先進(jìn)個(gè)人匯報材料
在學(xué)習和工作中，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報，匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容，非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的先進(jìn)個(gè)人匯報材料，歡迎大家分享。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料1
我是二次供水所一名普普通通的職工，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有感召世人的豪言，有的是一顆做好份內工作的平常心。到二次供水所以來(lái)，我把全部精力投入到在二次供水所業(yè)務(wù)組的本職工作之中，不斷的學(xué)習知識，積累經(jīng)驗，自我充實(shí)，自我提高，投身我公司“做二次供水市場(chǎng)龍頭”的事業(yè)是我不懈的追求。
自從走上工作崗位的第一天起，我就認為，付出越多，得到的回報就越多，我始終把公司的經(jīng)營(yíng)理念作為指導自己工作的最高準則。缺乏專(zhuān)業(yè)知識，我就默默勤奮學(xué)習，沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的每一寸光陰，對得起公司付給我的每一分薪水。我覺(jué)得：做好二次供水市場(chǎng)開(kāi)拓是屬于我們全體職工的一項事業(yè)，我只是這項事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個(gè)人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項偉大的事業(yè)。
我是這樣想的，也是這樣做的。在我的工作日程表上沒(méi)有上下班、節假日，就連生病也不例外。在從事二次供水業(yè)務(wù)工作以來(lái)，我從來(lái)不計較工作時(shí)間的長(cháng)短，從來(lái)不吝惜節假日的加班，上班的時(shí)候認真工作，下班以后也把心放在工作上，無(wú)論是工作時(shí)間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作，在業(yè)務(wù)工作中，假期更是要付出更多的精力、時(shí)間與客戶(hù)溝通，今年全年，我沒(méi)有完整休息過(guò)一個(gè)假期，夏季熱感冒期間，為不耽誤工作也將輸液的時(shí)間移至夜間；不懈努力終有回報，我的工作得到了領(lǐng)導的肯定，也得到了同事們的認可。如果說(shuō)獻身二次供水事業(yè)之志，報效公司之愿，使我甘當螺絲釘的話(huà)，那么可以說(shuō)是我對本職工作始終如一的熱愛(ài)使這顆螺絲釘從未銹蝕。
當業(yè)務(wù)員不容易，要當一名合格業(yè)務(wù)員的更難。我認為一個(gè)作為我們所的合格業(yè)務(wù)員至少要搞明白三點(diǎn)，個(gè)人角色轉換與定位、對產(chǎn)品及公司的`充分信心、懂得推敲客戶(hù)認可的價(jià)格底線(xiàn)。角色的轉換就是盡量站在客戶(hù)的角度去想問(wèn)題，由于我們沒(méi)有多余的經(jīng)費去和客戶(hù)拉關(guān)系，只能為客戶(hù)多想想辦法，多跑跑腿，以此來(lái)贏(yíng)得客戶(hù)的理解和認可，既節省了費用又達到了溝通的良好效果，也為業(yè)務(wù)達成做好了鋪墊。在一處業(yè)務(wù)開(kāi)展過(guò)程中，我找各種借口隔2天就去一次客戶(hù)的辦公室，堅持了2個(gè)多月，通過(guò)幫客戶(hù)協(xié)調各種供水事宜，客戶(hù)對我本人及我公司給與了高度的評價(jià)和認可，在協(xié)議條款上也沒(méi)有過(guò)多的克扣，以最小的成本達成了本次業(yè)務(wù)，最大化的保護了公司的利益。這樣的例子有很多，我利用有限的資源，靠著(zhù)對所、對公司負責任的工作態(tài)度，認真的完成公司交給我的每一項工作，為公司爭取更多的利益。
20___年中，在各有關(guān)部門(mén)的支持下，在全所職工的幫助下，我和我工段僅有的2名業(yè)務(wù)員，洽談、走訪(fǎng)客戶(hù)200余戶(hù)，簽訂施工協(xié)議十余戶(hù)，簽訂協(xié)議產(chǎn)值近300萬(wàn)元，通過(guò)改進(jìn)業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)制度，進(jìn)一步規范了業(yè)務(wù)工作，為客戶(hù)提供“一站式”服務(wù)，在讓客戶(hù)滿(mǎn)意的基礎上，通過(guò)制度控制業(yè)務(wù)成本，提高工作效率，極大的提高了業(yè)務(wù)的成功率，既保護了公司的利益，又有效降低了業(yè)務(wù)成本，實(shí)現了增收節支目標。
除了認真對待本職工作以外，我利用自己的專(zhuān)長(cháng)和空余時(shí)間，自己動(dòng)手編寫(xiě)了“二次供水許可證管理系統”、“二次供水業(yè)務(wù)管理系統”二個(gè)小軟件。為提高工作效率和業(yè)務(wù)規范管理做出了貢獻，現在“二次供水業(yè)務(wù)管理系統”已試運行，許可證系統還在完善中，我全面考慮工作的需求，目前已經(jīng)設計出實(shí)施方案。
這一年的工作，使我深刻地體會(huì )到，對待每一項工作，都需要認真的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情才可以做的更好。這一年，我帶領(lǐng)全體業(yè)務(wù)員不僅如期完成了各項工作目標任務(wù)，而且使二次供水所業(yè)務(wù)工作的發(fā)展駛上了快車(chē)道，前景廣闊。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料2
“做一名好老師”是許多教師一生的目標，也是我不懈的追求。在教育教學(xué)工作中我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，積極進(jìn)取。
一、善教樂(lè )教，情系課堂
課堂是學(xué)校教育的主陣地，學(xué)生是學(xué)習的主體，如何利用規定的教學(xué)時(shí)間收獲更好的教學(xué)效果，我總是認真研讀教材，充分考慮學(xué)生的認知基礎設計教學(xué)方案。為避免產(chǎn)生思維定勢，我很少照搬別人的教案，大部分的教學(xué)設計總是先獨立進(jìn)行，待有了自己的理解和主題思想后，才去參考別人的教學(xué)方案，并不斷的比較鑒別中，提高自己處理教材、主動(dòng)駕馭教材的能力。
興趣是最好的老師，如何調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓更多的學(xué)生參與語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程，我積極主動(dòng)地借助我校的小班化課題，潛心研究小組學(xué)習的有效策略，并在我所任教的兩個(gè)班級里實(shí)施，一年來(lái)我所任教的兩個(gè)班級學(xué)生具有了較強的合作學(xué)習的意識與能力，課堂上小組學(xué)習呈現出動(dòng)態(tài)和諧的學(xué)習氛圍，讓更多的學(xué)生有了參與語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)的機會(huì )，提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，收到了良好的.教學(xué)效果，在20xx年度中考中，我所任教的兩個(gè)班級的語(yǔ)文學(xué)科居全鎮前茅。
教學(xué)更是有心人的工作。當學(xué)生需要鼓勵時(shí)，老師的一個(gè)溫和的眼神、一句激勵的話(huà)語(yǔ)，將推動(dòng)學(xué)生在學(xué)習的旅程中走得更加自信；當學(xué)生需要幫助時(shí)，一份善意的提醒，一番耐心的指導，將會(huì )給學(xué)生減輕學(xué)習的壓力。在課堂中，我總是以鼓勵為主，不斷發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，不斷擴大學(xué)生的閃光點(diǎn)。在我的課堂中看不到優(yōu)秀學(xué)生的霸主地位，反而有更多后進(jìn)學(xué)生得到老師、同學(xué)的關(guān)注。我堅信，只有心系課堂，用智慧和恒心澆灌課堂，才有結出累累碩果的期待。
二、善學(xué)樂(lè )學(xué)，錘煉自我
教育界流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水�，F如今，還需要源源不斷的自來(lái)水。由此可見(jiàn)教師需要不斷的充電、不斷的自我提升。一年來(lái)，我積極鉆研課程改革最新的教育理念，并積極踐行于課堂，在本學(xué)年先后數次在校內承擔研討課、觀(guān)摩課及經(jīng)驗介紹，得到領(lǐng)導和同事的好評。今年的教學(xué)能手比賽課中，我所教授的《泥土情結》一課被評為豐南區一等獎。我堅信壓力就是動(dòng)力，鍛煉就是學(xué)習。
三、善思樂(lè )思，提升自我
有人說(shuō)：人是因為思考著(zhù)，所以美麗著(zhù)。做一個(gè)反思型的教師是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必由之路�！傲粜奶幪幗詫W(xué)問(wèn)”，在教育教學(xué)工作中，實(shí)踐是反思的源泉，我執著(zhù)于教學(xué)中的小小遺憾，傾心于意外的課堂生成，關(guān)注自己創(chuàng )新有效的教學(xué)方案與策略，勤于筆耕，借助教案本的教學(xué)反思環(huán)節，借助自己博客的平臺，“我手記我做，我筆記我思”，將自己一瞬間的感悟、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法記錄在案，為自己的成長(cháng)之路壘起一級級進(jìn)步的階梯。
在國家“”課題研究中，我積極投身于我校的課題研究，積極盤(pán)點(diǎn)課改中的得與失并撰寫(xiě)研究報告，教學(xué)設計與論文。其中《把課堂教導學(xué)生手上》的課改論文，《初中語(yǔ)文自主化閱讀課題的策略研究》的研究報告，以及可改教學(xué)設計分別獲國家級一等獎
我國著(zhù)名心理學(xué)家林崇德先生也提出：優(yōu)秀教師=教學(xué)過(guò)程+反思；更有學(xué)者指出，21世紀教師最重要的能力之一是自我反思能力。沒(méi)有反思，就沒(méi)有真正意義上的提高，就沒(méi)有教師的真正成長(cháng)。
總之，在教學(xué)中、在工作中，我總是以快樂(lè )、自主的心態(tài)不斷啟迪自己的實(shí)踐、學(xué)習和反思，讓自己的成長(cháng)之路有微笑、也有鮮花伴隨。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料3
尊敬的各位領(lǐng)導，大家上午好！
我是機關(guān)服務(wù)中心物業(yè)管理部經(jīng)理覃福榮，向大家匯報的題目是：誠實(shí)做人，扎實(shí)做事。
20xx年10月，我被聘為機關(guān)服務(wù)中心物業(yè)管理部經(jīng)理至今已經(jīng)10年。10年來(lái)，我堅定理想信念，自覺(jué)踐行黨性原則，堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心員工、廉潔自律、誠實(shí)做人、扎實(shí)做事。獲__市和__檢驗檢疫局各種獎勵15次。2011年4月榮獲“全國質(zhì)量監督檢驗檢疫系統先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號”，2015年6月獲“全國質(zhì)量監督檢驗檢疫工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號”。
10年來(lái)，我堅持每個(gè)工作日早上7點(diǎn)鐘前到達單位，對辦公樓進(jìn)行例行安全檢查巡查并與保潔人員一道對辦公樓的花卉苗木進(jìn)行澆水與護理。
10年來(lái)，我總是等待領(lǐng)導干部職工都下班后，再次巡查辦公樓一遍才放心離開(kāi)，8點(diǎn)多鐘到家里才開(kāi)始張羅晚飯。
10年來(lái)，每個(gè)節假日、休息日我都會(huì )到局大樓了解值勤部門(mén)人員值班情況以及電梯、消防、中央空調系統維護保養商對設備維護保養情況，排查各種安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)組織整改。
