幼兒園工作總結合集15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園工作總結1
本學(xué)年，我園在上級的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷指導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結合作，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過(guò)安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全力營(yíng)造了和諧社會(huì )、和諧教育的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1。安全是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的`局面，并且專(zhuān)門(mén)設立一名副園長(cháng)具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節確認安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2。幼兒園始終堅持安全第一，預防為主的方針。這學(xué)年，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅持開(kāi)展安全教育和培訓工作，通過(guò)有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到安全直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì )中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過(guò)培訓、學(xué)習和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場(chǎng)不亂，報警不慌，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
3。不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(cháng)親自擔任組長(cháng)，副園長(cháng)和保健老師、信息員段長(cháng)為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書(shū)，明確安全責任，強化安全責任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì )，并對安全情況總結分析，每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì )，發(fā)現隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4。堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會(huì )在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施（滅火器是否過(guò)期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀(guān)看交通安全視頻、預防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊教導員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規范管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實(shí)到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健老師對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的采購符合安全要求，嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺(jué)抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛生檢查，切實(shí)有效地加強食品衛生安全管理，及時(shí)排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
幼兒園工作總結2
回顧自己的一學(xué)期工作，一直在忙碌和充實(shí)中度過(guò)，有歡笑也有淚水，有成績(jì)也有遺憾，可是我仍然懷有一顆執著(zhù)的心，去面對接下來(lái)的生活和工作。而且我堅信，只要內心有陽(yáng)光，生活一定會(huì )一片明媚!接下來(lái)我將從幾個(gè)方面回顧一下本學(xué)期的一些工作。
一、思想方面
作為一名黨支部的宣傳委員，我積極參加每一次的黨支部會(huì )議，民主生活會(huì )以及黨課，并認真做好記錄，撰寫(xiě)黨課心得。積極關(guān)心時(shí)政，關(guān)注幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài)。把黨支部的動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)送到黨建工作室，為我園的黨支部建設貢獻一份力量。思想上積極向黨組織靠攏，嚴格要求自己，擺正心態(tài)，學(xué)習和吸收前人的經(jīng)驗。
二、工作方面
本學(xué)期我主要擔任的是中班組的年級組長(cháng)，學(xué)期開(kāi)始我就做了本年級組的工作計劃，并召開(kāi)年級組會(huì )議，把年級組的各項活動(dòng)跟老師們做了公布。
9月20～28日，經(jīng)過(guò)劉園長(cháng)的推薦，我跟隨教育局的老師一起組成評估小組，對柳江城區公民辦幼兒園進(jìn)行等級評估，經(jīng)過(guò)這次評估，我自己也了解到了幼兒園的材料怎樣規范和收集，怎樣能快速地檢查幼兒園的各項材料。
10月份，我跟年級組老師進(jìn)行商量和溝通，共同把年級組的早操編排出來(lái)，并利用上午和下午的時(shí)間進(jìn)行操節練習。我也經(jīng)常進(jìn)出班級，幫助老師進(jìn)行練習。最后經(jīng)過(guò)全園的比賽，最終，我們年級組早操獲得了園級一等獎的好成績(jì)�？上驳氖�，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，在園級的班級環(huán)境創(chuàng )設的'評比中，我們中班組有2個(gè)班級獲得一等獎;在年級組公共區域的評比中，中班組也獲得了一等獎。
11月2號，跟園領(lǐng)導一起接待了柳東新區公民辦幼兒園園長(cháng)及老師的參觀(guān)學(xué)習。下午，教育局黨辦熊老師來(lái)園檢查黨務(wù)工作的材料，負責接待。作為藝術(shù)工作室的組長(cháng)，我還帶領(lǐng)組員進(jìn)行積極的探究和研討，每個(gè)月都有研討的主題，讓老師們都能得到提升。本學(xué)期的功能室評比中，我們藝術(shù)組負責的美術(shù)館獲得了一等獎的好成績(jì)。整個(gè)11月份，我們的工作重點(diǎn)還有年級組內研課、大合唱比賽和幼兒園60周年園慶的籌備工作。不管是哪一項活動(dòng)，我都積極做好帶頭作用，積極完成領(lǐng)導布置給我的任務(wù)，并在各項活動(dòng)中都取得不俗的成績(jì)。除此以外，我和劉金丹老師合作完成的柳州市家庭教育視頻課比賽的錄制獲得了市級一等獎。11月22日，接到教育局藍老師的通知，我把中班體育游戲《乘風(fēng)破浪》帶到了成團中心幼兒園進(jìn)行示范教學(xué)，也取得了好評。
12月份，我跟本年級的劉力黎老師組成了師徒結對，我主要的工作是對劉老師的公開(kāi)課進(jìn)行指導和建議，幫助她進(jìn)行快速地成長(cháng)。最后我和劉老師都進(jìn)行了同課異構的展示課，也獲得了好評。除此以外，我們排練的節目《茉莉花開(kāi)》在柳江區教育系統20__年教職工文藝匯演比賽榮獲一等獎。月底的時(shí)候，我還積極準備材料，把幼兒游戲案例在本園進(jìn)行評選，并榮獲一等獎的好成績(jì)，并被幼兒園推選到城區進(jìn)行遴選。
三、生活方面
我一直都贊成“生命在于運動(dòng)”的理念，所以業(yè)余時(shí)間我都會(huì )安排自己去旅游、運動(dòng)和打拳。我覺(jué)得運動(dòng)不僅能帶給我充沛的精力，健康的身體，更賦予了我陽(yáng)光的性格。我還很喜歡參加公益活動(dòng)。愛(ài)心捐贈衣物、黨員活動(dòng)日、去特殊學(xué)校送愛(ài)心等等，我喜歡幫助他人，給他人獻上一份愛(ài)心，也是給自己一份最棒的禮物。
回顧自己的整個(gè)學(xué)期，很欣慰自己沒(méi)有浪費時(shí)間，完成了自己的小心愿。但是也有遺憾，如果我能利用更多的時(shí)間，也許我就能夠做更多的事情。接下來(lái)的20__年必將是開(kāi)拓創(chuàng )新的一年，我將堅定不移地繼續保持初心，爭取有更大的進(jìn)步，創(chuàng )造屬于自己的精彩。
幼兒園工作總結3
