2024年職業(yè)學(xué)校工作計劃（通用14篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的2024年職業(yè)學(xué)校工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 1
一、指導思想
在教育局領(lǐng)導下，以全新的理念和視角理性審視現實(shí)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內涵發(fā)展，繼續創(chuàng )建書(shū)香校園，全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設和諧校園，為辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗。
二、主要目標
1、在全校范圍內努力營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習、工作氛圍，形成一個(gè)行政班子做到勤政、廉政、團結、務(wù)實(shí)，充分尊重教師；教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人；學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2 、繼續強化科學(xué)、規范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩步提升，辦學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、社會(huì )認可、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
3、切實(shí)加強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生，扎實(shí)抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
4、積極實(shí)施新課程標準，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現代化，實(shí)現在信息化基礎上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習方式、教學(xué)方式上的變化，培養學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，逐步建立能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)的評價(jià)體系，完善細化績(jì)效量化考核辦法。
5、以教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強師德教育，提高我們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學(xué)生。
6、以骨干教師為主導，開(kāi)展集體備課研討活動(dòng)，提高備課質(zhì)量，培養一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。
7、加強學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。
三、總體設想
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1、塑造健全人格，開(kāi)發(fā)多元潛能。提升學(xué)生在校的質(zhì)量，讓校園生活充滿(mǎn)思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類(lèi)學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā)，個(gè)性得到張揚。倡導體現人文精神和時(shí)代特色的研究性學(xué)習，通過(guò)學(xué)習方式的轉變促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生獨特個(gè)性和生活背景。
2、提倡教師品位，分層實(shí)施培養。實(shí)施分層培育，從合格教師，到教學(xué)能手，教壇新秀，學(xué)科帶頭人，再上升到學(xué)者型教師，創(chuàng )設條件，逐層上攀。
3、深化課堂教學(xué)，認知與情感統一。把情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)這三個(gè)要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學(xué)中。
4、繼續推進(jìn)有效教學(xué)，構建有效課堂實(shí)驗。
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1、領(lǐng)導與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習型組織的建設，樹(shù)立“管理即服務(wù)”的觀(guān)念。
2、教師與教學(xué)文化。倡導講大氣，講品位，講合作；弘揚人文精神，合作精神，創(chuàng )新精神，教師尊重理解學(xué)生，即注重科學(xué)教育，更注重人文教育。
3、學(xué)生與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過(guò)環(huán)境、信息、課程，以活動(dòng)為載體建設高品位的班級文化。
4、校園與環(huán)境文化。以文化品位，現代信息，人文精神為理念，著(zhù)眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現代文明氣息與國學(xué)傳統文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養的形成。
四、主要任務(wù)和措施
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學(xué)校德育工作是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程。德育是構成學(xué)生綜合素質(zhì)的第一要素，是實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。加強師德師風(fēng)建設和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈
1、努力提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
加強學(xué)習是提高我們思想政治素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節。作為一名教師不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)知識，還必須有高尚的師德師風(fēng)。要認真學(xué)習全教會(huì )文件精神和省、市教育工作會(huì )文件精神，使它成為我們工作學(xué)習的行動(dòng)指南，為我們的工作服務(wù)；要深入貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》；學(xué)習落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、增強法律意識，樹(shù)立良好師德形象
我們教育工作者要適應時(shí)代的發(fā)展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認真學(xué)習各種法律法規，認真遵守各種法律法規和職業(yè)道德規范，嚴格制度，杜絕“三亂”——亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導員的作用，定期舉辦法制講座，開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)，增強師生法制意識，成為依法執教、文明施教的楷模，真正做到教書(shū)育人，為人師表。第三：工作中，每一個(gè)教師要杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，堅決杜絕教師對學(xué)生做出任何不軌行為，時(shí)刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動(dòng)的場(chǎng)合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進(jìn)教室，坐著(zhù)給學(xué)生上課，不參與賭博迷信等活動(dòng)，使我校教師樹(shù)立良好的師德形象。
3、加強支部建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用
不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風(fēng)正、工作積極、教學(xué)水平高的教師吸收到黨組織中來(lái)。黨員教師要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng )新的楷模。加強民主管理和民主監督，指導好工會(huì )、團隊工作。加強黨風(fēng)廉政建設，落實(shí)上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素質(zhì)。
4、狠抓學(xué)生養成教育
為形成我校學(xué)生“人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習”的局面，本學(xué)年繼續抓好學(xué)生養成教育，并使本項工作規范化、科學(xué)化，利用晨會(huì )和班隊會(huì )，學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校規章制度，進(jìn)行強化訓練。強化階段要嚴格訓練、嚴格要求，并責任到人，充分發(fā)揮教師的“三大作用”（表率、指導、示范），通過(guò)強化訓練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養成教育要從點(diǎn)滴著(zhù)手，從小事做起，從每一項教育教學(xué)活動(dòng)中培養學(xué)生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車(chē)在規定的地方停，絕不早到校。要建立學(xué)生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性�？傊�，通過(guò)長(cháng)期堅持不懈的抓好學(xué)生養成教育使學(xué)校的工作達到“五個(gè)好”（師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好）。
5、抓好少先隊工作
在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導下，少先隊工作要繼續擴大其優(yōu)勢，進(jìn)一步規范大、中隊活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，做到工作的創(chuàng )新。加強少先隊基礎建設并開(kāi)展豐富多彩的大、中、小隊活動(dòng)：繼續深化“新世紀我能行”體驗教育，開(kāi)展“養成道德好習慣”活動(dòng)；，建立健全“紅領(lǐng)巾監督崗”，開(kāi)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節日的慶�；顒�(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行各種教育，活動(dòng)內容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調學(xué)生思想道德和法律知識的教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強法律意識，防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導員培訓班，提高輔導員的素質(zhì)。
6、開(kāi)辦好家長(cháng)學(xué)校
家庭教育是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容之一。辦好家長(cháng)學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長(cháng)教育水平的有效形式。各班要結合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極協(xié)調好學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行“家長(cháng)教育行為規范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養子女等方面的知識及方法的培訓。各班每學(xué)期必須召開(kāi)一次的家長(cháng)會(huì )，每位教師對自己所教的學(xué)生至少有5次家訪(fǎng)記錄，多和學(xué)生家長(cháng)溝通聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性的引導好每一個(gè)學(xué)生，向社會(huì )宣傳學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會(huì )、家庭形成合力，共同營(yíng)造一個(gè)良好的育人氛圍。
