【薦】感恩活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的感恩活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：
“情系黃絲帶，感恩溢校園”
延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開(kāi)展校園感恩活動(dòng)，共建和諧校園
三、活動(dòng)主辦：
心理健康教育社團
活動(dòng)承辦：
旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月26日（感恩節）
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、西校門(mén)
2、各學(xué)院（待定）
3、學(xué)生公寓
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)形式：
1、感恩樹(shù)上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片
2、學(xué)生公寓大門(mén)懸貼有“黃絲帶”感恩結
3、黃絲帶現場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)
�。ǘ�、活動(dòng)內容：
1、協(xié)會(huì )會(huì )員動(dòng)手裁剪黃絲帶，準備卡片
2、向二級學(xué)院分發(fā)卡片（卡片上附有心協(xié)會(huì )徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章）予以編寫(xiě)
3、卡片回收，統計，分組
4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹(shù)上（感恩樹(shù)主要為各學(xué)院門(mén)口代表樹(shù)及龍川路沿途樹(shù)木）
5、11月26日在學(xué)生公寓門(mén)前粘貼“黃絲帶”感恩結，寓意打開(kāi)“心結”敞開(kāi)心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動(dòng)溫暖生活
6、11月26日下午，開(kāi)展黃絲帶現場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)
7、后期清理工作
六、活動(dòng)參與對象：
全校師生
感恩活動(dòng)策劃書(shū)2
一：活動(dòng)引言：存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng )傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實(shí)在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的`精彩。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè )，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼，感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦，
二：活動(dòng)目的：社會(huì )上那么多的愛(ài)心人士信任我們，幫我們解決燃眉之急，我們不僅要真誠地表示感謝，我們更希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去教育好這里的孩子，教會(huì )他們懂得知恩圖報，引導他們自食其力，長(cháng)大了好好地回報社會(huì )。
三：活動(dòng)名稱(chēng)：心存感恩，永不言棄
四：活動(dòng)對象：全體學(xué)生，約3000
五：活動(dòng)時(shí)間：xx年4月12到 xx年4月20日
六：活動(dòng)地點(diǎn)：xx科技學(xué)院南校區
七：活動(dòng)構成：
�。�1）活動(dòng)邀請嘉賓：，xx科技學(xué)院，xx學(xué)院，xx醫專(zhuān),xx工商學(xué)院和金融學(xué)院，相關(guān)志愿者服務(wù)隊伍等
�。�2）感恩卡，感恩箴言或收集活動(dòng)以及圖片展，感恩的電影晚會(huì )
八：活動(dòng)流程策劃：
一：前期準備；
�。�1） 制作感恩卡（商家可提供）
(2)會(huì )長(cháng)寫(xiě)好感恩箴言。其次副會(huì )
�。�3） 圖片展（上網(wǎng)收集以及打�。�
�。�4）感恩的電影視頻準備（可電影，可片段）（播放時(shí)間7點(diǎn)）
二：后期準備:
1活動(dòng)時(shí)間 4月12日
2申請帳篷及桌椅一．二，三分隊
3海報，橫幅制作（商家提供）文藝部,支教隊，其他部門(mén)協(xié)助
4便利貼（商家提供）4月14日紀檢部
5號召版，活動(dòng)當天物品（商家提供）4月19日愛(ài)心部。社交部
備注：晚會(huì )時(shí)間：19日六點(diǎn)開(kāi)始�；顒�(dòng)結束后，愛(ài)心部和文藝部干事帶上工作證把感恩卡，感恩箴言或收集活動(dòng)圖片貼在各宿舍樓下墻報上，紀檢部和社交部以及一，二，三分隊衛生搞好
九：活動(dòng)經(jīng)費預算
總計約5105元（可商談）
十：工作總結以及簡(jiǎn)報：開(kāi)會(huì )總結本次活動(dòng)
主辦：xx科技學(xué)院志愿者協(xié)會(huì )
協(xié)方
十一：協(xié)方補償計劃
方式
具體細節
效果
網(wǎng)絡(luò )宣傳
發(fā)放資料在學(xué)校論壇以及微博或各系群
加大宣傳度，質(zhì)量高，強度好，快捷了解
廣播拓展
廣播站
針對性強大，宣傳貴公司質(zhì)量高，好
宣傳單
飯堂
最快捷，可落實(shí)到每個(gè)系的每個(gè)同學(xué)
主持人講說(shuō)
現場(chǎng)報道以及謝鳴
及時(shí)了解貴公司，提高貴公司知名度
海報
宿舍已經(jīng)飯堂門(mén)口
滲透力度強
橫幅
活動(dòng)主題
范圍大，波及大，空間大
感恩活動(dòng)策劃書(shū)3
【活動(dòng)目的】現在的同學(xué)都是獨生子女，生活中處在很多家長(cháng)和周?chē)娜说年P(guān)懷和呵護的氛圍中，長(cháng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周?chē)娜藶樽约旱母冻�。學(xué)會(huì )感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態(tài)度。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月2日
【活動(dòng)準備】
1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車(chē);
2.排演父與子沖突的小品;
3.設計感恩的節目：蒙眼設障走路;
4.設計感恩老師和父母的節目。
【活動(dòng)步驟和紀實(shí)】
B 踏著(zhù)滾滾歷史的車(chē)轍，透過(guò)千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事
A 千年之前，市井之邊，有位書(shū)生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛(ài)情故事，更有一份感恩的深情。
B 感恩自然，因為自然賦予我們生命 感恩社會(huì )，因為社會(huì )給與我們安寧
A 感恩父母，他們是無(wú)私無(wú)償地愛(ài)著(zhù)我們 感恩他人，即使是擦身而過(guò)。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人
B 高xx班“感恩”主題班會(huì )現在開(kāi)始
A 生活之中，我們需要感恩，通過(guò)感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。
B 因為感恩 我們用清亮的雙眼觀(guān)察周遭的一切 因為感恩 我們在不經(jīng)意間出現生活的美與真因為感恩 我們在生活的點(diǎn)滴中拾到了幸福
A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來(lái)看段新聞視頻講述的是父母長(cháng)輩為已工作的子女排隊等公交的事情。
新聞視頻
B 下面，在我們班級里，我們開(kāi)展一個(gè)對這個(gè)現象贊同與否的表決 A為贊同這個(gè)現象，認為父母應該為子女排隊，B為不贊同
大多數同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現象
B 那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調查
A 看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?
