孔尚任《折桂令·問(wèn)秦淮》閱讀答案及翻譯賞析
問(wèn)秦淮舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫?
罷燈船端陽(yáng)不鬧，收酒旗重九無(wú)聊。白鳥(niǎo)飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛新紅葉無(wú)個(gè)人瞧。
【試題】
�。�1）“當年粉黛，何處笙簫?”用了什么修辭手法？
�。�2）“白鳥(niǎo)飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無(wú)個(gè)人瞧”描寫(xiě)了什么樣的景色？表達了什么樣的感情？請簡(jiǎn)要分析。
【參考答案】
�。�1）、借代、反問(wèn)。
�。�2）、通過(guò)“百鳥(niǎo)”“綠水”“嫩黃花”“新紅葉”等描繪了初秋景色。又通過(guò)“飄飄”“滔滔”“有些蝶飛”“無(wú)個(gè)人瞧”等表達了因昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情。
【作者簡(jiǎn)介】
孔尚任（1648~1718年），字聘之，又字季重，號東塘，別號岸堂，自稱(chēng)云亭山人。山東曲阜人，孔子六十四代孫，清初詩(shī)人、戲曲作家，著(zhù)有《桃花扇》，時(shí)人將他與《長(cháng)生殿》作者洪升并論，稱(chēng)“南洪北孔”。
【注釋】
�、偾鼗矗航衲暇┣鼗春�，作品中借杜牧《泊秦淮》之意，來(lái)表現國家風(fēng)雨飄搖的情況下，眾生還在歌舞升平。
�、诙岁�(yáng)：南方重大的節日，這里指經(jīng)過(guò)戰亂，歌女逃散，絲竹不聞，秦淮河無(wú)有當年的遺風(fēng)余韻了。
�、邸鞍坐B(niǎo)”句：小鳥(niǎo)在白云端自由飛翔，秦淮河綠水滔滔，河岸紅葉似火，黃花初綻，蝴蝶飛逐。好一派萬(wàn)物爭自由的勃然生機。
【譯文】
曾經(jīng)的秦淮兩岸畫(huà)船窗寮，窗戶(hù)上，破紙迎風(fēng)瑟瑟作響，朽門(mén)外，潮水拍打空城陣陣傳來(lái)，這風(fēng)聲，潮聲反襯了人聲寂寂，一片蕭條冷落。過(guò)去，這里游人如織，佳麗云集，舞榭歌臺，笙簫徹夜。河中，彩楫畫(huà)肪鬧端陽(yáng)，岸上，酒旗聳立慶重九。而現在，歌女逃散，絲竹不聞，秦淮河無(wú)有當年的遺風(fēng)余韻了。即使適逢節日，也是“端陽(yáng)不鬧”，“重九無(wú)聊”。小鳥(niǎo)在白云端自由飛翔，秦淮河綠水滔滔，河岸紅葉似火，黃花初綻，蝴蝶飛逐。剛綻放的黃花上有幾只蝴蝶在飛，剛落下的紅葉如此美麗，卻沒(méi)有人來(lái)欣賞了。
【鑒賞】
該散曲為清朝著(zhù)名戲曲作家孔尚任所作，出自《桃花扇》結尾的一套北曲《哀江南》。此曲描寫(xiě)蘇昆生重訪(fǎng)秦淮的所見(jiàn)所感，突出南京荒涼殘敗的景象，表達了昔盛今衰的感慨。曲中，繁茂、永恒的.自然界與蕭條沒(méi)落的秦淮社會(huì )形成了強烈對照，在藝術(shù)的對照中，深化了主題的表達。
此曲寫(xiě)蘇昆生重訪(fǎng)秦淮。秦淮河橫貫南京市，河兩岸為景勝、繁華之地，但現在蘇昆生見(jiàn)到的是一片殘敗�！捌萍堄L(fēng)，壞檻當潮”兩句，以聲音襯寂寥。窗戶(hù)上，破紙迎風(fēng)瑟瑟作響，朽門(mén)外，潮水拍打空城陣陣傳來(lái)，這風(fēng)聲，潮聲反襯了人聲寂寂，一片蕭條冷落。接著(zhù)，作者將人物和節日情況作今昔對比，突出今日秦淮河無(wú)人無(wú)樂(lè )無(wú)節日佳慶的空寂。過(guò)去，這里游人如織，佳麗云集，舞榭歌臺，笙簫徹夜。河中，彩楫畫(huà)肪鬧端陽(yáng)，岸上，酒旗聳立慶重九。作者用富有特征性的“粉黛”、“笙簫”、“燈船”、“酒旗”，寫(xiě)盡了昔日秦淮河畔繁華竟逐的景象。而現在，歌女逃散，絲竹不聞，秦淮河無(wú)有當年的遺風(fēng)余韻了。即使適逢節日，也是“端陽(yáng)不鬧”，“重九無(wú)聊”�！岸岁�(yáng)”、“重九”代麥了南方的重大節日，“不鬧”、“無(wú)聊”突出了一片冷落凄清�！安霍[”從環(huán)境氣氛說(shuō)，雖是佳節，卻無(wú)熱烈歡悅的氛圍�！盁o(wú)聊”從情緒說(shuō)，寫(xiě)出人們沒(méi)有興致，無(wú)心無(wú)緒的委頓精神狀態(tài)。節日尚且如此，平日就更可想而知了。作者把人民的亡國哀痛心理，挖掘得多么深，表達得多么活��！秦淮河舞歇歌罷，亦大有與南明王朝笙歌旖旎、舞榭歌臺相對照的意味，在對比中，加深人們的興亡感觸。今昔對比后，“白鳥(niǎo)飄飄”四句的自然景象描寫(xiě)，進(jìn)一步開(kāi)拓意境。小鳥(niǎo)在白云端自由飛翔，秦淮河綠水滔滔，河岸紅葉似火，黃花初綻，蝴蝶飛逐。好一派萬(wàn)物爭自由的勃然生機。這繁茂、永恒的自然界與蕭條沒(méi)落的秦淮社會(huì )形成了強烈對照，在藝術(shù)的對照中，深化了主題的表達。
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