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校園足球匯報材料（通用13篇）
在學(xué)習和工作的日常里，需要匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，怎樣寫(xiě)匯報才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園足球匯報材料，歡迎大家分享。
校園足球匯報材料 1
我校為了響應和貫徹《全國青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》，《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全校學(xué)生體育運動(dòng)素質(zhì)和體育競技水平，讓足球走進(jìn)校園，創(chuàng )造良好的足球環(huán)境和氛圍，以此帶動(dòng)全校學(xué)生對足球的熱愛(ài)�，F將我校開(kāi)展活動(dòng)情況匯報如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導，全面加強體育特色學(xué)校的建設
景陽(yáng)小學(xué)作為一所歷史蘊含悠久的學(xué)校，除了擁有驕人的教學(xué)成績(jì)外，豐富的課外活動(dòng)是必不可少的。在新的歷史時(shí)期，學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調整了體育工作領(lǐng)導小組，并將體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規劃之中，納入到學(xué)校工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地努力，我校贏(yíng)得了體育鄉鎮學(xué)校稱(chēng)號。學(xué)校決定通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。這樣不僅能豐富學(xué)生的學(xué)習生活，亦能提高學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)度。
但是，由于景陽(yáng)小學(xué)特殊的校園情況，我們的校園足球初見(jiàn)雛形，由一支起初體制不夠完善到現在逐步走向成熟的過(guò)程。為了推動(dòng)足球運動(dòng)的普及和大眾化，提高我校的知名度，豐富校園體育生活，讓愛(ài)好足球運動(dòng)的學(xué)子有一個(gè)良好的平臺發(fā)揮特長(cháng)，學(xué)校組建了一支享譽(yù)地區的少年足球隊，學(xué)校校長(cháng)擔任領(lǐng)隊，學(xué)校體育老師擔任球隊教練，以引導球隊活動(dòng)的正確開(kāi)展。
二、舍得投入，創(chuàng )造條件，積極營(yíng)造良好的體育環(huán)境
我�，F有學(xué)生470名，教師40名。學(xué)校占地面積平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地4500平方米，生均活動(dòng)場(chǎng)地平方米。幾年來(lái)，學(xué)校按照《貴州省中小學(xué)體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的.建設，足球運動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、足球門(mén)2副，體育器材室1個(gè)。同時(shí)，學(xué)校還節約資金，積極購進(jìn)各類(lèi)體育器材。目前學(xué)校擁有足球120個(gè)，其它體育器材均達到省定的標準。從而為開(kāi)展全校體育運動(dòng)創(chuàng )造了有利條件。
三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)
我�，F有上體育課教師6人，專(zhuān)業(yè)體育教師2人，全都具有本科學(xué)歷。為了提高體育教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織體育教師學(xué)習現代教育理論，學(xué)習新大綱及《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室向全體教師開(kāi)放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習，組織教師參加鄉、鎮及縣一級的教學(xué)科研活動(dòng)。為全面貫徹新課改的精神，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導體育教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習及快樂(lè )體育的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習、鍛煉的主人。為了調動(dòng)體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊及課余訓練計入教師工作量中，而且還納入到學(xué)校一體化考核獎勵方案 之中。每學(xué)期對做出突出貢獻的體育教師及班主任給予獎勵，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展和不斷提高。
在學(xué)習培訓中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導訓練的理論知識和實(shí)踐能力。近三年來(lái)，我校體育教師在參加縣、市舉辦的教學(xué)技能大賽中均獲得良好成績(jì)，在全縣舉行的教職工運動(dòng)會(huì )中，我校教師多屆取得團體總分前三名的好成績(jì)。
四、增強學(xué)習，樹(shù)立學(xué)生的熱愛(ài)足球意識
為了引導學(xué)生積極的體育意識，我們全體教師不懈努力為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)美好的榜樣，在思想意識上我們悉心講解，在實(shí)踐活動(dòng)中我們身體力行。為了讓學(xué)生更為熟知足球文化，在上體健理論課時(shí)我們?yōu)樗麄冎v解足球的發(fā)展，在我們的校園墻裙文化上都做了美好的宣傳和展示。為了讓學(xué)生更加貼近足球，我們的教師更是親力親為，事必躬親，利用課余時(shí)間和學(xué)生一起切磋技藝。為了共筑一個(gè)良好的足球氛圍，我們經(jīng)常邀請其他兄弟學(xué)校來(lái)我校進(jìn)行足球比賽的交流活動(dòng)，還有在縣里舉辦的各種足球比賽中，我們的教師更是積極參與，從未缺席。給我印象更加深刻的是在歷屆的“龍山杯”足球比賽中，我們的教師都參與其中。
多年來(lái)，在全體師生共同的努力下，學(xué)校體育工作得到了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)生的體育競技水平得以不斷提高。
五、突出特色，抓住重點(diǎn)
切實(shí)提高校園足球運動(dòng)水平為了培養學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現和 培養高文化修養、高綜合素質(zhì)、高運動(dòng)水平的足球運動(dòng)人才，足球運動(dòng)成為我校師生的第一運動(dòng)，學(xué)校把加強足球重點(diǎn)校的建設作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。為了營(yíng)造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展足球運動(dòng)。從培養學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們開(kāi)展射空門(mén)比賽；
三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎，我們就組織他們開(kāi)展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì )傳球、學(xué)會(huì )交流；五、六年級學(xué)生逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過(guò)比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。如今，這已經(jīng)成了我校的傳統體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的球隊，而且每個(gè)球隊還有自己設計的響亮的名字。如：“雷霆之火”、“火箭風(fēng)暴”、“夢(mèng)六軍團”等等。還有的班級為自己的球隊設計了漂亮的隊徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動(dòng)、最活躍的時(shí)候。每當到比賽的日子，各班級足球隊員身著(zhù)運動(dòng)裝，活躍在比賽場(chǎng)上；其他學(xué)生則站在體育場(chǎng)外，吶喊加油。當比賽結果出現時(shí)，優(yōu)勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰敗的班級則會(huì )痛哭流涕，不勝惋惜。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生們愛(ài)好足球的熱情，學(xué)校還舉辦足球知識講座，并以“我和足球”為題組織學(xué)生開(kāi)展了演講比賽。通過(guò)演講比賽，使得全校同學(xué)都能了解足球。為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在五、六年級學(xué)生中組成了校級足球隊，校長(cháng)擔任領(lǐng)隊，體育教師擔任教練，在訓練的過(guò)程中，將一些先進(jìn)足球理念傳輸給學(xué)生，從而達到訓練內容系統化 的要求。的確，足球作為世界第一運動(dòng)，早已深深地扎根于景陽(yáng)小學(xué)校園之中，成為師生心中的第一運動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校不僅重視足球運動(dòng)的發(fā)展，而且還注重抓好其它運動(dòng)項目的訓練，通過(guò)長(cháng)時(shí)間辛勤的汗水，全校學(xué)生的總體競技水平得以提高。力爭在今年舉辦的全縣小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，團體總分保二爭一。
我們堅信，在省、市、縣體育局的大力支持下，我校的體育運動(dòng)將會(huì )開(kāi)展得更好，學(xué)生的競技水平將會(huì )得到更大的提高，并將帶動(dòng)全地區體育運動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
校園足球匯報材料 2
國際足聯(lián)主席布拉特先生說(shuō)：“足球作為集體項目在學(xué)校開(kāi)展，是一種教育方式，讓孩子們學(xué)會(huì )遵守紀律和尊重他人。他們中有人會(huì )成為中國的足球明星，而其他人會(huì )成為優(yōu)秀的中國人”。所以校園足球不僅僅是一個(gè)運動(dòng)項目，更是校園文化不可或缺的組成部分；不僅僅是一門(mén)課程，更是學(xué)校教育創(chuàng )新、特色發(fā)展的有效載體和途徑。
我校目前擁有在校生2100余名，足球運動(dòng)在我校已有悠久歷史。自1991始，我校男足就多次奪得洛陽(yáng)市市長(cháng)杯冠軍。目前我校是洛陽(yáng)市足球傳統項目學(xué)校。近年來(lái)，校園足球活動(dòng)已經(jīng)逐步成為我校的一個(gè)特色，在洛陽(yáng)市乃至河南省享有盛譽(yù)。學(xué)校成立有足球社，在學(xué)校體育教師的指導下由學(xué)生自主負責校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，每學(xué)期組織一次校園足球班級聯(lián)賽。學(xué)校有男子足球和女子足球兩支校隊，班級隊伍80支，教練組教練3人，一人為在校教師，另兩人為外聘教練。
我校于20xx年12月被授予河南省校園足球省級試點(diǎn)學(xué)校。2年來(lái)，為了貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，也為了借助這一契機推進(jìn)我校的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，豐富“足球文化”的內涵，全面推進(jìn)我校足球的普及和素質(zhì)教育工作，在市教育局的的高度重視下和市校足辦的正確指導下，我校的校園足球活動(dòng)蓬勃發(fā)展。下面我就我�！靶@足球”活動(dòng)的開(kāi)展情況向大家做一匯報，不當之處敬請指正：
一、加強領(lǐng)導，優(yōu)化師資，建立校園足球新機制；
學(xué)校成立了由校長(cháng)郭偉忠任組長(cháng)，副校長(cháng)金義權任副組長(cháng)，政教處處具體分管，體育教師、班主任、校足球社具體落實(shí)的領(lǐng)導管理管理機制。聘請了原省青年隊隊長(cháng)廉紅軍教練和原青年隊守門(mén)員張世革到我校指導足球隊訓練工作。為切實(shí)抓好校園足球活動(dòng)的有序開(kāi)展，使體育教師、分管領(lǐng)導具有專(zhuān)業(yè)化水平，校長(cháng)郭偉忠參加了省校園足球校長(cháng)培訓；政教主任趙輝到鄭州參加了校園足球初、中級指導員和中國足協(xié)D級教練員培訓。每學(xué)期制定工作計劃時(shí)，學(xué)校始終將足球作為學(xué)校的特色項目抓實(shí)抓好。一是制訂學(xué)校足球三年規劃；二是加強教練員隊伍建設，積極參加省、市組織的各種教練員培訓；三是建立由校長(cháng)主管、政教主任具體負責、體育老師指導足球社具體實(shí)施的足球教育管理體系；四是學(xué)校領(lǐng)導定期開(kāi)會(huì )研究布置足球教育工作，解決足球教學(xué)、訓練中遇到的困難和問(wèn)題，強化檢查、督促、總結、評比力度；五是加大投入，增添和維護足球訓練設施。
二、狠抓足球普及，讓足球成為教育的工具。
第一、堅持每周一節足球課、每周一次足球大課間、每周一次足球課外活動(dòng)的“三個(gè)一”工程。
學(xué)校體育組集體編寫(xiě)了《洛陽(yáng)三中足球校本教材》和《洛陽(yáng)三中足球課程教學(xué)大綱》，按照校本教材和課程大綱的要求，每個(gè)班級每周要上一節足球內容的體育課。盡最大可能的讓每個(gè)學(xué)生都能掌握一定的足球技能與知識，能夠參與到校園足球活動(dòng)中來(lái)。足球課的活動(dòng)盡量采用游戲的形式，例如像射門(mén)游戲，顛球游戲，傳球，運球繞竿等。通過(guò)游戲，更好的激發(fā)他們學(xué)習足球的興趣，從而提高學(xué)生的積極性，促進(jìn)校園足球運動(dòng)的普及。每周三的大課間全校學(xué)生集體做學(xué)校自己編排的足球徒手操。學(xué)校給每個(gè)班級配發(fā)了一個(gè)足球，周五的課外活動(dòng)時(shí)間為足球活動(dòng)，活動(dòng)期間由體育教師和校足球隊高年級隊員對各班學(xué)生進(jìn)行輔導。
第二、利用足球節等活動(dòng)，普及足球知識。
校園足球節是孩子們真正的足球節日，通過(guò)足球節的舉辦，讓更多的學(xué)生接觸足球，參與足球，體驗足球。足球節和足球聯(lián)賽同時(shí)進(jìn)行，班級聯(lián)賽是足球節的一部分，足球節設置的活動(dòng)項目都是帶有游戲性、趣味性的活動(dòng)，不設獎勵，重在參與和體驗。例如足球保齡球、穿越火線(xiàn)、3分鐘團體顛球比賽等活動(dòng)，學(xué)生們對于這些活動(dòng)很感興趣，尤其是女同學(xué)，通過(guò)參加活動(dòng)，也能體會(huì )足球帶來(lái)的樂(lè )趣。
第三、利用校園足球聯(lián)賽，激發(fā)學(xué)生足球興趣。
