國中有盜牛者原文翻譯
國中有盜牛者是語(yǔ)文文言文閱讀訓練中的一篇文章，它的原文是《盜牛改過(guò)》�，F在，就讓我們一起來(lái)看看它的原文及翻譯吧！
一、原文
時(shí)國中有盜牛者，牛主得之，盜者曰：“我邂逅①迷惑，從今已后，將為改過(guò)。子既以赦宥②，幸③無(wú)使王烈聞之�！比擞幸愿媪艺�，烈以布一端④遺⑤之，或問(wèn)：“此人既為盜，畏君聞之，反與之布，何也？”烈曰：“昔秦穆公，人盜其駿馬，食之，乃賜之酒。盜者不愛(ài)其死，以救穆公之難。今此盜人能悔其過(guò)，懼吾聞之，是知恥惡⑥，知恥惡則善心將生。故與布勸為善也
間年⑦之中，行路老父擔重。人代擔行數十里，欲至家，置之去。問(wèn)姓名，不以告。頃之，老父復行。失劍于路。有人行而遇之，欲置而去，懼后人得之，劍主于是永失；欲取而購募⑧，或⑨恐差錯，遂守之至暮。劍主還見(jiàn)之，前者代擔人也。老父攬其袂⑩，問(wèn)曰：“子前者代吾擔不得姓名。今子復守吾劍于路，未有若子之仁。請子告吾姓名，吾將以告王烈�！蹦苏Z(yǔ)之而去。
老父以告王烈，烈曰：“世有仁人，吾未之見(jiàn)�！彼焓谷送脾现�，乃昔時(shí)盜牛人也。
二、釋義
�、佩忮耍号既�。
�、粕�(shè)宥(yòu)：寬恕原諒。
�、切遥合Ｍ�。
�、榷耍汗糯嬃块L(cháng)度的量詞。
�、蛇z（wèi）：贈送。
�、蕫u惡：以壞名聲為恥。
�、碎g年：隔了一年。
�、逃《從迹合肽昧藙髴屹p尋找（失主）。
�、突颍焊痹~，又。
�、务牵╩èi)：衣袖。
�、贤疲和凭�，推求。
�、杏朗В河肋h丟失。
�、褤禾�。
(14)為善：做好事。
�。�15）吾未能見(jiàn)：我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。
�。�16）老父以告烈：老人把這些情況告訴了王烈。
�。�17）我邂逅迷惑：我一時(shí)糊涂。
�。�18）知恥惡則善心將生：懂得以壞名聲為恥、則會(huì )萌生善心。
�。�19）恥：以····為恥
�。�20）去：離去
三、翻譯
當時(shí)王烈所在的封國中有一位偷牛的人，被牛的主人抓住。偷牛賊說(shuō)：“我一時(shí)糊涂，從今以后我一定痛改前非。您在赦免我以后，希望不要讓王烈知道這件事情�！卑傩罩杏腥藢⒋耸赂嬖V了王烈，王烈就拿出一定數量的布贈送偷牛人。有人問(wèn)王烈：“這人已經(jīng)偷了東西，害怕您知道這件事，您反而贈送他布，這是為什么呢？”王烈回答說(shuō)：“春秋時(shí)的秦穆公，有人偷去他的駿馬并殺了吃，（穆公抓獲偷馬人后）卻賞賜偷馬人酒喝。（后來(lái)）偷馬人（在戰場(chǎng)上）不吝惜自己的生命，來(lái)救秦穆公的大難�，F在這個(gè)偷牛人改悔他的錯誤，怕我知道這件事，這表明他已懂得羞恥。懂得了廉恥，那么向善之心就會(huì )產(chǎn)生，所以贈給他布勸勉他向善�！�
過(guò)一年，路上有一位老者挑著(zhù)重擔，有一個(gè)人見(jiàn)到后主動(dòng)替他挑著(zhù)走了幾十里，快到老人家的時(shí)候，這人才放下?lián)与x去，老人問(wèn)他姓名，他沒(méi)有告訴。過(guò)了不久，這位老人再次外出，把佩劍丟在了路上。一位路人途中碰見(jiàn)這把佩劍，想不管它就離去，又擔心后面的過(guò)路人撿去，劍的`主人就會(huì )永遠失去佩劍，想拿了劍后通過(guò)懸賞找到（失主），又擔心出現差錯，于是就守著(zhù)這把劍。到了傍晚，佩劍主人返回時(shí)遇到了這位守劍人，正是上次代為挑擔的那人。老人抓住此人的衣袖，問(wèn)他說(shuō)：“你之前為我挑著(zhù)擔子，不告訴我姓名，現在又在路上看守我的劍，（我）還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有像你這樣好心（的人），請你告訴我你的姓名，我要把這事告訴王烈�！保ㄟ@人）一說(shuō)完名字就離開(kāi)了。
老人把這件事告訴了王烈，王烈說(shuō)：“世上有這樣的善人，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�！比缓笞屓巳ふ�，是以前那個(gè)偷牛的人.
四、理解
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。文中偷牛的人受到王烈教育后，改惡從善，助人挑擔，拾金不昧，還不圖虛名，成為一個(gè)道德高尚的人。而王烈的寬容態(tài)度也令人欽佩，對犯了錯的人寬恕，有時(shí)比責罰效果更好。這個(gè)故事給人們許多有益的啟示。如果社會(huì )上多些像王烈一樣的教育者，也許人與人之間的關(guān)系會(huì )更和諧。當然我們也要寬容對待他人，不要斤斤計較。
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