小學(xué)教育教學(xué)工作匯報
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，需要匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，如何寫(xiě)一份正確的匯報呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教育教學(xué)工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教育教學(xué)工作匯報 篇1
本學(xué)期我校在十八大精神的指引下，結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負責，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細節，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿(mǎn)順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期的工作，現總結如下：
一、以德育為先導，使學(xué)生養成良好的行為習慣。
1、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設的閱讀課相融，讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友，學(xué)會(huì )讀書(shū)。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。
2、本年度，學(xué)校繼續以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線(xiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規》的要求，加強文明禮儀和誠實(shí)守信教育，通過(guò)教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會(huì )公德和生活習慣，公交車(chē)主動(dòng)給老人、老師讓座。10.11.12月是誠實(shí)守信教育月，在這三個(gè)月中，各班級利用板報、班隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育、還在班級圍圍繞誠實(shí)守信開(kāi)展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠實(shí)守信名言，學(xué)生們在參與班級和學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)積極主動(dòng)，學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條，通過(guò)此次活動(dòng)，校園形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開(kāi)學(xué)初對文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰，對全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用。
二、建設優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的育人氛圍。
我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛生無(wú)死角，定期環(huán)境大清掃，建設優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹(shù)成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報，容豐富的樓廊文化，規化的班級布置，無(wú)論是校園還是走廊教室，都彰顯著(zhù)濃濃的育人氛圍。
三、強化隊伍建設，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設。
1、強化領(lǐng)導班子建設，加強干部隊伍作風(fēng)建設，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領(lǐng)導班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導表率示作用。
2、加強學(xué)習，努力創(chuàng )建教師終身學(xué)習機制。全體教師繼續堅持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，以此提高教師的政治素養和執教能力。
3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專(zhuān)項工作。開(kāi)學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認真對待自己的工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。上班時(shí)間沒(méi)有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類(lèi)似事情的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金》承諾書(shū)，并對教師有償補課、收受禮金、委托家長(cháng)辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查，使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高。
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，狠抓教學(xué)常規管理，走教研興校之路。
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，大部分教師聽(tīng)課、評課記錄都比較認真、詳細，教師能依據課程標準，創(chuàng )造性的使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，任課教師批改作業(yè)認真及時(shí)，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導工作。
2、加強了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度
亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說(shuō)講評課獨具特色，常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí)、實(shí)效。