學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展班級足球聯(lián)賽、年級對抗賽、師生對抗賽。為了讓學(xué)生們得到了盡可能多的鍛煉，班級聯(lián)賽安排在每周一和周四課外活動(dòng)進(jìn)行，比賽賽程幾乎貫穿整個(gè)學(xué)期，每個(gè)比賽日結束后在學(xué)校公布結果和下輪對陣，而同學(xué)們則有更多的時(shí)間去準備，去回味，去享受。有比賽的班級在比賽時(shí)班主任必須到場(chǎng)，學(xué)校將班主任到場(chǎng)情況和班級成績(jì)納入班級考核，使得班主任更加重視和關(guān)注這項活動(dòng)，有的班主任甚至提出要上場(chǎng)和學(xué)生一起比賽。為了讓更多的學(xué)生參與其中，聯(lián)賽規定校隊的隊員只能上場(chǎng)一人，雖然比賽質(zhì)量下降，但是結果更有懸念，普通學(xué)生能夠更多參與，體驗足球的樂(lè )趣。各年級聯(lián)賽的冠軍班級進(jìn)行年級對抗賽，總冠軍將得到冠軍T恤，并得到和教師隊進(jìn)行表演賽的機會(huì )。
聯(lián)賽的裁判工作多由不同年級的校隊隊員配合老師擔任，這樣既讓校隊的隊員體會(huì )到裁判的工作艱辛，使得他們在參加省市比賽時(shí)能夠做到尊重裁判，真正體現出了足球的教育功能，也解決了教師做裁判人手不夠和工作量大的問(wèn)題。學(xué)生在執裁過(guò)程中真實(shí)體會(huì )到足球公平競賽的含義，也是足球文化的延伸。每屆比賽的總冠軍，由校長(cháng)親自發(fā)獎，獎品是冠軍衫。冠軍隊伍還獲得和老師對抗的資格，學(xué)校老師甚至是校園足球主管金義權校長(cháng)也親自上陣，和學(xué)生同場(chǎng)競技。能在球場(chǎng)上和老師公平競賽也是學(xué)生們莫大的榮譽(yù)。比賽吸引了大量的學(xué)生到現場(chǎng)觀(guān)看，這本身也是對校園足球活動(dòng)的參與。
第四、抓好宣傳工作，建設校園足球文化。
校園足球要長(cháng)久發(fā)展，必須要讓足球成為一種文化，這也是校園足球活動(dòng)的目的之一。我們在各項足球活動(dòng)中都有意的加入文化因素。學(xué)校校園足球有自己的logo、網(wǎng)站。我們要求參加班級聯(lián)賽的各班參賽隊伍要有自己的logo，有自己的口號；比賽前雙方隊員要向觀(guān)眾致意，賽前賽后雙方隊員要互相握手；在比賽中場(chǎng)休息期間，讓學(xué)校健美操隊進(jìn)行啦啦操表演；比賽前張貼聯(lián)賽海報；為冠軍隊頒發(fā)冠軍T恤；班級每學(xué)期要辦一期足球內容的板報，普及足球知識；學(xué)校利用校園展板開(kāi)展足球常識普及，例如今年世界杯期間，就利用展板介紹世界杯分組、賽況和有關(guān)世界杯的知識；校園廣播站每周二的體育節目都有足球新聞。
學(xué)校積極加強對外交流，邀請建業(yè)預備隊、河南省實(shí)驗中學(xué)足球隊、濟源高中足球隊等來(lái)我校交流，吸引更多的普通學(xué)生觀(guān)看高水平的足球比賽，提升他們的興趣。
除了在校內進(jìn)行校園足球文化建設，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播我校足球文化也是我們的重要工作。學(xué)校利用QQ空間等發(fā)布校園足球消息，普及足球知識�？臻g內容及時(shí)更新，把校隊比賽的成績(jì)和圖片及時(shí)公布，班級聯(lián)賽的照片傳入空間和貼吧，讓更多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )能夠了解三中足球文化，提高三中校園足球的影響力。
三、兩“嚴”一“強”，抓好足球隊建設；
為了加強對學(xué)校足球隊的領(lǐng)導，學(xué)校堅持“嚴格要求、嚴格訓練、加強管理”促進(jìn)學(xué)生成才。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，并制定了學(xué)校足球三年規劃，按照有關(guān)對體育工作進(jìn)行了計劃和總結；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實(shí)訓練經(jīng)費，協(xié)調訓練場(chǎng)地，使我校的足球隊工作常規、有序地進(jìn)行。要想把足球隊搞好，除了領(lǐng)導重視外，建立一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、有工作責任感的教師隊伍是非常必要的，教練組三名指導員，兩名外聘專(zhuān)業(yè)教練和一名學(xué)校足球專(zhuān)業(yè)教師，負責學(xué)校足球隊訓練工作。為了加強對運動(dòng)員的管理，學(xué)校制定了《運動(dòng)員守則》、《運動(dòng)員獎懲制度》等一系列規章制度，保證運動(dòng)員準時(shí)參加訓練，促使他們在訓練中刻苦認真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺(jué)苦練，確保訓練的質(zhì)量和收到應有的效果。
校隊重組以來(lái)，堅持每周不少于5次課余訓練，利用寒暑假加強基本技戰術(shù)練習。校隊的規模不斷壯大，從最初的7、8人發(fā)展到目前近40人的隊伍，20xx年還成立了女子足球隊。校隊的隊員逐漸成為校園的明星，大家都以能夠進(jìn)入校隊為榮。
我們也注重抓好隊員的.思想表現和文化學(xué)習，教練員經(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解隊員的情況，及時(shí)進(jìn)行教育。對學(xué)習態(tài)度不夠好、成績(jì)比較差的隊員，班級除進(jìn)行教育外，還抽時(shí)間給他們進(jìn)行學(xué)習輔導，保證他們不掉隊。為了更好地了解足球隊員的身體形態(tài)、技術(shù)狀況、文化學(xué)習和其他資料，我們建立足球隊員登記卡，把隊員每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)、每學(xué)年的身體素質(zhì)測試和技術(shù)測試記錄下來(lái)，以便對不同的隊員個(gè)案進(jìn)行分析、研究，提高科學(xué)訓練的效果。為了保證能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校做到訓練時(shí)間、場(chǎng)地器材、體育教師三固定，訓練工作有計劃、有教案、有總結、建立考勤、獎罰制度。爭取讓每一位學(xué)生都升入理想的大學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校足球隊取得的成績(jì)：
20xx年6月，全國足球學(xué)校杯男子U19比賽第六名 20xx年5月，20xx年洛陽(yáng)市足球傳統學(xué)校比賽第二名 20xx年6月，20xx年洛陽(yáng)市晨光杯足球賽第四名 20xx年6月，全國足球學(xué)校男子U17比賽第八名 20xx年5月，全國足球學(xué)校杯男子U17比賽第三名 20xx年5月，洛陽(yáng)市晨光杯男子足球第四名 20xx年5月，洛陽(yáng)市晨光杯女子足球第一名 20xx年6月，洛陽(yáng)市傳統項目足球賽第二名 20xx年8月，河南省傳統項目足球錦標賽第四名 20xx年6月，洛陽(yáng)市晨光杯男子足球一等獎 20xx年6月，洛陽(yáng)市晨光杯女子足球一等獎 20xx年7月，河南省傳統項目足球錦標賽第三名
20xx年4月，第十七屆“全國足球學(xué)校杯”男子U17冠軍 20xx年5月，洛陽(yáng)市晨光杯女足冠軍（女足四連冠）20xx年7月，河南省傳統項目足球錦標賽高中男子組第五名 20xx年7月，河南省傳統項目足球錦標賽高中男子組第三名 20xx年7月，河南省運動(dòng)會(huì )暨冠軍杯高中男子組第四名 20xx年7月，河南省運動(dòng)會(huì )暨冠軍杯高中女子組第二名
四、創(chuàng )造條件，開(kāi)拓足球發(fā)展新空間；
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前夕，學(xué)校依據足球教學(xué)所需，盡最大能力購回所需要的足球體育器材。學(xué)校的體育經(jīng)費納入核定的教育經(jīng)費預算內，每學(xué)學(xué)生人平均體育經(jīng)費已大大超過(guò)國家規定的金額，校園足球項目支出經(jīng)費也遠遠超出了2000元的指標。為了確保體育傳統項目（足球）訓練、比賽的順利開(kāi)展，學(xué)校不斷加大這方面經(jīng)費的投入。近年來(lái)，如遇到重大比賽，學(xué)校根據實(shí)際情況給予支持，保證運動(dòng)員、教練員的基本生活和基本裝備滿(mǎn)足比賽的要求。
雖然取得了一定的成績(jì)，但是在青少年校園足球開(kāi)展中，我們也遇到了一些問(wèn)題和阻礙。例如，校園足球活動(dòng)經(jīng)費緊張，上級給予的資金支持遠遠不夠，外聘教練的待遇低，影響他們工作的積極性；學(xué)校在職教師的培訓機會(huì )少，其他專(zhuān)項的老師上足球課有困難；足球特長(cháng)生招生政策的限制；高中和大學(xué)的對接問(wèn)題等。
我們相信通過(guò)青少年校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，能夠為學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)參與足球的快樂(lè )和精神滿(mǎn)足，營(yíng)造“尊重生命，彰顯個(gè)性”的氛圍，同時(shí)促進(jìn)足球人口增長(cháng)，豐富校園足球文化，增強學(xué)生體質(zhì)。讓我們一起為普及校園足球活動(dòng)，探索中國特色青少年足球發(fā)展之路而共同努力。
校園足球匯報材料 3
長(cháng)�？h位于遼東半島東側的黃海北部海域，是東北地區唯一的海島縣和中國唯一的海島邊境縣。四塊石小學(xué)就座落于長(cháng)�？h大長(cháng)山島鎮，是縣教育局直屬小學(xué)�，F有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生901名。學(xué)校始終以“尚美進(jìn)取、快樂(lè )求學(xué)、立足全面、發(fā)展特長(cháng)”為辦學(xué)理念，以“未來(lái)在我們手上”為校訓，走出一條“扎實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng )新”的辦學(xué)之路。
自校園足球上升為國家戰略后，長(cháng)�？h教育下發(fā)《長(cháng)�？h校園足球實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織相關(guān)人員，認真學(xué)習，積極籌備并開(kāi)展工作，根據文件的精神，按照縣足球工作領(lǐng)導小組的要求和部署，緊抓落實(shí)，確�！靶@足球”的各項工作有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校于20xx年下半年，通過(guò)市里驗收，并確定長(cháng)�？h四塊石小學(xué)為大連市足球網(wǎng)點(diǎn)校，成為長(cháng)�？h第一所足球特色學(xué)校。
一、加強領(lǐng)導，完善制度
學(xué)校高度重視體育工作，全面貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》，樹(shù)立健康第一的思想，以校園足球為紐帶，把素質(zhì)教育和學(xué)生體質(zhì)健康教育有機結合。挖掘校園足球的教育功能和文化內涵，積極營(yíng)造“陽(yáng)光體育、快樂(lè )足球”的氛圍，普及足球知識和技能，擴大校園足球學(xué)生參與率，提高校園足球發(fā)展水平，增強學(xué)生體質(zhì)，培養他們拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、規范課程設置，營(yíng)造良好的校園足球文化
1.課程建設
校本課程的開(kāi)發(fā)，是學(xué)校多彩教育特色的基礎策略工程。學(xué)校探索出了基礎性學(xué)習、拓展性學(xué)習和綜合性學(xué)習三種課程學(xué)習模式。學(xué)校把足球校本課作為一項基礎性課程體系來(lái)抓，加大足球教學(xué)比例，將每周的三節體育課中的一節定為足球校本課。足球課上，教師給學(xué)生講授足球文化知識，并進(jìn)行推拉球、運球、傳接球等訓練。還適當的組織學(xué)生進(jìn)行比賽，培養學(xué)生對足球的興趣，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的足球水平。利用每周的校本課時(shí)間，對足球特長(cháng)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的指導與訓練。
2.文化建設
積極營(yíng)造濃厚的校園足球文化，開(kāi)展校園足球活動(dòng)。倡導校園足球文化，通過(guò)玩足球、畫(huà)足球、講足球、舞足球、賽足球等形式多校的活動(dòng)來(lái)宣傳和普及足球知識。學(xué)校利用主題升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、板報等，廣泛宣傳校園足球文化。與體藝“2+1”工程結合起來(lái)，把足球作為一項學(xué)生終身受用的體育技能。為了更好的鞏固和提高足球技能和知識，以大課間為載體，推廣快樂(lè )足球操，加快校園足球的普及速度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)；以球健體，增強學(xué)生體質(zhì)；以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化學(xué)習，形成具有特點(diǎn)的`校園足球文化。
3.隊伍建設
在普及足球基本技能和知識的基礎上，著(zhù)力抓好學(xué)校足球隊訓練工作。學(xué)�，F有高段男子足球隊、低段男子足球隊，利用早上、中午管護時(shí)間進(jìn)行訓練，逐步形成梯隊建設。此外，在市、縣領(lǐng)導的大力支持下，組建學(xué)校女子足球隊，在校外聘請一名教練員進(jìn)行訓練，學(xué)校出一名體育老師協(xié)助管理。訓練時(shí)間為周一到周五的早上6.30到7.30分，周末上午8點(diǎn)到10點(diǎn)。在訓練中，把學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結合，在有趣的訓練活動(dòng)中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂(lè )趣的同時(shí)，學(xué)到基本的足球知識和技能。
學(xué)校能認真做好隊伍梯隊建設，做好隊員信息注冊工作，結合學(xué)校體育競賽、大課間等活動(dòng)積極開(kāi)展足球活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)一步規范訓練及比賽，我校校園足球活動(dòng)逐步普及，學(xué)生足球訓練水平也不斷提高。定期舉辦“校長(cháng)杯”足球比賽，學(xué)校的三、四、五、六年級參加。同時(shí)，我們也走出校門(mén)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行切磋。在長(cháng)�？h舉辦的“縣長(cháng)杯”足球比賽中，學(xué)校男子足球隊獲得冠軍、女子足球隊獲得亞軍。男子足球隊代表長(cháng)�？h參加大連市市長(cháng)杯足球錦標賽，并在北賽區比賽中，獲得第三名，進(jìn)入大連市復賽。
三、學(xué)生保險情況
學(xué)校、教師加強宣傳，樹(shù)立了風(fēng)險意識，培養學(xué)生參保意識，球隊的每個(gè)孩子都參加了社保和人壽保險公司的意外傷害保險。全校98%的同學(xué)參加了社保和人壽保險公司的意外傷害保險。與此同時(shí)，學(xué)校與足球訓練隊的家長(cháng)們簽訂了安全承諾書(shū)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我保護和安全防護的意識，確保校園足球工作順利地進(jìn)行。
