2025幼兒園匯報材料34篇

　　在學(xué)習和工作的日常里，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報時(shí)，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，不過(guò)，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？以下是小編精心整理的2025幼兒園匯報材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園匯報材料 1

　　縣中心小學(xué)幼兒園創(chuàng )辦于，其前身是中心幼兒園，原址現在的鎮體育場(chǎng)。，由于老園長(cháng)退休，幼兒園僅還有一名在編教師，經(jīng)鎮黨委政府和當時(shí)的鄉鎮教委研究決定有中心小學(xué)附設幼兒園，接管并承辦鎮中心幼兒園。十年來(lái)，我園在學(xué)校和上級主管部門(mén)的重視、支持下，全園教職工內強素質(zhì)，外塑形象，精心培育幼兒，為推動(dòng)鎮幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻。目前，我園已發(fā)展成為設施較為完備、環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿(mǎn)意，在和周邊鄉鎮具有一定影響力的農村中心園。

　　一、基本情況

　　我園地處鎮中心，南連澮坪路，北依古澮河，東臨宿蒙路，西接鎮體育場(chǎng)。交通便利，人口密集，生源充足。全園占地近3000平方米，建筑面積600平方米，綠地面積2200平方米。全園現有7個(gè)班，在園幼兒453名。教職工14名，聘用教師6人。教師隊伍中11人大專(zhuān)畢業(yè)，本科在學(xué)6人。14人獲得教師資格證書(shū)，園領(lǐng)導班子2人(園長(cháng)1人，副園長(cháng)1人)，并取得園長(cháng)崗位培訓證書(shū)。

　　二、主要工作及成績(jì)

　　建園十年來(lái)，我們始終以《幼兒園教育指導綱要》和《安徽省幼兒園基本要求》為指導，始終秉承讓“孩子開(kāi)心，家長(cháng)放心”的辦園宗旨，確立了“團結勤奮；務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的園訓，形成了“心中有目標，眼中有孩子，處處有教育”的園風(fēng)。努力開(kāi)創(chuàng )了幼兒教育的嶄新局面。盡管在辦園的過(guò)程中歷盡艱難坎坷，三易園址，經(jīng)歷了群眾對我們小學(xué)辦園的懷疑、信任、滿(mǎn)意再到大力支持的創(chuàng )園過(guò)程。個(gè)中滋味只有親歷其中才能夠體會(huì )�？蔁o(wú)論是在人民群眾懷疑的初創(chuàng )階段，還是在群眾滿(mǎn)意并大力支持的今天，我們的辦園信念卻從未動(dòng)搖，那就是“盡我們所能，辦好附屬幼兒園，為的父老鄉親服好務(wù)，讓每個(gè)幼兒在我園能夠快樂(lè )、健康、幸福的成長(cháng)！”也正因為如此，我們才贏(yíng)得了群眾的信任，周邊的家長(cháng)才舍近求遠，在街道上租房，把孩子送入我園，也正因為群眾的信任，我們才倍感肩上的'擔子沉重，才有了一定要辦好幼兒園，竭盡全力做好幼教工作回報家長(cháng)的動(dòng)力。

　　(一)抓好園干和園舍建設，

　　加強幼兒園領(lǐng)導班子建設，培養和扶植園干部，并充分調動(dòng)其工作積極性、主動(dòng)性，開(kāi)源節流，循序漸進(jìn)，不斷改善幼兒園辦學(xué)條件，是我們建園之初的第一要務(wù)。

　　俗語(yǔ)說(shuō)，一個(gè)好校長(cháng)，就是一所好學(xué)校，同樣的道理，一個(gè)好園長(cháng)，就是一所好幼兒園。通過(guò)考察，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究，我們指定幼兒園主要由兩位同志負責，一個(gè)是有著(zhù)25年幼教經(jīng)驗和多年幼教管理經(jīng)驗的葉素榮老師，一個(gè)是肯鉆研，業(yè)務(wù)能力強，并獲得“縣教壇新星”稱(chēng)號的青年人陳丹教師負責。她們責任心強，工作能力棒，有極強的敬業(yè)及艱苦奮斗和自強不息精神，上任以來(lái)，每學(xué)期末都會(huì )向學(xué)校提出下學(xué)期幼兒園發(fā)展的新構想，每學(xué)期都會(huì )有幼兒園發(fā)展的新舉措，學(xué)校在困難，但只要是為了幼兒園的發(fā)展，學(xué)校行政研究可行以后，幾乎是每求必應。我們認為只要是對幼兒身心發(fā)展有益的，只要有利于幼兒園的可持續發(fā)展，學(xué)校就會(huì )想盡辦法予以解決，對于幼兒園存在的問(wèn)題，學(xué)校就必須同她們在一起想盡辦法化解。在學(xué)校的大力支持下，幼兒園在園舍設備上，我們從無(wú)到有，從40多人的學(xué)前班，發(fā)展到如今的453人，十年來(lái)，我們省吃?xún)�用，艱苦辦園，先后在幼兒園：1、投資10萬(wàn)余元購置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具；2、投資近15萬(wàn)元硬化了余平方米的活動(dòng)場(chǎng)地，為了防止幼兒跌傷，我們采納了幼兒園兩位管理人員較為人性化的合理建議，在玩具區域建設了近投資3萬(wàn)元200平米的塑膠地面，這在我縣鄉鎮幼兒園中我們可能是最早的一家了；3、為了做好幼兒園的衛生保健工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為幼兒園配置了飲水機、消毒柜、茶杯架、毛巾架、建自來(lái)水池并配有專(zhuān)供幼兒洗手的洗手液；4、開(kāi)源節流為幼兒園添置電視機、vcd，配置了筆記本電腦；5、為幼兒園設立了舞蹈房，并配置了大功率空調一臺，盡管學(xué)校教學(xué)用房很緊張，這不僅是為了小學(xué)部能有好的生源，更是為了保證幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，保證幼兒冬夏季的舞蹈教學(xué)；如果將來(lái)有房子我們還計劃為幼兒園設立專(zhuān)門(mén)的美術(shù)室。辦公室、園長(cháng)室、廚房、休息室等。

　�。ǘ�）抓師訓，強師能不斷提高幼兒教師的保教水平

　　我校幼兒教師，除了每周一要參加學(xué)校統一組織的政治學(xué)習外，其業(yè)務(wù)學(xué)習、園本培訓都是有幼兒園自行組織。她們每學(xué)期都要和小學(xué)一樣舉行“三課”活動(dòng)，每年都要參加本縣本市及周邊市縣業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，只要有外出學(xué)習機會(huì )我們都安排幼兒教師外出學(xué)習，如許冰雕老師到無(wú)錫參加小學(xué)和幼兒美術(shù)聽(tīng)課，陳丹老師到黃山參加過(guò)音樂(lè )培訓等，她們的每次培訓都會(huì )各幼兒教育帶來(lái)新的活力，取得明顯的成效，陳丹老師訓練的舞蹈隊多次為我校爭得了縣級榮譽(yù)、許老師輔導的幼兒已有幾十名幼兒次獲得國家金銀銅獎，陳丹老師還獲得了縣優(yōu)質(zhì)課教師、縣教學(xué)能手等稱(chēng)號，有多篇論文在市縣教研刊物發(fā)表或獲獎。

　　(三)抓改革，提升保教質(zhì)量與水平。

　　由于我們是幼小合一的辦學(xué)模式，我們堅持以學(xué)校行政——園務(wù)會(huì )——幼兒教研組為主線(xiàn)，實(shí)行分級管理，做到一層抓一層，層層抓落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期校長(cháng)室都要對對幼兒園工作進(jìn)行兩次專(zhuān)門(mén)調研，一次是幼兒園家長(cháng)滿(mǎn)意度的工作調研，一次是，對幼兒園教育教學(xué)工作存在困難與問(wèn)題的集中

　　調研。以加強學(xué)校對幼兒工作指導于支持的針對性。一方面，我們以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標，制定幼兒發(fā)展計劃，圍繞保教工作這一中心環(huán)節開(kāi)展活動(dòng)。堅持定期對每個(gè)幼兒的各方面發(fā)展進(jìn)行評估，并及時(shí)反饋給家長(cháng)，同時(shí)把周計劃貼上墻及時(shí)公布每周的教學(xué)內容及家長(cháng)配合指導的方法內容，以期達到家園共育的效果。另一方面，我們堅持開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，如：各班區域特色展示、教師優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評比、幼兒舞蹈、美術(shù)比賽等。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促使教師切實(shí)加強教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　幼教工作，安全責任，幼兒的健康成長(cháng)，我們看得比天還要大，因此學(xué)校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點(diǎn)，不間斷強化幼兒教師安全在前、衛生在前、疾病預防在前的保教意識。學(xué)�？倓�(wù)處每月對幼兒園各種設施例行檢查，要求幼兒部要對幼兒實(shí)施全面保育，變被動(dòng)為主動(dòng)，加強保健工作規范化管理。每年春、秋季我們通過(guò)衛生宣傳欄、講座，向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。堅持每學(xué)期開(kāi)展兩次保健知識講座，出兩期保健知識宣傳專(zhuān)刊，幫助各班教師在各個(gè)環(huán)節上讓幼兒養成良好的生活衛生習慣。我園還建立了一系列家長(cháng)工作制度，開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)活動(dòng)，家長(cháng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次專(zhuān)題講座，兩次全面的家長(cháng)開(kāi)放日，每學(xué)期兩次家委會(huì )，班級家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )，此外，在重大節日如“六一”、“大班結業(yè)典禮”等都舉行慶�；顒�(dòng)，邀請家長(cháng)參加，形成了家園溝通工作經(jīng)�；�、規范化。每學(xué)期針對幼兒家長(cháng)育兒存在的問(wèn)題，幼兒園都會(huì )通過(guò)宣傳欄、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或在家長(cháng)學(xué)校集中培訓等途徑，向家長(cháng)宣傳幼兒保教知識及育兒常識，組織家長(cháng)進(jìn)行家教經(jīng)驗交流。

　　我們十年如一日，不間斷的堅持每學(xué)期最后一周的幼兒成長(cháng)素質(zhì)展示活動(dòng)，這在每學(xué)期已成為我校幼教工作的一道亮麗的風(fēng)景，家長(cháng)們看著(zhù)自己孩子在我園幸福健康的成長(cháng)，無(wú)不為孩子的發(fā)展而自豪，每到此時(shí)，我們的幼兒老師也成為最幸福的人了，他們收獲著(zhù)家長(cháng)們帶個(gè)他們的稱(chēng)贊，更增添了下一學(xué)年干好幼教工作的，辦好幼兒園的堅強信心。由于我們始終如一的堅持以“幼兒開(kāi)不開(kāi)心，家長(cháng)滿(mǎn)不滿(mǎn)意”為我們的辦園標準，與家長(cháng)真誠溝通，一心換心，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)報答群眾的信任，最終我們迎來(lái)了幼教事業(yè)發(fā)展的良好局面，如今我們每學(xué)期生源爆滿(mǎn)，幼兒園倆位園長(cháng)只有耐心的向每位家長(cháng)解釋說(shuō)明幼兒園無(wú)力接受這么多孩子，我們沒(méi)那么多房子。每看到此景，我們真的心里很不是滋味，學(xué)校對幼兒園基建真的是無(wú)能為力��！

　　三、存在問(wèn)題及努力方向

　　我園自確立申報縣示范幼兒園目標以來(lái)，在原有基礎上進(jìn)一步強化、完善軟硬件建設，做了大量工作，也取得了一定成績(jì)，但對照申報標準和要求，我們仍存在薄弱之處，尤其是硬件建設：

　　一是要爭取縣局支持解決我園教室嚴重不足的問(wèn)題，這在目前已成為制約我校和我園發(fā)展的最大瓶頸。這同時(shí)也是我們無(wú)能為力的事。

　　二是要切實(shí)控制大班額現象，要規范班級規模，使之符國家《幼兒園工作指導合綱要》的要求。

　　三是教職工有待進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新觀(guān)念，以適應不斷發(fā)展的幼兒教育新形勢；

　　四是要抓緊開(kāi)展掌握現代化技能的師資操作培訓，努力提高教職工運用現代化設備的能力；

　　我們堅信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會(huì )把申報縣示范幼兒園作為新的工作起點(diǎn)，嚴格按評估標準的各項指標要求，進(jìn)一步規范管理，認真探索幼兒教育教學(xué)規律，不斷總結經(jīng)驗，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力創(chuàng )造幼教更加輝煌燦爛的明天。

　　幼兒園匯報材料 2

　　我園自成立以來(lái)，始終堅持"快樂(lè )和諧，健康成長(cháng)。"的辦園宗旨。堅持全面貫徹《幼兒教育指導綱要》、《幼兒園工作管理條列》。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育新思路。根據《哈爾濱市規范幼兒園評審標準》的要求，我園基本辦園情況匯報如下:

　　一、幼兒園基本情況

　　太平中心幼兒園始建于20xx年7月，坐落在哈爾濱市道里區太平鎮太平小學(xué)院內，建筑面積978平方米，占地面積7431平方米。20xx年4月在市、區政府和教育局的大力支持下，太平中心幼兒園正式成立。是一所充滿(mǎn)活力的哈市二級園，也是黑龍江省第一家農村公辦幼兒園，是全日制學(xué)前教育�，F有四個(gè)教學(xué)班，在園幼兒170余人，教職工23人。由于我們不斷學(xué)習和規范管理辦園，我園在方圓幾十里地理位置中贏(yíng)得了信譽(yù)，生源急劇上升。在20xx年7月13日我園迎接國家《婦女兒童兩個(gè)綱要》檢查，受到國家領(lǐng)導人的高度評價(jià)。

　　二、辦學(xué)條件

　　1、房舍:由于本園地理位置處于農村，幼兒園寬敞明亮，幼兒活動(dòng)室光線(xiàn)充足，安全適用。人均面積符合標準。輔助住房齊全，廚房面積146平方米5個(gè)間。

　　2環(huán)境:幼兒園戶(hù)外綠樹(shù)成蔭，無(wú)污染、無(wú)噪音、日照特別充足(農村得天獨厚)�；顒�(dòng)場(chǎng)地平坦、整潔。室內色彩紛呈的墻體，師生互動(dòng)的墻面設計，活潑可愛(ài)。在我園園本課程的開(kāi)發(fā)中，開(kāi)辟了種植園。不同品種、不同顏色、不同樣式、結出了不同的果實(shí)，為幼兒園添加了一道亮麗的風(fēng)景。達到了美化、綠化、凈化、兒童化，教育化。使幼兒愛(ài)園、樂(lè )園

　　3、設備:為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，滿(mǎn)足幼兒各種活動(dòng)需求，我園購置安裝了大型活動(dòng)器械2套，教玩具百余種，教師用書(shū)人均達到5-10冊。幼兒圖書(shū)人均十冊以上，在充分利用下，孩子得到了全面發(fā)展。每班并設有電腦、液晶電視、實(shí)物展臺、收錄機各一臺。做到了教學(xué)電教化。

　　三、園務(wù)管理

　　1、組織機構:我園共有四個(gè)班，174人。做到了按年齡分班，但班額暫時(shí)超出規定人數。園內實(shí)行園長(cháng)負責制，各種組織機構齊全。

　　2、過(guò)程管理:每學(xué)期都制定本學(xué)期的工作計劃，并有實(shí)施工作計劃的的工作紀實(shí)。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查，并有記錄。每學(xué)期結束后都有個(gè)部門(mén)的工作總結。并且存檔。檔案資料比較齊全，還比較規范規范。

　　3、后勤工作

　　(1)后勤工作有較強的服務(wù)意識，各類(lèi)保教用品及時(shí)到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。

　　(2)本園嚴格執行財經(jīng)管理制度，按標準收費，專(zhuān)款專(zhuān)用、開(kāi)支合理、手續齊全、賬目清楚、定期公布、審計合格。幼兒伙食費單獨設帳、專(zhuān)款專(zhuān)用，每年盈虧不超過(guò)3%，伙食帳每月公布一次。

　　(3)做到了勤儉辦園，有計劃地添置必要的設備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊、由專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，賬目相符。

　　(4)、家庭社區:有家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)記錄。

　　四、教工隊伍

　　1、領(lǐng)導班子

　　(1)任職資格:園長(cháng)沒(méi)有任職資格，中師畢業(yè)，小學(xué)高級教師，任職兩年。

　　(2)班子結構:年齡偏高，但分工合理、職責明確、團結合作。

　　(3)思想作風(fēng):堅持黨的基本路線(xiàn)，貫徹幼教兩個(gè)法規，辦園思想端正。熱愛(ài)幼教事業(yè)，敬業(yè)守職，有改革進(jìn)取精神。作風(fēng)民主，公正廉潔，知人善任，關(guān)心群眾。

　　(4)管理水平:堅持學(xué)習幼教方法，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，逐漸趨于專(zhuān)業(yè)化管理。

　　2、教職員工:

　　(1)任職資格。8名教師中，有一名專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，2名專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，3名專(zhuān)業(yè)幼師畢業(yè)。

　　(2)隊伍結構。每班配有專(zhuān)職教師2人，保育員1人。教師隊伍年齡結構合理;有教師培訓計劃，有本園骨干教師。

　　(3)職業(yè)道德。能夠做到熱愛(ài)幼教事業(yè)，尊重愛(ài)護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無(wú)重大事故發(fā)生。全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)，為人師表、品德良好。

　　(4)崗位能力。教師能制定教育工作計劃，完成教育任務(wù);能參加教科研活動(dòng)。保育員能協(xié)助教師搞好班級管理。

　　五、幼兒教育

　　1、教育內容:

　　(1)依據《幼兒園教育指導綱要》規定的保育教育目標，符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗水平。

　　(2)具有全面性，啟蒙性和時(shí)代性，有利于幼兒形成符合教育目標。具有綜合性整體性和銜接性。

　　2、組織與實(shí)施。

　　(1)活動(dòng)計劃。有符合《幼兒園教育指導綱要》精神的教學(xué)工作計劃，各學(xué)年有學(xué)期、月、計劃。教師有周、日預成活動(dòng)方案。

　　(2)活動(dòng)過(guò)程。能以游戲為基本活動(dòng)形式，創(chuàng )設情境，讓幼兒主動(dòng)參與，在體驗中獲得成功。每日保證有區域活動(dòng)時(shí)間。一日活動(dòng)時(shí)間安排合理有序、保教結合、動(dòng)靜交替、室外活動(dòng)每天能保證兩小時(shí)。教師能夠做到是幼兒的支持者、引領(lǐng)者、合作者。

　　(3)教育環(huán)境:幼兒園空間、設施、活動(dòng)室內外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲、和各種探索活動(dòng)和與周?chē)�環(huán)境之間形成積極的`互動(dòng)。創(chuàng )設符合幼兒教育目標的活動(dòng)室。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

　　(4)教育評價(jià):教師有對幼兒發(fā)展評價(jià)記錄。評價(jià)有助于促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展和教師提高。

　　(5)教育科研:教育科研有本園課題計劃，有活動(dòng)紀實(shí)。

　　六、衛生保健

　　1、組織機構:

　　(1)面積:保健室面積10米以上。

　　(2)保健室設備:有藥品柜、保健資料柜、有辦公桌椅、暫時(shí)沒(méi)有流水洗手裝置。有診查床、體重計、視力箱、身高坐高計、紫外線(xiàn)燈、高壓消毒鍋、常用的消毒液、體溫計、防治常見(jiàn)病藥品和外用藥。

　　2、保健人員:

　　(1)人員配備:沒(méi)有專(zhuān)職保健醫，只有一名兼職保健員。

　　(2)任職資格:兼職保健員大專(zhuān)學(xué)歷，具有一定的科研能力，每二年培訓一次。

　　2、保健制度及執行:

