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感恩送信活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2021-11-11 16:19:14 策劃書(shū) 我要投稿

感恩送信活動(dòng)策劃書(shū)

  時(shí)光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時(shí)間的工作已告一段落,我們又將迎來(lái)新的工作內容,有新的工作目標,需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么,下面是小編精心整理的感恩送信活動(dòng)策劃書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩送信活動(dòng)策劃書(shū)

  感恩送信活動(dòng)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)前言

  “感恩節”作為西方一種傳統的節日,卻在我國有著(zhù)廣大的群眾基礎,常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺。因此,我們決定在20XX年12月2日開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

  二、活動(dòng)主題

  將溫暖傳遞!

  三、活動(dòng)目的及意義

  我們常常心懷感恩,卻又不好意思向我們所要感恩的人當面說(shuō)出來(lái), 導致我們常常因未能表達心意而感到遺憾。換一種方式你將不再感到尷尬。信慢慢的被其它溝通工具所代替,慢慢的退出我們的生活。

  但是信卻是最好的表達感情的工具。愛(ài)心送信活動(dòng)旨在于讓同學(xué)們將自己對他人的感謝表達出來(lái),學(xué)會(huì )感恩。通過(guò)本次活動(dòng),增強同 學(xué)們的感恩意識,在自己的心中培植一種感恩的`情感,無(wú)論對待父母或老師,朋友或對手,快樂(lè )或悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營(yíng)造一種“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)氣。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年12月2號

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  南校美食廣場(chǎng)、北校八區前坪

  六、活動(dòng)舉辦方

  建筑學(xué)院青年志愿團

  計算機學(xué)院青年志愿團

  七、活動(dòng)前期準備

  1、與計算機學(xué)院青年志愿團討論相關(guān)工作分配問(wèn)題

  2、向各干事傳達此次活動(dòng)的相關(guān)信息

  3、確定各項事物負責人

  4、在每個(gè)專(zhuān)業(yè)招募兩名送信志愿者

  5、審批策劃書(shū)并申請場(chǎng)地

  6、與宣傳部聯(lián)系,做好活動(dòng)前期宣傳工作

  7、前期活動(dòng)宣傳:QQ、宣傳部海報、班團會(huì )議

  8、活動(dòng)物資應提前一天準備好

  8、活動(dòng)當天請宣傳部拍照寫(xiě)新聞以作宣傳

  八、活動(dòng)服務(wù)對象

  學(xué)校全體人員

  九、活動(dòng)項目流程

  1、活動(dòng)于上午九點(diǎn)開(kāi)始,由志愿團干事將物品搬到開(kāi)展活動(dòng)的地方,進(jìn)行擺臺

  2、活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,向參與洗眼鏡活動(dòng)的同學(xué)宣傳愛(ài)心送信活動(dòng),并讓他積極參與愛(ài)心送信活動(dòng)

  3、活動(dòng)當天結束后應妥善保管好信

  4、第二天由志愿者將信送到收件人手上。

  十、活動(dòng)分工

  1.南校美食廣場(chǎng)由建筑學(xué)院志愿團負責

  負責人:周曉鵑

  2.北校八區前坪:由計算機學(xué)院志愿團負責

  負責人:毛建芳

  十一、活動(dòng)注意事項

  1)、活動(dòng)由建筑與城鄉規劃學(xué)院青年志愿團負責安排活動(dòng)工作人員不得擅離職守,要熱情服務(wù),真誠對待

  2)、工作人員要以師生為主題,盡可能地使師生滿(mǎn)意

  3)、負責人或執勤組長(cháng)維護好現場(chǎng)秩序,分配好工作

  4)、志愿團人員需佩戴工作牌,戴志愿者帽

  5)、送信志愿者應妥善保管好信、不得私自拆開(kāi)信封并能夠及時(shí) 將信送至收信人手中

  感恩送信活動(dòng)策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)前言

  隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展與普及,大家一般選擇電腦或者手機作為聯(lián)絡(luò )工具,但作為傳統的傳遞信息的工具書(shū)信同樣也受到大學(xué)生的青睞。但由于寄信人寫(xiě)信時(shí)地址或者聯(lián)系電話(huà)沒(méi)有寫(xiě)詳細,以至信件不能及時(shí)送達。使信件不能及時(shí)傳遞,也使收發(fā)室的負擔沉重。建筑學(xué)院青年志愿團本著(zhù)獻一份愛(ài)心,暖一群人心的宗旨,為我們的同學(xué)貢獻一份愛(ài)心,決定開(kāi)展愛(ài)心送信活動(dòng)

  二、活動(dòng)主題

  愛(ài)心送信 溫暖你我

  三、活動(dòng)意義

  讓每一份帶著(zhù)感情的信件找到它們最終的歸屬,讓學(xué)生可以收到應該收到的信件,給他們生活帶來(lái)一些小小的驚喜。同時(shí)也使青年志愿團的志愿者們享受了助人為樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè );幫助收發(fā)室清理信件

