秋季小學(xué)工作計劃范文集合八篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的秋季小學(xué)工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
秋季小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想：
以新昌六小學(xué)校工作計劃為指導，以學(xué)校教師考核評價(jià)為基石，樹(shù)立紀律意識、質(zhì)量意識、奉獻意識和團結意識，做到“職責分明、服務(wù)到位”，提高學(xué)校電教處的執行力，促進(jìn)學(xué)校電教工作的開(kāi)展。
二、工作目標：
1、在學(xué)校領(lǐng)導下明確電教處職責，形成良好的電教管理系統。加強對各功能室的管理。
2、電教處嚴格遵守學(xué)校各項工作紀律，為校園紀律的改觀(guān)增添一份力量。
3、建立并完善電教處各項規章制度。
4、電教處工作人員行為規范，師德師風(fēng)建設有新起色，增強電教處為全體師生的服務(wù)意識。
5、配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展各項活動(dòng)。
6、杜絕重大安全責任事故。
7、充分調動(dòng)教職工對學(xué)校電教設備的使用積極性和創(chuàng )造性。提高現代信息技術(shù)水平：狠抓管理，堅持培訓，強化使用，充分發(fā)揮各項設備的作用。
三、主要工作：
(一)以電教設備為載體，注重學(xué)生品德教育。
1、從培養學(xué)生的`良好行為習慣入手，通過(guò)教室多媒體設備的使用，以每月1-2次的視頻短片，培養學(xué)生文明禮貌、衛生、不吃零食、團結友善、遵紀守法、愛(ài)護公物、遠離手機和電子游戲、孝敬父母、勤儉節約等方面的習慣。
2、充分發(fā)揮學(xué)校電教設備的價(jià)值，配合學(xué)校各部門(mén)工作，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制教育、安全教育、心理健康教育。
3、嚴格實(shí)行電教處的各項規章制度，培養學(xué)生講文明，愛(ài)護公務(wù)等良好品德。
(二)加強電教設備的日常管理與維護。
1、認真執行有關(guān)電教設備使用的各項規章制度。
2、對電教設備進(jìn)行每月1次的檢測維護。迅速及時(shí)地處理班級的電教設備故障。
3、電教設備的的移動(dòng)與出借等嚴格執行登記制度。
4、對新購電教設備實(shí)行登記注冊管理。已報廢無(wú)法使用的電教設備嚴格履行申請報廢程序。
5、繼續完善校園網(wǎng)的建設與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進(jìn)校園網(wǎng)建設的科學(xué)化、規范化，保證網(wǎng)絡(luò )運行穩定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過(guò)校園網(wǎng)的建設，為師生、家校、社會(huì )搭建學(xué)習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介紹新人新事的一個(gè)窗口。
6、鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。積極參與江西省基礎站資源上偉與下載。
7、督促老師積極到江西省基礎上傳下載資源，參與資源網(wǎng)內容的充實(shí)。
(三)增強電教處的服務(wù)意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、努力提高電教處的服務(wù)意識，積極安排電教老師深入教學(xué)樓班級巡查，及時(shí)了解教師們對現代教育技術(shù)的需求，努力滿(mǎn)足大家的需求，做好電教服務(wù)工作，提升教育教學(xué)效果。
2、電教處將每2周對各班級電教設備進(jìn)行一次普查，并記錄，提高服務(wù)意識。
3、配合學(xué)校加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，以利用網(wǎng)上學(xué)習和讀書(shū)自學(xué)方式為主，組織教師認真學(xué)教育教學(xué)理論，積極組織教師參加繼續教育。
4、配合教研組教研活動(dòng)，充分利用電教設備和網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展各種校本教研和集體備課活動(dòng)。
5、開(kāi)辦網(wǎng)上學(xué)習專(zhuān)欄，鼓勵老師利用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，加大多媒體技術(shù)與教材內容的整合力度，提升多媒體課件制作水平，增強其實(shí)用性，提高課堂教學(xué)效果。
6、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站的建立，督促教職工發(fā)表文章和教育教學(xué)心得，提高我校教師的知名度。
7、教師個(gè)人空間應經(jīng)常更新，電教處做好月檢工作。
8、堅持管好、用好電教設備，堅持各功能室正常開(kāi)放。
(四)加強電教設備安全管理工作
1、堅持進(jìn)行電教設備安全監察工作，杜絕一切安全隱患現象發(fā)生。
2、注重安全教育，充分發(fā)揮電教設備的優(yōu)勢，對師生進(jìn)行電教設備及網(wǎng)路安全教育。
四、具體安排：
九月份：
1、制訂電教工作計劃。
2、清點(diǎn)整理電教器材及運行情況，確保電教設備正常運行。
3、檢查專(zhuān)用教室安全、衛生，發(fā)放使用登記。
4、組織開(kāi)展無(wú)生模擬示范課活動(dòng)。
十月份：
1、建設管理好學(xué)校校訊通，對青年教師進(jìn)行使用培訓。
2、進(jìn)行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設。
3、檢查電教設備，做好維修保養工作。
4、籌備組織全體教師的繼續教育：
十一月份：
1、組織教師繼續教育
2、聯(lián)合教導處開(kāi)展運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動(dòng)，培養運用電化教學(xué)手段常態(tài)化。
3、做好電教設備的維護、保養監督檢查工作。
十二月份：
1、充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習電教知識。
2、協(xié)助教導處開(kāi)展新教師課堂展示活動(dòng)。
3、檢查各功能室開(kāi)放使用情況。
元月份：
1、檢查專(zhuān)用教室安全、衛生和整理使用記錄。
2、整理校電教檔案，資料和收繳電教設備。
3、撰寫(xiě)本學(xué)期電教工作總結。
秋季小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，我校教務(wù)工作全面貫徹落實(shí)鎮教委辦教務(wù)工作意見(jiàn)，結合學(xué)校實(shí)際，以“真教育行動(dòng)”為主旨，以“四課”建設為主題，以師生發(fā)展為主線(xiàn)，以規范辦學(xué)行為為抓手，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，加強教育教學(xué)管理，樹(shù)立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破。
二、工作目標
1.以“四課提質(zhì)”為抓手，開(kāi)齊上足課程，提高課堂效率，開(kāi)展學(xué)生各項學(xué)科技能比賽，切實(shí)提高其綜合實(shí)踐能力。
2．規范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規管理。貫徹落實(shí)“五規范”，進(jìn)一步完善管理制度，深化校本教研建設，加強課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3.嚴格執行“新三好”規定，加強課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。
4.注重教師培養與管理，組織教師培訓與外出學(xué)習，參與聯(lián)動(dòng)校際研討，提升教師政治業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)的有效性。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理