　　(1)、制度:有生活、膳食營(yíng)養、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛生保健制

　　(2)體格檢查:幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前、體檢率達100%。入園后的幼兒，教職工每年體檢一次達100%。并常年堅持晨檢和全日健康觀(guān)察制度。

　　(3)、膳食與營(yíng)養:有四季食譜(不帶量)每周更換。教師與幼兒伙食分開(kāi)。能夠保證熱量、蛋白質(zhì)攝入幼兒兩餐間隔4小時(shí)，每次進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘、幼兒生長(cháng)發(fā)育率達標。嚴格執行《食品衛生法》。

　　(4)、消毒隔離:嚴格執行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龍頭與幼兒比例為1:7、餐具順次熱力消毒，水杯、毛巾日熱力消毒。無(wú)傳染病爆發(fā)及二代病例。

　　(5)。疾病預防:完成計劃免疫工作，疫苗接種率100%。對幼兒定期進(jìn)行預防疾病宣傳教育工作。建立沙眼、齲齒、肥胖幼兒矯治記錄。建立幼兒過(guò)敏史名冊，開(kāi)展兒童眼、聽(tīng)力、心理保健工作。

　　七、食品衛生

　　1、衛生許可證與人員管理:

　　(1)、《衛生許可證》經(jīng)營(yíng)項目與許可證項目相符。

　　(2)從業(yè)人員持健康證上崗。有良好的個(gè)人衛生，操作時(shí)穿戴清潔的工作服、工作帽頭發(fā)不外漏，不留長(cháng)指甲，不抹指甲油，不佩戴飾物。

　　(3)建立健全食品衛生管理制度，建立食品衛生組織機構及食物中毒應急預案。

　　(4)園長(cháng)為食品衛生第一責任人，并定期檢查相關(guān)人員崗位責任制、食品采購索證、儲存、加工、消毒等衛生落實(shí)情況，并有記錄，簽訂層級管理責任狀。

　　2、食品加工場(chǎng)所與餐具清洗消毒管理:

　　(1)廚房室內環(huán)境衛生清潔。食品處理區不準存放個(gè)人物品。

　　(2)食品處理區布局流程合理，設立了粗加工、主副食加工間、烹調間、副食間、食品庫。

　　(3)成裝飾品的容器生熟分開(kāi)，有標識。

　　(4)垃圾桶有蓋，垃圾不外溢。

　　(5)洗消間內設有洗、刷、沖三連池，排水通暢;有消毒設施。有消毒記錄。

　　(6)洗滌劑符合標準。

　　3、食品庫的日常管理:

　　(1)食品庫有專(zhuān)人管理;建立出、入庫臺賬及登記制度;變質(zhì)和過(guò)期食品及時(shí)清除。

　　(2)食品庫設立主、副食區域，有標識。存放物品離地面和距離墻壁距離符合標準。

　　(3)建立入庫檢查制度。

　　(4)食品庫食品和非食品分開(kāi)設置。通風(fēng)防潮。

　　(5)食品添加劑放在櫥柜并上鎖，有專(zhuān)人負責;從不采購使用亞硝酸鹽。

　　(6)實(shí)行食品原料擺放標簽制。

　　4、食品采購的衛生要求:

　　(1)做到了不采購國家禁止生產(chǎn)的食品及原料，不采購無(wú)中文標識的進(jìn)口食品。再生罐頭等。

　　(2)采購食品有購物憑單并留存備查。

　　(3)采購食品有索證。

　　(4)建立食品采購索證、進(jìn)貨驗收和臺賬記錄制度，指定專(zhuān)職人員負責食品索證、驗收以及臺賬記錄工作。

　　以上是我園自檢自查詳實(shí)情況，期望領(lǐng)導給予知道和幫助。

　　幼兒園匯報材料 3

　　解莊小學(xué)幼兒園位于防虜寨鄉西北約五公里處，隨解莊小學(xué)成立于70年代，25年在各級領(lǐng)導的支持和幫助下，新建了現在占地580平方米的教學(xué)樓，辦學(xué)規模3個(gè)教學(xué)班。幼兒園擁有一個(gè)教育理念先進(jìn)、團結向上的領(lǐng)導班子和一支素質(zhì)優(yōu)良、朝氣蓬勃的教職工隊伍，現共有教職工5人。其中，本科學(xué)歷1人，專(zhuān)科4人，一線(xiàn)老師專(zhuān)業(yè)達標率為1%。

　　多年來(lái)，幼兒園始終堅持正確的辦園思想，認真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，以”一切為了孩子，一切為了家長(cháng)，面向社會(huì )，面向未來(lái)”的辦園宗旨，以每個(gè)孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交往，以及責任與能力的培養為教育目標。從園風(fēng)、環(huán)境、質(zhì)量、特色入手，堅持以幼兒為本，確立現代人才發(fā)展觀(guān)，教育觀(guān)，在遵循幼兒身心發(fā)展的前提下，堅持全面發(fā)展與特色教育并駕齊驅?zhuān)�積極探索和實(shí)施素質(zhì)教育，走特色辦園的道路。幼兒園能有今天的成績(jì)，和上級領(lǐng)導的關(guān)心支持以及全體教職工的共同努力是分不開(kāi)的，幼兒園的發(fā)展進(jìn)步和規范的管理是分不開(kāi)的。

　　注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師素質(zhì)。緊緊圍繞”師德好、素質(zhì)高、觀(guān)念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：

　　1．弘揚師德，提倡敬業(yè)奉獻、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。幼兒園教師應具備”敬業(yè)奉獻、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)�！本礃I(yè)奉獻”是良好園風(fēng)的'體現，”與時(shí)俱進(jìn)”是永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。幼兒園的教師隊伍相對比較年輕，教師思維活、觀(guān)念新，因此特別注重”潤物細無(wú)聲”的移情教育，經(jīng)常見(jiàn)縫插針，對青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè )業(yè)的思想熏陶。幼兒園始終貫徹”以幼兒為本”的教育理念，具體做到”五個(gè)心”即愛(ài)心、細心、耐心、真心、不偏心。愛(ài)心：即幼兒園的每個(gè)教師都要富于愛(ài)心，愛(ài)心關(guān)懷每個(gè)孩子。細心：即每個(gè)老師都要細心觀(guān)察了解每個(gè)孩子，掌握每個(gè)孩子子的長(cháng)處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對孩子的愛(ài)要是發(fā)自?xún)刃牡�，永遠保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對待孩子要公平，并嚴格規定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起，講奉獻、講學(xué)習，始終起著(zhù)模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，與教師保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。

　　2．苦練基本功，提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。每學(xué)期，幼兒園都通過(guò)各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評比，教科研活動(dòng)的研究，信息技術(shù)培訓等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)、寫(xiě)特長(cháng)的考核，進(jìn)行教育水平、班級管理的綜合考評，整個(gè)xx幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。幼兒園經(jīng)常組織教師開(kāi)展”說(shuō)課”活動(dòng)，研究教育策略；定期組織專(zhuān)題研究活動(dòng)，總結某一類(lèi)活動(dòng)的教學(xué)方法。鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習，定期的課題組學(xué)習雷打不動(dòng)，幼兒園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩，環(huán)境觀(guān)摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見(jiàn)；同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng )新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。

　　3．反思研討，提高教師的教科研水平。幼兒園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開(kāi)展了相應的心得、論文評比活動(dòng)；幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀(guān)念；學(xué)習時(shí)總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間，或交流新經(jīng)驗，或擔出熱點(diǎn)問(wèn)題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗得到及時(shí)推廣，使問(wèn)題得到及時(shí)解決。

　　幼兒園匯報材料 4

　　為了促進(jìn)望海藝術(shù)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，望海藝術(shù)幼兒園遵守法律法規，嚴格按國家政策辦園。嚴格履行所有證件的登記手續，按時(shí)參加年檢審計，已取得教育局的支持和信任，成為望海學(xué)校的校辦幼兒園。望海藝術(shù)幼兒園位于望海學(xué)校的院內，開(kāi)設5個(gè)班收3—6周歲幼兒，教職員工共10人，財務(wù)人員嚴格按照區物價(jià)局收費標準進(jìn)行收費，做到合法、真實(shí)，全體員工嚴格按照章程開(kāi)展活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　一、辦園條件

　　通過(guò)三年來(lái)的不斷努力，幼兒園的辦園條件有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。增添了戶(hù)外大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室內電視機、VCD、電子琴、錄音機、一杯一巾等硬件設施配備比較齊全。幼兒園設有舞蹈教室、電子琴教室、幼兒宿舍、活動(dòng)區等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習�？朔�困難，積極為幼兒創(chuàng )造良好的環(huán)境。園址附近無(wú)污染，噪音及危險，日照亮足，通風(fēng)好，排水通暢；建筑設施設計符合幼兒教育特點(diǎn)，園內環(huán)境達到凈化，美化，兒童化，教育化。

　　二、領(lǐng)導與管理

　　幼兒園領(lǐng)導配備合理健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長(cháng)期和短期的發(fā)展規劃，具有較完善的規章制度。園領(lǐng)導作風(fēng)民主，教職工工作積極。

　　三、師資隊伍

　　我園的師資隊伍較為完善，大專(zhuān)以上畢業(yè)達到80%,其中有三人為本科畢業(yè)，教師的專(zhuān)業(yè)性較高，其中舞蹈、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)都為專(zhuān)業(yè)教師，校領(lǐng)導非常重視幼兒園教師的培訓工作，各類(lèi)人員培訓有計劃、有記錄、有總結。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進(jìn)來(lái)等多種形式對教師進(jìn)行培訓。教師隊伍穩定，整體素質(zhì)較好。

　　四、衛生保健

　　在衛生保健工作中，幼兒園能夠按照托幼機構管理各項規章制度，對幼兒餐具、用具、活動(dòng)場(chǎng)所定期消毒。及時(shí)向家長(cháng)公布幼兒食譜。并針對幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行健康知識的宣傳。幼兒園園舍整潔衛生，給人以賞心悅目的感覺(jué)。加強衛生保健工作，提高幼兒膳食質(zhì)量，一日食譜的制定要保證營(yíng)養均衡、全面，確保幼兒健康成長(cháng)。

　　本著(zhù)"一切為了孩子"的宗旨，根據幼兒身心健康的發(fā)展需要，合理利用空間，積極為幼兒創(chuàng )設適宜的游戲、生活、學(xué)習的環(huán)境。幼兒飲食方面能?chē)栏駡绦屑�體食堂衛生的要求，做到生熟分開(kāi)，按時(shí)消毒，并配有現代化的大型炊具。廚房環(huán)境干凈衛生，人員持證上崗，保證了幼兒飲食衛生的安全。

　　按照上級要求對幼兒進(jìn)行入園和定期體檢，定時(shí)對家長(cháng)和幼兒進(jìn)行衛生保健知識和安全知識宣傳，有內容豐富、實(shí)用性強的健康知識宣傳。通過(guò)對班級的實(shí)地考察和家長(cháng)反饋表看出，幼兒入園后，生活、衛生、學(xué)習等行為習慣有了明顯改變。

　　五、教育教學(xué)

　　在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀(guān)，教育觀(guān)，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng )設良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、教案書(shū)寫(xiě)認真，檔案資料保存完備，記錄詳實(shí)。幼兒園組織開(kāi)展形式多樣的.游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng )新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的工作計劃，月工作重點(diǎn)及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫(xiě)教案，能根據教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫(xiě)出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實(shí)到位，教育筆記半月或者一個(gè)月就檢查一次，并有評語(yǔ)；每篇教案后也都有課后反思。這些在觀(guān)察本班幼兒的基礎上寫(xiě)出的反思、筆記都能有效的及時(shí)總結，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng )新。根據細則要求進(jìn)行科研課題的研究，積極開(kāi)展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準備。注意收集有關(guān)家長(cháng)工作的資料。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

　　六、幼兒發(fā)展評估

　　幼兒園的孩子在老師和家長(cháng)的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏協(xié)調，對周?chē)�事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話(huà)，教育幼兒講話(huà)要有禮貌，加強對幼兒口語(yǔ)表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。

　　幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說(shuō)普通話(huà)意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發(fā)，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發(fā)展規律，為幼兒的全面發(fā)展提供機會(huì )和空間。

　　七、社會(huì )效益

　　幼兒園積極參加教研室組織的業(yè)務(wù)交流和指導活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成上級部門(mén)布置的任務(wù)，社會(huì )聲譽(yù)較好。積極參加教育局、教研室組織的優(yōu)質(zhì)課、基本功比賽。家長(cháng)普遍反映幼兒入園后在禮貌、學(xué)習、行為習慣等方面有明顯的轉變，大部分家長(cháng)反映幼兒喜歡上幼兒園。

　　今后我們將更好的利用教育局和教研室所提供的交流平臺，最大的發(fā)揮交流的作用，使自己的幼兒園更高更快的發(fā)展。

　　幼兒園匯報材料 5

　　自開(kāi)展創(chuàng )建甘肅省衛生單位活動(dòng)以來(lái)，我園一直牢固樹(shù)立“健康第一”和“依法促衛”的思想，按照上級領(lǐng)導部門(mén)有關(guān)“創(chuàng )衛”工作的具體要求，按照創(chuàng )建方案，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，努力搞好園內外衛生工作，營(yíng)造了一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，培養了幼兒良好的衛生習慣�，F將我園創(chuàng )建甘肅省衛生單位的工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視

　　落實(shí)創(chuàng )衛機構

　　為了加大創(chuàng )衛工作力度，我園加強了管理工作，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )衛工作領(lǐng)導小組。成員職責分明，做到既分工又合作。定期召開(kāi)領(lǐng)導小組成員會(huì )議，專(zhuān)題研討和解決衛生工作中的問(wèn)題，制定了衛生工作學(xué)期計劃，堅持把衛生工作列入幼兒園的議事日程和寫(xiě)入幼兒園工作計劃中。根據我園具體情況，制定了一系列的制度。

　　二、齊抓共管

　　營(yíng)造創(chuàng )衛氛圍

　　我園嚴格劃分了班級衛生包干區，每個(gè)班級都必須做到教室和包干區一日一打掃制度。對班級衛生考評制訂了相關(guān)的細則，從地面到清潔區等都有明確而具體的評分標準。園里設立了專(zhuān)門(mén)的衛生檢查小組。不定期對衛生進(jìn)行檢查，檢查內容不僅包括幼兒活動(dòng)室、寢室、衛生間、包干區還包括教師辦公室。

　　幼兒園把衛生健康教育放在首位，每月每班開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座，對衛生、疾病知識防治宣傳，并要求班主任經(jīng)常利用課余時(shí)間，對幼兒進(jìn)行衛生健康教育。做到宣傳教育活動(dòng)人人皆知，深入人心。

　　三、精細管理

　　開(kāi)展創(chuàng )衛專(zhuān)項整治

　　1.責任明確，細化工作，有評比有反饋

　　為了實(shí)現我園甘肅省衛生單位創(chuàng )建目標，我園對衛生工作實(shí)行精細化管理，全面落實(shí)各項衛生工作要求。實(shí)行嚴格的衛生管理目標責任制，量化衛生責任區包括室內、室外、門(mén)窗、地面、墻壁、課桌、廁所、綠化帶等，都細化、量化、責任化，分配到每個(gè)班級，做到了任務(wù)明、范圍清、標準高、責任強，學(xué)校制定了嚴格、細致的檢查評比制度，成立了衛生檢查小組，堅持不定期小查，每月兩次大檢查，并公布檢查結果，責令限期整改，真正做到了全過(guò)程有紀錄、有評比、有反饋、有獎懲，極大地調動(dòng)了全園教師的積極性。

　　通過(guò)衛生工作專(zhuān)項治理活動(dòng)，清除了衛生死角，確定專(zhuān)職人員每天定時(shí)清理。這些活動(dòng)的開(kāi)展，對我園衛生工作上檔次、上水平起到了很大的推動(dòng)作用。

　　2.清除“四害”，滅絕衛生死角

　　為加強“除四害”工作，學(xué)校成立了“除四害”工作領(lǐng)導小組，具體由達選億負責，定期進(jìn)行工作調度和集中治理。首先對重點(diǎn)部位，如廁所、教室、辦公室、垃圾臺等進(jìn)行專(zhuān)項治理。對教室、垃圾臺等徹底清理，定期保潔；廁所安排專(zhuān)人清掃；園內相關(guān)角落施行藥物噴灑，垃圾日產(chǎn)日清。專(zhuān)項治理工作的開(kāi)展，為從源頭上治理“四害”打下了好的基礎。

　　3.開(kāi)展活動(dòng)，讓衛生意識深入人心

　　為積極響應創(chuàng )建衛生單位，教育引導我園師幼自覺(jué)革除危害健康、污染環(huán)境的不良習慣和不文明行為；各班組織觀(guān)看視頻，并通過(guò)宣傳欄、海報、教師講解等形式，廣泛發(fā)動(dòng)全員師幼從現在做起，從身邊事情做起。

　　四、開(kāi)齊健康教育課

　　建立教育長(cháng)效機制

　　組織教師認真學(xué)習幼兒健康知識，保健醫對保育員進(jìn)行保教常規講解，邀請西固區幼兒園園長(cháng)來(lái)我園進(jìn)行講學(xué)。

　　幼兒園積極采取各種措施，認真落實(shí)健康教育課，保證了幼兒健康教育、環(huán)境保護教育知識知曉率。通過(guò)扎實(shí)有效地開(kāi)展健康教育和環(huán)境保護教育工作，大大增強了全體師幼保護環(huán)境、維護健康的意識，推進(jìn)了整體文明水平的發(fā)展與提高。我園還積極配合衛生保健部門(mén)做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　在我園領(lǐng)導的重視下，開(kāi)學(xué)初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛生保健工作得以正常開(kāi)展，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)安全、舒適、衛生的生活、學(xué)習、游戲的環(huán)境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重,以“�！睘榛\頭開(kāi)展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據幼兒年齡特點(diǎn)每天堅持開(kāi)展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當的活動(dòng)，特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步。午睡時(shí)教師堅持巡視，及時(shí)觀(guān)察幼兒有無(wú)身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。

　　五、加強衛生消毒工作

　　消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間學(xué)習了《重慶市托兒所，幼兒園衛生保健管理方法實(shí)施細則》。在學(xué)習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線(xiàn)消毒1-2次（時(shí)間為40分鐘）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質(zhì)量，預防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(cháng)。

　　另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和保健醫照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規范操作，定期對保育員、保健醫進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓；定期與不定期的`對保育員和保健醫工作進(jìn)行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、保健醫都能規范操作。

　　消毒和減少疾病有著(zhù)密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。工作經(jīng)驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

　　六、均衡合理安排幼兒膳食

　　我園本著(zhù)衛生、安全、富有營(yíng)養利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著(zhù)對孩子極端負責的態(tài)度，采購食品的質(zhì)量與供應商簽訂安全責任書(shū)，強調提供的菜必須新鮮、無(wú)毒，嚴把食品的驗收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學(xué)習嘗試新菜肴、新點(diǎn)心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長(cháng)放心。一直以來(lái)，我園從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現象。

　　每月我還及時(shí)認真做出營(yíng)養分析，通過(guò)營(yíng)養分析及結合召開(kāi)膳委會(huì )，討論改進(jìn)措施，廣泛聽(tīng)取教師、廚房人員、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養素攝取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(cháng)公布，讓家長(cháng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專(zhuān)人負責，與教師伙食嚴格分開(kāi)，每月向家長(cháng)公布幼兒的伙食盈虧情況，自覺(jué)讓家長(cháng)監督。

　　另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

　　七、加強幼兒安全工作

　　在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過(guò)各種途徑對幼兒進(jìn)行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養，確保安全；各班的消毒藥品有專(zhuān)人保管，存放安全，標志醒目等。本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。