四、存在問(wèn)題
1.校園足球作為一項基礎性的工程，我們學(xué)校跑然走在全縣的前列，但與市內各校相比，起步尚晚，還沒(méi)有形成固定的模式。
2.師資力量不足。我�，F有體育教師6名，但都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)性的培訓與指導。
3.經(jīng)費問(wèn)題。長(cháng)�？h與大連市內相隔百里，出島培訓需要乘船乘車(chē)，交通不便，且所需要費用較大。
五、近期打算
1.加大培訓力度，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍。
學(xué)校要創(chuàng )造機會(huì )，安排所有體育教師參加各級各類(lèi)足球培訓，增強教師的“造血”功能，要求人人必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習，并上好每周一次的足球課。
2.營(yíng)造更加良好的校園足球氛圍。
積極爭取社會(huì )、家長(cháng)的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設上動(dòng)腦筋、精布置；在足球特長(cháng)學(xué)生訓練上想對策、出成績(jì)。積極營(yíng)造良好的足球氛圍，讓校園足球成為學(xué)生的一種興趣和愛(ài)好。
3.校園足球與各學(xué)科的整合。
安于現狀，則不會(huì )創(chuàng )新，校園足球發(fā)展速度就會(huì )變緩。學(xué)校準備把校園足球與各學(xué)科進(jìn)行整合，特別是美術(shù)課、信息技術(shù)課等，舉辦關(guān)于校園足球的繪畫(huà)比賽以及電腦制作比賽等。讓學(xué)生在潛移默化中，加深對足球運動(dòng)的理解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習興趣。
自確定為大連市足球網(wǎng)點(diǎn)校以來(lái)，學(xué)校加大了對校園足球的教育教學(xué)管理力度，投入資金，重視校園足球的發(fā)展。相信長(cháng)�？h四塊石小學(xué)的校園足球運動(dòng)會(huì )成為海島邊陲的一道靚麗的風(fēng)景。
校園足球匯報材料 4
武南鐵一小校園足球特色班成立于20xx年10月，形成以學(xué)校為依托、體教結合的模式，在學(xué)生中普及足球知識和足球運動(dòng)技能，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養學(xué)生協(xié)作意識和團隊精神，實(shí)現了以體育活動(dòng)、競賽為載體，激發(fā)學(xué)生的體育熱情，提高學(xué)生的體育能力和綜合素養的目標。校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，形成校園足球文化，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。
一、學(xué)校對足球教育的認識
1、發(fā)展學(xué)校足球是提高學(xué)生體質(zhì)的需要。新時(shí)期，素質(zhì)教育成為人們越來(lái)越關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，整個(gè)社會(huì )越來(lái)越強化青少兒素質(zhì)教育。將足球教學(xué)引入校內教育，會(huì )更好地將素質(zhì)教育思想貫穿于教學(xué)中，使得學(xué)生在集體“玩”中強化體制鍛煉，更好地全面發(fā)展。
2、把足球納入學(xué)校教育，不僅能培養青少年強健的體魄、勇敢頑強的意志，更重要的是使他們從小就具有民族自豪感和自信心，具有為民族的發(fā)展和祖國的繁榮而奮斗的決心和精神。
3、用足球特色帶動(dòng)學(xué)生鍛煉熱情，拓展學(xué)生體育活動(dòng)的空間，用足球文化促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是實(shí)現素質(zhì)教育的一個(gè)突破口、切入點(diǎn)。
4、發(fā)展足球教育，是我校實(shí)現特色發(fā)展的需要。在近幾年的發(fā)展中，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，武南鐵一小已經(jīng)發(fā)展成為具有一定特色的市級示范學(xué)校，其中也逐漸積累了一套自己的辦學(xué)經(jīng)驗。
——特色興校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，根據素質(zhì)教育的要求，引導、幫助同學(xué)們全面提高各方面素質(zhì)，并努力發(fā)展個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)，逐步形成了以音體美為龍頭的多元藝術(shù)教育，這些辦學(xué)特色不僅使學(xué)校發(fā)現、培養、儲備了一定數量的體育人才，而且使足球特色成為校園文化的重要組成部分，在校園里形成了濃郁的素質(zhì)教育氛圍，為提高同學(xué)們的自身素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。事實(shí)證明，辦學(xué)特色就是辦學(xué)優(yōu)勢，也是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要條件。
——質(zhì)量強校。辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。學(xué)校將足球項目定為校本課程，通過(guò)足球課使每位學(xué)生都能了解足球知識，感受足球樂(lè )趣。目前參與足球訓練人數近50余人。學(xué)校一如既往地常年堅持足球訓練，投入一定的人力物力和財力，堅持素質(zhì)教育不動(dòng)搖。足球特色在原有基礎上保持了較好的發(fā)展態(tài)勢。
面對新的形勢和要求，學(xué)校當前面臨許多困難和挑戰：生源所在城區人口結構的變化，城區學(xué)校布局的調整變化等。學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工，回顧歷史，展望未來(lái)，客觀(guān)、冷靜地分析新迎一小的現實(shí)處境，在充分認識學(xué)校面臨的各種困難和挑戰的同時(shí)，也看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和優(yōu)勢，在新的`辦學(xué)理念和辦學(xué)目標的引領(lǐng)下，全校教職員工一定會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，把目前的挑戰變成機遇，把壓力化為動(dòng)力，開(kāi)創(chuàng )新迎一小發(fā)展的新局面。
二、學(xué)校對足球教育發(fā)展理念、發(fā)展目標及發(fā)展思路
�。ㄒ唬┌l(fā)展理念：
足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng )設并營(yíng)造積極向上的足球氛圍：通過(guò)足球使學(xué)生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛(ài)球；通過(guò)班級“冠軍杯”爭霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過(guò)設計隊徽，舉辦攝影、繪畫(huà)、征文比賽等形式調動(dòng)全員參與的熱情，使足球教育起到培養人、激勵人、發(fā)展人的目的，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
�。ǘ┌l(fā)展目標：
1、總體目標是：在群體工作有新進(jìn)步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎上，體育競賽有新的突破，力爭在市級范圍內有一定影響，有效提升學(xué)校知名度，培養足球人才有更大進(jìn)展，爭取成為武威市培養青少年體育人才的重要基地。學(xué)校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的興校功能。
2、育人目標：
�。�1）以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成
足球作為一項競技運動(dòng)項目，既需要整個(gè)團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場(chǎng)規則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動(dòng)真正能錘煉人，使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂(lè )的足球活動(dòng)中，快樂(lè )參與、快樂(lè )體驗、快樂(lè )成長(cháng)。
�。�2）以球健體，促進(jìn)隊員們強壯體魄的形成
足球運動(dòng)對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑，運球盤(pán)帶，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心。足球運動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
�。�3）以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習。強健的體魄是學(xué)習的基礎，憑借學(xué)生在足球運動(dòng)中養成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現素質(zhì)教育的全面豐收。
�。ㄈ┌l(fā)展思路：
1、不斷探討足球管理的運行機制，不斷擴大足球運動(dòng)的規模，不斷豐富足球文化的內涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。
2、通過(guò)三年的努力，使學(xué)校足球教育在市級范圍內有一定知名度。
3、充分發(fā)揮足球運動(dòng)趣味性和觀(guān)賞性強、學(xué)生喜愛(ài)的特點(diǎn)，做到班班有球隊，人人都參與，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗,在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展。
4、通過(guò)聘請優(yōu)秀教練員進(jìn)行教學(xué)，在隊伍發(fā)展和教練師資建設方面探索出一些新路。
5、通過(guò)精心的選拔，合理的組隊，科學(xué)的訓練和嚴格的管理逐步形成較為穩定成熟的青少年培訓體系，使球隊訓練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數穩步上升，學(xué)校聲譽(yù)有更大的提高，從而對武威市青少年足球的發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
三、學(xué)校足球教育發(fā)展措施
�。ㄒ唬┙∪M織
1、領(lǐng)導小組：校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，統籌規劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價(jià)、管理制度，統籌安排經(jīng)費投入，并對學(xué)校足球教育創(chuàng )設良好的發(fā)展氛圍。
2、成立學(xué)校足球辦公室。設主任一名，享受學(xué)校中層待遇。具體制訂學(xué)校足球訓練發(fā)展規劃和足球隊伍各年齡段訓練計劃與發(fā)展目標。
3、建立由學(xué)校、贊助企業(yè)、家長(cháng)組成的足球委員會(huì )。
�。ǘ⿲⒆闱蚪虒W(xué)引入校本課程，編寫(xiě)足球校本教材。在課程設置上，由現在的只在1至3年級每周開(kāi)設一節足球課逐步過(guò)渡到在各年級均要開(kāi)設足球課。
�。ㄈ┟堪嗑闪�5人的足球隊，每周活動(dòng)一次，由班主任負責。除周一例會(huì )外，每天第七節課為二——五年級班級對抗賽時(shí)間。按照班級順序進(jìn)行比賽，三周進(jìn)行完一輪。在第三周的周末再進(jìn)行校隊的比賽。這樣，就形成了良好的班隊與校隊的聯(lián)賽制度。
�。ㄋ模⿲⒆闱蝽椖苛袨轶w育節的表演或比賽項目以及課外活動(dòng)項目，辦好每年一屆的足球節，多渠道多途徑創(chuàng )設足球文化氛圍，使每個(gè)學(xué)生都得到足球文化的熏陶。根據足球節活動(dòng)情況評選出一、二、三等獎。并把班級足球隊獲獎、參加足球興趣班人數計入班級考評方案。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步探討足球俱樂(lè )部運作模式，在上級領(lǐng)導的支持幫助下，倡導建立武威市少兒足球聯(lián)盟，形成區域內的足球運動(dòng)氛圍。做好足球訓練的基礎工作，重點(diǎn)抓好梯隊建設，形成足球興趣班到足球隊的梯隊結構。
�。┩晟朴柧氈贫�
1、足球隊伍建設：加強梯隊建設，保證有60人的二線(xiàn)、三線(xiàn)足球隊伍，有30人的一線(xiàn)隊員
2、訓練時(shí)間：一線(xiàn)隊員每周訓練六次, 二線(xiàn)隊員每周訓練四次，每次保證小時(shí)的訓練時(shí)間。三線(xiàn)隊員每周訓練三次,每次訓練1小時(shí)。
�。ㄆ撸┨岣呓叹殕T隊伍素質(zhì)
1、組建勤于鉆研、踏實(shí)肯干的教練隊伍，由王全貴擔任總教練，并聘教練員多名，做到足球訓練有計劃，管理有技巧，業(yè)務(wù)肯鉆研，逐步提高教練員隊伍素質(zhì)。
2、確保教練員培訓：學(xué)校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，并注意后續教練員的培養，吸收年青教練員參與訓練指導。
3、教練員待遇：學(xué)校將逐步在教師考核及職稱(chēng)聘任等方面逐漸出臺一系列的優(yōu)惠措施，對于從事學(xué)校特色項目教學(xué)并為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師給與優(yōu)厚待遇。
4、教練員工作量計算：在學(xué)校分配教師工作量時(shí)，教練員的訓練時(shí)間被計為在校工作量，多出的訓練時(shí)間按加班計算
5、福利待遇：教練員享有學(xué)�！督處煪剟钪贫取�，每次比賽，按照相應的成績(jì)均有相關(guān)數量的獎金。
四、今后三年工作計劃
第一年 積極營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與兄弟學(xué)校足球對的合作。培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣，全校普及足球運動(dòng)，提高自覺(jué)主動(dòng)訓練意識，增強進(jìn)取心和自信心，了解足球運動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)史，學(xué)習掌握足球基本技術(shù)。開(kāi)展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養學(xué)生對足球的興趣，動(dòng)員全體學(xué)生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開(kāi)展校級足球比賽。
