關(guān)于小學(xué)學(xué)年工作計劃4篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)年工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(cháng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
1、繼續發(fā)展上學(xué)期數學(xué)教學(xué)效果，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔的前提下，數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開(kāi)展以“如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、積極開(kāi)展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習：養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)。
4、進(jìn)一步加強教研工作：
�。�1）認真開(kāi)展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
�。�2）全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，每位老師上一節公開(kāi)課，課后要進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )。教研組要及時(shí)整理材料，結合本學(xué)期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗、成果。
�。�3）創(chuàng )設學(xué)習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實(shí)全面提高數學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
5、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成，是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，養成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
四、各月活動(dòng)安排：
八月
1、小結上學(xué)期數學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
九月
1、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。
2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
十月
1、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
2、進(jìn)行期中考試。
3、各年級小結期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標。
十一月
1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。
十二月
1、各年級制訂期末復習計劃。
2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。
3、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結、心得。
4、做好教研組工作總結。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇2
一、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)做好學(xué)生的安全工作。本學(xué)期，學(xué)校與家長(cháng)簽定安全責任書(shū)。積極做好防震、防火、防水等知識普及和技能訓練，各班按照學(xué)校安排召開(kāi)好安全主題班會(huì )�？傊�，學(xué)生的安全工作要天天講、天天抓。(強調對班主任、任課老師在學(xué)生安全事故的預防和處理中的責任)
�。ǘ┡浜仙傧汝犠龊媒▏�65周年活動(dòng)。德育活動(dòng)中，發(fā)揮少先隊在德育中的主體地位。第一，少先隊要結合傳統節日、紀念日，開(kāi)展千名名家進(jìn)校園、五個(gè)一活動(dòng)。在五個(gè)一活動(dòng)中，除了抓好平時(shí)的活動(dòng)外，利用端午節、清明節等節日引導學(xué)生自主開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)。第二，本學(xué)期要積極開(kāi)展八類(lèi)群體工作，班主任和導師每月以表格形式上報工作簡(jiǎn)要。