教學(xué)常規管理是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，抓好教學(xué)常規是實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證。
1.加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)秩序
本學(xué)期學(xué)校嚴格執行上級教育主管部門(mén)頒布的課程計劃，結合學(xué)校實(shí)際，合理排好功課表，開(kāi)足開(kāi)齊各課程。要求教師嚴格執行課程計劃，不私自調換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時(shí)，不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程。認真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規管理的若干意見(jiàn)》，把教學(xué)常規管理納入教師績(jì)效考評范疇，嚴格落實(shí)“備、教、輔、批、改、研、思”等各個(gè)環(huán)節的監控，實(shí)行“每日一巡查，每周一通報，每月一匯總”的制度，要求教師精心設計適量的作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，堅決糾正“無(wú)故缺勤、無(wú)批改作業(yè)、試卷，上無(wú)準備之課”等行為。
2.抓好課堂常規管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量
進(jìn)一步加強課堂教學(xué)常規管理，重申課堂規范的有關(guān)要求，規范教學(xué)行為，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學(xué)習情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋。教師在課堂上要對課前復習、課堂聽(tīng)講、課下作業(yè)和階段性復習鞏固等反復強化訓練，狠抓落實(shí)，直至學(xué)生養成習慣。
3.改革作業(yè)的布置與批改，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
本學(xué)期要求各學(xué)科要根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量，增強作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，鼓勵開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系。
4.狠抓畢業(yè)班管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量
為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強教學(xué)常規管理。對畢業(yè)班學(xué)生要加強思想教育，還要引導學(xué)生復習，將小學(xué)知識融會(huì )貫通，為中學(xué)更好的學(xué)習奠定基礎。
5.加強監督與檢查
教務(wù)處要加強管理，注重常規檢查與指導，深入教室、課堂，把握常規現狀，促進(jìn)常規到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續對教師的教案、學(xué)習筆記、作業(yè)批改以及學(xué)習情況作定期和不定期檢查，對好的做法給予肯定、表?yè)P并加以推廣，對存在的問(wèn)題給予指導并幫其糾正，盡快規范。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO
課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強學(xué)習的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習型、研究型的骨干教師。
1．加強教師思想道德與職業(yè)道德教育
認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的`責任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2．著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師
加強對青年教師的培養工作，為他們提供學(xué)習培訓的機會(huì )，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導和培訓工作。加強骨干教師的培養、考核、管理工作，穩定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3．加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師業(yè)務(wù)素養
開(kāi)展形式多樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，鼓勵教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習與交流的平臺，努力幫助教師向一專(zhuān)多能復合型教師發(fā)展。
4.錘煉教師基本功，提升教師整體素養
開(kāi)展教師粉筆字基本功訓練，執行“每周粉筆字練寫(xiě)一首古詩(shī)”的基本要求，每周四定時(shí)展示、交流。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，提高教學(xué)實(shí)效
1.抓好教研課的指導工作
以“周四聽(tīng)課日、每聽(tīng)必評”活動(dòng)為依托，開(kāi)展好觀(guān)摩課、公開(kāi)課和聽(tīng)評課活動(dòng)。觀(guān)摩課是學(xué)習課，公開(kāi)課是督促課，聽(tīng)評課是指導課。這三種課型的核心就是評課。通過(guò)互評找到閃光點(diǎn)，找到不足，找到思路，找到創(chuàng )新�；ハ鄦l(fā)，互相提高。因此，教導處要與各教研組緊密配合，狠抓聽(tīng)課評課，在如何聽(tīng)課上做文章，在如何評課上做文章，制定出聽(tīng)課評課的計劃、方法和措施，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子。
2.抓好師徒結對活動(dòng)
結合上級的培訓安排，針對我校實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)展“師徒結對”工作，對新上崗的教師先培訓，縮短青年教師的成長(cháng)周期，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長(cháng)平臺。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅，幫助他們盡快進(jìn)入角色，提高其教育教學(xué)水平。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課節次不少于15節，指導教師聽(tīng)新教師的課不少于10節，并要有詳細的指導。
3.豐富教研活動(dòng)形式
避免校本教研就是聽(tīng)課評課的認識誤區，充實(shí)教研活動(dòng)的內容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題討論、看評錄像、問(wèn)題探討等機動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。
4.探索網(wǎng)絡(luò )教研新模式，提高活動(dòng)效率
充分利用現代化辦公平臺，鼓勵教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆，進(jìn)一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
�。ㄋ模┘訌娞厣ㄔO，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)