7、規范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話(huà)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行各種思想教育
8、轉變觀(guān)念，做好教師角色的轉換
在具體的教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹(shù)立“三心”（愛(ài)心、耐心、信心），“三不”（不埋厭、不嫌棄、不放棄），“三個(gè)一樣”（對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣）。
9、加強心理健康教育。
建立為障礙學(xué)生（例如品德障礙、學(xué)習障礙、心里障礙等學(xué)生）提供咨詢(xún)輔導服務(wù)和激勵制度。設立“學(xué)生進(jìn)步表彰獎”，以班堅持每半學(xué)期評選學(xué)生進(jìn)步獎，并予以公開(kāi)表彰。
10、廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，積極鼓勵學(xué)生開(kāi)展社會(huì )生活類(lèi)的研究性學(xué)習。
在教師指導下，學(xué)生提出感興趣的社會(huì )生活類(lèi)研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護（污染）】，以小組或者個(gè)體形式，進(jìn)行社會(huì )調查、信息收集、討論分析等方面的學(xué)習活動(dòng)，然后寫(xiě)成科研小論文。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)管理工作
抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校工作的'永恒主題。
1、落實(shí)國家新課程設置方案，保證教學(xué)時(shí)間
要嚴格按國家課程設置方案排課，嚴格執行課程標準，保障體、音、美課的正常開(kāi)展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴肅教學(xué)紀律、保障教學(xué)時(shí)間，不遲到早退嚴禁曠課，教學(xué)中嚴禁中途離開(kāi)課堂，嚴禁使用手機。
2、開(kāi)展有效教學(xué)，實(shí)施“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到：學(xué)生沒(méi)有預習的課不準上，預習不充分的課不能上；上課前要采取不同形式檢測學(xué)生預習情況；必須出示切合學(xué)生實(shí)際的、體現教學(xué)重難點(diǎn)的、可測的學(xué)習目標和具體的、可操作的學(xué)習提綱；課堂上教師導學(xué)不能超過(guò)15分鐘，學(xué)生活動(dòng)不少于25分鐘，要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
3、認真抓好教學(xué)環(huán)節的落實(shí)檢查工作
�。�1）抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，教師對每一堂課要精心設計、周密安排，杜絕出現講授中內容上的錯誤。抓好課堂紀律是保障學(xué)生學(xué)習的重要條件之一，任課教師對課堂紀律的管理要靈活多樣，結合學(xué)生的年齡特征，因材施教。對班級管理，既要嚴格要求，又要給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松，民主和諧的學(xué)習環(huán)境，才能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，自主參與學(xué)習，最大限度的提高課堂效率。
�。�2）科學(xué)的設計作業(yè)及檢測，合理安排設置作業(yè)形式和種類(lèi)，認真研究考試的題型和結構，不斷的總結經(jīng)驗。
�。�3）認真抓好備課、批改作業(yè)工作，教導處要認真負責，對教師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)矯正和彌補。
4、組織學(xué)校的校本研修工作
校本研修工作是學(xué)校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進(jìn)。認真組織好“三級”教研，全校性教研不少于3次，教研組教研不少于８次，年級同科教研不少于10次，每次教研活動(dòng)內容以課堂教學(xué)為主線(xiàn)索。各部門(mén)、各教研組、各年級都要有研究課題，除了與省縣市教研部門(mén)申請，主要依靠聯(lián)系實(shí)際自命課題，課題力求小而實(shí)用，于新學(xué)期始必須把課題落實(shí)下來(lái)，開(kāi)始研究。按常規工作，認真組織新教師教法培訓工作，繼續組織教學(xué)基本功大賽。
5、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程
�、俳虒W(xué)目標的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養良好的品德與健全的人格。
�、趦�(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習方法、方式指導上；把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類(lèi)提高上；把導的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導上；把考（作業(yè)、測試）的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上。
�、壅n堂教學(xué)要落實(shí)四精、四點(diǎn)。（備課精、講課精、輔導精、作業(yè)布置批改精；難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導點(diǎn)（落實(shí)）、能力點(diǎn)（發(fā)展））。
�、芤\用上述要求，制訂檢查教學(xué)設計標準和課堂教學(xué)評價(jià)標準，加強教學(xué)設計檢查和評課觀(guān)摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價(jià)為契機和導向，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革。
6、優(yōu)化師生關(guān)系
要貫徹雙主統一原則，探索師生互動(dòng)的探究性教學(xué)。一是教為主導、學(xué)為主體和諧統一，二是知識掌握與智能發(fā)展的統一，三是個(gè)性與共性的發(fā)展與統一。重視師生間信息交流的有效和多向，開(kāi)展適度范圍和規模的討論、實(shí)踐，使導教與導學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應、難易程度與接受能力相適應，提倡民主平等教學(xué)，反對權威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問(wèn)題、說(shuō)想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。
7 、要探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力
綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程改革的亮點(diǎn)，要對綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導思想、具體內容和實(shí)施辦法有深刻的理解，要依據新課程的有關(guān)要求，對課程內容的確定，活動(dòng)的實(shí)施等制定具體的方案，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科學(xué)、有效地開(kāi)展。
8、要努力構建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現代化
信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動(dòng)著(zhù)教育觀(guān)念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來(lái)的影響。要進(jìn)一步加強硬件建設，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，完善網(wǎng)絡(luò )教室上課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ�、進(jìn)一步加大骨干教師名教師培養力度，全力構筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢
骨干教師的數量和質(zhì)量是一個(gè)地區、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標志。就目前來(lái)說(shuō)，學(xué)校的骨干教師無(wú)論是數量上、還是質(zhì)量上，還沒(méi)有很大優(yōu)勢，這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。
1、要為骨干教師的成長(cháng)創(chuàng )設良好的環(huán)境。繼續高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照“學(xué)校教師隊伍培養方案”，不斷創(chuàng )造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個(gè)方面采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，同時(shí)，我們還將為學(xué)校骨干教師購買(mǎi)教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習，夯實(shí)底蘊。
�。總�(gè)年級組定一個(gè)重點(diǎn)培養目標）
2、要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機調研制度、上課評課制度，扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。實(shí)行推門(mén)進(jìn)課堂，不打招乎制度，聽(tīng)課、查看教案、作業(yè)、檢查指導、研討、評估、考核當場(chǎng)進(jìn)行。繼續實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結合課、備課組研討課、拜師結對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類(lèi)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，力爭在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。
3、要加強教師綜合能力的培養。學(xué)生有效的學(xué)習需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來(lái)抓。組織好以寫(xiě)字、演講、說(shuō)課、課件制作等為主要內容的業(yè)務(wù)能力競賽活動(dòng)。特別是要通過(guò)能力競賽活動(dòng)，構建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教師新形象。
�。ㄋ模�、繼續加強體育、衛生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書(shū)考級等活動(dòng)
1、舉辦隊列隊形廣播操比賽，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規性群體體育活動(dòng)；體育特色項目乒乓的訓練要責任到人，堅持科學(xué)地訓練。
2、加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見(jiàn)病的防治工作。
3、要創(chuàng )設濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節、讀書(shū)節活動(dòng)和勞技作品展示活動(dòng)，擴大學(xué)生的參與面，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