若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見(jiàn)解，有些同學(xué)還結合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā?/p>
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現象的評論
B “可憐天下父母心”我們的`父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報地位我們付出，父母的愛(ài)真的很偉大，他們毫無(wú)怨言地滿(mǎn)足我們的要求，可是我們對他們的愛(ài)呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì )感恩，首先便應學(xué)會(huì )感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>
A 有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來(lái)看段小品，體會(huì )一下當父親的心情
父與子
B 很多時(shí)候，我們真的很少去理解父母，我們當他們的奉獻是應該，我們將他們的愛(ài)視作了普通，我們不曾去感恩。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會(huì )心滿(mǎn)意足。我們是不是也能時(shí)常留意，把握每一個(gè)能感恩他們的機會(huì )，讓他們真正滿(mǎn)足一回呢?
A 我們是否回憶過(guò)成長(cháng)的道路上父母給過(guò)我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺(jué)得那些事兒小了，所以我們沒(méi)有去回想，現在，就讓我們在《MEMORY》的長(cháng)笛聲中回想一下父母對我們的恩情
B 悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛(ài)，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。
同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，并且也表達了自己的父母的感恩之情
A 除了對父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過(guò)我們生活著(zhù)的這個(gè)社會(huì )呢?下面，我們來(lái)看段發(fā)生在午后街頭的故事
午后的街頭
B 看過(guò)街頭的故事，我們輕松一下，來(lái)做個(gè)游戲
蒙眼設障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著(zhù)，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見(jiàn)到底是誰(shuí)在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變
分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認識，女生組雖然沒(méi)有完成，但是也體會(huì )出其中的道理
在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì )：生活之中，我們會(huì )需要一些指路明燈來(lái)為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。
A 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導
B 老師的愛(ài)，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見(jiàn)的。
A 我們從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達過(guò)我們對老師的謝意
B 不妨今天我們就隨機抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情
學(xué)生對老師感恩
班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。
B 我，感謝陽(yáng)光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。
我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過(guò)他人幫助的人。
A 也許，感恩的心很簡(jiǎn)單。僅僅只是久別后的一個(gè)問(wèn)候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長(cháng)樂(lè )的態(tài)度，僅僅是……
學(xué)會(huì )堅強的路上，我背著(zhù)流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長(cháng)，一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿(mǎn)美麗和夢(mèng)幻的理想。
B 高xx班感恩主題班會(huì )到此結束
作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母
感恩活動(dòng)策劃書(shū)4
1 慰問(wèn)退休教職人員 送溫暖：
�。�1）具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)待定，由團委通知。
�。�2）活動(dòng)人數四到五人為佳。
�。�3）禮物可以帶水果牛奶等，這個(gè)由參與人自己決定。
�。�4）在老師家所待時(shí)間不宜太久，大約一小時(shí)多點(diǎn)就可以，并承諾會(huì )常來(lái)看望。
�。�5）在活動(dòng)中記得拍照留念。
�。�6）在老師家可以與老師聊天詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，或幫助老師干家務(wù)等 這個(gè)需要隨機應變。
2 組織同學(xué)觀(guān)看有關(guān)感恩的電影：
�。�1）活動(dòng)時(shí)間由老師確定。
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)院樓
�。�3）在星期一需向蘭老師說(shuō)明計劃，確定時(shí)間并借的鑰匙。
�。�4）在活動(dòng)開(kāi)始前需班級同學(xué)向其他人宣傳 并盡可能多拉同學(xué)一 起參與在本次活動(dòng)中。
�。�5）在活動(dòng)開(kāi)始后首先需放一段有關(guān)感恩的PPT。
�。�6）如蘭老師有時(shí)間可以叫其在活動(dòng)開(kāi)始前講話(huà)。
�。�7）大家觀(guān)看完電影后給他們發(fā)明信片（提前做好），寫(xiě)下有關(guān)感 恩的'話(huà)（需本班同學(xué)提前準備好）
�。�8）活動(dòng)中記得拍照。
�。�9）將大家寫(xiě)好的東西收集后，統一粘貼到一個(gè)本子上，名為感恩 記錄本。
3 邀請老師同學(xué)，共同編寫(xiě)感恩記錄本：
�。�1）大家發(fā)動(dòng)自己所認識的同學(xué)，在記錄本上寫(xiě)下對學(xué)校的祝福。
�。�2）在沒(méi)課時(shí)間拜訪(fǎng)老師，請他寫(xiě)下對學(xué)校祝福的話(huà)。
�。�3）在記錄本的第一頁(yè)寫(xiě)母校獻禮。
�。�4）在他人寫(xiě)字時(shí)應拍照記錄。
�。�5）將照片打印出來(lái)，并粘貼在其本人所寫(xiě)的那頁(yè)上。
�。�6）記錄本由每個(gè)宿舍用一天，在這一天里本宿舍人盡可能多的找 同學(xué)寫(xiě)祝福語(yǔ)錄。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)5
一、 活動(dòng)主題：
愛(ài)，是三行情書(shū)
不是信件，不是明信片
只是簡(jiǎn)單的三行給予你愛(ài)的人的情愫
二、 活動(dòng)背景及目的：
弗吉尼亞伍爾芙說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光�！睈�(ài)在時(shí)光的荏苒中沉淀，在歲月的洗禮中升華。愛(ài)，可以是一曲余音繞梁的清簫，可以是一抹詩(shī)情畫(huà)意的余霞，可以是一首沁人心脾的樂(lè )章，也可以只是回味無(wú)窮的三行言語(yǔ)，在只字片言中訴盡萬(wàn)丈深情。值此感恩節之際，讓我們向含辛茹苦的父母說(shuō)出愛(ài)，向默默付出的老師說(shuō)出愛(ài)，向不離不棄的朋友說(shuō)出愛(ài)，甚至可以向陪伴在你身邊的`寵物說(shuō)出愛(ài)。請讓這份深情跟隨筆尖律動(dòng)的墨色字符，化成一段莫失莫忘的時(shí)光，傳遞到你愛(ài)的人面前。
三、 面向對象：
信息工程學(xué)院全體大一新生
四、 時(shí)間地點(diǎn)：
11月28日晚 各班自習教室
五、 主辦單位：
信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部
六、 活動(dòng)開(kāi)展：
宣傳：集中大一各班活動(dòng)管理小組負責人發(fā)放策劃書(shū)，請在各班宣傳該活動(dòng)，并交代微情書(shū)初賽的相關(guān)事宜。請團委出海報宣傳板，請新聞社拍照寫(xiě)稿。
分工：宣傳：負責活動(dòng)宣傳，宣傳資料制作等方面工作。
活動(dòng)：負責各種途徑參賽的作品的收取。