1．認真貫徹落實(shí)《體育衛生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織、引導師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對師生開(kāi)展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛生習慣的養成教育。
2．認真強化寫(xiě)字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書(shū)法的熱愛(ài)，培養學(xué)生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3.開(kāi)展“數獨”數學(xué)游戲，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
4.以生為本，繼續開(kāi)發(fā)籃球校本課程，利用“陽(yáng)光體育”活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)啟籃球操的訓練，打造學(xué)校特色。
5.要求學(xué)生每學(xué)期借書(shū)12本，每周周二為借書(shū)時(shí)間，周五為還書(shū)時(shí)間，圖書(shū)館每天開(kāi)放1小時(shí)。通過(guò)課外閱讀活動(dòng)使學(xué)生明確課外閱讀的意義，懂得課外閱讀的重要性；通過(guò)閱讀競賽、讀書(shū)匯報課等活動(dòng)加強學(xué)生課外閱讀、背誦訓練，給學(xué)生奠定結實(shí)的語(yǔ)言基礎。
總之，在今后的工作中，我們將開(kāi)拓創(chuàng )新、團結一致，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng )新，努力塑造學(xué)校完美形象。
秋季小學(xué)工作計劃 篇3
一、實(shí)驗指導思想：
以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。繼續扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景；將校本教研的核心落實(shí)在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實(shí)驗水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(cháng)，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。
二、工作目標
1、營(yíng)造書(shū)香校園。創(chuàng )設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀成為成為師生的“悅讀”，讓校園成為師生“學(xué)習的文化校園、生活樂(lè )園，成長(cháng)智慧園”。
2、培養卓越口才。利用“以德立教，為人師表”、“讀書(shū)匯報會(huì )”、“校園讀書(shū)節”、“愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)”等新教育活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力，并利用這些活動(dòng)的開(kāi)展，培養他們口語(yǔ)表達能力。
3、努力締造“完美教室”。在學(xué)校的統一要求下，各班布置要營(yíng)造書(shū)香氣息，并做好班級活動(dòng)資料圖片的收集整理工作，結合校情，利用教育在線(xiàn)的平臺，與家長(cháng)溝通，共同管理班級。
三、實(shí)驗板塊：
�。ㄒ唬�、營(yíng)造書(shū)香校園
1、抓好“晨誦”，上好“午讀”，促好“暮省”。
學(xué)校集體選擇低中高三級《晨誦教師用書(shū)》，全校所有班級每周至少2次晨誦，確定晨誦時(shí)間，制定好計劃，提倡榜樣老師根據自身及班級實(shí)際，靈活確定晨誦時(shí)間及內容。低年級利用“午讀”進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”實(shí)驗，一、二年級每班每周一節繪本課，完成1幅讀寫(xiě)繪；中高年級開(kāi)展整本書(shū)閱讀。中高年級重在“暮省”交流讀書(shū)心得和學(xué)習日記。日記是心靈的產(chǎn)物。教師要用自己的心靈來(lái)與孩子的心靈交流互動(dòng)，要做好學(xué)生閱讀內容及閱讀能力的指導，以引導學(xué)生積極健康的發(fā)展。
2、師生同練字。
每天中午在固定時(shí)間師生進(jìn)行共同練字，提倡互相交流、共同提高。
�。ǘ┬@處處皆書(shū)香——營(yíng)造書(shū)香校園
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍
�。�1）學(xué)校經(jīng)過(guò)統一規劃，在教學(xué)樓走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼新教育宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言、古詩(shī)詞等，校園處處書(shū)香濃郁。
�。�2）各班自主營(yíng)造班級書(shū)香氣息，可在學(xué)校圖書(shū)室、同學(xué)們捐書(shū)等基礎上建設專(zhuān)用的圖書(shū)角，設定專(zhuān)門(mén)人員管理，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
�。�3）在校園內開(kāi)辟一個(gè)“建設書(shū)香校園”的專(zhuān)欄，均以讀書(shū)為主題，或倡導讀書(shū)，或科技知識介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
�。�4）發(fā)展學(xué)校圖書(shū)室，逐步推進(jìn)校園閱覽室的建設，鼓勵學(xué)生到圖書(shū)室中借閱圖書(shū)，增加學(xué)生讀書(shū)面。
2、教師讀書(shū)
�。�1）教師所讀書(shū)目：本學(xué)期我校繼續學(xué)習蘇霍姆林斯基所著(zhù)的《給教師的一百條建議》、《教育走向生本》
�。�2）分階段完成讀書(shū)記載，每月寫(xiě)出讀書(shū)心得(或學(xué)習隨筆)一篇，并上傳到霍邱教育網(wǎng)，學(xué)校一月一統計。
�。�3）扎實(shí)推進(jìn)師生共讀活動(dòng)、親子共讀活動(dòng)。學(xué)校要求每班選擇一至二本經(jīng)典的'兒童讀物，讓老師與同學(xué)們共同閱讀，感悟書(shū)的魅力，拉近師生距離，提高學(xué)生的讀書(shū)能力。
3、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
�。�1）學(xué)校要求各年級老師為學(xué)生選擇合適的閱讀書(shū)目，語(yǔ)文老師予以分解到一學(xué)期、甚至一周（一個(gè)年級要統一）的閱讀篇目，每周的雙休日語(yǔ)文老師要布置閱讀任務(wù)和一篇讀后筆記（低年級段為讀寫(xiě)繪）。
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)匯報會(huì )。學(xué)校要求各班每月召開(kāi)二次讀書(shū)匯報會(huì )，對本班所讀的書(shū)籍進(jìn)行梳理，談?wù)勛约鹤x書(shū)的體會(huì )。
�。�3）閱讀課上，教師要負責學(xué)生閱讀指導。要教會(huì )學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。周末和假期鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。語(yǔ)文老師要保存并向相關(guān)網(wǎng)站上傳優(yōu)秀作品。
�。�4）學(xué)校要定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“愛(ài)國主義讀書(shū)”征文比賽，讀書(shū)手抄報評比。
�。ㄈ⿴熒矊�(xiě)隨筆
1、學(xué)生寫(xiě)隨筆
�。�1）參加對象：重點(diǎn)是五六年級學(xué)生，一學(xué)期各班所選精品習作不少于10篇，主要包括讀書(shū)筆記、學(xué)習心得。低年級的學(xué)生，以讀寫(xiě)繪為主。
�。�2）做好學(xué)生日記的推薦工作。語(yǔ)文老師要做有心人，將學(xué)生的優(yōu)秀日記保存好，定期在班級板報、或文學(xué)社報上展示，并將精彩篇章推薦到“霍邱教育網(wǎng)”或有關(guān)報刊雜志。