本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節亮點(diǎn)展示課教學(xué)，兩組同課異構課，10節常態(tài)課。各種課型準備充分，精彩紛呈，與時(shí)俱進(jìn)，彰顯個(gè)人特色，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新，符合新課改要求，教學(xué)設計新穎，教學(xué)環(huán)節銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。
五、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(cháng)平臺。
本學(xué)期我校以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以12個(gè)特長(cháng)團隊、班級特色培養為基礎，以重大節日為契機，適時(shí)開(kāi)展了“勤儉節約，人之美德”等德育實(shí)踐課，安全“快樂(lè )的日子”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、愛(ài)心救助、數學(xué)百算比賽等活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校的各項活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導高度重視，教導處、工會(huì )、大隊部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動(dòng)的開(kāi)展豐富了孩子們的校園生活，培養了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎，曲兆娟、天鳳獲得了二等獎，郭玲獲得了三等獎；少年組選手魏金航獲得一等獎，鍵堃、允疆獲得了二等獎，王賀獲得了三等獎。9月末我校師生120人在音樂(lè )教師的`創(chuàng )新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區、贊美祖國為中心，精心參加了建國65周年文藝匯演，演出中我校節目創(chuàng )編新穎得到了局黨政領(lǐng)導及觀(guān)眾的一致好評。11月18日，我校被省林業(yè)報批準為小記者站，王洪波社長(cháng)在林業(yè)局領(lǐng)導的陪同下為小記者站隆重揭牌！
六、重視日常安全教育，樹(shù)立安全保護意識
1、安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開(kāi)展安全自查。做到校委會(huì )次次有研究部署，教師會(huì )上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設施、設備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園的安全隱患，嚴防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、大隊部以規學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，做到逢會(huì )必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅持到崗維護紀律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車(chē)場(chǎng)就包車(chē)的孩子進(jìn)行秩序維護，嚴禁司機無(wú)證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育容，讓安全教育容深入人心。另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快而有序，用時(shí)62秒鐘，提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
取得成績(jì)
1、xx老師被評為總局骨干教師、優(yōu)秀教師，閆xx老師被評為總局優(yōu)秀班主任，管局級骨干教師。
2、我校四名老師、四名學(xué)生在局團委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽中包攬一、二等獎。
不足之處：一些教師自主學(xué)習積極性不高，科研意識不濃，在師資隊伍建設上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，年輕教師教學(xué)能力還需加強，教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。
xx小學(xué)XX年教育教學(xué)工作思路
學(xué)生活動(dòng)：
1、“尋找身邊的雷鋒”征集活動(dòng)
2、作業(yè)展比賽
3、安全周教育活動(dòng)
4、文明美德宣傳周系列活動(dòng)
6、學(xué)生評教我最喜歡（不喜歡）的老師
7、慶六一才藝展示
8、鉛筆與鋼筆展示
9、高年級英語(yǔ)課本劇表演賽。
教師活動(dòng)：
1、“我最喜歡的教師”入選教師師德交流會(huì )
2、骨干教師引領(lǐng)課
3、青年教師展示課
4、教師常態(tài)課比賽
5、教案評比
6、跳繩比賽
小學(xué)教育教學(xué)工作匯報 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一學(xué)期即將匆匆過(guò)去了，一路上我們歡欣鼓舞，收獲頗多，深感喜悅。借此，我將我校教育教學(xué)工作做個(gè)總結；主要從以下幾個(gè)方面來(lái)敘述：
一、教學(xué)常規管理正�；�
1、中心學(xué)校對我校30位教師進(jìn)行，教師工作檢查中獲得評價(jià)較高，其中優(yōu)＋12人，班容班貌優(yōu)＋7個(gè)班級，學(xué)�？傇u優(yōu)級。在我校的管理工作確實(shí)豎立管理興校、管理立校的理念，教師各項常規工作都有條不紊的開(kāi)展，并認真落實(shí)貫徹中心學(xué)校的工作精神。
2、我校嚴格把關(guān)，從每個(gè)月的月自查入手早做準備，樹(shù)立很強的迎檢意識，確實(shí)抓好抓實(shí)，很好的促進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。
二、積極認真參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習及教研活動(dòng)