后勤：對已收取的作品進(jìn)行信息登記、整理匯編。
評審：負責對作品的初期和后期評分工作。
機動(dòng)：為所有工作人員處理緊急事件。
評委：團委老師，學(xué)生會(huì )主席團，部長(cháng)團。
七、 活動(dòng)流程：
主題班會(huì )：由各班活動(dòng)管理小組組織策劃，班會(huì )中必須加入微情書(shū)評比內容。提交的策劃書(shū)經(jīng)審批通過(guò)后，于11月28日晚在各班班級舉辦感恩節主題班會(huì )。（詳情見(jiàn)各班級感恩節主題班會(huì )策劃案）
微情書(shū)評比：28日各班進(jìn)行評比后，每班選出5條左右的優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總，參加之后的總評比。最后由評委們評出10份優(yōu)秀的獲獎作品。
注：作品要求：
�、�100字以?xún)鹊奈⑶闀?shū)，內容積極，風(fēng)格不限。
�、谧髌房梢允墙o父母、家人、恩師的一封感恩信，可以是給戀人的一份驚喜，可以是對小伙伴的祝福，也可以是對心儀對象的表白…
�、蹏澜u，拼湊或百度，否則直接按淘汰處理。
�、軈①惙绞蕉鄻�，可以簡(jiǎn)單寫(xiě)在白紙上，也可以用明信片，手工制作卡片等。還可以用照片形式，將作品寫(xiě)在照片反面一起投稿。
八、 獎項設置：
最佳創(chuàng )意獎 一名
最佳策劃獎 一名
最佳組織獎 一名
優(yōu)秀作品 十份
感恩活動(dòng)策劃書(shū)6
一、營(yíng)銷(xiāo)概況：
房地產(chǎn)系不動(dòng)產(chǎn)的商品概念，與其他商品有著(zhù)本質(zhì)截然不同的區別，不同于買(mǎi)件衣服那樣隨心所欲，這是因為買(mǎi)房子價(jià)位高，耐用性長(cháng)。
買(mǎi)主務(wù)必經(jīng)過(guò)審情度事、權衡利弊的反復斟酌才能作出決定，而且反彈心理很強，稍有不稱(chēng)心就會(huì )改變主意，買(mǎi)主思考的問(wèn)題，內容豐富，錯綜復雜，既要考慮得天獨厚的地理條件，又要科究?jì)?yōu)雅舒適的自然環(huán)境，樓質(zhì)、交通、音貝、污染、安全等諸方面的慎之有慎。由此可見(jiàn)房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)深度廣，難度大，負荷重，企求在房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)上取得卓然顯著(zhù)的成效，并非輕而易舉、彈指一揮間，必須加強重視大腦智力投資的力度，具備冰凍三尺非一日之寒的韌勁和毅力。
二、創(chuàng )意理念：
房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案要達到尚方寶劍的強大韌勁和力度，必須在創(chuàng )意理念上形成：
1、具有高度的自信野心;
2、富于競爭，且樂(lè )此不倦;
3、頭腦敏銳，不拘傳統;
4、感性認識和理性認識相處融洽;
5、注重歷史，尊重現實(shí)，睽重未來(lái)。
三、構思框架：
1)以塑造形象為主，渲染品味和意念;
2)展現樓盤(pán)的綜合優(yōu)勢;
3)體現樓盤(pán)和諧舒適生活;
4)直切消費群生活心態(tài)。
四、實(shí)戰流程：
1、形象定位：
對樓盤(pán)的綜合素質(zhì)進(jìn)行整體概括，揭示樓盤(pán)從地理位置、物業(yè)檔次到設計思想、具體細節等到方面的高起點(diǎn)定位。所謂高起點(diǎn)完全可以從樓盤(pán)的整體設計中體現到：吸取園外、境外高檔物業(yè)經(jīng)驗，處處顧及住戶(hù)需要，大到小區環(huán)境規劃設計和公共空間的審美安排;小至空調機位、公共過(guò)道采光以及住戶(hù)戶(hù)型設計等等,都進(jìn)行精碉細鑿，力爭完美。
好東西總有不同之處，因而"不同"二字構成了樓盤(pán)這一高檔物業(yè)的形象基礎，使它有機會(huì )從眾多物業(yè)中脫穎而出。比如：地理位置不同，交通條件不同，物業(yè)品質(zhì)不同，發(fā)展商信譽(yù)不同，人均擁有空間不同，升值潛力不同，車(chē)位數量不同，小區規劃不同。這"八種不同"的明知故問(wèn)句子成為開(kāi)發(fā)商向樓盤(pán)消費對象闡述物業(yè)優(yōu)勢的重要線(xiàn)索。
2、主要賣(mài)點(diǎn)：
對樓盤(pán)進(jìn)行全面分析研究，概括為四個(gè)方面的賣(mài)點(diǎn)構成：
1)地理位置;
2)、樓盤(pán)設施結構;
3)、樓盤(pán)做工用料;
4)、戶(hù)型設計。突出明顯優(yōu)勢，這是樓盤(pán)消費者最關(guān)心的物業(yè)指標。
3、繪制效果圖：
根據開(kāi)發(fā)商的條件和推廣需要，分別繪制整體效果圖、多層單體效果圖。繪制效果圖要強調公共空間開(kāi)闊、細節豐富、品味高，因為樓盤(pán)的銷(xiāo)售，需要啟動(dòng)購樓者對未來(lái)的想象，無(wú)數事實(shí)范例證明，精美的效果圖對營(yíng)銷(xiāo)起了事半功倍的決定性作用。
4、廣告訴求點(diǎn)：
1)闡述樓盤(pán)的位置;2)闡述樓盤(pán)所在地的歷史淵源;3)闡述樓盤(pán)交通條件;4)闡述樓盤(pán)人口密度情況;5)闡述樓盤(pán)的升值潛力;6)闡述樓盤(pán)開(kāi)發(fā)商的信譽(yù);7)闡述樓盤(pán)的背景;8)闡述樓盤(pán)的舒適溫馨;9)闡述樓盤(pán)的實(shí)用率;10)闡述樓盤(pán)的付數計劃;11)闡述樓盤(pán)的品質(zhì);12)闡述樓盤(pán)的深遠意義;13)闡述樓盤(pán)的物業(yè)管理有什么不同。
5、廣告階段劃分：
對樓盤(pán)的品牌推廣是一個(gè)長(cháng)期的行為，應有戰略的考慮，從而使每一期廣告都變成一次品牌的積累。都成為對樓盤(pán)形象的一次重要投資。其廣告推廣大致劃分為三個(gè)階段：
第一階段(預期到首期交樓入住)：此階段廣告宣傳以建立品牌知名度和促進(jìn)銷(xiāo)售為目標，從而盡快奠定樓盤(pán)在人們心目中的品味、檔次和形象。此階段廣告費用投入相對較大。
第二階段(首期交樓至二期完工)：此階段以品牌維持為目的，穩固樓盤(pán)高檔物業(yè)的品牌形象。同時(shí)促進(jìn)銷(xiāo)售。此階段廣告費用投入相對較少。
第三階段(二期工程交樓至整體竣工)：此階段的廣告任務(wù)重點(diǎn)是維持樓盤(pán)的良好口碑，可結合已經(jīng)入住的眾多住戶(hù)來(lái)談?wù)撛u估本樓盤(pán)并通過(guò)口碑帶動(dòng)銷(xiāo)售，完成售樓收尾工作。此階段廣告費用投入為中等不平。
總體上看，樓盤(pán)全程廣告投入曲線(xiàn)呈馬鞍形，這是根據各銷(xiāo)售期要求和工程進(jìn)程不同階段而得出的較合理的分配方案。當然，每個(gè)階段中的廣告及發(fā)布，應依據具體情況靈活使用和調整。
6、廣告表現：
在樓盤(pán)預售及正式展銷(xiāo)前，應設法積蓄氣氛，設計一個(gè)別開(kāi)生面、形式獨特的揭幕儀式。在預售參觀(guān)登記前一周，更新目前圍在售樓部和樣板間外側的圍布。直到預售和開(kāi)幕式當天隆重揭幕，讓優(yōu)雅美麗的樓盤(pán)示范間瞬間呈現在大眾及過(guò)往行人面前。屆時(shí)，樂(lè )隊奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的西洋樂(lè )曲，嘉賓云集，參觀(guān)人流穿梭樣板之間，驚羨之辭不絕于耳。(具體揭幕儀式內容安排及細節，另視情策劃)。
預告廣告以渲染氣氛為主，配合精彩的`揭幕預售儀式先期刊登。
7、首期廣告內容及時(shí)間安排：
內部認購展示會(huì )和首期展銷(xiāo)會(huì )定期舉行，廣告準備工作應在此之前全部到位，具體內容大致如下：
�、贅潜P(pán)效果圖。
�、跇潜P(pán)售價(jià)表和匯款方式的確定與制作。
�、凼蹣切麄鲀院痛黉N(xiāo)宣傳單的設計制作。
�、芄さ貒宓脑O計、繪制。
�、菡逛N(xiāo)場(chǎng)地宣傳旗幟、宣傳畫(huà)和橫幅的設計制作。
�、拚逛N(xiāo)場(chǎng)地道路指導牌的制作。
�、哒拱�(兩套，每套12張)的設計、制作和擺放。
�、嘤耙晱V告創(chuàng )意構思及拍攝制作。
�、釄蠹垙V告首5期的設計、完稿及定版。
�、鈬@展示會(huì )其它促銷(xiāo)宣傳用品。
五、勾勒賣(mài)點(diǎn)途徑。
1、確立行銷(xiāo)要求：
樓盤(pán)行銷(xiāo)觀(guān)念著(zhù)重于消費者的分布情形及需求層次，繼而設計規劃銷(xiāo)售策略主題。突顯出樓盤(pán)產(chǎn)品的價(jià)值，進(jìn)而滿(mǎn)足購屋大眾獨有的品味與格調。故樓盤(pán)在行銷(xiāo)上須完全符合時(shí)代的發(fā)展，才能在市場(chǎng)上造成影響，成為大眾爭先搶購的產(chǎn)品，下列幾點(diǎn)是營(yíng)銷(xiāo)方面應重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。
�、贂r(shí)代性：具有前瞻性的行銷(xiāo)觀(guān)念，符合社會(huì )形態(tài)的變革與提升。
�、谏钚裕和耆舷M者的生活需求，接近消費者的消費水平。
�、郯踩裕焊黜椩O備充實(shí)，設施完善，以強化生活安定性。
�、芊奖阈裕航煌�、時(shí)間、商品等方面消費及額外的需求。
�、菔孢m性：現代化的消費新空間，具有以符合人性需要為基礎的品質(zhì)。
�、捱x擇性：多樣化的產(chǎn)品提供多樣化選擇。
�、咦杂尚裕菏股�、休閑、購物緊密結合。
2、進(jìn)行消費者背景分析：
�、龠x購本樓盤(pán)的動(dòng)機：
a、認同規劃設計之功能及附加價(jià)值優(yōu)于其他的樓盤(pán)。
b、經(jīng)過(guò)比較競爭后，認同本樓盤(pán)的價(jià)位。
