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老師的話(huà)作文匯總（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的老師的話(huà)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的話(huà)作文 篇1
老師，您太辛苦了，我喜歡的幾句話(huà)是：老師，我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生為您做點(diǎn)什么吧!老師，我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生出點(diǎn)力吧!……… 老師是多么辛苦啊!在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，而您還在燈光下批改作業(yè)。在我們下課玩耍時(shí)，您卻在辦公室里備課。我的`好老師，上課時(shí)您教我們知識，讓我們明白父母用心血和汗水把我們養大。雖然有時(shí)您會(huì )讓我們做一些有難度的問(wèn)題，但您也會(huì )和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們去讀去提問(wèn)題，和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書(shū)是您讓我們去學(xué)去讀。我想長(cháng)大以后一定要考上大學(xué)，也當一名人民教師。 我們都在老師的培養下成為一個(gè)有用的人。我愛(ài)我的老師!
老師的話(huà)作文 篇2
我們數學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我一直記在腦海中。
有一天，老師在考試前幫我們復習書(shū)本的時(shí)候，我和我的后桌在那邊玩起來(lái)。一下兒，他踩我一腳，；一下兒，我踩回了一腳，兩人玩得不亦樂(lè )乎，根本就沒(méi)有聽(tīng)老師在講什么。
到了考試的時(shí)候，一道題一道題做下來(lái)，發(fā)現有十幾道題目看起來(lái)有點(diǎn)眼熟，但是怎么想也想不出來(lái)該怎么做。時(shí)間到了，試卷交上去了，我還有很多題目是空著(zhù)的.，。從那時(shí)開(kāi)始，我心里忐忑不安，希望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)去，見(jiàn)了這樣試卷就可以晚一點(diǎn)發(fā)下來(lái)�？墒�，事實(shí)恰恰相反，感覺(jué)一個(gè)星期，只要一分鐘的時(shí)間就過(guò)去了。
到了第二個(gè)星期一，老師要發(fā)試卷了，我心里緊張極了，似乎我已經(jīng)被叫到了老師的辦公室，望著(zhù)火冒三丈，恨不得讓我寫(xiě)十倍的作業(yè)。這堂課一下課，老師就把我叫到了他的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我在上課的時(shí)候，看到你在做小動(dòng)作，沒(méi)有在認真聽(tīng)課，為了讓你得到一些教訓，我就沒(méi)有說(shuō)你，我在改試卷的時(shí)候，早就知道你這次會(huì )考砸。我不是說(shuō)過(guò)，上課一定要認真聽(tīng)講，只有上課認真聽(tīng)了，考試才能考好，以后一定要記住這句話(huà)，明白了嗎？”第二次考試，我認真聽(tīng)老師講課，果然，這回考得了96分的好成績(jì)。
“上課認真聽(tīng)講，考試才能考好�！睌祵W(xué)老師的這句話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，使我記憶猶新，我永遠都不會(huì )忘記這句話(huà)。
老師的話(huà)作文 篇3
當你墜落大海中，會(huì )有救生圈幫你起來(lái);當你掉入深淵里，會(huì )有繩子扶你上來(lái)。每當你陷入迷惘之牢中，還有誰(shuí)能救你就你出來(lái)呢?當然是別人的一記棒喝，把你從那無(wú)情的籠子里放出來(lái)。
記得上次大掃除時(shí)，翻出了一張照片，照片上頭的小朋友各個(gè)露出天真無(wú)邪的面容�；叵氘斈�，我是個(gè)乖巧的一年級生，那時(shí)的我，壓根兒不知道有“念書(shū)”這回事，我交出去的白色考卷，老師發(fā)下來(lái)的部分都是滿(mǎn)江紅。我帶著(zhù)考卷和紅潤的眼眶跑去找老師，說(shuō)同學(xué)和我的分數差好多，老師笑笑蹲下來(lái)拭去我眼眶外的晶瑩淚水，他只回答我一句話(huà)：“把課本讀得滾瓜爛熟，能到背如流就好了阿!”懵懂的我，雖然聽(tīng)不懂老師所用的成噢，還是無(wú)知的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽咪!”我一回到家就大叫“我這次考試要贏(yíng)我旁邊的第一名喔!”