　　八、加強家園聯(lián)系

　　為了讓家長(cháng)積極配合學(xué)校做好衛生保健及安全工作，我園通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家訪(fǎng)、講座、活動(dòng)觀(guān)摩、問(wèn)卷調查等形式開(kāi)展一系列的家長(cháng)活動(dòng)，加強家園合作，使家長(cháng)掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(cháng)懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

　　幼兒園匯報材料 6

　　我園自“雙高雙普”工作開(kāi)展以來(lái)，在縣教育局、縣督導室的大力支持和正確領(lǐng)導下，去得了一定的成績(jì)�，F將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、 園所基本情況

　　我園在原河西小學(xué)舊校區的基礎上改造而成，于20xx 年8月投入使用，占地3350平方米。開(kāi)設9個(gè)教學(xué)班，現有幼兒360名，教職工40人。一線(xiàn)教師學(xué)歷達標率為100%，教師本科以上學(xué)歷12人，專(zhuān)科學(xué)歷24人。其中中級職稱(chēng) ----人，縣級骨干教師4人�，F設有多功能室、美工室、科學(xué)發(fā)現室、保健室及圖書(shū)室等，設施完備，機構健全。

　　二、 貫徹落實(shí)國省市教育工作會(huì )議精神、 “雙高雙普” 工作具體做法

　　1、長(cháng)遠規劃、分段實(shí)施、逐步完善，不斷改善辦學(xué)條件： 近年來(lái)我們本著(zhù)長(cháng)遠規劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路，不斷 改善辦學(xué)條件。多方籌措資金更換文化櫥窗、報欄、文化標語(yǔ)，綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升;20xx 年9月，為幼兒更換桌凳 床鋪100 套，活動(dòng)室面貌煥然一新。

　　2、抓學(xué)習、促作風(fēng)，不斷加強師德師風(fēng)建設： 結合國、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設的文件精神，教育全體老師開(kāi) 拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻，勇于創(chuàng )新、關(guān)愛(ài)幼兒，熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自 學(xué)政治理論外，幼兒園定為每周二于周四為學(xué)習日。集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設相結合，再次學(xué)習《幼兒教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《教育法》 、八榮八恥等法律法規和文件等，樹(shù)師德、鑄師魂。要求每師每學(xué)期期寫(xiě) 5000 字政治學(xué)習筆記及 4 篇學(xué)習心得并上墻公布。近年來(lái)，有2 人獲縣優(yōu)秀教師;1人獲得縣級優(yōu)秀家長(cháng);6人 次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號。

　　3、堅持質(zhì)量立校，狠抓保教常規管理。 幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開(kāi)展工作，強化服務(wù)意識，并與全體教師簽訂《保教目標責任書(shū)》 ， 對兩教一保的工作等各環(huán)節和方面制定出科學(xué)而規范的量化標準， 并提出了可操作的考評要求，定期與不定期檢查，及時(shí)公布檢查結 果并予以通報，保證了保教工作各環(huán)節的落實(shí)到位。制定《河西幼兒園目標管理考核辦法》 ，用科學(xué)機制調動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　4、業(yè)務(wù)學(xué)習促提高，園本培訓促發(fā)展： 利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間，組織教師學(xué)習及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規程》新標準及新理念， 并要求每位老師每學(xué)期寫(xiě)好 5000 字讀書(shū)筆記。平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué) 案例或經(jīng)驗總結;每學(xué)期寫(xiě)好 2 篇教學(xué)心得，上好一節公開(kāi)課、示范課 等，努力提高業(yè)務(wù)水平，近年來(lái)，我園教師多篇論文省市縣發(fā)表獲獎。 同時(shí)圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心，以游戲活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師所 面臨的各種具體問(wèn)題為對象，以教師為研究主體，研究和解決活動(dòng)實(shí)踐 中的問(wèn)題，組織教師參加幼兒園開(kāi)展的校本培訓。園本教研活動(dòng)，中青年教師為老教師傳授信息技術(shù)，老教師向新教師傳授保教經(jīng)驗等互學(xué)互促。近年來(lái)，有 2 名教師錄取課堂實(shí)例送往省市參賽。

　　5、加強科學(xué)管理，規范教育行為： 幼兒園根據實(shí)際情況制訂了三年發(fā)展規劃，提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和辦學(xué)策 略，制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項規章制度。許多重要制度都 是經(jīng)過(guò)反復修改，廣泛征求意見(jiàn)，對進(jìn)一步 提高幼兒園管理水平，激勵廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的.作用。幼兒園工作做到了有章可循，有規可依，進(jìn)入了制度化、 規范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

　　6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩定： 貫徹“安全第一，預防為主”方針，牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山” 的觀(guān)念，加大安全教育輿論宣傳力度，強化安全法律法規學(xué)習，夯實(shí)領(lǐng) 導帶頭值班、教師具體工作，以安全常識教育為內容，針對師幼特點(diǎn)，有計 劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防 范意識。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生;加強幼兒飲食管理，認真做好幼兒園內防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、 防甲型 H1N1 流感、防震演練等工作，加強校園內及周邊環(huán)境治理，劃分 責任區，層層簽訂責任狀，夯實(shí)安全責任，制定突發(fā)事件工作預案，提 高快速反應能力，安全工作基本做到家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。 切實(shí)落實(shí)“學(xué)前一年免費”政策，做到了有計劃、 有制度、有檔案、有名冊，手續健全發(fā)放及時(shí)、到位。

　　三、展望未來(lái)

　　我們深切感到，實(shí)施“雙高雙普” ，給我校帶來(lái)了前所 未有的發(fā)展機遇，更讓我們感覺(jué)到肩上責任的重大，感覺(jué)到 我們與先進(jìn)園所保教水平的差距，感覺(jué)到時(shí)代對幼兒教育改革和 發(fā)展的要求，我們將用戰略眼光迎接機遇與挑戰，在上級教 育行政部門(mén)的領(lǐng)導和支持下，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為實(shí)現我園跨越式發(fā)展而不懈努力。

　　幼兒園匯報材料 7

　　縣實(shí)驗幼兒園前身是莒南縣實(shí)驗四小附屬幼兒園，成立于XX年7月。隨著(zhù)辦園條件的改善和辦園水平的提高，辦園規模不斷擴大，于XX年9月更名為莒南縣實(shí)驗幼兒園，是一所全日制省級示范幼兒園。全園占地面積5010平方米，建筑面積7100平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地3100平方米，面向社會(huì )招收３～5周歲學(xué)齡前幼兒�，F設20個(gè)幼兒班（大班7個(gè)、中班8個(gè)、小班5個(gè)），入園幼兒900余名。

　　建園以來(lái)，莒南縣實(shí)驗幼兒園教職工奮力拼搏，以“一流的管理、一流的設備、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)、一流的師資、一流的質(zhì)量”為辦園宗旨，樹(shù)立“奉獻、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)和“活潑、嚴謹、誠實(shí)、求真”的教風(fēng)，以“打造品牌幼教，創(chuàng )建和諧樂(lè )園”為辦學(xué)目標，更新教育觀(guān)念，強化園所管理，加大投入，優(yōu)化環(huán)境，使我園的保教工作呈現出良好的發(fā)展勢頭。

　　一、我園教職員工學(xué)歷及職稱(chēng)情況

　　我園從事學(xué)前教育的教師比較專(zhuān)業(yè)，具有較高的教學(xué)理論和實(shí)踐能力，師資水平達到了教學(xué)要求�，F有職工66人，其中專(zhuān)任教師51名，保育員10人，基本上是幼兒師范專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。教師、保育員專(zhuān)業(yè)合格率為92%，學(xué)歷合格率為100%，能熟練掌握并運用現代化教學(xué)設施，彈、唱、跳、寫(xiě)、畫(huà)等基本功扎實(shí)。本科有15人，專(zhuān)科有33人，中專(zhuān)17人。小學(xué)高級教師15人，市、縣教學(xué)能手6人，獲市、縣級以上榮譽(yù)稱(chēng)號5人。醫務(wù)人員1人，炊事員4人，均受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練。

　　二、幼兒園硬件設施

　　我園的園所建設及配套設施均按照省級實(shí)驗幼兒園的標準進(jìn)行了配備，總投資700多萬(wàn)元。該幼教樓設計科學(xué)、合理，各班有獨立配套的活動(dòng)室、寢室及衛生間，寢室鋪有木地板。園內有與幼兒園規模適宜的戶(hù)外塑膠活動(dòng)場(chǎng)地，設置了大型豪華滑梯、沙池、戲水池、長(cháng)廊、40米塑膠直跑道等設施。各班級均配有教學(xué)用的鋼琴、錄音機、電視機、vcd及暖氣、幼兒衣柜、玩具柜等等。設有一處面積約140平方米的多功能活動(dòng)室，圖書(shū)閱覽室、角色游戲室、建構操作室、舞蹈室、資料室、保健室、教具室等各室齊全。經(jīng)過(guò)孩子們的小手布置后的教學(xué)樓，處處洋溢著(zhù)童心、童趣，富有現代特色，是幼兒生活、學(xué)習的美好樂(lè )園。配餐中心設有先進(jìn)的廚具，能夠滿(mǎn)足孩子們的一餐兩點(diǎn)。環(huán)境創(chuàng )設符合幼兒特點(diǎn)，具有美化、綠化、兒童化、教育化功能，為幼兒創(chuàng )造了一個(gè)良好的'生活學(xué)習環(huán)境。

　　三、管理工作

　　為了使我園的管理工作有章可循，依據《幼兒園工作管理條例》，建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責，并細化到人到崗，使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標和應盡的職責，提出了對幼兒的親情管理，微笑服務(wù)，使用文明用語(yǔ)，主動(dòng)和家長(cháng)溝通，與孩子交朋友，杜絕指責、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心，“在崗一分鐘，規范60秒，真情為幼兒，奉獻在崗位”，強化安全、衛生、膳食等管理。各項制度的建立，使我園更加規范化、正規化、科學(xué)化。

　　四、幼兒教育教學(xué)工作

　　依據《幼兒園工作規程》，制定了學(xué)年、學(xué)期保教工作計劃。教育目標和計劃能夠體現全面發(fā)展的培養目標，并做到層層分解，落實(shí)于各項活動(dòng)之中。認真貫徹保教結合原則，面向全體幼兒，做好分類(lèi)指導因材施教。在“健康、快樂(lè )、和諧、發(fā)展”的理念下，日常教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習慣培養，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設及幼兒愉快學(xué)習方法的引導，多方位的開(kāi)展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育，真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學(xué)期教育工作計劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)設計等，教師每周寫(xiě)教育筆記。有設計科學(xué)的一日生活作息制度，并嚴格執行。有目的、有計劃地開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)。定期組織示范性、研究性的教育觀(guān)摩活動(dòng)，建立科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系。建立家園聯(lián)系制度，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（學(xué)期初、末），向家長(cháng)宣傳辦學(xué)理念，以及先進(jìn)的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長(cháng)，及時(shí)了解幼兒在園的情況，共同培養幼兒的良好習慣和品質(zhì)，使幼兒健康成長(cháng)。

　　我園樹(shù)立“向科學(xué)要質(zhì)量，以創(chuàng )新求發(fā)展”的觀(guān)念，目前，承擔了中國學(xué)前教育研究會(huì )“xxx”研究課題“幼兒良好生活習慣養成研究”，縣級課題“小學(xué)課程改革背景下的幼小銜接問(wèn)題研究”、“幼兒自我保護意識的培養研究”。

　　五、幼兒衛生保健工作

　　我園認真貫徹《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及有關(guān)法規、規章和制度，堅持“預防為主、防治結合”的方針，認真開(kāi)展全園的幼兒衛生保健工作。堅持做到每日晨檢，全日觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。對室內外環(huán)境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。為確保幼兒健康成長(cháng)，搞好伙食營(yíng)養，按幼兒年齡和季節不同科學(xué)制定代量食譜，每周更換。我園食堂已實(shí)現機械化、現代化，配有和面機、切肉機、冰箱、消毒柜、蒸飯車(chē)等等。

　　嚴格執行《食品衛生制度》，把住病從口入關(guān)。做到每人一杯、一巾制，堅持幼兒餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼兒使用的玩具經(jīng)常性進(jìn)行消毒。

　　我們全體教職工將扎實(shí)工作，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，強化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著(zhù)建設一流現代化高標準幼兒園的目標而努力，不斷使我園的保教工作邁上新臺階，為我縣的幼教事業(yè)作出新的貢獻。

　　幼兒園匯報材料 8

　　xx幼兒園在學(xué)區領(lǐng)導的關(guān)心指導和大力支持下，上學(xué)期順利地通過(guò)了規范幼兒園的驗收。全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規程》為動(dòng)力，《幼兒園教育指導綱要》為依據，“一切為了孩子”。堅持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，重視常規教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升，現將本學(xué)年來(lái)的`工作匯報如下：

　　一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。

　　今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。人們常說(shuō)，保教并重。我園在我們學(xué)區是一所唯一的午休園，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節，消除不安全隱患，落實(shí)安全措施。通過(guò)安全工作會(huì )議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規檢查制度，教師人人都牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識；及時(shí)修繕設施設備。

　　尤其重點(diǎn)抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點(diǎn)超市購買(mǎi)，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食安全。同時(shí)，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日�；顒�(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中，為了讓老師們上好每一節安全課，我們在北京購買(mǎi)了幼兒卡—通安全光盤(pán)，激發(fā)了孩子們學(xué)習的興趣，提高了幼兒自我保護能力。

　　本學(xué)年，我縣爆發(fā)了嚴重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現了兩例患兒在上級各部門(mén)的緊急部署和指導下，我園積極行動(dòng)起來(lái)，按照上學(xué)期制定了預防手足口病應急預案。

　　組織教師學(xué)習，先后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )三次，及時(shí)向幼兒及家長(cháng)宣傳預防手足口病的有關(guān)知識，加強衛生消毒工作和檢查，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀(guān)察記錄；對于未來(lái)園幼兒都當天電話(huà)回訪(fǎng)了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的'爆發(fā)和傳染。我園結合實(shí)際制定幼兒食譜，合理調配幼兒伙食，既保證科學(xué)營(yíng)養又讓幼兒吃飽吃好，家長(cháng)非常滿(mǎn)意。今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。

　　二、進(jìn)一步健全和完善制度，有效開(kāi)展教研活動(dòng)促教師成長(cháng)

　　三、注重家園聯(lián)系，有效開(kāi)展家園互動(dòng)，獲得家長(cháng)支持

　　四、今后努力的方向

　　1、加強教師的理論學(xué)習及在崗培訓工作，提升教育觀(guān)念和評價(jià)標準，充分重視幼兒在一日活動(dòng)中的主體地位，努力建構積極、有效的師幼互動(dòng)。

　　2、提高教師的觀(guān)察能力。

　　幼兒園匯報材料 9

　　為進(jìn)一步加強對我縣民辦幼兒園的管理，不斷提高辦園水平和保教保育質(zhì)量，經(jīng)請示縣政府有關(guān)領(lǐng)導同意，我局根據上級有關(guān)幼兒園辦學(xué)標準，制定了《全縣民辦幼兒園檢查評估實(shí)施方案》，與各鄉鎮人民政府組成檢查組，于九月下旬對全縣所有民辦幼兒園，進(jìn)行了較全面、認真的檢查評估。評估期間，分別聽(tīng)取了各民辦幼兒園園長(cháng)或負責人對幼兒園工作的匯報；詳實(shí)地作了調查筆錄；實(shí)地查看了各幼兒園的園舍環(huán)境、師資情況、安全設施、電化設備、教學(xué)設備、幼兒住宿、幼兒飲食、幼兒教材、幼兒玩具、衛生消毒、各種證件等。在掌握大量資料信息的基礎上，按照《蓮花縣民辦幼兒園評估細則》的要求，逐條對照，逐條評估量化，現將檢查評估工作情況總結如下：

　　一、基本情況

　　我縣民辦幼兒園發(fā)展較快，辦園條件、規模較往年有所提高，安全意識和服務(wù)意識進(jìn)一步增強。從檢查情況來(lái)看，全縣現有民辦幼兒園141所，其中合格幼兒園6所，基本合格幼兒園19所，需要整改幼兒園67所（見(jiàn)附表）；在崗教師490人，其中合格教師196人，幼兒教師合格率為40%；在園幼兒園8156人，約占全縣入園幼兒總數的三分之二。

　　二、具體情況

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　　1、辦園積極性不斷提高。全縣13個(gè)鄉鎮都有民辦的鄉鎮中心幼兒園，每個(gè)行政村至少有一所民辦幼兒園，幼兒教育實(shí)現了“廣覆蓋”，較好地滿(mǎn)足了廣大群眾對學(xué)前教育的需求。

　　2、辦園條件不斷改善。近年來(lái)，我縣幼兒園，尤其是鄉鎮中心幼兒園辦學(xué)條件大有提高。

　　一是園舍質(zhì)量相對而言大都比較堅固、寬敞、明亮、安全；

　　二是幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地不斷擴大，室內、外生均面積平均超過(guò)3平方米，符合上級規定標準。其中琴亭鎮大風(fēng)車(chē)幼兒園、小精靈幼兒園、坊樓鎮的小精靈幼兒園和優(yōu)優(yōu)幼兒園、高洲鄉中心幼兒園、良坊鎮中心幼兒園、路口鎮中心幼兒園等園舍質(zhì)量好，內有午睡室、洗手室、活動(dòng)室、廁所等。

　　三是幼兒園教學(xué)設施設備不斷改善。全縣大多數幼兒園有電視機、錄音機、電子琴等教學(xué)用具，有適合兒童使用的桌椅，有大中小型玩具等。琴亭鎮小精靈幼兒園、坊樓鎮的小精靈幼兒園、路口鎮中心幼兒園、良坊鎮中心幼兒園等都配置了嶄新的兒童桌椅。琴亭鎮的大風(fēng)車(chē)幼兒園、小精靈幼兒園、坊樓鎮的小精靈幼兒園、良坊鎮中心幼兒園等民辦幼兒園還購置了先進(jìn)的設備，對本園進(jìn)行視頻監控。

　　3、安全工作不斷加強。我縣大部分鄉鎮中心幼兒園房舍堅固適用，活動(dòng)場(chǎng)地寬敞明亮，大型玩具安全穩固，小型玩具安全適用，周邊環(huán)境比較安全，安全管理也較好。如良坊鎮中心幼兒園等是近年新建的幼兒園，校舍嶄新漂亮；琴亭鎮大風(fēng)車(chē)幼兒園、小精靈幼兒園等今年進(jìn)行了全面翻修，校容校貌煥然一新。這些幼兒園不但校舍好，安全設備較齊全，安全管理也比較到位。

　�。ǘ�）存在問(wèn)題

　　由于部分辦園者辦園指導思想不正確、依法辦園意識不強、辦園投入少等種種原因，全縣民辦幼兒園還存在不少問(wèn)題，從檢查情況來(lái)看，主要表現在以下幾方面：

　　1、辦園行為不夠規范。從檢查情況來(lái)看，目前我縣幼兒園發(fā)展還欠規范，不均衡。一是數量多。有的鄉鎮達到了30所，如琴亭鎮；有的一個(gè)村就辦了兩所甚至以上幼兒園（托兒所），如琴亭鎮下梅洲和白馬村，湖上鄉江背和南村，升坊鎮花園村，良坊鎮泉水村和灣溪村等。二是人數少。全縣有49所幼兒園幼兒人數非常少，幼兒園內只有一塊黑板，一個(gè)教師，幾張舊桌，幾個(gè)幼兒，條件十分簡(jiǎn)陋，完全是“家托式”辦園。如琴亭鎮蓓蕾幼兒園、老寨里幼兒園，分別只有11人；南嶺鄉小太陽(yáng)幼兒園只有10人；荷塘鄉小太陽(yáng)幼兒園只有9個(gè)幼兒。