c、想在此地長(cháng)久居住者。
d、認為本區域有遠景，地段有發(fā)展潛力。
e、信賴(lài)業(yè)主的企業(yè)規模與財力潛力。
f、通貨膨脹壓力下的保值心態(tài)，使其萌發(fā)購買(mǎi)動(dòng)機。
�、谂懦獗緲潜P(pán)的理由：
a、消費者本人經(jīng)濟能力不足。
b、比較之后認為附近有理想的樓盤(pán)。
c、購買(mǎi)個(gè)體者較少，對后市看空。
�、圪徺I(mǎi)本樓盤(pán)的理由：
a、對本區域環(huán)境熟悉念舊者。
b、滿(mǎn)現居環(huán)境品質(zhì)者。
3、設計完美的行銷(xiāo)動(dòng)作：
�、偎茉飚a(chǎn)品的獨特的風(fēng)格，突顯產(chǎn)品市場(chǎng)上的優(yōu)勢與形象，使客戶(hù)在選擇有獨特定位的產(chǎn)品之后，能肯定自己的品味和地位，而造成社會(huì )影響。
�、趶妱菸龔V大的自住型購屋客戶(hù)，以單價(jià)實(shí)在、總價(jià)合理的策略，除了能吸引第一次購屋需求，亦可引導第二次購屋、換屋或投資客進(jìn)場(chǎng)購買(mǎi)。
�、鄹鶕緟^域的地理位置，塑造本樓盤(pán)的未來(lái)高價(jià)值及增值潛力。
�、苌鬟x現場(chǎng)銷(xiāo)售人員與嚴格執行個(gè)案銷(xiāo)售講習，銷(xiāo)售人員除了要將房地產(chǎn)景氣時(shí)的高姿態(tài)予以收斂，換成不卑不亢的態(tài)度外。更要以耐心、親切、誠懇的說(shuō)服技巧加上專(zhuān)業(yè)化素養，才能將如業(yè)主所愿的銷(xiāo)售目標在短期之內順利實(shí)現。
�、蒌N(xiāo)售人員應默契配合，充分準備，以使客戶(hù)在整個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程中確實(shí)感受到自然、親切、實(shí)在、信任、誠實(shí)、坦誠、自尊的銷(xiāo)售氛圍。以實(shí)現"訂屋便不退訂"，"補足便能簽約""簽約便能代為介紹朋友來(lái)買(mǎi)"的完善銷(xiāo)售體系。
六、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)廣告推廣業(yè)務(wù)的策略：
1、引導期：
首先選搭大型戶(hù)外看板，以獨特新穎的方案引起客戶(hù)的好奇，引發(fā)其購買(mǎi)欲
�、俟さ噩F場(chǎng)清理美化，搭設風(fēng)格新穎清閑的接待總部(視情形需要，制作樣品屋)。
�、诤霞s書(shū)、預約單及各種記錄表制作完成。
�、壑v習資料(material)編制完成。
�、軆r(jià)格表完成。
�、萑藛T講習工作完成
�、蘅且龑V告
�、咪N(xiāo)售人員進(jìn)駐。
注意事項：
�、賹︻A約客戶(hù)中有望客戶(hù)做ds(直接拜訪(fǎng))。
�、诂F場(chǎng)業(yè)務(wù)銷(xiāo)售方向、方式若有不順者要即時(shí)修正。
�、鄱ㄆ谟蓸I(yè)務(wù)主管召開(kāi)銷(xiāo)售人員策劃會(huì )，振奮士氣。
�、懿欢ㄆ谂e行業(yè)務(wù)與企劃部門(mén)的動(dòng)腦會(huì )議，對來(lái)人，來(lái)電及區域記錄表予以分析后，決定是否修正企劃策略。
�、萦嘘P(guān)接待中心常發(fā)生故障或較為客戶(hù)在意的設施，如燈光照明亮度，冷氣空調位置及冷暖度，簽約場(chǎng)所氣氛，屋頂防雨措施，展圖堅牢度等均需逐一檢查測試。
�、拗骺嘏_位置及高度、廣播系統音域范圍及功能，控臺、銷(xiāo)售區、樣品屋與模型，出入口及過(guò)道是否能使眾多客戶(hù)十分順暢地經(jīng)過(guò)。
2、公開(kāi)期及強銷(xiāo)期：
公開(kāi)期(引導期之后7-15天)及強銷(xiāo)期(公開(kāi)后第7天起)。
�、�、正式公開(kāi)推出前需吸引引導期有望客戶(hù)與配合各種強勢媒體宣傳，聚集人潮，并施展現場(chǎng)銷(xiāo)售人員團隊與個(gè)人銷(xiāo)售魅力，促成訂購，另可安排雞尾酒會(huì )或邀請政經(jīng)名人蒞臨剪彩，提高客戶(hù)購買(mǎi)信心。
�、�、每日下班前25分鐘，現場(chǎng)銷(xiāo)售人員將每日應填之資料(material)填好繳回，由業(yè)務(wù)主管加以審查，于隔日交還每位銷(xiāo)售人員，并于隔日晨間會(huì )議進(jìn)行講述對各種狀況及有望客戶(hù)追蹤提出應變措施。
�、�、每周周一由業(yè)務(wù)部，企劃部舉行策劃會(huì )議，講述本周廣告(20xx年母親節活動(dòng)策劃方案)媒體策略、促銷(xiāo)活動(dòng)(sp)項目與銷(xiāo)售策略及總結銷(xiāo)售成果，擬定派發(fā)宣傳單計劃。
�、�、擬定派發(fā)宣傳單計劃表，排定督報人員表及(sp)活動(dòng)人員編制調度表。
�、�、于sp活動(dòng)前3天，選定協(xié)助銷(xiāo)售人員及假客戶(hù)等，并預先安排講習或演練。
�、�、若于周六、周日或節日sp活動(dòng)，則需要提前一天召集銷(xiāo)售管理人員協(xié)助銷(xiāo)售人員講習，使其全面了解當日活動(dòng)策略、進(jìn)行方式及如何配合。
�、�、每逢周六、周日或節目sp活動(dòng)期間，善用3-5組假客戶(hù)，應注意銷(xiāo)售區和主控臺之自然呼應，每成交一戶(hù)，便由主控臺主管播板，隨即公司現場(chǎng)人員均一起鼓掌，外區人員燃放鞭炮，現場(chǎng)張貼恭賀紅紙，使現場(chǎng)氣氛達到最高點(diǎn)。
�、�、周六、周日下班前由業(yè)務(wù)主管或總經(jīng)理召開(kāi)業(yè)務(wù)總結會(huì )，對本日來(lái)人來(lái)電數、成交戶(hù)數、客戶(hù)反映、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結與獎懲。
�、�、實(shí)施責任戶(hù)數業(yè)績(jì)法，每位銷(xiāo)售成員自定銷(xiāo)售目標或由公司規定責任戶(hù)數，并于每周一作統計，完成目標人員公司立即頒發(fā)獎金，以資鼓勵。
�、�、隨時(shí)掌握補足、成交、簽約戶(hù)數、金額、日期，若有未依訂單上注明日期前來(lái)辦理補足或簽約手續者，立即催其辦理補足或簽約。
�、�、客戶(hù)來(lái)工作銷(xiāo)售現場(chǎng)洽定或來(lái)電詢(xún)購，要求其留下姓名，聯(lián)系電話(huà)，以便于休息時(shí)間或廣告期間實(shí)施ds(直銷(xiāo))、出外追蹤拜訪(fǎng)客戶(hù)，并于每日下班前由業(yè)務(wù)主管總結追蹤成果，檢查是否達到預期銷(xiāo)售目標。
�、�、每逢周日，節日或sp期間，公司為配合銷(xiāo)售，應每隔一段時(shí)間打電話(huà)至現場(chǎng)做假洽訂(電話(huà)線(xiàn)若為兩條，則輪流打)以刺激現場(chǎng)銷(xiāo)售氣氛。
3、持續期(最后沖刺階段)：
�、�、正式公開(kāi)強勢銷(xiāo)售一段時(shí)日后，客戶(hù)對本案之認識程度應不淺，銷(xiāo)售人員應配合廣告，重點(diǎn)追蹤以期達到成交目的。
�、�、利用已購客戶(hù)介紹客戶(hù)，使之成為活動(dòng)廣告。并事先告之：若介紹成功公司將提成一定數額的"介紹獎金"作為鼓勵。
�、�、回頭客戶(hù)積極把握，其成交機會(huì )極大。
�、�、退訂戶(hù)仍再追蹤，實(shí)際了解問(wèn)題所在。
�、�、銷(xiāo)售成果決定于是否在最后一秒鐘仍能全力以赴，故銷(xiāo)售末期的士氣高低不容忽視。只要腳踏實(shí)地的執行本方案，房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)將會(huì )立竿見(jiàn)影，成就頗豐。
房地產(chǎn)感恩節活動(dòng)方案 活動(dòng)主題：感恩節回饋"送健康免費體檢"
類(lèi)型：活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
目的：借活動(dòng)提升企業(yè)和項目的品牌形象
目標客戶(hù)群：業(yè)主
20xx年11月24日8：00-16：00點(diǎn)，xxxx房產(chǎn)公司在xxxxx分公司的中間聯(lián)絡(luò )下，聘請xx醫院副主任級別以上專(zhuān)家進(jìn)入社區，為xx業(yè)主提供了一次專(zhuān)業(yè)的"送健康免費體檢"活動(dòng)，為廣大業(yè)主進(jìn)行了健康檢查。同時(shí)，現場(chǎng)解答業(yè)主健康方面疑問(wèn)，給業(yè)主提供改善健康計劃的建議等，獲得業(yè)主的一致好評。
xxxx房產(chǎn)公司一直以打造國際化高檔社區為己任，在對業(yè)主的服務(wù)上猛下功夫。這次活動(dòng)既充分體現了開(kāi)發(fā)商對業(yè)主的貼心關(guān)懷，又成功地做到了"社會(huì )資源的整合與共享"。
策略分析
都市緊張的工作節奏使人們更加注重居住的服務(wù)品質(zhì)，體現高品質(zhì)生活的"宜居、健康、生活"的住宅理念也應運而生，并受到市場(chǎng)的熱烈追捧。珠江帝景的這次"送健康"活動(dòng)，進(jìn)一步豐富北京珠江帝景社區的文化生活，為業(yè)主們營(yíng)造一個(gè)更加良好的健康居住氛圍，同時(shí)也樹(shù)立起合生和珠江帝景的市場(chǎng)口碑。
xxxx房產(chǎn)公司--贊助經(jīng)典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演