第二年 進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與區級足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng )造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作，加強專(zhuān)項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹(shù)立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規。校級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年 進(jìn)一步創(chuàng )造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學(xué)生技、戰術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動(dòng)作，培養穩定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習簡(jiǎn)單戰術(shù)，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優(yōu)異成績(jì)奠定基礎。
具體措施：
1、搞好校園足球的普及。進(jìn)一步落實(shí)足球校本課程，全校每班每周安排一節體育課開(kāi)展興趣足球課，由專(zhuān)職足球教師任教。
2、提高校園足球的比賽水平。將校級足球隊，分為A、B、C三個(gè)梯隊，進(jìn)行有針對性的足球訓練。全校成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過(guò)班級的內部訓練比賽，為年級聯(lián)賽運行和學(xué)校足球隊后備人才的組建打下基礎。
3、校園足球的聯(lián)賽組織。積極參加兄弟學(xué)校的聯(lián)誼賽，區級各級足球比賽。
4、校園足球的文化拓展。學(xué)校重視校園足球氣氛的培養，加大對足球運動(dòng)的宣傳和普及的推廣。初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的良好氛圍。讓“陽(yáng)光體育、快樂(lè )足球”成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)！
校園足球匯報材料 5
當前，我國教育正在從人力資源大國向建設人力資源強國邁進(jìn)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)�，F在我們在一些城市開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)，本身就是學(xué)校教育的重要內容，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)，不是讓所有的學(xué)生都成為足球運動(dòng)員，而是培養運動(dòng)興趣，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的喜愛(ài)，培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)，在真正擴大學(xué)生參加足球運動(dòng)參與面，夯實(shí)足球運動(dòng)雄厚的基礎上，發(fā)現足球運動(dòng)新苗，進(jìn)一步提高他們的足球運動(dòng)技能和水平，為國家培養高素質(zhì)足球人才。
鄭州市第十八中學(xué)始建于1953年，20xx年被評為鄭州市“市級范性高中”。學(xué)校始終堅持以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，全力打造和諧校園、書(shū)香校園、平安校園，積極開(kāi)展規范化、系列化、多樣化的體育活動(dòng)，特別是通過(guò)參評國家校園足球示范校這項活動(dòng)，我們搶抓機遇，試圖利用好“足球”這個(gè)媒質(zhì)，將之與我們的校訓“真誠向善，永不言棄”結合起來(lái)，努力讓“足球精神”深入學(xué)生的精髓，讓團結協(xié)作、勇于突破的思想貫穿學(xué)生一生，努力打造精彩紛呈的足球文化。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我們極大地提升了校園足球水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，有力地推動(dòng)了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的.開(kāi)展，推進(jìn)了學(xué)校體育工作的科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生身體健康，人格健全，品質(zhì)堅毅，學(xué)生的合作意識大大增強，取得了顯著(zhù)成績(jì)。主要做法是：
一、不斷加強組織領(lǐng)導，制定完善規章制度
1．健全工作機制，成立了由校長(cháng)負責，分管副校長(cháng)主抓，各科室主任、班主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球領(lǐng)導工作小組，全面負責學(xué)校的足球工作。學(xué)校定期召開(kāi)校園足球工作會(huì )議，在認真研究學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況的前提下，制定詳細計劃，做到任務(wù)明確，責任到人，活動(dòng)內容豐富多彩、活動(dòng)形式注重創(chuàng )新。體育活動(dòng)的開(kāi)展，突出學(xué)生的參與性和活動(dòng)實(shí)效性。
2、學(xué)校全面貫徹《鄭州市第十八中學(xué)2016年校園足球工作制度》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實(shí)施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來(lái)抓，嚴格按照體育與健康課程標準及有關(guān)規定開(kāi)展體育教學(xué)和校園足球工作。
3、統籌規劃，將校園足球納入學(xué)校三年發(fā)展規劃，在學(xué)校文化建設中突出體育文化建設，尤其是校園文化足球建設。在每年制定的計劃中，將足球特色學(xué)校建設作為一項永不竣工的工程來(lái)抓，嚴格執行各項計劃，確保計劃落到實(shí)處。
4、制定并完善了《鄭州市第十八中學(xué)2016年校園足球工作制度》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動(dòng)應急預案》《鄭州市第十八中學(xué)足球隊訓練》《鄭州市第十八中學(xué)足球隊訓練管理制度》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導工作小組》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動(dòng)安全小組》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動(dòng)督導小組》等規章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。
二、配齊配強體育師資，建設一流體育設施
1、配齊配強體育師資。我�，F有體育教師5人，他們各自學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，經(jīng)常被市教育局、體育局抽調，擔任各類(lèi)比賽裁判工作。近年來(lái)，學(xué)校注重體育教師繼續教育，先后派出參加各種培訓和學(xué)習。
2、落實(shí)足球教練各項待遇。學(xué)校嚴格按照上級下達的體育教師工作待遇。教練員開(kāi)展體育教學(xué)和足球訓練和活動(dòng)要計入工作量。保證教練員在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
3、場(chǎng)地設施建設完備。我校目前雖租用場(chǎng)地辦學(xué)，但在體育用品的使用保障上決不對付。根據體育教學(xué)實(shí)際，配齊各類(lèi)體育教學(xué)、課外活動(dòng)、業(yè)余訓練器材，每年及時(shí)對損壞缺額器材進(jìn)行更換、維修、補充。一流的體育場(chǎng)地，齊全的體育器材，充分滿(mǎn)足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動(dòng)的有序開(kāi)展。
4、體育經(jīng)費保障充足。學(xué)校設立有體育工作專(zhuān)項經(jīng)費，并納入學(xué)校經(jīng)費預算，原則上每學(xué)年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。在實(shí)施投保校方責任險的基礎上，建議家長(cháng)為學(xué)生購買(mǎi)意外傷害險。學(xué)校組織重大體育活動(dòng)時(shí)，也會(huì )為參賽學(xué)生購買(mǎi)運動(dòng)意外傷害險。
三、課程設置規范科學(xué)，校園足球文化濃厚
1、教學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅持健康第一，把足球作為立德樹(shù)人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
2、保證體育時(shí)間。堅決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)，嚴格按照國家規定的課程標準開(kāi)足開(kāi)齊體育課，每班每星期兩個(gè)課時(shí)，堅決杜絕減課、占課，甚至不開(kāi)課的現象。體育課加大足球教學(xué)比例，保證一課時(shí)上足球課或開(kāi)展足球相關(guān)的活動(dòng)。通過(guò)大課間、體育課、專(zhuān)題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課之一。
3、開(kāi)發(fā)足球課程資源。學(xué)校充分利用體育教師專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)足球校本課程《校園足球》。該教材對學(xué)生熟悉規則、提高技術(shù)、戰術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。
4、積極營(yíng)造濃厚的校園足球文化，為開(kāi)展校園足球活動(dòng)營(yíng)造輿論氛圍。學(xué)校在師生中倡導“校園足球文化”，通過(guò)以“玩足球、畫(huà)足球、講足球、賽足球”為主要形式的“校園足球文化節”活動(dòng)來(lái)宣傳足球知識，普及足球活動(dòng)。
四、足球訓練不斷規范，競賽制度日臻完善
1、學(xué)校成立足球隊，現有校級男足球訓練隊1支，共計19人；班級都有足球隊，校級男足球訓練隊建立了齊全的運動(dòng)員檔案，制定了訓練計劃。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞聯(lián)賽”已經(jīng)成為我校的長(cháng)效機制。在校學(xué)生基本達到全員參與足球。
2、開(kāi)展科學(xué)訓練。學(xué)校高度注重足球運動(dòng)隊的訓練，基本形成了教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)，比賽有成績(jì)，社會(huì )有影響的學(xué)校運動(dòng)隊建設模式。按照要求做到了“五個(gè)落實(shí)”：即教師落實(shí)，隊員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，場(chǎng)地器材落實(shí)，經(jīng)費落實(shí)，從而保證了足球隊的訓練和比賽。教練員管理嚴格，訓練科學(xué)，并配備有安全、醫療等應急方案。定期邀請校外專(zhuān)業(yè)教練員提供技術(shù)指導。
3、建立競賽制度。學(xué)校不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定；每年定期組織校園足球班級聯(lián)賽，每個(gè)班級參與比賽場(chǎng)次每年不少于10場(chǎng)。
4、支持學(xué)生發(fā)展。學(xué)校鼓勵有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓練、培訓和比賽，為學(xué)生提高足球競技水平和運動(dòng)能力創(chuàng )造條件。
近年來(lái)我校以校園足球活動(dòng)為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過(guò)校園足球運動(dòng)增強了學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立了師生的團隊意識，用“足球精神”去激勵師生努力工作和學(xué)習，營(yíng)造了健康、和諧的校園文化。我們將一如既往地普及足球運動(dòng)在校園內的開(kāi)展，在克服自身存在不足的基礎之上，不斷豐富足球運動(dòng)形式，深挖足球運動(dòng)與學(xué)生德育、智育、美育之間的內涵關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升！
校園足球匯報材料 6
一、開(kāi)展情況
1、學(xué)校非常重視校園足球工作，成立以業(yè)務(wù)副校長(cháng)為組長(cháng)的校園足球工作小組，組員以體育教師為主，外加有足球愛(ài)好的老師。學(xué)校成立了男女足球隊，由體育教師張宗科和孫會(huì )芳任教，積極培養校園足球苗子，代表學(xué)校參加全市的曙光體育活動(dòng)，及小學(xué)生足球聯(lián)賽，積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，開(kāi)展足球友誼賽，共同提高比賽水平！
2、合理利用場(chǎng)地，積極開(kāi)展足球課，讓更多的學(xué)生接觸足球，喜歡足球，培養學(xué)生的足球興趣。高年級學(xué)生成立班級足球隊，積極開(kāi)展校內比賽，創(chuàng )造良好的足球氛圍。
3、積極培養教練員和裁判員，為提高教師足球專(zhuān)業(yè)水平，更好的開(kāi)展學(xué)校足球工作。今年五月派出兩名教師參加了為期11天的裁判和教練培訓，大大增強了足球師資力量。今年暑假準備派出專(zhuān)業(yè)教師參加省教練員培訓班。
二、下一步發(fā)展計劃
1、創(chuàng )建良好的`校園足球文化氛圍，讓學(xué)生更好的了解足球，喜歡足球，知道踢足球的好處。
2、成立校園足球協(xié)會(huì )，吸收喜歡足球的師生參與進(jìn)來(lái)，更好的普及和推廣足球方面的知識。
3、改善場(chǎng)地器材條件，在學(xué)校操場(chǎng)200米跑到內，畫(huà)出南北5人制足球小場(chǎng)。
4、自編足球操，融合到大課間當中，讓每一個(gè)孩子收益。
5、積極開(kāi)展足球方面校內外比賽，低年級以基礎技術(shù)類(lèi)趣味比賽為主，高年級以五人制為主。
三、困難和建議
1、場(chǎng)地小，器材少，學(xué)生多。不足4000平方的操場(chǎng)，經(jīng)常有四五百學(xué)生上課，足球課存在一定安全隱患。
2、師資力量有限，體育教師少，專(zhuān)業(yè)足球教師更少。
3、家長(cháng)不夠重視，只能在體育課上開(kāi)展，課下很難開(kāi)展。
校園足球匯報材料 7
