【推薦】中心工作計劃匯編8篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的中心工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中心工作計劃 篇1
校學(xué)生會(huì )學(xué)生權益中心成立已有兩年,在團委老師和學(xué)生會(huì )主席團的具體指導和支持下,緊緊圍繞學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)和校訓精神,積極開(kāi)展工作,不斷拓寬領(lǐng)域,創(chuàng )新工作模式,改進(jìn)工作方法,充分發(fā)揮本中心的工作職能。
本學(xué)期,我們將沿襲本中心的優(yōu)良傳統,并在此基礎上突破創(chuàng )新,開(kāi)展一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活動(dòng),為同學(xué)的學(xué)習、生活提供幫助。
權益中心常設機構:
1.監督組:監督本中心工作情況,監督本中心成員工作方法、態(tài)度和效率
2.日常組:接聽(tīng),查收維權信箱,辦公室的日常管理
3.策劃組:撰寫(xiě)策劃書(shū)
4.宣傳組:海報、橫幅、普法宣傳專(zhuān)欄,宣傳本中心工作成效
5.調研組:收集有關(guān)校園各類(lèi)侵權行為,撰寫(xiě)調研報告,通過(guò)調查問(wèn)卷反饋信息
6.法務(wù)組:普法宣傳的主力軍,培訓并提高中心成員的法律專(zhuān)業(yè)知識
7.文秘組:安排與會(huì )人員,與會(huì )人員簽到,會(huì )議記錄,收集并整理本中心資料
8.網(wǎng)絡(luò )組:建設、管理本中心網(wǎng)站,負責投訴郵件的整理和回復
權益中心工作職能:
1. 切實(shí)維護同學(xué)的正當合法權益,確保同學(xué)與學(xué)校的及時(shí)溝通和相互理解,并協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決同學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。
2. 監督學(xué)生組織活動(dòng),預防、避免發(fā)生學(xué)生組織、商家侵犯同學(xué)正當合法權益的事件。
3. 開(kāi)展加強道德修養的教育和宣傳,引導同學(xué)養成良好的作風(fēng)和習慣,塑造師大學(xué)子的優(yōu)秀形象。
4. 開(kāi)展普法活動(dòng),提供必要的法律維權信息,努力提高廣大同學(xué)的法制意識,從而自覺(jué)維護自身和他人的權益。
5. 配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的各項工作;權益中心是校學(xué)生會(huì )直屬部門(mén)之一,堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,以“敢于為同學(xué)說(shuō)話(huà),甘于為同學(xué)服務(wù)”為工作原則。
九月:配合校學(xué)生會(huì ),做好迎新工作
九月初,為新生報道時(shí)間。屆時(shí),本中心將積極做好學(xué)生會(huì )分配下來(lái)的任務(wù),與學(xué)生會(huì )其他部門(mén)配合,相互協(xié)作,提高人性化的服務(wù),保證迎新工作有序進(jìn)行,做到學(xué)生、家長(cháng)方方面面都滿(mǎn)意,為新生家長(cháng)留下一個(gè)美好的印象。
十月:做好納新工作,完善部門(mén)內部建設
十月份,本中心將根據學(xué)生會(huì )的納新要求,從權益中心的人員需求和工作安排出發(fā),為本中心的工作開(kāi)展注入新的血液。同時(shí),十月份本中心的工作重心為完善部門(mén)內部建設,通過(guò)部門(mén)會(huì )議,努力作好中心思想政治工作教育,并開(kāi)展中心成員上崗前培訓,使中心成員對中心工作形成一個(gè)初步了解,明白本中心的工作機制。
十一月:配合校學(xué)生會(huì ),做好迎新晚會(huì )的籌備工作
十一月份,將迎來(lái)一年一度的迎新晚會(huì )。本中心將積極做好學(xué)生會(huì )分配下來(lái)的任務(wù),與學(xué)生會(huì )其他部門(mén)配合,相互協(xié)作,為迎新晚會(huì )的順利開(kāi)展奠定基礎。
十二月:12·4普法宣傳活動(dòng)
12月4日為法制宣傳日。本中心將在當天舉辦大型普法宣傳活動(dòng),給廣大同學(xué)正確的引導和幫助,加強廣大同學(xué)維權意識,從行為上指導在校大學(xué)生處理紛繁復雜的關(guān)系,引導大學(xué)生以正確合理有效的方法維護自己的權利,真正讓大學(xué)生以主人翁的姿態(tài)感受我們的校園文化。開(kāi)展此工作的同時(shí),也將打響本中心的知名度,使師大更多的在校大學(xué)生知道、了解本中心的職能和作用,擴大權益中心在校的知名度和影響。爭取達到雙贏(yíng)的效果!