�。ㄈ⿲W(xué)校心理咨詢(xún)室與學(xué)生成長(cháng)導航站成立并開(kāi)展工作。本學(xué)期，認真總結前期知識經(jīng)驗，成立學(xué)校的心理咨詢(xún)室和學(xué)生成長(cháng)導航站并開(kāi)展工作，在理論普及、個(gè)別輔導中團體輔導等方面積極開(kāi)展工作，尤其要在心理咨詢(xún)行動(dòng)研究和學(xué)能訓練方面做好經(jīng)驗的積累和理論研究，積極參加市區課題研究。嘗試開(kāi)展班主任心理健康研究，以減輕班主任的心理壓力。
二、常規工作及措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)生常規、衛生的檢查與反饋，開(kāi)展好3月份常規強化月的檢查評比工作。2月底—3月份是新學(xué)期常規強化月，首先召開(kāi)好新學(xué)期的首次班主任會(huì )，要求班主任嚴格要求并積極引導學(xué)生盡快投入到新學(xué)期的工作中，3月份常規強化月中，重點(diǎn)在對學(xué)生樓內跑鬧和喧嘩進(jìn)行檢查監督，要求學(xué)生右行禮讓、輕聲慢語(yǔ)，從各方面評比出優(yōu)秀班級，錄像示范，表彰獎勵。在日常要抓好學(xué)生的常規管理，重點(diǎn)是在學(xué)生文明禮儀、入放學(xué)隊、課間表現、環(huán)境衛生等方面進(jìn)行管理，抓好典型，樹(shù)立標兵。同時(shí)要抓好紀律、衛生督察隊員的培訓工作。
�。ǘ┠昙増F體量化評比。（同評比以往學(xué)期）每月量化評比中，及時(shí)作好對年級的反饋，對優(yōu)秀的班級及時(shí)推廣經(jīng)驗，對個(gè)別需要加強的班級采取個(gè)別交流的方式開(kāi)展工作。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用,自愿組成幫扶對子開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，每月召開(kāi)班主任例會(huì )。學(xué)期中，制定出臺《班主任管理工作規范》，明確每天干什么、每周干什么、每月每學(xué)期干什么，使工作規范化，減輕班主任負擔。繼續加強班主任的理論建設，定期開(kāi)展多種形式的班主任工作經(jīng)驗交流活動(dòng)，以敘事研究的方式，通過(guò)廣泛采集班主任在班主任工作過(guò)程中的案例，達到整體提高班級管理水平、努力促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)的目的。本學(xué)期，繼續做好班主任班級管理案例的征集并爭取結集出版，雙周的周四下午5點(diǎn)以前每個(gè)班主任要以電子稿的形式將個(gè)人班級管理案例或者班級管理隨筆、心得體會(huì )等發(fā)到郵箱z。
�。ㄋ模┯H子共成長(cháng)活動(dòng)按計劃授課。根據市區教育局關(guān)于家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課活動(dòng)的要求，認真開(kāi)課，積極參加上級以及學(xué)校有關(guān)家庭教育與心理咨詢(xún)教研和培訓活動(dòng)。3月、6月開(kāi)課兩次（4課時(shí)）。采取專(zhuān)家集中授課和班主任進(jìn)行班級授課想結合的方式，對班主任的班級授課。要作好授課前教案編寫(xiě)的指導和授課后的總結工作，爭取授課取得家長(cháng)更廣泛的歡迎，同時(shí)有更多的教案參加上級評選，對在家長(cháng)學(xué)校授課中表現突出的班主任，優(yōu)先推薦上級家長(cháng)學(xué)校有關(guān)評選。
三、創(chuàng )新工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校心理咨詢(xún)室暨學(xué)生成長(cháng)導航站成立并創(chuàng )新開(kāi)展工作
該工作以按照以下議程開(kāi)展：
1、成立階段（2月份）
�。�1）建立健全制度，硬件設施配備；
�。�2）吸納、帶動(dòng)2—4名熱心心理咨詢(xún)、學(xué)能工作的年輕教師作為學(xué)校家庭教育的骨干師資力量。
2、宣傳階段（3月份）
�。�1）通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行宣傳，同時(shí)印發(fā)給家長(cháng)的一封信，向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，讓家長(cháng)知曉學(xué)校該工作的情況；
�。�2）開(kāi)展市區心理咨詢(xún)課題研究；
