小學(xué)綜合教研組工作計劃集合8篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的小學(xué)綜合教研組工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
這學(xué)期我們一年級語(yǔ)文第一次使用教材《部版》。我們的教研工作重點(diǎn)是“在語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養良好習慣”，深入開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，提高教師的教研水平；以新課程改革為契機，開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持“以人為本”的教學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、高一的教學(xué)主要是識字。在掌握學(xué)生扎實(shí)識字的基礎上，鼓勵和指導孩子閱讀適合自己年齡的課外書(shū)和拼音書(shū)。課堂教學(xué)是強化的、實(shí)踐的，讓學(xué)生接觸到簡(jiǎn)單的閱讀知識，并在課外使用。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富知識積累，為以后的寫(xiě)作實(shí)踐打下基礎。
2、注重學(xué)生口語(yǔ)交際能力的'培養，使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。
3、加強對學(xué)生寫(xiě)作和閱讀姿勢的指導，引導學(xué)生掌握基本的寫(xiě)作技巧，養成良好的寫(xiě)作和閱讀習慣。
三、工作要點(diǎn)
根據學(xué)校教導處的工作思路，要狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)語(yǔ)文基礎知識的學(xué)習。以科研引領(lǐng)教學(xué)體現在常規教學(xué)中。
學(xué)校教育思想，改造以往的科研成果，努力提高師生的學(xué)習和生活質(zhì)量為指導，特確定以下幾點(diǎn)作為這一教學(xué)研究時(shí)期的基本思路：
(一)提高教師的整體素質(zhì)。
1、組建學(xué)習型教研小組。保證每周組織老師學(xué)習。一年級教師應利用同處一室的機會(huì )，精心組織開(kāi)展學(xué)習語(yǔ)文新教材、新課程標準的活動(dòng)，解讀新課程標準、新教材，領(lǐng)悟新課程改革的精神實(shí)質(zhì)。組織教師學(xué)習各種教育教學(xué)書(shū)刊，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等。使教師能夠及時(shí)、廣泛地了解教育趨勢和教學(xué)改革，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，并運用到日常教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、做一名研究型教師。期初，老師們一起討論，制定了合適的工作計劃，并在自己的教學(xué)工作中實(shí)施，堅持備課、聽(tīng)課、評課。平時(shí)勤于寫(xiě)作，及時(shí)總結得失，寫(xiě)反思性教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍，突出質(zhì)量意識。
3、注重課堂教學(xué)研究，開(kāi)展小組研討活動(dòng)。認真組織組內老師集體備課，開(kāi)展班級評價(jià)交流，及時(shí)反思、提煉、總結經(jīng)驗，注重一課一得。
(二)注重有效教學(xué)，切實(shí)提高工作成效。
1、重視課堂教學(xué)。根據大一學(xué)生的認知特點(diǎn)，在課堂上要善于培養他們的學(xué)習習慣。漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識字教學(xué)是這學(xué)期教研工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中，滲透趣味性，激活教學(xué)內容。在識字教學(xué)中，培養學(xué)生的自主識字能力。突出學(xué)生自主性，適當引導學(xué)生自主閱讀。在識字和閱讀教學(xué)中，要隨時(shí)抓住機會(huì )，為學(xué)生創(chuàng )造口頭交流的環(huán)境，提供展示自己的平臺。只有這樣，學(xué)生才能有效地學(xué)習。
2、根據其特點(diǎn)
1、根據大一學(xué)生的身心特點(diǎn)，培養學(xué)生認真傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交流、對自己和他人做出適當評價(jià)、演講有序響亮、組織活動(dòng)、工作認真、書(shū)寫(xiě)工整的良好習慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續發(fā)展。
2、對一個(gè)單位的每一個(gè)班及時(shí)進(jìn)行單元隊形練習；同時(shí)在班級或年級組開(kāi)展不同形式的語(yǔ)文活動(dòng)，比如每個(gè)月一場(chǎng)比賽，我是“拼音專(zhuān)家”、“識字之星”、“閱讀之星”等等。讓不同層次的學(xué)生都能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣和成功的感覺(jué)。
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排，以更新觀(guān)念為前提，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以“課堂教學(xué)”為主線(xiàn)，結合我校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)理念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，使我們的教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