一月:配合校學(xué)生會(huì ),做好元旦游園活動(dòng)
元旦游園活動(dòng)為本校學(xué)生會(huì )特色活動(dòng)之一,屆時(shí),本中心將積極配合校學(xué)生會(huì ),開(kāi)展好此項活動(dòng)。
除此之外,本中心還將繼承中心傳統,開(kāi)展好中心特色活動(dòng)。
一.調研活動(dòng):
本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的工作宗旨,本中心還將繼續做好調研工作,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反饋校園內存在的各項問(wèn)題,做好同學(xué)與學(xué)校間的傳話(huà)筒。這也將拉近本中心與同學(xué)們之間的距離,增強同學(xué)們對本中心的了解、信任與支持,同時(shí)也將增強本中心成員的責任感。
二.維權熱線(xiàn):
為了便于同學(xué)保護自身權利,方便同學(xué)們投訴各種侵權行為,本中心將繼續開(kāi)通維權熱線(xiàn),熱線(xiàn)號碼為0591——22841244。接聽(tīng)維權熱線(xiàn),接待來(lái)訪(fǎng)同學(xué),可以為解決同學(xué)的問(wèn)題真正落到實(shí)處。
三.維權信箱、郵箱
本中心設立維權郵箱:********@163.com、兩個(gè)維權信箱于學(xué)校新區百草園食堂門(mén)口和嘉樹(shù)園食堂門(mén)口,每周一次派專(zhuān)門(mén)人員開(kāi)啟郵箱、信箱,對投訴來(lái)信進(jìn)行分類(lèi)并作好相應記錄。在每周的例會(huì )中,主任安排組織中心成員調查了解情況,收集信息,并將其反饋至有關(guān)部門(mén),督促其完善處理。
四.宣傳欄
本中心宣傳欄將定期更新,及時(shí)反映中心的工作情況并分期為同
學(xué)們制作維權小帖士。
五.網(wǎng)絡(luò )建設
在中心博客、網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)欄上也將定期更新中心工作情況與維權信息。
以上是本學(xué)期權益中心的工作計劃,而具體的實(shí)施還需要各方的大力支持,才能順利開(kāi)展。我們也深知,由于很多的不完善,我們會(huì )遇到很多挫折,但所有權益中心的成員都相信這只是權益中心發(fā)展的一粒塵埃。 我們將以服務(wù)同學(xué)為宗旨,關(guān)心著(zhù)同學(xué)最關(guān)心的校園問(wèn)題,吶喊著(zhù)同學(xué)呼吁的每一項提議,維護著(zhù)同學(xué)一點(diǎn)一滴的切身利益關(guān)懷著(zhù)同學(xué)日常的生活和學(xué)習
中心工作計劃 篇2
一指導思想:
堅持以縣教研室20xx年工作要點(diǎn)為指導,深化基礎教育課程改革,以校本教研為主線(xiàn),以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以課程教育教學(xué)中所面臨的各種具體問(wèn)題為研究對象,切實(shí)解決教學(xué)實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題,“突出重點(diǎn)、很抓落實(shí)、增強實(shí)效、力求創(chuàng )新”,增強教研的針對性,提高教研的前瞻性,追求教研的實(shí)效性,充分整合墩雙鎮優(yōu)質(zhì)教育資源,挖掘教師潛能,培養學(xué)科教學(xué)骨干,促進(jìn)優(yōu)勢互補,擴大教研參與面,形成“鎮級引領(lǐng),以校為本,分層推進(jìn),分類(lèi)指導”的鎮、片、校教研新格局,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續發(fā)展,以便更好地推進(jìn)新課程改革實(shí)踐工作。
二、工作目標
1、創(chuàng )新教研體制,搞好調研視導,加強教學(xué)研究,注重課題帶動(dòng),凝聚教研力量,整合教學(xué)資源,提高教研對推動(dòng)新課改的實(shí)效性,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。
2、深化課堂教學(xué)改革,推廣高效教學(xué)經(jīng)驗,充分發(fā)揮鎮、縣級“教學(xué)能手”、“骨干教師”的引領(lǐng)作用,不斷更新廣大教師教育觀(guān)念,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,探索創(chuàng )新教育思路,把握新課程理念和新課程標準,促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、加強全鎮校際間的緊密合作與交流,形成解決問(wèn)題的合力,促進(jìn)各校在教學(xué)管理,校本研訓、教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生素質(zhì)等方面的全面提升。
4、加大教學(xué)管理和指導力度,著(zhù)力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn):
1、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習,組織教師學(xué)習相關(guān)教育理論,并把理論知識運用到課堂教學(xué)實(shí)踐、課題研究中,認真備好課,寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)論文,教育敘事等,進(jìn)行討論交流,并開(kāi)展評選活動(dòng)。積極組織教師參加上級部門(mén)舉辦的教師培訓學(xué)習、講座等活動(dòng),不斷提升全鄉教師的業(yè)務(wù)水平。
2、立足課堂,實(shí)施有效教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,積極探索教研與教學(xué)的新思路、新方法,切實(shí)加強幼兒園和小學(xué)課堂教學(xué)研究,開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科教研活動(dòng)。