10年來(lái)，我的手機從不關(guān)機，接到單位的電話(huà)，只要條件允許，無(wú)論多晚、無(wú)論身在何處，總是第一時(shí)間趕到。2012年7月26日凌晨1點(diǎn)15分，我接到局機關(guān)辦公樓保安隊長(cháng)電話(huà)報告，有6臺大型混凝土攪拌車(chē)司機不聽(tīng)勸說(shuō)要強行進(jìn)入局機關(guān)辦公樓停車(chē)場(chǎng)，并要經(jīng)過(guò)大樓西側消防通道將混凝土倒入辦公樓后面的排洪渠施工點(diǎn)，我趕到現場(chǎng)后，不管我三番五次耐心向對方說(shuō)明，辦公大樓西側消防通道下面是排污井、化糞池，特別是布設有供電、供水、通信、消防、監控等線(xiàn)路管道，如果受到重型水泥車(chē)的碾壓，后果不堪設想。但是他們不但不聽(tīng)解釋和勸說(shuō)，還對我謾罵、圍攻、恐嚇，非強行進(jìn)入不可，在事態(tài)不斷升級關(guān)頭，我立即報警處理，阻止了他們野蠻的施工行為，保證了辦公樓周邊地下管道安全。在事件平息的一周里，他們每天凌晨后打來(lái)電話(huà)辱罵我、恐嚇我，但我覺(jué)得自己盡了一份責任，受點(diǎn)委屈也值。
10年來(lái)，__地區共發(fā)生強臺風(fēng)以及特大雷暴等極端天氣30多次，我總是堅守在單位抗災防御的第一線(xiàn)，與部門(mén)員工一起扛沙包，釘木板，從未缺席。2013年5月22日凌晨2點(diǎn)至5點(diǎn)，__市吉大區遭受百年一遇特大雷暴襲擊，平均雨量350毫米，此刻，九洲大道馬路和局辦公樓停車(chē)場(chǎng)約20厘米深的積水直瀉地下室，在嚴重災情危急時(shí)刻，我帶領(lǐng)工程部和保安部值班人員扛來(lái)沙包筑起一道厚厚的擋水墻，應急起動(dòng)地下室8臺抽水泵抽水，用吸水機、水桶排水，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)奮戰，避免了辦公樓地下室的供水、供電、消防、電梯機房設備和__局信息化系統UPS電源受到洪水浸泡重大事故發(fā)生，保證了國家財產(chǎn)安全。
2011年__局機關(guān)辦公樓消防系統維修改造和辦公樓室內維修兩項工程同時(shí)進(jìn)行，為減少對機關(guān)處室正常辦公影響，主要維修工作都安排在休息日、節假日以及夜間進(jìn)行，根據工程維修計劃安排，1年來(lái)，每天不少于2個(gè)施工隊、4-5個(gè)作業(yè)班組、50-60多名維修人員在辦公大樓內施工作業(yè)，大量維修材料和清拆下來(lái)的廢舊磚、泥、角料、垃圾需搬進(jìn)和清出辦公大樓，特別是消防系統管道在清拆切割和安裝焊接時(shí)，火花四射，濃煙滾滾，猶如一個(gè)小戰場(chǎng)，一不小心，各類(lèi)事件都可能會(huì )發(fā)生。為了確保施工和大樓安全，我和中心基建工程部的同事一道，早來(lái)晚走，跟班監督，1年來(lái)，及時(shí)發(fā)現和消除施工安全隱患23起，應急處置焊接作業(yè)和用電重大事故苗頭3起，保證了辦公大樓維修整改安全。
10年來(lái)，我在對辦公樓的檢查巡查中發(fā)現并及時(shí)處置火情火警、水管爆裂等安全事故苗頭35起；現場(chǎng)組織保安、工程維修人員撲滅辦公室、實(shí)驗室內用電設備引發(fā)明火等突發(fā)事件7起，保證了__局辦公樓10年安全責任零事故。
10年來(lái)，我的岳父臥床5年不起直至病故，岳母離罹患重度中風(fēng)癱瘓至今，愛(ài)人（獨生女）身體不好需要經(jīng)常去廣州檢查治病，但我從未因私人理由請過(guò)一天事假，從未休息過(guò)一個(gè)完整的節假日，沒(méi)報銷(xiāo)過(guò)一分加班費。
我意識到物業(yè)管理部50多名員工中95%為編外合同制人員，這些同事工友來(lái)自祖國各地，由于文化素質(zhì)、思想素養、生活習慣、愛(ài)好追求等存在較大差異，要圓滿(mǎn)完成上級賦予部門(mén)的各項工作任務(wù)，必須要重視他們，理解他們，關(guān)心他們的成長(cháng)進(jìn)步，重視和合理解決他們的實(shí)際困難，鼓勵和引導他們安心做好本職工作。
10年來(lái)，我堅持經(jīng)常與員工談心交流。發(fā)現員工精神狀態(tài)、思想情緒稍有異常，總是第一時(shí)間了解與溝通，同時(shí)，認真和耐心聽(tīng)取每一位員工的'意見(jiàn)和訴求。特別是對個(gè)別員工出現過(guò)分要求和過(guò)激言行，能堅持積極疏導和引導，避免了多起矛盾過(guò)激行為事件發(fā)生。
10年來(lái)，每當部門(mén)有員工生病或住院，我總是細心了解病情或看望病友，請他們安心治病，祝愿他們早日康復；當得知員工家庭、親友出現危難時(shí)，我總是安慰員工并伸出援助之手。10年來(lái)，我給予患病以及家庭出現特殊困難員工的經(jīng)濟幫助達26人（次）。
10年來(lái)，每年大年三十除夕和新年初一，我總是回單位與在辦公大樓值班的員工或留守人員共度中華民族的傳統節日，使員工感受到大家庭的親情氛圍。
10年來(lái)，我始終堅持原則，秉公辦事，沒(méi)吃過(guò)設備維護和水電維修材料供應商一餐飯，沒(méi)收過(guò)一個(gè)紅包，沒(méi)拿過(guò)公家一個(gè)電開(kāi)關(guān)、插座。
10年來(lái)，我處處精打細算，對許多老舊設備設施進(jìn)行技術(shù)改造，總是貨比三家，壓價(jià)降費，節約開(kāi)支。
10年來(lái)，我按照《采購控制程序》規定，組織改造辦公電話(huà)系統，維護維修消防、監控、電梯、中央空調等系統設備設施以及辦公樓補漏維修、外墻清洗、飲用水池清洗消毒、老鼠白蟻防治、辦公樓綠化等十多個(gè)項目，為_(kāi)_局節約經(jīng)費70多萬(wàn)元。
10年來(lái)，我在平凡的工作崗位上做了一些自己應該做的工作，__局黨組和各位領(lǐng)導、同事卻給予我這么多這么高的榮譽(yù)，借此機會(huì )，我真誠地感謝__局黨組對我的培養與教育，感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心與幫助。榮譽(yù)屬于__局全體干部職工，榮譽(yù)屬于我所在的服務(wù)中心團隊，榮譽(yù)是對我的鼓勵，是我新的起點(diǎn)。
我的匯報完了，謝謝大家！
先進(jìn)個(gè)人匯報材料4
我叫吳金華，現任廣告部主任，在廣播站這個(gè)大家庭里也只是一個(gè)普普通通的人員，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有感召世人的豪言，有的是一顆做好份內工作的平常心，自從來(lái)到廣播站我把全部精力投入到自己的本職工作之中，不斷的學(xué)習知識，積累經(jīng)驗，自我充實(shí)，自我提高，投身我們廣播站事業(yè)是我不懈的追求。自從走進(jìn)入廣播站的第一天起，我就認為，付出越多，得到的回報就越多，我始終把站里的管理理念作為指導自己工作的'最高準則。缺乏專(zhuān)業(yè)知識，我就默默勤奮學(xué)習，沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的良心，既然來(lái)了就要做好，自己身感壓力很大，但從沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，。我覺(jué)得：我們廣播站在“內添素質(zhì)，外樹(shù)形象”的口號并不是一句空話(huà)，而是屬于我們全體人員的一項偉大的事業(yè)，我只是這項事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個(gè)人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項偉大的事業(yè)。
我是這樣想的，也是這樣做的。在站里給我排的工作日程表上每星期兩次值班，我不覺(jué)得多，而且就連生病也要堅持。在這鍛煉的半年中，我從來(lái)不計較工作時(shí)間的長(cháng)短，從來(lái)不吝惜自己的私人時(shí)間，工作的時(shí)候認真工作，不工作以后也把心放在工作上，無(wú)論是工作時(shí)間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作
在現代的工作環(huán)境中具有團隊意識是非常重要的。有效的團隊工作可以提高工作效率。為此，在工作中我不光自己努力工作，同時(shí)也和同事之間處理的非常好。在工作中除了互相學(xué)習外，生活中我也經(jīng)常和同事談心，了解各自?xún)刃牡南敕�，相互出意想辦法。只有大家齊心協(xié)力了，才能把我們廣播站建設的更好。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料5
轉眼間今年一年即將結束。一年來(lái)我部xxx志，工作積極認真，無(wú)任何工作投訴和不良記錄。能夠主動(dòng)完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，并且能夠積極配合其他部門(mén)工作。在工作各個(gè)方面都比較優(yōu)秀突出，特別是今年公司迎接上級部門(mén)檢查、公司三級標準化達標驗收、公司體系驗收等安全工作中，按照驗收審核要求，加班加點(diǎn)完善臺賬資料，順利通過(guò)了上級安全驗收工作，為了三個(gè)方面的工作作出了貢獻，并配合部門(mén)內務(wù)工作和現場(chǎng)管理，開(kāi)創(chuàng )部門(mén)工作新局面作出了積極的努力。具體事跡如下:
一、20xx年主要工作內容如下:
1、建立安環(huán)部門(mén)各項臺賬。
該員工安環(huán)主要工工作分兩方面:一個(gè)現場(chǎng)和一個(gè)辦公室區域，在公司部門(mén)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，該員工勤走、多問(wèn)，通過(guò)認真學(xué)習，一步一步的摸索出并總結了一套工作程序目。并隨之建立了事故臺賬、應急預案臺賬(并對演習預案進(jìn)行規范化記錄、評審和備案)、法律法規臺賬、安全教育臺賬等并整理我部檢查及活動(dòng)記錄，方便了上級政府部門(mén)檢查，也證明了我部今年一年來(lái)工作的成績(jì)。
2、安全培訓和安全宣傳
安全培訓和安全宣傳是搞好企業(yè)生產(chǎn)工作和構筑企業(yè)安全文化的基礎和重要目標，企業(yè)主要從這兩方面來(lái)強化職工的安全意識，體現公司安全文化及理念。該員工在安全教育工作方面積極，利用視頻宣教方式，大大提高了員工對危險方面的認識也提高了員工對安全工作的參與積極性，真正的體現出“安全人人有責，共同參與”。今年的培訓，也得到了很大的改變。具體從:新員工培訓、專(zhuān)項培訓等。按照吳部要求安全員參加班組晨會(huì )，該員工每個(gè)月參加了相關(guān)班組晨會(huì ):如豐順、華爾新及相關(guān)外包隊，使他們了解作業(yè)現場(chǎng)隱患也讓他們了解我們安環(huán)部管理特色并且取長(cháng)補短，今年不但安全培訓比去年有所改觀(guān)，并且該員工也做出安全宣傳:高處作業(yè)宣傳、消防培訓、法律法律宣傳、以及配合行政人事部制造相關(guān)安全宣傳等各類(lèi)周刊，使其豐富公司員工安全知識，也讓員工了解公司的安全文化提高員工在作業(yè)現場(chǎng)安全意識。
3、認真學(xué)習上級下發(fā)文件，協(xié)助建立健全公司安全、環(huán)保制度。
今年公司開(kāi)始加快了廠(chǎng)區管理制度的建立、健全管理工作，很多該員工配合部門(mén)領(lǐng)導，根據現場(chǎng)一些情況，結合廠(chǎng)區實(shí)際情況總結制定的相宜制度。這些制度的制不僅滿(mǎn)足了上級部門(mén)的檢查要求，也方便了我們公司的管理。
4、按時(shí)完成領(lǐng)導布置的檢查、整改督促相關(guān)工作。
該員工在完成部門(mén)領(lǐng)導布置的任務(wù)同時(shí)，也能夠積極配合公司其他部門(mén)工作是事項(如公司周刊、協(xié)助完成班組安全管理臺賬)
5、認真負責對安全、環(huán)保等職能部門(mén)下發(fā)文件的接收、整理、保管工作。
6、由于個(gè)人愛(ài)好，該員工在工作時(shí)自學(xué)了CAD制圖軟件、辦公自動(dòng)化、3D動(dòng)畫(huà)和PHOTOSHOP平面設計等相關(guān)電腦辦公軟件，參加工作后所從事的'工作又一直都和電腦有關(guān)，并利用課余時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)等，再加部門(mén)領(lǐng)導平時(shí)指導，該員工的計算機水平有了很大程度提高，今年完成了安全事故教育匯編PPT材料、員工安全培訓材料，消防疏散圖等;
7、工作認真負責、在一年的工作表現當中無(wú)不良記錄、沒(méi)有一起因工作失責而造成投訴和損失;
8、 積極配合部門(mén)領(lǐng)導對“公司三級標準化達標驗收工作和體系外審工作”
今年市安監局要求上規模的船舶重工企業(yè)，20xx年底必須通過(guò)“市三級安全標準化達標驗收”。該員工積極配合部門(mén)領(lǐng)導做好標準化驗收工作，跟蹤各個(gè)部門(mén)對標準化落實(shí)完成情況，使我公司提前在11月份順利通過(guò)“市三級安全標準化驗收”工作。今天體系內審核工作，該員工積極配合領(lǐng)導完成體系復審工作。
9、尊重領(lǐng)導、團結同事