2、教師寫(xiě)隨筆
�。ǎ┮匀珕T讀書(shū)為抓手，以教學(xué)反思為引領(lǐng)，以展示評比活動(dòng)為平臺，全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。促使教師逐步養成“讀書(shū)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的習慣，使教育博客的寫(xiě)作，成為教育日常的工作狀態(tài)與生活狀態(tài)，提升教師的教育理論，在博客的寫(xiě)作過(guò)程中，實(shí)現“教育博客，改變教師的行為方式”。
�。�2）以讀書(shū)心得，每位教師每月一篇，每篇不少于500字，每學(xué)期一篇讀書(shū)總結不少于1500字。（2）以本學(xué)期每人每周要完成一篇隨筆，（40周歲以上的教師每?jì)芍芤黄�，不少�?00字）。質(zhì)量高且有代表性的，上傳到霍邱教育網(wǎng)“師生共寫(xiě)隨筆”欄、甚至推薦發(fā)表。
�。ㄋ模┡囵B“卓越口才”實(shí)踐研究。
1、在“理想課堂”的行動(dòng)研究中，通過(guò)課堂上的互動(dòng)交流，注重學(xué)生的思維及語(yǔ)言表達能力訓練。
2、通過(guò)各類(lèi)演講活動(dòng)，特色是每周的班級讀書(shū)匯報會(huì )和本學(xué)期“以德立教、為人師表”征文活動(dòng)、“愛(ài)國主義”讀書(shū)活動(dòng)、“校園文化節”等活動(dòng)開(kāi)展，加強學(xué)生的口才訓練。
3、成立校園廣播站、記者站，為學(xué)生口才訓練搭建平臺。
�。ㄎ澹┯行ч_(kāi)展兒童課程
繼續扎實(shí)開(kāi)展兒童課程。發(fā)揮“晨誦”、“午讀”、“讀寫(xiě)繪”三個(gè)專(zhuān)門(mén)的工作室的作用，要求每個(gè)工作室積極行動(dòng)，制定新學(xué)期各項具體的規章制度，并保證制度的落實(shí)情況。對于“晨誦”“午讀”“讀寫(xiě)繪”專(zhuān)排了課表，具體到了某一節課，某一內容，某個(gè)教師來(lái)上。
�。雎�(tīng)窗外聲音，開(kāi)展多彩活動(dòng)
1、組織法律講座、交通安全講座等活動(dòng)，讓學(xué)生增長(cháng)知識，拓寬視野。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家庭、社會(huì )和學(xué)校的聯(lián)系，讓家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)一步走進(jìn)教育，了解教育，支持教育。
3、積極組織教師外出培訓學(xué)習，保證時(shí)間組織教師利用網(wǎng)絡(luò )、現代信息技術(shù)聆聽(tīng)專(zhuān)家、學(xué)者的講學(xué)，觀(guān)摩名師的教學(xué)，使其不斷增長(cháng)見(jiàn)聞，提升品位。
四、制度保障
一、成立新教育實(shí)驗課題領(lǐng)導組：
新教育實(shí)驗組長(cháng)：李緒春；
副組長(cháng)：田華、陳長(cháng)霞、田玲；
�。ńM長(cháng)、副組長(cháng)負責審查各工作室的計劃，并每周對各工作室的落實(shí)情況進(jìn)行督導、評估。）
二、細化新教育各實(shí)驗工作室工作職責：
1、晨誦、午讀、暮省工作室：負責人：田華、葛劉敏。（晨誦課、午讀課列入考核課表，負責人要監督實(shí)施，并做好記錄。）
2、讀寫(xiě)繪、整本書(shū)工作室：負責人：李緒春、祝磊（根據班級授課及資料收集情況，每月給予優(yōu)秀班級評選加分。）
3、師生共寫(xiě)隨筆工作室：負責人：陳長(cháng)霞、李濤（教師45周歲以上每二周一篇，30-45周歲每周一篇，30周歲以下每周二篇，每篇補助5元，評選為優(yōu)秀的另加每篇另加2元。一周一公示，一月一統計。
4、立字立人，翰墨飄香工作室：負責人：田玲、李勝勇（每月根據各班鉛筆字、毛筆字、板報等資料收集情況進(jìn)行評選。）
三、落實(shí)總結表彰制度。
1、落實(shí)學(xué)習培訓制度。根據實(shí)驗需要，組織課題組成員參加有關(guān)的學(xué)習、培訓、研討。
2、落實(shí)交流研討制度。參加縣教育局組織的實(shí)驗項目學(xué)校的交流研討活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展好本課題組老師的交流研討活動(dòng)。
3、繼續推行“底線(xiàn)+榜樣”的實(shí)驗管理制度。設置行動(dòng)底線(xiàn)，樹(shù)立教師學(xué)習榜樣，引導教師積極參與新教育實(shí)驗工作。
4、開(kāi)展新教育實(shí)驗優(yōu)秀教師活動(dòng)成果的評選活動(dòng)，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，并積極向縣課題組呈報。
附xx鎮中心小學(xué)新教育實(shí)驗xxxx年秋學(xué)期行事歷：
九月份：
1、學(xué)校參加新教育實(shí)驗學(xué)期總結
2、制定新教育實(shí)驗計劃。
十月份：
1、閱讀節系列活動(dòng)。
2、晨誦課觀(guān)摩。
3、新教育實(shí)驗專(zhuān)題會(huì )議。
十一月份：
1、繪本閱讀課觀(guān)摩。
2、教師全員讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、體育節系列活動(dòng)。
十二月份：
1、“以德立教、為人師表”、“愛(ài)國主義”征文演講比賽。
2、教師讀書(shū)筆記、教育博客展評。
20xx年1月份：
1、“在閱讀中成長(cháng)”教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2、學(xué)生讀寫(xiě)繪成果展評。
3、教師優(yōu)秀文結集。
4、新教育實(shí)驗工作總結。
20xx年8月26日
秋季小學(xué)工作計劃 篇4
四年級的班主任工作計劃中，我給自己設定了三個(gè)目標：文明班級，書(shū)香班級，自治班級。這學(xué)期繼續向著(zhù)這幾個(gè)大的方向努力，特制定班級工作計劃如下：
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進(jìn)步，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )發(fā)展。先養成良好的紀律、學(xué)習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓。
二：具體的計劃。
�。ㄒ唬�、開(kāi)學(xué)準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫(xiě)出'歡迎回家，譜寫(xiě)新曲'八個(gè)大字。
2、打掃教室。
3.整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開(kāi)展班干部選舉活動(dòng)。
4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。
5.學(xué)前教育，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責任。
�。ǘ�.班主任工作的分類(lèi)：
第一類(lèi)：每天必做的事情
1、值日生工作的監督、檢查。
2、每日一句。按座位寫(xiě)。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4．中午練字前的工作小結，布置作業(yè)。
5.檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛生。
6.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
7、安全教育常抓不懈。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出兩個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次個(gè)人量化評比的宣讀，培養學(xué)生對待學(xué)習、處事的嚴格認真態(tài)度。
3、組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。
4、總結本周路隊管理中所存在的問(wèn)題。