二、目標和任務(wù)
1.以學(xué)科變革為契機，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養學(xué)生能力。
2.擴大教學(xué)范圍，由內向外延伸課堂，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得參與的機會(huì )，更好地展示自己的才華。
三、主要措施
1、認真實(shí)施課程改革，加強集體討論，善于發(fā)揮集體力量，討論教學(xué)方法，交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設，實(shí)行定期集中討論制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
2.著(zhù)力提高教師課堂教學(xué)能力，開(kāi)展一系列教研活動(dòng)：人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)經(jīng)驗。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效的教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
3.這一學(xué)期，我們將繼續注重學(xué)生各種能力的培養，在全校形成濃厚的文化藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校文化建設和藝術(shù)特色教育，認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為各級各類(lèi)比賽培養人才，繼續努力在重大比賽中創(chuàng )造新成績(jì)。
4.堅持每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組內老師一起聽(tīng)課評課，互相學(xué)習，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓老師真正受益于課堂。
四.具體工作安排
1.期初，教研組結合教研室工作計劃，討論制定教研組工作計劃，確保各學(xué)科目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2.各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成績(jì)預設放在前面，有針對性地開(kāi)展工作，為實(shí)現成績(jì)最大化的目標奠定基礎。
3.繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)，讓每位老師都能在活動(dòng)中有所收獲。
4、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研小組的主要工作來(lái)抓，不放松。
5.通過(guò)課堂提高教師駕馭教材的能力。加強課堂教學(xué)反思，認真撰寫(xiě)教學(xué)反思，及時(shí)總結教學(xué)得失，分析原因，提出改進(jìn)對策。
6.加強課題研究，以研究促教學(xué)。隨著(zhù)教學(xué)的.發(fā)展，對教師提出了更高的要求。為了適應時(shí)代的需要，教師應加強課題研究，通過(guò)研究促進(jìn)教學(xué)，利用教學(xué)研究提高教師的課堂教學(xué)水平。
7.做好期末總結和經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇3
一、指導思想：
我們將更新教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構，不斷探索新的教學(xué)模式與方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。根據體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施要求，從實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān)。以教育教學(xué)為先導，以信息技術(shù)為載體、以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，以圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項計劃為工作指南，創(chuàng )造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，改變學(xué)生學(xué)習方式為突破口，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )本教研組的特色。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益，做好作業(yè)設計工作的同時(shí)抓平時(shí)，認真做好“輔優(yōu)補差”工作，教研組內形多交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習機會(huì )。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。
3、公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。
4、抓好常規課堂管理，規范課堂教學(xué)，養成良好的課堂習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)歡迎檢查。
5、體育組作好各項日常工作，積極訓練。音樂(lè )組積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節比賽中取得佳績(jì)。
6、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節取得好成績(jì)。
7、科學(xué)要要注重觀(guān)察和實(shí)驗。引導學(xué)生到大自然中觀(guān)察自然、認識自然；還要引導學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗，自主探究，發(fā)現科學(xué)規律。
