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建設班風(fēng)班會(huì )會(huì )議記錄范文
班會(huì )主題：如何建設好我班的班(學(xué))風(fēng)
舉辦時(shí)間：20xx-5-25下午4點(diǎn)20分
舉辦地點(diǎn)：文匯201
參加班級：文學(xué)與新聞系07級新聞班
主持人：
記錄人：
大學(xué)是我們人生旅途中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，是我們走向社會(huì )的開(kāi)始，是人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，一個(gè)優(yōu)秀的班集體無(wú)疑能為我們的健康成長(cháng)提供一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞對一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的。班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設，對學(xué)生的成長(cháng)都有很大的影響。良好的學(xué)風(fēng)能給我們帶來(lái)有利于學(xué)習、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，積極向上;不好的班風(fēng)會(huì )使我們受到不健康風(fēng)氣的熏染而變得精神渙散，消極落后、不思進(jìn)取。20xx年5月25日下午4點(diǎn)20分，為了響應云南大學(xué)旅游文化學(xué)院關(guān)于建設好班(學(xué))風(fēng)的號召，文新系07新聞班開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的主題班會(huì )。
本次班會(huì )上同學(xué)們熱情參與，激烈討論，每人都踴躍發(fā)言，再次展現出了07新聞班同學(xué)的熱情活躍，及一直保持的那份朝氣。(多位同學(xué)的發(fā)言我們都做了詳細的記錄，見(jiàn)附錄;圖片上就展示了一些同學(xué)在發(fā)表言論時(shí)候的風(fēng)采。)
還未發(fā)言的同學(xué)都在認真地聽(tīng)著(zhù)臺上同學(xué)的發(fā)言，并思索些什么。時(shí)常由于臺上同學(xué)的精彩發(fā)言，掀起了主題班會(huì )上的一波波新高潮，得到了全班同學(xué)熱烈的掌聲。
通過(guò)這節班會(huì )，我們發(fā)現部分同學(xué)專(zhuān)業(yè)成才意識不強，缺乏遠大理想，學(xué)習動(dòng)力不足，學(xué)習目的不明確，具體表現為：不同程度的厭學(xué)情緒、課堂紀律松懈、上課遲到或曠課等現象相當普遍;一些同學(xué)把大量的時(shí)間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游戲等方面，僅僅把上大學(xué)作為拿文憑、找工作的途徑。同時(shí)，還存在班級凝聚力不強的問(wèn)題。
結合當前我班的實(shí)際情況，全體參加了班會(huì )的同學(xué)都普遍認為，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設方面應做到三個(gè)"樹(shù)立"、一個(gè)"遵守"和一個(gè)"加強"。
一、樹(shù)立個(gè)人與班級的學(xué)習目標。
學(xué)風(fēng)建設，目標制定首當其沖。目標是我們前進(jìn)方向的指南，有了目標，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向。因此，從現在開(kāi)始我們就要從樹(shù)立正確的學(xué)習目標做起，制定個(gè)人學(xué)習計劃，制定班級奮斗目標。讓我們用這目標指導我們整個(gè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設過(guò)程。
二、樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度
"不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。"在學(xué)海中拼搏，在書(shū)山中求索，就像逆水行舟，不進(jìn)則退。"業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。"這就要求我們必須養成嚴謹的治學(xué)態(tài)度，執著(zhù)的求知精神，良好的學(xué)習習慣，端正的學(xué)習態(tài)度�！抖Y記》有云："博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之……人一能之己百之，人十能之己千之，雖愚必明，雖柔必強"。讓我們時(shí)刻不忘"人一能之己百之，人十能之己千之"，時(shí)刻以它作為學(xué)習的座右銘鞭策自己，告誡自己。同時(shí)，要做到不遲到、早退、曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。
三、樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)，形成班興我榮，班衰我恥的意識班風(fēng)建設是我學(xué)風(fēng)建設的有機組成部分。班風(fēng)是一個(gè)班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發(fā)展班集體，有著(zhù)極為重要的作用。良好的班風(fēng)是班集體不斷發(fā)展的結果，是班集體形成的集中表現，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。良好班風(fēng)的積極作用表現在它能潛移默化地對全班同學(xué)的思想、學(xué)習、生活產(chǎn)生積極而重大的影響，能使每一位同學(xué)都更加奮發(fā)，不再安于現狀，從而，與整個(gè)班集體相溶!分院的創(chuàng )建優(yōu)良班集體活動(dòng)，給我們班風(fēng)建設提供了平臺和契機，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，形成強有力的班級凝聚力。
四、遵守規章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎。
所謂不成規矩，無(wú)以成方圓。一規一則，班規班紀都是對合格人才思想品質(zhì)，個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因為有了這樣的罪障制度，如學(xué)生一日常規管理，學(xué)生日常行為規范，宿舍管理條約等，同學(xué)們才能養成良好的行為習慣，有文明禮貌的言談舉止，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣，活躍熱情的課堂氣氛，安靜有序的自習紀律……我想，也因為有了這些規矩，同學(xué)們才能不斷提高思想道德素質(zhì)。，為將來(lái)的良性發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
五、加強班團干部的帶頭作用，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。每個(gè)班級都有一個(gè)班委體系，都有一定數量的班團干部作為支撐。合格的班團干部必須是在班級中表現突出的，有強烈的集體主義感，熱愛(ài)班級，遵守校規校級，有積極進(jìn)取精神，在班級開(kāi)展的各種活動(dòng)和學(xué)習上都能夠起一定的帶頭模范作用。
班團干部是班級的頂梁柱，主力軍和先鋒，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。如果班團干部能在嚴格要求自己的前提下做到綁帶作用，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。
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