時(shí)間真的就是轉瞬即逝，一下子上半年的六個(gè)月就要結束了，幼兒園下學(xué)期也要面臨結束了，我身為幼兒園的一名資深班主任，我按照自己以往的工作經(jīng)驗，上半年的工作完成的很不錯，得到了家長(cháng)、以及園長(cháng)的一致好評。我自己也是挺滿(mǎn)意的。為了能讓自己這個(gè)班主任不再這么按部就班的工作，能有所成長(cháng)，對幼兒園做出更多的貢獻，我也是抽時(shí)間對自己上半年的工作做了總結：
一、幼兒的'學(xué)習方面
對于他們的作業(yè)我也會(huì )悉心的把問(wèn)題都挑出來(lái)，他們幾乎是沒(méi)人會(huì )去反省自己的學(xué)習上的錯誤，所以這件事還得靠我這個(gè)班主任作為引導。慢慢的去培養他們學(xué)習上一些習慣，比如寫(xiě)完作業(yè)后進(jìn)行檢查、對于自己的錯題，直到自己想清楚自己錯在哪。特別是語(yǔ)文寫(xiě)漢字，一個(gè)寫(xiě)字的習慣可是會(huì )伴隨一個(gè)人終生的，對于那些筆畫(huà)順序寫(xiě)錯的，寫(xiě)字歪歪扭扭的，拿筆手姿勢不端正的，我都會(huì )嚴格要求他們進(jìn)行改正。我不會(huì )覺(jué)得不耐煩，反而每糾正一個(gè)人，我都會(huì )覺(jué)得非常的開(kāi)心。
二、家長(cháng)的溝通方面
班主任就是孩子以及家長(cháng)的聯(lián)系的樞紐，隨著(zhù)他們一天天的變大，他們也會(huì )有自己的心里話(huà)，一些不想跟爸媽說(shuō)的事情，或者是在家干了什么事情，羞于在老師這里說(shuō)起來(lái)的，這就需要班主任跟家長(cháng)進(jìn)行溝通了。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我每周至少會(huì )打一次電話(huà)家長(cháng)溝通情況，對于孩子們在學(xué)校的日常情況，我也會(huì )做到及時(shí)的回報。對于我覺(jué)得有情況的幼兒，進(jìn)行家訪(fǎng)工作，我不會(huì )放棄任何一個(gè)幼兒，積極的跟每一個(gè)幼兒的家長(cháng)進(jìn)行溝通工作。
三、自己的工作方面
每個(gè)班我都會(huì )有自己的工作方式，工作方式的不同勢必會(huì )決定最后教出來(lái)的班是個(gè)什么樣子的。我并不會(huì )大、中、小班都是一樣的教育態(tài)度。因為我清楚的知道每個(gè)年齡段的幼兒，接受能力不一樣。今年我帶的這個(gè)班已經(jīng)是大班了，學(xué)習能力已經(jīng)是幼兒園孩子當中接受能力最強的階段了。所以我對待這個(gè)班的要求還是比較嚴苛的，我提前也跟他們說(shuō)好了，做足了思想工作。上課的紀律問(wèn)題，我也是一再強調，他們比較是馬上小升初的孩子了。要求比較要嚴格起來(lái)。對于那些上課開(kāi)小差，或者是影響到上課的，我都會(huì )叫他們到講臺上來(lái)罰站。
對于工作我是絕對不會(huì )開(kāi)小差的，只要是在工作時(shí)間，那么一切都以幼兒為重，什么事情都沒(méi)辦法打擾到我，這就是我作為一個(gè)班主任的義務(wù)。
幼兒園工作總結4
本學(xué)期我園認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法律法規和相關(guān)教育政策；并根據實(shí)際情況，針對幼兒特點(diǎn)，堅持保教結合、以保為主、以保促教寓教于樂(lè )的辦學(xué)原則，明確了“用心養育、用愛(ài)教育”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。 并在上級部門(mén)的關(guān)心，幫助，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，是我們團隊奮發(fā)向上的動(dòng)力。
二、加強教師師德師風(fēng)隊伍建設，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。
1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。為了提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感，我園組織教師認真學(xué)習了我園的各項規章制度。開(kāi)展了書(shū)法比賽和朗誦比賽活動(dòng)以及師德自查自糾和再次承諾活動(dòng)。
2、通過(guò)多種形式的業(yè)務(wù)培訓。
�。ㄒ唬┦墙M織教師積極開(kāi)展園內公開(kāi)課評比、美術(shù)、手工、游戲設計、區域角環(huán)境創(chuàng )設、區角游戲活動(dòng)創(chuàng )設起到了借鑒作用。
�。ǘ┦俏覉@拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀(guān)看學(xué)習。
3、共同學(xué)習用理論指導自己的實(shí)踐；課后感想、網(wǎng)上學(xué)習、相互指導，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習和研究能力大大的提高。
4、注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們自己的工作能力。教師的成長(cháng)密切關(guān)系到后代的成長(cháng)和幼兒園的發(fā)展，因此對教師的新課改嚴格要求。
三、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教研活動(dòng)、優(yōu)化課堂教學(xué)。
�。ㄒ唬�、開(kāi)展互學(xué)互評活動(dòng)，通過(guò)園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競爭、交流，提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高教學(xué)能力。
�。ǘ�、保教結合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。
�。ㄈ�、由于一些局限性，我們走出去聽(tīng)課的次數不多，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò )上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專(zhuān)家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)出心得體會(huì )，從而達到提高教育教學(xué)水平的目的。
�。ㄋ模�、實(shí)行資源共享，外出學(xué)習教師回來(lái)一律轉達培訓學(xué)習內容，教師共同提高。
2。規范班級管理，重視班級建設。
�。ㄒ唬�、樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀(guān)念，寓教育于各項活動(dòng)之中，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒文明行為習慣的`養成。
�。ǘ�、重視幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂(lè )中生活，學(xué)習中獲得發(fā)展
�。ㄈ�、嚴格執行一日活動(dòng)作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。
�。ㄋ模�、根據教材內容，師生互動(dòng)地創(chuàng )設與季節特點(diǎn)相應的主題墻飾，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習，成長(cháng)的過(guò)程。
�。ㄎ澹�、重視種植區、建筑區等區的創(chuàng )設，讓幼兒的學(xué)習生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感。
�。�、重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng )設良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心，營(yíng)造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。
3、做好家園共育，保證幼兒健康成長(cháng)
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長(cháng)工作放在重要的位置上。
�。ㄒ唬�、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園教育的方法，指導家長(cháng)按正確的方法與幼兒園同步對幼兒 進(jìn)行教育。
�。ǘ�、組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過(guò)親子游戲、等活動(dòng)加深幼兒園與家長(cháng)、幼兒的情感溝通。
�。ㄈ�、我們每月還要電話(huà)家訪(fǎng)，并做好登記。讓家長(cháng)了解幼兒在園學(xué)習、生活情況，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現，加強家園聯(lián)系。