　　2、硬件設施簡(jiǎn)陋。

　　一是幼兒園使用面積和建筑要求不達標。按有關(guān)規定，幼兒園用地面積生均不能低于4平米，建筑面積生均不能低于2平米，幼兒活動(dòng)室面積每間不能少于50平米。目前我縣大多數幼兒園還未能達到這一標準，大多數幼兒園是辦在民用住宅內，辦學(xué)、生活在一起。農村有的還是辦在舊祠堂、舊禮堂、舊學(xué)校、舊民房?jì)�，建筑布局完全不符合辦園要求，室內或空間狹小、或陰暗潮濕、或采光不好；縣城內大多數幼兒園室內外活動(dòng)場(chǎng)地面積不達標，有的幼兒園辦在二樓或三樓，室內面積不足，容量過(guò)大，幼兒活動(dòng)十分擁擠，而且幾乎無(wú)室外活動(dòng)場(chǎng)地，孩子們入園后都在樓上學(xué)習活動(dòng)。

　　二是相當一部分幼兒園設施不齊全。農村幼兒園大多數教具少，且不常用。園內缺乏腳踏風(fēng)琴、電子琴、收錄機、圖書(shū)和樂(lè )器等教學(xué)設施用品，有的甚至連適合幼兒使用的桌椅都沒(méi)有配置；有的雖然有收錄機、電視機等，但老師主要集中精力教幼兒怎樣寫(xiě)字算數，很少讓他們聽(tīng)音樂(lè )、看電視、玩游戲等，教室內的教具只是個(gè)擺設而已，從而導致幼兒教育“小學(xué)化”的嚴重后果。同時(shí)，相當部分農村幼兒園玩具缺，且不太安全。尤其是大型玩具更是少見(jiàn)，有的`幼兒園雖然也有一些大型玩具，但有的不符合安全要求（自制的），有的由于使用時(shí)間過(guò)長(cháng)，出現嚴重破損等情況。

　　三是大多數幼兒園沒(méi)有消防設施�？h城內不少幼兒園人數較多，樓道出口狹窄，又無(wú)其它通道，更無(wú)任何消防設施。農村幼兒園除少數有適合兒童使用的室內廁所外，大多數室內無(wú)廁所，室外的民用廁所相對于幼兒來(lái)說(shuō)存在一定的安全隱患。

　　3、師資整體水平偏低。按規定，幼兒園每班應配備2名教師，1名保育員，教職工與幼兒配備比至少是1：12；同時(shí)幼兒園的教師應具備幼師畢業(yè)及以上學(xué)歷并取得相應的教師資格，保育員應具有初中以上文化程度并接受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓。從檢查情況來(lái)看，目前我縣所有民辦幼兒園在園（所）幼兒有8156名，有教職工共535人，其中取得教師資格或參加過(guò)相關(guān)縣級培訓的只有196人，合格率為36.5%，教職工與在園幼兒配備比為1：15，應該說(shuō)全縣民辦幼兒園師資隊伍數量和質(zhì)量均未達到要求。

　　4、教育保育質(zhì)量較低。我縣大多數幼兒園常規教育教學(xué)活動(dòng)不規范，無(wú)教學(xué)計劃，無(wú)教學(xué)安排。在教學(xué)過(guò)程中，忽視幼兒的年齡特點(diǎn)，違背幼兒教育發(fā)展的基本規律，不是以游戲活動(dòng)為主，沒(méi)有通過(guò)游戲活動(dòng)對幼兒進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和養成教育，而是把傳授知識作為幼兒教育的重要手段和目標，教學(xué)內容小學(xué)化，教學(xué)效果差。有的幼兒園像是托兒所，教學(xué)就是保姆帶孩子，只要管住孩子不哭不鬧就行，談不上教學(xué)質(zhì)量的好壞。相當部分幼兒園沒(méi)有訂購使用正規的幼兒教材，有的即使訂購了，也是打折扣，版本不一、五花八門(mén)，十分混亂；有的甚至干脆直接從書(shū)商那里購買(mǎi)一些廉價(jià)幼兒教材，質(zhì)量低下，根本不合要求，嚴重影響了幼兒教育質(zhì)量的提高。

　　5、安全工作不到位。全縣有相當多的民辦幼兒園安全意識較淡薄、安全設施不全、安全管理不到位。集中表現在：

　　一是幼兒接送車(chē)輛手續不齊全，幼兒接送制度不完善，一些幼兒園接送幼兒的車(chē)輛超載超速較嚴重；

　　二是大部分幼兒園的食堂沒(méi)有取得《衛生許可證》，從業(yè)人員沒(méi)有取得《健康證》；

　　三是全縣大多數幼兒園尤其是農村幼兒園沒(méi)有安裝視屏監控裝置，也無(wú)保安人員、門(mén)衛制度等；

　　四是幼兒園教職工消防知識貧乏，意識淡薄，大部分幼兒園未按要求配備消防器材，有些即使配備了消防器材也不會(huì )正確操作使用；

　　五是業(yè)務(wù)檔案不齊全，檔案管理還不夠規范，大部分幼兒園沒(méi)有建立教師業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案。

　　三、今后工作建議

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大宣傳，提高認識。辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(cháng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來(lái)。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙、廣播、會(huì )議、板報、宣傳車(chē)等多種形式，不斷加大對幼教政策的宣傳，尤其是要大力宣傳《國務(wù)院關(guān)于當前學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》等法規文件，進(jìn)一步增強責任感和緊迫感，讓政府更加重視幼教工作，社會(huì )更加關(guān)注幼教工作，幼兒教師更加熱愛(ài)幼教工作，幼兒家長(cháng)更加支持幼教工作，使幼教政策更加家喻戶(hù)曉，深入人心。

　�。ǘ�）健全體制，進(jìn)一步規范幼兒園辦學(xué)行為。要明確縣、鄉、村幾級對民辦幼兒園的發(fā)展、管理職責，進(jìn)一步理順民辦幼兒園管理體制，規范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，合理布局設點(diǎn)幼兒園，努力辦好公辦鄉鎮中心幼兒園，發(fā)揮鄉鎮中心幼兒園的輻射引領(lǐng)作用。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步加強對幼兒教師教育理論的學(xué)習、培訓和指導工作，努力做到從業(yè)人員都能持“兩證”上崗。

　�。ㄋ模┎粩喔纳妻k園條件，為幼兒提供良好的學(xué)習和娛樂(lè )場(chǎng)所。政府要加大對合格民辦幼兒園的扶持力度，努力提高辦園水平，提高辦園的社會(huì )效益。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強安全教育，建立健全各項安全管理制度，切實(shí)做到安全工作有布置、有檢查、有記錄，有切實(shí)可行的突發(fā)事件應急預案。

　　幼兒園匯報材料 10

　　隨著(zhù)孩子們一天一天的長(cháng)大，時(shí)間也悄悄的流逝，孩子們即將結束中班的學(xué)教學(xué)活動(dòng)中用不同的方法對待不同的幼兒。中班的學(xué)習主要涉及：理解生活中相關(guān)語(yǔ)言，有禮貌，能學(xué)會(huì )獨立看書(shū)，能大膽講出自己的想法，能夠做到自我欣賞，對自己有信心。培養幼兒各方面那里的發(fā)展。

　　一、教學(xué)方面

　　本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，各方面引導幼兒的能力發(fā)展，包括思維能力、創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力等，并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現很多小朋友膽小內向。經(jīng)過(guò)本學(xué)期第二周的主題活動(dòng)《我勇敢、我快樂(lè )》開(kāi)展后，發(fā)現小朋友的膽子大了，懂得如何勇敢低去戰勝恐懼和害怕。在《我探索、我快樂(lè )》主題活動(dòng)中，引導幼兒要善于探究和思索及發(fā)現物體的奇妙樂(lè )趣，提高了幼兒的思維和動(dòng)手創(chuàng )造能力。通過(guò)學(xué)習一些節日、時(shí)間、風(fēng)俗活動(dòng)，來(lái)了解我國的傳統文化，風(fēng)俗習慣，在一些活動(dòng)中，大部分幼兒的`自信心不夠強，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和老師的積極引導鼓勵，使幼兒們能夠對自己充滿(mǎn)信心。

　　二、常規方面

　　由于插班孩子多，他們對常規意識淡薄。有的孩子早上入園還會(huì )哭鬧、有的小朋友不愿上學(xué)，這都跟家庭環(huán)境有關(guān)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，孩子慢慢地適應幼兒園的生活。一切回復了。在課堂中，大部分幼兒能夠積極回答老師的提問(wèn)，但是有個(gè)別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友、王鯨宇小朋友、夏子瑩、小朋友等。

　　本學(xué)期孩子們基本懂得說(shuō)話(huà)先舉手，遵守紀律，還能積極表現自己。孩子們的膽量比以前大了，都成了勇敢的小兵兵。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼兒園工作項目的重中之重。教師每天要對孩子進(jìn)行一次安全教育，教育幼兒上下樓梯慢慢走，不推搡不擁擠，更不能跳樓梯，不隨意穿脫鞋襪，等等。

　　在老師每天的引導教育下，孩子們的安全情況良好。

　　四、衛生保健工作

　　1、每天杯子，毛巾消毒。

　　2、每天引導幼兒飯前便后洗凈手，講衛生。

　　3、積木玩具每周進(jìn)行消毒。

　　4、保持教室桌面地面無(wú)紙屑，垃圾。

　　五、家長(cháng)工作

　　1、傾聽(tīng)接受每位家長(cháng)的意見(jiàn)。

　　2、及時(shí)跟家長(cháng)交流幼兒在園表現。

　　六、不足之處

　　1、在家長(cháng)工作中還需努力。

　　2、小朋友的衛生還需要加強引導。

　　3、個(gè)別幼兒性格內向還需加強引習生活，將進(jìn)入大班階段

　　幼兒園匯報材料 11

　　一、幼兒園基本情況

　　xx幼兒園全體師生員工對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎!xx幼兒園創(chuàng )國全20xx年8月8日。從辦園到現在己有三年，常規開(kāi)設5個(gè)班級，入園幼兒162名。近幾年來(lái)，我園始終堅持"育人為本、德育為先、實(shí)施有效教育的原則"以感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)、傳播愛(ài)為辦園宗旨，全面推行以國學(xué)教育為特色，以培養幼兒行為習慣為辦園理念。使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發(fā)展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執行有關(guān)法律、法規。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規范化軌道，社會(huì )信譽(yù)不斷提高，生源急劇增加。在進(jìn)行常規活動(dòng)的同時(shí)，力求創(chuàng )新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《云南省幼兒園督導評估》中涉及到的內容，從以下幾個(gè)方面向各位督導主平估小組領(lǐng)導作簡(jiǎn)略匯報：

　　二、辦園條件

　　由于我園是租來(lái)的房子辦幼兒園，房子面積是876平方米，雖然面對這種現狀，但是我們逐步改善辦園條件，本著(zhù)："麻雀雖小、五臟具全"等辦園目標。xx幼兒園以小兒精的精品園之路發(fā)展著(zhù)。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，現有十名骨干教師，均在云南師范大學(xué)學(xué)前教育大專(zhuān)班就讀函授。幼兒園以規范的設計，充分利用室內外面積，都最大限度的發(fā)揮了作用。

　　1、各功能室的內部配置以滿(mǎn)足教學(xué)和活動(dòng)需要進(jìn)行配備：各班級內有電子琴、錄音機、飲水機、幼兒玩具及區角，并配有標準的辦公桌，電腦三臺，數碼相機、投影儀、安全監控平臺及九個(gè)攝相頭等現在代辦公設備；保健室配備了兒童稱(chēng)、必要的常用藥品以及緊急處理幼兒輕微外傷。廚房按照標準規范的設計來(lái)實(shí)施，并在20xx年度榮獲了餐飲服務(wù)A級單位。(廚房配有：消毒柜兩臺、三連池兩臺、冰箱兩臺、貨柜三個(gè)、抽油煙機一臺、液化氣灶一臺、滅煙燈一臺等等)

　　2、環(huán)境創(chuàng )設方面：我們堅持環(huán)境育人，整個(gè)園內的`圖畫(huà)、文字都體現兒童特點(diǎn)，貫穿著(zhù)教學(xué)特色，即美化環(huán)境，又顯示了幼兒園教學(xué)特色，又培養了幼兒的勞動(dòng)技能，激發(fā)了幼兒認識自然，探索自然的興趣。

　　三、常規管理

　　因園舍限制，xx幼兒園可容納6個(gè)班級，現有5個(gè)班級，其中學(xué)前班有20名幼兒，大班有40名幼兒，中班有40名幼兒，小一班有38名幼兒，小二班有24名幼兒。我園開(kāi)園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個(gè)教職員工，要求每個(gè)工作人員按章程的要求做好自己的`工作。

　　1、我們實(shí)行的是園長(cháng)負責制，園長(cháng)主持常務(wù)工作，重大事情協(xié)商解決。

　　2、計劃、總結各種制度較全，制度立足本園實(shí)際，可操作性強。為加強過(guò)程管理，我們實(shí)行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實(shí)處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

　　3、有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實(shí)行年度清查制度。收費標準參考宜良縣發(fā)展和改革局及教育局民辦幼兒園收費標準確定。保育費130元/每月，伙食費200元/每月。

　　4、檔案有專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，材料分類(lèi)、歸檔科學(xué)合理。

　　四、安全衛生

　　1、我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》等。安全和衛生保健由專(zhuān)人負責。園長(cháng)是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，從孩子入園到離園，實(shí)行全程監督，不放過(guò)任何一個(gè)細節，特別是室外活動(dòng)，每個(gè)區域均有教師在場(chǎng)，發(fā)生事故及時(shí)上報并做好記錄，重大事故啟動(dòng)應急預案。所幸的是自辦園以來(lái)從未發(fā)生過(guò)大的安全事故。

　　2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。幼兒天生好動(dòng)，不知深淺，老師不可能同時(shí)照顧到每一個(gè)孩子，所以對孩子進(jìn)行安全教育，讓他們自己樹(shù)立安全意識尤為重要。為此，我們開(kāi)設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發(fā)事件怎樣保護自己。

　　3、健康檢查方面。我們重點(diǎn)把了"兩關(guān)"，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊；二是嚴把教職工體檢關(guān)，全園教職工均有健康證明書(shū)。師幼兒都建有健康桉案，每年體檢一次。

　　4、幼兒按衛生防瘋部門(mén)的通知及時(shí)進(jìn)行計劃免疫，并查驗幼兒的聯(lián)疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開(kāi)窗通風(fēng)，定時(shí)消毒。園長(cháng)定期不定期對班級的衛生和消毒進(jìn)行抽查。秉承"教孩子學(xué)會(huì )做人，教孩子學(xué)會(huì )生活，教孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，教孩子學(xué)會(huì )創(chuàng )新"的辦園宗旨，一切教育活動(dòng)圍繞著(zhù)培養幼兒行為習慣和激發(fā)學(xué)習興趣而展開(kāi)。教育活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn)，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　5、在開(kāi)學(xué)前期，我園后期工作人員嚴格檢查幼兒園各項設施設備，以達到安全標準，杜絕一切不安全的隱患。

　　6、為了校園安全，我園以創(chuàng )園時(shí)就安裝了監控探頭與防盜門(mén)窗，并進(jìn)行來(lái)訪(fǎng)人員登記制度，嚴禁陌生人進(jìn)入園內。

　　五、社區與家長(cháng)工作

　　1、為取得家長(cháng)對我們工作的支持，每學(xué)期在開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，并與第二月召開(kāi)家長(cháng)課堂講坐，并根據當月的節日來(lái)設計本月活動(dòng)(如：母親節、重陽(yáng)節、教師節、圣誕節等等)每年舉行的"慶六一"文藝匯演，"元旦" 文藝匯演。

　　幼兒園匯報材料 12

　　20xx年是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年.本學(xué)年即將結束，看著(zhù)一年來(lái)孩子們一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，仙河幼兒園全體職工感到無(wú)比的欣慰。在這一年中我們嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作中，得到了家長(cháng)的好評，孩子的喜歡�，F將工作總結如下：

　　一、辦園方向和隊伍建設

　　根據我園發(fā)展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和《幼兒教育綱要》兩個(gè)法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規管理。老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對各崗位進(jìn)行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內各項工作，并使園內優(yōu)秀的老師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。

　　良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們幼兒園中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。每位教師堅持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法。每周三的下午我們利用下班的時(shí)間，進(jìn)行集體說(shuō)課，集體備課，這樣不僅可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì)，而且在討論中，在爭辯中，整體老師的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)得到提高。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面各位老師進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

　　教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此通過(guò)園內一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念，大膽創(chuàng )新，調整知識結構，加強教育技能改革。我們還努力創(chuàng )設舞臺，有意把每位教師推上公開(kāi)課講臺，讓他們得到鍛煉。

　　二、環(huán)境創(chuàng )設

　　辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對操場(chǎng)和周?chē)鷫Ρ诓贾眠M(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的'樂(lè )園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

　　在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。

　　三、保教工作

　　切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

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　　我園成立了聘請仙河衛生院醫生為保健醫生，做好膳食調劑，一年來(lái)，我園繼續堅持“一餐一點(diǎn)”，堅持每周在《宣傳欄》上公布幼兒伙食，使家長(cháng)對幼兒營(yíng)養的攝入、品種、數量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

　　我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)宣傳欄和宣傳單等方法，向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

　�、诮逃�工作與幼兒發(fā)展

　　新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

　　我們繼續堅持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì )，走進(jìn)自然。家長(cháng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了�！崩蠋焸冊诩议L(cháng)面前的出色表現，受到了家長(cháng)及社會(huì )的一致好評。

　�、芗覉@聯(lián)系

　　當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。

　　我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。

　　此外，我們將逐步開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，它將成為我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；讓教師走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導家長(cháng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

　　四、 教學(xué)管理工作不斷推陳出新

　　我們是農村幼兒園，自幼兒園開(kāi)園以來(lái)不斷總結經(jīng)驗，我們要在探索中求得發(fā)展，針對農村地區特點(diǎn)，百姓思想特點(diǎn)，拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開(kāi)展了多節英語(yǔ)課，識字課，美術(shù)課，剪紙課，目的是開(kāi)發(fā)幼兒，可以說(shuō)教學(xué)工作在不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步，但是與目標還相差很遠，我們也會(huì )繼續努力。

　　五、幼兒園安全衛生工作落到實(shí)處

　　1、號召全體職工，樹(shù)立安全第一，以人為本，思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，本學(xué)期無(wú)重大事故發(fā)生。

　　2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作安全進(jìn)行，并做好檢查指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決或上報校長(cháng)。

　　3、幼兒園衛生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。

　　4、食堂安全衛生每日做好監督工作無(wú)任何意外發(fā)生，受到家長(cháng)的信任

　　在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，這一年對我來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一年，我們深信，當新學(xué)年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。

　　幼兒園匯報材料 13

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)。我園根據縣教育局文件精神，高度重視春季開(kāi)學(xué)工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實(shí)、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規”，立足實(shí)際，精心安排。由于準備工作扎實(shí)細致，各項工作有條不紊，教學(xué)秩序迅速穩定，呈現出良好的開(kāi)端�，F將我園開(kāi)學(xué)工作情況匯報如下：

　　一、園務(wù)安排科學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)前我園召開(kāi)了園辦公會(huì )，在劉園長(cháng)的主持下，通過(guò)了20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開(kāi)園各項準備工作及具體日程安排。

　　開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全園教職工大會(huì )，明確提出20xx年工作目標：