1、星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習由兩位副教導主任負責把關(guān)，每逢學(xué)習期間，各位教師都能很好的出席并認真的觀(guān)看學(xué)習新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)vcd，不時(shí)還會(huì )針對課堂教學(xué)中得某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討，可謂興致高昂，效果甚佳。
2、在校本培訓研修上，根據上級文件有關(guān)要求，我校形成以謝淮河副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。從做好校本培訓工作方案、工作計劃、安排表、階段小結、過(guò)程記錄、材料收集等，粗細搭配，有實(shí)際課堂研討、理論學(xué)習、師德師風(fēng)教育、安全法制宣傳，可謂容豐富多彩，形式多樣。讓老師們在一個(gè)和諧愉快的情境下思想得以提升、理論得以形成、業(yè)務(wù)得以提高。
3、在新課改的大好形勢下，全校老師開(kāi)拓進(jìn)取、勇挑重擔，在繼承的同時(shí)不斷加以完善，我校的校性教研已蔚然成風(fēng)，形成開(kāi)課、說(shuō)課、評課一條龍，這個(gè)學(xué)期已上過(guò)公開(kāi)課的老師有：王清霞老師、吳月鴻老師、謝良友老師、春苗老師、柯美麗老師、翁碧秀老師、王石柳老師、汪梅鳳老師。這8位老師在三尺講臺上各顯風(fēng)采、各彰其節，得到聽(tīng)課老師的一致好評。同時(shí)我們在9月下旬接受兄弟學(xué)校校長(cháng)的隨堂聽(tīng)課，等級都是優(yōu)級以上。正是有我們這些任勞任怨、勇挑重擔老師的密切配合下，在學(xué)校語(yǔ)文、數學(xué)教研的直接參與下，才能讓我們學(xué)校的教研水平得到很好的提高，讓老師們的教學(xué)藝術(shù)不斷精湛。
4、啟用新教材的一年級老師，嚴格遵守“先培訓后上崗、不培訓不上崗”的要求，利用雙休日準時(shí)出席認真準備參加中心學(xué)校組織的8次集中培訓，培訓過(guò)程中我校的3位老師多次受到中心學(xué)校領(lǐng)導的好評，出版的培訓簡(jiǎn)報刊登了溫培芳老師的'教學(xué)小故事，得到同行的認可；汪梅鳳老師的提供課堂教學(xué)vcd更是給與會(huì )老師帶來(lái)很難得的教研素材，同時(shí)也使我校的教研工作得到中心學(xué)校的表?yè)P；王石柳老師積極參與現場(chǎng)討論在培訓總結中給予了肯定并提出表?yè)P。
5、在業(yè)余時(shí)間，老師們積極撰寫(xiě)論文、熱情高昂、成績(jì)可觀(guān)，有柯美麗老師獲得《小學(xué)語(yǔ)文教師》作文論文比賽二等獎，王泳昆老師、春苗老師分別在《安溪教育》發(fā)表，還有20幾篇匯篇在《長(cháng)坑教育》。
三、備、教、批、輔、考成績(jì)斐然
1、秋季，是我們豐收的大好年頭，喜事頻傳，師生參賽碩果累累，其中有海波老師獲得安溪縣中青年教師課堂教學(xué)比賽三等獎；年會(huì )論文評選中有王清霞老師撰寫(xiě)的《走向新課標，讓農村小學(xué)語(yǔ)文課“有趣有味”》獲三等獎，春苗老師撰寫(xiě)的《淺談作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎，吳月鴻老師撰寫(xiě)的《最是書(shū)香能致遠》——讓農村孩子親近閱讀獲三等獎，翁碧秀老師撰寫(xiě)的《教給學(xué)生方法提高寫(xiě)作能力》獲三等獎；學(xué)生參賽成績(jì)更豐：“市小學(xué)生作文通訊賽初評”一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名；“長(cháng)坑中心學(xué)校手抄報、想象畫(huà)比賽”一等獎6名，二等獎6名，三等獎2名；“長(cháng)坑中心學(xué)校一、二年級普通話(huà)比賽”二等獎1名，三等獎2名；“長(cháng)坑中心學(xué)校中、高年級作文競賽”二等獎3名，三等獎5名；“長(cháng)坑中心學(xué)校六年級數學(xué)競賽”一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。
2、以上成績(jì)無(wú)不滲透老師們、同學(xué)們的一片汗水，每一次的活動(dòng)，老師們都很有責任心，通過(guò)思想教育激發(fā)學(xué)生的參與熱情，輔導過(guò)程循循善誘，善始善終，終于在參賽中脫穎而出�；仡櫼宦妨粝碌拇阚E，我們深感自豪。
3、幾年來(lái)，我校注重學(xué)校的外塑形象，重本質(zhì)，總是把育人與教書(shū)提到并重的位置。提倡老師們“學(xué)高為師，身正為”、“要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水”加強師德師風(fēng)建設。
其中在學(xué)校的號召下進(jìn)行了“獻愛(ài)心，捐款醫治白血病患者”活動(dòng)中，師生踴躍捐款共達1500元，雖然這點(diǎn)錢(qián)不是很多，但這很深凝聚我們的一片愛(ài)心，為病人及送去的不僅是錢(qián)，還送去我們深深的祝福和問(wèn)候。
4、繼續加強未成人思想道德建設，從先學(xué)會(huì )做人到學(xué)做事，逐層深入，熏陶感染，立足學(xué)校實(shí)際，以少先隊為依托，充分重視校園文化的傳播作用，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導向作用，繼續做好學(xué)生在校一日常規教育、認真組織學(xué)生參加“三優(yōu)一學(xué)”評比，從集體到班級逐步轉換，從學(xué)生的學(xué)習上、生活上為著(zhù)力點(diǎn)，關(guān)愛(ài)兒童、傾聽(tīng)他們心聲，努力為青少年的健康成長(cháng)積極創(chuàng )設搭建平臺。
5、學(xué)期抽考中六年級成績(jì)居中心學(xué)校中上水平。
四、教育教學(xué)工作中的瑕疵
1、保證教育教學(xué)正常運轉的值日工作，有個(gè)別老師不到位，雖然沒(méi)有產(chǎn)生什么重大問(wèn)題，但我們要有危機意識。
2、教研工作準備不夠充分，致使教研的實(shí)效性沒(méi)有達到很好的效果，主要原因有學(xué)校管理上、設備上的添置不齊全，新學(xué)期將進(jìn)一步完善一些制度。
3、學(xué)�！叭L(fēng)”還有待于進(jìn)一步形成。要學(xué)會(huì )將一切不利于我們教育教學(xué)工作的因素，消除在萌芽狀態(tài)。
4、班級文化氛圍不夠規，擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報紙供學(xué)生瀏覽，讓他們初步了解掌握最新國外新聞，增長(cháng)學(xué)識。各班要做好管理工作。
長(cháng)坑鳳山小學(xué)
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