8、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，加強網(wǎng)絡(luò )信息教育，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。
9、加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，認真備課，認真執行學(xué)校的`上課、聽(tīng)課制度，重視實(shí)驗教學(xué)，精心引導學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐與總結。在課堂教學(xué)中，改進(jìn)教學(xué)方式，面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展。
10、加強課堂教學(xué)的反思，認真撰寫(xiě)教學(xué)后記，及時(shí)總結教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對策。教研活動(dòng)時(shí)組織大家學(xué)習理論知識，收集交流教改信息。同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。
三、工作目標與任務(wù)：
1、各科任教老師認真研讀本學(xué)科的課程標準，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編好教案，上好每一節課。
2、課堂要體現開(kāi)放性，鼓勵創(chuàng )造性，強調實(shí)用性。
3、每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
4、定期組織組內理論學(xué)習。
5、組建課題研究小組。
四、加強學(xué)習，提高教師素質(zhì)：
1、各任課教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，不僅鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)拓寬視野。
3、經(jīng)�？偨Y、反思自身的弱點(diǎn)努力學(xué)習改進(jìn)。
4、各任課教師之間加強聯(lián)系與學(xué)習，經(jīng)常聽(tīng)課、評課，共同進(jìn)步。
5、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
五、實(shí)施辦法：
1、學(xué)期初制定好教學(xué)計劃，切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平，定期舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示活動(dòng)課。
3、落實(shí)周查制度，重查教學(xué)反思以及課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、通過(guò)教研活動(dòng)，可發(fā)現組內的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。
九月份：
1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。
2、綜合組制定教研活動(dòng)計劃。
3、啟動(dòng)教研組活動(dòng)，召開(kāi)綜合學(xué)科教師會(huì )。
4、制定教學(xué)計劃，備好課，認真進(jìn)行各科教學(xué)工作。
十月份：
1、召開(kāi)綜合學(xué)科在研究課題組會(huì )議，討論課題實(shí)驗的有關(guān)事宜。
2、參加上級教育部門(mén)組織的活動(dòng)。
3、每個(gè)教師開(kāi)好一節公開(kāi)課。
4、主體性教研活動(dòng)。
十一月份：
1、新青年教師講示范課。
2、各學(xué)科主題研討課。
3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規工作檢查。
4、訓練各團隊和節目，強化精品意識，為提高總體質(zhì)量做出努力。
十二月份：
1、積極搞好體育教學(xué)工作與運動(dòng)隊訓練。
2、各科開(kāi)展研修活動(dòng)（派出去聽(tīng)課）。
3、參加上級教育部門(mén)組織的活動(dòng)。
4、新青年教師展示課。
一月份：
1、考查學(xué)生各科成績(jì)。
2、做好各學(xué)科期末收尾工作。
3、認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
4、各學(xué)科組織復習、考試。
5、綜合教研組工作總結。
6、資料歸檔。
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期，綜合教研組將繼續進(jìn)一步認真學(xué)習新課程標準，認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，以學(xué)生發(fā)展為主，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習；以務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)加強綜合科的教學(xué)研究。
二、總體目標和任務(wù)
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
3、充分發(fā)揮教研組的'教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
4、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。
5、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
三、主要工作
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具體體現在兩手抓：