4、把環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘訌姽�(huì )后勤宣傳等工作
1、搞好后勤工作，牢固樹(shù)立服務(wù)思想，充分認識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長(cháng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障，確立精細化意識，進(jìn)一步規范和細化后勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，建立學(xué)校安全防范機制，落實(shí)各項安全措施，加強各項用電安全管理，規范安全規章制度。建設凈化、綠化、美化
2、加強宣傳信息工作。加強宣傳信息工作的管理指導力度，優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過(guò)縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專(zhuān)欄等，宣傳學(xué)校教育成就，樹(shù)立學(xué)校形象。
3、認真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。
�。�、加強安全教育管理，創(chuàng )建平安校園
1、切實(shí)加強安全工作的領(lǐng)導，確定由值周領(lǐng)導、教師、學(xué)生負責每天日常安全工作，落實(shí)好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。
2、落實(shí)“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會(huì )必講，逢活動(dòng)必預案”的原則，全面貫徹落實(shí)縣教育局安全工作會(huì )議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時(shí)開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)，加大安全工作的監督檢查力度，建立健全安全管理長(cháng)效機制，為師生創(chuàng )造良好的校園安全環(huán)境。
3、建立健全學(xué)校安全預警機制和防險救災應急預案，利用廣播站、校園網(wǎng)、家長(cháng)學(xué)校加強師生安全知識教育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應急培訓，提高自救自護能力。
4、落實(shí)安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，書(shū)記室落實(shí)好每日安全檢查制度，落實(shí)責任到人，并做好檢查記錄。
XX年是又一輪省教學(xué)、督導評估年。每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現在，放眼未來(lái)，勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿(mǎn)足，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng )造學(xué)校更加輝煌的明天！
職業(yè)學(xué)校工作計劃 2
以師生為本，以創(chuàng )建一流的文化藝術(shù)培訓中心為目標，以標準化建設提升為動(dòng)力，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng )新”、“高效”為原則，以專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步嚴謹學(xué)生學(xué)習生活常規管理，規范教師教育教學(xué)行為，提高教師執教水平，提升各專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造“快樂(lè )學(xué)習，幸福成長(cháng)，藝德雙贏(yíng)”之辦學(xué)氛圍，打造一所團結協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學(xué)生有所為、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。
一、中心工作及目標
1、教育教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓中心的先進(jìn)行列。在教學(xué)水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專(zhuān)業(yè)，本年度爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂(lè )、古箏）等專(zhuān)業(yè)中再增設1-2個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，新增的書(shū)法專(zhuān)業(yè)，力爭有一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、規范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)�？尚哦�。
3、課堂規范，氛圍嚴謹，授課科學(xué)。讓學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量通俗易懂，讓學(xué)生的藝術(shù)素養不斷提高。
4、校長(cháng)和業(yè)務(wù)主管參與x月份的階段性質(zhì)量監控調研。
5、給學(xué)生提供更多的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于x月份中下旬匯報演出，各專(zhuān)業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節目，所需的音樂(lè )，道具，服裝及時(shí)向學(xué)校申請匯報，x月份上旬校長(cháng)、業(yè)務(wù)主管審核節目。
6、1月份下旬各專(zhuān)業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計劃，x月份寒假班開(kāi)課。
二、具體工作思路和措施
以“精細管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強化管理，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色。強化教師責任職業(yè)道德建設，逐步全面規范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習成長(cháng)行為。
招生工作
1、雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩定生源。
2、尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳，擴大生源。
3、利用版面策劃突出學(xué)校文化，加以清新活潑的畫(huà)面打動(dòng)學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。
4、做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，用家長(cháng)的嘴巴去宣傳，讓學(xué)生家長(cháng)成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規模。
5、以匯報演出為平臺，用節目?jì)热葑鰪V告，用才藝展示感染人。
6、把握“元旦”的好時(shí)機，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺演出來(lái)提高知名度。
教學(xué)工作
實(shí)施學(xué)校的.《教師考勤制度》、《教學(xué)評價(jià)制度》、《教師獎懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規范要求》《目標責任書(shū)》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專(zhuān)業(yè)教師要依據教學(xué)大綱，考級專(zhuān)業(yè)課程認真完成自己制訂的個(gè)性化專(zhuān)業(yè)計劃，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)管理。各專(zhuān)業(yè)教師認真鉆研教材，嚴謹教學(xué)常規管理，追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎上備好課（備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導），上好課（激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當堂檢查），輔導好學(xué)困生和特長(cháng)生，大力實(shí)施家庭作業(yè)家長(cháng)把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生藝術(shù)素養為目標，創(chuàng )建鮮明特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。
3、教研活動(dòng)。為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。抓骨干教師外出培訓學(xué)習切實(shí)提高教師教育教學(xué)技術(shù)水
平和管理學(xué)生水平；以帶動(dòng)、促動(dòng)全體教師的大發(fā)展，本學(xué)期尤其強化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習態(tài)度和培養學(xué)生濃厚的興趣及課內課外監控與管理。
4、專(zhuān)業(yè)設置。要按照“優(yōu)化好專(zhuān)業(yè)，改造舊專(zhuān)業(yè)，增設新專(zhuān)業(yè)”的思路緊貼市場(chǎng)需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 3
學(xué)校安全工作關(guān)系生命和健康，關(guān)系教育及社會(huì )穩定發(fā)展。抓好學(xué)校安全工作，是確保學(xué)校教學(xué)秩序的前提，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎，是辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的首要保證。為使每個(gè)師生、每個(gè)家長(cháng)高度重視安全工作，做到警鐘長(cháng)鳴、繃緊安全工作弦，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)中，特制定本年度工作計劃如下：
一、健全領(lǐng)導機構，安全責任到人
為了切實(shí)加強安全工作的領(lǐng)導，建立健全安全工作責任制，嚴格實(shí)行安全工作責任追究，學(xué)校成立安全領(lǐng)導組，負責本校的安全工作。
學(xué)校領(lǐng)導工作組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導組成員工作職責：
原振順：全面領(lǐng)導和負責學(xué)校的安全工作，是安全工作的'第一責任人，在鄉聯(lián)校安全領(lǐng)導組的指導下，指導要求分管安全負責制定本校安全工作計劃和相關(guān)制度，完善細致的安全規章，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，逐人確立安全工作職責，逐日實(shí)施安全職責落實(shí)督查，定期并及時(shí)進(jìn)行督查反饋和整改，及時(shí)消除安全隱患，要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)長(cháng)和辦學(xué)單位領(lǐng)導人員安全專(zhuān)會(huì )，通報學(xué)校安全狀況，提出安全監管要求，商討學(xué)校安全管理辦法，落實(shí)安全監管責任。在對本完小工作具體負責的同時(shí)，對所屬小學(xué)和幼兒園的安全工作負責。
李晉龍：具體負責本校的安全工作，制定安全計劃，修訂和完善安全措施，直接組織本校安全督導檢查，并落實(shí)整改過(guò)程，及時(shí)向校長(cháng)反饋安全檢查情況并提出安全整改意見(jiàn)，督查和整治老師因瀆職、失職形成的教育活動(dòng)過(guò)程中的安全隱患或安全事故，制定安全責任追究制度，與班主任及科任老師簽訂安全責任狀和道路交通安全目標責任狀，督促落實(shí)班主任與學(xué)生家長(cháng)簽訂道路交通安全目標責任狀，負責安全工作相關(guān)資料的回收及整理歸檔工作。
