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送渤海王子歸本國原文、翻譯、賞析
送渤海王子歸本國原文、翻譯、賞析1
原文
送渤海王子歸本國
疆理雖重海,車(chē)書(shū)本一家。盛勛歸舊國,佳句在中華。
定界分秋漲,開(kāi)帆到曙霞。九門(mén)風(fēng)月好,回首是天涯。
注釋
中華:指中原地區。
“定界”句:《新唐書(shū)·吐蕃傳》:“宰相裴光庭聽(tīng)以赤嶺為界,表以大碑,刻約其上!
注釋
渤海:即渤海王國,公元698年(武周圣歷元年)大祚榮建立的以粟末靺鞨族為主體的,結合部分高句麗人的一個(gè)地方性政權,地域在今黑龍江、吉林部分地區。
中華:指中原地區。
創(chuàng )作背景
渤海王國作為一個(gè)受唐帝國冊封的地方政權,曾建都于敖東城(今吉林敦化東南)。渤海先后派使臣朝唐有132次之多,唐朝也十多次派人赴渤海,雙方貿易往來(lái)十分頻繁。最為突出的是,渤海銳意學(xué)習中原文化。渤海王子和貴族子弟紛紛至中原學(xué)習,有的經(jīng)過(guò)科舉考試,留作唐官。在渤海與唐朝的密切交往中,唐人對渤海人的感情不斷加深。此詩(shī)描寫(xiě)的就是渤海王子學(xué)成歸國時(shí),作者與之依依惜別之情之景。
鑒賞
詩(shī)開(kāi)篇就說(shuō),雖然內地與邊疆相隔甚遠,但唐朝與渤海在文化上屬于“一家”。這指出了雙方文化上的一致性。既然文化“本一家”,那么,雙方就不會(huì )因為地域不同而影響精神上的聯(lián)系。首聯(lián)是臨別時(shí)的勸慰,也表達出雙方間的厚誼深情,特別是唐人對東北邊疆渤海人的情誼。頷聯(lián)是對王子文化素養的'贊譽(yù)。王子勤奮學(xué)習,如今博學(xué)多才,載譽(yù)而歸,值得慶賀;王子美妙的文章、詩(shī)句都留在中國,為人傳誦,這又是值得稱(chēng)道與感謝的。頸、尾聯(lián)兩聯(lián)詩(shī)筆折轉,想象王子歸途情況及歸國后對長(cháng)安內地的思念。越過(guò)赤嶺界碑,順著(zhù)東流江水,王子揚帆直進(jìn),向朝霞曙光出現的東方故國駛去!笆锵肌卑岛(zhù)對“海東盛國”的贊美。王子到達本國后,追憶在長(cháng)安時(shí)的美好生活,定然會(huì )回首遙望,可那時(shí)已天遙地遠,各在一方了。尾聯(lián)透露出送行者依依不舍之情,于此可見(jiàn)篇首的勸慰,不僅含有王子的眷戀惜別之情,而且更有送行者本身強作笑容的離愁別緒。
此詩(shī)語(yǔ)言清淺樸素,感情色彩濃郁,是一首較好的贈別詩(shī)。作為我國各族人民之間親密交往的歷史記載,此詩(shī)更有其獨特價(jià)值。尤其是這首反映了一個(gè)重要史實(shí):當時(shí)渤海國重視學(xué)習、吸取中原文化,以至于中原文化滲透融合進(jìn)渤海文化的各個(gè)方面。
送渤海王子歸本國原文、翻譯、賞析2
原文
疆理雖重海,車(chē)書(shū)本一家。盛勛歸舊國,佳句在中華。
定界分秋漲,開(kāi)帆到曙霞。九門(mén)風(fēng)月好,回首是天涯。
翻譯
、挪澈!床澈M鯂,公元698年(武周圣歷元年)大祚榮建立的以粟末靺鞨族為主體的,結合部分高句麗人的一個(gè)地方性政權,地域在今黑龍江、吉林部分地區。
、啤敖怼本洹蹲髠鳌罚骸百e媚人對晉曰:‘先王疆理天下!
、恰败(chē)書(shū)”句——南朝庾信《哀江南賦》:“混一車(chē)書(shū),無(wú)救平陽(yáng)之禍!
、戎腥A——指中原地區。
、伞岸ń纭本洹缎绿茣(shū)·吐蕃傳》:“宰相裴光庭聽(tīng)以赤嶺為界,表以大碑,刻約其上!
賞析
渤海王國作為一個(gè)受唐帝國冊封的地方政權,曾建都詩(shī)人所寫(xiě)的詩(shī)文,其韻律和意境幾乎可與同時(shí)代的中原著(zhù)名詩(shī)人媲美。在渤海與唐朝的密切交往中,唐人對渤海人的感情不斷加深。此詩(shī)描寫(xiě)的就是渤海王子學(xué)成歸國時(shí),作者與之依依惜別之情之景。
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