一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵教師積極做課，通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講課活動(dòng)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)。
二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。三、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量
四、具體工作安排
三月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、調整廣播操的隊伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動(dòng)作，努力提高廣播操的質(zhì)量。
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。
四月份：
1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，分層教師的匯報課。
2、繼續嚴抓學(xué)生和教師的課堂常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
3、協(xié)助學(xué)校搞好各項活動(dòng)。
4、開(kāi)展體育，音樂(lè )美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
5、繼續加強教研組精神文明建設。
五月份：
1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
2、英語(yǔ)學(xué)科組織進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)競賽。
3、其他綜合學(xué)科做好六年級質(zhì)量監測的復習工作。
六月份；
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、六年級進(jìn)行質(zhì)量檢測。
3、繼續加強教研組精神文明建設。
七月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期繼續以金壇市推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量效益深化年”為契機，結合我們教研組的實(shí)際情況，根據市教師發(fā)展中心研訓計劃和我校的教學(xué)工作重點(diǎn)，在日常教學(xué)工作中，我們以扎實(shí)有效的工作為基礎，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，認真執行日常教學(xué)規范，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升我校的素質(zhì)教育質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、重點(diǎn)工作
1、積極參加各級研訓活動(dòng)。
我們積極參加各級培訓活動(dòng)，如參加“常勝講壇”、“師徒結對”、“名師舞臺”、“學(xué)習新時(shí)空”、“青年教師發(fā)展團隊”等各項校本培訓活動(dòng)，積極參加各項綜合類(lèi)課程的高級培訓活動(dòng)，讓教師能享受優(yōu)質(zhì)的培訓資源，更新理念，開(kāi)拓眼界，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，同時(shí)要求本組教師能及時(shí)做好校本研修活動(dòng)的過(guò)程性記錄工作。
2、規范執行日常教學(xué)常規。
本學(xué)期我校將接受市教師發(fā)展中心的綜合類(lèi)課程常態(tài)化調研活動(dòng)，這是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一。為了提高教學(xué)常規的執行水平，要求本組教師能認真對照我�！敖虒W(xué)常規達標活動(dòng)”的各項基本要求，認真執行日常教學(xué)規范。能樹(shù)立質(zhì)量意識，以規范教學(xué)常規、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，高效落實(shí)教學(xué)“六認真”工作，以此舉措促進(jìn)我校綜合類(lèi)課程的常態(tài)化實(shí)施。
3、有效實(shí)施校本研訓項目。
為了創(chuàng )設科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的高效課堂，繼續引導和提高教師關(guān)于實(shí)驗教學(xué)的`有效性，引導教師關(guān)注和反思自身的課堂教學(xué)，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)課堂教學(xué)模式，提升實(shí)驗教學(xué)質(zhì)效，在教研組內激發(fā)和營(yíng)造教師良好的教研氛圍。我們根據教研組的實(shí)際情況，確定一個(gè)研究主題。我組申報了校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的培訓》，這個(gè)項目的設計將是我們教研組的重點(diǎn)校本培訓項目之一。我們將充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，在兩周一次固定的校本培訓時(shí)間，做到有目的，有計劃的實(shí)施。通過(guò)此項培訓，能使得教師重視對實(shí)驗教學(xué)，有效提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，提高教師的科學(xué)專(zhuān)業(yè)素養念，課堂教學(xué)效益有大幅度的提升。
4、力爭創(chuàng )建有特色的教研組。
我們加強教研活動(dòng)的過(guò)程性管理，做好計劃的制定、活動(dòng)的安排、材料的整理、活動(dòng)的報道及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站等工作，教研組活動(dòng)不僅能立足課堂，立足教師，還要立足學(xué)生的各種活動(dòng)，在教研活動(dòng)中能做到圍繞一個(gè)主題扎實(shí)有效的開(kāi)展好每一次的教研活動(dòng)，來(lái)以研促教。