3、進(jìn)一步強化鎮級教研活動(dòng)質(zhì)量,重點(diǎn)突出新課程改革中的教學(xué)研究,為骨干教師、教學(xué)能手交流課程改革經(jīng)驗提供平臺,組織教師參與教學(xué)基本功訓練和教學(xué)競賽活動(dòng),推動(dòng)全鎮教研工作向深層次和高水平發(fā)展。
4、加大對教學(xué)常規管理,堅持實(shí)行教學(xué)常規月查制度,認真組織教學(xué)質(zhì)量督查。
5、扎實(shí)開(kāi)展好校本研究,堅持以“教學(xué)教研一齊抓,課改教研一體化”的工作思路。各教研片、校要把加強校本研究作為提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,借助校園農網(wǎng)遠資源,加強教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓和展示活動(dòng),,有重點(diǎn)地針對教學(xué)中遇到的困惑和存在的問(wèn)題,進(jìn)行探究攻關(guān),力爭有所突破。
6、加強骨干教師培養,把培養學(xué)科帶頭人、壯大骨干教師隊伍作為教研的重要任務(wù),發(fā)揮鎮內學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,通過(guò)多種形式的教研及“教師幫帶”活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。
7、繼續開(kāi)展“走出去,請進(jìn)來(lái)”活動(dòng),認真組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習,安排組織好各類(lèi)送教下鄉活動(dòng)。
8、加強學(xué)前教育的管理,以“情感教育”、“養成教育”作為學(xué)前教育的核心目標,杜絕幼兒小學(xué)化教學(xué),提高學(xué)前教學(xué)質(zhì)量。
中心工作計劃 篇3
一、指導思想:
以黨的十六大會(huì )議有關(guān)精神為指導,認真貫徹落實(shí)新《綱要》,切實(shí)開(kāi)展幼兒園藝術(shù)教育改革活動(dòng),以美術(shù)教育研究為突破點(diǎn),通過(guò)教材改革與修訂、教師教育觀(guān)念的更新,加快江東區美術(shù)教育改革的步伐,提高教師美術(shù)教學(xué)能力,提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。
二、活動(dòng)重點(diǎn):
1、加強新《綱要》的學(xué)習,重點(diǎn)突出美術(shù)方面的理論學(xué)習,幫助教師進(jìn)一步更新觀(guān)念,樹(shù)立正確的美術(shù)教育觀(guān)、兒童觀(guān)、評價(jià)觀(guān)。
2、爭取通過(guò)1—2年時(shí)間,收集整理一批具有教育新觀(guān)念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎、繪畫(huà)形式多樣的教材,真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能,培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒健全人格的培養。
三、具體措施:
1、加強新《綱要》的學(xué)習,更新教育觀(guān)念。
每次學(xué)習活動(dòng)中安排若干美術(shù)教育理論方面的資料進(jìn)行學(xué)習,在思想上,形成新的美術(shù)教育觀(guān)、兒童觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。充分認識傳統美術(shù)教育中存在的問(wèn)題與弊端,努力倡導現代化社會(huì )中對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的目的,充分認識美術(shù)教育在開(kāi)發(fā)幼兒潛能、促進(jìn)幼兒現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用,突出情感的教育功能與地位,學(xué)習用新的教育方法對幼兒進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。逐步改變教師重創(chuàng )造而忽視技能的極端做法,能在活動(dòng)中兩者兼顧,提高教師適時(shí)指導與評價(jià)的能力。
2、進(jìn)行教材的修訂與改革
針對當前美術(shù)教材比較混亂,小、中、大班連貫性不強等弊病,對目前的教材進(jìn)行修訂,通過(guò)1—2年的美術(shù)組教研>活動(dòng),改革目前不適合教育現代化發(fā)展的幼兒美術(shù)教育的內容和方法,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性教育,強化活動(dòng)性美術(shù)教育,活化滲透美術(shù)教育,開(kāi)發(fā)環(huán)境性藝術(shù)教育,逐步構建幼兒美術(shù)教育的框架體系。從手工、名畫(huà)欣賞、繪畫(huà)三個(gè)方面出發(fā),收集整理一批具有教育新觀(guān)念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎、繪畫(huà)形式多樣的教材,真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能,培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒健全人格的培養。
3、發(fā)揮區骨干教師的作用,開(kāi)展好美術(shù)組的教研活動(dòng)
針對本組內區級骨干教師比較多的有利條件,進(jìn)行百家爭鳴式的教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)請一至兩位教師主持,開(kāi)展教材匯編、教育理念思辯等活動(dòng),豐富區活動(dòng)小組的活動(dòng)形式,使大家通過(guò)學(xué)習和活動(dòng)能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。
四、具體安排:
五月份:研討美術(shù)組活動(dòng)的重點(diǎn)
六月份:進(jìn)行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動(dòng)、理論學(xué)習
