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老師的話(huà)作文(熱)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的老師的話(huà)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的話(huà)作文 篇1
老師說(shuō)過(guò)的話(huà)數不勝數,但我記憶最深刻的一句話(huà)是:“吳晴霞,不要氣餒,不要放棄,要堅持!”這話(huà)是我的啟蒙老師——一年級時(shí)的班主任金老師說(shuō)的,短短的一句話(huà),飽含著(zhù)老師對我的關(guān)愛(ài)和期望。
我至今還記得,那天,金老師要我們跳繩,可是我連跳一下都不會(huì )。金老師就把我們這些不會(huì )跳繩的孩子集中起來(lái),先自己給我們做了示范,然后手把手地教我們。在老師的督促下,我們都不敢偷懶,我們學(xué)會(huì )了一下一下地跳。第二天,老師又讓我們練習跳繩,一下,兩下,三下……腿酸了,手臂也甩不動(dòng)了,真想停下來(lái)休息一會(huì )兒?山鹄蠋熀敛恍能,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“吳晴霞,不要氣餒,不要放棄,要堅持!”我聽(tīng)了金老師的話(huà),堅持練習,一次,兩次,三次……我終于能一分鐘跳到了100下。在隨后的幾天里,我還是堅持鍛煉,一分鐘跳的次數也越來(lái)越多了。
在以后的日子里,金老師雖然不教我們了,但每當我遇到困難的`時(shí)候,金老師的話(huà)語(yǔ)就會(huì )在我耳邊響起,鼓勵我去戰勝困難。
五年級時(shí),我的剪紙技藝在班中算是出類(lèi)拔萃的。有一次,學(xué)校開(kāi)展剪紙比賽,這正是我大顯身手的時(shí)候。班主任找到我,給了兩幅作品讓我回家刻,還說(shuō)明天上交。我一開(kāi)始還挺高興的,但是我雙手接過(guò)刻紙時(shí),看到上面的圖案如此復雜,我開(kāi)始敲退堂鼓了,想要把刻紙圖案還給老師。這時(shí),我的腦海中突然閃過(guò)一句話(huà):“不要氣餒,不要放棄,要堅持!”
夜深了,窗外月亮高高地掛上了天空。屋里,我還在埋頭苦干,我時(shí)而刻花辦,時(shí)而刻花蕾;ɡ僮铍y刻,我總是一不小心就刻破了。我不放棄,始終不斷地研究。后來(lái),我掌握了門(mén)道:刻花蕾時(shí),只要拿自動(dòng)鉛筆的頭對準花蕾。用力一按,花蕾就輕輕松松地刻下來(lái)了。
不知不覺(jué)中,時(shí)針已指向了10點(diǎn)鐘了,我還有一些沒(méi)有刻呢。我的眼皮直打架,整個(gè)人被睡意籠罩著(zhù),再也無(wú)心剪紙了。這時(shí)我的耳邊又響起了老師的話(huà),我堅定了意志,又開(kāi)始繼續我的“工作”。不一會(huì )兒,我的剪紙作品就誕生了。
第二天,我上交作品時(shí),老師一個(gè)勁地夸我手兒巧,我的喜悅又上心頭。
金老師的那句話(huà):“吳晴霞,不要氣餒,不要放棄,要堅持!”我銘刻在心。它是指引我走向成功的一盞明燈。
老師的話(huà)作文 篇2
那是上學(xué)期的期末考試,我拿到數學(xué)卷子一看,傻眼了,只考了86分,要知道數學(xué)可是我的強項呀。!我仿佛看到那個(gè)大大紅紅的86分在嘲笑我:才考了86分,哼!真丟人。!當時(shí)我整個(gè)人都像被一盆涼水澆了個(gè)透心涼,心情特別沮喪,低落到了極點(diǎn)。一連幾天,我的心都是陰雨綿綿。直到有一天,我打開(kāi)QQ空間,看見(jiàn)了劉老師給我的留言:寶貝,一次考試說(shuō)明不了什么問(wèn)題,不要郁悶,打開(kāi)心結,做一個(gè)快樂(lè )的小天使。我一遍又一遍地看著(zhù)老師那充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),仿佛看見(jiàn)了老師那微笑的臉龐和鼓勵的.目光,心結慢慢打開(kāi)了,感覺(jué)有一股暖流注入了我幼小的心田,要知道,這是我那幾天聽(tīng)到的最美的話(huà)語(yǔ)。我以為老師不再愛(ài)我,不再關(guān)心我了,沒(méi)想到,在老師眼里,我還是她的寶貝,她的天使。
老師的話(huà)就像一盞明燈,引導我穿越黑暗;指引我到達勝利的終點(diǎn)。我永遠也忘不了那句話(huà)。
老師的話(huà)作文 篇3
三年級的時(shí)候,我期中考試語(yǔ)文考了個(gè)六十多分。但老師并沒(méi)有批評我,只是對我說(shuō):“失敗是成功之母,下次努力,希望期末考試考出個(gè)好成績(jì)!”