11月25日，由xxxx房產(chǎn)公司項目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團演出的"xxxx房產(chǎn)公司--新古典之夜"芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》vip專(zhuān)場(chǎng)演出在xx天橋劇場(chǎng)舉行。該活動(dòng)還推出了價(jià)值兩萬(wàn)元人民幣的天價(jià)票，即每購買(mǎi)一張兩萬(wàn)元票的觀(guān)眾都可以將此票作為"代金券"，在"xxx"購置指定尊貴戶(hù)型時(shí)沖抵等值房款。開(kāi)發(fā)商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術(shù)在國內還屬首次。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)7
為了豐富文化節內容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習的積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，校團委決定舉辦＂感恩之心＂演講比賽。
一、活動(dòng)主題
感恩家鄉，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內心真情。
二、活動(dòng)意義
�。⒏卸髦模⒀葜v比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現當代大學(xué)生的平臺。
三、活動(dòng)方式
在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的'舞臺，通過(guò)演講把同學(xué)內心最純凈的情感抒發(fā)出來(lái)，同時(shí)可以豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設。
四、活動(dòng)前準備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排
�。�1）時(shí)間：XX月28日中午12：00報名截止。
XX月30日公布參加選拔賽名單。
XX月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時(shí)，中午12：00進(jìn)行演講抽簽，公布命題演講題目。
XX月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處。
XX月9日星期四下午4：00。
�。�2）地點(diǎn)：經(jīng)管系B棟415
2、參賽選手要求：
�。�1）在校學(xué)生，性別年齡不限。
�。�2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
�。�3）如有背景音樂(lè )，則自帶光碟。
�。�4）自備服裝和道具。
3、主持人選定
比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會(huì )內部自愿者優(yōu)秀者中選取。
4、評委的邀請。
5、現場(chǎng)工作人員。
五、比賽流程
1、XX月9日下午3：30在B棟415集合。
2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準。
3、比賽開(kāi)始。
4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。
5、有相關(guān)評委對本次活動(dòng)給予點(diǎn)評，部長(cháng)總結。
6、比賽結束。
六、獎勵
比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，構建更為和諧的'師生關(guān)系，發(fā)揚尊師重教光榮傳統，使學(xué)生。
二、活動(dòng)主題
“師恩情深，感謝有您！”教師節感恩系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節當天，在上課時(shí)統一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您！”
2、開(kāi)展“老師，我想對您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(cháng)、團支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節日同學(xué)們最想對老師說(shuō)的話(huà)，各班委用卡紙設計教師節感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內（也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當樹(shù)葉貼上）9月x日晚自習后，各班級同學(xué)將想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。
3、“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開(kāi)展以班級為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認真發(fā)動(dòng)、積極準備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵積極創(chuàng )新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。他在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！他用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在這20xx教師節即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達對ta的深深?lèi)?ài)意！廣播站教師節特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈送給喜愛(ài)的老師；免費點(diǎn)播時(shí)間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5、開(kāi)展“感恩主題班會(huì )課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節主題班會(huì )，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習。要求：主題班會(huì )圍繞“感恩”話(huà)題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。（詩(shī)歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節主題班會(huì )”字樣。全體下班老師參加。
6、給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
7、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長(cháng)在主題班會(huì )課上向全班同學(xué)宣讀《教師節倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等）實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導等。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)9
一：活動(dòng)目的
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光、喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達出來(lái)。
二：活動(dòng)主題
感恩愛(ài)心人，回報恩情人。
三：活動(dòng)時(shí)間
四：活動(dòng)地點(diǎn)
五：活動(dòng)單位
策劃書(shū)：XX理工學(xué)院志愿者工作部。
贊助單位：參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。
六：活動(dòng)準備
1、購買(mǎi)各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5、收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6、攝影師攝影、會(huì )場(chǎng)的音響、燈光、調試。
7，請領(lǐng)導、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì )現場(chǎng)。
七：活動(dòng)內容
第一個(gè)（兩周時(shí)間）：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信的'方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節那天給父母打電話(huà)、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心。
第二（7天時(shí)間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀(guān)眾的認可度幾方面進(jìn)行評分。
評分細則：滿(mǎn)分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準扣2分、初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì )時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì )結束頒發(fā)獎狀。