　�。ㄒ唬�爭創(chuàng )市級先進(jìn)園。

　�。ǘ�）幼教隊伍綜合建設邁大步。

　�。ㄈ�）突出發(fā)揮公辦園在全縣的示范輻射帶動(dòng)作用。并對全體教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：

　　1、立足崗位，不斷實(shí)現自我超越。

　　2、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規保教工作。

　　3、團結協(xié)作，傾力傾情付出。

　　4、改革創(chuàng )新，切實(shí)破解一些難題。

　　5、加強學(xué)習，與幼兒園共同進(jìn)步成長(cháng)。工作目標指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會(huì )上，各分管領(lǐng)導就教學(xué)、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會(huì )后，各崗各班根據園務(wù)安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開(kāi)學(xué)準備工作中。園務(wù)工作的統籌、科學(xué)安排，是我園順利開(kāi)學(xué)的根本。

　　二、開(kāi)學(xué)準備工作扎實(shí)細致。

　　組織教師提前報到,對開(kāi)學(xué)工作作出詳細的部署。學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、春季各種傳染病預防常識等。至開(kāi)學(xué)之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　三、師生到園情況良好。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我園認真履行請銷(xiāo)假制度，不存在無(wú)故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中，表現了良好的組織紀律觀(guān)念和對本職工作的熱愛(ài)。各班幼兒也按時(shí)報名，生源充足，情緒穩定。

　　四、收費工作規范公開(kāi)。

　　在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價(jià)部門(mén)關(guān)于收費工作的有關(guān)規定，統一使用財政部門(mén)發(fā)放的票據，一人一票，填寫(xiě)規范。 無(wú)違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話(huà)，主動(dòng)接受家長(cháng)監督，取得家長(cháng)的理解與支持。

　　五、教學(xué)工作迅速入軌。

　　開(kāi)學(xué)初,園里對新學(xué)期的常規要求作了新宣傳，將3月作為“常規整頓月”，及時(shí)落實(shí)教學(xué)常規，從組織教學(xué)活動(dòng)、早操的編排、各區域的設置、家長(cháng)園地、自然角、主題環(huán)境的創(chuàng )設上給予指導，保證了教育教學(xué)質(zhì)量。

　　六、日常管理工作有序。

　　我園統一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學(xué)監督的重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且，落實(shí)“每日巡查”制度，通過(guò)巡查，規范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的`日常教學(xué)行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領(lǐng)導不定期進(jìn)行抽查，經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見(jiàn)并做反饋；年級組長(cháng)負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價(jià)。后勤部門(mén)積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。

　　七、安全工作扎實(shí)開(kāi)展。

　　在開(kāi)學(xué)期間對園舍、水電、大型器械、教學(xué)設施等進(jìn)行重點(diǎn)排查，及時(shí)整改、消除安全衛生隱患。園長(cháng)與各班重新簽訂安全工作責任狀，領(lǐng)導班子包到班，班級老師包到幼兒，并健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開(kāi)展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)�；�，職責明確，責任到人。

　　在教工大會(huì )上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，幼兒園各項工作實(shí)行安全一票否決制。

　　1、要求老師精神飽滿(mǎn)地帶班，保證不出安全事故。

　　2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關(guān)。

　　3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管?chē)栏褡袷赜嘘P(guān)制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)。

　　4、針對開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況，加強門(mén)衛的管理，充實(shí)門(mén)衛力量，隨時(shí)鎖大門(mén)，嚴格詢(xún)問(wèn)制，禁止陌生人進(jìn)入教學(xué)樓，杜絕幼兒獨自出園門(mén)，嚴防幼兒走失事故發(fā)生；

　　5、在教學(xué)和游戲中加強對幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

　　6、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生。

　　7、認真執行家長(cháng)接送簽到制度，按時(shí)填寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數，并與接班教師交代清楚。

　　8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時(shí)查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀(guān)察其精神狀態(tài)，做到有異常早發(fā)現、早處理。

　　一年之計在于春�？v觀(guān)我園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學(xué)期工作創(chuàng )造了良好開(kāi)端，我園將以此為契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作，為創(chuàng )建一流的市級一類(lèi)園而努力奮斗！

　　幼兒園匯報材料 14

　　xxx幼兒園創(chuàng )辦于1998年，占地面積1300余平方，建筑面積900余平方，以雄厚的師資、先進(jìn)的教育理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓您的孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。園內人文環(huán)境優(yōu)美且極富兒童情趣，各項配套設施完善，有標準的幼兒活動(dòng)室、塑膠跑道及大型趣味玩具。

　　一、辦園宗旨：

　　老師盡心、孩子開(kāi)心、家長(cháng)放心

　　二、辦園理念：

　　培養出身心健康的孩子；培養出良好習慣的孩子；培養出有能力的孩子。

　　三、核心理念：

　　自然、和諧、樂(lè )享、啟智

　　四、幼兒園教育特色：

　　生活化的全程教育——敏銳捕捉教育契機，將教育貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節，踐行“生活即教育”的終生育人觀(guān)；

　　優(yōu)良化的語(yǔ)言教育——于日常中滲透語(yǔ)言教育，于活動(dòng)中增強言語(yǔ)能力，為幼兒創(chuàng )造愿說(shuō)、樂(lè )說(shuō)、會(huì )說(shuō)的時(shí)機，促幼兒口語(yǔ)關(guān)鍵期的發(fā)展。

　　開(kāi)放化的環(huán)境教育——為幼兒提供廣闊的學(xué)習空間，利用生活中的'有效教育資源，讓幼兒在體驗與感悟中成長(cháng)，提升教育實(shí)效。

　　五、教育方式：

　　給孩子一個(gè)環(huán)境，讓他去體驗；

　　給孩子一個(gè)機會(huì )，讓他去創(chuàng )造。

　　六、辦園特色：

　　天性自然、樂(lè )享游戲、快樂(lè )學(xué)習、和諧發(fā)展

　　游戲是幼兒園孩子的基本活動(dòng)，讓孩子“享受游戲、快樂(lè )成長(cháng)”這一辦園特色是辦園理念的具體體現。

　　首先為孩子創(chuàng )設開(kāi)放的游戲空間。如：突破活動(dòng)室的框架，以開(kāi)放的學(xué)習方式將幼兒園活動(dòng)室以外的空間設置為多元學(xué)習區，包括“機器人建構室”“社會(huì )性游戲區”“繪本館”“美工室”“音體室”“圍棋室”“花樣籃球”等等；

　　其次為孩子提供互動(dòng)的游戲方式，讓小朋友認識更多的合作伙伴，增加了交往的頻率和范圍，增加了自由度。如：開(kāi)發(fā)平行班互動(dòng)與合作游戲，幼兒園美術(shù)創(chuàng )意坊、機器人搭建、兒童創(chuàng )意坊等等，平行班的孩子都可以自由選擇游戲區域進(jìn)行游戲。

　　再次為孩子提供安全、美觀(guān)、具有操作性、層次性的材料。如：社會(huì )性游戲大區域無(wú)論是色彩、造型還是設計都蘊涵審美意向；開(kāi)設的廢舊回收站成為了孩子們游戲的百寶箱，回收的衣服、鞋子、牙刷、梳子等廢舊材料既可以成為孩子們創(chuàng )作藝術(shù)作品的材料又可以成為社會(huì )性游戲區孩子們手中的替代物。

　　“享受游戲、快樂(lè )學(xué)習”的辦園特色致力于為幼兒提供優(yōu)良而豐富的游戲條件，即充足的活動(dòng)空間、時(shí)間、材料，讓孩子在開(kāi)心的游戲中玩出花樣、玩出智慧、玩出自我�！按笞匀幌Ｍ�孩子在成人之前就要像孩子的樣子，如果打亂了這個(gè)秩序，我們就會(huì )造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿(mǎn)也不甜美。而且很快會(huì )腐爛�！弊屛覀兘o孩子純凈的天空、清新的空氣和自由的游戲吧，讓孩子在綠色教育理念下健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　幼兒園匯報材料 15

　　問(wèn)題：

　　新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)快一個(gè)月了，可班級里的紀律還是沒(méi)有明顯的好轉，每次孩子們在回答問(wèn)題時(shí)都非常的踴躍，可是上課隨意插嘴，回答問(wèn)題不舉手，小朋友在回答問(wèn)題時(shí)，其他小朋友再下面議論等現象非常的嚴重。每次上完課喉嚨就開(kāi)始變的沙啞，人也非常的累。一方面我為孩子們積極，活躍的思維而高興，另一方面也對班級內的紀律苦惱不已。

　　背景描述：

　　早上，在進(jìn)行《我的屬相》這個(gè)活動(dòng)時(shí)，孩子們都非常的感興趣，在請你說(shuō)說(shuō)自己屬相的這個(gè)問(wèn)題時(shí)，孩子們馬上興奮的議論開(kāi)了，任憑我怎么示意都安靜不下來(lái)，看著(zhù)他們吵哄哄的一片，想著(zhù)昨晚精心準備的教具和眼看著(zhù)又不能完成的活動(dòng)目標，不禁氣不打一處來(lái)，順手使勁的拍起了桌子，看著(zhù)我暴躁的樣子，孩子們馬上安靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)用驚恐的眼神，可憐兮兮的望著(zhù)我，我頓時(shí)對剛才的行為后悔不已。

　　解決方法：

　　下班后，我開(kāi)始認真的反思今天發(fā)生的問(wèn)題，一直以來(lái)，我都希望孩子能在一個(gè)相對自由的環(huán)境中成長(cháng)，使他們的'個(gè)性都能得到最大化的發(fā)展，同時(shí)，也希望孩子們能把我當成他們的好朋友，在平等的`活動(dòng)氛圍中，把自己的想法充分，大膽的表達出來(lái)。所以，一直以來(lái)我都不敢太刻意的用紀律去約束他們。確實(shí)，我們班的孩子，思維特別的活躍，回答問(wèn)題時(shí)天馬行空，想象力非常的豐富，可同樣，在紀律方面卻比別的班要差很多。難道魚(yú)和熊掌真的不能兼得嗎？

　　第二天上課，孩子們得紀律照例非常的差，回答問(wèn)題不舉手，隨意插嘴，別人回答問(wèn)題時(shí)，不認真聽(tīng)等等，我請配班老師把這些一一都拍了下來(lái)，另外我又準備了一段小學(xué)生上課時(shí)的視頻。第二個(gè)活動(dòng)開(kāi)始之前，我對小朋友們說(shuō)：“你們現在是大班的小朋友了，明年的這個(gè)時(shí)候你們就已經(jīng)是坐在小學(xué)教室里的小學(xué)生了，想不想看看小學(xué)生們是怎么上課的嗎？”。做一個(gè)小學(xué)生是每個(gè)孩子心里都非常向往的一件事，一聽(tīng)我說(shuō)完，孩子們都迫不及待的說(shuō)：“好”。在看小學(xué)生哥哥姐姐上課時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了羨慕，敬佩的眼神�？赐旰�，我問(wèn)孩子們：“你們都準備好了當小學(xué)生了嗎？你確定等你上小學(xué)后，你能和這些哥哥姐姐們一樣棒嗎？”孩子們個(gè)個(gè)雄赳赳的說(shuō)：“是的”于是，我又把剛剛拍下的視頻給他們看，看完后，我再問(wèn)他們：“你們真的準備好當小學(xué)生了嗎？”這下孩子們都不講話(huà)了，看著(zhù)他們泄氣的樣子，我繼續問(wèn)：“沒(méi)準備好怎么辦呢？以后我們應該注意什么呢？”多多小朋友帶頭說(shuō)：“上課時(shí)有問(wèn)題要舉手”，芷亨說(shuō)：“還有不能隨便講話(huà)”，孩子們開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，我說(shuō)：“看來(lái)，小朋友們有很多很好的好辦法，我們就把這些都制定成我們班的規定，以后，我們每個(gè)人都要遵守這些規定�！蓖貅脞�小朋友還提議說(shuō)把這些規定都寫(xiě)出來(lái)貼在墻上，可以隨時(shí)提醒我們�？粗�(zhù)一條條由他們自己制定的紀律，我由衷的感到高興。

　　果然，自從制定了這些規定以后，孩子們上課的紀律明顯的好了很多，偶爾有些小朋友忘了，又開(kāi)始隨意插嘴了，邊上的小朋友就會(huì )指指紀律墻提醒他。為了怕孩子們一味的去遵守這些紀律，而不敢像以前一樣無(wú)所顧忌的回答問(wèn)題，我特意增加了一項新規定，每次活動(dòng)中都有五分鐘的自由說(shuō)話(huà)時(shí)間，在這個(gè)五分鐘內孩子可以不受任何約束的把自己的想法說(shuō)出來(lái)。對于這個(gè)規定孩子都非常的高興。從此，墻上的這些規定成了孩子們對自己的約定，很多時(shí)候都能自覺(jué)的遵守�？磥�(lái)，魚(yú)和熊掌還是能兼得的！

　　反思：

　　美國的石油大王洛克菲勒說(shuō)過(guò)：“工作是一個(gè)施展自己的舞臺”確實(shí)，當看到孩子們在我們的工作成果之下，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我感到無(wú)比的高興。工作的對象決定了幼師是一項非常特殊的職業(yè)，孩子們年紀雖小，但他們個(gè)個(gè)都有自己的

　　思想，作為老師的我們強迫他們學(xué)什么，做什么，怎么做。以上案例中，我通過(guò)先讓孩子自己意識到紀律的必要性，然后討論，制定紀律，最后到遵守紀律，這充分的體現了對孩子的尊重。在以后的工作中我肯定還會(huì )遇到更多的問(wèn)題，但我相信只要用心的去對待，肯定能取得滿(mǎn)意的效果！

　　幼兒園匯報材料 16

　　新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項工作的順利開(kāi)展，我園根據教體局工作的統一部署，依據梨河鎮中心校開(kāi)學(xué)前工作重點(diǎn)，結合我園的實(shí)際情況，精心準備，全體教職工齊動(dòng)手，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，確保幼兒園正常順利開(kāi)學(xué)。

　　一、環(huán)境準備煥然一新。領(lǐng)導班子成員于8月20日全部到崗，對開(kāi)學(xué)工作作出詳細部署。我們幼兒園利用暑期購買(mǎi)安裝有趣哈哈鏡八個(gè)，教學(xué)樓前拉掛彩旗16條，主干道兩側插彩旗8面，教學(xué)樓前掛紅色橫條幅“老師歡迎小朋友來(lái)園”，黑板報彩畫(huà)“歡迎小朋友”，各班教室黑板布置歡迎圖畫(huà)，室內布置各班彰顯自己特色。

　　二、職工到園按時(shí)守紀。從8月26日開(kāi)始，全體教職工就正式上班，沒(méi)有不按時(shí)到崗現象，表現了良好的組織紀律觀(guān)念和對本職工作的熱愛(ài)。本學(xué)期招收12個(gè)教學(xué)班，其中小班3個(gè)，中班4個(gè)、大班5個(gè)。共610名幼兒。

　　三、收費工作規范公開(kāi)。在收費工作中，要求嚴格執行上級教育、物價(jià)部門(mén)關(guān)于收費工作的有關(guān)規定，提前公布收費標準，主動(dòng)接受家長(cháng)監督，取得家長(cháng)的理解與支持。成立了以園長(cháng)、主任、家長(cháng)代表為成員的校車(chē)監管委員會(huì )，對校車(chē)經(jīng)費實(shí)行監督管理，制定了校車(chē)經(jīng)費管理實(shí)施方案。

　　四、常規管理有效開(kāi)展。

　　1、衛生消毒要徹底。幼兒入園前，全園進(jìn)行衛生消毒大掃除。

　　教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門(mén)、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書(shū)、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底的.清洗、84消毒、陽(yáng)光暴曬，全園要呈現一片潔凈清新的面貌。

　　2、崗前培訓提升素質(zhì)。我們于27日、28日兩天進(jìn)行了全員教師崗前培訓，包括（集中學(xué)習“一學(xué)三促”實(shí)施方案、師德師風(fēng)培訓、機關(guān)工作作風(fēng)十不準學(xué)習、校車(chē)組成員安全培訓、保育員衛生保健培訓、食堂工作人員培訓、班主任管理培訓等。）

　　3、集體備課研討教材。我們在29、30日進(jìn)行了分組集體備課研討，對本學(xué)期的五大領(lǐng)域教學(xué)內容進(jìn)行了系統的挖掘，對教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行屢屢分析，老師們都能夠針對研討的內容提出自己的獨特見(jiàn)解，吃透了教材，為保證課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。

　　五、安全工作穩中有細。

　　在開(kāi)學(xué)前對園舍、圍墻、廚房及機械化設備、大型游樂(lè )玩具及各個(gè)活動(dòng)室等地進(jìn)行重點(diǎn)排查，及時(shí)消除安全衛生隱患。為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，提醒保教人員做到以下要求：

　　1、精神飽滿(mǎn)地帶班，保證不出安全事故。

　　2、加強對幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

　　3、保證教室、活動(dòng)室的通風(fēng)、干凈，消毒玩教具徹底。

　　4、食堂工作人員嚴格按照操作規程，生熟分開(kāi)，衛生徹底，采購索證齊全，留樣及時(shí)，確保食品健康安全。

　　5、嚴格填寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數與接班教師交代清楚。

　　6、在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。

　　7、堅持每天晨、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日給幼兒量體溫，并做好記錄工作。對銳器及不安全物品及時(shí)查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀(guān)察其精神狀態(tài)，嚴格管理藥品。

　　8、門(mén)衛和保安人員高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會(huì )閑雜人員入園，且三防設施配備齊全。

　　9、排查更換不安全電線(xiàn)、水管等，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全。

　　總之，新學(xué)期、新起點(diǎn)。開(kāi)學(xué)前的準備工作真正地體現了“有計劃、巧安排、抓落實(shí)、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規”的特點(diǎn)，為順利正常開(kāi)學(xué)打下良好的基礎。

　　幼兒園匯報材料 17

　　近年來(lái)，我園始終堅持“依法治園，無(wú)私奉獻，團結奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新”的原則，立足于“一切為了孩子，為孩子人生導航”的辦園宗旨，全面推動(dòng)幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發(fā)展勢頭。20xx年10月，我園創(chuàng )建為江蘇省優(yōu)質(zhì)園，20xx年10月，我園搬進(jìn)了新建的幼兒園，是一處環(huán)境優(yōu)美、設備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地，現從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導進(jìn)行匯報。

　　一、加大力度，改善辦園條件

　　我園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，交通便利，全園占地面積約6910平方米，總建筑面積約2995平方米，建筑占地面積約1042平方米，傳達室面積32平方米，校舍使用面積2962平方米，共計24間。

　　為進(jìn)一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，經(jīng)過(guò)多方努力，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，我園先后投入資金60余萬(wàn)元，對幼兒園園舍、環(huán)境、軟硬件設施進(jìn)行了較大規模的建設與改善。增添電腦，投影儀、彩電、VCD，購置了大型戶(hù)外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，體育玩具等，供幼兒玩耍和嬉戲。并對我園環(huán)境進(jìn)行了童趣化的裝飾，使我園的室內外面貌煥然一新，真正成為兒童快樂(lè )成長(cháng)的天地。園內的教學(xué)、活動(dòng)設施也進(jìn)一步得到了完善，配備了教師教學(xué)備課電腦，投影儀等電化教學(xué)設施，充實(shí)了教玩具，添置幼兒用書(shū)。各班級均配有教學(xué)用的收錄機、電鋼琴及電腦、投影儀等。我們還努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自已融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、關(guān)愛(ài)、鼓勵的氛圍中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境服務(wù)于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保育取信于家長(cháng)、幼兒，努力使我園成為幼兒生活、學(xué)習的美好樂(lè )園。