5、積極實(shí)施好學(xué)生社團活動(dòng)。
讓學(xué)生在活動(dòng)中玩科學(xué)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的科學(xué)素養是我們進(jìn)行社團活動(dòng)的宗旨。本學(xué)期綜合課程類(lèi)的學(xué)生比賽活動(dòng)比較多，為了實(shí)施好綜合類(lèi)課程學(xué)生素養類(lèi)比賽活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)的提升，我們將組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的社團活動(dòng)，有計劃的組織學(xué)生參加各級各類(lèi)評比活動(dòng)，努力提高學(xué)校的競賽質(zhì)量。
6、積極參加教師各級比賽活動(dòng)。
參加各級論文的評選活動(dòng)。鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動(dòng)，能及時(shí)反思和總結自己的教學(xué)理念。促進(jìn)本組教師能積極組織學(xué)生參加各級比賽活動(dòng)，平時(shí)做好學(xué)生的各項培訓和引導工作，努力提升學(xué)生的獲獎等次，在活動(dòng)中使學(xué)生的素質(zhì)得到提升。
三、具體工作
三月份：
1、制定教研組活動(dòng)計劃
2、參加市教研組計劃網(wǎng)上交流工作
3、參加綜合類(lèi)課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓活動(dòng)——學(xué)期課堂研究規劃研討活動(dòng)
4、參加金壇市中小學(xué)生研究性學(xué)習成果評選活動(dòng)
5、參加常州市小學(xué)品德區域展示活動(dòng)
6、實(shí)施校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的培訓》
7、組織學(xué)�？萍忌鐖F活動(dòng)
四月份：
1、參加綜合類(lèi)課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓活動(dòng)——區域綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包建設同題展示研究課活動(dòng)
2、參加品德教師評優(yōu)課活動(dòng)并組織參加常州市小學(xué)品德評優(yōu)課
3、參加綜合類(lèi)課程命題比賽
4、實(shí)施校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的培訓》
5、組織學(xué)�？萍忌鐖F活動(dòng)
五月份：
1、參加綜合類(lèi)課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓活動(dòng)——小學(xué)科學(xué)教師同題展示研究課活動(dòng)
2、組織小學(xué)生參加科學(xué)探究單項評比活動(dòng)
3、組織教師參加中國教育學(xué)會(huì )科學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )論文評比活動(dòng)
4、參加常州市小學(xué)品德課題組活動(dòng)
5、準備綜合類(lèi)課程集中常規調研活動(dòng)
6、準備科學(xué)實(shí)驗操作抽測評比工作
7、實(shí)施校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的培訓》
8、組織學(xué)�？萍忌鐖F活動(dòng)
六月份：
1、參加綜合類(lèi)課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓活動(dòng)——品德課程優(yōu)秀教師同題展示研究活動(dòng)
2、參加科學(xué)實(shí)驗操作抽測評比工作
3、參加金壇市品德論文評比活動(dòng)
4、參加綜合類(lèi)課程常規調研活動(dòng)
5、實(shí)施校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的培訓》
6、組織學(xué)�？萍忌鐖F活動(dòng)
七月份：
1、學(xué)期期末復習、考試及教學(xué)質(zhì)量分析
2、教研組工作總結
3、參加綜合類(lèi)課程暑期教師培訓活動(dòng)
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇6
一、教研組基本情況
涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、實(shí)踐與創(chuàng )新、科學(xué)（自然）
分管領(lǐng)導：XX
組長(cháng)：XX
成員：XX
本組共有成員12名，其中信息2人、科學(xué)6人、實(shí)踐與創(chuàng )新2人、電教2人。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來(lái)成績(jì)顯著(zhù)。都能認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、指導思想及工作目標
指導思想：以教研為工作重點(diǎn)，提高信息、實(shí)踐與創(chuàng )新、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應新課程新理念的要求，轉變觀(guān)念，使教師認識到教師既是教學(xué)工作者，又是教學(xué)行為的'研究者。
三、工作目標
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)手段，掌握和運用信息技術(shù)，并幫助其他學(xué)科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現代教育技術(shù)，配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施工作。
