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《后漢書(shū)·鄧禹傳》閱讀訓練附答案及譯文

時(shí)間:2021-06-12 20:59:33 古籍 我要投稿

《后漢書(shū)·鄧禹傳》閱讀訓練附答案及譯文

  鄧禹字仲華,南陽(yáng)新野人也。年十三,能誦詩(shī),受業(yè)長(cháng)安。時(shí)光武亦游學(xué)京師,禹年雖幼,而見(jiàn)光武知非常人,遂相親附。數年歸家。

《后漢書(shū)·鄧禹傳》閱讀訓練附答案及譯文

  及漢兵起,更始立①,豪杰多薦舉禹,禹不肯從。及聞光武安集河北,即杖策北渡,追及于鄴。光武見(jiàn)之甚歡,謂曰:我得專(zhuān)封拜,生遠來(lái),寧欲仕乎?禹曰:不愿也。光武曰:即如是,何欲為?禹曰:但愿明公②威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。光武笑,因留宿閑語(yǔ)。禹進(jìn)曰:更始雖都關(guān)西,今山東未安,赤眉、青犢之屬,動(dòng)以萬(wàn)數,三輔假號,往往群聚。明公雖建籓輔之功,猶恐無(wú)所成立。于今之計,莫如延攬英雄,務(wù)悅民心,立高祖之業(yè),救萬(wàn)民之命。以公而慮天下,不足定也。光武大悅,因令左右號禹曰鄧將軍。常宿止于中,與定計議。

  及王郎起兵,光武自薊至信都,使禹發(fā)奔命,得數千人,令自將之,別攻拔樂(lè )陽(yáng)。時(shí)任使諸將,多訪(fǎng)于禹,禹每有所舉者,皆當其才,光武以為知人。 使別將騎,與蓋延等擊銅馬于清陽(yáng)。連大克獲,北州略定。及赤眉西入關(guān),更始使定國上公王匡、襄邑王成丹、抗威將軍劉均及諸將,分據河東、弘農以拒之。赤眉眾大集,王匡等莫能當。光武籌赤眉必破長(cháng)安,欲乘機并關(guān)中,而方自事山東,未知所寄,以禹沉深有大度,故授以西討之略。

  顯宗即位,以禹先帝元功,拜為太傅,進(jìn)見(jiàn)東向,甚見(jiàn)尊寵。居歲余,寢疾。帝數自臨問(wèn),以子男二人為郎。永平元年,年五十七薨,謚曰元侯。

  注:①更始立,指劉玄登基。②明公,指劉秀。

  節選自《后漢書(shū)·鄧禹傳》

  【小題1】對下列句子中劃線(xiàn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是(3分)( )

  A.更始雖都關(guān)西

  都:建都

  B.莫如延攬英雄延:邀請

  C.王匡等莫能當當:占據

  D.欲乘機并關(guān)中并:兼并

  【小題2】以下各組句子中,全都表現鄧禹有才能的一組是(3分)()

 、俾劰馕浒布颖,即杖策北渡,追及于鄴。

 、谀缪訑堄⑿,務(wù)悅民心。

 、垡怨鴳]天下,不足定也。

 、艹K拗褂谥,與定計議。

 、葸B大克獲,北州略定。

 、抟杂沓辽钣写蠖,故授以西討之略。

  A.①②④B.②③⑥C.①④⑤D.④⑤⑥

  【小題3】下列對原文有關(guān)內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( )

  A.鄧禹在年紀很小的時(shí)候就很聰明,在長(cháng)安學(xué)習的時(shí)候,認識了光武帝劉秀,知道他不是普通的人,于是和光武帝很親近。

  B.漢兵興起,劉玄登機,許多有見(jiàn)識的人都向劉玄推薦鄧禹,鄧禹不肯跟隨劉玄。卻想辦法追隨光武帝。

  C.見(jiàn)到光武帝后,鄧禹陳述了自己的志向,分析了當下形勢,并向光武帝進(jìn)言獻策,光武帝非常高興。

  D.鄧禹屢建功勛,深受光武帝信任,顯宗即位后,依然得到特別的尊崇,得病后,顯宗親自探望,并讓他的兩個(gè)兒子請郎中治療。

  【小題4】把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。(5分)

  譯文:_________________________________________________

  (2)時(shí)任使諸將,多訪(fǎng)于禹,禹每有所舉者,皆當其才,光武以為知人。(5分)

  譯文:_________________________________________________

  答案:

  【小題1】C

  【小題2】D

  【小題3】D

  【小題4】(1)(我)只希望明公的'威望和恩德廣施天下,我能夠為您盡一點(diǎn)力,在史書(shū)上流傳功名罷了。

  (2)(光武)當時(shí)委任派遣各位將領(lǐng),大都向鄧禹咨詢(xún),鄧禹每次舉薦的人,(職位)都能和才能相當。光武帝認為(鄧禹)能夠了解人。 答案解析: 【小題1】試題分析:C (當:抵擋)

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力,能力層級為B級。

  【小題2】試題分析:D (①是寫(xiě)鄧禹追隨劉秀 ③是寫(xiě)鄧禹對劉秀的認識)

  【小題3】試題分析:D 并讓他的兩個(gè)兒子請郎中治療錯誤)

  考點(diǎn):本題考查歸納內容要點(diǎn)、分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力,能力層級為C級。

  【小題4】試題分析:(1)在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候,加譯為廣施,尺寸指盡一點(diǎn)力,垂功名于竹帛耳 譯為在史書(shū)上流傳功名罷了各一分,語(yǔ)意完整給1分。(2)這個(gè)句子中使譯為派遣,舉譯為舉薦,以為譯為認為,各占1分,語(yǔ)意完整給1分。

  參考譯文:

  鄧禹字仲華,南陽(yáng)郡新野縣人。十三歲時(shí),能背誦《詩(shī)經(jīng)》,到長(cháng)安跟人學(xué)習,當時(shí)光武帝也在京師求學(xué),鄧禹雖然年紀小,但他見(jiàn)到光武帝,就知道他不是普通的人,于是和光武帝很親近。幾年后返回家鄉。

  等到漢兵興起,劉玄登位,許多有見(jiàn)識的人都向劉玄推薦鄧禹,鄧禹不肯跟隨劉玄。等聽(tīng)說(shuō)光武帝鎮守河北,立即驅馬向北渡黃河,在鄴縣追上光武帝。光武帝見(jiàn)到他非常高興,對他說(shuō):我可以獨立任免官員,你從遠方趕來(lái),難道是想做官嗎?鄧禹說(shuō):不想。光武帝說(shuō):假如是這樣,你想做什么呢?鄧禹說(shuō)(我)只希望明公的威望和恩德廣施天下,我能夠為您盡一點(diǎn)力,在史書(shū)上流傳功名罷了。光武帝笑了,于是留他同住,私下交談。鄧禹提議說(shuō):劉玄雖然建都關(guān)西,但現在山東沒(méi)有安定,赤眉軍、青犢軍之類(lèi),動(dòng)輒有上萬(wàn)人,三輔也自立名號,常常聚集兵力。明公雖然有建藩鎮,輔助劉玄的功勞,但我還是怕您沒(méi)有什么更大成就。當今之計,不如招納英雄,努力取悅民心,建立高祖的功業(yè),挽救百姓的性命。像您這樣的人來(lái)謀劃天下大事,不會(huì )費多少時(shí)間費多大力氣便可平定天下。光武帝非常高興,于是讓身邊的人稱(chēng)鄧禹為將軍。鄧禹常住在光武帝住處,一起商定計策。

  等到王郎起兵,光武帝從薊縣到達信都,派鄧禹募集奔命兵,共得到幾千人,命令鄧禹親自率領(lǐng)這支隊伍,另行攻取樂(lè )陽(yáng)。(光武)當時(shí)委任派遣各位將領(lǐng),大都向鄧禹咨詢(xún),鄧禹每次舉薦的人,(職位)都能和才能相當,光武帝認為(鄧禹)能夠了解人。派他另外率領(lǐng)部隊,和蓋延等人在清陽(yáng)攻打銅馬軍。連連大捷,北州大致平定。等赤眉軍向西進(jìn)入涵谷關(guān),劉玄派定國上公王匡、襄邑王成丹、抗威將軍劉均以及各路將領(lǐng),分別據守河東、弘農以抵擋赤眉軍。赤眉軍各部大舉會(huì )集,王匡等人不能抵擋。光武帝算計赤眉軍一定會(huì )攻破長(cháng)安,想乘這個(gè)機會(huì )兼并關(guān)中,但他自己正進(jìn)攻山東,不知該把這個(gè)任務(wù)托給誰(shuí),因為鄧禹沉穩有度量,所以把西討的計劃交給他。

  顯宗登位,因為鄧禹是先帝的大功臣,拜他為太傅,上朝見(jiàn)駕可以面向東方,很受皇帝的尊重和寵愛(ài)。過(guò)了一年多,臥病在家,顯宗好幾次親自登門(mén)慰問(wèn),把他的兩個(gè)兒子提拔做郎官。永平元年(58),鄧禹年五十七歲去世。謚號元侯。

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