四、加強規范管理，做好后勤保障
1、做好衛生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強衛生消毒工作，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個(gè)衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。
2、加強食堂安全管理。食品安全，警鐘長(cháng)鳴�？墒�，因為百密一疏，食品安全問(wèn)題就有可能發(fā)生。鄖西縣教育局、食藥監局、各級各類(lèi)學(xué)校一直以來(lái)把食品安全衛生工作放在首位來(lái)抓，常抓、實(shí)抓、細抓，不斷探索，形成了一套長(cháng)效機制。我園堅持規范操作流程覆蓋全過(guò)程，抓重點(diǎn)細節的落實(shí)。要確保食品安全衛生，必須抓好操作流程規范，在食堂環(huán)境衛生達優(yōu)前提下，切實(shí)抓好工作人員個(gè)人衛生形象、食材采購、運輸、入庫出庫、清洗、切制、烹炒、出鍋、陪餐、留樣、出餐、餐情觀(guān)察、餐飲具清洗消毒、問(wèn)卷調查、及時(shí)整改、完善檔案等“一條龍”的各個(gè)環(huán)節的規范。
3、做好宣傳工作，利用校園宣傳欄、電話(huà)家訪(fǎng)、校園qq群、微信公眾號。家長(cháng)會(huì )等平臺宣傳科學(xué)育兒的知識，并開(kāi)展對紅廟小學(xué)和乾興寺小學(xué)學(xué)前班送教活動(dòng)學(xué)前教育的重要性，把農村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。
雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績(jì)，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰，要不斷提高辦園水平，適應新形式的發(fā)展，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作，在縣、鎮領(lǐng)導的領(lǐng)導下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。
幼兒園工作總結5
幼兒園是一所擁有xx個(gè)教學(xué)班，多名幼兒，多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來(lái)，我園在加大基礎設施建設,加強內部管理的同時(shí)，樹(shù)立社會(huì )化教育觀(guān)，分利用家庭、社區教育資源，構筑起幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò )。在實(shí)踐中我們堅持以家長(cháng)學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結合的”家園共育”，將園內教育和園外教育有機的結合起來(lái)，取得了良好的效果。
一、樹(shù)立三教聯(lián)育意識，形成共辦校共識
在長(cháng)期的教育實(shí)踐中，老師們越來(lái)越感受到幼兒園教育的”勢單力薄”，而家庭、社會(huì )因素對幼兒的影響卻越來(lái)越大，"5+2=0"的現象在幼兒園表現的尤為突出。再加上部分家長(cháng)因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內容,存在重教輕保的思想。我們認識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長(cháng)素質(zhì)，在教育過(guò)程中要內外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區的資源，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
一方面，我們積極組織教師學(xué)習有關(guān)家長(cháng)學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師”家園合作、科學(xué)育兒”的意識，樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識;另-方面利用多渠道向家長(cháng)宣傳辦好家長(cháng)學(xué)校的現實(shí)意義,在取得家長(cháng)支持的基礎上,我園于xxxx年創(chuàng )辦了第一屆家長(cháng)學(xué)校。
二、成立兩級互動(dòng)組織,建立有辦學(xué)機制
為確保家長(cháng)學(xué)校正常、有序的開(kāi)辦，我們成立了家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì ),園長(cháng)親自擔任家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)，校務(wù)委員會(huì )由幼兒園領(lǐng)導班子成員、教師、家長(cháng)代表、退休教師代表組成，負責家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導和管理工作。我們還充分調動(dòng)不同層次社區力量的積極性，以教學(xué)班為單位推薦家長(cháng)代表,成立了家長(cháng)委員會(huì )，同時(shí)聘請社會(huì )各界人士成為我園家長(cháng)學(xué)校的顧問(wèn)，從而構成了管理層、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內立體教育場(chǎng)。
為把我園家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )辦成”傳播科學(xué)家教知識，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習慣，形成家園共育合力”的平臺,我們擬訂出《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習制度》、《家長(cháng)聯(lián)系制度》、《家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導崗位職責》、《家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責共12份,進(jìn)-步明確職責,保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機制，促成家長(cháng)學(xué)校工作有序推進(jìn)。
三、科學(xué)設置教學(xué)內容,實(shí)施有效辦學(xué)目標
幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育，在家長(cháng)學(xué)校的`課程設置上，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長(cháng)需要，注重了教學(xué)內容的科學(xué)性、全面性、系統性、適用性,開(kāi)設有思想教育、法制教育、營(yíng)養衛生教育、安全教育、心理健康教育等內容。為為讓家長(cháng)進(jìn)-步了解幼兒教育目標,有效實(shí)施家園共育,我們還自編自印出兩本家長(cháng)學(xué)校教材，將《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長(cháng)，還根據教育目標整理出《幼兒日常行為規范訓練基本要求99條》,讓廣大家長(cháng)明確目標，要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛生習慣、行為習慣、學(xué)習習慣的養成教育。我園富有針對性的設置教
學(xué)課程，凸現了辦學(xué)的實(shí)效性。
為保證家長(cháng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們成立了由幼教專(zhuān)家、法律顧問(wèn)、心理咨詢(xún)師、交警、保健醫生、兼職教師組成的講師團,定期有序地為家長(cháng)授課和舉辦咨詢(xún)活動(dòng)。我們先后邀請到***、**來(lái)園給家長(cháng)授課，他們的講座理論先進(jìn)，旁征博引，引起了家長(cháng)的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區資源，請交警、兒科醫生等人為我園家長(cháng)授課，指導家長(cháng)科學(xué)育兒。近五年來(lái),我們共組織家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座17場(chǎng)，咨詢(xún)活動(dòng)xxx，有效改變了廣大家長(cháng)的育兒觀(guān)念和教育行為。
四、致力拓寬家教渠道，促進(jìn)家園信息互動(dòng)
傳播科學(xué)的家教知識，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現合作育人的目標是家長(cháng)學(xué)校的立校之本，為此我們在家長(cháng)學(xué)校豐富的專(zhuān)題講座的基礎上，開(kāi)展了方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng)。