能夠尊重領(lǐng)導，跟同事關(guān)系融洽相處，還能積極的幫助其他員工。各方面的表現，都得到部門(mén)同事和領(lǐng)導認可和贊同，因此在年度評優(yōu)之際，我部門(mén)一致推薦內部員工xxx為我部門(mén)年終優(yōu)秀員工。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料6
我叫xx，女，xx年xx月出生，中學(xué)一級教師，本科文憑�，F在在實(shí)驗學(xué)校教小學(xué)五六級的英語(yǔ)。從教20xx年來(lái)，我老師一直站在教育工作的最前沿，我認真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，勤學(xué)上進(jìn)�；A教育改革實(shí)施以來(lái)，我積極投入新課程改革的工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了很多寶貴經(jīng)驗。是我校課程改革方面的帶頭人。
新課改進(jìn)行以來(lái)，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級課改培訓。利用課余時(shí)間學(xué)習《新課程標準》等與課改相關(guān)的書(shū)，并將所學(xué)習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上。在參加課改期間，我以新的課程觀(guān)，新的教學(xué)觀(guān)，新的學(xué)生觀(guān)，新的發(fā)展觀(guān)來(lái)看待學(xué)生，細致備課，備教材，備學(xué)情。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現，總結，力求每節課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節，教學(xué)手段上有新突破。使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習興趣和效率。把書(shū)較薄，把學(xué)生教活是我的。為了讓課程改革的新理念在英語(yǔ)課堂中開(kāi)花結果，我刻苦鉆研多媒體教學(xué)知識，跟據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設計多樣化的教學(xué)活動(dòng)，制作出精美的.，用多媒體來(lái)刺激他們學(xué)習英語(yǔ)的欲望，保持他們學(xué)習英語(yǔ)的激情。多媒體為他們創(chuàng )設輕松和諧的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，取得了高效的教學(xué)效果。我在上完課后認真聽(tīng)其他有經(jīng)驗的教師評課，希望能從評課中得到啟發(fā)，好更好的調整教法，積累經(jīng)驗。她我在實(shí)驗、反思、調整、改進(jìn)、再實(shí)驗中一步步成長(cháng)為我校的課程改革的帶頭人。我認為在課堂上不但要教給學(xué)生知識，還要交給他們生存意識，讓他們在合作探究中去體會(huì )去鍛煉，讓他們學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )用腦，學(xué)會(huì )取舍學(xué)會(huì )做人。
除了認真搞好自己的課堂教學(xué)外，我還參加了學(xué)校組織的課題研究，一直致力于對農村英語(yǔ)教育的研究，現在已經(jīng)積累了很多有價(jià)值的經(jīng)驗。我的經(jīng)驗論文《讓電教媒體為英語(yǔ)堂增光彩》、《如何提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力》、《品位朗讀》獲得了市及論文一等獎�？h里舉行英語(yǔ)短劇比賽，我積極參與，特別是我在這期間得了重癥咽喉炎，外加口腔潰瘍。在疼的喝口開(kāi)水都很困難的情況下，仍堅持指導學(xué)生排練，教他們發(fā)音。為了使節目更精彩，我還自費買(mǎi)道具等，感動(dòng)了許多師生。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我排練的英語(yǔ)短劇《狐假虎威》，《拔蘿卜》均獲得一等獎。這些活動(dòng)的進(jìn)行也是新課改在英語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)體現，突出了新課改的方向。
在新的一年里，我將面對更多的挑戰更多的機遇，爭取在新課改方面會(huì )取得更大的收獲和進(jìn)步，在我平凡而神圣的工作崗位上，用自己的雙手和智慧塑造更加燦爛輝煌的明天。為我校課程改革的順利進(jìn)行和實(shí)施貢獻更大的力量。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料7
xx，男，19xx年6月19日出生，中國共產(chǎn)黨黨員。19xx年9月在安陽(yáng)市二十中學(xué)參加工作至今。于20xx年9月?lián)伟碴?yáng)市二十中學(xué)化學(xué)備課組組長(cháng);20xx年擔任安陽(yáng)市二十中學(xué)理化生教研組組長(cháng);20xx年xx月份擔任安陽(yáng)市二十中學(xué)教務(wù)處副主任。始終擔任初三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作和畢業(yè)班班主任工作。
我的工作思路是:遵循面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教研方向，以促進(jìn)教師轉變教學(xué)思想理念為根本，以常規建設為基礎，以教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以教科研為龍頭，以增強學(xué)生學(xué)習興趣為突破口，切實(shí)開(kāi)展強化德育的主渠道作用，努力提高教育質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮化學(xué)素質(zhì)教育功能，取得了可喜的成績(jì)。
歷年來(lái)我所擔任的初三畢業(yè)班同學(xué)中考成績(jì)均名列全市同級學(xué)校前茅。學(xué)生在連年在市教研室組織的全國初中化學(xué)競賽中獲優(yōu)異成績(jì)，連續獲得優(yōu)秀輔導獎和優(yōu)秀園丁獎。帶領(lǐng)全組同志在市教研室的指導和校領(lǐng)導的支持下承擔了較高級別的市級、市級以上公開(kāi)教學(xué)教研活動(dòng)，其中關(guān)于“回歸實(shí)驗室”的研究開(kāi)創(chuàng )了市化學(xué)實(shí)驗室管理和新課改下學(xué)生學(xué)習方法轉變的先河。同時(shí)還注重教科研和教學(xué)經(jīng)驗的積累，不斷探索，共撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，分別發(fā)表在化學(xué)教學(xué)研討會(huì )上進(jìn)行交流或中心刊物上發(fā)表。
其中《初中化學(xué)探究式教學(xué)》、《學(xué)會(huì )學(xué)習》等文章獲省級、市級科研論文評比一等等獎，并被評為市、校級教學(xué)骨干。于1996年、20xx年獲得全市教學(xué)公開(kāi)課比賽一等獎;20xx年參加課改實(shí)驗區錄像課的錄制，獲得省級新課改觀(guān)摩課一等獎;同時(shí)我積極參與市化學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究，參與了安陽(yáng)市化學(xué)目標測試、中招快遞的資料的編寫(xiě)，并在全市得到使用，以及參加全市多媒體評比，多次奪得一等獎，現經(jīng)常擔任多媒體課件評比的評委。
一、努力提高完善自己，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力、管理能力
作為教研備課組長(cháng)，建設和完善教研組常規工作，是教研組工作正常運轉的根本保證，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。為此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認真討論，研究制定出清楚、規范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計劃。我們堅持開(kāi)展每星期一次的教研活動(dòng)，每月一次的教育理論學(xué)習。進(jìn)行集體備課，每次教研活動(dòng)都嚴格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結束有教學(xué)和本組的教研札記。
為了適應時(shí)代變化，中學(xué)化學(xué)教材不斷換新的特點(diǎn)，我經(jīng)常性的和教研員加強聯(lián)系、和北校區、兄弟學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)交流。在備課組里，與各位教師互相磋商教學(xué)方案，共同探討教學(xué)疑難，編寫(xiě)出了具有本組特色的電子和教學(xué)后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時(shí)又大大減少了各位老師的教學(xué)強度，大大提高了教學(xué)效果。并且在每一學(xué)期之前，做好先期準備工作，未雨綢繆，從網(wǎng)上或其他資料中收集相關(guān)信息，制成本組的資料光盤(pán)，內容豐富，包括近幾年來(lái)的中考試題、常用插圖、儀器裝置圖、課件以及制課件的素材等，為后期的工作打下堅實(shí)基礎。
我還積極落實(shí)集體聽(tīng)課、評課制度，每學(xué)期至少聽(tīng)十五節課以上，經(jīng)常聽(tīng)本組老師的課，認真聽(tīng)好組內公開(kāi)課、相關(guān)學(xué)科的公開(kāi)課，聽(tīng)課有記錄，開(kāi)課后及時(shí)評課，實(shí)事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開(kāi)教學(xué)作為提高鍛煉自己的機會(huì )。在教學(xué)常規方面，要求大家必須做到“四個(gè)化”。備課教案要規范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導要經(jīng)�；�。并對這“四個(gè)化”進(jìn)行多種形式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)常規的落實(shí)。
二、開(kāi)展教法研究，實(shí)施教師的過(guò)程性教學(xué)和學(xué)生的體驗式學(xué)習
課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重心環(huán)節，教研組的生命力在于開(kāi)展卓有成效的教學(xué)研究活動(dòng)。因此，我力求向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量，把在課堂教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為主攻方向，充分利用課堂這個(gè)主陣地，探索學(xué)校倡導的目標教學(xué)模式以及“平視教育”在目標教學(xué)中的滲透。推動(dòng)本組教師探討新教法，具體以組內互相聽(tīng)評課活動(dòng)、說(shuō)課作為課堂教學(xué)改革的載缽，進(jìn)行教學(xué)研究。在大家的努力下，初步形成了“三新一結合”的教學(xué)方法。
“三新”就是在教學(xué)中注入具有吸引力和說(shuō)服力的新內容;實(shí)施以培養創(chuàng )新能力為主、形式多樣的新教法;采用投影、錄象、多媒體、網(wǎng)絡(luò )等新手段�！耙唤Y合”就是課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合。我的體會(huì )是，這種教學(xué)方法能使傳授知識、培養能力、提高覺(jué)悟三者達到較好的結合，實(shí)現了初中化學(xué)新課改中強調的知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的有機結合，達到了化學(xué)課素質(zhì)教育的目的，體現了以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。
三、積極參加課題研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際
科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展潛力的重要指標。因此我在加強教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研，努力在組內營(yíng)造人人都參與課題研究的科研氛圍，積極利用南京師范大學(xué)雄厚的教學(xué)資源和智力支持。要求各組員參與學(xué)校關(guān)于“理化生回歸實(shí)驗室”的研究。