第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會(huì )，晚會(huì )的節目緊繞感恩開(kāi)展，節目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話(huà)劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節：＂選兩個(gè)觀(guān)眾現場(chǎng)給父母打電話(huà)問(wèn)候＂、晚會(huì )中途，由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節的卡片并念出內容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì )結束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)10
一、 活動(dòng)主題
母親節——愛(ài)，就大聲說(shuō)！
二、 活動(dòng)背景
母親節，是一個(gè)感謝母親的節日。這個(gè)節日最早出現在古希臘，而現代的母親節是每年5月的第二個(gè)星期日，起源于美國。
敬重母親，弘揚母愛(ài)的母親節，在中國已成為一個(gè)約定俗成的節
必過(guò)的節日。隨著(zhù)母親節成為公眾的節日，國人也終于可以在這一天里，大大方方地表示對母親的深厚感情。
慈母的胳膊是由愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果
三、 活動(dòng)目的
感恩之心，人皆有之。母親是世界上最偉大的人。在母親節這一天，我們要以真誠的內心向母親表達我們的`愛(ài)，祝
福母親，因為她們是世界上最值得尊敬的人！
四、 活動(dòng)機構
主辦方：財經(jīng)學(xué)院分團委兩委會(huì )
承辦方：財經(jīng)學(xué)院宣傳部、辦公室
五、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月13日
地點(diǎn)：成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院高新校區中心廣場(chǎng)
六、 活動(dòng)結構
? 活動(dòng)簽名
時(shí)間：20xx年5月13日 地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)
活動(dòng)流程：
在中心廣場(chǎng)準備一張展板，兩套桌椅，一臺電腦，一套擴音器。展板上粘貼一張母親節“母親，我愛(ài)你”的大幅海報，并留下足夠空間以方便每一個(gè)活動(dòng)參與者前來(lái)簽名。輕音樂(lè )要貫穿活動(dòng)的始終。 ? 留下感人的一刻
時(shí)間：20xx年5月13日 地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)
活動(dòng)流程：
準備相機一個(gè)至兩個(gè)。在大家簽名之后，用相機攝影記錄下每位參與者對母親的大聲告白。本環(huán)節為本活動(dòng)的中心環(huán)節，我們需要記錄下每一位參與者發(fā)自?xún)刃牡穆曇艉陀绊懫�。條件允許的情況下盡量多拍一些有意義的照片。
? 大力宣傳
時(shí)間：20xx年5月14日
環(huán)節概要：
將照片以及影片進(jìn)行美化后集合與一段美麗的視頻。將視頻置于學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
七、 活動(dòng)注意事項：
天氣狀況：若當天下雨，則要準備好遮雨設施。然而，若在雨天能使活動(dòng)流暢進(jìn)行就更能體現出參與者對母親的真摯感情~
八、 資金預算：
暫無(wú)額外經(jīng)費支出。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)對象：
一至六年級全體學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：
即日起至x月xx日
三、活動(dòng)內容：
(一)宣傳教育活動(dòng)：
1、各班級在班主任的組織下于x月xx日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認識感恩的重要意義，傳達學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3、學(xué)校將利用國旗下講話(huà)對學(xué)生感恩教育。
4、各班級要召開(kāi)感恩教育主題班會(huì )，引導學(xué)生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學(xué)生的'感恩教育。
(二)、踐行實(shí)施活動(dòng)
1、“感恩母親節”征文活動(dòng)
為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫(xiě)對母親的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，引導孩子參加實(shí)踐活動(dòng)，我校將借助山東省網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開(kāi)展的“濃情五月，感恩母愛(ài)”大型征稿活動(dòng)平臺，在全校范圍內開(kāi)展“感恩母親節”征文活動(dòng)。
(1)征稿對象
一至六年級學(xué)生
(2)征稿內容及要求
(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng )，抄襲或重復發(fā)表的作品，沒(méi)有評獎資格。
(b)內容積極向上、立意新穎、語(yǔ)言流暢，情感真摯。
(c)題目自擬，體裁不限，提倡風(fēng)格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。
(d)參賽作品字數在1000字左右。
(e)參賽作品要注明作者真實(shí)姓名、指導教師、文字字數。
(3)、投稿方式與截稿時(shí)間
一、二年級學(xué)生每人寫(xiě)一段文字，三至六年級學(xué)生每人寫(xiě)一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學(xué)工處，并將電子稿發(fā)送至。
(4)、評選
學(xué)校將組織人員對征文作品進(jìn)行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優(yōu)秀輔導教師，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)
(a)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開(kāi)心的事情;
(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà);
(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報;四至六年級學(xué)生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報，并上交學(xué)工處。
3、學(xué)唱感恩歌曲
各班級組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長(cháng)大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀(guān)看感恩影片,加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4、總結深化活動(dòng)
各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結，并做好資料的整理保存。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)12
感恩節，對于中國的孩子們應該是怎樣的一種存在？
在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節：感恩節是一個(gè)表達謝意的日子。它引導我們去關(guān)注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們。一個(gè)懂得說(shuō)謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛(ài)的心靈，也往往與自然、他人有著(zhù)和諧的關(guān)系。
所以讓我們抓住感恩節的教育，讓孩子、家長(cháng)、老師們體驗感恩帶來(lái)的歡樂(lè )吧。
一、活動(dòng)目標
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物，能夠進(jìn)行感恩節相關(guān)英文表達。
3、感受感恩節的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)跟家長(cháng)共度感恩節，幼兒在感恩行動(dòng)中體驗感恩的美好。
二、感恩節來(lái)歷介紹
1、通過(guò)講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來(lái)歷，并對西方文化作簡(jiǎn)單了解。
2、對來(lái)歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進(jìn)行故事講解，也可以通過(guò)自制故事書(shū)、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現。