5、每周一次讀書(shū)交流會(huì )，說(shuō)說(shuō)自己都讀了什么好書(shū)。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1、進(jìn)行月底摸底，獎勵有所進(jìn)步的'學(xué)生。
2、統計一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。（同上）
3、對學(xué)生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
5、樹(shù)立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
�。ㄈ�.班主任工作思路
1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
7、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠大理想，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
8、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
9、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
10、嚴肅紀律，健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
11、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項工作的最后勝利。
這群可愛(ài)的孩子們已經(jīng)陪伴我度過(guò)了一年的時(shí)光，通過(guò)我們的共同努力，我們這個(gè)小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會(huì )有更加精彩的表現！
秋季小學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期，在xx教委辦工作意見(jiàn)以及學(xué)校工作計劃的指導下，立足本校工作實(shí)際，圍繞“踐行真教育”的實(shí)施目標，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標, 以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的治理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人，辦群眾滿(mǎn)意的教育，推進(jìn)真教育持續發(fā)展。
二、工作目標
1．以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為
2．以制度建設為保障，強化常規管理
3．以四課提質(zhì)為渠道，提高教學(xué)質(zhì)量
4．以?xún)?yōu)化隊伍為手段，提升辦學(xué)品質(zhì)
三、具體措施
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃
1．開(kāi)足、開(kāi)齊國家、省、地方三級規定課程，合理開(kāi)發(fā)校本課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求教師嚴格執行課程計劃，不私自調換功課，特別是語(yǔ)數老師不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時(shí)間，教師專(zhuān)課專(zhuān)用。
2．保證學(xué)生每日在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，確保每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)做到安全、衛生教育進(jìn)課堂。
3．科學(xué)安排教師專(zhuān)職化，促進(jìn)學(xué)生多方面共同發(fā)展。充分利用學(xué)校教師資源，讓老師們各盡其長(cháng)。本學(xué)期，我校在英語(yǔ)、美術(shù)、書(shū)法、信息技術(shù)四門(mén)課程上實(shí)現專(zhuān)職化，同時(shí)，讓具有化學(xué)特長(cháng)的.顏老師兼任各班科學(xué)教學(xué)，使我校孩子門(mén)也能真正上好幾門(mén)技能科目，得到更全面的發(fā)展。
�。ǘ⿵娀黜棾Ｒ幑芾�
1．加強教學(xué)常規檢查。堅持月檢制度，結合教導處每日組織行政人員定時(shí)和不定時(shí)的巡視方式，對教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)記錄；每周對教師教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行總結反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)跟蹤改進(jìn)，對教師的備、教、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節進(jìn)行全面量化評價(jià)。
2．嚴格備課常規管理。通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，幫助教師在正確掌握教材的基礎上著(zhù)手更有效的備課方式，通過(guò)備目標，備學(xué)情，備練習，備板書(shū)，備變化，提供品質(zhì)教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂。
3．規范作業(yè)常規要求。開(kāi)展學(xué)生作業(yè)展評、教師作業(yè)批改評比等活動(dòng)，促進(jìn)教師精而有效布地布置作業(yè)，不布置超標繁重的作業(yè)，以減輕學(xué)生課業(yè)負擔；布置的作業(yè)做到 “有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。
4．扎實(shí)開(kāi)展培優(yōu)輔差工作。教師應把培優(yōu)輔差作為常規性工作來(lái)抓，對學(xué)困生要傾注熱情和愛(ài)心，進(jìn)行細心的輔導。通過(guò)開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放月”“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )資源，提高輔導水平和效率，努力做到不拋棄、不放棄每一個(gè)孩子。
5.堅持開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，繼續深入“竹竿舞”“跳繩”兩項特色活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生既得到體育鍛煉，也得到藝術(shù)教育；啟動(dòng)冬季長(cháng)跑活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生更健康成長(cháng)。
�。ㄈ┥罨八恼n”實(shí)現提質(zhì)
1．力抓課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。每位任課教師提前2分鐘進(jìn)教室，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象。構建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得快樂(lè )、學(xué)得高效。開(kāi)展校長(cháng)、教導推門(mén)聽(tīng)課、師徒互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的發(fā)展。
2．減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生玩得好、睡得好。通過(guò)作業(yè)常規督促，提高教師作業(yè)布置的科學(xué)、合理性，把應有的時(shí)間還給學(xué)生。開(kāi)展無(wú)作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)日，引導學(xué)生參加各類(lèi)有意義的活動(dòng)，幫助學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，提高其社會(huì )實(shí)踐能力。