1、交談。我們要求教師每日一交談即利用家長(cháng)每日接送孩子的時(shí)間,有重點(diǎn)有目的和家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)向家長(cháng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習表現，有針對性的進(jìn)行護理和教育。
2、家訪(fǎng)。教師每周一家訪(fǎng)，每次走訪(fǎng)1-xxx幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(cháng)教育態(tài)度,和家長(cháng)交流教育方法，針對孩子特點(diǎn)制定相應的教育措施，因人而異的實(shí)施教育,各班每學(xué)期幼兒家訪(fǎng)率均達到xxx以上。
3、家長(cháng)園地、家長(cháng)宣傳專(zhuān)欄、網(wǎng)站。家長(cháng)園地是各班向家長(cháng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗、衛生保健知識的窗口，家長(cháng)園地的內容來(lái)自于各類(lèi)幼教書(shū)籍和雜志，教師經(jīng)過(guò)精心選擇和整理，提供給家長(cháng)學(xué)習,家長(cháng)園地的內容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開(kāi)辟了家長(cháng)宣傳專(zhuān)欄,將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(cháng)公布。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,XX年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò )輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長(cháng)發(fā)布通知，宣傳我園動(dòng)態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗等，并通過(guò)和班級留言板與家長(cháng)互通信息，共同探討有效的教育方式。
4、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)匯報會(huì )。我園每學(xué)期初召開(kāi)一次全園家長(cháng)會(huì )，學(xué)期中舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)期結束進(jìn)行--次家長(cháng)匯報活動(dòng)。從XX年開(kāi)始,我們又將家長(cháng)開(kāi)放日改為家長(cháng)開(kāi)放周,給家長(cháng)提供更充足的時(shí)間，讓家長(cháng)能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)情況。
5、親子園活動(dòng)。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子一起來(lái)園參加趣味盎然的運動(dòng)會(huì )和”六一"慶�；顒�(dòng),給家長(cháng)提供了-個(gè)和孩子同學(xué)、同樂(lè )的機會(huì )，受到了家長(cháng)的熱烈響應。五及時(shí)落實(shí)信息反饋,實(shí)現家園合作育人學(xué)員群體中蘊涵著(zhù)豐富的育兒經(jīng)驗，凝聚著(zhù)無(wú)限的教育智慧,我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對課程設置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對幼兒園建設和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設想，構建起信息反饋落實(shí)制。近年來(lái)，我們印發(fā)各種家長(cháng)調查問(wèn)卷400xxx份，收集整理出家長(cháng)意見(jiàn)xxxx條,合理化建議6xxx個(gè)，對這些意見(jiàn)和建議我們認真落實(shí)、及時(shí)整改,促使教師不斷改進(jìn)工作方法,促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請家長(cháng)參與民主管理，制訂幼兒食譜、評選”好園丁”，五年來(lái)，由家長(cháng)評選出”好園丁”1xxxx，此活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
一份耕耘，一份收獲。我園開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校五年來(lái)，累計培訓家長(cháng)230xxxx人，結業(yè)160xxxx人，評選出優(yōu)秀家長(cháng)20xxx。家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風(fēng)。成績(jì)屬于過(guò)去，工作還看將來(lái)，我園將以全新的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實(shí)處，做到細處,努力為家長(cháng)、為社會(huì )營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領(lǐng)導的關(guān)懷，有家長(cháng)和社區人民的支持,我園家長(cháng)學(xué)校會(huì )越辦越好。
幼兒園工作總結6
10月13日下午，濟源市實(shí)驗幼兒園就教師在進(jìn)行區角活動(dòng)時(shí)的困惑及疑問(wèn)進(jìn)行專(zhuān)題培訓活動(dòng)。全園45名教師參加培訓。
此次培訓，邀請康軒文教集團教學(xué)研究部劉麗芳講師針對《區角材料基礎培訓》進(jìn)行專(zhuān)題講座。劉老師圍繞參訓教師提出的問(wèn)題，由區域游戲的分類(lèi)開(kāi)始，從五大領(lǐng)域展開(kāi)，具體詳實(shí)的分析講解了區角場(chǎng)地的選擇、區角的'設置與材料的投放等相關(guān)知識。她強調：區域游戲是集體教學(xué)的鞏固和延伸，材料的投放游戲性要強，教師應注重對孩子的引導等。
本次培訓，參訓教師茅塞頓開(kāi)，更加深層次的認識到幼兒園區角活動(dòng)對幼兒成長(cháng)的意義，深入了解了如何開(kāi)展幼兒園區角活動(dòng)，并進(jìn)一步樹(shù)立了幼兒園區角活動(dòng)游戲化、常規化的概念。
幼兒園工作總結7
20xx年以來(lái)，我我園高度重視流動(dòng)人口管理工作，將流動(dòng)人口管理列入重要議事日程，堅持統一領(lǐng)導，協(xié)調配合，落實(shí)管理與服務(wù)并舉的原則，建立完善各類(lèi)制度措施，強化管理工作，保護了流動(dòng)人口子女的合法權益，使得我園流動(dòng)人口子女健康快樂(lè )的成長(cháng)。 1、結合我園工作實(shí)際，制定了流動(dòng)人口子女入園、入學(xué)管理服務(wù)有關(guān)制度，建立長(cháng)效機制，把其納入園目標管理責任制，及時(shí)成立了以責任人為組長(cháng)的流動(dòng)人口組織結構，建立了外來(lái)人口子女的檔案，由專(zhuān)人負責統計外來(lái)人口子女數。堅持熱情服務(wù)與依法管理相結合，善待弱勢群體與保護公眾合法權益相結合，使我園的流動(dòng)人口管理工作進(jìn)一步法治化、規范化。
2、我園及時(shí)制定了外來(lái)人口子女的管理制度，規定了外來(lái)人口子女和地方人口子女在收費方面同等對待，也享受同等其他待遇。讓各班教師和保育員做好外來(lái)人口子女的健康檢查和登記工作。針對流動(dòng)人口的文化程度普遍偏低、家庭教育很少，家長(cháng)對孩子的'輔導能力很低，導致流動(dòng)人口中孩子的學(xué)習成績(jì)普遍遜色于其他孩子，老師給予了更多的教育和幫助。由于流動(dòng)人口的居住條件差、居住方面東游西移，使流動(dòng)子女心理健康受到影響，也感覺(jué)到城市孩子與自己的差別，這將加深他們的被歧視感、對立感和自卑感，我園教師針對這種情況，對他們進(jìn)行了真正有效的教育，在課堂上不歧視，不偏見(jiàn)，給予更多的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，使他們從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成健康的心理，消除對整個(gè)社會(huì )的對抗情緒，樹(shù)立他們的自信心。
3、以增強歸屬感為主旨，營(yíng)造和諧氛圍，為改善流動(dòng)人口子女就讀環(huán)境，大力推行親情化管理與服務(wù)，增強流動(dòng)人口子女對流入地的認同感、歸屬感。認真落實(shí)國家和上級部門(mén)相關(guān)政策，在入學(xué)條件等各方面與當地學(xué)生同等對待，使我園流動(dòng)人口子女的歸屬感進(jìn)一步增強。