七、八月份:自學(xué)活動(dòng)——思考如何進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的目標制定與有效的教材收集
九月份:教材收集的途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理
十月份:第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學(xué)習
十一月份:第四次美術(shù)教材的收集與整理
十二月份:對已收集的教材進(jìn)行科學(xué)性、合理性、連貫性的分析
中心工作計劃 篇4
一、城鄉居民養老保險工作
20xx年主要做好以下幾點(diǎn):
1、 擴大群眾的知情度,加以宣傳,完成20xx年度養老保
險費收繳工作。20xx年養老保險的繳費期3-5月份,20xx年新規定,本年度個(gè)人繳費不成功,不給予當年政府補貼,以后補繳也不給予補貼;今年到齡領(lǐng)取人員也要在集體收費期內繳納當年養老保險費,并且要在到齡前三個(gè)月內補足相應繳費年限或按其意愿多補繳至十五年,這樣才具備領(lǐng)取資格。這些問(wèn)題一定要宣傳到位,使參保人員明白、清楚,以免本人不能按時(shí)領(lǐng)到養老金或養老金標準減少。所有人于務(wù)必于3月31前到銀行交足保費。4、5月份再根據劃扣情況逐人落實(shí)情況,確保交費成功率達到99%。多方面給群眾解答政策,幫助群眾算帳比較,使群眾明白選擇高交費檔次人員國家相應的提高了補貼,引導群眾吃透“多繳多得,長(cháng)繳多得”的政策內涵。此項工作3月3日上午已召開(kāi)全鎮會(huì )計大會(huì )布置到村,已在進(jìn)行當中。
2、 20xx年10月底開(kāi)始的即墨市被征地農民社會(huì )養老
保險保險試點(diǎn)已在原大信范圍內的16個(gè)相關(guān)村莊初步完成。只有大金家村暫沒(méi)完成,主要原因是村莊有人員近3000人,批次9次,要填寫(xiě)的表格、查詢(xún)、復核每個(gè)步驟都達3萬(wàn)條,年前已全部填表、摸底結束,現正進(jìn)行復核進(jìn)入導入電腦養老保險系統,預計20xx年3月5日完成。本次試點(diǎn)共涉及大信鎮16個(gè)村莊1.64萬(wàn)人,擬發(fā)放社會(huì )養老保障資金1014.42萬(wàn)元,其中,計入城鄉居民養老保險577萬(wàn)元,計入預存款賬戶(hù)437.42萬(wàn)元。經(jīng)統計,試點(diǎn)所涉16村莊分配方案制定分為三種情況:即按年度分配、按年度按批次分配和按批次分配(具體情況見(jiàn)下表),分配辦法均實(shí)行平均分配。主要存在三方面問(wèn)題:首先是村莊經(jīng)辦人手短缺,文化程度不高,且對政策的理解程度不夠。個(gè)別村莊因為村情復雜,班子不穩定,涉及征地批次多,參保人數多,信息核對困難,影響工作進(jìn)度。其次是試點(diǎn)村莊情況復雜,參保群體多,參保人員有參加企業(yè)職工養老保險的、有在校生和參軍人員等多種情況,經(jīng)辦人員對特殊情況摸不準,需反復核對;一些村莊外住人員多,聯(lián)系困難,采集信息難度大,也影響整個(gè)村莊的工作進(jìn)展。最后是對存在多年度征地且征地批次多的村莊,分配方案制定較復雜,按每批次確定保障人員范圍名單過(guò)于繁瑣,利益交叉問(wèn)題突出,影響整體進(jìn)度。
20xx年還要根據市要求完成這16個(gè)村莊網(wǎng)上最后審核收尾工作和原普東范圍內的相關(guān)村莊被征地養老保險工作。我們打算:一方面與上級業(yè)務(wù)部門(mén)對接,簡(jiǎn)化流程,提高工作效率。另一下面下次推行時(shí),建議按年度確定一個(gè)分配方案,不按批次確定分配方案,采取逐步推進(jìn)的方法。
3、5月25日前,通知要求對兩部分人做暫停繳費業(yè)務(wù)處理,因這兩部分人都同時(shí)參加了企業(yè)保險和城居保險且都為繳費狀態(tài),一部分涉及594人,這部分人員在14、15年度都沒(méi)生成劃扣記錄,這部分人如今年還未繳費成功,青島將在本年度集中收費后統一做暫停業(yè)務(wù),以后要繳費話(huà)要變更繳費狀態(tài);
再一部分人員252人,在14或15年度雖生成一次劃扣記錄,但沒(méi)劃扣成功,這部分人青島要求各市自己按情況做暫停業(yè)務(wù)處理。
這兩個(gè)名單要通知本人,兩種保險狀態(tài)本人要確定一種,如本人想參加企業(yè)保險的,要填寫(xiě)城居保險變更表,將參保狀態(tài)從繳費改為暫停繳費,并簽字確認。本人想參加城居保險的要到企業(yè)保險辦繳費暫停手續,并簽字確認。
4、在全鎮范圍內每月對達到待遇領(lǐng)取人員辦理補繳手續,并指導辦理人員本人簽字后,將一次性補繳的保費存入專(zhuān)用存折。完成參保人員繳費變檔工作。
5、每月認真進(jìn)行一次對養老金領(lǐng)取人員進(jìn)行領(lǐng)取資格認證工作,避名審核不實(shí)等原因造成冒領(lǐng)、騙取養老金。
6、辦理新型城鄉居民養老保險注銷(xiāo),新型城鄉居民養老保險喪葬補貼重度殘疾人養老保險提前轉取審報工作。
7.完成官路村的新被征地養老保險費收繳、發(fā)放工作。
二、全程辦事代理制工作
存在的不足1、是受鄉鎮實(shí)際工作情況及場(chǎng)地限制,單位進(jìn)駐不全。有不少應進(jìn)的基層行政服務(wù)事項因場(chǎng)所限制進(jìn)駐不了,集中辦事功能整體不強,在市行政服務(wù)中心的抽查中常處于被動(dòng)。但此類(lèi)問(wèn)題在全市各鄉鎮普遍存在。2、個(gè)別村在建好便民代理點(diǎn)后,忽視日常管理,造成人員不能堅守崗位,便民服務(wù)中心工作時(shí)斷時(shí)續。
20xx年主要有以下打算:
一、圍繞于黨委政府的工作中心,做好便民中心服務(wù)配套工作。整合各部門(mén)資源和關(guān)系,將代理事項規范運作,提高效率。
二、擴大建立村級示范代理點(diǎn)范圍,培訓代理員2次,提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力,強調坐班制度,并不定期進(jìn)行督查。
三、對市委、市府確定的年度重點(diǎn)建立進(jìn)度檔案,每月總結并報送一次項目進(jìn)展情況。
中心工作計劃 篇5
指導思想:
為有利于學(xué)校形成自我完善、自我發(fā)展和可持續發(fā)展的內在機制,以學(xué)校新五年規劃為重心,敦促各職能部門(mén)做好規劃的自查自評改進(jìn)推進(jìn)工作;以學(xué)校文化建設為抓手,堅持“精神文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、制度文化保障學(xué)校發(fā)展、物質(zhì)文化豐厚學(xué)生素養、管理文化彰顯辦學(xué)品味”的理念,打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,滿(mǎn)足社會(huì )不斷攀升的優(yōu)質(zhì)教育需求;貫徹“以科研為先導”的辦學(xué)理念,堅持“理論與實(shí)踐相結合、普及與提高相結合、教育科研與師資培訓相結合”的科研方針,結合學(xué)校新五年規劃的實(shí)施和扁平化管理改革工作,突出服務(wù)、指導、管理功能,進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展性、應用性的實(shí)踐研究;聚焦內涵,聚焦質(zhì)量,聚焦發(fā)展,認真做好質(zhì)量監控,提高教育教學(xué)質(zhì)效。
主要工作:
一、學(xué)校發(fā)展規劃實(shí)施監控
1、敦促各處室以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的,以五年規劃實(shí)施的過(guò)程為評價(jià)對象,做好中期評估工作。中期評估中,要注重總結經(jīng)驗,把規劃實(shí)施過(guò)程中好的經(jīng)驗和做法提升到制度(機制)層面固定下來(lái)(如:我們已經(jīng)約請原高三年級部把他們08年的成功經(jīng)驗總結出來(lái),把它程序化和標準化);另外,要重視發(fā)現學(xué)校規劃實(shí)施中的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素和對策;調整學(xué)校規劃中的局部目標和措施,制定下一階段實(shí)施計劃。
2、配合校長(cháng)對學(xué)校新一輪發(fā)展的設想和規劃,充分研究和醞釀,設計出能夠引領(lǐng)我校新一輪發(fā)展的龍頭課題,本學(xué)年完成主課題申報、立項工作,和分課題設置、招標、申報和立項等工作。
二、學(xué)校文化建設
1、進(jìn)一步學(xué)習國內外傳統的和先進(jìn)的文化理念,傳承我校傳統文化特色,結合新奉賢中學(xué)的發(fā)展遠景,建設奉賢中學(xué)學(xué)校文化,撰寫(xiě)出初步建設方案。學(xué)校文化主要包括:制度文化、物質(zhì)文化、精神文化和管理文化。
本學(xué)期以建設學(xué)校的物質(zhì)文化為主要目標,其內容包括學(xué)校的規劃布局,學(xué)校建筑、綠化、雕塑和其他人文景觀(guān),以其特有的形式發(fā)揮著(zhù)多重教育功能,校園文化環(huán)境能夠折射出學(xué)校的精神特征,會(huì )大大激發(fā)學(xué)生的求知欲,促進(jìn)學(xué)生、教師的積極進(jìn)取。歡迎教師們提出寶貴建議。
2、繼續做好《奉賢中學(xué)》報出版工作,使之成為社會(huì )各界、家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)一步了解奉賢中學(xué)的窗口。
三、教育科研
1、9月10日前完成學(xué)校第一輪發(fā)展課題分課題的研究報告和相關(guān)附件材料的收集整理,中旬完成總課題,9月底完成總課題的結題工作。
2、積極配合區科研室抓好市級、區級立項課題的過(guò)程管理,迎接11月份的區級課題驗收。規范校級課題的申報、開(kāi)題、立項、中期檢查、總結、鑒定等過(guò)程管理工作。開(kāi)展專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué),舉行科研論壇,交流研究實(shí)踐經(jīng)驗等科研培訓活動(dòng)。
3、根據學(xué)校五年發(fā)展規劃,圍繞實(shí)驗項目規劃新一年學(xué)?蒲姓n題指南,指導和督促已經(jīng)立項的市、區、校三級課題按計劃開(kāi)展研究。
4、編制課題管理程序文件。
5、加強科研資源庫建設:進(jìn)一步提高《教研新圃》質(zhì)量,繼續實(shí)施投稿和約稿制;加強科研情報檢索工作,定期出版《情報檢索》;加強科研管理信息化建設,充實(shí)并及時(shí)更新科研網(wǎng)站。
四、質(zhì)量監控
1、繼續實(shí)施“校內視導制度”,以聽(tīng)課、座談、檢查資料等形式,進(jìn)行高三第一輪復習教學(xué)視導和高一銜接教學(xué)視導,作好學(xué)校的督導工作,也為學(xué)校綜合考評提供依據。
2、進(jìn)一步加強跟蹤聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,及時(shí)進(jìn)行反饋和指導,提高課堂教學(xué)實(shí)效;選擇2~3名名教師繼續組織青年教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,總結教學(xué)經(jīng)驗,形成教學(xué)特色,在學(xué)校層面進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗推廣。
3、進(jìn)一步宣傳“家長(cháng)開(kāi)放日”制度,及時(shí)妥善處理質(zhì)量投訴工作。
4、編制班級視導的程序文件
五、其他工作
1、作好外籍教師的招聘、教學(xué)和生活的安排、管理和服務(wù)工作。
2、協(xié)助其它中心做好有關(guān)工作。
行事歷:
9月份:
。1)制訂新學(xué)期工作計劃
。2)完成學(xué)校第一輪課題各分課題的報告和相關(guān)材料收集整理
。3)完成總課題報告的撰寫(xiě)和專(zhuān)家鑒定
。4)高一銜接教學(xué)視導
。5)高三一輪復習教學(xué)視導
。6)完成第一期《奉賢中學(xué)》報的`出版
10月份:
。1)區、校級課題中期驗收及經(jīng)費發(fā)放
。2)編制班級視導的程序文件
。3)完善教育發(fā)展與質(zhì)量保障中心主頁(yè);
。4)完成51期《教研新圃》的編輯:奉賢中學(xué)名教師教學(xué)特色(1)
。5)完成原高三年級部方案和實(shí)施的制度層面的固化
。6)啟動(dòng)學(xué)校物質(zhì)文化方案設計
11月份:
。1)新五年規劃實(shí)驗項目:召開(kāi)一次課題研討會(huì )議,交流初步研究成果
。2)17個(gè)校、區級課題的論證
