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贈從弟·其一原文翻譯及賞析2篇
贈從弟·其一原文翻譯及賞析1
贈從弟南平太守之遙其一
少年不得意，落拓無(wú)安居。
愿隨任公子，欲釣吞舟魚(yú)。
常時(shí)飲酒逐風(fēng)景，壯心遂與功名疏。
蘭生谷底人不鋤，云在高山空卷舒。
漢家天子馳駟馬，赤軍蜀道迎相如。
天門(mén)九重謁圣人，龍顏一解四海春。
彤庭左右呼萬(wàn)歲，拜賀明主收沉淪。
翰林秉筆回英眄，麟閣崢嶸誰(shuí)可見(jiàn)？
承恩初入銀臺門(mén)，著(zhù)書(shū)獨在金鑾殿。
龍駒雕鐙白玉鞍，象床綺食黃金盤(pán)。
當時(shí)笑我微賤者，卻來(lái)請謁為交歡。
一朝謝病游江海，疇昔相知幾人在？
前門(mén)長(cháng)揖后門(mén)關(guān)，今日結交明日改。
愛(ài)君山岳心不移，隨君云霧迷所為。
夢(mèng)得池塘生春草，使我長(cháng)價(jià)登樓詩(shī)。
別后遙傳臨海作，可見(jiàn)羊何共和之。
古詩(shī)簡(jiǎn)介
《贈從弟南平太守之遙二首》是唐代偉大詩(shī)人李白創(chuàng )作的組詩(shī)作品。這組詩(shī)精彩之處在于作者對自己在長(cháng)安時(shí)那種輝煌氣派生活的描繪。
翻譯/譯文
少年時(shí)代不得意，四處流落，不得安居。
愿隨超世的高士任公子，去釣可以吞舟的大魚(yú)。
一是喜歡飲酒，二是喜歡風(fēng)景，世途也艱難，壯心慢慢地就與功名疏遠了。
就像蘭花開(kāi)放在大山深谷，沒(méi)有人培植；又像云在高山，空自卷舒，自由自在。
漢家天子用馳騁的駟馬車(chē)，經(jīng)過(guò)蜀道去成都迎接司馬相如。
我也一樣被詔請去九重天門(mén)內拜謁唐明皇，龍顏一笑，四海皆春。
天庭左右高呼萬(wàn)歲，拜賀明主收取沉淪之隱士。
讓我翰林執筆書(shū)寫(xiě)文章和密詔，英眄常�；仡�，誰(shuí)可見(jiàn)到麒麟閣的崢嶸高峻？
我承恩初期在銀臺門(mén)待詔，常常獨自在金鑾殿著(zhù)書(shū)擬稿。
出門(mén)騎的是龍鉤雕鐙白玉鞍的天廄寶馬，吃得是象床綺食黃金盤(pán)上的肥美宴席。
曾經(jīng)笑我是微賤者的人，都紛紛來(lái)與我結交。
當我以病為由辭別朝廷游蕩江海的時(shí)候，以往的.相知又剩下幾人？
前門(mén)長(cháng)揖以后，后門(mén)立馬就關(guān)了；今日結交的朋友，明日就改了心事。
我喜愛(ài)你，對朋友如山岳一樣心不遷移，對你的感覺(jué)就像謝靈運對他從弟謝惠蓮一樣喜歡。
一想起你就如同謝靈運一樣在夢(mèng)中得到“池塘生春草”的佳句，頓時(shí)使我的登樓詩(shī)身價(jià)大漲。
分別以后，你從遙遠的臨�？鱽�(lái)你的大作，并有文章泰斗的和詩(shī)，各自精彩紛呈。
賞析/鑒賞
《全唐詩(shī)》在這組詩(shī)后有作者自注：“時(shí)因飲酒過(guò)度貶武陵，后詩(shī)故贈�！惫�759年（唐肅宗乾元二年）李白流放遇赦，曾到南平郡（今重慶市），當時(shí)李白族弟李之遙被貶為南平太守，此詩(shī)當作于這期間。此詩(shī)第二首使用了一些夸美之辭，是一般的酬贈詩(shī)，沒(méi)有什么出彩之處。給人印象深刻的是第一首，在這首詩(shī)里，李白回顧自己入長(cháng)安時(shí)在金鑾殿上被皇帝召見(jiàn)，并得以代草王言，侍從游宴，待詔翰林，準備大用，寫(xiě)得氣派十足。這說(shuō)明李白對那一段生活，一直到晚年都引以為榮，也反映了李白非�？蓯�(ài)的一面。
贈從弟·其一原文翻譯及賞析2
原文：
泛泛東流水，磷磷水中石。
蘋(píng)藻生其涯，華葉紛擾溺。
采之薦宗廟，可以羞嘉客。
豈無(wú)園中葵？懿此出深澤。
譯文
山澗里溪水順暢地向東流去，溪水清澈，水中的石頭清晰可見(jiàn)。
蘋(píng)藻這些水草在水邊默默地生長(cháng)，十分茂盛，隨著(zhù)微波輕輕蕩漾。
采集它們可以用作宗廟祭祀，可以進(jìn)獻給尊貴的賓客。
難道沒(méi)有菜園中的冬葵這種珍貴的蔬菜可以用來(lái)進(jìn)獻嗎？這是因為蘋(píng)藻來(lái)自幽遠的水澤，更加美好、可貴。
注釋
從（舊讀zòng）弟：堂弟。
泛泛：水流貌。
磷磷：形容石頭色彩鮮明。
蘋(píng)（pín）藻：水草名，古人常采作祭祀之用。
華葉：花與葉。
羞：通“饈”。嘉客：佳客，貴賓。
懿（yì）：美好。
賞析：
這首詩(shī)，詠的是“蘋(píng)藻”。蘋(píng)藻生于幽澗，“托身于清波”，歷來(lái)被視為潔物，用于祭、享。此詩(shī)詠蘋(píng)藻，開(kāi)筆先敘其托身之處的非同凡俗：“”“泛泛”敘澗水暢流之狀，“磷磷”寫(xiě)水中見(jiàn)石之貌。讀者眼前，頓時(shí)出現了一派幽涼、清澈的澗流。然后才是蘋(píng)藻的“出場(chǎng)”:“蘋(píng)藻生其涯，華葉紛擾溺”——在幽澗清流之上，蘋(píng)藻出落得花葉繽紛，隨著(zhù)微波輕輕蕩漾，顯得何其清逸、美好！“采之薦宗廟，可以羞（進(jìn)）嘉客�！边@就是人們用作祭享、進(jìn)獻貴賓的佳品呵！這兩句寫(xiě)蘋(píng)藻的美好風(fēng)姿，用的是映襯筆法。讀者可以感覺(jué)到，其間正有一股喜悅、贊美之情在汩汩流淌。接著(zhù)，詩(shī)人忽然拄筆而問(wèn)：“豈無(wú)園中葵？”意謂：難道園中的'冬葵就不能用嗎？回答是深切的贊嘆：“懿（美）此出深澤！”但蘋(píng)藻來(lái)自深遠的水澤，是更可貴、更能令人贊美的。這兩句，用的又是先抑后揚的筆法：前句舉“百菜之主”園葵之珍以壓蘋(píng)藻，是為抑；后句贊蘋(píng)藻之潔更勝園葵，是為揚。于問(wèn)答、抑揚之中，愈加顯得蘋(píng)藻生于幽澤而高潔脫俗的可貴。以此收束全詩(shī)，令人讀來(lái)余韻裊裊。
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