小學(xué)“五項管理”制度

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，各種制度頻頻出現，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)“五項管理”制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　作業(yè)管理

　　1.嚴控書(shū)面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，確保小學(xué)階段作業(yè)不出校門(mén)，隨堂作業(yè)在校內完成。

　　2.科學(xué)合理布置作業(yè)。教師應根據教學(xué)目標，布置適量的課外作業(yè)，不得超過(guò)課標要求；布置作業(yè)要注意加強基礎訓練，培養基本技能，針對不同學(xué)生可布置不同要求的作業(yè)。教師不得布置重復性和懲罰性作業(yè)，不得給家長(cháng)布置作業(yè)或讓家長(cháng)代為批改作業(yè)。

　　3.堅決控制考試次數。小學(xué)一二年級每學(xué)期組織1次期末統一考試，三至六年級半期和期末各組織1次統一考試。小學(xué)六年級不參加選拔性或與升學(xué)掛鉤的統一考試。

　　4.教師應教育學(xué)生獨立按時(shí)完成作業(yè)。教育學(xué)生養成先復習、后作業(yè)、及時(shí)訂正錯誤的習慣。教育學(xué)生解題力求正確、合理、規范，在此基礎上求速度。教育學(xué)生字要寫(xiě)得規范、清楚、端正。對作業(yè)不規范、抄襲作業(yè)等現象要嚴格教育改正。培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，不斷提高學(xué)習成績(jì)。

　　5.教師應及時(shí)、認真規范批改作業(yè)，注意吸取從作業(yè)中反饋的信息，及時(shí)講評分析作業(yè)或調整教學(xué)計劃。教師可根據教學(xué)內容與學(xué)生情況采取面批形式。嚴禁出現由學(xué)生或家長(cháng)代批現象，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。

　　6.年級組要統一作業(yè)簿的用途，對各類(lèi)作業(yè)的格式要有明確的要求。

　　7.教學(xué)部定時(shí)檢查各班學(xué)生的作業(yè)，對作業(yè)量、作業(yè)批改、作業(yè)設計及時(shí)進(jìn)行反饋，并公布各班各科檢查結果。

　　睡眠管理

　　良好的睡眠有利于大腦發(fā)育，增強抵抗力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據習水縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強“五項管理”工作的通知要求，特制定以下制度：

　　1.各班不得要求或變相要求學(xué)生提早到校，不得隨意延長(cháng)在校學(xué)習時(shí)間，造成學(xué)生休息時(shí)間不足、就餐時(shí)間無(wú)法保障，影響和制約學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　2.引導孩子健康生活。引導學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，上健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不用手機刷屏，規律學(xué)習生活，按時(shí)作息、不熬夜，保證每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí).

　　3.通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等其他方式與家長(cháng)溝進(jìn)行宣傳教育，建議作息時(shí)間如下：

　　起床：6:30

　　早餐：7:00-7:20

　　上學(xué)：8：00到校

　　中午：12:00放學(xué)

　　午餐：12:40

　　午休：13:00-13:50

　　下午：14:30到校

　　放學(xué)：17:30（課后服務(wù)）

　　晚飯：18:30

　　家務(wù)勞動(dòng)：19:00-20:00

　　睡覺(jué)：20:30

　　手機管理

　　為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，特制定本制度。

　　1.學(xué)校禁止學(xué)生將手機帶進(jìn)課堂。

　　2.學(xué)校將定期不定期開(kāi)展手機的檢查，對發(fā)現攜帶手機的學(xué)生，按不同情況進(jìn)行批評教育。

　　3.任課老師發(fā)現學(xué)生在校園內使用手機，有權將學(xué)生手機扣留，并及時(shí)送交班主任處理。

　　4.為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，必要時(shí)可以請求班主任提供通訊服務(wù)。

　　5.每班發(fā)放一個(gè)手機存放箱，特殊情況需帶電話(huà)手表的學(xué)生，進(jìn)校園將手機交給班主任保管，放學(xué)時(shí)及時(shí)返還給學(xué)生。

　　6.班主任向學(xué)生宣傳正確合理利用手機等通信設備，沉迷與網(wǎng)絡(luò )為身體帶來(lái)的危害。

　　7.學(xué)校要做好與家長(cháng)的溝通工作，以取得家長(cháng)的認同和配合。

　　讀物管理

　　為加強我校圖書(shū)室規范化、科學(xué)化、現代化建設和管理，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，根據貴州省《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程（修訂）》，結合我校實(shí)際特制定本辦法：