幼兒園工作總結8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了。這學(xué)期我任大（2）班的保育老師，在工作中，我虛心向兩位帶班老師請教，耐心、細心地做好工作中的每一件事，用溫和親切的態(tài)度對待孩子們，在做好保育工作的同時(shí)，也讓孩子們喜歡和我在一起�，F在總結如下：
一、全面了解孩子們
孩子們是多元的，為了更深入地了解孩子，我每天認真觀(guān)察孩子們生活、學(xué)習的每一細節，增進(jìn)對他們的了解，摸清每個(gè)孩子的性格、習慣，有的放矢，因人施教，這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小，我就鼓勵他去做，有時(shí)陪著(zhù)他一起玩，逐漸鍛煉他的膽量；
有的孩子太調皮，經(jīng)常搞得四鄰不安，我就讓他當小班長(cháng)，讓他自己約束自己，并讓其他小朋友監督；
有的孩子生活習慣不好，我就慢慢地以正確的習慣去引導他……一年下來(lái)，孩子們有了很大的進(jìn)步，我也越來(lái)越受到孩子的喜愛(ài)。
二、認真做好保育工作
隨著(zhù)家長(cháng)對幼兒園保育工作的重視，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全地生活。我班的衛生保健工作比上學(xué)期有了更大的進(jìn)步。我每天做好開(kāi)窗通風(fēng)工作，認真做好班級消毒工作，對孩子的口杯、毛巾、桌椅、飯碗每天消毒，有效地預防了傳染病的傳播。認真做好班級和包干區的衛生工作，物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)危險物品和雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)健康的生長(cháng)環(huán)境。
在日�；顒�(dòng)中，配合帶班老師，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織學(xué)生，眼疾手快，保證幼兒的'安全。平日的教學(xué)中，把培養幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重，每天晨談時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生、安全、德育教育，培養幼兒勤洗手、洗澡、洗頭，勤換衣服，不在地面爬，飯前便后及時(shí)洗手；
不攀爬危險的地方，不跟陌生人走，過(guò)馬路注意安全，不到河邊玩耍；
學(xué)會(huì )與人分享，尊重他人，懂禮貌，以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準。同時(shí)注重幼兒日常良好生活習慣的培養。家長(cháng)送幼兒到幼兒園后，幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)好，向家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)；
家長(cháng)來(lái)接幼兒的時(shí)候，向老師到別，向家長(cháng)問(wèn)好。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力，我班幼兒在生活衛生習慣和道德品質(zhì)上都有很大的進(jìn)步。我在工作中培養起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強烈的責任心，像媽媽一樣，關(guān)心每一個(gè)幼兒，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在幼兒活動(dòng)中我特別關(guān)注體弱幼兒，比如一些不愛(ài)動(dòng)的孩子，適當讓他們增加活動(dòng)量。天氣好的時(shí)候，我帶領(lǐng)幼兒訓練走、跑、爬、蹲、跳等肢體訓練。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水�；顒�(dòng)后讓幼兒清潔手和面部衛生。幼兒在我精心的護理下都健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三 、做好家園共建
我知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí)，我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息：如何培養孩子生活的自理能力？如何培養孩子與人交往的能力？等等。并且熱情的與家長(cháng)一起探討教育幼兒中的一些棘手問(wèn)題，得到了家長(cháng)的積極響應。
在這學(xué)期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習更多關(guān)于幼兒健康、衛生、醫學(xué)等保育方面的知識和實(shí)踐經(jīng)驗，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師！
幼兒園工作總結9
時(shí)間過(guò)隙，在水區教育系統各級領(lǐng)導的支持下，在總園長(cháng)XX的帶領(lǐng)下，我園立足本園實(shí)際，以關(guān)注幼兒為教育根本，以保教結合為實(shí)施原則，以貫徹綱要為工作主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為保障，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園各項工作，20xx年度工作總結如下：
一、強化園務(wù)管理，提高辦園質(zhì)量
迎接檢查
20xx年，我園迎接市級、區級、社區級各類(lèi)檢查均獲好評。
優(yōu)化辦園條件
為給幼兒創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，20xx年我園先后完善了戶(hù)外操場(chǎng)跑道、戶(hù)外沙水池、國旗桿項目，購置了戶(hù)外大型玩具，增設了圖書(shū)室，添置了戶(hù)外、戶(hù)內玩教具。院落統籌規劃，利用有限的空間開(kāi)辟幼兒種植區域，讓幼兒感受大自然，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，形成了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
安全常抓不懈
安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。為保障園所安全運轉，我園從教職工思想上狠抓安全，開(kāi)展了安全教育宣傳，簽訂安全責任書(shū)；從硬件上杜絕安全隱患，改造了消洗間，飲水機按時(shí)更換濾芯；從行動(dòng)上落實(shí)安全工作，教職工定時(shí)進(jìn)行體檢，每學(xué)期開(kāi)展地震、防火、防暴恐、防踩踏等安全演練，將安全工作常態(tài)化，以保證安全工作落到實(shí)處。
園所人文建設
引導教職員工愛(ài)園如家，傾聽(tīng)教職工心聲，靈活調整工作方式，變“監督、檢查”為“計劃、幫助”，引導他們知道為什么做、如何做，教會(huì )他們怎么做。
二、加強隊伍建設，凝聚團隊力量
讀書(shū)學(xué)習，增長(cháng)智慧
為培養教職工樂(lè )學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)的良好習慣，我園要求教師按時(shí)開(kāi)展讀書(shū)會(huì )、分享會(huì )、導讀會(huì )。寫(xiě)心得，在交流中獲得教育智慧，從而提升教師為人師表的覺(jué)悟。
培訓多樣，提高素養
教師的素質(zhì)高低決定了教育質(zhì)量的優(yōu)劣，我園定期對教師開(kāi)展各類(lèi)培訓。
有業(yè)務(wù)培訓、技能培訓，崗位培訓和特色建設培訓等。
全體教職員工
衛生保健—消毒液的配比、衛生保健—春季傳染病的預防、衛生保健—有關(guān)衛生保健表格的填寫(xiě)、衛生保健—秋季傳染病的預防
全園教師
衛生保健—幼兒午睡的管理
全體保育人員
消毒液的配比、保育一日流程、紫外線(xiàn)燈的適用范圍及條件、幼兒園意外事故的急救知識、消毒衛生常識、秋冬季幼兒護理常識、班級的消毒劑正常流程、幼兒午睡管理、
食堂人員
食堂食品安全培訓（17次）
通過(guò)培訓，教職工不斷汲取優(yōu)秀工作理念，開(kāi)展教學(xué)練兵，在實(shí)踐中進(jìn)步，在實(shí)踐中提高。
拉手幫扶，共同成長(cháng)
“師徒結對”、“拉手幫扶”的形式，使新教師得以老教師指導，提高教育教學(xué)技能。
簽訂協(xié)議，約束教育行為
在細化幼兒園教育行為規范的基礎上，制定教師行為規范，與教師簽訂“師德承諾書(shū)”，落實(shí)教師月考核，切實(shí)提醒教師規范自身的.教育行為，真正做到為人師表。
三、關(guān)注環(huán)境細節，提升校園內涵
把握教育的脈絡(luò )，用宏觀(guān)的眼光審視學(xué)園環(huán)境的每一個(gè)角落，讓孩子體驗環(huán)境文化的魅力，在細節處現真教育。