組內老師紛紛響應投入，確立了實(shí)驗方案，針對我校教學(xué)班多、學(xué)生人數多的不利情況，在學(xué)校的大課題下探索出了首先培養化學(xué)實(shí)驗小組組長(cháng)，在實(shí)驗中由組長(cháng)幫助老師輔導和監督1-2組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗，既提高了學(xué)生的能力，實(shí)現了把培優(yōu)放在平時(shí)的教學(xué)理念，由實(shí)現了老師的過(guò)程教學(xué)法、學(xué)生的情緒體驗學(xué)習，滿(mǎn)足了學(xué)生的成功需求，還真正擺脫了困擾許多學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗課雜亂無(wú)序的弊端，使回歸實(shí)驗室的真正目的達到的落實(shí)，為兄弟學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗課的教學(xué)探索出了一條成功的經(jīng)驗;此外，我格外注重自身教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的整理和匯編，在教學(xué)敘事研究方面也有自己的獨到之處，寫(xiě)出了許多的教育教學(xué)敘事案例，為今后的發(fā)展奠定了基礎。
四、積極使用現代化教學(xué)手段，更新教育教學(xué)理念
現代教育教學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，各種媒體的使用極大的豐富了學(xué)生獲取信息的渠道，使課堂容量更加豐富。學(xué)生的思維也更加活躍，這些在新課改中也是一項重要研究?jì)热荨?/p>
作為教研備課組長(cháng)，早在幾年前我就已經(jīng)注意到了這個(gè)問(wèn)題，并提前進(jìn)行了現代教育教學(xué)技術(shù)與化學(xué)課程整合的研究，并取得了初步成果，從最開(kāi)始的完整課件的制作、到多媒體教學(xué)基件、到如今網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)，始終使自己保持在全市的前列，取得初步的.研究成果后，在校內、外進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下初中化學(xué)教學(xué)的嘗試，所授科目《人類(lèi)需要潔凈的空氣》受到廣泛好評，近期指導本組郭愛(ài)紅老師教授的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的公開(kāi)課《保護水資源》，面對全市化學(xué)同行和安陽(yáng)師范學(xué)院將近xx名學(xué)生的觀(guān)摩，也取得了巨大成功，既為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)，也為我市初中化學(xué)在今后的網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)研究指引了方向、構建了基本模式和積累了寶貴的經(jīng)驗。
五、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣
深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、思考能力、動(dòng)手能力、合作交流能力，實(shí)現素質(zhì)教育。我們開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的指導思想是:從教改教研的角度出發(fā)，從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認真組織，具體規劃，抓好重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展。
第二課堂活動(dòng)的內容有:組織參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查、開(kāi)展探究性活動(dòng);趣味實(shí)驗的開(kāi)展，指導化學(xué)小論文寫(xiě)作;化學(xué)競賽講座等。其重點(diǎn)是結合教學(xué)內容開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和探究性活動(dòng)。在教師的指導下，同學(xué)們以小組合作的方式，結合教材內容，從自己生活周?chē)グl(fā)現問(wèn)題，確立探究專(zhuān)題，然后去探究問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的對策、建議及措施。同學(xué)們確立的課題有《葉脈書(shū)簽的制作》、《廢電池的環(huán)境污染及回收情況調查》、《多種材料的鑒別》、《豆腐的制作》、《水果電池的探究》等十多個(gè)課題，其中我帶領(lǐng)06屆3班同學(xué)錄制的《葉脈書(shū)簽的制作》錄像片在全市教研會(huì )上進(jìn)行展播和交流，受到與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家、同行的廣泛好評。
實(shí)踐證明，第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生學(xué)習生活，培養了學(xué)習興趣，拓寬了知識視野，又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，培養了思維創(chuàng )造力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力，這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也有力地配合了化學(xué)課教學(xué)。
六、今后幾年教研級工作思路
成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，未來(lái)等待著(zhù)開(kāi)創(chuàng )，我將在現有的基礎上繼續努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更新的面貌投入到新世紀人才培養的偉大事業(yè)中去。熟悉掌握二期課改新的課程標準、新教材，形成扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有現代教育思想，能夠運用現代教學(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué)的高素質(zhì)的現代化的學(xué)者型教師。繼續開(kāi)展扎實(shí)的教研活動(dòng)，重點(diǎn)是探討“平視教育”理念在目標教學(xué)中的滲透以及初中化學(xué)探究式教學(xué)研究、和新課程教學(xué)教學(xué)理念與現代化學(xué)教學(xué)的整合，加強素質(zhì)教育的研究和實(shí)踐，推進(jìn)學(xué)科整體改革，形成具有自身的教學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量登上一個(gè)新臺階，教科研水平再上一個(gè)新高度，創(chuàng )造出新的教育教學(xué)成果，創(chuàng )建一流教研組、一流的教學(xué)效果。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料8
我于是1991年7月以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于遼陽(yáng)市師范學(xué)校，畢業(yè)后被分配到遼陽(yáng)縣小屯鎮中心小學(xué)，在小屯鎮的教育戰線(xiàn)上我一干就是20xx年，在20xx年的教學(xué)生涯中，始終嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力。特別是走上領(lǐng)導崗位以來(lái)，我不斷完善自我、增強課改能力；努力營(yíng)造課改氛圍、引領(lǐng)教師成長(cháng)；切實(shí)制定評估體系、提升課改實(shí)效。以“和諧發(fā)展求特色、穩步提高創(chuàng )一流”為課程改革宗旨，帶領(lǐng)全校教師積極開(kāi)展新課程教學(xué)。
一、不斷完善自我、增強課改能力
基礎教育課程改革的浪潮滾滾而來(lái)，新的課程較之以前有了重大創(chuàng )新和突破。成千上萬(wàn)的教育工作者正以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到這場(chǎng)改革潮流之中，只有以更加飽滿(mǎn)的熱情、開(kāi)放的心態(tài)投入到改革的浪潮中去，才能迎接挑戰、贏(yíng)得主動(dòng)�！按蜩F還須自身硬”，作為一所學(xué)校的校長(cháng)，只有不斷的轉變教育思想，不斷的完善充實(shí)自我，才能不斷地增強課改的能力，擔當起學(xué)校課改的領(lǐng)路人。
新課程改革之路，是前人沒(méi)有走過(guò)的路，這更需要學(xué)會(huì )互相學(xué)習，“學(xué)人之長(cháng)，補己之短”，幾年以來(lái)，我參加了多次校長(cháng)崗位培訓，積極參與各級各類(lèi)教研活動(dòng)，課程培訓等。并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、教育理論專(zhuān)刊等途徑積極接觸課程改革的新理念，努力學(xué)習新課程理論，用理論來(lái)指導實(shí)踐，并有意識地在課堂教學(xué)實(shí)踐中貫徹實(shí)施。行之有效的結合我校的實(shí)際，深入思考，探索課堂教學(xué)新模式，在實(shí)踐新課程理念的過(guò)程中，認真撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，撰寫(xiě)教學(xué)論文，大膽開(kāi)展新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng)，努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)模式，也不斷增強了自身推動(dòng)新課程改革的能力。
二、營(yíng)造課改氛圍、引領(lǐng)教師成長(cháng)
教師隊伍是學(xué)校教育成敗之根本，更是課改成敗的源頭。所以進(jìn)入課改伊始，我們就把鑄造一支“師德好、觀(guān)念新、水平高、結構合理”的一流師資隊伍作為首要任務(wù)來(lái)抓。而要完成這項任務(wù)，營(yíng)造良好的課改氛圍是關(guān)鍵。
本次課程改革不僅要改變千百萬(wàn)教師舊的教育觀(guān)念，而且要改變他們每天都在進(jìn)行著(zhù)的習以為常的思維方式、行為方式。要達成這樣的目標，必須把學(xué)校建設成為一個(gè)有共享的信念和價(jià)值取向的學(xué)習型組織，把提高教師的學(xué)力當作首要任務(wù)來(lái)狠抓落實(shí)（學(xué)力是指學(xué)習的欲望和能力），從而改善教師的心智模式。為此，我們首先營(yíng)造出一種民主、寬松、和諧的學(xué)校氛圍，在這種大的背景下，從活生生的事例中將“放低自己，欣賞別人”，“合作雙贏(yíng)”，“1+1>2”等信息有效地傳達給學(xué)校的每個(gè)成員，使得我們用集體的智慧和力量來(lái)打課改的攻堅戰。其次，為了引領(lǐng)聽(tīng)課評課的正確導向，我們領(lǐng)導及時(shí)提出并切實(shí)履行了兩個(gè)“允許”。一是允許對課堂的不同看法，提倡交鋒，鼓勵爭辯，但要把學(xué)術(shù)之爭與對人的評價(jià)嚴格區分開(kāi)來(lái)。二是允許出錯和失敗。再者，在學(xué)年末的教師考評工作中，學(xué)校領(lǐng)導將每一位教師的學(xué)習狀態(tài)列為重要的考核內容。
通過(guò)學(xué)習型組織的創(chuàng )建，老師們的教育視野和理論素養提升了，思維方式改變了，能力水準提高了，甚至連他們的生活方式都發(fā)生了改變。老師們說(shuō)：“只有學(xué)習精彩，生命才會(huì )精彩；只有學(xué)習成功，生命才會(huì )成功”。學(xué)習已經(jīng)成為我們把握時(shí)代脈搏、與時(shí)俱進(jìn)的法寶，成為課改形勢下個(gè)人成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展的命脈。
