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皇甫曾《送人還荊州》的閱讀答案及賞析
在日常學(xué)習和工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以發(fā)現自己的知識盲區。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的皇甫曾《送人還荊州》的閱讀答案及賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
皇甫曾《送人還荊州》的閱讀答案及賞析 1
送人還荊州
唐·皇甫曾
草色隨驄馬，悠悠同出秦。
水傳云夢(mèng)曉，山接洞庭春。
帆影連三峽，猿聲近四鄰。
青門(mén)一分手，難見(jiàn)杜陵人。
注：青門(mén)：長(cháng)安東南門(mén)，古屬秦地。
【作者小傳】：
皇甫曾，字孝常，冉母弟也。天寶十二載登進(jìn)士第。歷侍御史，坐事徙舒州司馬、陽(yáng)翟令。詩(shī)名與兄相上下，當時(shí)比張氏景陽(yáng)、孟陽(yáng)云。
�。�1）詩(shī)歌的第二聯(lián)運用了怎樣的表現手法？有什么作用？（4分）
�。�2）結合具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是如何圍繞“送”字表達情感的？
【參考答案】
�。�1）詩(shī)歌的第二聯(lián)運用想像（虛實(shí)結合）的表現手法。（2分，答“借景抒情”給1分）
答：詩(shī)人由眼前送別地的景物想像到友人將要去的荊州、洞庭湖一帶的山水美景，流露處對游人一路山高水長(cháng)、孤獨寂寞的關(guān)切。（2分）
詳析：頷聯(lián)“水傳云夢(mèng)曉，山接洞庭春�！笨芍弊g為：“眼前的流水，宛如涌動(dòng)著(zhù)云夢(mèng)楚地的晨意。身旁的山川，仿佛綿延著(zhù)洞庭湖畔的春色�！痹溆悬c(diǎn)互文的意思，因此也可連起來(lái)翻譯為：“眼前（秦川）的山水仿佛傳遞著(zhù)楚地的春曉美景�！痹茐�(mèng)、洞庭都指古代楚地，荊湘一帶。
�。�2）結合具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是如何圍繞“送”字表達情感的'？（4分）
答：先寫(xiě)送別友人同出秦川，（表達留戀之情）；（1分）再想像將去之處的風(fēng)光和途中的情景，（表達牽掛之情）（2分），如答“借 景抒發(fā) 情”給1分）；最后寫(xiě)一別再難相見(jiàn)。（直接表達對友人的不舍之情。）（1分）
賞析：
首聯(lián)敘描送別朋友出秦川，直接寫(xiě)“送”；頷聯(lián)想象朋友將去的荊州風(fēng)光，反襯別后自己的孤獨，突出不舍；頸聯(lián)想象朋友將行的途中情景，表達對別后朋友的牽掛；尾聯(lián)感嘆一別再難見(jiàn)，直接表達不舍之情。
皇甫曾《送人還荊州》的閱讀答案及賞析 2
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。
送人還荊州
皇甫曾
草色隨驄馬，悠悠同出秦。
水傳云夢(mèng)曉，山接洞庭春。
帆影連三峽，猿聲近四鄰。
青門(mén)一分手，難見(jiàn)杜陵人。
題目
下列對這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A. 首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人和友人并轡出秦地，以草色綿延烘托出悠悠離情，引發(fā)讀者的想象。
B. 頷聯(lián) “水傳”“山接” 運用了比擬的手法，生動(dòng)地表現了地域的遼闊和景色的壯美。
C. 頸聯(lián)從友人的角度著(zhù)筆，寫(xiě)其途中所見(jiàn)之景，“帆影”“猿聲” 渲染了孤寂的氛圍。
D. 本詩(shī)是一首送別詩(shī)，語(yǔ)言清新自然，情感真摯，以景襯情，情景交融。
詩(shī)歌尾聯(lián)表達了詩(shī)人怎樣的情感？請簡(jiǎn)要分析。
答案
B 解析：“水傳”“山接” 運用的是想象和虛寫(xiě)的手法，不是比擬手法。
尾聯(lián)表達了詩(shī)人與友人分別后的傷感和對重逢的渺茫之感�！扒嚅T(mén)一分手，難見(jiàn)杜陵人”，直接寫(xiě)出在青門(mén)與友人分手，直言一別之后，友人到荊州再難回到長(cháng)安，難以相見(jiàn)，直抒胸臆，將送別時(shí)的不舍和別后的悵惘之情表現得淋漓盡致。
賞析
《送人還荊州》是一首典型的送別詩(shī)。
結構清晰：詩(shī)歌以空間為序，從送別之地秦地寫(xiě)起，到友人將去的荊州。首聯(lián) “草色隨驄馬，悠悠同出秦”，點(diǎn)明送別的地點(diǎn)和出行方式，驄馬、草色，營(yíng)造出一種悠遠的氛圍。頷聯(lián)和頸聯(lián)展開(kāi)想象，分別從水陸兩路描繪友人途中的景象，“水傳云夢(mèng)曉，山接洞庭春”，將眼前景與想象中的楚地風(fēng)光相連，給人以清新之感；“帆影連三峽，猿聲近四鄰” 則進(jìn)一步渲染了旅途的`遙遠與孤寂。尾聯(lián) “青門(mén)一分手，難見(jiàn)杜陵人”，又回到現實(shí)的送別場(chǎng)景，以直抒胸臆的方式，表達出與友人分別后的傷感和對重逢的渺茫之感。
情感真摯：全詩(shī)圍繞 “送” 字，層層遞進(jìn)地抒發(fā)了詩(shī)人對友人的深情。既有送別的不舍，又有對友人旅途的關(guān)切，還有對別后難再相見(jiàn)的惆悵。詩(shī)人巧妙地將這些情感融入到對景物的描寫(xiě)和想象之中，使情感表達得含蓄而深沉。
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