“真的喔，媽咪好高興，快去念書(shū)吧!”媽媽驚訝的回答。
“嗯!”我堅定的用力點(diǎn)頭，沖到房間去。當時(shí)我知道，老師那話(huà)就像遠處飛來(lái)的正中直球，而我不偏不疑的擊出全壘打，剎時(shí)間，把心封閉的木頭瞬間碎開(kāi)，因為我認為我做得到。
考卷發(fā)下來(lái)，成績(jì)果然如預期時(shí)好。我蹦蹦跳跳開(kāi)心的去找老師，老師露出一抹微笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你有把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去�！蔽艺孤段已┌籽例X。老師的'那句話(huà)如當頭棒喝，將我的心胸打開(kāi)，里頭的烏云消散，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗了起來(lái)，真想用盡我所有的精力大喊：“謝謝老師!”
你曾經(jīng)迷失自我嗎?來(lái)吧!只要聽(tīng)到別人一句鼓勵的話(huà)，就能如當頭棒喝般地讓你馬上振作起來(lái)，你會(huì )感覺(jué)它竄流你身體的每個(gè)細胞，直到你真正領(lǐng)悟，并重新往你的人生旅程奮斗下去!
老師的話(huà)作文 篇4
老師，今天終于有機會(huì )和你說(shuō)心里話(huà)了。你知道嗎？是您教會(huì )了我們如何做人，是您教會(huì )了我們如何學(xué)習，也是您教會(huì )了我們如何與別人交流……您就像我們的母親一樣，養育著(zhù)我們。
可您知道嗎？上次的一件事情，讓我至今記憶猶新。我一直想對您說(shuō)：“老師，請不要這樣。雖然這樣是為我們好，想讓我們盡情地玩一玩，可是很多同學(xué)還是想努力學(xué)好的，不一定會(huì )理解您的�！�
您還記得嗎？上次，您去別的班聽(tīng)課，回來(lái)時(shí)，您并不像別的老師一樣，要用別的課把自己的課補上。而且，您連當天最后一節本該屬于自己的課也讓給了語(yǔ)文老師。不知道這是為什么？是您太累了，需要好好休息？還是？要是別的`老師，肯定不像您這樣。您能夠告訴我您的真實(shí)想法嗎？
其實(shí)，我知道您為了我們多學(xué)一點(diǎn)知識，在教學(xué)當中盡職盡責，努力把課備好；我知道您為了讓我們提高成績(jì)，經(jīng)常找一些與知識點(diǎn)密切相關(guān)的習題，供我們聯(lián)系；我知道您為了我們的健康成長(cháng)，傾注了太多的心血。
我們所有同學(xué)都知道，您這樣煞費苦心，在我們身上下功夫，是為了讓我們能夠學(xué)到更多知識。我們打心眼里感激�？赡@次的舉動(dòng)，讓我們費解：您精心備好的課，那不全白費了嗎？您這樣做，甘心嗎？
對不起，老師。也許是我誤會(huì )了您的辛勤勞動(dòng)，您就懲罰我吧！請你原諒的的直言相告吧！我相信：您一定會(huì )給我們一個(gè)明確的答案的。老師，請不要這樣！
老師的話(huà)作文 篇5
今天中午考試過(guò)后，蔣老師正在收試卷，突然來(lái)了一句：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們一定要說(shuō)真話(huà)，如實(shí)回答我�！薄笆裁磫�(wèn)題呀，這么神神秘秘的，像玩真心話(huà)大冒險一樣。不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧，什么問(wèn)題蔣老師您盡管問(wèn)吧！”我……
今天中午考試過(guò)后，蔣老師正在收試卷，突然來(lái)了一句：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們一定要說(shuō)真話(huà)，如實(shí)回答我�！薄笆裁磫�(wèn)題呀，這么神神秘秘的，像玩真心話(huà)大冒險一樣。不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧，什么問(wèn)題蔣老師您盡管問(wèn)吧！”我正摸索著(zhù)蔣老師會(huì )問(wèn)我們什么問(wèn)題。當我漫不經(jīng)心地托著(zhù)腦袋時(shí)，蔣老師十分犀利地問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“每天回家都在擺弄電腦的舉手�！蓖�，這個(gè)問(wèn)題真是一針見(jiàn)血呀，正好戳到了我的軟肋。