三、感恩節節日教育
1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節的來(lái)歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節故事欣賞：通過(guò)故事帶孩子們體會(huì )感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術(shù)活動(dòng)：感恩節涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動(dòng)歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的'意義。
5、制作感恩賀卡。
四、感恩倡議
感恩父母，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚的步履，生病時(shí)她（他）焦慮的眼神、滿(mǎn)臉的淚滴，幾時(shí)為你憂(yōu)、何時(shí)為你喜，送別時(shí)不舍的目光、千叮萬(wàn)囑的話(huà)語(yǔ)……
也許這些事對我們來(lái)說(shuō)太過(guò)于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過(guò)于親密，親密得讓我們甚至無(wú)需想起！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在感恩節到來(lái)之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感恩同事，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰(shuí)已把水打好？滿(mǎn)地的垃圾誰(shuí)已清掃？今天的“淘氣包”誰(shuí)哄她（他）睡的覺(jué)？班級的環(huán)境布置誰(shuí)貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點(diǎn)糟，可對待孩子，那可沒(méi)得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個(gè)字——“好！”
也許這些活干得太多，你已無(wú)需言表；也許有些話(huà)說(shuō)出來(lái)比不說(shuō)更好，“滴水之恩，當涌泉相報”，建設和諧班級，誰(shuí)也少不了！
值此感恩節來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用真心的擁抱來(lái)釋放我們的熱情，用真誠的祝福來(lái)表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛(ài)來(lái)澆灌，感情的世界需要用真情來(lái)妝點(diǎn)！
“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。親愛(ài)的老師們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。會(huì )感恩的人，才懂得珍惜；會(huì )珍惜的人，才能夠快樂(lè )！讓感恩節——感恩，快樂(lè )！
五、家長(cháng)配合
1、向家長(cháng)以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶�；顒�(dòng)。請家長(cháng)跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來(lái)好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長(cháng)與幼兒“愛(ài)的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。
六、感恩慶�；顒�(dòng)推薦
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長(cháng)表達謝意，讓他們感受到我們的愛(ài)。
2、感恩行動(dòng)調查問(wèn)卷
發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調查問(wèn)卷，告訴家長(cháng)感恩行動(dòng)的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝來(lái)表演。
3、“感恩你我，讓愛(ài)同行”主題生日會(huì )
感恩節上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛(ài)同行”主題生日會(huì )，集體為11月過(guò)生日的老師和孩子們過(guò)集體生日。
4、“感恩讓我們更幸�！庇H情體驗活動(dòng)
時(shí)間：11月x日下午4：30
地點(diǎn)：各班級教師
負責人：班級班主任及教師
七、活動(dòng)內容
1、教師講解感恩節活動(dòng)及其意義。
2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。
3、手語(yǔ)歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長(cháng)輩表達謝意。
4、請家長(cháng)坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長(cháng)大了，謝謝您，我愛(ài)你�。ń處熥⒁庖魳�(lè )及語(yǔ)言渲染）
5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長(cháng)對自己要感恩的人說(shuō)一句話(huà)。
6、教師總結發(fā)言并拍照留念。
7、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開(kāi)展禮物互贈、食物分享等活動(dòng)，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。
8、Thank you week：將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長(cháng)、幼兒每天各一個(gè)擁抱，并說(shuō)“thank you”，給人溫暖。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)背景：
尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統美德。在經(jīng)濟繁榮社會(huì )快速發(fā)展的今天，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，有責任和義務(wù)樹(shù)立榜樣，傳承并發(fā)揚這個(gè)延續千年的傳統美德，為貫徹中共中央關(guān)于構建和諧社會(huì )的要求，及營(yíng)造社會(huì )尊老愛(ài)幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時(shí)也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步傳播我校青年志愿者協(xié)會(huì )“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )”的社團理念。為此我校青年志愿者協(xié)會(huì )開(kāi)展“清系老人”祭城社區行的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1豐富老人的生活，在一定程度上滿(mǎn)足老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。
2提高志愿者奉獻愛(ài)心的意識，實(shí)現自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長(cháng)服務(wù)經(jīng)驗。
3通過(guò)本次活動(dòng)，不僅可以將尊老愛(ài)幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會(huì )的志愿服務(wù)精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：“情系老人”祭城社區行
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月17日(第四周周六)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市祭城社區特殊人群安置點(diǎn)
六、活動(dòng)單位：華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)參與人員：華北水院青年志愿者協(xié)會(huì )各部若干成員
八、宣傳方案：
1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )”
2、宣傳橫幅一條，內容為“情系老人，祭城社區行”
3、海報宣傳。 由我校青協(xié)宣傳部在校園內做好宣傳工作。
4、網(wǎng)絡(luò )宣傳。青年志愿者協(xié)會(huì )信監部有關(guān)人員在活期間進(jìn)行信息采集，回校后將活動(dòng)內容整理并上傳到我校主頁(yè)、論壇、微博等。
九、 活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期：
1、策劃書(shū)取得學(xué)院團工委的批準，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費和許可證明。負責人：青年志愿者協(xié)會(huì )主席：祝文龍。