對于廣大中小學(xué)教師來(lái)講，一下子要從課題研究的角度來(lái)進(jìn)行研究，顯然是不現實(shí)的。我們的策略是：以教學(xué)反思為切入點(diǎn)，促使教師發(fā)現問(wèn)題；以案例研究為抓手，幫助教師探究問(wèn)題；以課題研究為突破，引導教師解決問(wèn)題，并借此全面提升教師的科研能力和水平。這個(gè)“三步行動(dòng)法”使得我校教學(xué)具有了專(zhuān)業(yè)性和高品質(zhì)，從日常的經(jīng)驗性教學(xué)向反思性教學(xué)轉變。我們?yōu)榱藢粋�(gè)時(shí)期內課改工作中涌現出來(lái)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)一種自由、民主、平等的研討方式和平臺，我們就選擇了分組研討這種形式。日前，僅我校舉行過(guò)的全校性較大規模的分組研討會(huì )就有10次，尋著(zhù)這種對話(huà)的思路，本學(xué)期我校先后建立了研究課制度、課研小組研討制度、青年教師拜師制度等，在全校營(yíng)造了濃郁的科研氛圍。我們的教師也取得了長(cháng)足的進(jìn)步和一些行之有效課改經(jīng)驗。
三、制定評估體系、提升課改實(shí)效
隨著(zhù)課程改革在我校的全面啟動(dòng)，我發(fā)現原來(lái)的管理辦法和評估體系很滯后，不能適應課改的需要。于是我們改變了以往的應試管理辦法。注重了人性化的觀(guān)念管理、情感管理，使老師們產(chǎn)生觀(guān)念認同感和情感歸屬感。隨著(zhù)課改的深入開(kāi)展，我校實(shí)行層級管理。從校長(cháng)到中層干部到教研組長(cháng)、年級組長(cháng)，再到備課組長(cháng)直至任課教師，層級定位明晰，責任到人，目標到人，行動(dòng)到人。我對我校領(lǐng)導班子成員明確提出：“現如今的學(xué)校教育應從管理走向經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)的核心理念就是發(fā)展，發(fā)展學(xué)校的前提首先是使教師得到發(fā)展�！北局�(zhù)經(jīng)營(yíng)學(xué)校的理念，不只是將教師擺在他們合適的崗位，而是充分考慮到他們的發(fā)展，要我們?yōu)榻處煹?發(fā)展提供足夠的空間，使得學(xué)校成為教師發(fā)展自己，提升自身生命價(jià)值的地方。比如，我們的獎勵制度，學(xué)校除了制定對優(yōu)秀的教師的獎勵條款并進(jìn)行物質(zhì)激勵之外，對于那些積極投身課改、業(yè)績(jì)突出的老師，學(xué)校為他們創(chuàng )造一切條件提供參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )，漸漸地，“培訓是最大的福利”這一理念深入人心。正是在課改形勢下，在踐行以人為本的思想中，我們的教師形成新的價(jià)值、信念的同時(shí)，我校的教師管理文化逐漸形成。
實(shí)踐證明，通過(guò)科研強師興校戰略，打造我校名師群教師隊伍是順應課改發(fā)展的需要的。一年來(lái)，我校教師的素質(zhì)不斷提高，學(xué)校先后承擔公開(kāi)課近20節，接待縣鎮交流觀(guān)摩檢查10多批次。由縣、鎮等各級專(zhuān)家組成的教研活動(dòng)領(lǐng)導小組，對我校幾年來(lái)的新課改工作進(jìn)行了全面的檢查評估。評估采用問(wèn)卷調查、課堂觀(guān)察、座談、實(shí)地考察、文件分析等多種方法詳細了解了我校課改工作的開(kāi)展情況，評估組對我校課改工作中取得的顯著(zhù)成績(jì)給予了充分肯定，評估組認為，我校在幾年的新課程改革工作中，學(xué)校特色建設、校本課程開(kāi)發(fā)、學(xué)科品牌、教師素養得到全面提升、學(xué)生個(gè)性得到有效培育，輕負擔高質(zhì)量的教育頗受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。在這一次義務(wù)教育階段課程改革工作先進(jìn)集體評比中，我校被評為課程改革工作先進(jìn)集體。
課改領(lǐng)路，開(kāi)創(chuàng )教學(xué)新氣象；課改搭橋，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)；課改導向，實(shí)現學(xué)�？缭桨l(fā)展�！奥仿�，吾將上下而求索”是我在新課程改革的進(jìn)程中努力學(xué)習、不斷進(jìn)取的真實(shí)寫(xiě)照。課改工作還有很長(cháng)的路要走，請相信我，我一定能總結得失，總結經(jīng)驗，一步一個(gè)腳印地做好新課改工作，帶領(lǐng)我校全體員工走上新課程改革的康莊大道。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料9
我自一九九四年七月畢業(yè)于滁州師專(zhuān)中文系以來(lái)，一直從事高中語(yǔ)文教學(xué)。十三年過(guò)去了，彈指一揮間。在老教師的傳幫帶，同仁們的不吝賜教以及本人的努力進(jìn)取下，我已從一個(gè)初涉教壇者成長(cháng)為學(xué)校學(xué)科業(yè)務(wù)骨干，回顧往者，感慨良多。
孔子曰：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從�！边@句話(huà)，肯定了教師的重要性，作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是學(xué)生心目中最崇高，最有威信的榜樣。班主任的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等方面，在班級管理和教育教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的積極影響和教育作用。身教這種教育方式比批評、責罵與訓斥效果好得多，能達到無(wú)聲勝有聲的教育境界，特別是在培養學(xué)生非智力因素方面具有深遠的影響。學(xué)高為師，身正為范。教書(shū)育人，首先要教會(huì )學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)有益于社會(huì )、有益于人民的人�，F在的學(xué)生，思維活、眼界闊，刻板的說(shuō)教他們是聽(tīng)不進(jìn)去的。
國務(wù)院前副總理李嵐清曾經(jīng)指出：“教師的一言一行無(wú)不給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，真正為人師表�！苯處煼彩且髮W(xué)生做到地；自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅決不能做；要求學(xué)生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門(mén)口等待等等，看似區區小事，實(shí)則細微之處見(jiàn)精神做表率。為人師表對學(xué)生是一種無(wú)聲的教育，它爆發(fā)的內驅力不可估量。因此，為人師表是當好人民教師最基本的要求。
學(xué)校是社會(huì )主義精神文明建設的重要陣地，一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現息息相關(guān)，一個(gè)教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。應該承認，目前，敬業(yè)樂(lè )教、無(wú)私奉獻于教壇的教師是絕大多數，我們在工作繁重，生活清貧的情況下以自身高尚的師德與良好的師表行為影響與培育了大量德才兼備的學(xué)生，然而，由于各種主客觀(guān)原因的存在，也有少數教師在改革開(kāi)放特定環(huán)境中表失師德和人格，在學(xué)生中、社會(huì )上產(chǎn)生極為不良的影響。如有的工作消極，紀律渙散；有的弄虛作假，活名釣譽(yù)；有的成性，作風(fēng)下劣；有的吃喝玩樂(lè )，貪圖享受；有的計得患失，事必講報酬。如此種種，都玷污了人民教師的光榮稱(chēng)號，有悖于社會(huì )主義精神文明的基本要求。因此，“身教重于言教”從我做起，就具有十分重要的現實(shí)意義。
為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，學(xué)生快樂(lè )不快樂(lè )，啟發(fā)沒(méi)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，培養了他們的'實(shí)踐能力作為教育教學(xué)工作臺的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，盡管農村學(xué)校教育經(jīng)費拮據，我們仍能以積極因素的心態(tài)飽滿(mǎn)的熱情搞好自己的本職工作。
“人類(lèi)靈魂的工程師，”燃燒著(zhù)的蠟燭“等稱(chēng)號，是社會(huì )對教師職業(yè)的高度評價(jià)，同時(shí)，也是對教師提出的要求。我們教師要像商口行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心大態(tài)。不能再像過(guò)去那樣高高豐，對學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當作指揮的工具來(lái)使喚。我們在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應只少數優(yōu)等生服務(wù)，而應該平等對待那些后進(jìn)生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。我們甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設法調動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。 此外，課外輔導，上門(mén)家訪(fǎng)，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現。只有當我們的教師具備了這種心態(tài)，才會(huì )在日益激烈的行業(yè)競爭中立于不敗之地，并使“太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)”更煥以光彩。
“給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水，并且不能滿(mǎn)足于有了一桶水�！逼綍r(shí)我是這樣不斷告誡自己的�，F在提倡素質(zhì)教育，其實(shí)素質(zhì)教育不僅僅對學(xué)生而言，教師更應該注意提高自身素質(zhì)。為了使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺階，只有不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己及時(shí)“充電”。我在工作之余報名參加了自學(xué)考試，XX年6月份我拿到了安師大發(fā)的自學(xué)考試本科畢業(yè)證書(shū)。XX年4月，我完成了省教院舉辦的教師繼續教育培訓任務(wù)，XX年我又完成了第二輪繼續教育學(xué)習任務(wù)并參加了安師大在天長(cháng)舉辦的教育碩士函授班。XX年8月我通過(guò)了計算機國考。我一直認為：只有高素質(zhì)的教師才能教出高素質(zhì)的學(xué)生。幾年來(lái)，我在工作中取得一些成績(jì)，現匯報如下：
1995年輔導學(xué)生丁志宏參加滁州地區高中語(yǔ)文競賽，獲一等獎。
1997年高考所帶理科人均分居滁州地區普通完中第一，獲滁州地區教委頒發(fā)的教育基金獎。
1997年所帶班級被評為滁州地區“優(yōu)秀文明班級”。
XX年高考所帶理科人均分居滁州地區普通完中第一，獲滁州地區教委頒發(fā)的教育基金獎。
XX年被評為天長(cháng)市“師德先進(jìn)個(gè)人”、“師德標兵”
XX年被評為天長(cháng)市“優(yōu)秀班主任”。
XX年市優(yōu)質(zhì)課評比三等獎。
XX年輔導學(xué)生徐曉瑩參加中學(xué)生作文競賽，獲天長(cháng)市二等獎，滁州市三等獎。
XX年被評為天長(cháng)市“師德先進(jìn)個(gè)人”。
工作幾年中有幾篇論文獲獎：
1997年《聯(lián)系教材貼近生活》獲天長(cháng)市論文評比一等獎。
1999年《創(chuàng )境激趣寓寫(xiě)于樂(lè )》獲全國寫(xiě)作教育教學(xué)論文大賽三等獎。
XX年《提高效率觀(guān)念先行》發(fā)表于《滁州師專(zhuān)學(xué)報》。XX年《語(yǔ)文教學(xué)怎樣進(jìn)行美育》獲市論文評比一等獎。XX年《語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)滴談》發(fā)表于《滁州學(xué)院報》。XX年《為有源頭活水來(lái)》獲市論文評比三等獎。XX年《高中語(yǔ)文新授課型初探》發(fā)表與《安徽衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育大業(yè)，任重道遠。成績(jì)不能作為驕傲的資本，只能作為繼續前進(jìn)的信心和動(dòng)力。我知道自己所做的離優(yōu)秀教師要求還遠，但我會(huì )努力走好每一步。在教育教學(xué)的大海中，我還是一個(gè)稚嫩的水手，但初航的成功給了我遠航的勇氣，我愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，為我執教的學(xué)校爭光添彩，為天長(cháng)教育的發(fā)展盡綿薄之力。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料10