根據《關(guān)于開(kāi)展國家級和自治區級校園足球特色學(xué)校第二輪督查巡查工作的通知》文件要求，我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學(xué)校體育工作機制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生足球活動(dòng)，加強體育衛生設施和師資隊伍建設，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。調動(dòng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生體驗足球的快樂(lè )、享受體育的快樂(lè )。結合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)足球特色學(xué)校工作情況進(jìn)行了認真自評，自評情況如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)�，F有占地面積3000平方米，教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生223人。教職工總數62人，學(xué)校有專(zhuān)職體育教師2人。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C制，落實(shí)國家政策
1.學(xué)校成立了“xx中學(xué)足球特色校園工作領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)具體負責工作，教務(wù)教研主任、政教主任、體育教師為成員，專(zhuān)人負責，規范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)工作會(huì )議，研究每個(gè)階段足球工作的進(jìn)展情況，具體指導本校校園足球工作的開(kāi)展。確保工作真正落到實(shí)處。
xx中學(xué)足球特色校園工作機構
�、蓬I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�、乒ぷ餍〗M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ└叨戎匾�，納入學(xué)校規劃
為保證校園足球工作的可持續性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學(xué)校發(fā)展規劃》，和《年度工作計劃》中，嚴格執行。
�。ㄈ┩晟埔幷轮贫�
學(xué)校體育教育法規文件，計劃、總結、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓練要求”，“校園足球訓練應急預案”等相關(guān)規章制度，同時(shí)還建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，明確責任落實(shí)到人。
二、保障措施
�。ㄒ唬⿴熧Y保障
我校共有體育教師2人，其中沒(méi)有足球專(zhuān)項教師，王愛(ài)國教師根據上級要求分別參加了市級和縣級的培訓，均有合適的教師資格證。體育教師能愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力。學(xué)校認真做好體育教師的理論學(xué)習和技術(shù)培訓工作，通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)，觀(guān)看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。
�。ǘ┰O施保障
我校有有足球場(chǎng)1個(gè)，體育器材數量基本達到器材配備的要求，由李金松老師負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買(mǎi)一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實(shí)體育器材。學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點(diǎn)，執行教育行政部門(mén)對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規定，在體育課課時(shí)計算和職務(wù)職稱(chēng)評定時(shí)與其他科目的老師一視同仁，自20xx年9月以來(lái)投入金額為元，分別用于購置體育器材與分發(fā)體育教師福利待遇。
�。ㄈ┵Y金保障
學(xué)校設有專(zhuān)項體育經(jīng)費，將其納入學(xué)校年度經(jīng)費預算，按公用經(jīng)費的一定比例用于體育日常工作，統籌規劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，落實(shí)體育教師待遇。每年提供應有的服裝、生活用品。將體育教師課外開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)和足球訓練活動(dòng)均納入課時(shí)工作量考核，在實(shí)施校方責任險的基礎上，為學(xué)生新增購買(mǎi)運動(dòng)意外傷害險。
三、教育與教學(xué)管理
�。ㄒ唬┙虒W(xué)安排按照國家要求，定期開(kāi)展全校性體育教研活動(dòng)，學(xué)校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，切實(shí)保證每生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )接觸足球，保障他們參與足球運動(dòng)的權利，提供參與足球活動(dòng)的平臺，從培養對足球的興趣開(kāi)始，根植課程，實(shí)現全員普及。
1.課程管理
在平日的教育教學(xué)中把足球基礎技能教學(xué)作為全校體育課的必修內容。學(xué)校能確保每周一節足球課教學(xué)，保證每節體育課至少拿出15分鐘進(jìn)行足球基本技能訓練。開(kāi)發(fā)足球課程資源，根據學(xué)生實(shí)際情況，因地制宜，開(kāi)發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)，作為體育教學(xué)內容的補充。
2.校園文化
我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強足球運動(dòng)的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運動(dòng)的歷史和我國足球運動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情和民族情感。經(jīng)常開(kāi)展以足球為主題的校園文化活動(dòng)（如攝影、繪畫(huà)、征文等），在陽(yáng)光體育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上都創(chuàng )建了校園足球信息平臺，動(dòng)態(tài)報道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。在每年的圖書(shū)室定書(shū)籍的時(shí)候都將征訂一定數量的.足球圖書(shū)資料，雖然書(shū)籍還沒(méi)有多少，相信以后會(huì )積少成多的。
�。ǘ┯柧毰c競賽管理
學(xué)校創(chuàng )建了足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)，每次訓練時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，長(cháng)期開(kāi)展課余足球訓練，由王愛(ài)國老師執教，周一，周三第八節課。在初始訓練階段，著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認識和掌握。到綜合訓練階段，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。
我校每年組織一次校內班級聯(lián)賽，既“校長(cháng)杯”足球比賽。每個(gè)年級都建有班級、年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊。學(xué)生的積極性非常高。每年的校運動(dòng)會(huì )將足球比賽設為必賽項目之一，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。同時(shí)制定了可行的方案，有可操作的安全、醫療等應急預案。
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極意義。為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材的四落實(shí)，學(xué)校教導處和體育組及早地制訂了切實(shí)可行的訓練計劃。由王愛(ài)國老師負責，利用周一周三下午第八節課進(jìn)行訓練，做到有計劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。
我校鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓練、培訓和比賽，努力向上一級特色學(xué)校輸送足球優(yōu)秀運動(dòng)人才。
四、困惑與展望
1.場(chǎng)地設施還需要繼續完善。學(xué)校能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地沒(méi)有，無(wú)法滿(mǎn)足校園足球聯(lián)賽的需求。
2.個(gè)別家長(cháng)不是很支持孩子練足球，認為沒(méi)前途，容易受傷。我們將盡力做好家長(cháng)工作，從多方面，多角度分析孩子練習足球的好處，并建立起更加科學(xué)完善的風(fēng)險控制機制，監護好隊員安全的同時(shí)做好學(xué)校利益的保護。
3.沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的足球教練，還有體育教師沒(méi)有到外出學(xué)習相關(guān)足球知識，體育教師的培訓在短期內還不能全面鋪開(kāi)，體育教師得不到技戰術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴重制約。
五、我們的努力
1.正在策劃校園足球操，將足球運動(dòng)融入大課間體育活動(dòng)中，活動(dòng)形式要求新穎、內容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個(gè)著(zhù)手點(diǎn)”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動(dòng)量；重小技巧，嘗試進(jìn)行幾個(gè)項目的練習，如：運球、各個(gè)部位顛球、各種方法射門(mén)、帶球過(guò)人等。從中發(fā)現人才，對技能技巧較為突出的學(xué)生進(jìn)行了拔高練習，如組織足球對抗賽，吸引到校隊訓練等。
2.在課堂訓練上落實(shí)“四個(gè)到位”，一是師生對活動(dòng)各個(gè)項目和具體動(dòng)作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動(dòng)作所蘊含的情感價(jià)值和鍛煉價(jià)值感悟到位，在訓練中達成目標；四是對動(dòng)作的整體把握到位。 3.跟蹤上級政策的出臺，積極準備創(chuàng )建學(xué)校足球俱樂(lè )部。同時(shí)我校還將加強檔案建設，不斷總結創(chuàng )建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng )建成果打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
xx中學(xué)足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過(guò)創(chuàng )建足球特色學(xué)�；顒�(dòng)，校園內煥發(fā)了勃勃生機，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過(guò)足球知識的普及和足球運動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強，學(xué)生足球知識普及率和運動(dòng)技能大大提高。通過(guò)參加各種比賽活動(dòng)，球隊積極水平明顯提高。
我們的足球之路還有很長(cháng)的道路要走，還需更多的領(lǐng)導支持。我相信只要我們攜起手來(lái)定會(huì )創(chuàng )造出一片屬于自己的一片天空！
校園足球匯報材料 8
在各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，20XX年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。校園足球是在今年四月開(kāi)始啟動(dòng)的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長(cháng)參加了校園足球校長(cháng)培訓班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式。
足球是世界第一運動(dòng)，在我校也是有著(zhù)光榮傳統的，我校一直很重視足球運動(dòng)的開(kāi)展，因為孩子們非常熱愛(ài)足球運動(dòng)，足球運動(dòng)對發(fā)展青少年成長(cháng)的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行足球運動(dòng)，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動(dòng)，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動(dòng)儀式后，我校領(lǐng)導更加重視校園足球工作的開(kāi)展，迅速召開(kāi)了工作會(huì )議，落實(shí)上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。
一、指導思想
確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動(dòng)體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹(shù)立“終身體育”意識，培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的.人才。
二、做好會(huì )議工作
不斷召開(kāi)校園足球工作會(huì )議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導機構，明確職責分工，確定姚校長(cháng)主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，劉燕國老師還負責校園足球網(wǎng)站建設;建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時(shí)間并堅持按時(shí)訓練;制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規劃，確定校園足球比賽時(shí)間并按時(shí)進(jìn)行比賽;進(jìn)行校園足球文化建設和推廣校園足球活動(dòng)，進(jìn)行校園足球征文、板報、繪畫(huà)、知識競賽、圖片展等宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)校園足球活動(dòng);及時(shí)整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時(shí)更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動(dòng)資料便于上級部門(mén)掌握我校校園足球開(kāi)展情況。
三、加大對校園足球的投資力度。
校領(lǐng)導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，焊制了小足球門(mén)，購買(mǎi)了80套足球對抗服，二十多套足球比賽服裝，足球守門(mén)員裝備，20個(gè)橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動(dòng)使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓學(xué)習，請體育局領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)足球教練對我校進(jìn)行指導和培訓，提升我校校園足球工作;給校園足球教練員發(fā)放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。
