  活動(dòng)反思:

  這節課孩子們玩得都很開(kāi)心,在不知不覺(jué)中懂得了很多沙的知識。我們發(fā)現,幼兒的觀(guān)察能力是很強的,他們通過(guò)了手的觸摸了解到沙:很軟、很細、一粒一粒的。這樣的活動(dòng),孩子開(kāi)心,老師輕松。

中班玩沙活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)目標:

  讓幼兒感知沙子的特性,比較干沙與濕沙的不同,學(xué)習用沙土造型,充分享受玩沙的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:小鏟、小桶、篩子、模子、水等。 活動(dòng)過(guò)程:

  一、干沙游戲

  1、讓幼兒在沙地里自由自在地玩沙子?梢怨庵(zhù)腳在沙子上走一走、跳一跳;可以用手摸一摸、抓一抓;可以用鏟子、小桶、篩子等玩具玩沙子。

  教師啟發(fā)幼兒:在沙子上跳一跳,有什么感覺(jué)?用腳踩過(guò)干沙子后,看看留下的腳印什么樣?用手捏一把干沙子,試試能不能捏成一個(gè)球?用鏟子挖洞、挖井、造房子,試一試能不能成功?用篩子篩過(guò)的沙子什么樣?摸一摸這些沙子有什么感覺(jué)?

  二、濕沙游戲

  1、在沙箱或沙池中噴灑適量的水,放上一些玩具和模型。讓幼兒自由地玩沙。教師可以引導幼兒: 用腳踩一踩,看看濕沙子上留下的腳印什么樣?用手捏一捏,試試濕沙子能捏成球嗎?用容器、模子扣一扣,看看濕沙子能變成什么樣? 用篩子篩一篩,仔細觀(guān)察會(huì )出現什么現象?用小棍或手指在沙子上畫(huà)畫(huà)、按手印、按各種圖型印,比一比,誰(shuí)的圖案最美?用濕沙子筑長(cháng)城、建城堡……比一比誰(shuí)建的最牢固?誰(shuí)造的最有趣?

  2、討論:干沙子與濕沙子有什么不同?(附著(zhù)圖片讓幼兒比較)

  三、小實(shí)驗

  讓幼兒比較沙子和泥土的含水量。

  讓他們感知了解泥土的特征,通過(guò)摸、壓等方法,區別不同的土質(zhì),觀(guān)察他們的顏色,感知柔軟度。拓展孩子的探索空間,培養孩子的觀(guān)察能力。

  1.看一看、摸一摸、抓一抓。(沙子粗粗的,有點(diǎn)磨手。泥土軟軟的,黏黏的)。

  2.同樣多的水倒進(jìn)去試試看。(沙子里的水多,泥土里的水少)。

  3.讓幼兒自己說(shuō)哪個(gè)是沙子哪個(gè)是泥土。

  活動(dòng)延伸:

  讓幼兒去公園沙堆上玩耍,用沙子蓋小房子等.

中班玩沙活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、 能對泥土和沙子進(jìn)行觀(guān)察比較,探索發(fā)現泥土和沙子的特性和差異。

  2、 能運用泥土和沙子的特性進(jìn)行塑造活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  物質(zhì)準備:較大泥塊、泥土、沙子、篩子、習慣、小木錘、水桶、抹布。

  材料準備:比較記

  錄表

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)活動(dòng),激發(fā)興趣

  引導語(yǔ):瞧瞧,我給你們帶來(lái)了什么?這些沙子和泥塊有什么不一樣呢?今天我還給你們準備了一些工具,請你們抓一抓、吹一吹、篩一篩、敲一敲,發(fā)現它們不一樣的地方。

  2、操作探索、比較、記錄泥土和沙子的不同

  出示操作的.記錄表,引導幼兒了解探索的內容。

  引導語(yǔ):誰(shuí)硬?誰(shuí)飛得快?誰(shuí)落得快?誰(shuí)散得快?請你在相應的格子里畫(huà)“√”。 引導幼兒操作探索:

 。1)抓一抓,看看誰(shuí)硬,感受沙子的顆粒狀

 。2)吹一吹,看看誰(shuí)飛得快,體驗沙子輕的特點(diǎn)