�。�3）開(kāi)展學(xué)生學(xué)能培訓的探索。
3、工作階段（3月份）在校內通過(guò)講座、宣傳欄進(jìn)行知識普及，同時(shí)接受家長(cháng)和學(xué)生的來(lái)訪(fǎng)。
4、作好過(guò)程資料的積累，并及時(shí)總結該工作。
附：每月活動(dòng)主題及主要工作
2、3月份----常規管理強化月
1、召開(kāi)班主任會(huì )，布置開(kāi)學(xué)常規管理事宜。
2、培訓督察學(xué)生，加強學(xué)生管理。
3、慶祝三八婦女節。
4、采集班級管理案例。
5、成立學(xué)校的學(xué)生成長(cháng)導航站。
6、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課
四月份—愛(ài)我風(fēng)箏都，做文明小公民
1、對3月份常規強化月進(jìn)行評比表彰。
2、召開(kāi)班主任會(huì )。
3、開(kāi)展風(fēng)箏節有關(guān)活動(dòng)。
4、八類(lèi)群體開(kāi)展工作。
6、采集班級管理案例。
5月份---勞動(dòng)最光榮
1、召開(kāi)班主任會(huì )
2、開(kāi)展勞動(dòng)教育主題班會(huì )。
3、開(kāi)展千名名家進(jìn)校園活動(dòng)。
4、采集班級管理案例。
6月份-----高高興興迎期末
1、采集班級管理案例并進(jìn)行總結評比。
2、期末總結表彰。
3、家長(cháng)學(xué)校第二次開(kāi)課。
4、期末家長(cháng)會(huì )。
5、放假典禮
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇3
一、指導思想
緊緊圍繞教育教學(xué)改革這條主線(xiàn)，全面深化推進(jìn)各項改革內容。同時(shí)結合學(xué)校自身發(fā)展實(shí)際，充分發(fā)揮“教學(xué)管理、課程建設、教學(xué)指導、質(zhì)量監督”的職能，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路
圍繞“一個(gè)中心”：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續深化課程改革，堅持“以人為本”，落實(shí)“減負增效”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
強化“兩項工作”：一是強化教學(xué)常規管理工作；二是強化校本教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
加強“三項研究”：一是課堂教學(xué)研究；二是校本課程開(kāi)發(fā)與應用的研究；三是學(xué)校文化的研究。
促進(jìn)“四個(gè)提高”：一是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；三是促進(jìn)教研水平的提高；四是教學(xué)管理水平的提高。
三、工作要點(diǎn)：
1、抓好上學(xué)期的總結表彰工作
針對上學(xué)期教育教學(xué)情況，開(kāi)學(xué)初，做好總結與表彰，表?yè)P在教育教學(xué)、管理各個(gè)方面表現突出的教師和干部，優(yōu)秀班級和明星學(xué)生。學(xué)校召開(kāi)總結表彰會(huì )，安排先進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)言。
2、抓好教學(xué)共同體活動(dòng)，夯實(shí)高效課堂
持續做好“高端對決”共同體活動(dòng)后期優(yōu)質(zhì)資源消化吸收工作。組織教師觀(guān)看共同體“高端對決”課堂實(shí)錄，學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)設計。充分發(fā)揮好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)輻射作用，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，賽課、曬課活動(dòng)，進(jìn)而整體提高教師的課堂教學(xué)水平，將共同體進(jìn)行到底，以實(shí)現資源共享，互相學(xué)習，共同提高。
3、落實(shí)好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)