四、校園足球活動(dòng)：
1、我校積極主動(dòng)進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式，在我校連續召開(kāi)了xx市校園足球工作現場(chǎng)會(huì )、推進(jìn)會(huì )，取得了預期效果，極大地推動(dòng)了我校校園足球工作。
2、啟動(dòng)儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動(dòng)，積極參加比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過(guò)比賽提高了足球水平和意識，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。
3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時(shí)訓練，并積極和隊員家長(cháng)溝通，得到了家長(cháng)的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時(shí)每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰術(shù)，足球教練員能不斷總結和主動(dòng)提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進(jìn)行訓練，隊員們不斷提高，成長(cháng)迅速。
4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著(zhù)雨，頂著(zhù)風(fēng)，奮戰在泥濘的足球場(chǎng)上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線(xiàn)，但是沒(méi)有一名隊員退縮，沒(méi)有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績(jì)，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。
5、經(jīng)過(guò)刻苦訓練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了XX年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過(guò)隊員們的奮勇拼搏、激烈戰斗，教練員的科學(xué)指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績(jì)，這是我校領(lǐng)導合理調控、高瞻遠矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結果，是我校校園足球隊員精誠團結、艱苦拼搏的回報。
6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開(kāi)課，通過(guò)足球公開(kāi)課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛(ài)上了足球運動(dòng)，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動(dòng)中來(lái)，參與足球活動(dòng)的人數不斷增加。
五、遺憾和不足
我校校園足球工作扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，開(kāi)展得有聲有色。取得了一定的成績(jì)，但是也有不足和遺憾。
1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學(xué)合理。
2、經(jīng)費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿(mǎn)足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。
3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
4、校園足球教練員的專(zhuān)項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓和學(xué)習，提升他們的足球技戰術(shù)水平、訓練執教水平，不斷積累經(jīng)驗，將我校校園足球工作開(kāi)展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
校園足球匯報材料 9
我學(xué)校始建于1922年9月，是一所歷史悠久，文化厚重的民族學(xué)校，是xx省首批重點(diǎn)打造的民族小學(xué)。成為校園足球第一批參與學(xué)校，率先感受到了校園足球的好處。我校占地7200平方米，其中小學(xué)校舍面積為2600平方米，體育館400平方米，幼兒園800平方米。目前，學(xué)校共有教職工46人，幼兒園有5個(gè)教學(xué)班，140多名幼兒，小學(xué)有12個(gè)教學(xué)班，300名學(xué)生。
一、領(lǐng)導重視、規范管理
多年來(lái)的快樂(lè )足球，讓我們得出了真正讓孩子們享受快樂(lè )足球，就必須首先從思想上提高認識，轉變傳統的唯成績(jì)論的錯誤觀(guān)念，真正解放思想，認清快樂(lè )足球的發(fā)展方向。只有思想認識提高了，才能有效地指導快樂(lè )足球項目健康的發(fā)展。
足球運動(dòng)不僅強健體魄，更能培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念，集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅忍不拔的的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂(lè )和心靈愉悅的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進(jìn)作用。而且我校作為足球傳統校更有責任和義務(wù)走在前頭。
為此，學(xué)校以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，以“文化立校，特色辦學(xué)”為辦學(xué)宗旨，把足球作為學(xué)校的體育特色來(lái)常抓不懈。
在80年代創(chuàng )建寬城區朝鮮族小學(xué)永樂(lè )足球俱樂(lè )部至今，我校的體育工作開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，在抓全體學(xué)生的同時(shí)，我們抓尖子、選苗子參加各種比賽取得了優(yōu)秀的成績(jì)。被評為xx省體育傳統項目學(xué)校(足球)、xx市體育俱樂(lè )部、xx市足球特色學(xué)校、曾經(jīng)作為中國朝鮮族足球聯(lián)誼會(huì )xx分會(huì )，多次代表xx市參加全國比賽成績(jì)頗豐。
二、努力為足球工作保駕護航
在統一了認識的基礎上，我校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的足球工作領(lǐng)導小組，并安排專(zhuān)業(yè)教練直接主管足球項目建設工作。認真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂(lè )足球教育發(fā)展規劃。同時(shí)劃撥專(zhuān)項教育經(jīng)費、競賽經(jīng)費，多措并舉，積極開(kāi)展了體育報傳統項目的專(zhuān)項建設工作。
在xx市教育局和xx市足協(xié)領(lǐng)導的關(guān)注和引薦之下，xx省金振吉副省長(cháng)、姜智盈副市長(cháng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)我校，鄭文芝副市長(cháng)視察我校時(shí)被我校學(xué)生對足球的熱愛(ài)和以往的輝煌成績(jì)所感動(dòng)，投入500多萬(wàn)元建設了標準的5人制人造草坪足球場(chǎng)和現代化食堂等。學(xué)校又投入專(zhuān)項經(jīng)費健全了場(chǎng)地器材設施。在標準的五人制人造草足球場(chǎng)地和室內體育館，學(xué)生們美美地感受著(zhù)政府對民族教育的關(guān)心和愛(ài)護。
在硬件設施完善的同時(shí)，學(xué)校更注重加強體育教師隊伍的建設。學(xué)�，F有兩名體育教師，一名外聘足球教練。并鼓勵教師們積極參加進(jìn)修和培訓，其中兩名教練已經(jīng)先后參加了xx市足協(xié)開(kāi)展的短期培訓班和中國足協(xié)組織的.d級足球教練員培訓，從而大大提高訓練水平。
三、多措并舉，辛勤耕耘。
硬件設施到位，師資力量充足，接下來(lái)就是如何充分利用現有的條件把校園足球教學(xué)訓練工作做好，我們覺(jué)得這得靠日常工作的用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作。
1、組織相關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校體育工作條例》校園足球相關(guān)文件的基礎上，制定了學(xué)校的體育傳統項目三年發(fā)展就規劃和相應的規章制度，并列入了學(xué)校的教育發(fā)展三年規劃和學(xué)期工作計劃。
2、科學(xué)、合理地開(kāi)設了體育課程。
作為民族學(xué)校，我們在整體課時(shí)非常緊張的情況下，在體育課中，增加了大量關(guān)于足球的內容，真正為普及提高足球水平奠定了基礎。
3、高度重視對足球訓練活動(dòng)。
成立了不同年齡層次的訓練隊（幼兒園小寶寶們，也利用體育活動(dòng)時(shí)間感受足球的快樂(lè )），為每個(gè)隊員建立了個(gè)人檔案，切實(shí)保證了每周3次以上的訓練量。
4、精心組織、各類(lèi)足球競賽活動(dòng)。
每學(xué)期定期舉行班級之間的足球聯(lián)賽和親子足球活動(dòng)，家長(cháng)足球比賽等等大眾足球普及活動(dòng)。
5、校園足球文化方面。
(1)、學(xué)校利用開(kāi)展足球手抄報設計評比、足球徽章設計等活動(dòng)及利用宣傳欄宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及市校園足球聯(lián)賽成績(jì)的方式進(jìn)行廣泛的宣傳，校足球隊不斷取得優(yōu)秀成績(jì)使校園內的足球氛圍不斷地高漲。
(2)、加大足球qq空間的建設力度，使之空間成為學(xué)生交流足球心得，展示我校足球風(fēng)采的開(kāi)放的窗口。
6、走出去，請進(jìn)來(lái)；
走出去方面：
1、積極參加了在深圳舉行的校園足球校長(cháng)培訓班。
2、在市足協(xié)的推薦下，學(xué)校派一名教練到德國慕尼黑進(jìn)行了為期一周的足球考查學(xué)習。
3、先后多次參加了東北朝鮮族足球聯(lián)誼會(huì )組織的足球比賽、
4、多次派學(xué)生參加了市足協(xié)組織的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)足球活動(dòng)等等。
XX/XX賽季全國五人制足球甲級聯(lián)賽激戰正酣，xx風(fēng)云足球隊主教練布魯諾忙里偷閑率領(lǐng)塞爾吉奧、翟雄兩名外援來(lái)到我校給孩子們上了一堂生動(dòng)的五人制足球課。為了激發(fā)孩子們對五人制足球的喜愛(ài)，布魯諾在課堂討論部分采用提問(wèn)的方式回答孩子們的問(wèn)題，而在室外實(shí)踐中則親身示范，把自己的經(jīng)驗傳授給學(xué)校的體育老師。另外，塞爾吉奧、翟雄還參加了該校校隊的對抗比賽。
四、收獲體育豐碩成果
一份耕耘一份收獲，校園足球繼承碩果。通過(guò)足球活動(dòng)的開(kāi)展，我們驚喜地發(fā)現，足球的開(kāi)展不僅沒(méi)有影響其他活動(dòng)的開(kāi)展，反而提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。學(xué)生們的體質(zhì)健康合格率達到了100%，思想品德評定等級也達到了良好以上，同時(shí)在各級各類(lèi)體育賽中也取得了理想的競賽成績(jì)。
在去年的xx市校園足球聯(lián)賽中我校小選手們勇得桂冠，并有3名隊員進(jìn)入到亞泰俱樂(lè )部青少年梯隊里。今年六月份在xx，進(jìn)行的全國冠軍杯xx賽區比賽，我校獲得代表xx市參加本次比賽的殊榮。
總之，今后我校將依然以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流的精神，虛心學(xué)習和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗以爭創(chuàng )xx市足球示范學(xué)校為動(dòng)力，繼續加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報各級領(lǐng)導對寬城朝小的厚愛(ài)，抓普及促提高，努力開(kāi)創(chuàng )我校足球體育工作的新局面。
校園足球匯報材料 10
高淳區體育局、高淳區足球協(xié)會(huì )：
足球運動(dòng)作為滄溪中學(xué)陽(yáng)光體育運動(dòng)的重要組成部分，受到眾多莘莘學(xué)子的熱愛(ài)和追捧。我校開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)近兩年，通過(guò)初二整個(gè)學(xué)年的足球教學(xué)，本屆學(xué)生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運動(dòng)的技術(shù)和簡(jiǎn)單的戰術(shù)，班級之間的教學(xué)賽和對抗賽每周也有2-3場(chǎng)。我校一直具有良好的足球氛圍，20XX年成立了“滄旭足球俱樂(lè )部”，有近30位教師成為了俱樂(lè )部的成員，多次參加高淳業(yè)余足球聯(lián)賽，良好的賽風(fēng)和體育道德受到其他球隊的好評。教師的言傳身教也使每一屆滄溪中學(xué)的學(xué)生喜歡上了足球運動(dòng)，通過(guò)足球運動(dòng)的開(kāi)展豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養了他們良好的鍛煉身體的習慣，家長(cháng)贊成，社會(huì )認可。
為了積極響應《國家體育總局、教育部關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見(jiàn)》、《全國青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動(dòng)的`實(shí)施意見(jiàn)》的精神，我校與20xx年9月成功申報縣級課題《農村初級中學(xué)開(kāi)發(fā)足球校本課程的可行性研究》，以課題研究為切入點(diǎn)，系統的推廣校園足球運動(dòng)，我�，F有男子足球隊八支（初三8個(gè)班級各有一支球隊），7人制足球場(chǎng)地1塊，足球40個(gè)，所有隊員都已經(jīng)統一了足球服。體育教師7人，能開(kāi)展足球教學(xué)的有5人。
為更好的推動(dòng)校園足球運動(dòng)，我校設立了專(zhuān)門(mén)的足球工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)孫傳兵任組長(cháng)，分管校長(cháng)楊紅水為副組長(cháng)，各處室主任、體育教師和初三班主任為組員。在西祠胡同開(kāi)設了“滄溪中學(xué)校園足球專(zhuān)版”，上傳了學(xué)生平時(shí)上課的很多照片和視頻；建立了“滄溪中學(xué)校園足球QQ群”，向學(xué)生及時(shí)發(fā)布相關(guān)足球教學(xué)和比賽信息。滄溪中學(xué)首屆校園足球聯(lián)賽也在緊鑼密鼓的籌備中，競賽規程、報名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級，相關(guān)的規則學(xué)習、賽程、裁判安排已到位。