3．加強課題研究工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。加強與文峰、新店小學(xué)的合作力度，提高聯(lián)合研究的頻率，繼續推進(jìn)《“問(wèn)題解決式”校本教研對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的促進(jìn)》這一小課題的研究，有效幫助全校特別是新教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化教師隊伍，實(shí)現優(yōu)質(zhì)辦學(xué)
1．開(kāi)展集體備課、課例展示、課堂切磋、同課異構等活動(dòng)，加強校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)促教學(xué)質(zhì)量提升。
2.開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，新老教師互幫互助，發(fā)揮老教師傳、幫、帶的引領(lǐng)作用，幫助新教師制定好三年規劃，指導教育教學(xué)工作，讓新教師能快速成長(cháng)。
3.組織開(kāi)展“班級管理”經(jīng)驗交流、“教學(xué)困惑”解決策略共享會(huì )等活動(dòng)，提高教師教學(xué)和管理能力。
4．開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，學(xué)習充電。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提高教師讀書(shū)的興趣和積極性，促進(jìn)教師在專(zhuān)業(yè)上、文化素養上均取得進(jìn)步，深厚自身涵養，提升文化品味。
附月份工作安排：
八月份：
1.教師到校，組織觀(guān)看名師教學(xué)實(shí)錄、學(xué)習新課標。
2.做好招生工作，合理安排教師任課。
3.編排三表，并上墻進(jìn)教室；制定本期工作計劃。
九月份：
1.組織開(kāi)展期初工作，迎接鎮期初工作檢查。
2.啟動(dòng)“周四教研日”“每聽(tīng)必評”活動(dòng)。
3.組織師生參加征文、打字、手工DIY、教師游泳等比賽。
4.推動(dòng)“書(shū)香校園”建設計劃，組織“課外書(shū)”跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)。
5.啟動(dòng)拓展日（興趣小組）活動(dòng)、無(wú)作業(yè)日實(shí)踐活動(dòng)。
6.開(kāi)展教師粉筆字培訓活動(dòng)。
7.組織學(xué)生參加鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
十月份：
1．啟動(dòng)“冬季長(cháng)跑”活動(dòng)。
2.組織新教師接受素質(zhì)了解。
3.組織師生參加鎮師生舞蹈比賽。
4.組織做好事業(yè)統計、文化戶(hù)口冊及證明材料的核對工作。
5.推進(jìn)小記者實(shí)踐活動(dòng)。
6.開(kāi)展學(xué)生作業(yè)展評活動(dòng)。
十一月份：
1.組織期中質(zhì)量檢測、質(zhì)量分析工作。
2.舉行“家長(cháng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)。
3.組織20xx屆新教師參加匯報課評比活動(dòng)。
4.組織第二次“課外書(shū)”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
5.開(kāi)展學(xué)生硬筆書(shū)法比賽、數學(xué)技能比賽。
十二月份：
1.開(kāi)展全校跳繩、竹竿舞比賽。
2.組織參加鎮第六屆小學(xué)生合唱比賽。
3.組織開(kāi)展“迎元旦”手抄報比賽。
一月份：
1.組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
2.組織做好期末復習、質(zhì)量普查、分析工作。
3.收集整理各類(lèi)資料并歸檔。
秋季小學(xué)工作計劃 篇6
秋季的到來(lái)意味著(zhù)一個(gè)新的學(xué)期距離現階段的自己并不遙遠了，作為小學(xué)的后勤工作者自然明白這一階段對自己今后的發(fā)展而言意味著(zhù)什么，但是以往從未在后勤工作中出現過(guò)差錯的自己還是有信心能夠完成這一階段的任務(wù)，只不過(guò)為了穩妥起見(jiàn)還是應該要盡快制定小學(xué)在秋季的后勤工作計劃才行。
一方面針對新學(xué)期的教材我應該盡快整理好才能避免秋季因此而變得匆忙，好在事先已經(jīng)將這學(xué)期的教材全部囤放在了學(xué)校的倉庫之中，只不過(guò)為了穩妥起見(jiàn)還是應該按照相應班級的預計人數進(jìn)行小學(xué)教材的清點(diǎn)工作才行，至少當前階段處理好教材的發(fā)放工作才能夠讓心里的一塊石頭穩當地放下來(lái)，當然不能夠忽視的便是在教材發(fā)放完畢以后的詢(xún)問(wèn)工作需要做好才行，至少我應當明白哪些班級缺少哪些教材以及對應的數量才能夠處理好后續的相關(guān)工作。還有一點(diǎn)需要注意的便是一年級新生的校服訂購以及四五年級的校服更新工作需要做好才行，對此我應該事先通知每個(gè)班的班主任才能夠為此事做好相應的準備。
另一方面則是關(guān)于一年級新生的課桌椅已經(jīng)實(shí)現準備好了，但是最好還是應該通知高年級的班主任安排部分學(xué)生幫忙搬運課桌椅才行，只有這樣才能夠保證一年級新生不會(huì )因此而耽誤到他們的上課。為了應對新學(xué)期的大掃除工作還是應該要準備好相應的清掃工具才行，而且作為后勤人員應該在正式開(kāi)學(xué)之前對所有的班級以及廁所進(jìn)行消毒工作，至于學(xué)校草坪的除雜草工作以及清潔區花壇的修剪工作也應該要事先完成。
至于日常的設備檢修以及教學(xué)物品的補充工作也應該要在這一階段完成好才行，每個(gè)教室的燈管以及吊扇都要檢查一遍防止無(wú)法正常使用或者排查掉落的隱患，而且教室的飲水機以及用來(lái)上課的多媒體播放設備也應該要事前進(jìn)行檢查才行，至少這種每個(gè)學(xué)期都會(huì )做的事情不應該出現任何低級的.錯誤。班級上課所用的粉筆以及教學(xué)用尺子我也應該要提前準備好等待學(xué)生進(jìn)行領(lǐng)取，另外為了應對秋季運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)必須準備好布置場(chǎng)地的相關(guān)用品以及裁判所需的口哨、本子等。
我相信小學(xué)秋季的后勤工作能夠完美地處理好任何狀況，畢竟通過(guò)以往的經(jīng)驗積累能夠讓我意識到提前制定相應的計劃可以很好地輔助自己完成工作，只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程之中還是應該要注意一些具體的細節才不至于出現意外，因此這一階段學(xué)校后勤工作所需的經(jīng)費也應該提前獲取才能夠展開(kāi)相應的規劃。
秋季小學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想
以培養學(xué)生良好行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以本�！白詮娮粤⒅砹⒌隆钡牡掠砟顬橐I(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標
1.加強班主任隊伍建設，明確育人責任
2.強化教育管理，建設安全文明守法校園
3.提升學(xué)生思想素質(zhì)，規范學(xué)生內涵修養
4.精細常規管理，營(yíng)造有序校園
5.活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
6.增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
7.密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì )的帶頭作用
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1.每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.強化全體教師的責任感，簽訂安全責任書(shū)，規范班級管理工作。配班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。