酒學(xué)兵：全面領(lǐng)導且具體組織安排后勤的安全教育和安全管理工作，加強灶房管理，建立嚴格規范的食堂衛生管理制度和宿舍相關(guān)規則，嚴把食品原料的購入，并對制度的實(shí)施和操作程度進(jìn)行監督，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。其次，負責督查生活老師按時(shí)上、下班和對學(xué)生安全監管的職責。嚴格后勤崗位值班，監督住校生家長(cháng)接送制度的實(shí)施。同時(shí)對住校生進(jìn)行經(jīng)常性的安全防范意識的教育。
侯學(xué)鎖：協(xié)助政教主任抓好學(xué)校安全工作管理，做好監督、檢查、登記、考核、上報等工作。
渠堆堆：是所在小學(xué)的安全工作第一責任人。負責本小學(xué)的一切安全教育和安全管理工作。
班主任：各班主任是本班安全工作的第一責任人，負責與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū)及道路交通安全目標責任狀，要經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養學(xué)生自我保護和自我防范的意識。上好每周一節的安全教育課。
二、狠抓安全教育，培養安全意識
學(xué)校要把安全教育工作作為頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生從幼兒班開(kāi)始就不斷增強自我防護意識的培養，掌握必要的自護、自救常識，全面提高自身素質(zhì)。
1、學(xué)校每月要組織一次安全教育會(huì )，并進(jìn)行一次安全知識演講，教育學(xué)生時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，不斷增強安全意識。
2、學(xué)校每周一升旗時(shí)，由值周老師向全校師生宣布安全工作目標及進(jìn)行一次校級安全教育，各班主任每天利用晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。使每個(gè)學(xué)生都時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
3、各班主任每周上好一節安全課。每個(gè)學(xué)生都要有安全體會(huì )和安全作業(yè)。做到安全工作持之以恒，從不間斷。
4、定期舉行“安全專(zhuān)題講座”、“安全知識競賽”等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防病、防盜、防溺水、防煤氣和食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防自然災害等方面的教育。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 4
始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩定這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個(gè)”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過(guò)建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
一、工作要點(diǎn)
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1、根據學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規劃、有關(guān)政策措施及規章制度。
2、負責制定學(xué)校各類(lèi)維修計劃，受理校內各種維修項目的經(jīng)費預算和任務(wù)。
3、根據學(xué)校下達的年度預算，及時(shí)采購各類(lèi)辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節約。
4、負責學(xué)校環(huán)境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
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1、加強隊伍建設。
�。�1）加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習政策法規，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習現代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高服務(wù)水平；通過(guò)加強思想政治教育，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項學(xué)習，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�。�2）進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。
�。�3）樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的.思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門(mén)、多服務(wù)、服好務(wù)。
�。�4）完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級等提出的報修，要求在最短的時(shí)間內做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設。
�。�1）本學(xué)期將對原有規章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵約束和規范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人。
�。�2）對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)經(jīng)驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
�。�3）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。
�。�4）完善物品采購制度，根據采購物品的價(jià)值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設。
�。�1）切實(shí)加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛(ài)護校園的一草一木，積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
�。�2）切實(shí)加強各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。
�。�3）創(chuàng )造條件，加強醫務(wù)室工作，使衛生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實(shí)。
二、抓好重點(diǎn)工作
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。
�。�1）高度重視安全衛生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導責任制，各條線(xiàn)領(lǐng)導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
�。�2）加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進(jìn)良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀(guān)念在師生的大腦中得到固化。
�。�3）經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設施和各處室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
�。�4）協(xié)同德育處，加強學(xué)生騎車(chē)、候車(chē)、乘車(chē)的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
�。�5）認真負責地做好各項后勤（門(mén)衛、衛生保潔、食堂、校舍）常規管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
�。�1）進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛(ài)護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時(shí)安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
�。�2）加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類(lèi)設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責任到人。
�。�3）嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
�。�4）切實(shí)加強活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。
�。�5）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
�。�6）建立執行請購、審批、報銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規范物流過(guò)程控制，強化行政倉庫管理。
�。�7）倡導良好風(fēng)氣，愛(ài)護學(xué)校設施、設備，愛(ài)護花草、樹(shù)木。
3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
�。�1）認真學(xué)習、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》。
�。�2）依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節的管理與監督。并根據實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。
�。�3）加強檢查監督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛生情況、伙食的數量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，批評后進(jìn)。
�。�4）定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)食品衛生的基礎知識、基本要求，學(xué)習相關(guān)法律法規，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規”，并對照日常工作認真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
�。�5）樹(shù)立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關(guān)，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
�。�6）認真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋，要求食堂努力根據實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 5
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》為指導，從學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際出發(fā)，實(shí)施科研興校戰略，以課程改革為契機，以“目標引領(lǐng)，問(wèn)題導學(xué),以練為主，注重實(shí)效”為導向，加大校本教研的力度，樹(shù)立自主、合作、探究的核心教學(xué)理念，深刻變革傳統教學(xué)方式，落實(shí)素質(zhì)教育。以常規教研、和開(kāi)展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，達到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、工作內容：
1、校本教研——目標引領(lǐng)，問(wèn)題導學(xué),以練為主，注重實(shí)效
2、開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
三、工作措施：