積極引導全體教師轉變觀(guān)念，順應時(shí)代發(fā)展要求，在教學(xué)管理和課堂教學(xué)中自覺(jué)用、多用、愛(ài)用信息技術(shù)。學(xué)校加強組織領(lǐng)導，制定活動(dòng)實(shí)施方案，抓好前期培訓，精心組織實(shí)施，全員參與，強化考核，注重實(shí)效。通過(guò)活動(dòng)讓每位教師提高專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，多講“優(yōu)課”，多產(chǎn)“優(yōu)課”。建立考評工作機制，把教師參加活動(dòng)的情況，納入教師年度考核內容，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jì)效考核、評優(yōu)晉級的重要依據。
4、抓好課程建設，做好課程整合
�。�1）繼續打造好精品課程。進(jìn)一步提升校本課程的內涵和質(zhì)量，使之更富有成效性和特色性。下學(xué)期，低年級以折紙、彩泥、游戲為主，高年級突出球類(lèi)、科技藝術(shù)。
（2）整合好課程實(shí)施。一把校本課程的與綜合實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)一步實(shí)施好《十字繡》《沙瓶畫(huà)》《泥塑》《絲網(wǎng)花》等校本課程；二與學(xué)校的各種主題教育結合起來(lái)，實(shí)施好《禮儀教育》《鼓樂(lè )操》《養成教育》等；三是與科技藝術(shù)體育活動(dòng)相結合，實(shí)施好《舞之韻》《乘著(zhù)歌聲的翅膀》《電腦繪畫(huà)》《快樂(lè )足球》等。
（3）加強考查課程的監督管理與質(zhì)量監測。
5、抓好師生讀書(shū)活動(dòng)，搭建讀書(shū)平臺
學(xué)校推薦教師學(xué)生讀書(shū)目錄，明確讀書(shū)任務(wù)，并通過(guò)辦讀書(shū)交流會(huì )、演講等活動(dòng)促進(jìn)讀書(shū)質(zhì)量；辦流動(dòng)的圖書(shū)站方便師生讀書(shū)，把圖書(shū)搬到走廊和教室，學(xué)校及時(shí)更換書(shū)目，讓學(xué)生隨時(shí)隨地翻閱。開(kāi)辦�？癁閹熒罱ㄩ喿x與寫(xiě)作的平臺，讓教師學(xué)生享受閱讀學(xué)習的成就感。。
6、創(chuàng )新常規管理，夯實(shí)教學(xué)環(huán)節
繼續落實(shí)好干部包班捆綁責任制，并將包班工作與教導處檢查起來(lái)，做好業(yè)務(wù)檢查的量化管理。同時(shí)開(kāi)展課堂論壇、說(shuō)課比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、教師典型經(jīng)驗講座等活動(dòng)，以活動(dòng)促教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，
7、抓好質(zhì)量監控，做好階段總結
�。�1）嚴格質(zhì)量監控。做好各科單元測試卷的使用與管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，精心組織階段性質(zhì)量檢測，召開(kāi)專(zhuān)項質(zhì)量分析會(huì )，找不足，找差距。要求各班也要召開(kāi)班級質(zhì)量分析會(huì )，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )的形式交流孩子的學(xué)習表現及成績(jì)情況。
（2）幫扶薄弱學(xué)科。每學(xué)期質(zhì)量檢測后，對比同一年級學(xué)科考試成績(jì)，分別與薄弱學(xué)科教師座談，幫助他分析原因，一起探討下一步提升質(zhì)量的措施與辦法，同時(shí)通過(guò)結對幫扶安排聽(tīng)評課活動(dòng)和業(yè)務(wù)資料跟蹤指導。
8、抓好教師的績(jì)效考核
按照教師績(jì)效考核方案，嚴格做好績(jì)效考核工作。抓好平時(shí)教師教學(xué)常規等各個(gè)方面的資料收集與整理，量化記分，使之公平公正合理，為年度教師績(jì)效工資分配提供依據。
9、落實(shí)好市鎮兩級教研計劃
全力對接市鎮新學(xué)期教研工作計劃，全力提升教師發(fā)展水平。突出重點(diǎn)工作，制定工作月歷，建立工作臺賬。
10、其它工作
1、做好市鎮各項活動(dòng)的開(kāi)展。
2、做好各種迎檢工作。
3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實(shí)、部署。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇4
根據區教研室08年下半年工作意見(jiàn)、區教育局學(xué)科基地建設的設想和學(xué)校下半年教育、教學(xué)工作思路及教導處、教科室計劃，本學(xué)期數學(xué)組的.指導思想：以學(xué)科基地建設為平臺，在課改的背景下，落實(shí)教學(xué)常規、狠抓教學(xué)行為和學(xué)習習慣、強化雙基訓練下力求創(chuàng )新。以校本教研為載體，發(fā)揮集體備課的交流和合作功能，切實(shí)抓好學(xué)科基地建設。從而促進(jìn)組內教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)全校各學(xué)科的建設和全區數學(xué)學(xué)科的發(fā)展。