2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動(dòng)組，并確定小組負責人。
3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負責人取得聯(lián)系，說(shuō)明活動(dòng)安排，并由負責人統計每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的'房間號，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。
5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。
6、辦公室相關(guān)人員負責攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
7、信監部相關(guān)人員攜帶照相機、簽到表。
(二)活動(dòng)中期：
1、在3月17日上午8：00，學(xué)校北門(mén)集合人員，點(diǎn)清活動(dòng)人數，交代活動(dòng)內容細節和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負責人取得聯(lián)系，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號統計表分發(fā)給各小組組長(cháng)。
3、各活動(dòng)小組組長(cháng)合理分配人員，明確任務(wù)分工(附件1)
4，活動(dòng)開(kāi)展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說(shuō)梨園佳話(huà)，可將自帶的活動(dòng)前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會(huì )大事、偉人，傾聽(tīng)老人們過(guò)去的生活;
健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯，整理房間衛生等。
5、活動(dòng)結束后與老人們共同合影留念。
6、信監部相關(guān)成員負責本次活動(dòng)的人員簽到。
7、集合活動(dòng)人員，清點(diǎn)人數，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動(dòng)點(diǎn)評，做工作總結。
(三)活動(dòng)后期：
1、辦公室人員做活動(dòng)總結，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。
2、宣傳部人員將此活動(dòng)照片上傳至校主頁(yè)、論壇，微博并保留活動(dòng)照片，為以后宣傳工作積累材料。
十、 活動(dòng)注意事項：
1、活動(dòng)人員要在規定的時(shí)間內集合完畢;聽(tīng)從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨行動(dòng)。遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)幾時(shí)上報給相關(guān)負責人，以保證活動(dòng)人員的安全。
3、全體參與人員在活動(dòng)開(kāi)展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著(zhù)打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，以體現我華水志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。
十一、備用方案
1、若本次參加活動(dòng)的人員有事不能按時(shí)參加活動(dòng)，應提前并及時(shí)告訴相關(guān)負責人員。相關(guān)負責人要另找合適的志愿者，確�；顒�(dòng)參加人數。
2、若由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響，造成本次活動(dòng)不能預期進(jìn)行時(shí)，組織人員要及時(shí)通知，并做出具體安排。
十二、附件：
1、活動(dòng)小組長(cháng)之間相互協(xié)調進(jìn)入老人房間服務(wù)的時(shí)間段，避免在服務(wù)中發(fā)生時(shí)間上的沖突，以保證活動(dòng)順利有序進(jìn)行。
十三、備注
該策劃書(shū)的最終解釋權歸華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )所有.
感恩活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)主辦單位：江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對象：江西交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四、活動(dòng)名稱(chēng)：系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì )于20xx年11月x日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志
愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹(shù)上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹(shù)上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準備：系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負責人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員(張京);
橫幅1人負責(付德濤);
海報宣傳組負責(付德濤);
材料準備4人(組織部);
現場(chǎng)布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現場(chǎng)秩序維護人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排);
折花培訓指導人員(劉虹);
后勤負責人員(周冬冬);
攝影負責人員(張文濤)。
內部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負責人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：
課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等
3、活動(dòng)經(jīng)費預算：
橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月x日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
4.活動(dòng)內容：
1)宣傳感恩節的來(lái)歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的`人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作花所需的材料的數量不能十分準確，做花的培訓人員須培訓。
十、活動(dòng)的應急措施：系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項活動(dòng)中如出現一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應急名人員處理。
十一、活動(dòng)結束：整理場(chǎng)地衛生，整理現場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結：活動(dòng)結束后總結報告
注：活動(dòng)經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì )“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè )觀(guān)地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內。
四、活動(dòng)前期準備
1.利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5.干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8.購買(mǎi)獎品。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.在校道上鋪設感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(cháng)歷程。
3.落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。
我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開(kāi)花落——我一樣會(huì )珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的.手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
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