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊xxx的工作節奏，20xx年就這樣快接近尾聲，雖然我來(lái)公司時(shí)間還不太長(cháng)，可是時(shí)間的腳步依然沒(méi)有放慢它前行的腳步，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作，有很多所感所悟，現總結如下：
對于工作這個(gè)詞，是潛移默化的理解的，作為一名從高校畢業(yè)時(shí)間很短的學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì )經(jīng)驗、工作經(jīng)驗都很缺乏，所以在平時(shí)我要多學(xué)多問(wèn)，付出比別人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是領(lǐng)導們無(wú)微不至的關(guān)懷，同事們團結奮發(fā)、互幫互助的干勁，工作中認真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，這對走上工作崗位時(shí)間短的我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。
沒(méi)有太多宏偉的高瞻遠矚，也沒(méi)有過(guò)于細膩的深切體會(huì )，只是在工作的當中的一些瑣碎的想法和話(huà)語(yǔ)，分為幾方面總結：
一、學(xué)習業(yè)務(wù)知識，作好本職工作
學(xué)習是一輩子的事情，我學(xué)的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，對工程資料方面幾乎是零的開(kāi)始，所以初期就很盲目，給自我的崗位學(xué)習造成了極大的阻礙，之后經(jīng)過(guò)領(lǐng)導和同事的及時(shí)引導，加上自我深入的感性認識和學(xué)習，逐漸的對工作熟悉。無(wú)論我們的理論知識多么豐富，最終都是要回歸到實(shí)踐中來(lái)，因為工作本身就是實(shí)踐性的。
在以前談到理論聯(lián)系實(shí)際，就會(huì )潛意識的理解為把書(shū)面的理論知識轉化為被動(dòng)的動(dòng)作行為。在參加工作之后才發(fā)現，以前的想法都是片面的或形而上學(xué)的，因為以前思考問(wèn)題都是基于完全的理論之上，沒(méi)有真正觸碰到實(shí)踐的東西，才會(huì )導致理解結果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實(shí)際的工作，并在工作中去處理以一些問(wèn)題，才發(fā)現理論和實(shí)際其實(shí)是相輔相成的，理論聯(lián)系實(shí)際本事是應當具備主觀(guān)能動(dòng)性的，理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(cháng)時(shí)間的互相轉化的過(guò)程。我們的實(shí)踐需要以理論作為基石，然后在理論基礎上去探索和實(shí)施；而我們在實(shí)踐過(guò)程中又不斷的進(jìn)行總結和思考，為自我的理論知識補充鮮活的營(yíng)養。理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(cháng)時(shí)間的互相轉化的過(guò)程，冰凍三尺，非一日之寒。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的積累，自我在工作的各方面都有了明顯的提高，每次遇到困難時(shí)，我就虛心系向別人請教，事后自我又歸納總結，不斷的改善自我的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會(huì )在今后的工作中不斷的歷練和提升的。
二、加強思想文化建設，提升綜合素質(zhì)
我作為公司的一名新人，也將是未來(lái)的.新生力量，深感肩上的職責重大。公司的領(lǐng)導也時(shí)常教導我們要多學(xué)習各種知識，多參加各種活動(dòng)，鍛煉自我多方面的本事，以提高自身的素質(zhì)層次。
我平時(shí)也堅持著(zhù)讀書(shū)的習慣，讀中國古典的名著(zhù)和現當代的一些勵志的書(shū)籍，書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，我從書(shū)中得到了太多太多的東西，自身的提高和充實(shí)有書(shū)籍的很大功勞。
經(jīng)過(guò)了這一階段的工作和學(xué)習，感觸很多，收獲也很多，盡管有了必須的提高和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在今后的時(shí)間里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻，也為個(gè)人的提高創(chuàng )造更多的空間。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料11
近三年來(lái)，本人一直在一線(xiàn)從事教育教學(xué)研究工作，始終堅持著(zhù)新課程改革實(shí)驗的推進(jìn)，并在推進(jìn)改革的過(guò)程中，不斷地革新教育教學(xué)方法，努力地探索先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)，主持課題研究工作，教研成績(jì)比較突出。
一、注重學(xué)習，努力提高教研素質(zhì)。
本人一生從來(lái)就沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習，總在不斷地調整自己，不斷地給自己充電。學(xué)習現代教育理論，更新教育觀(guān)念，努力地提高自己的學(xué)識水平和教研水平。曾多次隨教育局領(lǐng)導到省市觀(guān)摩學(xué)習，20xx年xx月20日至23日，與縣教研室覃道炳主任一起參加了湖南省初中語(yǔ)文課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
20xx年xx月21日至24日，在周澤樹(shù)主任的帶領(lǐng)下，參加了常德市政治課競賽活動(dòng)。20xx年4月和20xx年5月兩次參加了省級規劃課題研討會(huì )等�？h里如果有大型的教研活動(dòng)，我都會(huì )千方百計地克服困難參加，只要有學(xué)習新知識、新理念、新經(jīng)驗的教育教學(xué)研討機會(huì )，我都不會(huì )放棄。除此之外，我還會(huì )讀許多有關(guān)教育教研的業(yè)務(wù)書(shū)刊，認真學(xué)習《新課程標準》……始終站在時(shí)代的前沿，把握時(shí)代的脈搏，掌握教研的信息，與時(shí)俱進(jìn)，努力地提升自身的教研素質(zhì)。
二、勤于教研，成果突出。
本人一直勤于教研工作，在教學(xué)中熟練地駕馭教材，突破教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，運用現代教育理念和方法駕馭課堂，結合先進(jìn)的教育經(jīng)驗，營(yíng)造寬松、民主、平等、互動(dòng)的“顯性”學(xué)習化環(huán)境，關(guān)注學(xué)生“愿意學(xué)、喜歡學(xué)、相信自己能學(xué)好”的內在心理學(xué)習化環(huán)境的構建，有自己獨特的風(fēng)格，教學(xué)效果達全縣一流水平，教研成果比較突出。
1、教學(xué)比武和教研示范情況。
20xx年xx月參加常德市思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中，執教的《與友同行》一課，榮獲二等獎。每學(xué)期都在教研組上一堂公開(kāi)課或示范課。
2、教學(xué)設計與課件制作。
20xx年8月參加湖南省第四屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”活動(dòng)評選中，《與友同行》一課的教學(xué)設計榮獲省級一等獎，課件制作榮獲省級二等獎。
3、教學(xué)案例與反思。
20xx年4月在湖南省新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評選中，《暢談理想》一課的教學(xué)案例與反思，榮獲省級一等獎。
4、教研論文。
�、佟蹲屩腔壑ň`放》在《教師》雜志20xx年第六期上發(fā)表，并入選國家級出版大型教育文獻《全國教育管理與實(shí)踐創(chuàng )新探索》一書(shū)。
�、�20xx年6月撰寫(xiě)的《淺談初中思想品德教學(xué)中的.心理健康教育》一文，在湖南省第十二屆學(xué)校心理教育學(xué)術(shù)年會(huì )上榮獲一等獎。
�、壅撐摹吨行W(xué)思想品德教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及應對策略》在《今日教育》20xx年第五期上發(fā)表。
�、�20xx年6月撰寫(xiě)的《如何讓思想品德課“活”起來(lái)》獲湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎。
�、�20xx年5月撰寫(xiě)的論文《師德修養是引領(lǐng)德育工作的旗幟》，在湖南省“”規劃中小學(xué)教師繼續教育研究專(zhuān)項課題論文評選中榮獲二等獎。
5、課題研究。
�、賲⑴c了中國教育學(xué)會(huì )課題《城鄉結合部留守兒童心理素質(zhì)培養與心理輔導研究》的研究，20xx年3月榮獲一等獎。
�、谥鞒至撕鲜〗逃茖W(xué)“”規劃20xx年度中小學(xué)教師繼續教育研究專(zhuān)項課題《師德修養與德育工作的關(guān)系研究》的研究。
6、輔導學(xué)生、老師及其它情況。
�、僦笇W(xué)生楊瀟的作品《書(shū)，是我的朋友》在20xx年全縣中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)征文比賽中獲一等獎。
�、谥笇У膶W(xué)生涂悅在20xx年“第三屆全國兒童書(shū)信寫(xiě)作比賽”中榮獲賽區小學(xué)組特等獎。
�、鄱啻沃笇嗄杲處焻⒓涌h級教研活動(dòng)并指導閆碧慶、萬(wàn)志敏等到支教點(diǎn)送課下鄉，20xx年被評為優(yōu)秀指導老師。
�、�20xx年獲xx縣教育局網(wǎng)絡(luò )教研先進(jìn)個(gè)人。
�、�20xx年榮立三等功。
�、�20xx年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、關(guān)注教研，支持教研。
我在從事第一線(xiàn)的教育教研工作的同時(shí)，也擔負著(zhù)部分的領(lǐng)導工作，在工作中，我始終把教育教學(xué)研究工作放在首位，高度重視教育教研工作，盡力支持本校教職工的教育教研工作。20xx年和20xx年曾兩次精心組織和帶隊到南北鎮送課支教。20xx年組織的支教送課下鄉活動(dòng)，得到所街鄉中心學(xué)校的高度評價(jià)，送課的教師閆碧慶、萬(wàn)志敏等也成為我們學(xué)校樹(shù)立的教研旗幟。
以上便是本人工資匯報材料。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料12
20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)20xx年新的開(kāi)始,作為一名車(chē)間技術(shù)人員，我的工作技術(shù)含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過(guò)程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養自己的預見(jiàn)性。在車(chē)間領(lǐng)導和同志們關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應有貢獻�，F將一年來(lái)工作做以下個(gè)人總結：
一、在過(guò)去一年中，我在工作和生活中高標準應求自己，做了很多工作;在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當然成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，在以后的工作中我會(huì )加倍努力，爭取做的更好;以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。