順應階段性的活動(dòng)主題，鼓勵親子合作，在小樓梯展示作品，創(chuàng )設一個(gè)心靈交流的“廊道”。一樓以“茁壯成長(cháng)”的主題，二樓“養成教育”為主題，三樓的主題是“中國傳統文化”。
四、家園和諧共育，達成教育合力
落實(shí)家長(cháng)問(wèn)卷調查工作，進(jìn)一步了解家長(cháng)對學(xué)園工作的評價(jià)，指導完善工作，爭取辦家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園 。
總結20xx，展望20xx
20xx年，我園的保教工作在教育局和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，取得喜人的成績(jì)。我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。
20xx年，我園將一如既往，“高標準、嚴要求”地開(kāi)展各項工作，增強責任感、使命感，做優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
幼兒園工作總結10
本學(xué)期主要的工作總結如下：
一、政治思想品德方面：
本人能積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,遵紀守法,作風(fēng)正派,熱愛(ài)集體,服從工作分工,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，做到耐心、公平地對待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)日常教育教學(xué)工作方面：
(一)教育教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒顯淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。
4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的.好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免
抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師應盡的職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班內容。
(四)家長(cháng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系,而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。
4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期工作是非常繁忙，也非常辛苦,收獲當然也不小。在工作中，我享受到收獲的喜悅同時(shí)，也發(fā)現一些存在的問(wèn)題。這些都有待于日后把工作做得更精細，周到。以免問(wèn)題的嚴重化。
幼兒園工作總結11
九月份工作心得忙碌、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫(huà)上句號，這段時(shí)間感受頗多，下面從班級老師配合、教育教學(xué)、保健、家長(cháng)工作等方面小結本月工作。
一、親子活動(dòng)
為期十天的親子活動(dòng)在緊張、快樂(lè )、激動(dòng)中畫(huà)上了句號。家長(cháng)對本次親子活動(dòng)給予了高度評價(jià)，但在親子活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，雖然花了很多時(shí)間去理活動(dòng)思路，但是也出現了一些問(wèn)題，比如，在活動(dòng)中，老師的要求提的不夠，以至活動(dòng)有點(diǎn)凌亂。從活動(dòng)的設計來(lái)看，早期閱讀活動(dòng)似乎不能引起孩子的興趣，孩子比較興奮，而相比而言，手工活動(dòng)孩子的參與積極性就非常高了。這也給我們提了個(gè)醒，不能長(cháng)時(shí)間的讓孩子靜著(zhù)不動(dòng)，只有讓孩子動(dòng)起來(lái)，孩子的興致才會(huì )
二、班級老師的配合
這段時(shí)間是個(gè)磨合期，無(wú)論是老師與老師之間，還是老師與孩子、家長(cháng)之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師，但在小學(xué)執教了兩年，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗，所以接手比較順利，在班級常規管理方面，汪老師也有自己的想法，在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級常規。各項工作都能有序地開(kāi)展起來(lái)。
三、教育教學(xué)工作
這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上，在親子活動(dòng)之后，孩子已經(jīng)基本上適應了集體生活，畢竟大部分孩子都有過(guò)入園經(jīng)歷，在開(kāi)學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開(kāi)展了。結合國慶，我們開(kāi)展了主題《HELLO，Howareyou？》的教學(xué)，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛(ài)家鄉、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)小伙伴上。英語(yǔ)是我們班的特色，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語(yǔ)教學(xué)，外教每周來(lái)兩次，但是每節活動(dòng)內容豐富，量也比較大，孩子不容易掌握，這就要求我們老師，在課后去花大量的.時(shí)間去復習。從孩子上課反應看，孩子對英語(yǔ)非常感興趣，學(xué)得比較扎實(shí)。
四、家長(cháng)工作
在本月初，我們召開(kāi)了新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，在會(huì )上，我們向家長(cháng)介紹了班級教師配備情況以及幼兒基本情況，介紹了幼兒園的特色及班級特色安排等等，此次家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)更清楚地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我們開(kāi)展了題為“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)中秋”活動(dòng)，讓孩子與奶奶一起過(guò)了一個(gè)特別的中秋。此次活動(dòng)得到了家長(cháng)的高度好評，也為家長(cháng)了解我們的教育教學(xué)提供了機會(huì )。
五、成績(jì)與不足
這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應了幼兒園生活，班級常理家長(cháng)工作方面規基本建立，各項工作都能夠正常進(jìn)行了。另一個(gè)可喜的成績(jì)是班級論壇家長(cháng)參與積極性高，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間，班級論壇帖子總數已經(jīng)高達1100條，因為是新生班級，家長(cháng)難免會(huì )擔心孩子在園適應情況，為了讓家長(cháng)更放心地把孩子交給我們，我們每天通過(guò)論壇把孩子一日的生活反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，我們的工作得到了家長(cháng)的認可，也能夠通過(guò)論壇反饋幼兒在家情況，讓我們對幼兒有了進(jìn)一步的了解，讓家園共育更有針對性。這個(gè)月我們看到了可喜的成績(jì)，同時(shí)也有不足，班級區域雖然已經(jīng)布置好，但受班級環(huán)境所限，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺(jué)，我將和汪老師再商定，將各區域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師，雖然有滿(mǎn)腔的熱情，但是經(jīng)驗不足讓我倆在處理家長(cháng)工作時(shí)也時(shí)常感到棘手，對于家長(cháng)不合理的要求不知該如何拒絕，我們也咨詢(xún)了園內比較有經(jīng)驗的老師，讓自己在處更成熟一些。
六、十月份工作安排
1。進(jìn)行童話(huà)劇主題《xx的牙》的教學(xué)
2。布置班級自然角，參加早操評比。
3。組織班級親子游。
幼兒園工作總結12
為了做好我們班的家庭工作，讓家庭教育更加和諧，根據幼兒園的要求，我們在3月5日下午召開(kāi)了本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)很高興舉辦這個(gè)會(huì )議，參與率高，效果好。
