九年級思想品德備課組工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的九年級思想品德備課組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
高舉有中國特色的社會(huì )主義偉大旗幟，以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現課堂教學(xué)現代化為中心，整合各項常規工作，為新學(xué)期全面推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化進(jìn)課堂奠定堅實(shí)的基礎。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，以踐行新課程理念、提高課堂學(xué)習的有效性為核心，以加強教育教學(xué)研究、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為突破口，以落實(shí)教學(xué)常規、開(kāi)展主題教研、加強教學(xué)研究為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教研組建設，促進(jìn)政治學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的'進(jìn)一步提高。樹(shù)立政治教師的良好形象，提升政治教研組的核心競爭力，打造政治教研組的品牌與特色。
二、學(xué)情分析：
從八年級的期末成績(jì)來(lái)看，反映出學(xué)生成績(jì)的嚴重參差不齊。學(xué)生厭學(xué)，甚至棄學(xué)等情緒較突出。進(jìn)入九年級，既要上完初三教材全年課程，又要著(zhù)手中考復習，這對老師增加了教學(xué)的負擔。但九年級老師的責任心較強，業(yè)務(wù)能力高，為搞好本學(xué)期工作開(kāi)展有一個(gè)良好的基礎。
三、教學(xué)任務(wù)：
�。�、本學(xué)期完成全學(xué)年的課程教學(xué)任務(wù)。面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)轉化工作。
�。�、月考訓練題制作：
第一單元：第二單元：第三單元：第四單元：
四、備課組相關(guān)措施
1、加強團隊意識，做到五個(gè)統一通過(guò)正式例會(huì )、課間交流、相互聽(tīng)課等多種方式，加強組內教師之間的聯(lián)系，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。做到教學(xué)進(jìn)度統一，課堂練習統一，單元考試統一，閱卷評卷統一，問(wèn)題統一解決。
2、精心教學(xué)準備，做好“五備”“三輔”每一教師力爭在課前備課中做到“五備”：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；并在課后作好“三輔”：輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“踩線(xiàn)”學(xué)生。
3、重視學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱情結合教材內容，進(jìn)行演講、辯論、小品表演、漫畫(huà)繪制等豐富多彩的學(xué)生課堂活動(dòng)。
4、加強解題訓練，提高解題能力充分利用教材與《原創(chuàng )新課堂》的練習。要求學(xué)生及時(shí)完成，可具體規定學(xué)生的答題時(shí)間，督促其學(xué)會(huì )掌控時(shí)間的安排。做好作業(yè)的批改工作，整理、總結、歸納學(xué)生的易錯點(diǎn)，迷惑點(diǎn)，并進(jìn)行針對性性強的評講。
五、教學(xué)內容進(jìn)度安排
時(shí)間內容補課第一單元承擔責任服務(wù)社會(huì )第一周單元復習（第一次月考）第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周
第十三周第十四周第十五周第三課認清基本國情
第四課了解基本國策與發(fā)展戰略第五課中華文化與民族精神單元復習（第二次月考）第六課參與政治生活期中考試復習
第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第八課投身于精神文明建設單元復習（第三次月考）
第十六周第九課實(shí)現我們的共同理想第十七周
第十八周第十課選擇希望人生第十九周
第二十周期末復習
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