四、具體措施
1、繼續學(xué)習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì )。
2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。
3、加強實(shí)驗教學(xué)，以實(shí)驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗教學(xué)作為本組的研究課題。
4、加強競賽培訓教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。
5、利用學(xué)校網(wǎng)站，加強電子備課建設，搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強對青年教師的培養。加強互相聽(tīng)課、評課。
6、加強教學(xué)環(huán)節的監督和檢查，認真搞好教學(xué)“六認真”工作，努力完成教導處下達的教學(xué)指標。
7、認真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排
三、教研工作具體安排
九月
1、開(kāi)學(xué)準備工作、備兩周新課。
2、制定教研組計劃、個(gè)人工作計劃。
3、科學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩9.15御小。
4、信息技術(shù)課教研活動(dòng)，新教材培訓。9.20（成�。�
5、學(xué)習教研室和學(xué)校工作計劃相關(guān)內容。
十月
1、各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問(wèn)題。
2、迎接涪城區素質(zhì)教育現場(chǎng)會(huì )作準備工作。
3、開(kāi)展好“學(xué)帶、骨干、青年教師”教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。
4、學(xué)校行政、教研組長(cháng)學(xué)帶、骨干聽(tīng)隨堂課。
十一月
1、開(kāi)展組內教師課堂教學(xué)設計比賽活動(dòng)。
2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討（實(shí)�。�11.8日8：30
3、信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素養與農村課堂教學(xué)研討（進(jìn)修校）11.23
4、科學(xué)科集體備課，參加區上組織的片區教研活動(dòng)，何霞上校內研討課。
十二月
1、請課堂教學(xué)設計優(yōu)秀教師培訓組內教師如何設計課堂教學(xué)結構。
2、參加上級領(lǐng)導組織的教研活動(dòng)。
3、調整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末結束新課，組織好復習。
4、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。
一月
1、期末總結教學(xué)得失，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章。
2、做好期末結束工作。
3、全面檢查教師集體備課、電子備課情況。
4、做好期末電教常規檢查工作。
5、做好電教設備歸還登記工作。
6、搞好期末考試質(zhì)量分析。
7、完成期末教學(xué)論文。
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇7
一、指導思想
圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學(xué)�！盀槊總�(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以創(chuàng )智課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
二、工作目標
1、推進(jìn)教學(xué)評價(jià)工作，構建和諧智慧課堂。
2、重視學(xué)科教研活動(dòng)，提高整體教學(xué)水平。
3、構建精品校本課程，提升學(xué)生核心素養。
4、深化課題實(shí)踐研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、主要工作
本學(xué)期綜合組將繼續以教學(xué)新課程理念為指導，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；繼續深入探索教研主題“立足課堂教學(xué)，提升學(xué)習興趣”；使學(xué)生通過(guò)有效且有趣的學(xué)習活動(dòng)獲取知識，積累學(xué)習方法，充實(shí)學(xué)習情趣，發(fā)展創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
�。ㄒ唬┩七M(jìn)“基于標準的教學(xué)與評價(jià)”工作，構建想和諧智慧課堂。
1、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《基于課程標準評價(jià)指南》的精神和要求，準確把握課程標準規定的內容與要求，在教學(xué)與評價(jià)過(guò)程中既要關(guān)注知識與技能維度，更要關(guān)注過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)這兩個(gè)維度課程目標的落實(shí)，以及學(xué)生學(xué)習方式的變革。對評價(jià)的主體與方法進(jìn)行不斷探索，做到評價(jià)主體“多元化”，評價(jià)方法“多樣化”。
2、結合20xx年綠色指標小學(xué)學(xué)段測評結果，認真分析，尋找學(xué)校的可增長(cháng)點(diǎn)，形成學(xué)校分析與改進(jìn)報告。繼續做好全校的教學(xué)質(zhì)量監控，認真迎接區教研室對五年級綠色評價(jià)學(xué)業(yè)質(zhì)量調研工作。