為了進(jìn)一步推動(dòng)足球運動(dòng)的普及和大眾化，提高我校在全區中學(xué)的知名度，豐富校園體育生活，讓愛(ài)好足球運動(dòng)的眾多學(xué)子有一個(gè)良好的平臺發(fā)揮特長(cháng)，現特申請區校園足球試點(diǎn)學(xué)校，希望領(lǐng)導審查批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實(shí)地做好各項工作，并懇請上級領(lǐng)導監督。
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我校全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎上，積極推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目，把校園足球作為一項特色，我們深知足球作為學(xué)校特色需要精心設計和艱苦的實(shí)施，而復雜的實(shí)施過(guò)程，更需要全校上下同心協(xié)力，形成共識。學(xué)校領(lǐng)導親自?huà)鞄�，組織學(xué)校中層以上，共同研討足球發(fā)展方向，統一認識、明確足球訓練直接關(guān)系到學(xué)校特色項目的發(fā)展，商討我校足球訓練模式。同時(shí)積極取得全校班主任、任課教師以及廣大學(xué)生和家長(cháng)的理解和支持。在全體師生的努力下，我校在校園足球體育特色方面作了一些工作，下面匯報如下。
一、領(lǐng)導重視，完善規章制度。
1.學(xué)校高度重視體育教學(xué)工作，每年都要召開(kāi)體育教學(xué)的座談會(huì )，對體育教師提出的各項要求和問(wèn)題都能按時(shí)解決，對學(xué)生的體質(zhì)健康非常重視，每年組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康的測試，對體育健康測試的數據進(jìn)行匯總，并對學(xué)生體質(zhì)的問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。同時(shí)開(kāi)足體育課，不允許占用體育課的上課時(shí)間。并能積極開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
2.學(xué)校在每年的開(kāi)學(xué)全體教師工作大會(huì )上。把學(xué)校的足球訓練納入到日常的教學(xué)工作中，把每個(gè)年級的體育課拿出一節課進(jìn)行足球技術(shù)的教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠掌握基本的足球技術(shù)。
3.成立領(lǐng)導小組。學(xué)校單校長(cháng)為組長(cháng)，崔副校長(cháng)主管足球工作，對足球的訓練等各環(huán)節進(jìn)行統籌安排，同時(shí)還安排安辦專(zhuān)門(mén)對足球的訓練給與評估。學(xué)校還邀請淄博市專(zhuān)職的足球教練員到我校對學(xué)生進(jìn)行培訓。
4.完善規章制度。學(xué)校對足球訓練的各種規章制度進(jìn)行制定，如訓練制度、選材制度、教練員培訓制度、體育器材使用的制度等。
二、學(xué)校體育條件保障
1.體育教師的配備。全校體育教師 8人，能夠滿(mǎn)足學(xué)校正常的體育教學(xué)工作。學(xué)校每年都能安排體育教師到外面進(jìn)行培訓，不斷提升體育教師的能力。同時(shí)積極開(kāi)展校內的足球技能大比拼，把老教師的經(jīng)驗積極推廣。
2.學(xué)校完善場(chǎng)地設施。學(xué)校的操場(chǎng)能夠滿(mǎn)足學(xué)生的體育活動(dòng)，有標準足球場(chǎng)，設施齊全等。同時(shí)學(xué)校還在學(xué)校體育條件保障不斷完善體育基礎設施的建設，引進(jìn)更多的體育設施，讓學(xué)生的活動(dòng)更加豐富。
3.體育經(jīng)費有保障。學(xué)校把體育教師的訓練課時(shí)納入績(jì)效工資的考核中去，對一些評優(yōu)評先的活動(dòng)都能對體育教師有所傾斜，同時(shí)保障體育教師正常的運動(dòng)服的補助，學(xué)校足球隊等各種體育代表隊參加上級比賽能夠按照要求及時(shí)報銷(xiāo)各種經(jīng)費。
三、學(xué)校的體育教學(xué)工作
1.先進(jìn)的教學(xué)理念。我校教學(xué)理念是向上向善，精進(jìn)不休。學(xué)校非常重視體育教學(xué)工作，深化學(xué)校體育教學(xué)工作的改革，把“健康第一”的思想作為學(xué)校體育教學(xué)工作的重點(diǎn)，積極開(kāi)展足球教學(xué)和訓練工作，通過(guò)足球教學(xué)教育學(xué)生，讓他們明確學(xué)習拼搏的重要性。
2.開(kāi)好校本足球課。足球作為學(xué)校校本課，每周有一節是學(xué)生自己選修的，體育教師進(jìn)行授課，讓學(xué)生掌握先進(jìn)足球理念，對足球有全新的認識。同時(shí)學(xué)校還制定的校本課的具體內容，讓學(xué)生明確學(xué)習內容。
3.營(yíng)造足球氛圍。抓好訓練和普及，加大投入，積極開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，確保創(chuàng )建活動(dòng)的有效落實(shí)。成立足球興趣小組，開(kāi)展多種多樣的`足球活動(dòng)，例如顛球比賽，足球游戲活動(dòng)，射門(mén)比賽，小型足球對抗賽等。平時(shí)有組織有計劃有步驟開(kāi)展足球活動(dòng)，每天利用大課間和學(xué)生放學(xué)后的辦公時(shí)間進(jìn)行足球隊訓練。抓好足球運動(dòng)的普及工作，定人定時(shí)下班級進(jìn)行指導，確保足球活動(dòng)全面開(kāi)展。組織學(xué)生進(jìn)行攝影、繪畫(huà)等各式各樣的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生體會(huì )到足球給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。
四、訓練與競賽
1.建立學(xué)校足球隊。每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都組織進(jìn)行選拔運動(dòng)員，對符合足球運動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行篩選，把選拔上的運動(dòng)員進(jìn)行測試，最后建立學(xué)校各年齡段的梯隊。同時(shí)與班主任、家長(cháng)開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，通報學(xué)校選拔的結果，讓班主任和家長(cháng)能夠了解學(xué)校的工作，并能積極支持我們的工作。經(jīng)過(guò)我們的努力，學(xué)�，F在擁有3個(gè)梯隊的足球運動(dòng)員，他們在體育教師的訓練下正在成長(cháng)。
2.積極參加各級足球賽事。學(xué)校能積極參加縣生足球比賽，市五人制足球賽，市足球錦標賽等賽事，都取得優(yōu)異成績(jì)，我們在今后的訓練中將加大訓練力度，爭取在今后的比賽中獲得更好成績(jì)。
校園足球匯報材料 12
九級塔小學(xué)足球項目布局學(xué)校申報材料抓普及促提高，開(kāi)創(chuàng )足球體育工作的新局面。
眾所周之，學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是國民體育的基礎，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障。如果學(xué)校體育搞不好，就很難談學(xué)生素質(zhì)的全面提高。實(shí)施素質(zhì)就成為一句空話(huà)。在《中華人民共和國體育法》中明確規定國家對青少年兒童的體育活動(dòng)給予特別保障，在《全民健身計劃綱要》中，規定全民健身計劃以青少年兒童為重點(diǎn)。因此，上好體育課，做好足球體育工作是增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生運動(dòng)技術(shù)水平，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)建設人才的重要手段之一，也是培養體育專(zhuān)業(yè)人才的有效途徑，同時(shí)也是振奮師生精神，增強全體師生凝聚力，全面促進(jìn)學(xué)校各項工作的重要手段。
幾年來(lái)，學(xué)校不斷轉變思想，更新觀(guān)念，以適應新教育形式下的不斷發(fā)展，學(xué)校一班人，以前瞻的眼光，審時(shí)度勢，迅速調整了辦學(xué)理念，一“以每個(gè)孩子的成功和個(gè)性發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以積極推進(jìn)學(xué)校管理精細化，教育手段現代化、學(xué)生發(fā)展個(gè)性化”為辦學(xué)目標，不斷深化和落實(shí)教育教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校先后爭創(chuàng )了省級規范化學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、淄博市體育傳統項目學(xué)校、淄博市“綠色文明家園”亞足聯(lián)足球展望計劃實(shí)驗俱樂(lè )部，榮獲山東教育科研先進(jìn)單位，連續三年獲得張店區教學(xué)工作先進(jìn)單位，學(xué)校立足工作實(shí)際，著(zhù)眼與未來(lái)及學(xué)校辦學(xué)總體規劃，經(jīng)過(guò)科學(xué)統籌，整體規劃，確立了“特色立�！睉鹇苑结�，以足球特色教育為突破口，全面促進(jìn)學(xué)校工作整體推進(jìn)。學(xué)校連續三年蟬聯(lián)張店區體育節小學(xué)女子足球比賽冠軍，08、09年代表張店區參加“市長(cháng)杯”足球賽分別獲得亞軍和冠軍。振奮了師生精神，提高了學(xué)校的知名度，為了促進(jìn)學(xué)校足球運動(dòng)向更高的目標奮進(jìn)，我們積極申報了淄博足球示范學(xué)校，力求以足球示范學(xué)校的創(chuàng )建為契機，推動(dòng)學(xué)校整體工作再上新臺階，實(shí)現新發(fā)展，現就學(xué)校足球特色建設工作簡(jiǎn)要匯報如下：
1、領(lǐng)導重視，規范管理
領(lǐng)導重視是全面做好足球體育工作的前提。我們在全面做好學(xué)校工作的同時(shí)，對足球體育工作非常重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的足球體育工作領(lǐng)導小組，確保了足球體育工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導堅定不移的當好足球體育工作的參謀和后盾，使體育教師全身心的投入到體育教學(xué)中去，學(xué)校定期研究和指導足球體育工作。其次，領(lǐng)導帶頭參加體育鍛煉。有力的推動(dòng)了體育活動(dòng)的開(kāi)展。第三，是及時(shí)協(xié)調好班主任、任課教師及家長(cháng)的關(guān)系，統一思想達成共識，提高對體育工作的認識，為順利搞好足球體育工作掃清了障礙；第四，積極參與足球教學(xué)工作，如教研會(huì )、備課會(huì )、觀(guān)摩課等；第五，理順好足球體育與文化課的辯證統一關(guān)系，擺正足球體育工作的位置，積極創(chuàng )造條件、想方設法解決足球體育工作中的困難，營(yíng)造足球體育工作良好氛圍，使足球體育工作得到健康發(fā)展。
2、努力為足球體育工作保駕護航。
學(xué)校領(lǐng)導的理解、信任和支持是激勵體育教師積極性，搞好足球體育工作的關(guān)鍵。體育工作最重要的、體育教師辛苦的這已成為學(xué)校領(lǐng)導班子的共識，每當體育工作遇到困難，學(xué)校將排除一切阻力，協(xié)調好各方面的關(guān)系，努力為足球體育工作保駕護航，才使得足球訓練保持正常進(jìn)行。體育教師在認真上好每一節課的情況下，積極輔導課與訓練。不管數九寒天還是三夏酷暑，他們總是不辭勞苦，任勞任怨，常年堅持訓練，付出了大量的心血和汗水。正是他們的不懈努力，才使我校足球體育工作扎實(shí)有效，長(cháng)盛不衰，連年喜獲佳績(jì)。
3、把足球體育工作落到實(shí)處，規范管理。
學(xué)校先后制定了一系列切實(shí)可行的足球體育工作制度，確保足球體育工作高質(zhì)量的正常進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常對足球體育工作進(jìn)行檢查指導。提出合理化建議，如學(xué)生的出勤情況、足球課的工作情況以及足球訓練情況等，學(xué)校都進(jìn)行檢查指導，確保了足球體育工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。
4、創(chuàng )設濃厚的足球體育工作氛圍，促進(jìn)足球體育工作的健康發(fā)展。
濃厚的足球體育氛圍，它不僅僅促進(jìn)體育鍛煉，提高了健康水平，還增強了團結向上凝聚力和頑強拼搏的精神。一是在全校加大宣傳力度，宣傳我們生長(cháng)在足球發(fā)源地，以此產(chǎn)生自豪感，使足球運動(dòng)發(fā)揚光大。二是讓每一位新隊員及時(shí)的了解歷屆足球隊員所取得的輝煌成績(jì)，教育和感染每一名隊員；三是定時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看小足球隊比賽錄像及觀(guān)看足球世界的精彩片段，增強了對足球運動(dòng)的熱愛(ài)，激勵小隊員們的足球熱情。讓每個(gè)學(xué)生充分地感受足球運動(dòng)的非凡魅力，更多的了解我國足球運動(dòng)的發(fā)展歷史及我國足球的現狀，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，民族情感，感召學(xué)生積極主動(dòng)的參與足球運動(dòng)中來(lái)。學(xué)校在資金困難的情況下，投資盡5萬(wàn)元，安裝了足球文化長(cháng)廊，吸引了同學(xué)們目光，課余時(shí)間他們紛紛駐足觀(guān)看，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
5、搞好學(xué)校網(wǎng)站中“足球特色專(zhuān)欄”的建設和完善工作，豐富網(wǎng)站內容，加強足球特色網(wǎng)絡(luò )宣傳力度，提升學(xué)校足球品位，擴大學(xué)校的知名度。
6、我們將足球運動(dòng)列入班級考核中。
各班建立男、女足球隊，設計自己的隊旗、隊徽及班級口號（提煉成班訓、班風(fēng)），舉行足球知識競賽、班級足球知識手抄報比賽，從而培養學(xué)生對足球的興趣愛(ài)好。我們還把足球運動(dòng)的精神煉成“善思、苦練、團結、拼搏”八個(gè)字。在宣傳的基礎上，我們要求教練和教師們在指導學(xué)生踢球的過(guò)程中不斷培養學(xué)生“不怕困難、頑強拼搏、永不言敗、勇往直前”的良好意志品質(zhì)。
7、開(kāi)發(fā)足球校本課程，積極開(kāi)展足球特色項目建設。