1、建立教學(xué)研究組織系統，合理安排人力資源，學(xué)校加強對教學(xué)研究的領(lǐng)導與指導工作，構建教研工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
成員：
2、建立好兩庫，為教師的教學(xué)教研打下堅實(shí)的基礎：
�。�1）建立試題庫，提高教師命題水平，實(shí)現校內教學(xué)資源的積累和共享
�。�2）建立備課庫，備課仍然實(shí)行電子備課：按照上學(xué)期的基本要求在自己的電腦上建立備課文件夾后，隨時(shí)將更新后的備課內容（課件、教案、試題、訓練內容等）。電子備課可用PPT或者導學(xué)案呈現。
�。�3）導學(xué)案可以采取原來(lái)的模塊來(lái)設計即：導學(xué)三維目標、導學(xué)重難點(diǎn)、預習案、探究案、套餐作業(yè)、教學(xué)反思六個(gè)基本模塊，也可以借用課內網(wǎng)的示范導學(xué)案或者課件進(jìn)行參考編制適合自己教情和學(xué)生學(xué)情的導學(xué)案或者課件。
�。�4）發(fā)揮集體智慧，提倡備課組集體備課，實(shí)行資源共享。
2、學(xué)生自主學(xué)習的研究實(shí)踐：研究“目標引領(lǐng)，問(wèn)題導學(xué),以練為主，注重實(shí)效”的課堂教學(xué)模式 ，加強每一節課的課堂管理與控制，研究每一節課如何最大限度的提高教學(xué)效率，把教學(xué)目標的知識與能力目標點(diǎn)落到實(shí)處，“核心知識問(wèn)題化，問(wèn)題層次化，層次訓練化、訓練實(shí)效化”，讓全體學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
2、熟悉掌握和運用班班通及其課內網(wǎng)云平臺的教學(xué)資源。
3、 校本教研成果的運用。
4、教研組的設置：
文科教學(xué)研究組（語(yǔ)文、思品、歷史、地理、體育、美術(shù)）：組長(cháng)洪雪英 組員：文件、唐正權、王貴極、姚澤進(jìn)、鄒元、覃方美、黃琴、朱江9人； 理科教學(xué)研究組（數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、綜合）：組長(cháng)楊順仕，組員：覃方志、楊順仕、唐春芳、周斌、胡守疆、謝必勝7人；
英語(yǔ)教學(xué)研究組（英語(yǔ)、音樂(lè )）：組長(cháng)顏驥，組員鄧興權、陳德斌3人
5、工作要求：
�。�1）、教研組長(cháng)在開(kāi)學(xué)一周內根據本組實(shí)際情況，引領(lǐng)本組教師扎扎，確定本組教學(xué)研究工作的方向，制定本組教學(xué)研究工作計劃，教研計劃必須要有具體的活動(dòng)安排表。
�。�2）、教研組要組織教師深入學(xué)習本學(xué)科的課程標準、學(xué)習《教學(xué)教研常規工作考核細則》、《教學(xué)績(jì)效考核細則》。
�。�3）每次活動(dòng)組長(cháng)要認真準備，組織教師運用錄播教室開(kāi)展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，每個(gè)教師全學(xué)期要向國家教育資源公共平臺上傳1節優(yōu)課。同時(shí)要收集整理好教師的相關(guān)的資料（課件、教案、說(shuō)課、反思等）一并交學(xué)校，并將活動(dòng)開(kāi)展情況做好記錄，期末納入常規考核。鼓勵同學(xué)科教師上同類(lèi)型內容、說(shuō)同類(lèi)型內容、評同一類(lèi)型內容，反思同一類(lèi)型內容，達到整體提高的目的。
重視體育、美術(shù)、音樂(lè )、綜合實(shí)踐課的教學(xué)研究，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)的'研究活動(dòng)，加強課間操的訓練，本學(xué)期教務(wù)處組織體育教師開(kāi)展一次秋季田徑運動(dòng)會(huì )、團支部組織音樂(lè )教師、活動(dòng)課教師開(kāi)展一次全校性的文藝活動(dòng)，教研處督促美術(shù)、信息課教師開(kāi)展一次全校性的美術(shù)、書(shū)法、電腦作品展覽活動(dòng)。全面提高學(xué)生素質(zhì)。
6、各教研組要保證：“六”落實(shí)：活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)教師落實(shí)，活動(dòng)安排落實(shí)，活動(dòng)評價(jià)落實(shí)，活動(dòng)記錄落實(shí)，活動(dòng)出勤簽到落實(shí)。每周有安排，雙周有活動(dòng)。
7、各個(gè)教師要積極參加本組活動(dòng)，包括集體學(xué)習、聽(tīng)課和評課各個(gè)環(huán)節均要參加，其中一環(huán)節未到都作未參加教研活動(dòng)處理。聽(tīng)課要在講課教師進(jìn)教師前進(jìn)教室坐好，以免影響教師講課和學(xué)生聽(tīng)課。聽(tīng)課時(shí)不在下面議論講話(huà)，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。
8、每個(gè)教師參加活動(dòng)時(shí)要在《工作手冊》中的聽(tīng)課記錄和校本教研活動(dòng)記錄上認真填寫(xiě)。
9、各教研組每學(xué)期集體活動(dòng)不少于8次。本學(xué)期，教研組按照文科教研組、理科教研組、英語(yǔ)教研組三個(gè)教研組運行。
10、以畢業(yè)班的復習備考研究為契機，貫徹“一年中考、三年備考”的思想。推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作全面展開(kāi)。
11、經(jīng)常對教師進(jìn)行校本培訓，要將培訓和自學(xué)的相關(guān)內容填寫(xiě)在《教師手冊》校本學(xué)習內容上
12、制定教學(xué)教研制度和評估細則，并嚴格實(shí)施
13、臨時(shí)聽(tīng)課制度，通過(guò)臨時(shí)聽(tīng)課調研教師的教學(xué)工作情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)研究對策，并與教師探討改進(jìn)措施。
14、與教務(wù)處、教研組一道開(kāi)展教學(xué)常規工作檢查，真實(shí)記錄檢查結果，嚴格按教學(xué)常規評分細則扣分，督促教師做好教學(xué)教研的各項工作。
15、認真完成上級教研部門(mén)下達的教研任務(wù)，落實(shí)到各教研組的工作，組長(cháng)要帶頭或認真組織。
16、 認真學(xué)習貫徹《恩施州教師常規工作要求》。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 6
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
一、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓練的內容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現教學(xué)大綱的`要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結合所學(xué)內容，使學(xué)生學(xué)習數學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
二、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
三、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
四、教學(xué)常規：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
五、學(xué)期工作目標：
通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運用語(yǔ)文知識解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續學(xué)習語(yǔ)文打下良好的基礎。培養一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。不及格人數較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
(1)開(kāi)展項目、課程研究，并將研究成果寫(xiě)成論文;
(2)引導教師善于總結教學(xué)經(jīng)驗，積極探討教學(xué)方法、課程改革、精品課程建設等問(wèn)題，寫(xiě)成論文供交流;
(3)繼續開(kāi)展已立項課題的研究;
(4)每位老師每年至少寫(xiě)一篇教研論文參與學(xué)校論文交流、評選。
4.加強教研室建設，發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用，將教改任務(wù)落到實(shí)處。
5.制定《×學(xué)校教科研獎勵辦法》，鼓勵教師積極參與教科研活動(dòng)，加大對教師教科研工作的支持力度，保證學(xué)校教科研工作的順利進(jìn)行。
6.加強周三下午教研活動(dòng)的組織。
六、抓好常規教學(xué)管理工作，保證教學(xué)工作井然有序
1.做好教材征定和發(fā)放工作。
2.做好排課工作。加強晚自習管理。
3.做好備課工作，精心組織課堂教學(xué)。
4.重點(diǎn)做好課堂教學(xué)管理工作。以課堂常規為要求，校領(lǐng)導及科室管理人員隨時(shí)進(jìn)入課堂檢查抽聽(tīng)教師的教學(xué)。
5.做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。
6.重點(diǎn)抓好以下幾項常規工作。
(1)加強教學(xué)秩序管理。嚴格學(xué)生上課考勤制度，堅持教師“晚自習跟班輔導制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對差生的教育轉化工作做為一項重點(diǎn)工作抓緊抓好，融于教學(xué)各個(gè)環(huán)節中，使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)”，甚至嚴重擾亂課堂秩序的現象從根本上有一個(gè)大的轉變，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉。
(2)每學(xué)期，召開(kāi)教師代表會(huì )議和學(xué)生干部會(huì )議，查擺教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)管理水平。
(3)做好學(xué)期的各項檢查和評比工作。
(4)強化實(shí)訓教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
七、科學(xué)謀劃，為創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校做好各項準備工作
創(chuàng )新工作思路，及早動(dòng)手，啟動(dòng)省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設，要按照學(xué)校有關(guān)要求，積極啟動(dòng)省級示范性中職校創(chuàng )建工作，完成學(xué)校安排的各項創(chuàng )建工作任務(wù)。
八、認真抓好體育、安全等工作，確保完成全年各項工作任務(wù)
1.文體工作
(1)抓好“兩操一課”和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施。
(2)抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動(dòng)會(huì )體育活動(dòng)的籌備和組織工作。
(3)抓好校內各項競賽活動(dòng)的組織工作，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的基本素質(zhì)。
2.加強教學(xué)安全管理工作。
認真落實(shí)學(xué)�！吨伟补芾砟繕素熑沃啤�，加強課堂內、外及實(shí)訓課教學(xué)管理，落實(shí)管理人員職責，確保教務(wù)系統工作順暢、高效、安全。
3.其他工作
(1)搞好一年級及二年級部分學(xué)生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。
(2)搞好計算機應用能力考試和英語(yǔ)應能力考試報名及培訓工作。
(3)完成學(xué)院安排的150名二年級學(xué)生對口升學(xué)考試的宣傳、報名、復習、送考工作。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 7
職業(yè)學(xué)校與普通高中的學(xué)生有很大的不同，作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任，做好班主任工作的前提是看清班級現狀，明確班級管理目標，并制定工作計劃。
一、班級現狀及管理目標