3、全面深化“創(chuàng )智課堂”教學(xué)實(shí)踐，將“創(chuàng )智課堂”建設與學(xué)�！盀槊總�(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎”辦學(xué)理念相結合，開(kāi)展學(xué)�！昂椭C智慧課堂”的研究，舉辦“國和杯”青年教師課堂教學(xué)大比武。美術(shù)、體育、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科在區級層面進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示交流，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建更寬廣的平臺。
4、完善美術(shù)學(xué)科“基于課程標準”的教學(xué)路徑設計、操作要點(diǎn)說(shuō)明、課堂實(shí)踐和典型課例設計，積累過(guò)程性資料，積極主動(dòng)承擔面向區域的交流展示活動(dòng)。
5、積極參與集團化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)校集群建設工作，繼續推進(jìn)音樂(lè )教研組主持的聯(lián)組教研活動(dòng)，充分發(fā)揮支持音樂(lè )教研作用，組織、研討、展示、示范音樂(lè )聯(lián)組教研課，使得集團音樂(lè )聯(lián)組教研活動(dòng)有聲有色，提升品位。
6、教師全員參與集團聯(lián)組教研活動(dòng)，在“關(guān)注學(xué)情、關(guān)注差異”的主題下，聚焦課堂學(xué)與教的轉型，積極參與“同課異構”聯(lián)組教研的教學(xué)研討活動(dòng)，培育學(xué)生創(chuàng )新能力與合作意識，提升教師解讀兒童、解讀課堂的能力。
7、結合自己的日常教學(xué)工作和帶教的社團工作，認真研究學(xué)生的學(xué)習途徑，制定出預期的目標，爭取所帶社團在本學(xué)期的各項比賽中斬獲佳績(jì)。
�。ǘ┲匾晫W(xué)科教研活動(dòng)，提高整體教學(xué)水平。
1、加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。我組通過(guò)研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵新老教師積極參加公開(kāi)課展示�？萍冀處熽懼烈怀袚鷧^內公開(kāi)展示課活動(dòng)，通過(guò)組內教師共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)說(shuō)課磨課，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)，鼓勵教師將優(yōu)課推送區級、市級平臺，積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
2、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
3、加強校本培訓，提高校本教研的實(shí)效。確保每周一小時(shí)有效開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。不斷創(chuàng )新業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實(shí)加強校本研修的針對性、實(shí)效性。開(kāi)展“問(wèn)題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)。
�。ㄈ嫿ň沸１菊n程，提升學(xué)生核心素養。
1、在校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施現狀的基礎上，轉變以教材開(kāi)發(fā)代替課程開(kāi)發(fā)的偏差，要求校本課程開(kāi)發(fā)從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，強調尊重學(xué)校、教師、學(xué)生的獨特性與差異性，融入學(xué)校的“國學(xué)文化”的辦學(xué)特色，滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)際需求；挖掘特色資源，在課程綱要、課程目標、實(shí)施、管理與評價(jià)上完善原有的課程計劃、校本課程，在培育精品課程上下功夫。本學(xué)期，我們將努力把國和特色的校本課程——《愛(ài)上泥巴》、《少兒韻律操》打造成精品校本課程，提供給集團，供兄弟學(xué)校使用。繼續打造區域推廣課程——“陶藝課程”，在教學(xué)實(shí)踐的探索和教學(xué)資源的積累中，初步形成雛形，并在實(shí)踐中不斷完善。
2、實(shí)施《和諧與愉悅——和悅校本課程實(shí)踐與研究》，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，強化學(xué)生對學(xué)習內容的自主選擇意識。使課程面向每一個(gè)學(xué)生，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
3、按計劃繼續開(kāi)展體育（足球等）、美術(shù)（陶藝）、音樂(lè )（合唱、舞蹈）的社團活動(dòng)，將不斷改進(jìn)的校本課程運用于社團，抓緊社團小組的日常訓練，提高相應能力，培養學(xué)生的`綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng )設良好學(xué)習氛圍。
4、注重學(xué)生各種能力的培養,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色項目校的建設，認真組織開(kāi)展各項比賽,為各級各類(lèi)競賽培養人才。
7、試行足球教材進(jìn)課程，繼續在二年級開(kāi)展足球課教學(xué)。
�。ㄋ模�、深化課題實(shí)踐研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、積極參與區級科研課題《小學(xué)體育興趣化》的實(shí)踐和研究，重視學(xué)生身體素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生心理健康，保證學(xué)生身心受益。