確立學(xué)校的校本課程為“快樂(lè )足球”。學(xué)校由校長(cháng)親自牽頭組織《快樂(lè )足球》校本課程課題組，編寫(xiě)《快樂(lè )足球》教材，教材力求適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，足球運動(dòng)的技術(shù)的要領(lǐng)，穿插了足球運動(dòng)發(fā)展史及基本知識、技能，足球運動(dòng)名人趣事等。足球課教育以學(xué)生的學(xué)習和鍛煉為中心，在選擇內容和安排上，既考慮體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性，也增加趣味性，增強體育效應。我們堅信每個(gè)孩子都有成功的能力，力求通過(guò)足球運動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生感受到足球的快樂(lè )以及自主、和諧、協(xié)調、富有個(gè)性化的成長(cháng)。
8、近年來(lái)，學(xué)校足球運動(dòng)穩步發(fā)展。
我們立足課堂，上好校本足球課、通過(guò)每一年的'體育節，展示孩子們的潛能和特長(cháng)；通過(guò)班級足球聯(lián)賽等活動(dòng)培養學(xué)生興趣，通過(guò)參與各項賽事，培養學(xué)生們的拼搏的團隊精神和頑強斗志。多形式的足球運動(dòng)為孩子們創(chuàng )設了展示才華、嘗試成功的機會(huì )。足球特色建設在我校逐漸深入發(fā)展，不斷總結提升足球精神，為教育教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。
9、足球是學(xué)校的窗口，可以反映學(xué)校整體的辦學(xué)思想和理念；也可以反映學(xué)生的精神面貌、拼搏精神、合作意識與群體心理。
學(xué)校領(lǐng)導重視學(xué)生足球運動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校逐漸形成了體育足球運動(dòng)特色，沉淀出“普及的足球、快樂(lè )的足球、健康的足球、合作的足球、個(gè)性的足球、拼搏的足球、振興的足球”的足球文化。形式多樣的足球活動(dòng)，使學(xué)生積極參與，盡顯所長(cháng)，更充分體現我�！昂椭C、自主、可持續發(fā)展”的辦學(xué)理念。
足球運動(dòng)不僅能增強學(xué)生體質(zhì)，更能培養學(xué)生美好的心靈。足球教學(xué)訓練競賽的過(guò)程，是伴隨著(zhù)學(xué)生的身體、文化、思想品質(zhì)成長(cháng)的過(guò)程。借助足球運動(dòng)我們能陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的氣質(zhì)和能力；借助足球運動(dòng)我們能樹(shù)立學(xué)生積極向上的態(tài)度，永不言敗的精神；借助足球運動(dòng)我們能培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，積極合作參與、公平競爭的意識，尊重客觀(guān)事實(shí)的觀(guān)念；借助足球運動(dòng)我們能形成有特色的良好團體，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、校紀和學(xué)風(fēng)的形成；借助足球運動(dòng)我們能促進(jìn)學(xué)校師生素質(zhì)不斷增強，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
10、制定和完善各種獎勵機制，促進(jìn)足球體育工作的深入開(kāi)展。
為了充分調動(dòng)體育教師和隊員們的積極性，學(xué)校對足球教師、優(yōu)秀足球隊員每學(xué)期至少開(kāi)展評比工作，通過(guò)隊員的出勤情況、訓練情況、參賽情況等綜合評定，評選出“十佳體育明星”，足球小明星、優(yōu)秀班主任等充分利用大型集會(huì )如“慶六一暨表彰大會(huì )”等重大節日不失時(shí)機的進(jìn)行表彰獎勵，極大的調動(dòng)了和激勵了體育教師，足球運動(dòng)員的積極性，為足球體育工作的良性發(fā)展奠定了基礎。
幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，使我校足球體育工作走在全區的前列，取得了一定的成績(jì)，沉淀出九級塔小學(xué)特有的校園足球文化，促進(jìn)全校師生的精神文化提升，全校師生將“頑強拼搏、永不言敗、勇往直前”的足球精神，投入到學(xué)校各項工作中去。我們深信足球特色學(xué)校建設是一個(gè)長(cháng)期堅持，不斷深入發(fā)展的過(guò)程。今后我們本著(zhù)團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流的精神，虛心學(xué)習和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗以爭創(chuàng )淄博市足球示范學(xué)校為動(dòng)力，繼續加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以只爭朝夕的精神和優(yōu)異的成績(jì)，回報各級領(lǐng)導對九級塔小學(xué)的厚愛(ài)，抓普及促提高努力開(kāi)創(chuàng )我校足球體育工作的新局面。
校園足球匯報材料 13
馬橋實(shí)驗學(xué)校是淄博市一所普通的農村初級中學(xué)，現有27個(gè)教學(xué)班，1477名學(xué)生，教職工99人，是桓臺縣幾十所優(yōu)秀學(xué)校的代表，在亞足聯(lián)中國展望淄博項目中更是走在了全縣乃至全市的前列，成為率先品嘗到螃蟹鮮美的學(xué)校，快樂(lè )足球讓我們獲益匪淺。今天，我首先感謝各位領(lǐng)導給我這樣一個(gè)如此重要的機會(huì )，同時(shí)與在座的各位分享快樂(lè )足球的成功經(jīng)驗和快樂(lè )足球帶來(lái)的快樂(lè )。
多年來(lái)的快樂(lè )足球學(xué)校管理讓我們得出了一個(gè)非常重要的經(jīng)驗，那就是想要真正做好快樂(lè )足球，就必須首先從思想上提高認識，轉變傳統的錯誤觀(guān)念，真正解放思想，認清快樂(lè )足球的發(fā)展方向。只有思想認識提高了，才能有效地指導快樂(lè )足球項目健康的發(fā)展。
為此，我們學(xué)校始終堅持“以人為本，科研興校，求真拓新，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”為辦學(xué)宗旨，秉承“博學(xué)博愛(ài)自律自強”的校訓精神，堅持以教育科研為先導，以“做人教育”為核心，以藝體教育為特色，自從20xx年以來(lái)，我縣的鄉村少年宮建設取得了輝煌的成績(jì)，成為了我國農村教育的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。我校作為桓臺縣鄉村少年宮的典型代表和亞足聯(lián)中國展望淄博項目學(xué)校，更是深刻地感受到了農村孩子對快樂(lè )的渴望，素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的重要地位。
辦快樂(lè )的教育，辦全面發(fā)展的素質(zhì)教育已經(jīng)成為我校從中心校校長(cháng)到普通一線(xiàn)教師的共識，這也為我校成功發(fā)展快樂(lè )足球奠定了思想基礎，借著(zhù)亞足聯(lián)中國展望淄博項目的東風(fēng)，我校又發(fā)現了一個(gè)素質(zhì)教育、快樂(lè )教育的陣地，那就是快樂(lè )足球。通過(guò)校委會(huì )開(kāi)會(huì )論證，
我們對亞足聯(lián)淄博展望計劃有了更進(jìn)一步的理解和認識：淄博作為世界足球發(fā)源地，對于每個(gè)淄博人都是引以為豪的事情，這對我們搞好足球運動(dòng)項目提供了精神源泉和動(dòng)力，我們有信心把快樂(lè )足球與學(xué)校素質(zhì)教育有機的結合起來(lái)，使足球成為提高學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生能力的有效手段，同時(shí)作為唯一的足球發(fā)源地，祖先的寶貴遺產(chǎn)也督促著(zhù)我們一定要把快樂(lè )足球教育工作做好，從市到縣各級領(lǐng)導部門(mén)的高度重視更讓我們感受到做好快樂(lè )足球的教育推廣工作責無(wú)旁貸。
足球運動(dòng)不僅強健體魄，更能培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念、集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅韌不拔的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂(lè )和心靈愉悅的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進(jìn)作用。而且我校作為足球傳統校，更有責任和義務(wù)走在前頭，帶動(dòng)全縣的足球教學(xué)工作，推動(dòng)亞足聯(lián)中國展望淄博計劃的實(shí)施。在統一了認識的基礎上，我校有針對性地加強了快樂(lè )足球教學(xué)領(lǐng)導組織建設，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，并安排專(zhuān)業(yè)教師直接主管快樂(lè )足球項目建設工作，認真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂(lè )足球教育發(fā)展規劃。在各級辦公會(huì )上也將快樂(lè )足球列入學(xué)校的議事內容，同時(shí)劃撥專(zhuān)項教育經(jīng)費、競賽經(jīng)費，多措并舉，積極開(kāi)展了體育傳統項目的專(zhuān)項建設工作，健全了場(chǎng)地器材設施。根據學(xué)校規模，按國家規定最新標準完善了400米跑道和標準足球草坪、修建了設施完善的運動(dòng)場(chǎng)地，為開(kāi)展體育傳統項目的教學(xué)、快樂(lè )足球訓練和正規足球比賽配備了相應的器材。自從評為足球示范學(xué)校后，更得到上級部門(mén)的大力資助，器材更加充實(shí)完善。
在硬件設施完善的同時(shí)，學(xué)校更注重加強體育教師隊伍的建設。嚴格按照國家的規定配備體育教師，目前我校擁有7名專(zhuān)職體育教師，其中三名體育教師在大學(xué)期間專(zhuān)修的足球專(zhuān)業(yè)，在此基礎上我們配備了兼職的體育傳統項目訓練教師。而且并鼓勵老師們積極參加進(jìn)修和培訓，截止現在所有體育教師都具有了本科學(xué)歷，授課水平和專(zhuān)業(yè)水平都大大提高了。負責快樂(lè )足球項目的每個(gè)教練員都有二級裁判證書(shū)，學(xué)校鼓勵教練員繼續學(xué)習，縣市的足球培訓從來(lái)沒(méi)有缺席，如積極參加淄博足協(xié)組織的C、D等級別的教練員培訓，通過(guò)了解足球賽事的裁判標準來(lái)指導實(shí)踐教學(xué)，從而大大提高訓練水平。
在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導幫助下，我校從師資力量上滿(mǎn)足快樂(lè )足球教學(xué)的需要。這一系列的舉措，已使我校發(fā)展成為一所以足球發(fā)展為體育特色，同時(shí)足球教學(xué)又反過(guò)來(lái)促進(jìn)教育教學(xué)成績(jì)，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，學(xué)生德智體全面發(fā)展的農村現代化學(xué)校。
硬件設施到位，師資力量雄厚，接下來(lái)就是如何充分利用現有的條件把快樂(lè )足球教學(xué)工作做好，我們覺(jué)得這得靠日常工作的'用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作：
1、在組織相關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校體育工作條例》和《體育傳統項目學(xué)校評定辦法》等上級文件的基礎上，制定了學(xué)校的體育傳統項目三年發(fā)展規劃和相應的規章制度，并列入了學(xué)校的教育發(fā)展規劃和學(xué)期工作計劃。建立了定期的足球會(huì )議，對近期的足球比賽以及訓練集思廣益，拓寬思路。
2、科學(xué)、合理地開(kāi)設了體育必修課程。加大足球課在體育課中的比例，讓校園的足球更加精彩，真正普及足球教育。
3、每學(xué)年召開(kāi)兩次體育工作會(huì )議，對體育教育工作尤其是體育傳統項目建設工作進(jìn)行總結和表彰。
4、通過(guò)成立課外興趣小組和開(kāi)展級部?jì)鹊男⌒透傎惢顒?dòng)，積極開(kāi)展了形式多樣的課外體育活動(dòng)，提高了學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，使參與體育傳統項目活動(dòng)的學(xué)生達到了70%以上，真正培養了學(xué)生的體育特長(cháng)。
5、高度重視了對體育傳統項目的訓練活動(dòng)。成立了不同年齡層次的體育傳統項目訓練隊，體育組專(zhuān)門(mén)制定了訓練計劃，為每個(gè)訓練隊成員建立了個(gè)人檔案，切實(shí)做到了讓訓練隊每周訓練3次以上，并強化了過(guò)程管理和思想品德教育，提高了訓練的針對性和實(shí)效性；文化課教師也因材施教，狠抓雙基，幫助訓練隊成員提高學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。
6、精心組織、積極參加各級體育傳統項目大型競賽活動(dòng)。每年舉行一次班級足球聯(lián)賽。每個(gè)班都有自己的足球隊伍。對體育傳統項目建設工作進(jìn)行檢驗和表彰。
7，校園足球文化方面。學(xué)校開(kāi)設足球專(zhuān)欄，宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及校隊在縣市的聯(lián)賽成績(jì)，不斷取得優(yōu)秀成績(jì)讓校園足球氛圍不斷高漲。學(xué)生為足球開(kāi)展了繪畫(huà)比賽，大量?jì)?yōu)秀作品涌現。學(xué)校自己也成立了足球追風(fēng)少年足球俱樂(lè )部。
8、走出去，請進(jìn)來(lái)，通過(guò)組織學(xué)生到兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽，加強足球交流，共同提高足球訓練水平。
9、培養、輸送了體育運動(dòng)后備人才。我校培養的體育特長(cháng)生先后多名隊員被重點(diǎn)高中特招、并成為校隊主力隊員。
一份耕耘一份收獲，快樂(lè )足球結出碩果。通過(guò)快樂(lè )足球的開(kāi)展，我們驚喜地發(fā)現，快樂(lè )足球的開(kāi)展不僅沒(méi)有影響其他項目的開(kāi)展，反而提高了體育傳統項目訓練隊隊員的綜合素質(zhì)。訓練隊隊員的體質(zhì)健康合格率達到了100%，他們的思想品德評定等級均達到了良好以上，他們的學(xué)習成績(jì)也得到了不斷提高。同時(shí)在各級各類(lèi)足球賽中也取得了理想的競賽成績(jì)。在20xx年教體局組織的全民運動(dòng)會(huì )上，我校體育代表隊榮獲團體總分第二名，女子足球獲得第五名；20xx年參加傳統學(xué)校足球比賽取得了優(yōu)異成績(jì)，在20xx年在學(xué)校舉行的縣足球聯(lián)賽中榮獲女子冠軍、男子第三名的好成績(jì)。在20xx你淄博市十五屆運動(dòng)會(huì )中代表桓臺縣出戰乙組男女比賽，均取得前六名的好成績(jì)、在20xx十月份舉行的淄博市市長(cháng)杯足球賽中獲得全市第三名的優(yōu)異成績(jì)，取得歷史性突破。20xx年桓臺縣足球聯(lián)賽中男足獲得全縣亞軍、女足全縣冠軍的好成績(jì)。20xx年淄博市十三屆“市長(cháng)杯”足球賽女子獲得第三名、男子獲得第二名。
總之，我校在近幾年有了突破性的發(fā)展，并且在足球項目上成績(jì)一路突飛猛進(jìn)�，F在中國的足球形勢非常嚴峻，在這關(guān)鍵時(shí)刻中國足協(xié)號召全國校園發(fā)展足球，把足球真正還給校園，還給孩子。我校定以此為契機，大力發(fā)展足球，響應國家號召，為縣、市乃至國家作出貢獻。
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