第二學(xué)期七年級年級組的工作計劃優(yōu)秀
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的第二學(xué)期七年級年級組的工作計劃優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二學(xué)期七年級年級組的工作計劃優(yōu)秀1
抓好常規的策略：
1、借開(kāi)學(xué)八好評比的東風(fēng)，在年級開(kāi)展常規標兵評比，將2周評比順延到一個(gè)月，選出七年級常規標兵，制作宣傳展板，樹(shù)立榜樣。常規標兵在班內設立常規示范監督崗，監督班內常規管理。
2、對班級每月一個(gè)常規重點(diǎn)考核。2月主要考核環(huán)境衛生，3月主要考核文明禮儀，4月主要考核學(xué)習氛圍，5月考核活動(dòng)參與，6月考核優(yōu)秀班干部。
抓好隊伍建設策略：
一、班主任隊伍：（主題詞：學(xué)習、合作）
1、利用周會(huì )，班主任進(jìn)行理論學(xué)習交流
2、每周一2位班主任將自己的'班會(huì )內容進(jìn)行交流，周會(huì )時(shí)集體討論
3、每月6位班主任召開(kāi)公開(kāi)主題班會(huì )，大家互相學(xué)習
4、每月一篇案例反思
二、班干部隊伍建設
1、優(yōu)秀班主任進(jìn)行講座式培訓
2、文明班級班干部經(jīng)驗交流
3、班干部活動(dòng)設計評比
三、青年教師隊伍建設
1、加強對青年教師的聽(tīng)評課，每月聽(tīng)青年教師各1課。
2、加強對各備課組集體備課的考查
3、督促青年教師隨堂聽(tīng)課，評課，寫(xiě)反思
4、指導青年教師互相合作學(xué)習
第二學(xué)期七年級年級組的工作計劃優(yōu)秀2
經(jīng)過(guò)七年級全體教師尤其是12位班主任的努力，七年級整體發(fā)展情況較平穩。我們用最快的時(shí)間幫助學(xué)生順利地度過(guò)了第二次斷乳，適應了新學(xué)校、新學(xué)習；我們用飽滿(mǎn)的工作熱情投入每一天的工作，無(wú)論教育還是教學(xué)都開(kāi)展的井然有序并有所成效。從開(kāi)學(xué)至今，我們多次受到校領(lǐng)導的表?yè)P。
新的一年又開(kāi)始了，反思過(guò)去，我們確實(shí)取得了一些成績(jì)，但我們更要遙想未來(lái)，站得更高，看得更遠，走的更扎實(shí)。根據一學(xué)期以來(lái)的觀(guān)察以及與班主任們的交流和探討，我認為我們七年級還存在以下一些問(wèn)題。
1、學(xué)習和競爭氛圍還不濃，缺乏一種你追我趕的良性競爭意識。而貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現象卻有日益擴張之勢。如果在這一學(xué)期不能制止不良現象，發(fā)展下去后果是相當可怕的。
2、班干部隊伍建設相對滯后。老北郊都有這樣一個(gè)體驗：班干部難選。以前是可供候選的人太多了，大隊長(cháng)、中隊長(cháng)一大串，不知選誰(shuí)好，有些中隊長(cháng)甚至由于落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作。而現在班干部難選，是一個(gè)班級中找不出幾個(gè)像樣的成熟的班干部。在這種情況下，我們選出的班干部本身可能之前并沒(méi)有班干部經(jīng)驗或班干部經(jīng)驗匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持，另一方面學(xué)生干部可能由于工作的問(wèn)題影響在班級中的人際關(guān)系，影響情緒甚至學(xué)習。
3、文明禮儀和衛生常規不過(guò)硬，沒(méi)有很好的內化，有反復性。要抓住開(kāi)學(xué)八好評比的契機，加強常規的強化與考核。
4、個(gè)別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和實(shí)效性有待進(jìn)一步優(yōu)化。
6、對新教師的。關(guān)注度不夠。新教師的成長(cháng)完全是在學(xué)校培訓、備課組同事的幫助下發(fā)展的，年級組這一層面的幫助和考核幾乎空白。
7、對作業(yè)量的檢查沒(méi)有制度化為常規。
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