　　二、多種形式，搞好隊伍建設

　　我園現有教職工42人，教學(xué)班17個(gè)，幼兒近1000名，共有教師34名（其中有園長(cháng)2人，教學(xué)主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保潔員1人，廚房師傅2人，保安2人，）。學(xué)校教學(xué)設備完善，有高標準教室24個(gè)，睡室3個(gè)，廚房、多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現室、美工室、保健室、會(huì )議室各一個(gè)。各教室均配了電視、DVD、茶桶等先進(jìn)設備，是一所農村環(huán)境幽雅、教學(xué)設備先進(jìn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園。園內建有校園廣播站，豐富了學(xué)生校園文化生活。體育設施齊全，有幼兒活動(dòng)的專(zhuān)用操場(chǎng)、并有幼兒喜愛(ài)的蹦床1個(gè)，滑梯4個(gè)，秋千床一個(gè)，我園本著(zhù)外塑形象，內強素質(zhì)的工作思路，不斷地抓好師德教育，抓實(shí)業(yè)務(wù)技能訓練，抓細家園互動(dòng)幼兒保育工作，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量全面提高，首先是干部隊伍，我園實(shí)行校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，成立了園長(cháng)，教學(xué)助理的管理體制，將幼兒園發(fā)展總目標量化到各部門(mén)，各班級的分層管理目標之中，落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節，教育教學(xué)過(guò)程和全園各類(lèi)人員職責中，真正做到幼兒園發(fā)展有規劃，園務(wù)工作有計劃，責任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，確保幼兒園全方位管理規范化的運行。

　　幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心，為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，我們深入開(kāi)展“一奉獻，兩熱愛(ài)”的活動(dòng)，學(xué)習“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛(ài)幼兒熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)學(xué)習張莉等先進(jìn)人物的事跡，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人、為人師表；其次，鼓勵教師在職進(jìn)修，現在我園具有大專(zhuān)學(xué)歷的`教師占60%，努力培養造就一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè )奉獻的教職工隊伍。最后我們還努力搭建舞臺，積極把青年教師推上公開(kāi)課講臺，把她們放到各類(lèi)競賽中“摔打”。近兩年，我園蘇曉艷、景旋、陳慧、裴玉如等教師在區優(yōu)課中獲獎，羅旋、張利娟、蔣園梅等老師的'繪畫(huà)作品也分別獲區級獎。

　　三、強化管理，提高教育績(jì)效

　　管理出成效，管理出效益。我園注重加強園務(wù)管理工作力度，取得了一定成效。

　　1、強化意識，確保幼兒安全

　　我園建立幼兒園章程，各項規章制度健全。

　　第一：我園從實(shí)際出發(fā)，把確保兒童的安全做為頭等大事來(lái)抓。由園長(cháng)到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患及時(shí)匯報及時(shí)解決。

　　第二：建立安全檢查制度。定期檢查安全設施的安全狀況。

　　第三：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。

　　第四：加強晨檢，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查、五記錄，嚴禁幼兒帶危險物品入園，傳染病多發(fā)季節加強預防和消毒措施，及時(shí)發(fā)現并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立健全、衛生、安全各項應急預案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點(diǎn)加強幼兒安全防護工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無(wú)責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　2、強化常規，建立和諧的一日工作秩序。

　　常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理，并依照一定規范，有序運轉推進(jìn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)，認真總結經(jīng)驗，分析我園保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。

　　3、強化落實(shí)，注重過(guò)程管理。

　　我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教科研工作為龍頭，以培養研究型教師隊伍和實(shí)現優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，教學(xué)助理除了學(xué)期初指導制訂計劃、學(xué)期末檢查總結外，以《綱要》精神為準繩，做好學(xué)習、研究、實(shí)踐、總結四個(gè)階段的工作；還有就是針對性地深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導，幫助、改進(jìn)；深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。堅持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。

　　四、加強溝通，建立家園文化

　　家長(cháng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗，及時(shí)做好家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等工作；重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求，積極利用家長(cháng)資源。定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請家長(cháng)對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議，請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。我園的每個(gè)成員都有責任和義務(wù)耐心細致地解答家長(cháng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助，從社會(huì )的角度促進(jìn)教師隊伍服務(wù)質(zhì)量的提高。

　　經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。但我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標邁進(jìn)。

　　五、今后努力的方向

　　1、大力加強隊伍建設，促整體素質(zhì)提高。我園教師隊伍素質(zhì)不平衡，知識結構需要通過(guò)完善的學(xué)習予以調整和補充。要進(jìn)一步創(chuàng )設條件鼓勵教師積極參與專(zhuān)業(yè)培訓。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續發(fā)展，想方設法創(chuàng )造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺，要積極參加區、市級教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀(guān)、學(xué)習，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

　　2、尊重教師對課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)的權利，鼓勵教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。

　　3、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(cháng)�！鞍踩�重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　4、教育科研需要進(jìn)一步推進(jìn)�？蒲信d教、科研興園要成為幼兒園發(fā)展的主動(dòng)意識，要積極關(guān)注園本培訓的過(guò)程，提高教師科研能力。

　　各位領(lǐng)導，雖然我們還存在著(zhù)一些不足，但我們堅信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，進(jìn)一步規范管理，認真探索幼教工作規律，不斷總結自身經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新，努力創(chuàng )造更加輝煌燦爛的明天。

　　幼兒園匯報材料 18

　　中班年級組是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、團結奮進(jìn)的團隊，全組教師熱愛(ài)教育工作，積極向上，在各自的崗位上默默地耕耘。中班年級組共有4個(gè)班， 8名教師，其中4人是經(jīng)驗豐富，工作踏實(shí)的老教師，2人是剛考進(jìn)編制的新教師，一人是將考編制的實(shí)習生，一人是保育員轉崗的教師。組內教師新老搭配，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，積極爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。下面我將簡(jiǎn)要介紹一下中班年級組的學(xué)習、活動(dòng)情況。

　　一、認真學(xué)習，豐富理論知識。

　　我們認真參加學(xué)校的各項政治學(xué)習，并聯(lián)系實(shí)際有針對性地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，針對新教師比較多的情況，我們學(xué)習了《鎮江市幼兒園一日活動(dòng)常規要求》、中班幼兒年齡特點(diǎn)、與家長(cháng)溝通的有效途徑。同時(shí)，認真學(xué)習《給教師的一百條新建議》，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

　　二、團結互助，提高教育教學(xué)水平。

　　相對來(lái)說(shuō)我們年級組教師力量比較薄弱，但教師們的工作態(tài)度非常認真，積極進(jìn)取，團結互助。為了提高組內教師的業(yè)務(wù)水平，我們在年級組活動(dòng)時(shí)集體看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。然后，與實(shí)際相聯(lián)系，進(jìn)行了四輪研討課：先由兩位老教師上示范課，然后新教師自主備課，進(jìn)行兩輪研討課，在研討過(guò)程中老教師們傾囊相授，肯定新教師的有點(diǎn)，同時(shí)也指出不足。最后，新教師總結經(jīng)驗，上匯報課。通過(guò)四輪研討課，不論是新教師還是老教師都有自己的收獲，教育教學(xué)水平有了一定的提高。

　　我們每周四中午進(jìn)行年級組活動(dòng)，時(shí)間為1個(gè)半小時(shí)，分為三個(gè)部分，第一部分為業(yè)務(wù)學(xué)習，占15——20分鐘，主要學(xué)習各種理論知識或看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)；第二部分為集體活動(dòng)研討，占60分鐘左右，主要研討第二周的集體活動(dòng)；第三部分為經(jīng)驗總結，占10——15分鐘，總結上周幼兒學(xué)習、活動(dòng)情況，提出一些整改意見(jiàn)。起初，新教師由于種種原因，不大愿意開(kāi)口，我們就要求組內教師輪流主持活動(dòng)，鼓勵新教師說(shuō)，大膽地說(shuō)，哪怕說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，因為大家都是一家人，沒(méi)什么可丟人的。久而久之，大家就消除了隔閡，融入了年級組這個(gè)大家庭，相互學(xué)習，共同實(shí)踐，形成了良好的'教研氛圍。

　　正是有了這樣一個(gè)齊心協(xié)力的團隊，我們才能順利地完成園內布置的各項任務(wù)，才能踏踏實(shí)實(shí)地將自己的工作做好。當然，我們的工作也有許多不足的地方，今后，我們會(huì )努力向其他年級組學(xué)習，取別人之長(cháng)，補自己之短，讓年級組更和諧，使組內教師取得更大的進(jìn)步！

　　不到之處，請各位領(lǐng)導批評指正，謝謝！

　　幼兒園匯報材料 19

　　幼兒教師職業(yè)作為一種典型的助人行為，自然也容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠的現象。幼兒教師的職業(yè)倦怠不僅危害個(gè)人的身心健康、家庭生活和人際關(guān)系，更會(huì )影響教育教學(xué)質(zhì)量和幼兒的身心發(fā)展。因此，怎樣才能讓幼兒教師永葆一顆快樂(lè )的童心，擁有一個(gè)幸福、快樂(lè )的教育生活，樂(lè )于為幼兒的健康成長(cháng)奉獻人生呢?這是幼教管理者值得深思，并迎接的挑戰。筆者認為要幫助幼兒教師消除職業(yè)倦怠，使之從工作中體驗快樂(lè )，尋找職業(yè)的幸福感，最為關(guān)鍵的在于幼兒園的管理者如何進(jìn)行有效管理。滿(mǎn)足教師的心理需要，激發(fā)教師的工作熱情，消除教師的職業(yè)倦怠的方式。

　　一、重視心靈互動(dòng)的情感溝通，讓教師在工作中滿(mǎn)足需要

　　溝通是情感管理中一個(gè)非常重要的環(huán)節和必不可少的基礎工作，是人際交往的核心，也是每一位園長(cháng)應具備的職業(yè)素養之一。幼兒園是清一色的“娘子軍”，每一位教師的個(gè)性特點(diǎn)，價(jià)值觀(guān)和工作目標也是不相同的，難免由于群體間的相對閉鎖而引起矛盾，如何運用情感的`溝通，化解矛盾，在管理中處于主導地位的園長(cháng)，應努力做到：

　　1、重視教師，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，做到“因材施管”，滿(mǎn)足教師的成功需要。

　　2、設身處地，換位思考，做到“人人平等”，滿(mǎn)足教師的尊重需要。

　　3、重視言論，合理利用，做到“因勢利導”，滿(mǎn)足教師的成就需要。

　　二、營(yíng)造輕松愉快的工作環(huán)境，讓教師在工作中享受樂(lè )趣

　　有人說(shuō)，一輩子是否真正幸福主要看生活是否快樂(lè )，工作是否快樂(lè )，而工作是否快樂(lè )關(guān)鍵取決于是否在一個(gè)和諧，平等，寬松的'人際關(guān)系環(huán)境中工作，良好的工作環(huán)境取決于領(lǐng)導工作藝術(shù)。營(yíng)造輕松愉快的工作環(huán)境，搭建情感交流的互動(dòng)平臺，是每個(gè)管理者應做的工作。

　　1 、優(yōu)化幼兒園人際環(huán)境——使教師感到“寬松愉悅

　　2 、創(chuàng )建家庭式的精神環(huán)境——使教師感到“溫暖放松”

　　3 、創(chuàng )設公平競爭的工作氛圍——使教師感到奮發(fā)有為

　　4 、創(chuàng )設積極參與的管理環(huán)境——使教師感到“尊重理解”

　　管理離不開(kāi)情感，情感投入的多少直接影響管理的效益和成敗。當然，情感管理也不是萬(wàn)能的，施行不當也會(huì )產(chǎn)生一些負面影響。因此，管理者要客觀(guān)地冷靜地認識到情感管理的相對性，并善于運用情感管理，注意情感管理與其他管理方式的結合，以克服情感管理中可能出現的消極問(wèn)題�？傊�，作為管理者要根據幼兒園教育“培養管理人”的特殊性，依據教師的身心特點(diǎn)，在教育管理中加大情感投入，實(shí)行以人為本的管理，注重教師的內心世界，激發(fā)教師的正向情感，感受職業(yè)幸福，消除職業(yè)倦怠，從而最大限度提高管理效益。

　　幼兒園匯報材料 20

　　一年來(lái)，在學(xué)區各位領(lǐng)導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報：

　　一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責

　　為了使幼兒園管理工作逐步向規范化方向邁進(jìn)，我們嚴格按照管理制度，做到分工明確，責任到人。在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)落實(shí)制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、有效地開(kāi)展。

　　二、教師培養：加強學(xué)習，提高素質(zhì)

　　為了提高教師的素質(zhì)，我們通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行培訓。首先利用下午放學(xué)后的閑暇，開(kāi)展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在上學(xué)期，我們邀請了慶城幼兒園和中街幼兒園來(lái)我園送教下鄉。十月份，我園派了路紅霞老師去浙江參觀(guān)學(xué)習，回來(lái)之后給大家作了浙江之行的交流活動(dòng)，年輕教師許麗珠兩次參加“u來(lái)公益”音樂(lè )教師培訓，帶回了先進(jìn)的教育理念和方法。對于新教師，進(jìn)行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀(guān)摩中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)。

　　三、教育教學(xué)：注重細節，提升質(zhì)量

　　一是各班能認真制訂教學(xué)計劃，在制定周、日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機結合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性。

　　二是定期檢查教師備課、幼兒成長(cháng)冊等。落實(shí)一日教學(xué)常規，加大對一日生活各個(gè)環(huán)節的監督和調控。以抽查聽(tīng)課為載體，在聽(tīng)完每節課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。

　　三是各班都創(chuàng )設了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的.環(huán)境。在班級主題墻、家長(cháng)園地等環(huán)境的創(chuàng )設，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。

　　四是充分發(fā)揮我園的區域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開(kāi)展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們還結合世界水日、世界無(wú)煙日、119消防日等都開(kāi)展了系列活動(dòng)，增強了幼兒的環(huán)保意識。

　　四、教育教研：積極參與，共同成長(cháng)

　　5月底我園開(kāi)展的園本培訓開(kāi)放日活動(dòng)，得到了家長(cháng)的一致好評;在我們的教研組工作中，緊緊圍繞視頻教學(xué)觀(guān)看，年輕教師的匯報課和骨干教師的觀(guān)摩課等形式，幫助青年教師成長(cháng)，通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，真正滿(mǎn)足了教師的成長(cháng)需求，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　幼兒園匯報材料 21

　　我在平靜的心情之下，結束了本學(xué)期的大班教學(xué)工作�；仡欉@一學(xué)期的工作我自己雖然沒(méi)有做出多大的事情，沒(méi)有取得多大的成功，但是可以用問(wèn)心無(wú)愧四個(gè)字來(lái)形容。

　　過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期里，我對園內的各項規章制度的履行都還算是嚴格。從未出現早退，遲到，請假等現象，每一次學(xué)習也都認真參與。每一次與幼兒的相處也都或多或少有所感悟，有所反思，具體而言，本學(xué)期的工作可以總結為一下四個(gè)方面:

　　一、思想上不斷提高個(gè)人的自我修養。

　　我相信對于幼兒教師工作的本質(zhì)而言是同任何其他教師行業(yè)一樣就是傳道、授業(yè)、解惑。所以在每一次的活動(dòng)之中，我都會(huì )問(wèn)自己是否對得起自己的良心，是否對得起自己的教育工作。如果自己的修養達不到一定的高度，那么怎樣才能夠將爭取的東西傳遞給幼兒。

　　二、在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習不斷反思。

　　通過(guò)不斷的向其他老師學(xué)習，不斷的反思，不斷的實(shí)踐，現在的我能夠讓理論和實(shí)踐更好地融合，讓自己的教育教學(xué)更加有條理，教學(xué)技能教育手段也更加多樣化、更加成熟化。

　　三、與孩子的關(guān)系更加融洽、親密。

　　我與孩子的交流從一開(kāi)始的不知道怎樣與孩子表達我的想法，不知道怎樣讓他們更好的去學(xué)習、去生活，到現在的能夠合理的引導幼兒的是生活、學(xué)習，合適地表達老師的想法�，F在與孩子的相處，可以說(shuō)是心連心。每一個(gè)孩子每次見(jiàn)到我這個(gè)老師都感到倍感親切。

　　孩子們也常常說(shuō)老師我們喜歡你;當我生病之時(shí)，孩子們也會(huì )關(guān)心得問(wèn)到老師你是不是不舒服，老師我們會(huì )小點(diǎn)聲說(shuō)話(huà)，為了讓您能夠擁有美妙的聲音，我們可以保持安靜;當孩子出現做錯事情的情況孩子也能夠主動(dòng)承認錯誤，并向老師表述孩子的心聲。這樣一種融洽的師生關(guān)系，是我在工作之初所追求的，但是卻做不到的，而現在已經(jīng)實(shí)現的。

　　四、與家長(cháng)的相處。

　　與家長(cháng)的相處，從一開(kāi)始不知道如何去表達自己、去與家長(cháng)溝通，到現在的能夠針對每一個(gè)孩子的情況與家長(cháng)進(jìn)行不一樣的交流，進(jìn)行具體的溝通。讓家長(cháng)能夠真正了解到老師的想法，了解到我們的教育觀(guān)念和教育措施。也能夠了解到家長(cháng)對于每一個(gè)孩子的不同的看法，對于每一個(gè)事件的`不同的理解。通過(guò)與家長(cháng)的溝通，讓我們的教學(xué)工作，更加的有條理性，更加的適合每一個(gè)孩子的不同情況。通過(guò)家園的共同配合，共同努力，對于孩子的教育更加的符合教育規律，也更加符合每一個(gè)孩子的具體情況。良好的溝通，讓我們心連心，共同的為孩子創(chuàng )造一片更好的教育天空。

　　這一個(gè)學(xué)期的工作雖然就這樣過(guò)去了，但覺(jué)得自己受益頗多，希望在以后的工作之中自己能夠更上一層樓。

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　　轉眼一學(xué)期又結束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻又感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲�？粗�(zhù)這些天天在長(cháng)大的孩子們，欣慰、自豪充滿(mǎn)了我們的心懷，回想過(guò)去的一學(xué)期，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個(gè)臺階，現將一學(xué)期工作小結如下：

　　一、 提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(cháng)

　　跨入中班孩子們明顯的長(cháng)大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

　�。ㄒ唬� 進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長(cháng)離不開(kāi)這種食物等，進(jìn)餐過(guò)程中多注意，從不愛(ài)吃到少吃，最后到愛(ài)吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；

　�。ǘ�） 盥洗方面：幼兒飯前洗手總是要教師提醒才能做到，后來(lái)在反復強調下，幼兒能較自覺(jué)的養成飯前洗手的良好習慣；

　�。ㄈ�） 整理衣著(zhù)方面：因為這學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨，而幼兒有許多人不會(huì )也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問(wèn)題，我們就開(kāi)始對幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養，在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。

　　二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

　�。ㄒ唬┡囵B幼兒的傾聽(tīng)能力，加強師幼的交流

　　本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展，著(zhù)重培養了幼兒的傾聽(tīng)能力，以往我們以是注重幼兒學(xué) 會(huì )傾聽(tīng)，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽(tīng)者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō)，可因為我們教師的'疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達，傾聽(tīng)其所言，傾聽(tīng)其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

　�。ǘ�）提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼

　　幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì )分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養幼兒合作意識。我們老師也會(huì )為幼兒樹(shù)立榜樣讓幼兒模仿。比如說(shuō)在發(fā)放書(shū)本時(shí)，兩個(gè)老師是你幫我我幫你的，互相幫忙。我們還會(huì )鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過(guò)鼓勵，幼兒進(jìn)步了不少！

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　　本學(xué)期，我們幼兒園以新《綱要》為指針，以教師為本、以教研為先、以檢查為輔、以家長(cháng)為伴、以幼兒為重，開(kāi)展了一系列的豐富有效的教研工作，較好地調動(dòng)了教師們對“教”“研”活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平�，F就本學(xué)期的教研工作作一個(gè)回顧和總結：