本學(xué)期我班學(xué)生構成相對復雜，主要由三部分構成，原班生、從別班轉入的學(xué)生及新進(jìn)的新生，這樣松散的班級結構為班級管理帶來(lái)許多不便。
二、管理目標
本學(xué)期的主要工作是要整合班級，形成凝聚力，狠抓紀律、衛生，建立學(xué)生成長(cháng)檔案，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)，引導學(xué)生認真學(xué)習理論知識和操作技能。
三、工作重點(diǎn)
1、整合班級，提升班級凝聚力
鑒于本學(xué)期班級構成情況的特殊性，在開(kāi)展工作之前，首先應該對班級進(jìn)行整合，引導學(xué)生相互包容，建立和諧愉快的學(xué)習氛圍，從而提升整個(gè)班級的凝聚力。
2、規范班級紀律，搞好班級衛生
職高學(xué)生大多紀律渙散，上課時(shí)睡覺(jué)、玩手機、交頭接耳等不良習慣較為普遍，主動(dòng)學(xué)習的意識薄弱。因此，班級管理過(guò)程中一定要把紀律作為一項重要的工作來(lái)抓，通過(guò)班規、做思想工作、與家長(cháng)合作等方式約束學(xué)生的違紀行為，督促他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
同時(shí)，本學(xué)期還要十分重視衛生方面的工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。
3、培養學(xué)生干部隊伍
班級能否奮發(fā)向上、團結友愛(ài)、擁有良好的班風(fēng)，在很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現較好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、加強班級文化建設
班級文化建設的范圍十分廣泛，本學(xué)習計劃開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)和主題班會(huì )，通過(guò)多樣的班級文化活動(dòng)增強學(xué)生的凝聚力和歸屬感。
5、建立學(xué)生成長(cháng)檔案
制定專(zhuān)門(mén)的.表格讓學(xué)生認真填寫(xiě)，表格內容包括姓名、出生年月、愛(ài)好、家庭住址、學(xué)生自我評價(jià)、成長(cháng)環(huán)境評價(jià)、夢(mèng)想、在校期間獎懲情況、備注等內容，通過(guò)表格的填寫(xiě)，可以從不同側面了解學(xué)生的愛(ài)好、自我滿(mǎn)意度、成長(cháng)環(huán)境等，對以后有針對性地開(kāi)展引導工作有十分重要的作用。在學(xué)習的過(guò)程中，進(jìn)行跟蹤記錄，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。
6、引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、促進(jìn)自我完善
老師應當將教學(xué)的重點(diǎn)從傳授學(xué)生知識轉移到交給學(xué)生正確高效的學(xué)習方法上，引導學(xué)生自主學(xué)生，在學(xué)習過(guò)程中找到適合自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自我管理，不斷促進(jìn)自我完善。
總之，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，對他們要多一些關(guān)心與鼓勵，要在職業(yè)學(xué)校當一名成功的班主任可以說(shuō)是任重而道遠，但我會(huì )在以后的工作中付出更多的努力管理好班級，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 8
20xx屆機電一體化專(zhuān)業(yè)共有學(xué)生40人，其中女生16人，男生24人；班上共有住宿生37人，走讀生3人。針對以上班情，為了確保學(xué)生們在職中能全面、健康的發(fā)展，特制定以下計劃：
一、全面發(fā)展，德育優(yōu)先
“德”是人立世之根本。來(lái)職中上學(xué)的學(xué)生只是學(xué)習成績(jì)較差，據我觀(guān)察，大部分學(xué)生的本質(zhì)還是好的，并且具有一定的可塑性。因此，在平時(shí)是我教學(xué)中，我應堅持將德育教育貫穿其中，如：利用開(kāi)主題班會(huì )、演講比賽等活動(dòng)以培養和提高學(xué)生們的品質(zhì)；鼓勵大家到圖書(shū)館借閱有益的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，提高自己的文學(xué)素養。要求學(xué)生們每月至少辦兩次板報，在鍛煉自己寫(xiě)作能力的同時(shí)也能讓其他的學(xué)生從其中受益�？傊�，最終目的是將大家培養成熱愛(ài)祖國、有良好品質(zhì)、對人民對社會(huì )有用之才。
毋庸諱言，來(lái)職中上學(xué)的大部分學(xué)生的學(xué)習都很差，底子薄、不愿學(xué)甚至有人已產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，對于課本知識的興趣很差，但我通過(guò)對實(shí)訓課的觀(guān)察后發(fā)現：大部分學(xué)生對技能訓練的興趣很濃，注意力很集中，所以，我覺(jué)得有必要因材施教，在理論知識這一塊讓學(xué)生知道“怎么做”就行，在技能課上突出“做”。這樣，既能讓學(xué)生樂(lè )著(zhù)學(xué)，又能鍛煉學(xué)生的的動(dòng)手能力，提高技能水平，同時(shí)也突出了職中的辦學(xué)特色。
三、健康成長(cháng)，身體是關(guān)鍵
毛主席在上學(xué)的`時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇名為“文明其精神野蠻其體魄”的文章，深刻闡述了進(jìn)行必要的體育鍛煉對于身體的好處。我們的學(xué)生現在正處于發(fā)育階段，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生的身體健康，還有利于其心理健康，若是在某一個(gè)體育活動(dòng)中能獲得別人的認可，還能讓他有一定的成就感，為此，在本學(xué)期我準備利用課余時(shí)間在班內開(kāi)展一系列體育活動(dòng)，如：乒乓球比賽、三人籃球賽等，鼓勵大家多多參與。
四、養成好的習慣，細節決定成敗
講衛生不僅指做好個(gè)人的衛生，還要做好教室、清潔區和宿舍的衛生，在班上開(kāi)展衛生知識講座，為了衛生模范班和衛生宿舍的榮譽(yù)，鼓勵大家講衛生，在每周的衛生大掃除，全班動(dòng)員徹底、干凈的打掃好教室、清潔區和宿舍，努力為大家營(yíng)造一個(gè)清潔、衛生、健康的學(xué)習和休息的環(huán)境。
五、班級管理的好壞，關(guān)鍵在于是否有一個(gè)得力的班干部隊伍
學(xué)生管理學(xué)生能起到事半功倍的效果，同時(shí)也能鍛煉班干部。為班干部樹(shù)立威信，下放一定的權力，鼓勵班干部要管理好班級；讓學(xué)生們監督班干部，我公布了我所有的聯(lián)系方式，鼓勵學(xué)生向我反映班干部的缺點(diǎn)，若有促使其改正，更好的發(fā)揮班干部的作用。
班主任工作是一項事情繁瑣卻又責任重大的工作，除了在平時(shí)的管理工作中積累經(jīng)驗外，我還要積極的、虛心的向有經(jīng)驗的班主任取經(jīng)，通過(guò)“拿來(lái)棗消化棗創(chuàng )新”這條途徑，更好、更快的提高自己的管理水平，為職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的努力。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 9
為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，轉變教師觀(guān)念，提高教研能力，推動(dòng)學(xué)校校本研修工作邁上新臺階，根據《xx縣中小學(xué)教師校本研修工作實(shí)施方案》和《xx縣職業(yè)教育中心校本研修工作實(shí)施方案》要求，結合縣局20xx年校本研修工作要點(diǎn)，特制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期校本研修工作計劃。
一、工作思路
校本研修要堅持“兩個(gè)發(fā)展”：即，“為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展”的指導思想，努力實(shí)現教師“兩個(gè)提高”：即，“提高教學(xué)與實(shí)習指導能力，提高管理能力”的目標，圍繞一個(gè)核心：即，以提高教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為核心，唱響“應用型課堂模式構建與實(shí)施研究”主旋律，通過(guò)校本培訓、校本教研，不斷提高教師課堂教學(xué)水平和理論科研水平，使校本研修成為教師專(zhuān)業(yè)提升的有效途徑，成為教師成長(cháng)的“助推器”，從而有力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
二、工作目標
1、以“學(xué)習工程”活動(dòng)為載體，每周利用教工例會(huì )時(shí)間堅持集體理論學(xué)習，每周要求教師最少有兩個(gè)小時(shí)的自主學(xué)習時(shí)間，將學(xué)習內容與心得及時(shí)填寫(xiě)在校本研修手冊中“自主苑”欄目，掀起教師自學(xué)自練熱潮，增強教師教學(xué)觀(guān)念，提高教師理論水平。
2、建立學(xué)校名師工作坊，由省級教學(xué)能手任坊主，發(fā)揮名師、能手傳幫帶作用，構建校本研修骨干團隊，引領(lǐng)校本研修工作向高層次化發(fā)展，實(shí)現強弱合作互補，提高教學(xué)研究能力。
3、以“繼續教育培訓”為途徑，加強網(wǎng)絡(luò )教研與培訓，增強教師教育技術(shù)應用能力，提高教師的學(xué)科教學(xué)能力和“校本研修”能力。
4、做好15年省市教研部門(mén)、電教部門(mén)課題申報立項工作。以校為本，發(fā)揮課題研究的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展積累第一手資料。
5、根據市教研室要求，積極在我校計算機專(zhuān)業(yè)班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科教學(xué)中實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗，逐步形成符合我校實(shí)際的“三模五環(huán)四課型”高效課堂教學(xué)模式，“三�！笔侵浮岸ㄏ驅W(xué)、互動(dòng)展示、反饋測評”三大模塊；“五環(huán)”是指“自主學(xué)習環(huán)節—合作探究—展示提升—精講點(diǎn)撥—有效訓練”五個(gè)環(huán)節；“四課型”是指每個(gè)學(xué)科結合各自學(xué)科的具體特點(diǎn)，設計出四種課型（每個(gè)學(xué)科的功能和名稱(chēng)不同）。
三、工作重點(diǎn)
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高科研理論水平。本學(xué)期教務(wù)處牽頭，由各教研組指派本組教研水平高、理論知識豐富的老師擔任主講人，組織3-4次專(zhuān)題學(xué)習討論，使教師掌握最前沿的教育理念，幫助教師不斷充電，補充新知識，努力提高教育教學(xué)理論水平。
2、堅持“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合，拓展校本研修思路。選派教師參加省、市中職課改研討會(huì )和相關(guān)培訓，聽(tīng)好課改專(zhuān)題報告和示范課，并及時(shí)傳達會(huì )議精神，發(fā)揮好輻射帶動(dòng)作用；外出學(xué)習的教師回校后，結合聽(tīng)課的收獲和自己的感想，寫(xiě)好學(xué)習匯報材料，并利用校本研修時(shí)間，舉行一次專(zhuān)題講座，達到“一人學(xué)習，多人受益”的效益；與岐山縣職教中心建立教研工作共同體，主動(dòng)邀請該校學(xué)科名師到我校授課，傳經(jīng)送寶。使廣大教師吸取教學(xué)智慧，獲得靈感，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教師教學(xué)能力。
3、組織廣大教師參加進(jìn)校組織的專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓或者校本研修培訓，不斷提高教師的教育科研能力。
4、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，提升課堂駕馭能力。要求任課老師不分年齡、不講職務(wù)，全部登臺授課。著(zhù)力構建“相互觀(guān)摩+反思說(shuō)課+參與議課+專(zhuān)家評課”的合作發(fā)展型研修模式，增強校本研修的實(shí)效性。