一、分析
1、 本學(xué)期全校共有數學(xué)教師13人，大專(zhuān)學(xué)歷及以上占2/3，高級教師占60%，35周歲以下教師有8人，教齡10年以上有11位，有市級學(xué)科帶頭人1名、區教學(xué)能手2名。教研組是一個(gè)小團體，通過(guò)幾年來(lái)扎實(shí)的教研活動(dòng)開(kāi)展和團隊精神的激勵，在全區小學(xué)數學(xué)學(xué)科建設方面有一定的聲譽(yù)、教學(xué)成績(jì)比較穩定。
2、縱觀(guān)教師隊伍，教師們平時(shí)除忙于日常的教育和教學(xué)工作外、活動(dòng)之多讓人驚訝，教師之間靜下心來(lái)思考的時(shí)間太少，缺乏更多理論的碰撞和提升，致使教師教科研的能力一般，在論文和案例等方面缺乏積極性，也一定程度上影響了自身的成長(cháng)。反思我們的教學(xué)質(zhì)量，近年來(lái)有所滑坡，以前的優(yōu)勢顯得岌岌可危，與周邊學(xué)�？购獾膬�(yōu)勢沒(méi)了，從上學(xué)期六年級的畢業(yè)情況來(lái)看，落后面較大，學(xué)生的習慣養成教育落后，一至六年級普遍存在雙基不到位，與以前學(xué)生明顯的是知識點(diǎn)不扎實(shí)，技能不熟練。這也許是教學(xué)質(zhì)量面臨著(zhù)滑坡的最大障礙。
因此我們必須及時(shí)反思、總結和學(xué)習，相互交流、研究解決問(wèn)題的對策，取長(cháng)補短，發(fā)揮教研組全體成員的集體智慧。為全面提升我鎮數學(xué)教學(xué)的發(fā)展出謀劃策，攜手進(jìn)步。
二、學(xué)科基地建設工作
數學(xué)組將繼續以基地建設為平臺，不斷加強自身建設，及時(shí)研究并解決課程改革中出現的實(shí)際問(wèn)題，加強課堂教學(xué)研究和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，結合校本教研活動(dòng)，發(fā)揮全體教師的團隊優(yōu)勢，促進(jìn)全校各學(xué)科的建設和全區數學(xué)學(xué)科的發(fā)展。具體的工作有：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展以落實(shí)“雙基”為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng)。
本學(xué)期數學(xué)組將以“落實(shí)雙基、發(fā)展能力”為主題進(jìn)行系列活動(dòng)、研究。
加強教材知識點(diǎn)的系統解讀和整理分析，準確定位教學(xué)目標，落實(shí)“雙基”，全面提高學(xué)生數學(xué)素養。具體從以下方面展開(kāi)：
�。�1）、研讀教材和分析學(xué)生
只有教師有了全面、系統的眼光去讀教材，才能正確的去把握教材之間的前后聯(lián)系，才能對每一堂的目標、環(huán)節和重點(diǎn)、難點(diǎn)有效定位。也只有了解學(xué)生知道了什么，對于教材的知識點(diǎn)他有什么生活經(jīng)驗，感知程度，才能拉近教材與學(xué)生生活的距離。為此，要求同年級的老師相互解讀教材，了解學(xué)生。不同年級的老師相互研究和分析。分工負責各知識點(diǎn)的編排體系、教學(xué)目標。
�。�2）、集體備課活動(dòng)
本學(xué)期，數學(xué)組將繼續以年段組為備課小組，采用活動(dòng)教師在學(xué)科組集體討論確定的主題之中，由學(xué)科組長(cháng)和備課組長(cháng)確定教學(xué)內容通知年段教師先進(jìn)行各自備課。在此，由數學(xué)組成員進(jìn)行集體交流、討論備課、達成需重點(diǎn)解決的問(wèn)題、，形成一個(gè)教學(xué)預案。而后確定一位老師教學(xué)展示（根據學(xué)情適當調整），其他教師各自在所任班級上課，最后對照教學(xué)研究?jì)热葸M(jìn)行反思、總結的方式進(jìn)行。
�。�3）、狠抓習慣和落實(shí)雙基訓練
良好的學(xué)習習慣是有效學(xué)習的關(guān)鍵，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證，因此，數學(xué)組將結合學(xué)校課堂常規的要求和課題活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)和活動(dòng)。計算作為一種技能，它對于學(xué)生的后續學(xué)習、生活終身受用。而近幾年來(lái)，我們明顯感到學(xué)生的計算教學(xué)和訓練不夠到位，如：口算錯誤多，速度慢，算法多而不明確，數感能力弱。因此本學(xué)期應繼續加強計算教學(xué)工作，在實(shí)驗年級進(jìn)行口算分階段的自測和統測，由年級組長(cháng)負責測試內容和反饋工作，期中組織一次計算測試和期末進(jìn)行一次口算比賽，評選口算之星。