可是下課鈴一響,老師走到我跟前說(shuō):“張譽(yù),走!跟我上去,到辦公室來(lái)!”我很緊張,心想,難道我上課不認真?難道我做錯了什么事?站在辦公室,我就像下了地獄一樣恐怖。
老師似乎意識到了我的緊張感。一邊摸著(zhù)我的頭一邊安慰我說(shuō):“不用怕,下次考好,失敗是成功之母!”接著(zhù)老師很細心的給我講解一道又一道錯題,但我始終不敢正視老師的眼睛。
老師說(shuō):“聽(tīng)懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!崩蠋熈⒖探o我獎勵了一顆糖,我打開(kāi)糖紙,把它放進(jìn)了嘴里,這時(shí)嘴里甜甜的,心里也是甜甜的`,已經(jīng)完全沒(méi)有了緊張感。
老師繼續講課,又問(wèn):“聽(tīng)懂了嗎?”我搖搖頭!翱纯茨,你的腦袋連金魚(yú)的腦袋都不如!我說(shuō)了,失敗是成功之母,記住,期末考試考到90多分,就給你獎勵!”老師的話(huà)中有責備也有鼓勵。
幾個(gè)星期后,期末考試來(lái)了,老師“失敗是成功之母”這句話(huà)又在耳邊回響。于是每天晚上做完家庭作業(yè)又開(kāi)始做復習資料,做了一張又一張,但是一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,因為為了老師的鼓勵,為了家長(cháng)的期望,為了自己的成績(jì),似乎忘記了苦和累。
期末考試結束了,可是我只考了八十八分,還沒(méi)達到九十呢!我的心里是多么的失望和難過(guò),心想,獎勵又泡湯了。但是出乎意外的老師獎勵了我幾包小零食。我很是疑惑:“老師,為什么?我還沒(méi)考到九十分呢!”老師微笑著(zhù)說(shuō):“我不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎?雖然沒(méi)考到我期望的分數,但是從六十多分到八十八分,就是很大的進(jìn)步!”
正因為老師一句“失敗是成功之母”的不斷鼓勵,我才一步一步的在進(jìn)步,所以我真誠地對老師說(shuō)一聲“謝謝!”