5、按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》要求，以打造思想素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)技能精湛、師德水平高尚的師資團隊為目標，加強教師隊伍建設，優(yōu)化師資結構，提升教師整體素質(zhì)。利用本學(xué)期學(xué)校安裝的“班班通”教學(xué)設備，開(kāi)展“交互式教學(xué)設施標兵”評選活動(dòng)、信息化教學(xué)設計大賽等活動(dòng)，推廣現代化教學(xué)手段，發(fā)揮校內教學(xué)新秀、能手、名師的作用，示范引領(lǐng)培養青年教師學(xué)校要求教師“過(guò)四關(guān)”、“練五能”，“四關(guān)”即備課關(guān)、板書(shū)關(guān)、語(yǔ)言關(guān)、儀表關(guān)，“五能”即課堂教學(xué)組織能力、理論知識功底及專(zhuān)業(yè)動(dòng)手操作能力、現代教學(xué)技術(shù)的應用能力、教科研能力、教學(xué)改革創(chuàng )新能力。
四、具體措施
�。ㄒ唬┡μ剿鬟m合學(xué)校實(shí)際的培訓模式，扎實(shí)有序有效地開(kāi)展培訓工作。
1、大力挖掘校內外有效的教育教學(xué)資源，積極為教師構筑新的學(xué)習的平臺，幫助教師更新教育教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，把外校一些先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗，有效的課堂管理模式等帶進(jìn)學(xué)校，為學(xué)校注入活水，讓學(xué)校不斷煥發(fā)生機和活力。
2、在課堂教學(xué)上，要求校本研修領(lǐng)導小組不定期地對一線(xiàn)教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，點(diǎn)名聽(tīng)課，至少聽(tīng)二十位以上教師的課，填寫(xiě)好觀(guān)課議課單。對聽(tīng)課中發(fā)現的普遍性問(wèn)題在教工例會(huì )上進(jìn)行反饋，大家一起商討，研究解決的辦法，提出整改措施，同時(shí)限期改正；對于存在問(wèn)題較多的課，采取多聽(tīng)多評多指導的方法，要求授課教師先聽(tīng)同課頭老師的課，再上自己的課，汲取他人成功經(jīng)驗，改進(jìn)教法，提高質(zhì)量。
3、堅持每周組織教研活動(dòng)，活動(dòng)之前確定研討主題，針對確定好的主題展開(kāi)研討。組內授課教師有針對性地說(shuō)課，提出教學(xué)中的疑難，其他教師的評課圍繞著(zhù)主題進(jìn)行。教研組長(cháng)做好研究過(guò)程及解決實(shí)施方法的相關(guān)記錄。
�。ǘI(yíng)造濃厚的科研氛圍，鼓勵教師積極參加教育科研。
1、為了使教師沿著(zhù)經(jīng)驗加反思等于專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的軌道前行，學(xué)校配發(fā)了“校本研修手冊”，涉及內容有教師的基本信息、個(gè)人的研修計劃、學(xué)習反思篇、行動(dòng)研究篇、收獲成果篇、實(shí)踐操作指導篇、校本研訓記實(shí)篇、個(gè)人的'研修總結以及自主苑等欄目，教師每期一冊，詳實(shí)記錄活動(dòng)過(guò)程、學(xué)習反思、案例隨筆，體現校本研修活動(dòng)的“個(gè)人反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的基本模式。
2、做好校級課題結題研究工作。我校校本課題有我校本期校本研修課題為：
�。�1）學(xué)生厭學(xué)原因與對策研究；
�。�2）運用現代教學(xué)手段，增強課堂實(shí)效的研究；
�。�3）加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，強化職業(yè)技能訓練的實(shí)踐與研究；
�。�4）“應用型”課程模式在各課中的構建與實(shí)施的研究
�。�5）學(xué)校安全教育與學(xué)生自我防范意識的研究
�。�6）學(xué)校后勤管理工作如何服務(wù)于教學(xué)工作。課題研究從20xx年9月開(kāi)始，到20xx年9月結束。各課題組要定期召開(kāi)會(huì )議，研究部署、安排本組工作，定期開(kāi)展研究活動(dòng)，力爭早日結題，形成課題研究論文集。
3、學(xué)校鼓勵教師參加各級各類(lèi)論文、教學(xué)設計及教學(xué)課件評選活動(dòng)，制訂《xx縣職業(yè)教育中心教育科研成果獎勵辦法》，每學(xué)期兌現一次，營(yíng)造良好的教科研氛圍。
�。ㄈ┏闪⑿１狙行薰ぷ黝I(lǐng)導小組，完善監督機制，加大檢查力度，確保校本研修的質(zhì)量。
1、校本研修工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：趙xx
副組長(cháng)：侯xx任xx白xx喬xx
成員：鄭xx石xx孫xx緱xx郝xx楊xx安xx張xx
校本研修工作下設辦公室，由教務(wù)主任鄭軍科同志兼任辦公室主任，負責日常工作的開(kāi)展。
2、校本研修工作校長(cháng)為第一責任人，副組長(cháng)牽頭，辦公室具體負責，組員密切配合，組織好校本研修有關(guān)活動(dòng)，并加強平時(shí)的過(guò)程檢查，每學(xué)期不定期的有針對性地進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，在每周例會(huì )上通報，限期整改。
3、將教師參加教研活動(dòng)和校本研修活動(dòng)記入教師成長(cháng)檔案，并每年對老師的校本研修進(jìn)行學(xué)時(shí)認定。
五、重點(diǎn)活動(dòng)安排：
xx縣職業(yè)教育中心20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期校本研修工作安排：
3-4月
1、組織校本課題研究推進(jìn)會(huì )，安排課題研究結題活動(dòng)。
2、制定課題研究計劃，確保每個(gè)成員有明確的分工。
3、制訂高效課堂實(shí)施方案，并實(shí)施高效課堂教研教改。
4、積極參加省市中職信息化教學(xué)大賽。
5-6月
1、教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)。
2、觀(guān)課議課活動(dòng)。
3、第二屆交互式教學(xué)設備標兵評選活動(dòng)。
4、教學(xué)論文評選。
5、課題研究結題。
7-8月
1、教師參加各級各類(lèi)校本研修培訓
2、校本研修工作考核。
3、校本研修工作資料整理。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 10
一、工作思路
依據學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習各學(xué)科的《課程標準》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
2、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)。
4、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內容
�、賵猿植恍傅亻_(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范，是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎，教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課，每周備課檢查結果定期公布;上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會(huì )通過(guò)的《考勤制度》執行。作業(yè)、課后輔導和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭做到書(shū)寫(xiě)認真、規范，批改及時(shí)、準確，數量恰當適中。
2、繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的'課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F有的現代化教育技術(shù)設備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。
�、谠鷮�(shí)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
1、以ldquo;教學(xué)質(zhì)量月rdquo;活動(dòng)和課堂教學(xué)達標活動(dòng)為契機，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規范課堂教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，積極組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認真對待，教研組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡(luò )教研，做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合，使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
�、鄹愫媒處熍嘤�，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標準精神，積極推進(jìn)課程改革，依據學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和指導，提高教師對新課程的適應能力，并以校教研組培訓為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續開(kāi)展好一月一次的集中研究、學(xué)習活動(dòng)，鼓勵廣大教師有創(chuàng )新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規教學(xué)的基礎上，要求每學(xué)科都有3-4個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿(mǎn)生機和活力。
1、繼續做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
2、各教研組利用教研時(shí)間，繼續學(xué)習新教材，新課標，并做好學(xué)習記錄。
3、利用課堂教學(xué)達標活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
�、芙Y合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 11
作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的'同學(xué)擔任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉化工作。
做好后進(jìn)生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學(xué)習上著(zhù)手，嚴抓他們學(xué)習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習和成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比學(xué)習，比紀律，比品德等。
二年級學(xué)生思想開(kāi)始變得復雜，競爭意識，學(xué)習積極性減退，中專(zhuān)學(xué)習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習成績(jì)。
三年級學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著(zhù)自己是否適應社會(huì )的顧慮。
要從社會(huì )形勢來(lái)教育他們，正確面對現實(shí)，確信知識是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，不辜負社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì )更好的。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 12
20xx屆機電一體化專(zhuān)業(yè)共有學(xué)生40人，其中女生16人，男生24人；班上共有住宿生37人，走讀生3人。針對以上班情，為了確保學(xué)生們在職中能全面、健康的發(fā)展，特制定以下計劃：
一、全面發(fā)展，德育優(yōu)先