3.加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，認真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動(dòng)的評選或展示。
4.加強少先隊基礎建設
做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
�。ǘ�、強化教育管理，建設安全文明守法校園
1.進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。
2.抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看電影等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類(lèi)事故和違法犯罪事件的.發(fā)生。
3.平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)出現的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調和研究，了解事情的真相并妥善處理。防止各類(lèi)安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊部加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動(dòng)護導，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4.加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調好，定期進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(cháng)期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實(shí)施，及時(shí)小結反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn)，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。
�。ㄈ┨嵘龑W(xué)生思想素質(zhì)，規范學(xué)生內涵修養
1.利用班主任例會(huì )和學(xué)生干部培訓會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過(guò)競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任少先隊干部。對選拔出來(lái)的少先隊干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
�。ㄋ模┚毘Ｒ幑芾�，營(yíng)造有序校園
1.以行為規范養成為重點(diǎn)。要把學(xué)生良好習慣養成教育作為一項長(cháng)期堅持的重點(diǎn)工作來(lái)抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀建設結合起來(lái)，與推進(jìn)文明學(xué)校和文明班級創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀的形成，努力營(yíng)造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂(lè )的童年”的和諧育人環(huán)境，建設一種體現主體性、民主性、開(kāi)放性和個(gè)性的學(xué)生文化。
2.心理輔導課程化。要特別重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將心理輔導工作列入德育工作的計劃之中。要建立學(xué)習困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實(shí)具體措施，有針對性開(kāi)展幫扶活動(dòng)。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會(huì )診制度。組織幫教小組開(kāi)展幫扶活動(dòng)，積極預防和減少學(xué)生校外違法違紀現象。
3.班級文化建設的精細化。
本學(xué)期繼續加強班級文化建設，注重文化建設的細節，突出文化布置的育人功能，名班級既要規范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng )造力，做出自己班級的個(gè)性。每月進(jìn)行一次班級文化建設的評比。
4.大力推進(jìn)“安全課間快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)教育，用有意義的、孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種小游戲改寫(xiě)課間追跑的“沸騰”現象。
5.抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng )造機會(huì )，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
�。ㄎ澹┗钴S校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
1. 繼續深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合節日、紀念日和上級部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。
2. “讀書(shū)節”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
3. 以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。
4.深入開(kāi)展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動(dòng)。
5.深入開(kāi)展說(shuō)話(huà)禮儀與國學(xué)課程，力求進(jìn)一步拓展提升。
6.加強理想信念教育，構建學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)。
針對當前小學(xué)身心成長(cháng)特點(diǎn)，以道德形成的“知、情、意、行”理論為指導，低年級繼續以誦讀、踐行《弟子規》、《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》為載體，遵循“知行合一”的原則，融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，形成常態(tài)，教育引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。┰鰪娍蒲辛Χ�，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習生活為素材，挖掘學(xué)校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。
�。ㄆ撸┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
1.加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家長(cháng)委員會(huì )的積極作用，對家長(cháng)加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3.與家長(cháng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。利用校訊通等各種平臺，對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長(cháng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據家長(cháng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況。
秋季小學(xué)工作計劃 篇8
一、指導思想：