老師的話(huà)作文 篇4
九月時(shí)光,秋風(fēng)微涼,如花歲月靜好。一年一度的教師節集合了春花的芳香、夏露的晶瑩,秋風(fēng)的清爽悄悄地來(lái)到我們的世界。因為老師節的存在,九月變成我心中最美的時(shí)光,在這美麗的歲月里,我想對我最敬愛(ài)的李老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
親愛(ài)的老師,您是我生命中的陽(yáng)光。當所有的人都忘記我們高考那年的是非時(shí),我不會(huì )忘記老師送給我的那份貼心關(guān)懷。因為命運開(kāi)的玩笑,在沒(méi)有參加高考前我就已經(jīng)預知結局,不管成功或失敗,我都必須結束學(xué)生的生活。身邊的人都勸我放棄高考,免得遭受更多的壓力逼迫自己。但您和我的父母一樣極力支持我堅持走到最后,告訴我不要想著(zhù)結局,要在乎過(guò)程的風(fēng)景。那時(shí)自卑的我,本來(lái)就對生活失去了信心,加上命運開(kāi)的玩笑,我的生命仿佛就在一瞬間便跌倒了黑暗的深淵。而老師您的出現,就像一道明媚的光,照進(jìn)我心底的黑暗,照亮我的人生。
我失敗受挫時(shí),您安慰我,放棄你的午休時(shí)間來(lái)幫我補習,每一道題都分析得很詳盡,讓我在學(xué)習中取得快樂(lè ),取得自信。我含羞懵懂時(shí),您關(guān)心我,告訴我您學(xué)生時(shí)代發(fā)生的大小事情,不計美丑,因為您不希望我走歪路。我孤單失落時(shí),您陪伴我,像一個(gè)密友,陪在我的身邊聽(tīng)我哭訴……您給了我別的同學(xué)不能享受的待遇,給我最特殊的照顧,讓我的路不管如何曲折都不會(huì )退步。在您的支持和鼓勵中,我的世界終于見(jiàn)到了陽(yáng)光,再也不必因自卑而暗淡沮喪。
親愛(ài)的老師,您也是我的親人。一些不喜歡學(xué)習的同學(xué),她們會(huì )在背后議論您的教導無(wú)方,或者說(shuō)您嚴厲刻薄。她們遠離您,把您掛在嘴邊天天惡罵。我很生氣,但是您一臉平靜地告訴我,莫管閑言碎語(yǔ),只管潔身自愛(ài)便好。其實(shí),親愛(ài)的老師,您可知道?在我的心里您完全不是她們說(shuō)的那種人,您是和藹可親的家人,您把所有的學(xué)生都當做自己的孩子一樣愛(ài)護。哪怕別人不領(lǐng)情,您也像父親一樣包容她們,理解她們,繼而如一愛(ài)惜她們。愛(ài)我更是無(wú)微不至,從生活到感情,每一段都那么細致認真,生怕我真的一步踏錯終身錯。
俗話(huà)說(shuō)“一日為師,終身為父”,透過(guò)您給予我的關(guān)懷,讓我更相信這個(gè)世界上還有和父母的愛(ài)一樣偉大的愛(ài)。您讓我感覺(jué)到很溫暖,讓我始終知道在學(xué)校有一個(gè)親人在陪著(zhù)我,無(wú)私地愛(ài)著(zhù)我。您還是我的一個(gè)好榜樣,您不求回報,只盡自己的全力去幫助需要幫助的人。您也一點(diǎn)都不保留你腦海的知識,也不吝嗇您的愛(ài),一直只希望每個(gè)學(xué)生都聰明伶俐。
親愛(ài)的老師,您還是我的快樂(lè )。您還記得嗎?那年暑假,您安排我們去幫您看卷子,我們幾個(gè)小丫頭很快就把簡(jiǎn)單的部分完成了,把剩下困難的'部分交給您。于是,您讓我們去幫你洗被子,曬席子,看著(zhù)我們玩,您也像個(gè)小孩子一樣跟我們玩潑水節,然后大家全身都濕瀝瀝的變成一個(gè)名副其實(shí)的落湯雞。您還給我講了許多的笑話(huà),行為、語(yǔ)言都幽默的您讓我們的世界從來(lái)都不缺歡笑。因為您的存在,我們知道學(xué)習的快樂(lè ),知道品味人生的幸福。您還是一個(gè)勤勞的園丁,不辭辛苦,只愿百花含香……
親愛(ài)的老師,感謝您給我陽(yáng)光,做我的親人,送給我快樂(lè ),讓我不管身處何方依然記得這份愛(ài),記得這份溫暖。在我的人生路上,不管是嚴冬還酷夏,您一樣是我心中最美麗的畫(huà)卷,是我生命中最真的世界。以后的人生路,我一定會(huì )按照當初您給我的教誨一路走好,做一個(gè)讓您驕傲的好學(xué)生,好孩子。
當然,與老師相處的三年中學(xué)時(shí)光所發(fā)生的事情不只這些,您給我的美好也不只這么幾點(diǎn)。只怪學(xué)生筆拙,無(wú)法將您的好說(shuō)出來(lái),在這教師節來(lái)臨之際,我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà):親愛(ài)的老師,節日快樂(lè ),身體健康,還有我愛(ài)您!
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