我的手再也沒(méi)有心情悠閑地托著(zhù)腦袋了，我的眼珠在眼眶里轉了一圈，不好意思地緩緩地舉起了手。我表面上做出無(wú)所謂的樣子，其實(shí)心里慌得很，我的心里就好像放了一個(gè)砝碼，連心臟跳動(dòng)也是沉重的。實(shí)不相瞞，其實(shí)我每天晚上都會(huì )玩電腦，總是玩玩微博，聊聊天的。不過(guò)，快要期末考試了，老媽已經(jīng)開(kāi)始束縛我了。我不知道蔣老師這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題用意何在，不過(guò)當我們舉起手來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)羞愧得無(wú)地自容了。蔣老師會(huì )不會(huì )把我們叫到辦公室，然后挑起眉毛教育我們一頓？這是我們最擔心的問(wèn)題�？諝饽塘�，就在我們舉起手的那幾秒鐘，時(shí)間暫
停了。我不知道蔣老師那時(shí)的表情是怎樣的，因為我一直低著(zhù)頭看著(zhù)我的手臂，要是這該死的`手臂現在能夠名正言順地放下就好了�！鞍咽址畔掳��！睍簳r(shí)的尷尬被蔣老師這樣一句話(huà)給帶過(guò)去了。蔣老師干嘛無(wú)緣無(wú)故地問(wèn)我們這樣一句話(huà)？我雖然把手放下了，但是心里總是有個(gè)疙瘩。
“恬寧，馮意雯，你們到辦公室來(lái)�！惫黄淙�，蔣老師真的把我們叫走了，可是為什么只是叫我們兩個(gè)呢？難道蔣老師這回的批評還是分組的？我的心里忐忑不安，簡(jiǎn)直把事情想到最壞的地步。這時(shí)，我真的想我當初若能控制自己就好了，現在也不用擔驚受怕地到辦公室了。我和一起來(lái)的馮意雯猜測著(zhù)蔣老師的用意。因為羞愧，我們倆都把手放在背后，然后不停地搓來(lái)搓去，眼睛也不知道往哪看，目光惶恐地掃視著(zhù)辦公室�？墒�，現實(shí)卻往往與我可怕的想象恰恰相反——
“來(lái)來(lái)來(lái)，你們兩個(gè)過(guò)來(lái)�！笔Y老師招呼我們到她的電腦前。蔣老師打開(kāi)學(xué)校的網(wǎng)址……原來(lái)，原來(lái)是我們誤會(huì )了，蔣老師是來(lái)教我們如何在校網(wǎng)上投稿的。我和馮意雯面面相覷，尷尬地目光交匯在一起。不過(guò)，我也不得不承認，蔣老師這個(gè)方法真的是一石二鳥(niǎo)，她既可以教我們兩個(gè)投稿，又知道了我們班有多少網(wǎng)蟲(chóng)，真是佩服��！
老師的話(huà)作文 篇6
“一言以興邦，一言以喪邦�！币痪浼佑途屯衬械母嗜�，一句加油就像寒風(fēng)中的暖爐，一句加油就是精神的支柱，給我們力量與勇氣，準備加足馬力向前“沖——！沖——！沖──！”
韶光的加油下，楊柳吐出嫩芽，期待能孕育出滿(mǎn)滿(mǎn)的柳絮；花兒的加油下，彩蝶翩翩起舞，期待能更加耀眼奪目；老師的加油下，我立志篤行，期待能在學(xué)業(yè)中舞出新生，交出亮眼的成績(jì)。
剛上小學(xué)，懵懵懂懂、無(wú)知的我在老師心中是頑皮搗蛋、愛(ài)搞笑的孩子，常常被那宏亮的聲音斥責，但我總是丈二金剛——摸不著(zhù)頭緒，還沒(méi)理清自己做錯了什么，就已經(jīng)被罵得狗血淋頭，高昂的指責聲霹靂連環(huán)霹靂啪啦響，氣勢萬(wàn)鈞的漫罵聲使我膽破魂奪，經(jīng)過(guò)驚險的前奏后再來(lái)一陣大雨滂沱，使我震懾得氣脫萎頓、匍匐不起，頓使眼睛如沸水在奔騰，一片模糊，雙頰似有滾燙流水川流不息……雨過(guò)天青，待經(jīng)慢慢的蘇醒，才知道這場(chǎng)大西北雨又過(guò)了！但驚魂未定的我依然害怕，害怕考試考不好，害怕書(shū)讀不完，害怕自己說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦，會(huì )得罪老師同學(xué)，害怕另一場(chǎng)大西北雨再來(lái)臨……，害怕東，害怕西，到底要怎么做西北雨才不會(huì )再次肆虐呢？