這次家長(cháng)會(huì )主要體現在兩個(gè)主要特點(diǎn)上：
一、家長(cháng)會(huì )上我和父母交流的內容包括安全工作，培養孩子的獨立性，這學(xué)期教學(xué)內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第二，父母包含在我們交流的每一個(gè)方面
工作，即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，通過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的`了解;家長(cháng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養工作情況和對家園合作的要求，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
幼兒園工作總結13
在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教，內涵發(fā)展”的理念的正確領(lǐng)導下，在北崗學(xué)校的大力支持下，經(jīng)全體幼兒園教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。認真對照上級要求，總結成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、幼兒園基本情況
幼兒園現有專(zhuān)任教師3人，1人為大本、2人為大專(zhuān)學(xué)歷，能勝任幼兒園教育教學(xué)工作。今年根據學(xué)校實(shí)際情況，設學(xué)前班1個(gè)�，F有室外大型玩具5種，室內玩具幾十件，班級配有電視機、錄音機、VCD。園內有電腦、電子琴等。有圖書(shū)200余冊。有獨立的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
二、幼兒園管理
團結和諧的團隊能有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我校幼兒園是一個(gè)人數最少的即同年部有區別又有聯(lián)系的的小單位，即靠制度管理又靠感情維系。我們積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。我們積極配合學(xué)校，首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)習“捧著(zhù)一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修、培訓。有意把他們放到各類(lèi)競賽中“摔打”，幾年來(lái)，多名教師迅速成長(cháng)起來(lái)，受到各級表彰。
我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)，把家長(cháng)工作放在重要的位置上。通過(guò)致家長(cháng)的一封信的形式跟家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)了解幼兒教育的方法，指導家長(cháng)按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育；組織豐富多彩的親子活動(dòng)，我們還開(kāi)展電話(huà)訪(fǎng)及家訪(fǎng)工作，讓家長(cháng)了解幼兒在園學(xué)習、生活情況，加強家園聯(lián)系。
三、教育教學(xué)
我園能積極防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”堅決執行“七不準”，使用幼教辦征訂的教材，認真開(kāi)展開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
我們結合節日、季節、主題等分層次組織幼兒開(kāi)展各種豐富多彩的`主題活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵幼兒人人參與，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
我們在三八節及母親節、父親節組織各班開(kāi)展孝敬老人主題教育活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)增進(jìn)了孩子爸爸媽媽的了解，激發(fā)了孩子們熱愛(ài)親人的情感。
“六一”節向來(lái)是家長(cháng)孩子注重的節日，今年我園在“六.一”兒童節那天，根據縣幼教辦文件精神，開(kāi)展了豐富多彩的親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上集體操——《最炫民族風(fēng)》在老師認真、專(zhuān)業(yè)化妝的襯托下，一個(gè)個(gè)小精靈精彩、童真的表演不但得到了學(xué)校師生的贊同，也贏(yíng)得了家長(cháng)的一陣陣喝彩，成為本次六一活動(dòng)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。親子運動(dòng)項目我們根據實(shí)際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳、小小投球手、看看誰(shuí)最棒等。很多家長(cháng)都反應孩子非常喜歡這類(lèi)游戲，在游戲中家長(cháng)和孩子都全身心的投入，家長(cháng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(cháng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮�；顒�(dòng)結束后家長(cháng)們反映這樣的活動(dòng)家長(cháng)可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長(cháng)的喜歡，既發(fā)展了小朋友手腳協(xié)調能力，又激發(fā)合作意識。在歡樂(lè )的氛圍中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
我們還加強幼兒自我保護意識的教育。對幼兒進(jìn)行了交通安全、消防安全等方面知識的教育。
四、重視衛生保健工作，提高防病控病能力。
一直以來(lái)，我們認真做好各種疾病的各項防控工作，制定疾病防控工作方案，實(shí)行班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度。加強晨檢、午檢和全日觀(guān)察，一旦發(fā)現有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，按規定隔離。班主任認真執行每日清掃和消毒，加強對活動(dòng)室的消毒，經(jīng)常自查園內的衛生工作，確保各包干區無(wú)雜物。另外，還不定期向家長(cháng)進(jìn)行衛生保健和預防傳染病的宣傳，取得了防范傳染�。ㄇ鹫�、水痘）在園內0流行的好成績(jì)。
五、重視安全工作，創(chuàng )建平安校園
我們以創(chuàng )建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執行，堅持每周巡視安全檢查，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)排除或報修，確保園內時(shí)時(shí)安全穩定。逐級簽訂安全責任書(shū)，明確安全責任。各班制定安全教育計劃并組織實(shí)施，借助新聞報道的校園安全事例向教師進(jìn)行安全教育，做好家長(cháng)持卡接送工作。加強師生應對突發(fā)事件的能力。根據上級要求，我們進(jìn)行了消防安全演練。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法，提高全體教工的安全防范意識和實(shí)際操作能力。
雖然我們的工作取得了一定的成績(jì)，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰，要提高辦園水平，適應新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需要我們不斷努力。我們全體教職員工今后將更加努力工作，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和校領(lǐng)導的管理下，向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！
幼兒園工作總結14
一年來(lái)，我校的幼教工作在鎮教委和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在幼兒教師的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并且在幼兒教師隊伍建設，深化教育教學(xué)改革，改善辦園條件方面取得了較大的成績(jì)，現總結如下：
一、加強師資隊伍建設