2、在小學(xué)體育興趣化的課堂教學(xué)中，突出以興趣化為導向的教學(xué)策略運用，引導教師有的放矢通過(guò)興趣化的情境導入、興趣化的教學(xué)互動(dòng)以及興趣化的學(xué)習評價(jià)，讓每一堂課都充滿(mǎn)趣味。
3、繼續深化“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，嚴格執行“三課二操二活動(dòng)”，全面實(shí)施學(xué)生大課間體育活動(dòng)，確�！皩W(xué)生每天在校體育鍛煉一小時(shí)”。
4、進(jìn)一步加強對學(xué)校藝術(shù)科技教育工作的管理，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)科技教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)科技素養和能力。
�。�1）舞蹈隊在老師的指導下更應該有長(cháng)足的進(jìn)步,準備參加區藝術(shù)節比賽。
�。�2）合唱隊在這個(gè)學(xué)期在提高合唱技巧上，積累作品，積極參加藝術(shù)比賽。
�。�3）美術(shù)組將繼續利用課余時(shí)間組織輔導學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生參加各大型的美術(shù)繪畫(huà)比賽。
�。�4）調動(dòng)在音樂(lè )、美術(shù)方面有一定能力以及水平的學(xué)生積極性，可在校藝術(shù)節和區藝術(shù)比賽活動(dòng)等一系列活動(dòng)中挖掘新人與作品。
6、舉辦豐富多彩的學(xué)科周活動(dòng)，以活動(dòng)參與和體驗感受為主要學(xué)習形式，來(lái)彌補學(xué)科知識學(xué)習的機械性質(zhì)。本學(xué)期繼續開(kāi)展體育節、藝術(shù)節等主題活動(dòng)。
7、舉辦“校園開(kāi)放日”和一年級家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，幫助家長(cháng)獲取新的教育理念，增進(jìn)家校聯(lián)系和溝通，更好的達到家校共育的目的。落實(shí)以“基于課程的教學(xué)與評價(jià)”為主題，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向。
四、具體工作：
二、三月：
1、開(kāi)學(xué)各項資料的填寫(xiě)與收交
2、第一次備課檢查
3、制定教研大組、備課組、藝、科、體等工作計劃
4、第一次《成長(cháng)手冊》填寫(xiě)、發(fā)放。
7、校園開(kāi)放日活動(dòng)
四月：
1、第二次作業(yè)檢查
2、第二次《成長(cháng)手冊》填寫(xiě)發(fā)放
3、教學(xué)反思（一）
4、籌備、召開(kāi)體育節
5、青年教師教學(xué)大獎賽
6、青年教師區級公開(kāi)課展示
7、藝體科區各項比賽的征集和報名工作
五月：
1、第三次作業(yè)檢查
2、籌備、召開(kāi)藝術(shù)節
3、第三次《成長(cháng)手冊》填寫(xiě)、發(fā)放
4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
5、藝體科術(shù)參加區各項專(zhuān)場(chǎng)比賽。
六月：
1、教學(xué)反思（二）
2、第二次備課檢查
3、第四次《成長(cháng)手冊》檢查、發(fā)放
4、各項資料收交歸檔
小學(xué)綜合教研組工作計劃 篇8
一、指導思想
根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
二、目標和任務(wù)
1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養學(xué)生的能力。
2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。
三、主要措施
1、切實(shí)實(shí)施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。積極參加學(xué)校的小學(xué)高級教師的賽課活動(dòng)。
3、本學(xué)期繼續注重學(xué)生各種能力的培養,在全校形成一個(gè)濃郁的`文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設，認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級各類(lèi)競賽培養人才,繼續力爭在重大競賽中再創(chuàng )佳績(jì) 。
4、堅持每周開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)組內教師共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師確實(shí)從上課中受益。
四、具體工作安排
1、學(xué)期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。
4、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
5、通過(guò)上課提高教師駕御教材的能力。加強課堂教學(xué)的反思，認真撰寫(xiě)教學(xué)反思、及時(shí)總結教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對策。
6、加強課題研究，以研促教。隨著(zhù)教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了適應時(shí)代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。
7、期末認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期開(kāi)始做好鋪墊。
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