記得小學(xué)升上五年級，換了一位新老師�；丶仪�，她關(guān)心我今天的上課情形，并握著(zhù)象征奮發(fā)的拳頭，面目和藹的對我說(shuō)：“加油喔！”我的表情呆若木雞，但我的.心笑了，笑得很燦爛！當下，我的眼眶紅了，里面有晶瑩的淚珠，這句話(huà)如醍醐灌頂般將能量從上而下的灌輸給我，使我在寒風(fēng)中熱血沸騰，在挫折時(shí)屹立不搖，挑燈夜戰也要完成老師交代的事情，因為我不能辜負老師對我的殷殷期盼�！熬\所至，金石為開(kāi)�！薄板浂簧�，金石可鏤�！苯K于等到月考成績(jì)揭曉時(shí)，金榜題名，我獨占鰲頭，宋、汪洙所寫(xiě)的“四喜詩(shī)”，詩(shī)云：“久旱逢甘雨，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)�！蔽艺娴母惺艿胶翱嘧x、挑燈夜戰，金榜題名的喜悅了！我感謝爸媽對我的支持與鼓勵，更要謝謝老師對我說(shuō)的那一句話(huà)：“加油喔！”
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！崩蠋煹囊痪洌骸凹佑袜�！”使我開(kāi)啟人生的轉折點(diǎn)，至今還不能忘懷那種滋味，那種奮不顧身、全力以赴后享受成功的甜美滋味！所以，我要對每一位朋友們說(shuō)：“加油喔！”把這份鼓勵和祝福傳下去。
“加油喔！”我依稀聽(tīng)見(jiàn)老師給我的打氣加油聲，震耳欲聾的回響著(zhù)！我不禁熱淚盈眶……
老師的話(huà)作文 篇7
老師，我想對你說(shuō)暑假去學(xué)滑冰的事。
那是一個(gè)晴朗的上午，爸爸帶我到鹿鼎寨去玩。我看見(jiàn)很多小伙伴在滑冰，便對爸爸說(shuō)，要去學(xué)滑冰。爸爸欣然同意。
到了那里，我選了一雙紅色的冰鞋穿上�！昂�，我的眼力不錯”正合適，我得意洋洋地走了幾步，沒(méi)想到，腳一滑，“啪——”的一聲摔倒在地上。痛得我“哎喲！哎喲……”直叫喚，此時(shí)我聽(tīng)到“咔嚓”一聲，原來(lái)爸爸趁機給我照了一張相。
我沒(méi)有泄氣，繼續滑。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥滑得好極了，順滑，倒滑，左右滑……我看著(zhù)入了神，不只自己還在滑，一只腳往前，一只腳往后，又是“啪”的一聲，摔倒在地上，這摔得可嚴重，都起不來(lái)了。爸爸見(jiàn)我快不行了，連忙進(jìn)來(lái)扶我起來(lái)，說(shuō)：“抓住欄桿先學(xué)會(huì )沿邊滑�！蔽倚菹⒘艘粫�(huì )，又繼續滑，這次我可小心了，抓住欄桿一步一步地滑。練習了一陣子，慢慢地，我可以不扶欄桿了，但必須沿著(zhù)邊滑，不然又得摔。正滑得高興時(shí)，我沒(méi)看見(jiàn)前面有個(gè)小石子，幸好手快抓住了欄桿，可由于姿勢不對，把手扭了一下。
我休息了一會(huì )兒，繼續滑。我看見(jiàn)前面有一排波浪，連忙叫爸爸過(guò)來(lái)，扶我滑波浪，開(kāi)始還很順利，可滑到波浪頭時(shí)，又摔了一跤，爸爸告訴我：“滑波浪時(shí)要蹲著(zhù)�！蔽衣�(tīng)了，按照爸爸說(shuō)的.去做，果然成功了。
就這樣，不到中午我就學(xué)會(huì )了滑冰，還能像樣小燕子一樣斜著(zhù)身子“飛”了。
老師，你替我高興嗎
老師的話(huà)作文 篇8
高老師我想對您說(shuō)聲謝謝。在這半個(gè)學(xué)期來(lái)，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的語(yǔ)文成績(jì)有很大的進(jìn)步，尤其是在作文方面。
我在以前就有偏科的現象，最差的就數語(yǔ)文，第一天見(jiàn)到您時(shí)，感覺(jué)您就想您的名字——高潔一樣，如同天使般圣潔，良善，似是上帝派來(lái)引導我們的使者。后來(lái)，我似乎吃了的喜歡上了您的課，在課上您對我們很?chē)绤�，我們知道你的嚴厲是為了我們好，有時(shí)我會(huì )惹你生氣，但我知道這點(diǎn)小事你不會(huì )在意的。今后，我會(huì )更加努力地學(xué)習，拿出良好的表現和最好的成績(jì)給您看，讓您開(kāi)心，讓你永遠帶著(zhù)那迷人的微笑！
就是在一天見(jiàn)不到您的日子里，你的音容笑貌，你的'舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里。
高老師，謝謝您，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光明；您是園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；您是米蘭，為我們默默的奉獻。老師，我想對您說(shuō)：每一縷陽(yáng)光是我對您的祝福，每顆星星是我看您的眼睛。
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