。3)編制課題管理程序文件:修改、整合、完善課題立項、過(guò)程管理、結題(評獎)的程序性文件
。4)完成第二期《奉賢中學(xué)》報的出版任務(wù)
。5)對部分薄弱教師的跟蹤聽(tīng)課工作(主要定位在高二)
。6)編制跟蹤聽(tīng)課的程序文件
。7)學(xué)校物質(zhì)文化方案設計
12月份:
。1)繼續完成《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應知應會(huì )》的第二輪培訓和考核
。2)學(xué)校數字校園運作的檢測和完善
。3)名教師的跟蹤聽(tīng)課活動(dòng)
。4)學(xué)校物質(zhì)文化方案設計洽談
1月份:
。1)完成52期《教研新圃》的編輯:奉賢中學(xué)名教師教學(xué)特色
。2)本學(xué)期工作總結
。3)下學(xué)期工作設想
中心工作計劃 篇6
一、指導思想:
以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導,以“綠色教育”理念為指引,緊緊圍繞音樂(lè )課程新標準,努力創(chuàng )建以“綠色教育”為目標的音樂(lè )課堂,全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì),扎實(shí)抓好文藝小組的基本功訓練,為來(lái)年的文藝匯演打好基礎。
二、研究重點(diǎn):
1、研究課題:《注重審美體驗和自主探究》
2、研究課題的理論依據:
以音樂(lè )審美為核心是音樂(lè )教育最基本的理念。音樂(lè )課程的重要價(jià)值是審美體驗價(jià)值,音樂(lè )教育的全部過(guò)程都應是一種自覺(jué)的審美過(guò)程,它通過(guò)以感受音樂(lè )、表現音樂(lè )和音樂(lè )創(chuàng )造活動(dòng)為主的審美活動(dòng),使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂(lè )音響形式中的美和豐富的情感,并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴,使音樂(lè )藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。因而在教學(xué)中,要注重審美體驗的過(guò)程,充分重視審美體驗在音樂(lè )教育中的重要作用。
3、研究人員:
王明霞 賀康霖 張鎖俊 殷梅風(fēng)
三、具體安排:
本學(xué)期,我們音樂(lè )教研組應努力創(chuàng )建“綠色音樂(lè )課堂”,提高高年級學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,豐富音樂(lè )教學(xué)手段。平時(shí)要加強文
藝組的訓練工作,力求在來(lái)年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jì)。
具體安排如下:
周次
活動(dòng)內容
主講人
第3周
講座:科學(xué)發(fā)展
史校長(cháng)
第5周
選拔人才進(jìn)行訓練
王明霞
第7周
各組正常訓練
王明霞
第9周
各組正常訓練
王明霞
第11周
各組正常訓練
王明霞
第13周
教學(xué)節
趙臻磊
第15周
各組正常訓練
王明霞
第17周
各組正常訓練
王明霞
第19周
總結評比 論文交流
王明霞
大泊中心校音樂(lè )教研組
中心工作計劃 篇7
20xx,是我總校中小學(xué)全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革,全面提高教育質(zhì)量的一年。根據旗教研室指示精神和我鎮教育教學(xué)工作的實(shí)際以及總校教育教學(xué)工作計劃的要求,今年,中心教研組要以課程改革為中心,抓管理、抓教研、抓課堂、抓質(zhì)量,以全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標,以強化教育教學(xué)科研、培訓提高師資水平、保證教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),增強服務(wù)教學(xué)第一線(xiàn)的工作意識,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,高舉質(zhì)量旗幟,強化質(zhì)量意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)質(zhì)高效地完成今年的各項工作任務(wù)。
一、加強學(xué)習,更新觀(guān)念
強化中心教研組隊伍素質(zhì),樹(shù)立教育的良知和責任。中心教研組教研員要學(xué)習在先,研究在先,成為引領(lǐng)課改的先鋒。利用自學(xué)、集體學(xué)習研討的形式,深入學(xué)習研討“新課程標準”、“新教材內容”,把新課程標準、新的教育思想、現代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中,通過(guò)全方位深入學(xué)習,使教研員的觀(guān)念得到更新,自身素質(zhì)得到提高,從而有效地指導服務(wù)于課改。
二、采取有效措施,培訓提高師資水平
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好課改工作,推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證,高素質(zhì)的教師隊伍是課改成功的先決條件。
1、中心教研組教研員要承擔校本培訓任務(wù),要對教師分科進(jìn)行《課程標準》及教材培訓、學(xué)習和研討,使全體教師進(jìn)一步更新觀(guān)念,提高認識。
2、繼續鞏固教師業(yè)務(wù)練兵成果,層層開(kāi)展系列達標課、優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng )新課的認定、評選及申報工作。
3、抓好傳幫帶,開(kāi)展好集體備課活動(dòng),一人主備,大家協(xié)備,同課異構,發(fā)揮特長(cháng),展現特色。