　　一、開(kāi)展有效教研，調動(dòng)老師積極性

　　本學(xué)期我組教研活動(dòng)秉著(zhù)做有效教研的理念，開(kāi)展了一些列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初期，從了解老師們的真正需求出發(fā)，根據老師們真實(shí)反饋出的`專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需求來(lái)制定教研活動(dòng)計劃，分別開(kāi)展不同的活動(dòng)。

　　1、常規教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)我們結合園的美術(shù)特色同時(shí)進(jìn)行，先組織老師繪畫(huà)學(xué)習，進(jìn)行教研前的熱身活動(dòng)。

　　2、集體備課：本園班級分三個(gè)年段，大班段、中班段和小班段，分別由2位教師輪流擔任主備人，每單周四集體備課活動(dòng)，由組長(cháng)進(jìn)行集體教學(xué)進(jìn)行教案設計研討及教學(xué)具制作。

　　3、園本教研：本學(xué)年我園立足于本園實(shí)際，結合校本研訓項目方案。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習相關(guān)文章，優(yōu)化一日活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)安排。

　　二、加強學(xué)習，注重教師成長(cháng)，“請進(jìn)來(lái)、走出去”中開(kāi)闊教師視野

　　早期閱讀課示范活動(dòng)，課后與教師面對面的交流。緊緊圍繞早期閱讀教育談了自己的教育感悟，鼓勵我園的`全體教師在工作中與新的教育理念同行：沉下心來(lái)、學(xué)會(huì )思考，讓孩子樂(lè )學(xué)、讓自己樂(lè )教，態(tài)度決定一切。

　　外出學(xué)習：我園幾乎每位教師都參加了縣教育局組織的90學(xué)時(shí)學(xué)習培訓活動(dòng)，通過(guò)這一次次的培訓學(xué)習，教師們解決了工作中的困惑，真正體驗到了學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣、益處，使每個(gè)人逐漸養成了好學(xué)習、善思考、重積累、勤反思、互討論的好習慣。

　　三、精心組織大型活動(dòng)，增強宣傳力度

　　幼兒園的工作，很大程度上是以社會(huì )、以家長(cháng)的評價(jià)為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點(diǎn)。本學(xué)期，我們精心組織親子實(shí)踐活動(dòng)，幼兒春游活動(dòng)、親子手工DIY活動(dòng)等等，我們教研組也在這些活動(dòng)中充分的發(fā)揮了作用，活動(dòng)的策劃和方案的制定，所有這些都事先在教研活動(dòng)中交流、討論，真正做到了互幫互學(xué)。

　　四、取得的成績(jì)，提升職業(yè)成就感

　　本學(xué)期我組老師通過(guò)自己的努力取得了一點(diǎn)成績(jì)，如教師參加的美文比賽，教師數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，輔導孩子比賽等等。但就本學(xué)期的工作，我們也清晰的意識到，還有很多的不足，教研開(kāi)展和落實(shí)還存在一些問(wèn)題，需要急待解決的問(wèn)題：

　　1、結合本園實(shí)際，加強課題研究，提高全體教師科研意識。

　　2、教師在教學(xué)中的存在不足。

　　3、加強對教師學(xué)習能力及技能、技巧的培訓。

　　這一些，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進(jìn)教師成長(cháng)。

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　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在廣大師生的努力下，在廣大家長(cháng)的理解和支持下，我園以圓滿(mǎn)完成各項工作計劃生任務(wù)，現總結如下：

　　一、管理工作

　　我園制定完善了相應的制度管理，并實(shí)行人性化管理，我們要從細節入手，探索模塊化管理。以教師為本，以幼兒為主體，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，堅持民主管理，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。

　　二、保育工作

　　培訓保育隊伍，更新保育觀(guān)念。著(zhù)力培養幼兒的良好習慣。孩子能做的，都盡量培養他們自己的事自己做。

　　三、師資隊伍

　　我園共有8名專(zhuān)職教師，為了加強師德、師風(fēng)建設，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感，我園組織教師認真學(xué)習了各項幼兒園的規章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動(dòng)，逐步開(kāi)闊教師視野沉淀知識。

　　四、教育教學(xué)

　　學(xué)年初我們根據我園的實(shí)際情況，制定了相應的教學(xué)計劃，各任課教師制定了學(xué)科教學(xué)計劃，制定和完善了相應的制度，并由園長(cháng)監督執行。我園結合各年齡幼兒的`特點(diǎn)，確定了各年齡班常規教育重點(diǎn)，所有教師每周必須聽(tīng)課一次，聽(tīng)完即評，上課老師做好記錄并進(jìn)行反思，養成教育是我園的`重中之重，通過(guò)培養幼兒良好的作息觀(guān)念、衛生、行為習慣、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通、交流、分享、合作等方面，讓孩子在個(gè)個(gè)領(lǐng)域和層面都有一個(gè)很好的發(fā)展。

　　六、安全衛生

　　我園始終把安全衛生工作放在首位，是所有工作的重中之重。我們制定了相應的制度，并和老師簽訂了安全責任書(shū)。把各個(gè)環(huán)節層層分解責任到人。在校要求學(xué)生決不能離開(kāi)老師的視線(xiàn)。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒。堅持晨檢，檢查幼兒隨攜帶物品，及時(shí)消除危險。

　　七、財務(wù)管理

　　我們制定和建全了相應的財務(wù)管理制定，嚴格現金收付手續，堅持“賬錢(qián)分管”的原則，指定專(zhuān)職或兼職出納人員辦理。建立現金日記賬，逐筆登記現金收支，做到日清月結，賬賬相符，賬實(shí)相符。

　　八、存在問(wèn)題

　　在自查過(guò)程中我們發(fā)現我園還存在以下問(wèn)題：1、辦學(xué)條件還待提高；2、師資水平有待提高；3、辦學(xué)規模有待擴大；4、生活設施有待改進(jìn)。

　　九、具體措施

　　以后我們將加大投入，努力改善辦學(xué)條件，年前我們計劃建一個(gè)餐廳，同時(shí)我們還要向西擴展再建，以此來(lái)提高辦學(xué)條件和擴大招生規模。同時(shí)我們還要加強師資隊伍建設，打造學(xué)習型的教育隊伍，采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方法來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

　　在過(guò)去的一年里，我們完成了各項工作目標和計劃；也取得了一定的成績(jì)；但還存在一定的問(wèn)題和差距，以后我們會(huì )更加努力，在原有的基礎上更上一層樓，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻。

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　　我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，人人身上有責任，個(gè)個(gè)肩膀有擔子，齊抓共管抓安全。堅持預防為主、防治結合，強化安全教育，落實(shí)安全責任，增添安全措施，提高安全意識。營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，切實(shí)保障師生和財產(chǎn)安全。

　　一、領(lǐng)導重視，措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，園長(cháng)、副園長(cháng)親自抓安全工作，幼兒園教職員工人人承擔安全責任，各個(gè)部門(mén)都落實(shí)了安全措施，各項安全工作井然有序。

　　二、制度保證，措施到位

　　1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組組長(cháng)由園長(cháng)榮國瑛擔任，領(lǐng)導小組副組長(cháng)由主管業(yè)務(wù)的副園長(cháng)李碧均擔任，組成人員有榮國瑛、李碧均、楊忠華、王靜雯、郭冬梅、胡永菊、彭亞玲、周霞。

　　2、簽訂責任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，貫徹"誰(shuí)主管誰(shuí)負責"的原則，做到職責明確。

　　3、建立安全規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的'安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢、食品安全等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

　　4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

　　5、建立安全事故責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。

　　三、齊抓共管，群防群治

　　幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果。

　　四、加強教育、促進(jìn)自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護和防范工作。

　　五、加強檢查、及時(shí)整改 開(kāi)展常規檢查。

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。幼兒園對校舍定期進(jìn)行全面的`安全檢查。 六、存在的主要問(wèn)題和下步打算 我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，幼兒園安全保衛工作的開(kāi)展面臨著(zhù)許多困難。

　　1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

　　2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。 今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我園安全工作水平。

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　　時(shí)光如梭，光陰似箭，轉眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期在這個(gè)學(xué)期中我們班有的是團結協(xié)作的精神和共同努力的良好風(fēng)氣。兩位老師能夠馬上融入這個(gè)集體中并經(jīng)常在一起商討工作、尋求妙辦法共同做好班內各項工作，具體方面體現在以下五點(diǎn)：

　　一、教育教學(xué)工作。

　　1、認真備課提前做好備課工作。

　　備課確保教育活動(dòng)能順利完成，我們每次備課前都會(huì )先討論確保目標一致性，每次教案都會(huì )認真寫(xiě)，做到目標明確、條理清晰。

　　2、細致、認真地做好每一個(gè)孩子的觀(guān)察記錄。

　　這學(xué)期觀(guān)察記錄要求每周一篇，不論在何時(shí)都會(huì )認真地觀(guān)察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牢牢記在心中，便于教育活動(dòng)的`開(kāi)展。

　　二、環(huán)境創(chuàng )設

　　環(huán)境為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，根據教學(xué)活動(dòng)需要和本班特點(diǎn)我們選擇了一些有特點(diǎn)裝飾布置，為節省紙張還利用一些廢舊物品在布置中我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作同時(shí)我和王老師還根據課堂要求制作大量教具。

　　三、組織大型活動(dòng)。

　　體操比賽

　　這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)從選擇體操音樂(lè )、到體操編排、以及道具選用，我們都做了詳細策劃為了排練好這個(gè)體操我們一次次地在一起看碟子共同商討怎樣才能做得更好。王老師發(fā)揚吃苦耐勞在先風(fēng)格，看見(jiàn)什么事情不說(shuō)就干從來(lái)不管自己副班還是主班一樣干，這些都讓我非常感動(dòng)。

　　四、安全工作。

　　安全工作幼兒園工作重中之重所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視。于是利用每周搞衛生時(shí)間對本班來(lái)次全面不安全隱患檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，有的可以我們自己解決就自己解決，有的不能就讓維修人員來(lái)解決。我們的目的就是為孩子們創(chuàng )設安全舒適生活環(huán)境，我和王老師還對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確自我保護方法和能力。

　　五、家長(cháng)工作

　　幼兒園教育是一個(gè)復雜教育，家庭教育與學(xué)校教育兩者結合才能取得好成效，因此家長(cháng)對于幼兒園開(kāi)展各項工作是否順利也顯非常重要在我們班老師與家長(cháng)關(guān)系處理得非常好，我的秘訣就是把年輕家長(cháng)當作兄妹、年長(cháng)當作長(cháng)輩我們尊重了她們，處處為他們著(zhù)想，家長(cháng)也就會(huì )非常支持我們工作了。比如這次家園聯(lián)誼活動(dòng)，我本來(lái)不想讓家長(cháng)破費額外再買(mǎi)一套衣服，我們家長(cháng)就很配合我們的'工作，一一支持我們的工作，我很欣慰。是因為家長(cháng)們是老師和孩子之間的橋梁。也是我們開(kāi)展工作的動(dòng)力。

　　總之，教師要做個(gè)有心人，教育幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在幼兒園內快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，注意孩子的一點(diǎn)一滴，和幼兒一起俯下身子玩樂(lè )，同時(shí)自己也要努力學(xué)習幼兒知識，學(xué)習《指南》的精神，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育水平。努力為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，加油，加油！

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　　2月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上x(chóng)老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的xx位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來(lái)園，并開(kāi)心的參與各項活動(dòng)。

　　一、教育教學(xué)方面

　　因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒(méi)有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將2月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規培養上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習慣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處�！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒�(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的音樂(lè )節奏，當不同音樂(lè )響起時(shí)，知道了該如何去做。與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強幼兒對字型字音的`熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè )，激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣。

　　二、衛生保健方面

　　為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jì)尚瞧趲Щ丶曳�洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習、游戲環(huán)境。

　　三、家園聯(lián)系方面

　　開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(cháng)更加安心，我們堅持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà)，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(cháng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的`時(shí)間，及時(shí)向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現。待家長(cháng)和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會(huì )寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家，便于家長(cháng)了解，做到真正的家園共育。

　　在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續加強對幼兒的常規培養。

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　　時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：

　　一、班級情況

　　我班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了電訪(fǎng)，在家訪(fǎng)中，我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

　　幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班兩位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家長(cháng)園地中，指導家長(cháng)做好幼兒的.入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。

　　本學(xué)期剛開(kāi)始，幼兒年齡小，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開(kāi)交，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境.

　　二、教育教學(xué)工作

　　本學(xué)期，我和吳老師負責教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

　　幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和吳老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。

　　本學(xué)期，我們開(kāi)展了多個(gè)主題活動(dòng)，有“高高興興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來(lái)了”等，如“好吃的水果”主題活動(dòng)，寶寶們認識了各種不同的水果，知道了他們的名稱(chēng)，顏色，形狀、味道等等；還在親手操作水果色拉中體驗了成功的快樂(lè )，認識了水果的多種吃法……可以說(shuō)，主題活動(dòng)的開(kāi)展帶給孩子更多的是快樂(lè )，在這快樂(lè )之中孩子們也在不斷成長(cháng)！針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點(diǎn)，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中，以自身的行為來(lái)吸引幼兒的注意，來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習的愿望。我們班的小朋友，從一開(kāi)始的不愿學(xué)到主動(dòng)要求學(xué)，說(shuō)明活動(dòng)的組織形式是較為成功的

　　小班教學(xué)內容以游戲為主。為了保證每節課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認真備課，設計好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習活動(dòng)中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來(lái)做，從而來(lái)調動(dòng)孩子學(xué)習的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習的注意力。

　　幼兒園匯報材料 29

　　一、引言

　　幼兒園是孩子們學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園，保障幼兒園后勤安全工作的有效進(jìn)行，是每一位園務(wù)人員的責任和使命。下面將對本學(xué)期的幼兒園后勤安全工作進(jìn)行總結，以提高我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

　　二、安全防范措施的加強

　　在本學(xué)期，幼兒園更加重視安全工作，通過(guò)加強安全防范措施，有效預防了一系列的安全事故。首先，我們加強了對幼兒園內部的巡查，確保每一個(gè)角落都有人負責監督。同時(shí)，我們也加強了外部人員的管理，對于無(wú)關(guān)人員的進(jìn)入，我們要求必須核實(shí)身份才能進(jìn)入幼兒園。此外，我們還組織了消防演練和地震逃生演練，提高了師生們的安全意識和應變能力。這些措施的實(shí)施，為幼兒園師生的安全提供了重要的.保障。

　　三、食堂衛生的創(chuàng )新與改進(jìn)

　　幼兒園食堂是孩子們每天吃飯的地方，為了保證食堂的食品安全和衛生，我們在本學(xué)期進(jìn)行了一系列的創(chuàng )新與改進(jìn)。首先，我們加強了對食堂員工的培訓，提高他們的衛生意識和食品安全知識。其次，我們引入了無(wú)菌操作設備，確保食品從加工到送達桌上的整個(gè)過(guò)程都是無(wú)菌的。此外，我們還增設了食品封存設備，避免食品受到外界污染。通過(guò)這些創(chuàng )新與改進(jìn)，食堂的衛生狀況有了顯著(zhù)提升，讓家長(cháng)放心，讓孩子們吃得健康。

　　四、環(huán)境衛生的打掃與保持

　　環(huán)境衛生是保障幼兒園師生健康成長(cháng)的基礎工作，本學(xué)期我們在環(huán)境衛生的打掃和保持方面做了很多工作。首先，我們加強了每日的打掃工作，保持了幼兒園的整潔。我們制定了詳細的打掃計劃，確保每一個(gè)區域都得到適當的打掃和消毒。其次，我們定期清理了園內的雜物和垃圾，保持了園區的整體干凈。此外，我們還注重了室內空氣的流通和室外的綠化工作，讓孩子們在一個(gè)舒適、清新的環(huán)境中學(xué)習。

　　五、交通安全的管理和疏導

　　幼兒園周邊的交通狀況需要我們的重視和管理，為了保障每一個(gè)孩子的安全，我們加強了交通安全的管理和疏導。首先，我們與周邊交警部門(mén)合作，共同制定了幼兒園出入口的交通規則，并設置了交通標示牌和標線(xiàn)。其次，我們做好了上下學(xué)時(shí)段的交通疏導工作，組織了志愿者幫助孩子們安全過(guò)馬路。此外，我們還與家長(cháng)進(jìn)行了交通安全宣傳和教育，提高了家長(cháng)們的交通安全意識。這些措施的實(shí)施，有效地減少了交通事故的發(fā)生，讓孩子們的上學(xué)路更加安全。

　　六、與家長(cháng)的溝通和合作

　　本學(xué)期，我們更加注重與家長(cháng)的溝通和合作，共同為孩子們的安全和健康成長(cháng)努力。我們定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)們分享學(xué)校的工作情況和孩子們的表現。同時(shí)，我們也與家長(cháng)保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在幼兒園的情況。在安全方面，我們與家長(cháng)共同制定了上學(xué)和放學(xué)的安全措施，共同關(guān)注孩子們在幼兒園期間的安全問(wèn)題。通過(guò)與家長(cháng)的緊密合作，我們更好地推進(jìn)了幼兒園后勤安全工作。

　　七、總結與展望

　　通過(guò)本學(xué)期的努力，我們在幼兒園后勤安全工作方面取得了一定的成績(jì)。但同時(shí)我們也看到了一些不足之處，例如，巡查的不夠及時(shí)、家長(cháng)與學(xué)校的溝通還有待加強等。因此，我們在下學(xué)期將進(jìn)一步完善工作計劃，加強團隊合作，提高監督措施，更好地保障幼兒園的后勤安全工作。相信在大家的共同努力下，下學(xué)期我們能取得更好的成績(jì)，為每一個(gè)孩子都創(chuàng )造一個(gè)更加安全、健康的學(xué)習環(huán)境。

　　幼兒園匯報材料 30

　　一、幼兒園基本情況。

　　滔河鎮中心幼兒園是由滔河九年制學(xué)校領(lǐng)辦的一所農村一類(lèi)幼兒園。占地面積6002平方米，綠化用地2800平方米（教職工種植基地），運動(dòng)場(chǎng)地面積1400平方米，教學(xué)及輔助用房520平方米，辦公用房334平方米，生活用房60平方米。開(kāi)設大、中、小三個(gè)班，滿(mǎn)足生均14平方米的基本要求，并下設保健室、美工室、多功能室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現室、活動(dòng)室、寢室、會(huì )議室、行政辦公室等�，F有幼兒102人，教職工10人。

　　二、“雙高雙普”推進(jìn)工作中的具體作法。

　　在“雙高雙普”推進(jìn)工作中，我園克服重重困難，本著(zhù)“依法治園、和諧興園”的指導思想，創(chuàng )造良好的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)辦園目標，并且逐步完善教職工民主參與下的園長(cháng)負責制，探索積極開(kāi)放的管理模式。在園內涵發(fā)展過(guò)程中：

　　1、始終堅持人本與科學(xué)的相融，建設人本民主、科學(xué)規范的制度文化，制定了一系列相關(guān)制度，并且積極組織學(xué)習，制度文化深入人心。

　　2、堅持人文開(kāi)放與生活的整合，建設體系開(kāi)放、體質(zhì)創(chuàng )新的課程文化。由于我園教職工結構的“特殊性”，

　　為保證幼兒“五大領(lǐng)域”的`充分涉獵，我園積極組織教職工開(kāi)展“園內互助學(xué)習，園外開(kāi)拓探討，城鄉互幫互助”的形式提高課程文化的創(chuàng )新度，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3―6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，依托《幼兒園工作規程》中指出“游戲是幼兒童年生活不可缺少的部分，它是孩子童年的歡樂(lè )、自由、權利的象征。我園積極組織教職工開(kāi)展“幼兒游戲活動(dòng)載體開(kāi)發(fā)”，做有“科學(xué)性、思想性、教育性、針對性、靈活性、適度性、安全性”的游戲，讓幼兒在“玩中學(xué)”。