　　一、圖書(shū)室基本任務(wù)：

　　1.貫徹黨和國家教育方針，采集各類(lèi)文獻信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；

　　2.利用書(shū)刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；

　　3.指導學(xué)生課內外閱讀，開(kāi)展文獻檢索和利用知識教育活動(dòng)；

　　4.培養學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習的能力；

　　5.促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。

　　二、圖書(shū)室管理人員

　　1.選聘具有一定專(zhuān)業(yè)知識，熱愛(ài)圖書(shū)管理工作的人員從事圖書(shū)館管理工作，并將圖書(shū)館管理工作納入學(xué)校教育教學(xué)的常規管理。

　　2.應具備中專(zhuān)（或高中）以上文化程度，并具有基本的圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)技能和計算機操作技能，經(jīng)培訓后持證上崗。

　　三、圖書(shū)、讀物管理與使用

　　1.圖書(shū)室應根據學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國內外相關(guān)圖書(shū)資料，積極按照《中小學(xué)生閱讀指導目錄》并兼顧教師配備各類(lèi)讀物，豐富學(xué)校圖書(shū)讀物。為學(xué)生量身定做適合的成長(cháng)書(shū)單，并鼓勵教師多將經(jīng)典引入課堂，作為教育教學(xué)素材，引導學(xué)生養成良好的閱讀習慣。

　　2.圖書(shū)室的藏書(shū)，應當包括適合中小學(xué)生閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報刊，供師生使用的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。圖書(shū)室藏書(shū)應做到結構合理，要按《中小學(xué)圖書(shū)館（室）藏書(shū)分類(lèi)比》配備。

　　3.圖書(shū)室藏書(shū)量應逐步達到教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）藏書(shū)量》的規定標準。每年按照《中小學(xué)生閱讀指導目錄》更新圖書(shū)。

　　4.凡進(jìn)入學(xué)校的圖書(shū)、報刊等讀物，要嚴格審查，嚴禁非法、思想不健康、不適合中小學(xué)學(xué)生閱讀的讀物進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)閱覽室。

　　5.圖書(shū)室按照學(xué)校作息時(shí)間實(shí)行全面開(kāi)放制度（配備大隊部學(xué)生協(xié)助管理圖書(shū)室），最大限度地滿(mǎn)足師生要求，充分提高圖書(shū)館資源的利用率，發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能。

　　6.按照貴州省教育廳的三個(gè)三分之一進(jìn)行圖書(shū)管理，即圖書(shū)室、走廊讀書(shū)角，班級讀書(shū)角分別按照比例存書(shū)，要開(kāi)展好外借、閱覽、宣傳推薦等服務(wù)工作，并發(fā)揮走廊讀書(shū)角、班級讀書(shū)角的作用，使生均借閱率逐步提高。

　　7.圖書(shū)室要配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導并逐步開(kāi)展圖書(shū)情報教育課、圖書(shū)和圖書(shū)館知識介紹、工具書(shū)使用方法、圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛生知識等方面的指導。

　　四、圖書(shū)讀物借閱

　　1.圖書(shū)室的各種圖書(shū)、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱，憑借教職員工崗位證、學(xué)生證借閱。

　　2.借書(shū)時(shí)必須自覺(jué)維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書(shū)出本室。

　　3.借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應及時(shí)說(shuō)明，否則由借書(shū)人負責。

　　4.借閱圖書(shū)者應愛(ài)護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)扛、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現者，進(jìn)行批評教育，情況嚴重者按圖書(shū)原價(jià)賠償。

　　5.應執行按期歸還圖書(shū)，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。

　　6.教職員工工作調動(dòng)，學(xué)生轉學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書(shū)，圖書(shū)室的簽章是辦理離校手續的必要依據。

　　7.每次只限借1-2本，借期為兩周。

　　體質(zhì)健康管理

　　1.認真上好體育課，確保學(xué)生掌握1--2門(mén)體育技能。

　　2.積極參加陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，確保學(xué)生每天校內外鍛煉各不少于1小時(shí)。校內通過(guò)大課間、課間十分鐘、眼保健操、體育社團、體育興趣小組等多形式完成；校外主要通過(guò)家長(cháng)監督勞動(dòng)教育、居家練習等多形式完成。

　　3.完善場(chǎng)地器材管理和使用制度，保障各類(lèi)運動(dòng)器材科學(xué)合理使用。

　　4.每年定期組織冬季體育節。

　　5.扎實(shí)開(kāi)展籃球、足球訓練活動(dòng)，積極參加上級組織的各種體育競賽活動(dòng)。

　　6.要求學(xué)生合理膳食，健康成長(cháng)。

　　7.規范坐姿和學(xué)習習慣，避免近視。

　　8.認真做好體育健康測試工作和體育年報工作。

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