4、積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)知識,開(kāi)展形式多樣、內容豐富、富有成效的校本教研活動(dòng),把每一項教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一位教師身上,要做到環(huán)環(huán)相扣,一抓到底,務(wù)求實(shí)效,同時(shí),要加強校際間的聯(lián)系,廣泛開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng),取彼之長(cháng),補已之短。教研活動(dòng)要做到“七有”(有計劃、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有記錄、有總結、有考評)和“五到位”(準備到位、人員到位、指導到位、效果到位、考評到位)。
三、以課改為中心,加大教科研力度
1、扎實(shí)推進(jìn)課改,加大教科研工作力度,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證?蒲幸穾(dòng)課改已是必由之路。中心教研組教研員既是研究者,又是實(shí)踐者,要切實(shí)做好校本教研工作,與教師一起進(jìn)行課改實(shí)驗的研究探討,加大指導力度,把新課程標準、新的教育思想、現代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中。
2、進(jìn)一步完善“課改實(shí)驗方案”,建立“課改教師檔案”,探討適應課改的新的評價(jià)方案,中心教研組教研員要及時(shí)發(fā)現和研究解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現的各種問(wèn)題,要在廣大教師中形成“問(wèn)題就是課題,教學(xué)就是研究,創(chuàng )新就是成果”的共識,激發(fā)大家參與教科研的興趣和動(dòng)力。
3、開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng),倡導自主、探究、合作式學(xué)習,積極推廣教師中的課改成功經(jīng)驗,以起到以點(diǎn)帶面、全面提高的作用。
4、中心教研組教研員要把教科研做為課改實(shí)驗的中心任務(wù),牢固樹(shù)立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想,注重學(xué)習鉆研,了解最新教改動(dòng)態(tài),積累本學(xué)科資料,寫(xiě)出專(zhuān)題講座,要把教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題作為課題,加以研究,解決課改中出現的新問(wèn)題,年終寫(xiě)出高質(zhì)量的課題研究報告或教科研論文。
四、做好日常工作,服務(wù)教學(xué)第一線(xiàn)。
1、中心教研組教研員要在學(xué)校的領(lǐng)導下,做好本職工作,要幫助學(xué)校完善課改實(shí)驗方案,全方位提供課改信息和咨詢(xún),指導課改實(shí)施,研究探討改革思路和辦法,提出有益于課改的建議和意見(jiàn),為學(xué)校的宏觀(guān)決策提供可行性依據。
2、中心教研組要成為全鎮中小學(xué)課改的指導中心,教研員要成為課改的中堅力量,每一個(gè)教研員都要在本校確立幫教對象,指導備課、講課、說(shuō)課,同時(shí)示范教學(xué),做教育教學(xué)講座,特別要注重幫教承擔課改任務(wù)的教師,推進(jìn)課改實(shí)驗有效進(jìn)行。
3、各教研員要協(xié)助學(xué)校根據實(shí)際開(kāi)發(fā)課程,要上好校本課 程,做好教務(wù)主任的助手。
4、向課堂要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量,向落實(shí)要質(zhì)量,形成以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的“五課”即“備課、上課、說(shuō)課、評課、研課”活動(dòng)體系。
5、根據總校述職制度,每學(xué)期末,中心教研組教研員都要進(jìn)行學(xué)期專(zhuān)項述職工作?傂R暺渎男新氊熀屯瓿扇蝿(wù)的質(zhì)量,將給予100——300元崗位津貼。
全體教研員:20xx年是我旗教育教學(xué)質(zhì)量年,面對新課程挑戰,我們要把堅持教育創(chuàng )新,深化教育教學(xué)改革,抓教科研促課改,推動(dòng)指導服務(wù)教學(xué)第一線(xiàn)做為工作重點(diǎn),充分發(fā)揮指導和服務(wù)功能,內強素質(zhì),外樹(shù)形象,踏實(shí)工作,服務(wù)教學(xué),以保證教科研工作的有效開(kāi)展新課程的全面實(shí)施,教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
中心工作計劃 篇8
XX年,裝備電教中心抓住“安徽省農村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造”這一契機,按照上級單位和縣局工作要求,積極開(kāi)展工作,在努力改善我縣教育裝備硬件條件的同時(shí),致力于提高教育系統教育信息化軟件資源建設及教育裝備應用水平,總結如下。
順利完成XX-XX、XX年農村薄弱學(xué)校改造項目及學(xué)校標準化建設達標任務(wù)。上半年,完成了班班通項目縣級154套班級多媒體補充采購、57所項目學(xué)校班級信息點(diǎn)接入等工作,10底前,完成了57所學(xué)校小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實(shí)驗室裝備、小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實(shí)驗器材、中小學(xué)音體美衛地理數學(xué)器材招標(招標金額931萬(wàn)元)及項目實(shí)施工作,積極配合省裝備中心完成57所學(xué)校圖書(shū)和班級多媒體項目的實(shí)施工作,我縣相關(guān)工作受到省驗收組的一致好評。10月份編制了XX年42所學(xué)校薄弱學(xué)校教學(xué)裝備改造計劃,協(xié)調財政部門(mén)制定了XX年縣級配套項目采購方案,目前已報縣招投標中心組織采購,確保12月底前完成采購任務(wù)。