　　3、堅持師德師風(fēng)的并行，建設嚴謹高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化。教師是立園之本，師德是教育之魂，我園組織教職工學(xué)習討論“如何做一名合格的教師？師德師風(fēng)的重要性”等，并且個(gè)人根據自身撰寫(xiě)“師德師風(fēng)自查報告”，從而保證了園內充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。

　　4、堅持自主與個(gè)性的統一，建設個(gè)性完善、人格健全的幼兒文化。以豐富多彩的園所環(huán)境，利用各種材料制作符合幼兒年齡特征的園所文化，遵循幼兒身心發(fā)展規律，創(chuàng )造了屬于我園特有的風(fēng)格。

　　三、存在問(wèn)題。

　　1、我園屬于小學(xué)改建園，幼兒入衛生設施設備相對落后。

　　2、園內塑膠地墊熱脹冷縮，并且很多破損，場(chǎng)地必須重新軟化，目前已進(jìn)入招標設計階段。

　　3、養殖角、嬉水池、沙池等作為標準化幼兒園必備的區角，然而我園因現有場(chǎng)地無(wú)法開(kāi)設該區角，為合理整合資源，

　　合理運用場(chǎng)地，為幼兒創(chuàng )造更好的教養環(huán)境，我園預將原茨竹小學(xué)老廁所及園內廁所合計140平方米并且依托原有的下水道及土壤情況合理布局，開(kāi)拓為種植角、養殖角、嬉水池、沙池。

　　總之，我園在“雙高雙普”工作推進(jìn)中取得了一定的成績(jì)，但與奮斗目標還存在一定的差距，我相信在各級政府和教育局的正確領(lǐng)導下，我們在今后的工作中會(huì )更加努力，繼續譜寫(xiě)滔河幼兒教育的新篇章。

　　以上匯報如有不妥之處，請各位領(lǐng)導批評指正，謝謝大家！

　　幼兒園匯報材料 31

　　按照教育局和本單位的工作安排,結合新出臺的《湖北省幼兒園辦園評估標準》要求，從十月中旬開(kāi)始對全縣公民辦幼兒園進(jìn)行了全方位的教育教學(xué)工作視導，現將情況總結如下：

　　一、視導工作基本情況

　　本學(xué)期視導分四個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。10月12日——10月14日分別到榔坪、枝柘坪、漁峽口、資丘等六所幼兒園。10月20日——10月22日分別到高家堰、賀家坪四所幼兒園。11月3日——11月5日分別到麻池、都鎮灣、大堰三所幼兒園。11月中下旬到城區七所幼兒園。

　　在整個(gè)視導過(guò)程中，采取了聽(tīng)（園長(cháng)匯報、隨堂聽(tīng)課）、談（教師座談）、查（園舍環(huán)境、相關(guān)資料）、研（同伴互評交流、課后診斷反思）、情況反饋等活動(dòng)形式。共聽(tīng)課41節，參與研討的教師一百多人次。

　　二、幼兒園整體工作動(dòng)態(tài)與實(shí)績(jì)

　　1、各幼兒園在《綱要》的引領(lǐng)下，堅持了保教相結合的原則，工作重心突出，教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提高。

　　2、安全工作常抓不懈，有制度、有計劃、有具體實(shí)施方案、有記載。特別是在甲流感防控期間，能?chē)栏癜凑崭髦行膶W(xué)校部署開(kāi)展一系列的工作，防控措施得力，工作流程細致，確保了幼兒園無(wú)群體流感事件發(fā)生。如機關(guān)、教工、榔坪、賀家坪、四沖灣、小童心幼兒園堅持做好晨檢工作，不走過(guò)場(chǎng)，嚴格消毒，及時(shí)上報情況，幼兒出勤率高，家長(cháng)幼兒情緒穩定。

　　3、教育教學(xué)常規落實(shí)。

　　一是各項工作計劃健全，各園建立了崗位責任制、教學(xué)抽查制，對一日教學(xué)常規都做了明確的要求，且工資發(fā)放與工作績(jì)效掛鉤。

　　二是教學(xué)過(guò)程得到落實(shí)。多數幼兒園能要求教師準備教具認真備課、上課，寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)過(guò)程能?chē)�繞目標有序開(kāi)展并適時(shí)調整，如匯佳幼兒園教師備課詳細，教學(xué)后記有深度。

　　三是課堂教學(xué)水平逐年提高。對照課堂評優(yōu)標準，各幼兒園注重了對新教師的培養，扎實(shí)有效地開(kāi)展了園內研修活動(dòng)，人人參與研討，邊聽(tīng)邊評邊改，把創(chuàng )優(yōu)課堂落到實(shí)處。如四沖灣、小童心幼兒園每學(xué)期都開(kāi)展了教師教學(xué)大比武，做到人人參與研究，確保人人有提高。

　　四是教育環(huán)境加大投入，幼兒教育環(huán)境的'教育化、美化、趣味化得到充分體現。做到了讓每一面墻都說(shuō)話(huà)。

　　三、存在的問(wèn)題及建議

　　1、規范幼兒園管理，細化管理措施。穩定教師隊伍，強化教師培訓。拓寬辦園思路，形成各自特色。

　　2、以新的評估標準為依據，組織教職工學(xué)習領(lǐng)會(huì )，找出差距，查缺補漏，完善幼兒園各項工作，不消極應付。

　　3、進(jìn)一步嚴格執行常規檢查制度，嚴格管理過(guò)程，規范教師教學(xué)行為，為保教質(zhì)量提高提打下基礎。

　　4、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法和策略，挖掘幼兒教育內容內涵，提高教師說(shuō)課評課及教學(xué)反思能力，加強與其它園的交流，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供平臺，培養有教學(xué)特色的骨干教師。

　　5、改進(jìn)家長(cháng)工作，重視家庭、幼兒園、社區相互作用，落實(shí)好家園互動(dòng)活動(dòng)過(guò)程，讓家長(cháng)參與幼兒園工作管理，以透明、高效的工作贏(yíng)得家長(cháng)對辦園工作的理解、支持和認可。

　　6、主動(dòng)和中心學(xué)校聯(lián)系加強對幼兒園的管理，爭取各方面的支持。

　　7、加強對幼小銜接的研究，找準幼小銜接的切入點(diǎn)。

　　幼兒園匯報材料 32

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我們送做了20xx年，迎來(lái)了全新的20xx年，我在幼兒園工作已經(jīng)半年了。這段時(shí)間里，我得到了很多很多老教師們無(wú)私的幫助，使我得以更快的適應幼兒園的學(xué)習和工作。

　　一、政治思想方面：

　　回首這學(xué)期的工作，我能深刻黨的指導思想，認真學(xué)習黨的領(lǐng)導方針和政策，積極參加集團、園內組織的各種內容的學(xué)習和活動(dòng)，工作中嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加學(xué)習，做好筆記。平時(shí)能?chē)栏竦囊�求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )”的口號嚴格要求自己。樹(shù)立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。

　　二、業(yè)務(wù)工作方面

　　1、加強班級的管理工作，創(chuàng )設與幼兒互動(dòng)的環(huán)境：為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的生活和學(xué)習環(huán)境，注重對幼兒進(jìn)行常規的培養，積極配合班主任老師的工作，盡心盡力的為家長(cháng)服務(wù)。在繼續教育學(xué)習中，我進(jìn)一步明確了“幼兒是積極的活動(dòng)者和主動(dòng)的學(xué)習者”。幼兒是具有自我發(fā)展潛能的，只要我們?yōu)樗麄儎?chuàng )造機會(huì )，每個(gè)幼兒都能成為積極主動(dòng)的學(xué)習者。因此，在活動(dòng)中我不再做傳統意義上的傳道授業(yè)者，而是幼兒發(fā)展的支持者、合作者、引導者。在教學(xué)活動(dòng)中，我注意運用幼教理論指導自己的'工作，認真貫徹規程精神，因材施教，并注重幼兒的個(gè)別差異，靈活地采用多種教育手段，使幼兒一日生活變得生動(dòng)有趣。

　　2、教育教學(xué)方面

　　積極主動(dòng)的配合班主任老師的工作，從幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)入手，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索活動(dòng)，幼兒的獨立性和果斷性增強，在不斷探索、搜集過(guò)程中幼兒獲得了大量感性經(jīng)驗，體驗到成功的快樂(lè )，增強了自信心，學(xué)會(huì )了克服困難，實(shí)現全面發(fā)展。充滿(mǎn)吸引力和挑戰性的探索活動(dòng)還鍛煉了幼兒堅強的毅力，培養了他們堅忍不拔的品質(zhì)。探索活動(dòng)為提高幼兒的自制力，創(chuàng )設了一種沒(méi)有批評、指責、各種想法、做法都能受到重視、尊重、贊揚的環(huán)境。幼兒在良好的物質(zhì)和心理環(huán)境中大膽探索，為了尋求奧秘、獲得成功會(huì )自覺(jué)克制一些困擾，增強了自制力，同時(shí)還使幼兒的想象力與創(chuàng )造力得到發(fā)展。

　　3、家校聯(lián)系方面

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，培養孩子的自信心，更要關(guān)注家庭教育;特別對那些缺乏自信心的孩子，更需要家園相互配合，協(xié)同教育。獨立意識的培養、生活自理能力和獨立學(xué)習習慣、解決問(wèn)題的能力的培養、任務(wù)意識和責任感的培養、對同伴、集體的積極情感，學(xué)著(zhù)與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，學(xué)習交往技能的培養、主動(dòng)性的培養等。通過(guò)對家長(cháng)的宣傳和對幼兒的培養不僅是幼兒做好入小學(xué)的準備，同時(shí)也使家長(cháng)做好了充分的心理準備。

　　在和幼兒的朝夕相處中我和他們建立了深厚的情誼，每天早上我會(huì )微笑著(zhù)迎接他們的到來(lái)，從爸爸媽媽的手里接過(guò)那一雙雙溫暖的小手，在我心里他們既是我的孩子，又是我的好朋友。孩子們的事都是大事，是我時(shí)刻牽掛的，我不厭其煩、耐心的為他們服務(wù)，幫他們解決一個(gè)又一個(gè)難題。

　　作為一名幼兒教師，我還有很多不足，還有很多方面需要加強學(xué)習和提高，我會(huì )以我們優(yōu)秀的老教師為榜樣，積極主動(dòng)的向他們學(xué)習，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗，克服種種困難，繼續努力，把自己的本職工作盡最大努力做到最好。

　　幼兒園匯報材料 33

　　匆匆忙忙一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，在這個(gè)學(xué)期中，我們托班教研組根據縣教研室的工作要求和指導思想，結合我園的實(shí)際工作，根據托班幼兒的身心特點(diǎn)，切實(shí)做好了幼兒的保教工作，使幼兒在各面均得到了發(fā)展。具體工作如下：

　　一、學(xué)習理論，切實(shí)轉變教育觀(guān)念。

　　理論是一切教育行為的基礎，因此，我們教研組很注重理論的學(xué)習。這一學(xué)期，我們學(xué)習了新綱要指導用書(shū)，對2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn)逐一進(jìn)行分析，對照找出理論和實(shí)際之間的交叉點(diǎn)，同時(shí)，我們又逐一學(xué)習了組織與實(shí)施中的容，使理論與實(shí)踐相結合起來(lái)。除了學(xué)習綱要用書(shū)以外，我們還通過(guò)各種途徑——如上學(xué)前教育網(wǎng)，上圖書(shū)館，看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料，對那些對我們的教育實(shí)踐有幫助的文章，大家互相交流，學(xué)習，服務(wù)于我們的教育實(shí)踐。比如：我們共同學(xué)習過(guò)黃瓊老師所寫(xiě)的文章《走進(jìn)2歲兒童》，對我們認識2、3歲幼兒的心理、生理的特點(diǎn)是很有幫助的。還有，我們在雜志上查閱到寄老師所搞的`托班作息表，對我們制定自己的作息時(shí)間有很大的借簽意義。通過(guò)學(xué)習，我們覺(jué)得，自己的教育觀(guān)念在不知不覺(jué)中改變了。

　　二、保質(zhì)保量的開(kāi)展教研活動(dòng)

　　我們堅持兩個(gè)星期開(kāi)展一次小教研。針對托班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們把教研的重點(diǎn)放在如觀(guān)察和了解幼兒生理和心理的特點(diǎn)上面。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規律，根據了解的情況，我們隨時(shí)隨地的調整教育的容，改進(jìn)教育法。充分體現了托班隨機性強，幼兒自發(fā)生成的活動(dòng)多的特點(diǎn)。根據2-3歲幼兒依戀親人，對新鮮事物感興趣等特點(diǎn)，我們創(chuàng )設“家庭式”教育氛圍，讓每個(gè)孩子在寬松、寧靜、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。為此，我們于XX年10月份，向全縣托幼戰線(xiàn)上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動(dòng)，和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍，我們的活動(dòng)受到了領(lǐng)導和同行的一致好評。

　　在教學(xué)月中，我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問(wèn)題，我們還在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反饋信息，然后，再研究，再投放，使我們大家在實(shí)際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。

　　三、認真搞好課題研究，以科研促教研。

　　今年，我們托班組的兩位年輕人，根據托班幼兒的身心特點(diǎn)，搞了一個(gè)《2-3歲幼兒良好進(jìn)餐習慣培養的研究》，現在，正在深入的研究之中。另外，我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進(jìn)幼兒好問(wèn)好表現的教師教育行為》的研究。課題《培養托班幼兒適應能力的實(shí)踐研究》已被列入縣級課題。

　　四、其他工作

　　開(kāi)學(xué)初，我們認真做好家長(cháng)學(xué)校的工作，向家長(cháng)介紹2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn)，生理和心理的特點(diǎn)，以及，這學(xué)期我們的一些教學(xué)容，讓家長(cháng)對我們幼兒園的教育有一個(gè)初步的了解和認識。同時(shí)，我們組的燕老師還向家長(cháng)開(kāi)設了講座《孩子厭食現象分析》。我們還請來(lái)了幼兒家長(cháng)談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)，為家長(cháng)互相交流創(chuàng )設了條件和機會(huì )。我們每月還搞了一次親子活動(dòng)，如：我是小演員、小鬼當家等等;同時(shí)，我們還配合幼兒園中心工作，共同做好家教咨詢(xún)站的工作，為我們的家長(cháng)服務(wù)。

　　一個(gè)學(xué)期很快已經(jīng)過(guò)去，以上所說(shuō)的工作也已經(jīng)成為歷史。我們組的每個(gè)成員將以今天為新的起點(diǎn)，繼續保持我們一貫的工作作風(fēng)，不斷的自我充電，不斷的自我家壓，以更新的姿態(tài)面對新的挑戰，使孩子們在我們的教育之下，茁壯成長(cháng)。幼兒園托班

　　幼兒園匯報材料 34

　　根據你們昨日傳達的鎮教體[20xx]309號文件《關(guān)于做好20xx年全縣民辦教育機構年檢工作的通知》精神，我們組織教師對我園從規模及園舍設施、教職工編制及素質(zhì)、安全衛生保健、教育教學(xué)活動(dòng)、行政管理五個(gè)方面進(jìn)行了自我檢查評估，經(jīng)評估我園年檢基本合格�，F將我園情況簡(jiǎn)要匯報如下：

　　一、規模及園舍設施

　　我園設大中兩個(gè)班，年均招生30人左右，今年春季由于招聘教師遲遲不能到位，加之小學(xué)亂招生（曾給教委多次反映，但并未處理過(guò)

　　一次），所以有部分學(xué)生流失到附近的其它園校上學(xué)。我園區占地1.5畝，磚木建筑結構，建筑面積357㎡，其中幼兒教室、活動(dòng)室231㎡，辦公室、保健室、圖書(shū)室、音樂(lè )舞蹈室和盥洗室126㎡，廁所30㎡，設施采光合理，符合衛生要求。兒童玩具人均8件，圖書(shū)畫(huà)報300多本，人均10本，計算機一臺，唱片及碟片300多張。綠化面積約60㎡，園容園貌基本達到兒童化、教育化。

　　二、教職工編制及素質(zhì)

　　我園共有教職員工4名，設有兼職園長(cháng)一名，慶陽(yáng)師范畢業(yè)，曾經(jīng)從事幼兒教育工作多年，具有一定的幼兒教育經(jīng)驗，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，有一定的組織管理能力和專(zhuān)業(yè)水平，曾參加鎮原縣幼兒園長(cháng)培訓，并取得了合格證書(shū)，有明確的辦園思路。

　　幼兒教師兩名，熱愛(ài)本職工作，有對幼兒的慈愛(ài)心理，能駕馭教材并根據幼兒的實(shí)際和興趣開(kāi)展教學(xué)工作，勤奮敬業(yè)，能及時(shí)鉆研業(yè)務(wù)，曾參加過(guò)縣上組織的'幼兒教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。保育員一名，熱愛(ài)幼兒，工作耐心，能隨時(shí)觀(guān)察幼兒的具體情況，對幼兒安全、健康活動(dòng)及時(shí)作出判斷，并能采取有效地措施。

　　三、衛生工作

　　我園能?chē)栏駡绦行l生部、國家教委等部門(mén)頒發(fā)的各項衛生保健制度，有年度衛生保健工作計劃和總結，能認真配合鄉學(xué)區和衛生院對幼兒衛生保健工作的各項安排，與村衛生防疫員聯(lián)合組成衛生防疫領(lǐng)導小組，堅持晨檢制度，對幼兒的體檢有記錄，每學(xué)年都請鄉衛生院對幼兒身體進(jìn)行體檢。預防接種、防病治病工作扎實(shí)，作息制度安排合理，幼兒園工作人員具有衛生知識培訓合格證，并能對每一位幼兒的健康建立檔案，各項記錄齊全。

　　四、教學(xué)工作

　　我園以《幼兒教育指導綱要（試行）》為指針，以幼兒身心健康發(fā)展為目標，具有正確的教育觀(guān)，有適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法，寓教于樂(lè )，科學(xué)地結合兒童的心理，以趣味性、探索性為手段，引導幼兒對知識的熱愛(ài)。經(jīng)常性地采

　　取繪畫(huà)、唱歌、跳舞、講故事、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)形式，開(kāi)發(fā)幼兒智力，并對每一位幼兒建立興趣檔案，根據幼兒的特長(cháng)有針對性地開(kāi)展工作。

　　五、行政管理

　　我園辦園指導思想端正，以為民服務(wù)為宗旨，堅持依法辦園，全面貫徹落實(shí)黨和國家的法律、法規和教育方針，結合本園的實(shí)際情況，為我園制定了近期目標和遠景規劃，并擬定了具體的落實(shí)措施，充分發(fā)揮有利優(yōu)勢，領(lǐng)導班子健全、各項制度齊全，領(lǐng)導作風(fēng)民主，有創(chuàng )新和開(kāi)拓精神，各項職責明確，執行嚴格有效，文檔資料規范、齊全，有專(zhuān)人管理。財務(wù)透明，收支公開(kāi)，沒(méi)有亂收費現象，每期開(kāi)

　　學(xué)收費都有收費憑據。能密切聯(lián)系家長(cháng)，并成立了家長(cháng)委員會(huì )，及時(shí)與社會(huì )建立評價(jià)體系，征求對幼兒教育的意見(jiàn)和建議，并合理采納。

　　綜上所述，我認為我園辦園規范，收費合理，各項工作落實(shí)到位，自我評估得分為81分。

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