�。ǘ�、在課題研究中提升科研
以《小學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣的培養與研究》區級課題研究為動(dòng)力，加強課題研究的實(shí)效性和指導性，鼓勵和要求教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思及進(jìn)行教學(xué)隨筆和教學(xué)論文的撰寫(xiě)。學(xué)生良好的學(xué)習習慣將影響學(xué)生的一生，一個(gè)有好習慣的人，他的工作、生活都是有節奏、有生命力和價(jià)值的�，F在我們的學(xué)生缺乏審題的習慣、檢查驗算的習慣、反思答案的習慣和課堂的傾聽(tīng)習慣。為此，我們大家應該從課堂常規抓起，嚴格要求學(xué)生的作業(yè)習慣，加強作業(yè)的規范和指導，特別是新教師更應把學(xué)生習慣的培養作為首要任務(wù)。平時(shí)可以?xún)?yōu)秀作業(yè)的評比和交流，期中數學(xué)組進(jìn)行一次優(yōu)秀作業(yè)的展評。
�。ㄈ�、基地網(wǎng)頁(yè)的建設工作。
作為數學(xué)組對外交流的窗口，網(wǎng)頁(yè)和教育在線(xiàn)經(jīng)常性地瀏覽和更新內容，做到專(zhuān)人負責和全體參與。教師應把平時(shí)教學(xué)中的收獲和想法通過(guò)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行交流、溝通。以此使大家能夠提高網(wǎng)絡(luò )隨時(shí)交流和發(fā)表自己的看法。
�。ㄋ模�、名師效應 。
數學(xué)組應該充分發(fā)揮本校的名師資源，通過(guò)問(wèn)題探討，課堂引領(lǐng)和隨堂聽(tīng)課的指導形式，加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。繼續做好師徒結對工作,突出活動(dòng)的主題性和指導后的反思與總結工作。把新教師的培養作為數學(xué)組工作的重點(diǎn)，在青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)同時(shí)也有效地提升了老教師的經(jīng)驗和水平，真正地實(shí)現師徒雙方的共贏(yíng)。
�。ㄎ澹�、基地輻射作用。
組織教師參加校際間的交流和活動(dòng)，配合教研室參加新秀杯和雙高課的評選活動(dòng)，參與好春華杯課堂教學(xué)比武活動(dòng)和新教師匯報活動(dòng)。
三、教學(xué)質(zhì)量的跟進(jìn)分析
針對近年來(lái)我校教學(xué)質(zhì)量的現狀，本學(xué)期數學(xué)組將結合學(xué)校教學(xué)工作的要求，加強教師作業(yè)批改的指導和檢查，做好單元教學(xué)檢測的分析和反饋工作，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題，由組長(cháng)統一安排和反饋，使教師及時(shí)對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思和調整，針對教學(xué)中的薄弱點(diǎn)及時(shí)加強訓練和提高，保證雙基的落實(shí)和到位。
四、加強學(xué)習與反思
學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論是改革和創(chuàng )新取得成功的前提和基礎，教師要抓住課改的大好時(shí)機，閱讀數學(xué)雜志和刊物，加強同伴間的相互閱讀和交流、深入解讀《課程標準》，結合知識整理為挈機，學(xué)習和翻閱參考、雜志和上網(wǎng)學(xué)習。關(guān)注研究主題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。其次每位教師應該參加好各級各類(lèi)的教研活動(dòng)，并認真作好筆記和活動(dòng)后的反思和反饋工作。
五、夯實(shí)教學(xué)常規
全體教師應以區和校教學(xué)常規為要求，落實(shí)各項內容，有個(gè)性的做好各項常規工作。充分發(fā)揮校本教研、集體備課的平臺作用，加強相互間的聽(tīng)課與評課，，使各項工作做實(shí)，做到位。
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