 。3)篩一篩,看看誰(shuí)落得快,感受沙子細小的特點(diǎn)。

 。4)敲一敲,看看誰(shuí)散得快,體驗泥土松軟的特點(diǎn)。

  組織幼兒在完成操作后進(jìn)行集體交流

  3、探索泥土和沙子加水后的變化

  引導幼兒用水把沙和泥塊澆濕,觀(guān)察它們遇水后的變化:

  捏一捏,體驗濕沙和濕泥的可塑性

  攪一攪,通過(guò)觀(guān)察和攪拌體驗沙不溶于水喝泥易溶于水的特點(diǎn)。

  重點(diǎn)探索:泥土添加多少水更適合進(jìn)行捏合?

  4、小結:干沙輕,不易捏合,濕沙重,易捏合。沙子不溶于水。泥土吸入水后會(huì )變軟,易溶于水。

  5、游戲“我是小小創(chuàng )意家”

  組織幼兒分組創(chuàng )作造型,體驗濕泥和濕沙的造型美。

  活動(dòng)反思:

  為了更好地讓幼兒感知沙子和泥土的不同,第一次試驗時(shí)建議選用較大的泥塊;顒(dòng)應多多提醒幼兒注意安全,不揚沙。如果這樣的活動(dòng)有家長(cháng)陪同活動(dòng)的整體效果會(huì )更好地。

中班玩沙活動(dòng)教案 篇4

  活動(dòng)目標:

  1. 激發(fā)幼兒利用各種工具進(jìn)行沙中作畫(huà),豐富幼兒的想象力。

  2. 體驗沙中作畫(huà)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1.木棒若干根,裝有清水的礦泉水瓶(瓶蓋處鉆有小孔)。場(chǎng)地:干凈的沙池。

  2. 24k的平面硬紙板若干塊,,同樣大小的白色紙張若干張,制作顏料瓶(用水調制各色顏料分別裝于空礦泉水瓶中,將瓶蓋處戳一個(gè)小孔,以便將瓶子倒置時(shí),用力捏瓶子時(shí)能將顏料從小孔中流出)若干份

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 以談話(huà)的方式引出活動(dòng):

  師:小朋友你們平時(shí)是怎樣畫(huà)畫(huà)的?

  幼:用蠟筆在紙上畫(huà)畫(huà)。

  師:今天老師帶來(lái)的畫(huà)畫(huà)工具可不是在紙上作畫(huà),而是在沙地里作畫(huà),你們想用這些工具在沙地里畫(huà)畫(huà)嗎?(出示木棒與裝有清水的礦泉水瓶)請小朋友用這兩樣工具在沙地上畫(huà)畫(huà),看看畫(huà)出來(lái)的畫(huà)與我們以往的畫(huà)有什么不一樣?

  2. 幼兒利用木棒和裝有礦泉水瓶的工具進(jìn)行沙地上的自由創(chuàng )作畫(huà)。

  3.將幼兒分成四大組,分別占據沙地四個(gè)角規劃的區域(每組中都有大班與小班的幼兒相配合進(jìn)行“沙中創(chuàng )作畫(huà)比賽”。要求:每組幼兒商量自己繪畫(huà)的內容;必須大小班幼兒共同完成)。

  4. 共同欣賞幼兒的沙畫(huà)作品,并進(jìn)行點(diǎn)評。

  延伸活動(dòng):

  1.與幼兒一起討論:沙畫(huà)與蠟筆畫(huà)的不同;沙畫(huà)只有線(xiàn)條沒(méi)有顏色;沙畫(huà)很容易擦去或修改。有什么辦法能將沙中漂亮的畫(huà)留住呢?

  2.教師展示沙中作畫(huà)新方法:將一張畫(huà)紙鋪在同樣大小的硬紙板上,之后在白色畫(huà)紙上鋪上一層沙將白紙全部覆蓋后,然后用裝有顏料的瓶倒置用力捏瓶子讓顏料從瓶中流出,最后用這一工具在鋪有沙的紙上作畫(huà)。畫(huà)好后稍稍等一會(huì ),將鋪在白紙上的沙除去,白紙上會(huì )留下畫(huà)的輪廓。

  3. 幼兒試著(zhù)用這種方法作畫(huà),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對玩沙的興趣。

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