二、在平時(shí)工作中，首先做好日常工作，我與車(chē)間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專(zhuān)行，統一思想統一步驟，從而圓滿(mǎn)完成車(chē)間各項生產(chǎn)任務(wù)。
三、每月將車(chē)間生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結，及時(shí)將總結上交到技術(shù)處;將車(chē)間主材消耗進(jìn)行總結，及時(shí)上交計劃處。做好統計技術(shù)分析工作，將車(chē)間生產(chǎn)中出現異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報告。
四、由于五長(cháng)絲車(chē)間長(cháng)期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車(chē)間技術(shù)員溝通，反映車(chē)間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來(lái)提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。
總之，在今后的工作與學(xué)習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
本人自任職以來(lái)，擔任XXX公司的技術(shù)員，在工作上，尊重領(lǐng)導、團結同事、謙虛謹慎、以誠待人、認真負責，具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作，充分聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議,而且上進(jìn)心強、為人隨和、易于溝通、能夠快速地融入工作團隊。
在學(xué)習上，力爭努力上進(jìn)，積極參加格類(lèi)培訓學(xué)習，錘煉業(yè)務(wù)講提高。積極參加本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的培訓學(xué)習，為將來(lái)工作的順暢鋪平道路，打下良好的基礎。
在生活上，有良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與大家和睦相處，能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。
總之，一年來(lái)，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距，主要是學(xué)習的系統性和深度還不夠，工作創(chuàng )新意識不強，創(chuàng )造性開(kāi)展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責地做好各項工作，加強積極性，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望，為了企業(yè)的發(fā)展做自己應有的貢獻!車(chē)間評選先進(jìn)個(gè)人匯報材料自我來(lái)到xx工作現今，已有一年多的時(shí)間了。在今年上半年中，我一直在項目部工作，負責電氣施工的現場(chǎng)管理及技術(shù)指導工作，憑借自己的努力和領(lǐng)導的提攜，從一名普通的電氣監理，進(jìn)而又被提拔到兼任電儀車(chē)間技術(shù)員一職。在這期間，我除負責對南北廠(chǎng)區所屬的車(chē)間進(jìn)行電氣施工監理的工作之外，還承擔電儀車(chē)間技術(shù)員應盡的職責。雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個(gè)全面了解公司整個(gè)電氣系統的機會(huì )，加強了我對公司電氣系統的認知和掌握，并提高了我對一些系統發(fā)生各類(lèi)事故時(shí)獨立分析和處理問(wèn)題的能力，為我進(jìn)一步從事電氣技術(shù)工作打下良好的基礎。下面我對上半年承擔車(chē)間技術(shù)員工作進(jìn)行總結。
一、員工培訓工作
對員工培訓工作一直是車(chē)間主抓的重點(diǎn)工作之一。員工技術(shù)的高低關(guān)系著(zhù)車(chē)間維護設備的效率。對此我也做了大量的工作。我對電儀車(chē)間的所有電氣維修人員、儀表維修人員和電氣運行人員進(jìn)行了培訓。培訓的主要內容有電氣基本知識、變頻器的參數設定、軟啟動(dòng)常見(jiàn)故障及排除方法、直流電橋的原理及使用方法等。并在九月對所有電氣維修人員、儀表維修人員和電氣運行人員進(jìn)行考核，考核合格率達97%以上，達到培訓的預期目標。
二、設備資料的收集和整理
我在工程管理中注意對各種電氣設備資料的收集工作。因大部分車(chē)間雖然施工已進(jìn)入尾聲，但施工方因人員少的原因，對竣工資料的制作和完善上，存在著(zhù)許多問(wèn)題，造成竣工資料不能盡快上報我方。對此，我與施工方進(jìn)行協(xié)商。xx車(chē)間的'竣工資料已基本完善；變電站資料已完善；污水站的竣工資料正在完善中；動(dòng)力車(chē)間及制水站；鍋爐車(chē)間；等竣工資料正在制作中。
三、工作中存在的不足和下步工作目標
在上半年的工作中，我經(jīng)過(guò)自己的努力，雖然取得了一定的工作成果。但我感到離一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)員標準還有很大差距。在突發(fā)事故中，有些新設備我對它們的性能還不是特別熟悉，還需查找資料，影響了設備故障排除的及時(shí)性；設備檔案的建立還未開(kāi)展，主要是竣工資料未完善，負責工程又占用了我的很大精力，在這項工作中，有點(diǎn)力不從心的感覺(jué)；培訓工作還未納入規范化的系統，現在培訓工作雖然開(kāi)展起來(lái)，但因缺乏協(xié)調性，容易正常培訓的效果降低；沒(méi)有把班組的設備標準化管理工作抓起來(lái)，導致班組工作效率的沒(méi)有進(jìn)一步提升。
針對這些不足，我計劃下一步要繼續加強自身的學(xué)習力度，盡快將新設備吃通吃透，并將這些新知識盡快傳授給員工，提高公司整體電儀設備故障排除的精度和效率。盡快完善全公司電氣設備的檔案建立工作，使紙質(zhì)文檔和電子文檔同步，提高公司電氣設備的管理水平。協(xié)調與其他技術(shù)員的關(guān)系，統一制定一個(gè)統一的培訓目標，將培訓工作納入員工的績(jì)效工作中，建立員工與技術(shù)員的一個(gè)互動(dòng)平臺，力爭把車(chē)間營(yíng)造成“幫、學(xué)、比、趕、超”這樣一個(gè)具有活力的集體。另為，逐漸規范班組的設備管理，對每項工作制定一個(gè)標準范本，使每項工作有據可依，在標準化的基礎上提高班組的工作效率。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料13
(一)樹(shù)立責任意識，落實(shí)安全管理責任。
1、落實(shí)安全片區責任制，實(shí)行股隊捆綁式聯(lián)動(dòng)。將轄區安全事故的責任分解到中隊，股室與中隊捆綁，建立連帶責任機制，通過(guò)每月的事故指數分析，查找事故原因，制定預防對策，實(shí)行量化獎懲。
2、充分發(fā)揮道路交通安全聯(lián)席會(huì )議制度作用，各司其職，各盡其能。泉港的公交事業(yè)很不發(fā)達，大隊積極呼吁政府及交通有關(guān)部門(mén)開(kāi)通公交線(xiàn)路，在大隊努力下，取得成效。3月份泉港公交公司進(jìn)行重組合并，開(kāi)通了4條公交線(xiàn)路，投入了26部公交車(chē)輛，解決了泉港人民出行難的問(wèn)題。同時(shí)為解決涂嶺驛坂中學(xué)學(xué)生周末返家乘車(chē)難的問(wèn)題，大隊促成區財政局、教育局、涂嶺鎮、公交公司等部門(mén)集資6萬(wàn)元補貼公交公司開(kāi)通周末學(xué)生班車(chē)。此舉大大緩解了因人們出行乘坐非客運車(chē)輛而帶來(lái)管理上的壓力，有效地預防此類(lèi)交通事故的發(fā)生。
(二)樹(shù)立科學(xué)意識，增強科技管理含量。
1、排查黑點(diǎn)，科學(xué)預防。開(kāi)展事故多發(fā)點(diǎn)段的調研，根據事故發(fā)生的實(shí)際，組織人員對多發(fā)點(diǎn)段認真開(kāi)展調研工作，分析原因，尋找對策。對泉二路電視臺、朝陽(yáng)公路等5個(gè)事故多發(fā)路段，對客運車(chē)輛運力不足等隱患開(kāi)展調研，形成了《泉港區道路交通隱患及整治意見(jiàn)的報告》(泉港交警〔20xx〕15號文)上報政府各有關(guān)部門(mén)和支隊有關(guān)部門(mén)，做到預防有重點(diǎn)，整改有目標。
2、加強高科技在交通管理方面的運用。利用雷達測速、酒精測試、數碼攝像等技術(shù)手段，充分發(fā)揮高科技的優(yōu)勢，進(jìn)一步提高交通管理的科技含量和效能，為道路交通管理提供技術(shù)支持。
3、利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，加大追逃力度。對交通肇事逃逸的當事人進(jìn)行上網(wǎng)追逃，通過(guò)信息資源共享，抓獲交通肇事犯罪嫌疑人5名。同時(shí)加強刑偵技術(shù)、痕跡、法醫技術(shù)的運用，偵破交通肇事逃逸案14起，偵破率達73.68%。
(三)樹(shù)立綜治意識，建立事故預防多層防護。
1、進(jìn)行事故成因分析，建立綜治通報制度。
交管股建立每月事故分析和通報制度，將事故的主要指數、成因、對策通過(guò)綜治辦向七個(gè)鄉鎮進(jìn)行通報，納入綜治管理的一個(gè)重要指標，形成鄉鎮領(lǐng)導主動(dòng)抓，落實(shí)交通安全責任，綜合治理的局面。
2、科學(xué)規劃調研，加強設施建設。
大隊組織人員對全區交通安全設施進(jìn)行普查調研，積極提供方案，聯(lián)合政府各職能部門(mén)完成幾項重要工作：
一是規劃、施劃通港路的.交通標線(xiàn)，設立驛峰路綠化帶警示樁。
二是投資6萬(wàn)多元施劃南山公路路口減速帶及警示樁。
三是配合交通局規劃增設16座公交亭及交通標志牌。
四是根據三大生命防護工程建設要求，對全區所有中小學(xué)校、醫院、養老院門(mén)口人行過(guò)街設施、斑馬線(xiàn)的設施情況進(jìn)行普查，形成意見(jiàn)上報區政府。
3、落實(shí)客運聯(lián)系戶(hù)，加強對客運車(chē)輛的源頭管理。各中隊嚴格按照客運聯(lián)系戶(hù)的有關(guān)規定，加強對客運車(chē)輛的源頭管理，1-11月份，未發(fā)生一起客運車(chē)輛重、特大交通事故。
(四)鞏固陣地，輿論先行，宣傳開(kāi)路，建立安全防范機制。
為配合5月1日起實(shí)施的《道路交通安全法》，全面提高道路交通參與者的交通法律意識和安全意識，從源頭上防范交通事故，大隊把交通安全宣傳與日常效能管理工作結合起來(lái)：
一是開(kāi)展了安全法咨詢(xún)、知識競賽、征文活動(dòng)等一系列內容豐富、形式各樣的交通安全宣傳活動(dòng)。
二是深入開(kāi)展交通安全宣傳五進(jìn)活動(dòng)，真正在全區形成關(guān)愛(ài)生命、安全出行的氛圍。
三是繼續在泉港廣播電視臺開(kāi)辟《交通與安全》專(zhuān)欄，每周四、五定期開(kāi)展典型交通事故案例剖析、《道路交通安全法》知識、交警風(fēng)采等內容的宣傳，不斷提高轄區群眾的交通安全意識。
四是通過(guò)各級公安網(wǎng)、報刊、電臺、廣播等媒體大力宣傳道路交通管理各項經(jīng)驗和做法，擴大了影響，取得驕人的成績(jì)。今年1-11月份，大隊在各級媒體刊播(登)稿件總隊網(wǎng)站47篇、支隊網(wǎng)站165篇、中央級媒體55篇、省級媒體272篇、市級媒體402篇、區級媒體94篇(條)。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料14
我鄉按照縣安監局要求，研究制定并與各村、各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位簽訂了鄉安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)50余份，建立健全安全生產(chǎn)"一崗雙則"責任機制，并定期組織嚴格考核，督促企業(yè)依法依規配備專(zhuān)兼職安全生產(chǎn)管理人員，做到安全生產(chǎn)有人抓，有人管，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。同時(shí)，調整充實(shí)了鄉安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)安全生產(chǎn)工作會(huì )議，認真學(xué)習安全生產(chǎn)法規政策和上級文件精神，研究布署今年的工作計劃，做到以下十條:
1、每季度至少召開(kāi)一次安全生產(chǎn)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署防范重特大安全事故工作。每季度至少開(kāi)展一次系統內安全大檢查。