致力于教師現代教育技術(shù)能力培訓工作。結合班班通配備的實(shí)際需求,認真謀劃組織了系列培訓活動(dòng),力求做到培訓工作全履蓋。首先是按省電教館要求組織了項目學(xué)校校長(cháng)、骨干教師、學(xué)科教師遠程培訓活動(dòng),各項目學(xué)校按縣局要求認真開(kāi)展了校本培訓,培訓資料報裝備電教中心備案。其次順利完成年度intel核心課程和學(xué)科骨干教師培訓。特別提出的是,本年度我們結合暑期教師現代教育技術(shù)繼續教育培訓工作,于7月12日至8月6日開(kāi)展了“班班通應用專(zhuān)題培訓”活動(dòng),共培訓教師366人。培訓以多媒體教學(xué)資源及“班班通”應用為主線(xiàn),同時(shí)兼顧教師現代教育技術(shù)能力提高。為保證培訓質(zhì)量,培訓分三期進(jìn)行,每期培訓時(shí)間6天,考試半天,計入繼續教育54學(xué)時(shí)。培訓內容包括:
1、班級多媒體系統組成及使用維護;
2、班級多媒體課堂教學(xué);
3、交互式電子白板應用;
4、多媒體環(huán)境下的備課與上課;
5、農遠資源與電子教學(xué)設計;
6、powerpoint課件制作。
力圖通過(guò)培訓使參訓教師能夠熟練使用班級多媒體系統開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步掌握現代教育技術(shù)條件下電子資源的搜集獲取、加工處理、分類(lèi)管理、整合應用的基本方法,能夠利用互聯(lián)網(wǎng)和農遠教育資源提高教學(xué)水平。應該說(shuō)這次培訓活動(dòng)對項目學(xué)校教師盡快熟悉和順利使用設備起到了非常重要的作用。
為加強項目管理應用工作,制定下發(fā)了長(cháng)教體[XX]174號《關(guān)于加強班級多媒體系統管理應用工作的意見(jiàn)》文件,明確要求,一是加強管理維護工作,建立維護人員隊伍,做好安全工作,建立管理維護檔案,規范項目管理,形成健全的管理維護體系;二是加強培訓學(xué)習,認真開(kāi)展有針對性、分層次的培訓活動(dòng),把校本培訓活動(dòng)納入學(xué)校學(xué)期工作計劃,形成學(xué)用現代教育技術(shù),提高教學(xué)效果的良好氛圍;三是加強教學(xué)應用工作,把握好學(xué)習研究、優(yōu)質(zhì)備課、課堂應用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節,采取措施努力提高設備使用率,做好系統使用記錄,把班班通應用納入日常教學(xué)管理的范疇常態(tài)化地堅持下去。四是加強經(jīng)費及其他保障工作,在人員安排、經(jīng)費支出等方面予以?xún)A斜,合理認定班班通管理員工作量,對6個(gè)教學(xué)班以上的學(xué)校,管理員每周維護工作量原則上不低于6課時(shí)。文件還強調縣教體局將把班班通應用管理作為縣局常規教學(xué)檢查和相關(guān)評估的重要內容之一長(cháng)期堅持下去。
教育信息化試點(diǎn)學(xué)校建設是全面提高地區信息化水平舉措的重要環(huán)節,以此可以總結經(jīng)驗加以推廣,更可以發(fā)揮試點(diǎn)學(xué)校的資源輻射作用。我們選擇了城關(guān)中學(xué)、師范附小、阿奎利亞學(xué)校三所有代表性的學(xué)校作為試點(diǎn)。組織了三所學(xué)校校長(cháng)、教務(wù)主任、信息技術(shù)教師參加的交流工作會(huì ),明確了信息化試點(diǎn)校工作的目標和意義,統一了認識,也確定了工作開(kāi)展的內容和探索的方向。城關(guān)中學(xué)將承擔我縣首批“班班通”應用培訓工作,目前包括培訓資料編寫(xiě)等各項準備工作正有序開(kāi)展中。另外,這三所學(xué)校分別與我縣羅塘中學(xué)、廬陽(yáng)區南國花園小學(xué)、逍遙津小學(xué)進(jìn)行了網(wǎng)上結隊,多層次的交流、幫扶必將收到良好的效果。
7、做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統數據適時(shí)同步錄入和審核工作及校舍加固改造檔案資料整理、歸檔等工作。做好全市、全省校安工程總結表彰前的各項準備工作。
8、配合市重點(diǎn)局、設計單位做好合肥工業(yè)學(xué)校三期項目的總評設計、規劃等事宜。結合我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際需求,會(huì )同設計單位對合肥工業(yè)學(xué)校、合肥經(jīng)貿旅游學(xué)校三期建設(西部地塊)原規劃方案進(jìn)行重新論證、調整,同時(shí)申請土地指標,以期更快、更高、更好地推進(jìn)市屬職業(yè)學(xué)校新校區建設,實(shí)現合肥職業(yè)教育新的突破。
9、根據國家教育信息化的整體部署,圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù),加強三通兩平臺建設。重點(diǎn)抓好教育部等九部委通知中明確的七項重點(diǎn)工作:實(shí)現教學(xué)點(diǎn)數字教育資源全覆蓋;推進(jìn)農村中小學(xué)寬帶接入與網(wǎng)絡(luò )條件下的教學(xué)環(huán)境建設;推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數字教育資源的普遍應用;推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設;建設教育資源公共服務(wù)平臺;建設教育管理公共服務(wù)平臺;加大教師應用信息技術(shù)能力的培訓力度。
10、協(xié)調局機關(guān)辦公樓的物業(yè)管理工作,做好機關(guān)處室辦公用品采購、辦公設備維修、耗材更換及辦公設備(需列入預算)更新、添置等工作,參與局機關(guān)固定資產(chǎn)管理。參與組織局機關(guān)固定資產(chǎn)報廢申報。
繼續做好合肥教育信息網(wǎng)和機關(guān)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)保障工作,為我局推進(jìn)電子政務(wù)、政務(wù)公開(kāi)等工作提供技術(shù)支持。
11、繼續做好防震減災、節能減排、市級建設項目聯(lián)合驗收等工作。
12、加強與省教育廳電教管、裝備中心、項目管理中心和信息中心的聯(lián)系,做好與市直相關(guān)部門(mén)的工作對接,及時(shí)完成上級布置的臨時(shí)性工作。
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