幼兒教育是人生最重要的一個(gè)教育歷程，作為幼兒教師就擔負著(zhù)光榮而又艱巨的任務(wù)，我們幼兒教師一言一行無(wú)形當中會(huì )深刻影響著(zhù)幼兒，教師素質(zhì)如何直接關(guān)系到幼兒素質(zhì)的全面提高。因此，我校把提高幼兒教師隊伍建設放在頭等位置上來(lái)抓，采取了以下措施：一是要求幼兒教師忠誠幼教事業(yè)，熱愛(ài)自己的本職工作，對幼兒教育要有愛(ài)心、熱心、童心，本身要具有高尚的師德。二是要求幼兒教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)技術(shù)水平，不斷完善自己的文化專(zhuān)業(yè)修養，以此來(lái)提高幼兒教師的綜合水平。三是要求幼兒教師要有一個(gè)健康的身體。四是鼓勵幼兒教師多看電視，多交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高幼兒教師的各種技術(shù)技巧水平以及寓教于樂(lè )的教學(xué)方法，通過(guò)以上措施的實(shí)施，我校幼兒教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大幅度的提高。
二、加強對學(xué)前班教學(xué)活動(dòng)的管理
隨著(zhù)幼教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園、學(xué)前班的教學(xué)活動(dòng)越來(lái)越受到社會(huì )和家長(cháng)的重視，保證教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量又是提高辦園水準的重要手段。根據這種情況，我校加強了這方面的管理，在工作中，我們堅持以發(fā)展幼兒動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力為宗旨，認真貫徹執行幼兒教學(xué)大綱，嚴格杜絕小學(xué)化的教育方式，采取了以下措施：
1、按照大綱要求認真制定教學(xué)活動(dòng)計劃，認真備課，合理安排一日活動(dòng)。
2、領(lǐng)導定期檢查各班的教學(xué)活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、利用集體備課及觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)案例等手段，督促幼兒教師加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
通過(guò)這些措施的實(shí)行，不同程度上提高了幼兒教師的教學(xué)水平，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)達到了我們預期的目的。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
遵循幼兒身心發(fā)展規律，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，為給更多的幼兒創(chuàng )設發(fā)展能力的機會(huì )，我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如唱歌比賽，沒(méi)有指標限制，每位小朋友都有機會(huì )到臺上唱出自己所喜愛(ài)的歌。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)充分調動(dòng)了幼兒學(xué)習積極性，也給了他們鍛煉的舞臺。在“六一”期間，我們還開(kāi)展了大班親子繪畫(huà)和中班繪畫(huà)比賽，在各種能力培養的同時(shí)，我們還注重對幼兒特長(cháng)的培養，做到即要全面發(fā)展，又要發(fā)展幼兒的特長(cháng)。
四、家園互動(dòng)工作方面家長(cháng)是教師的`重要合作伙伴，幼兒教育離不開(kāi)家庭教育，因此，我們本著(zhù)"尊重、平等、合作"的原則開(kāi)展家長(cháng)工作，在“六一”我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的親子活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園工作的理解和支持。平時(shí)我們還通過(guò)家訪(fǎng)、利用家長(cháng)接送的時(shí)間，開(kāi)辦家長(cháng)園地等形式，促進(jìn)家長(cháng)對幼兒園工作的了解和支持，幫助家長(cháng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況和幼兒園的教育目標、計劃等，更新家長(cháng)的教育觀(guān)念、明確對幼兒的培養目標，調動(dòng)了家長(cháng)參與教育活動(dòng)的興趣，取得了家園教育的一致性，真正實(shí)現家園共育。
五、改善辦園環(huán)境、優(yōu)化幼兒學(xué)習生活環(huán)境
一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，能給幼兒提供觀(guān)察、思考、動(dòng)手表現能力的條件，能陶冶幼兒情操，發(fā)展其智能使幼兒的身心在潛移默化中得到健康發(fā)展。因此，我們在今年加強對幼兒活動(dòng)室的布置，精心設計，為幼兒創(chuàng )設了溫馨活潑的學(xué)習環(huán)境，為提高幼兒入園率奠定了基礎。
在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷改進(jìn)工作中的不足，使我校的幼教工作再登一個(gè)新臺階。
幼兒園工作總結15
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間大半學(xué)期過(guò)去了。在這半學(xué)期當中，我和班里的小朋友之間的關(guān)系變的親密起來(lái)了。因為我來(lái)這幼兒園不久，和小朋友之間也不是很熟悉。但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我和我班的小朋友成了好朋友。有時(shí)侯我喜歡他們在我面前羅嗦，喜歡聽(tīng)他們無(wú)意義的告狀。和去年一樣，今年我還是教語(yǔ)言、常識、體育。下面就是我這個(gè)學(xué)期的任教情況。
首先，我對語(yǔ)言課的感受。
今年，語(yǔ)言課和去年不一樣。去年語(yǔ)言課他有圖片，只有幾張沒(méi)有，而今年語(yǔ)言課他的圖片不多，完全要靠老師自己去畫(huà)。在上課的時(shí)候，我盡量會(huì )多讓一些幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)。對于那些默不作聲的幼兒，我采取的方法是讓他和其他的幼兒一樣，敢于說(shuō)不要害怕。然后，我主動(dòng)的和他們一起說(shuō)，改變他們的那種膽小的行為。語(yǔ)言課主要的目的是讓幼兒有良好的表達能力和口語(yǔ)能力。在這方面我做的還不是很好，但我會(huì )在下半個(gè)學(xué)期中做的更好。
第二、常識課
幼兒對常識課還比較感興趣。因為今年的常識課他幾乎要實(shí)地的學(xué)習。比如說(shuō)建筑工人和建筑材料這些課需要實(shí)地學(xué)習和實(shí)地觀(guān)察的，可我們缺少那樣的條件。因此象這類(lèi)課上起來(lái)要乏味，幼兒也不是很感興趣。但幼兒對一些實(shí)驗性質(zhì)的課比較感興趣。常識課唯一不足的是沒(méi)有讓幼兒真正的實(shí)踐過(guò)，這方面我需要改進(jìn)。
第三、體育課
體育課是幼兒非常感興趣的課程。每次上體育課幼兒都是信心十足的，當然玩勁也十足的'。在去年上體育課的時(shí)候，我因擔心幼兒的安全問(wèn)題，幾乎不給幼兒上體育課，都是讓幼兒在教室玩，或者用別的課代替了。今年我沖出了我這道防線(xiàn)，安全是很重要，但既然開(kāi)設了體育課，我們也要把它當成一門(mén)學(xué)科來(lái)教。如果是天氣不好的話(huà)，我讓幼兒在教室里做一些簡(jiǎn)單的游戲。如果天氣好的話(huà)，我盡量讓幼兒玩的開(kāi)心，讓他們盡量的使身體各方面得到很好的發(fā)展。所以我認為體育課上，我做的要比以前好很多。同時(shí)我也希望自己能夠保持下去。
今年，因為我們班來(lái)了幾個(gè)新的小朋友，他們各方面的能力都不是很好。這對于我們老師在教學(xué)方面帶來(lái)了諸多不便。比如他們連最起碼的數數都不會(huì )，而我們的計算已上到了十以上的加減法。因此我們只要有空，就會(huì )經(jīng)常的教他們一些簡(jiǎn)單的計算題目，希望他們能和其他的
幼兒一樣，相差的距離不要太遠。
隨著(zhù)“非典”的到來(lái)，我們的衛生工作做的比以前更勤快了。每天一次的消毒，盡量保持室內外的空氣新鮮，保證幼兒的身體不受到傷害。因此。衛生這方面的工作相對而言我們做的正好。當幼兒在幼兒園做的好和不好的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的找家長(cháng)了解一些情況，告訴家長(cháng)近日他們的孩子在園的表現。好的時(shí)候我會(huì )讓家長(cháng)給一些表?yè)P，不好的時(shí)候也請家長(cháng)給幼兒一些理解和支持。
工作需要長(cháng)期的進(jìn)行下去，我相信在以后的日子里，我會(huì )改正以往的不足，把工作做的更好。
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