本學(xué)期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教育核心內容，以培養“志高存遠、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長(cháng)彰顯”的中學(xué)生為德育育人目標，重視學(xué)生安全教育，并以養成教育為主，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，最終實(shí)現學(xué)�！稗k幸福教育，創(chuàng )沂蒙名�！钡陌l(fā)展目標。
為體現本學(xué)期工作的指導思想，實(shí)現德育育人目標，根據我校實(shí)際情況，主要工作要點(diǎn)如下：
二、政教重點(diǎn)工作、常規教育常抓不懈
抓安全，為學(xué)校穩定發(fā)展奠定基礎；抓學(xué)生管理，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供保障；培養習慣，養成受益終生的良好安全、遵紀、生活、行為、思想、學(xué)習等習慣。
1、加強安全教育，落實(shí)安全措施。
以校園安全為主題，每周開(kāi)展安全自查、隱患排查；每月一次安全主題班會(huì )；定期舉行安全教育周活動(dòng)；開(kāi)展好消防、災害安全疏散演練；通過(guò)班會(huì )、致家長(cháng)一封信等形式，加強對學(xué)生交通、飲食、行為習慣、防火、交友等教育，學(xué)會(huì )自救、保護，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
2、抓好行為規范教育。
各班要利用班會(huì )對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，以培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。
3、開(kāi)展養成教育，奠定學(xué)生成功幸福的基礎。
本學(xué)期繼續開(kāi)展以“重安全、守紀律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教育活動(dòng)，倡導學(xué)生養成好良好的個(gè)人習慣，體驗幸福，為學(xué)生走向成功奠定堅實(shí)的基礎。
4、開(kāi)展感恩教育，提供成功幸福的動(dòng)力。
通過(guò)觀(guān)看感恩教育視頻、主題班會(huì )、宣傳欄、黑板報等形式，組織開(kāi)展感恩祖國--感恩學(xué)校--感恩父母—感恩老師—感恩社會(huì )等系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中體驗教育的幸福，為學(xué)生的身心發(fā)展提供強勁的動(dòng)力源泉。
5、開(kāi)展理想教育，指引學(xué)生通往成功幸福的方向。
引導學(xué)生樹(shù)立崇高的人生理想和奮斗目標，圍繞“我的中國夢(mèng)”、“我的理想”等主題，與學(xué)校團委共同組織開(kāi)展演講、征文比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生把自己的未來(lái)與祖國的命運與個(gè)人前途聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生走向成功指明正確的方向。
三、加強班主任隊伍建設。
根據新學(xué)期學(xué)校工作計劃要求，抓好班主任隊伍建設。使“幸福教育，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎懲辦法，用好《平邑街道一中班級管理量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，完善具有我校特色的班主任培養體制。
組織班主任學(xué)習領(lǐng)會(huì )與應用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學(xué)習、資源共享、共同提高，并且著(zhù)力培養優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平；教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理；并讓班主任體驗到班級管理帶來(lái)的喜悅與幸福，提高班主任的工作積極性，提升教師的幸福指數。
四、抓好學(xué)生干部管理，突出學(xué)生自主管理地位。
本學(xué)期通過(guò)選舉、調整學(xué)生會(huì )干部隊伍，加強管理和運用，鼓勵學(xué)生大膽參與學(xué)校日常管理，突出學(xué)生在管理上的主體地位，體驗“我是學(xué)校主人翁”的幸福感，并通過(guò)學(xué)生干部的合作交流，帶動(dòng)全體學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。努力使學(xué)校成為“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”、“美麗校園”。
五、搞好校園文化建設，營(yíng)造幸福校園氛圍。
以學(xué)校新教學(xué)實(shí)驗樓的建成使用為契機，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過(guò)美化校園環(huán)境、塑造書(shū)香文化，讓師生感覺(jué)到校園的溫馨與和諧，讓學(xué)校的一草一木，一墻一壁都是幸福的載體，每一個(gè)墻角都充滿(mǎn)生機與活力，每一名學(xué)生都以在街道一中學(xué)習而自豪，時(shí)刻感受到校園內的一切帶給他們的幸福。
六、著(zhù)眼活動(dòng)發(fā)展個(gè)性，培育幸福學(xué)生。
一是開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)�？梢試@“讓幸福綻放校園”的德育理念，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受幸福、處處感受幸福、事事感受幸福。學(xué)生的幸福是參與、是融入、是主人意識�；诖�，我校學(xué)生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸�；ㄅ�、自己喜愛(ài)的讀書(shū)格言、自己心愛(ài)的'書(shū)籍、自己參與活動(dòng)的幸福瞬間裝扮著(zhù)校園。將時(shí)時(shí)幸福、處處幸福、事事幸福體現得淋漓盡致。因此本學(xué)期政教處、團委通過(guò)每月開(kāi)展一次“讓美麗綻放校園”活動(dòng)，比如裝扮教室、主題班會(huì )、手抄報或征文比賽，搭建多元舞臺，讓每一個(gè)孩子都能在舞臺中得到鍛煉，得到展示，得到成長(cháng)。
二是開(kāi)展身心統一的幸�；顒�(dòng)。目前而言，我校部分孩子已有了自己喜愛(ài)的固定舞臺，比如學(xué)校播音員隊伍、學(xué)�；@球隊、政教處和團委新成立的“學(xué)生拍客團”等等；為了讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩，讓學(xué)生不僅感到幸�？鞓�(lè )，同時(shí)也收獲體育、藝術(shù)、科技等特長(cháng)，本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)設特色活動(dòng)，比如學(xué)校田徑隊、乒乓、美術(shù)（書(shū)法、繪畫(huà)）、音樂(lè )（舞蹈、民樂(lè )）手工制作等活動(dòng)項目興趣小組。這些興趣活動(dòng)小組要本著(zhù)“立足實(shí)際、因地制宜、師生喜愛(ài)、全員參與”的原則來(lái)設置，學(xué)生按自己的意愿參加活動(dòng)，每周固定一個(gè)下午來(lái)實(shí)施該活動(dòng)。讓孩子們帶著(zhù)濃厚的興趣參加活動(dòng)，體驗著(zhù)活動(dòng)給帶來(lái)的快樂(lè )，享受著(zhù)活動(dòng)帶來(lái)的幸福。
七、構建德育工作體系，規范德育工作檔案。
繼續堅持學(xué)校領(lǐng)導、政教處、團委、年級組、班主任構建的工作主線(xiàn)，深化學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的德育工作體系。注重家校聯(lián)合，堅持科學(xué)管理，公平公正評價(jià)班主任工作實(shí)效，創(chuàng )造輕松愉快幸福的工作氛圍。
同時(shí)，平時(shí)多積累學(xué)校、年級組、班主任、學(xué)生德育工作的有關(guān)資料，及時(shí)收集、規范管理，編輯成冊。
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