“德”是人立世之根本。來(lái)職中上學(xué)的學(xué)生只是學(xué)習成績(jì)較差，據我觀(guān)察，大部分學(xué)生的本質(zhì)還是好的，并且具有一定的可塑性。因此，在平時(shí)是我教學(xué)中，我應堅持將德育教育貫穿其中，如：利用開(kāi)主題班會(huì )、演講比賽等活動(dòng)以培養和提高學(xué)生們的品質(zhì)；鼓勵大家到圖書(shū)館借閱有益的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，提高自己的文學(xué)素養。要求學(xué)生們每月至少辦兩次板報，在鍛煉自己寫(xiě)作能力的同時(shí)也能讓其他的學(xué)生從其中受益�？傊�，最終目的是將大家培養成熱愛(ài)祖國、有良好品質(zhì)、對人民對社會(huì )有用之才。
發(fā)展智力，實(shí)踐第一
毋庸諱言，來(lái)職中上學(xué)的大部分學(xué)生的學(xué)習都很差，底子薄、不愿學(xué)甚至有人已產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，對于課本知識的興趣很差，但我通過(guò)對實(shí)訓課的觀(guān)察后發(fā)現：大部分學(xué)生對技能訓練的興趣很濃，注意力很集中，所以，我覺(jué)得有必要因材施教，在理論知識這一塊讓學(xué)生知道“怎么做”就行，在技能課上突出“做”。這樣，既能讓學(xué)生樂(lè )著(zhù)學(xué)，又能鍛煉學(xué)生的的動(dòng)手能力，提高技能水平，同時(shí)也突出了職中的辦學(xué)特色。
三、健康成長(cháng)，身體是關(guān)鍵
毛主席在上學(xué)的時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇名為“文明其精神野蠻其體魄”的文章，深刻闡述了進(jìn)行必要的體育鍛煉對于身體的好處。我們的學(xué)生現在正處于發(fā)育階段，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生的身體健康，還有利于其心理健康，若是在某一個(gè)體育活動(dòng)中能獲得別人的認可，還能讓他有一定的成就感，為此，在本學(xué)期我準備利用課余時(shí)間在班內開(kāi)展一系列體育活動(dòng)，如：乒乓球比賽、三人籃球賽等，鼓勵大家多多參與。
四、養成好的習慣，細節決定成敗
講衛生不僅指做好個(gè)人的衛生，還要做好教室、清潔區和宿舍的衛生，在班上開(kāi)展衛生知識講座，為了衛生模范班和衛生宿舍的榮譽(yù)，鼓勵大家講衛生，在每周的衛生大掃除，全班動(dòng)員徹底、干凈的.打掃好教室、清潔區和宿舍，努力為大家營(yíng)造一個(gè)清潔、衛生、健康的學(xué)習和休息的'環(huán)境。
五、班級管理的好壞，關(guān)鍵在于是否有一個(gè)得力的班干部隊伍
學(xué)生管理學(xué)生能起到事半功倍的效果，同時(shí)也能鍛煉班干部。為班干部樹(shù)立威信，下放一定的權力，鼓勵班干部要管理好班級；讓學(xué)生們監督班干部，我公布了我所有的聯(lián)系方式，鼓勵學(xué)生向我反映班干部的缺點(diǎn)，若有促使其改正，更好的發(fā)揮班干部的作用。
班主任工作是一項事情繁瑣卻又責任重大的工作，除了在平時(shí)的管理工作中積累經(jīng)驗外，我還要積極的、虛心的向有經(jīng)驗的班主任取經(jīng)，通過(guò)“拿來(lái)棗消化棗創(chuàng )新”這條途徑，更好、更快的提高自己的管理水平，為職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的努力。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 13
一、指導思想
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實(shí)上級部門(mén)對職業(yè)教育工作的總體部署，根據上級文件精神，執行“強化技能訓練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng )省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹(shù)立爭先創(chuàng )優(yōu)、揚長(cháng)補短意識，促規范、求創(chuàng )新、達實(shí)效。
二、主要工作
以課程改革為中心，著(zhù)力抓常規教學(xué)管理，課程建設、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊伍建設、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評價(jià)等。
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)部管理，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程改革
1、充分利用專(zhuān)業(yè)學(xué)部管理的'優(yōu)勢，調動(dòng)教師工作積極性，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導和監督，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設和發(fā)展。
2、利用班班通、計算機網(wǎng)張教室等，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度，加強教師信息化教學(xué)能力的.意識，提高教師信息化教學(xué)水平，開(kāi)發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3、開(kāi)發(fā)校本教材，撰寫(xiě)課改案例，開(kāi)展課改特色校級公開(kāi)課活動(dòng)，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。
4、有條件的專(zhuān)業(yè)積極探索現代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價(jià)。
�。ǘ┘寄艽筚惓B(tài)化，拓寬技能教學(xué)廣度
1、全面提高技能教學(xué)水平，加強實(shí)訓室建設和實(shí)訓課教學(xué)管理，貫徹“技能訓練為中心”的教學(xué)指導思想。
2、定期開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)校級技能大賽，積極備戰省市各級技能比賽，努力提升大賽成績(jì)，為技能教學(xué)打品牌。
�。ㄈ┨嵘虒W(xué)質(zhì)量
1、狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線(xiàn)率，增強我校招生吸引力。
2、注重研討交流，加強培養師資團隊，提高教學(xué)能力。強化教師責任感與使命感，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。
3、強化高考目標考核，完善導向激勵措施。學(xué)校制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。
�。ㄋ模⿴熧Y培訓常態(tài)化
1、做好培訓方案，滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)提升需求。
2、做好名師（骨干教師）培養工作。進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養工程。
3、組建優(yōu)秀教學(xué)團隊建設促進(jìn)教師成長(cháng)。強化學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)部建設規范性與引領(lǐng)性。
�。ㄎ澹┐龠M(jìn)教師整體科研水平
加大課改力度，進(jìn)行教法學(xué)法探究，組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學(xué)經(jīng)驗交流，校際教研活動(dòng)等，整體促進(jìn)教師整體教研水平。
�。┰鷮�(shí)抓好教學(xué)常規
加大巡查力度，加大獎懲力度，進(jìn)一步規范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學(xué)評價(jià)等常規教學(xué)工作。規范實(shí)訓課教學(xué)工作，進(jìn)一步健全實(shí)習實(shí)訓管理制度。各專(zhuān)業(yè)學(xué)部以實(shí)訓教學(xué)計劃為綱，規范學(xué)生的實(shí)習實(shí)訓課教學(xué)，全面提高實(shí)訓課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高。繼續抓好實(shí)習生的實(shí)習工作。
�。ㄆ撸┳龊媒虒W(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。
職業(yè)學(xué)校工作計劃 14
一、指導思想：
以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標，認真開(kāi)展教學(xué)、教科研工作，狠抓突破口，注重過(guò)程管理，認真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20xx年上半年工作計劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標任務(wù)》等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍繞著(zhù)教研共同體建設、教師發(fā)展等內容，努力搭建教師成長(cháng)平臺，為提升教師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┢放茖�(zhuān)業(yè)
在蔡校、莊校的`直接領(lǐng)導下，協(xié)調品牌專(zhuān)業(yè)創(chuàng )建辦公室、數控專(zhuān)業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項工作，對申報立項任務(wù)書(shū)進(jìn)行微調，制定學(xué)期創(chuàng )建工作計劃與創(chuàng )建行事歷，促進(jìn)數控品牌專(zhuān)業(yè)按計劃有條不紊開(kāi)展。
�。ǘ┙處熍嘤�
1、教師平臺培訓
嚴格把關(guān)平臺選課，繼續落實(shí)平臺選課90學(xué)時(shí)“假期制”、內容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”；加強教師培訓考勤管理，做到指令性培訓“零請假”，自主性培訓“零曠缺”。
2、校本培訓
持續推進(jìn)“一體化”教研共同體建設，將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項目相對接，形成老中青教師成長(cháng)長(cháng)效機制，重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項目落實(shí)情況；接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓精品課程。
�。ㄈ┙虒W(xué)常規管理
繼續實(shí)施電子備課及常規月檢查制度；完善校級技能鑒定標準，豐富校級技能鑒定題庫，協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達標測試；繼續實(shí)施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機制，促進(jìn)管理實(shí)效性；繼續規范學(xué)生摘記本的使用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。
�。ㄋ模┙炭蒲泄ぷ�
1、加強教研組團隊建設，充分發(fā)揮骨干梯隊的'作用，幫助青年教師提高自身素質(zhì)，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體，助推教師參與上級各項評比活動(dòng)；
2、繼續開(kāi)展“一體化”教學(xué)研討月活動(dòng)，深入課堂，積極研究教學(xué)方法，及時(shí)總結經(jīng)驗，提升教師教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性；
3、以課題研究與課程開(kāi)發(fā)為載體，形成團隊，努力提升教師教科研能力；
4、加強教研組內部及不同教研組之間（含兩校區）的教學(xué)、教研交流，取長(cháng)補短、共同成長(cháng)。
5、以瑞安市、溫州市先進(jìn)教研組評建為契機，促進(jìn)各教研組有序發(fā)展。
�。ㄎ澹┢渌�
不斷推進(jìn)兩校區教科研制度融合，并在實(shí)踐中不斷完善；積極承辦各級教科研活動(dòng)，做好服務(wù)、助推學(xué)校影響力。
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