2、按要求參加縣政府和縣安委會(huì )組織召開(kāi)的各類(lèi)安全生產(chǎn)會(huì )議，及時(shí)向安全生產(chǎn)綜合監管部門(mén)報送安全生產(chǎn)信息動(dòng)態(tài)，及時(shí)向縣政府和縣安辦報告安全生產(chǎn)中存在的重大問(wèn)題。每半年向縣安監局報送一份安全生產(chǎn)工作總結。
3、深入開(kāi)展本部門(mén)職責范圍內的安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治，把安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治與依法落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)保障制度以及建立長(cháng)效機制結合起來(lái)，及時(shí)反饋整治工作信息。
4、認真排查本轄區各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位事故隱患和重大危險源并及時(shí)采取有效措施處理。積極配合縣政府有關(guān)監管部門(mén)開(kāi)展安全檢查。依照有關(guān)規定對縣政府及縣安委會(huì )督辦的事項及時(shí)落實(shí)并做好反饋。對市、縣綜合檢查發(fā)現的安全隱患，按照各自職責，限期整改，并做好反饋。
5、不斷改善安全生產(chǎn)條件，為勞動(dòng)者提供符合國家規定的`勞務(wù)衛生條件和勞動(dòng)防護用品。
6、配合縣政府組織加強對已取得行政許可的單位和個(gè)人的生產(chǎn)安全監督管理，依法查處未取得行政審批、擅自從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為。
7、依法開(kāi)展安全生產(chǎn)監督監察行政執法工作，按照職責依法對安全生產(chǎn)違法行為進(jìn)行處罰，做到嚴格、公正、文明執法。
8、督促所轄區企業(yè)按規定進(jìn)行"三同時(shí)"審查驗收，礦山、建筑施工單位和危險物品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存單位進(jìn)行了安全生產(chǎn)條件審查并取得相應證書(shū)。
9、按照規定組織或協(xié)助事故調查處理工作。做好事故統計、分析工作，并定期向安全生產(chǎn)綜合監管部門(mén)報送事故統計報表及行政正職年度、安全履職報告。
10、根據本單位的職責和實(shí)際情況制定相應的機關(guān)管理規章制度，加強車(chē)輛安全管理和節假日值班值日安全保衛工作，預防突發(fā)性事件發(fā)生。
先進(jìn)個(gè)人匯報材料15
郭國亮，男，1997年8月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)一級教師，現在中牟縣黃店鎮中心小學(xué)任教，從教十幾年來(lái)，自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設十項規范》，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，一心撲在教育教學(xué)工作上，任勞任怨、盡心竭力,默默耕耘，教育教學(xué)效果突出，具有良好的社會(huì )主義道德和高尚的師德修養，總是愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生愛(ài)校，力爭出色地完成各項任務(wù)，憑著(zhù)一種執著(zhù)追求和對事業(yè)高度負責的使命感，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，努力在平凡的工作中服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生，期待在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。
一、踐行師德，勤于學(xué)習
參加工作以來(lái)熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，擁護黨的基本路線(xiàn)，遵紀守法，一直堅持以“黨的教育方針政策”精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規。不斷將這些理論知識進(jìn)行內化，不斷提高自身的師德素養，并在教育教學(xué)教過(guò)程中得以踐行。多年來(lái)，以高度的責任感和事業(yè)心全身心地投入到教書(shū)育人的工作中�！皩Φ闷饘W(xué)生，對得起職業(yè)”是我工作的座右銘，在教學(xué)中懂法、守法、愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，對教育教育工作上的每一件事都精益求精，從不敷衍塞責。堅信“德高為師，身正為范”。生活中處處都做到為人師表，以身作則，一直用自己的人格魅力和師德情操去感染、影響著(zhù)每一位學(xué)生。
作為一名教師，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認認真真地做好本職工作，創(chuàng )新教學(xué)方法，注重對學(xué)生能力的培養，不僅教他們學(xué)習知識，而且讓他們在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，努力做到因材施教，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氣氛。此外我還注重自身素質(zhì)的提高，平時(shí)還積極參加各種培訓，現在還參加了“國培教師培訓計劃、班主任教師培訓項目、繼續教育新課程培訓”等。同時(shí)，我很注重與教齡長(cháng)的老教師進(jìn)行教學(xué)方面的交流，向他們虛心請教，吸取他們的長(cháng)處。教學(xué)之余，我也經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)教研方面的問(wèn)題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)，并以此指導自己的`教學(xué)工作。不斷地內化、提升自己，以不斷提高自己的“教”的水平與滿(mǎn)足學(xué)生的“學(xué)”的要求。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。
作為教師，我們的一言一行都會(huì )給學(xué)生留下深刻的印象，甚至影響學(xué)生一輩子都毫不夸張。特別是小學(xué)教師，在兒童心目中有著(zhù)最權威、最高大的形象。所以，我們特別需要注意我們的言行。作為小學(xué)數學(xué)教師和一名班主任，“身教”的重要性顯得尤為重要，是一種無(wú)聲無(wú)形的教育，這種教育將在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起到重要的作用�！耙髮W(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不要做的，自己首先不要做�！睆男W(xué)養成學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣;我要求學(xué)生不準遲到、不準曠課，那么我自己必然不能遲到曠課，我每天早上都要早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起早讀，每天值日時(shí)，我都要和學(xué)生一起去完成，現在的孩子在家里都是“小寶貝”，勞動(dòng)觀(guān)念淡薄，但是他們看到他們的老
師都能和他們一起勞動(dòng)，他們的干勁也就足起來(lái)了，無(wú)形中培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)意識。平時(shí)只要有空，我都愿意到班上走走、看看，和學(xué)生溝通、談心,雖說(shuō)小學(xué)生表達能力不強，但是我有耐心，從孩子們簡(jiǎn)單甚至稚氣的表達中我可以了解到他們對教學(xué)的意見(jiàn)，對自己生活家庭的意見(jiàn)，再配合我做的有針對性的對策，使我們班的成績(jì)蒸蒸日上。班集體的建設也是我作為班主任的必修課，在幾年的教學(xué)過(guò)程中，我逐漸摸索出來(lái)了一套適合我們農村教學(xué)班級管理經(jīng)驗，充分發(fā)揮班級目標的激勵、凝聚作用和班干的小助手作用。采用簡(jiǎn)單的目標激勵的方法培養學(xué)生的成就感和自信心;通過(guò)輪流做班委的方法讓我們農村的孩子特別是膽小的孩子得到應有的鍛煉，讓這些孩子也對自己充滿(mǎn)信心，感覺(jué)到自己的人生價(jià)值得到了體現，這對學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高有非常大的好處。教學(xué)也好、做班主任工作也好，我都用自己的耐心和愛(ài)心去感染每一個(gè)孩子。我始終相信“沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì )教的老師”，相信沒(méi)一個(gè)孩子都是小天才，在某個(gè)方面都會(huì )有自己最出色的地方，對每一個(gè)孩子都做到“不拋棄，不放棄”。切實(shí)用自己的一言一行引導著(zhù)學(xué)生，激勵著(zhù)學(xué)生，真正做到身正為范。
三、敬業(yè)善教、嚴謹教學(xué)
在這個(gè)世界上，有一種最能體現無(wú)私意蘊的情感叫做-愛(ài)心。它能消除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望之燈。作為小學(xué)的老師，特別是班主任老師，這一點(diǎn)就顯得格外的重要。我們面對的學(xué)生都是處在性格形成的重要時(shí)期。我們作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們承擔著(zhù)為社會(huì )輸送合格的人才產(chǎn)品的最原始的一個(gè)環(huán)節，如果我們這
一環(huán)出現了問(wèn)題，無(wú)論以后的教育再做怎么樣的努力，都很難再抹去小學(xué)教育給他帶來(lái)的巨大影響。特別的愛(ài)獻給特別的你，班上一些后進(jìn)生，在我的班上都是一視同仁。我認為：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不愿傾心施教的老師”，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)鮮活的靈魂，他們都應該得到尊重與關(guān)心，只要正確地引導，任何學(xué)生都能夠成人、成材。上學(xué)期我班的兩名男生常玉紅、劉鵬前半期數學(xué)測試總是不及格，我通過(guò)仔細觀(guān)察發(fā)現，原因之一是由于該父母常年在外做生意，而該生的學(xué)習能力較差，因此成績(jì)不理想，找到病因，就好治療。通過(guò)與家長(cháng)深入談?wù)摿藢W(xué)生的學(xué)習問(wèn)題，該生家長(cháng)也對孩子的學(xué)習深感焦急，表示今后不管多忙，一定抽一個(gè)人在家督促學(xué)生學(xué)習。我將每天的知識重難點(diǎn)，以聯(lián)系卡的形式寫(xiě)給家長(cháng)，家長(cháng)根據聯(lián)系卡，督促學(xué)生學(xué)習。我還利用課余時(shí)間，給該生補習所學(xué)的知識。通過(guò)一學(xué)期的強化訓練，該生的成績(jì)突飛猛進(jìn)，期末考試取得了優(yōu)異的成績(jì)，看到學(xué)生的成績(jì)單，家長(cháng)不由長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子交給你，我放心�！睂W(xué)生的關(guān)心與愛(ài)讓我的每個(gè)學(xué)生都有真切的體會(huì )把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習慣;把一個(gè)習慣播種下去，收獲的將是一種性格;一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運;具有了責任心的性格，就會(huì )收獲一個(gè)金色的人生。
三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任;那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫(huà)出是的彩虹，流下的是心血和汗水。多少個(gè)不眠夜晚，多少次早出晚歸，多少酸甜苦辣，雖然心力交瘁，但愛(ài)心永恒，無(wú)怨無(wú)悔，因為在我的心中只有一個(gè)愿望：使我們農村的孩子個(gè)個(gè)都成材!那是我作為一名教師責任。
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