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  領(lǐng)取地址:南校收發(fā)室

  送信地址:根據信件中地址在南校北校范圍內進(jìn)行愛(ài)心送信活動(dòng)

  五、活動(dòng)時(shí)間

  每個(gè)月的第二、第四周

  六、人員安排

  活動(dòng)策劃負責人:青年志愿團干事(3人/次)

  活動(dòng)參與者:各專(zhuān)業(yè)志愿者(12人/次)

  七、前期準備

  1、與南校傳達室聯(lián)系,確定取信件的時(shí)間

  2、在活動(dòng)開(kāi)展前,與志愿者說(shuō)明活動(dòng)的注意事項

  八、注意事項

  1.送信給學(xué)生時(shí)以及時(shí)表明自己的身份,言行得體

  2.地址確實(shí)不詳細的,應及時(shí)退回至收發(fā)室,由收發(fā)室處理

  3.在送信過(guò)程中應妥善保管好信件,不得私自打開(kāi)信件 

  感恩送信活動(dòng)策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)背景

  如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì ),在校園內開(kāi)展“心存感恩,永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  中國是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當涌泉相報”,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì )、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節,對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構建我們的和諧校園。

  三、活動(dòng)主題

  心有慈孝快樂(lè )成長(cháng)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、發(fā)起倡議(在宿舍對本班同學(xué)進(jìn)行宣傳)時(shí)間xx月xx日

  2、一次主題班會(huì )

  圍繞“感恩”主題,同學(xué)可以自由發(fā)揮,可討論,演講,關(guān)羽自己一些感恩的事跡和大家分享。時(shí)間xx月12日

  3、一封信

  每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫(xiě)一封感恩的信,力求真實(shí)生動(dòng),事跡感人。時(shí)間xx月14日收

  4、一枚感恩卡片

  學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片,暑假回家交由父母手中。時(shí)間xx月15日

  5、一次感恩自然的環(huán)保教育

  環(huán)境是我們賴(lài)于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。開(kāi)展“爭做校園環(huán)保小衛士”的活動(dòng)。由班長(cháng)組織大家對學(xué)校湖畔周?chē)M(jìn)行義務(wù)清理。對表現突出的同學(xué)予以獎勵。時(shí)間xx月17日

  六、活動(dòng)對象

  20xx屆69班全體學(xué)生

  七、活動(dòng)預算

  信紙:1本,1.5元

  獎品:若干,5元

  八、組織人員

  第一組織者:牛昱斌

  第二組織者:秦樟樅、張信輝

  第三組織者:李偉、楊偉、谷云飛、牛犇、謝曉瑩

  感恩送信活動(dòng)策劃書(shū)4

  一、指導思想:

  為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設,學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn),開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。旨在培養學(xué)生成為具有感恩意識的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長(cháng)的養育教誨之恩,進(jìn)而在全校范圍內乃至在社會(huì )上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思,善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),加強自律,學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激,培養學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

  二、活動(dòng)意義:

  通過(guò)感恩活動(dòng),提高少先隊員的思想道德素養,弘揚中華民族美德。增強隊員的責任意識和關(guān)愛(ài)他人意識。倡導隊員從我做起,從感謝身邊的人做起,讓他們懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)、老師的付出,以及社會(huì )的關(guān)愛(ài)和扶持,懂得人與人之間要相互幫助,體會(huì )人家最為濃厚的情感,學(xué)會(huì )感恩。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月22日———12月10日

  四、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬、開(kāi)展三個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養育我,感謝學(xué)校教育我,感謝他人幫助我。

  1、感謝父母養育我

  一、二年級學(xué)生開(kāi)展“護雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護一個(gè)生雞蛋一天,使它毫無(wú)破損,以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì ),回家做一件令父母高興的事。三、四年級動(dòng)員每一位學(xué)生以感恩為主題,給父母寫(xiě)一封家信,表達感恩之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊部。)

  2、感謝學(xué)校教育我

 。1)五、六年級學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給××老師的一封信”活動(dòng)。以書(shū)信方式交流自己對老師想要說(shuō)的話(huà)或想要表達的感激之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊部。)

 。2)“我愛(ài)學(xué)!笔殖瓐笳乖u活動(dòng)。(每班12月3號前上交上交2份)

 。3)開(kāi)展“我的校園,我美化”大掃除活動(dòng)。

  3、感謝他人幫助我

  同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒(méi)表達。通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì )感謝同學(xué),學(xué)會(huì )表達對同學(xué)的感謝之情。開(kāi)展“我為同學(xué)做一件事”活動(dòng)

 。ǘ└靼嗯e行“感恩”主題班隊會(huì )活動(dòng),做好活動(dòng)記錄,并請每位班主任上傳一份主題隊會(huì )活動(dòng)設計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。(12月3日前)

 。ㄈ﹦(dòng)員每位學(xué)生自制一張卡片,寫(xiě)上一句感恩的話(huà),表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。

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