2022年小學(xué)夏季少先隊工作計劃（精選5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編精心整理的2022年小學(xué)夏季少先隊工作計劃（精選5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)夏季少先隊工作計劃1
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學(xué)生養成教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作做的更好。
二、主要工作安排
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的思想品德教育和行為規范的養成教育
1、組織隊員學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，研究制定《學(xué)生一日常規考評細則》、《學(xué)生禮貌行為與禮貌語(yǔ)言規范細則》，組織隊干部組成“常規管理檢查隊”，圍繞衛生、兩操、課間紀律，體育活動(dòng)進(jìn)行認真考核，每周一評，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，期末表彰常規管理最好的班級。
2、針對學(xué)校實(shí)際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)提高隊員的道德素養，增強少先隊工作的針對性。
3、繼續在校內設立“雛鷹監督崗”，從各年級選出部分隊員身披“雛鷹監督長(cháng)”綬帶，負責檢查督促隊員的文明禮貌及安全。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)踐體驗，引導少先隊員在社會(huì )實(shí)踐中體驗人生，鍛煉成長(cháng)，提高少先隊工作的實(shí)效性。
1、引導學(xué)生以家庭為主陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位，溝通情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會(huì )化，爭取社會(huì )各方面的支持，優(yōu)化活動(dòng)環(huán)境，形成教育合力，營(yíng)造良好的育人氛圍。
3、抓好升旗儀式，強化環(huán)境建設。每周一次的升旗儀式和國旗下講話(huà)一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規范學(xué)生的一言一行。
三、重視生命教育，開(kāi)展“平安學(xué)�！被顒�(dòng)
讓學(xué)生樹(shù)立準確的生命觀(guān)，培養學(xué)生對自己和生命珍惜及尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先要利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報、櫥窗、圖片等形式開(kāi)展安全知識教育。其次加大校內安全的檢查和管理工作。
四、加強學(xué)校建設，深入優(yōu)化育人環(huán)境
營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng )造有利于學(xué)生的健康成長(cháng)的良好環(huán)境和氛圍。在校園里用櫥窗、板報來(lái)宣傳校園文化，利用信息手段開(kāi)展有特色的道德教育。
1、建好隊室，高質(zhì)量的使用和管理好隊室，使隊室真正成為少先隊之家。
2、充分利用板報等宣傳陣地的教育功能，定期更換櫥窗、黑板報、學(xué)習園地等，使之成為教育、激發(fā)廣大隊員的重要陣地。
3、創(chuàng )辦“想說(shuō)就說(shuō)”超級沙龍主題活動(dòng)，討論隊員當前最關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等。隊員們自由報名、了解相關(guān)信息，各抒己見(jiàn)。
4、圍繞“校園閱讀節”和“校園愛(ài)生節”“珍惜生命”等開(kāi)展系列活動(dòng)。
圍繞閱讀節，將利用黑板報（班級）、廣播、有益的電視劇宣傳等進(jìn)行宣傳，舉行詩(shī)文誦讀比賽、閱讀日記競賽、詩(shī)文小報競賽、詩(shī)文配畫(huà)，以此來(lái)促進(jìn)我校的閱讀推廣工作，培養學(xué)生“和好書(shū)交朋友”的學(xué)習精神。注重與學(xué)生的學(xué)習與課內閱讀、課外閱讀相結合，培養學(xué)生的閱讀能力。
小學(xué)夏季少先隊工作計劃2
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，結合區教育局工作要求及學(xué)校工作計劃，以養成教育為基本內容，重視學(xué)生的習慣教育，突出道德檢驗和道德實(shí)踐，形成以習慣養成為核心的德育文化思路。以活動(dòng)為載體，以體驗為主線(xiàn)，培養學(xué)生文明行為和良好習慣，做一個(gè)文明人，做一個(gè)文化人，做一個(gè)文雅人，培養健康快樂(lè )的學(xué)生。
二、工作思路
1、“一個(gè)核心”：以習慣養成教育為核心，夯實(shí)常規，提升素養。
2、“兩條主線(xiàn)”：加強校本德育和班級德育，彰顯學(xué)校個(gè)性文化。
3、“三個(gè)重點(diǎn)”：通過(guò)課堂主渠道培養學(xué)生的良好品德；通過(guò)校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過(guò)班級德育，促進(jìn)良好習慣的養成。
三、主要工作
�。ㄒ唬┮幏兜掠芾�，優(yōu)化德育成效。
1、加強師德師風(fēng)建設。深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高教師自身修養。認真學(xué)習有關(guān)師德師風(fēng)建設方面的文件、要求，做到廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，不斷組織學(xué)習新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習型、開(kāi)拓型、創(chuàng )新型、奉獻型的人民教師。
2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優(yōu)秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長(cháng)認可。一是完善實(shí)行班主任工作例會(huì )制。每月定期召開(kāi)班主任例會(huì )，定期組織班主任通過(guò)多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問(wèn)題，加強落實(shí)措施；二是實(shí)行新老班主任結對制。開(kāi)展班主任師徒結對工作，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級管理水平；三是繼續推行班主任工作考核制。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期評優(yōu)制度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通；四是加強跟蹤指導，每月都要進(jìn)行晨會(huì )課例行檢查、聽(tīng)班隊會(huì )課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；五是加強宣傳，及時(shí)宣傳各個(gè)班級中涌現的先進(jìn)事跡，每月對行為規范之星和行為規范示范班加以表彰，學(xué)期末評選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊”等。
�。ǘ┳ズ玫掠Ｒ�，提高德育實(shí)效。
1、重視行為教育。以《小學(xué)生日常行為規范》等為基本點(diǎn)，以習慣養成教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。對學(xué)校德育校本課程進(jìn)行整改與完善，并分年級段初步形成并細化德育校本教材書(shū)面材料。注重良好的學(xué)習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、做人習慣、做事習慣等的培養。
2、落實(shí)精致管理。加強對“特殊學(xué)生”日常行為規范幫扶和教育，堅持把“常規管理”和“養成教育”作為大面積提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，教育全體學(xué)生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。
3、推進(jìn)常規工作。進(jìn)一步推進(jìn)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開(kāi)展，做好對學(xué)生的正面宣傳，促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò )。一是繼續做好家訪(fǎng)工作，要求每位班主任與學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，統籌和協(xié)調對學(xué)生的'教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的教育格局。并將工作開(kāi)展的情況納入班主任工作考核。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )和校訊通平臺，舉辦好家長(cháng)學(xué)校，利用家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)等平臺加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導家長(cháng)配合做好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)的指導下，加快常規的養成。三是認真開(kāi)展校外德育基地和校外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
�。ㄈ╅_(kāi)展德育活動(dòng)，豐富德育內涵。
1、開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)，為全體隊員樹(shù)立身邊的榜樣，形成同學(xué)之間你追我趕，相互學(xué)習，相互促進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、根據時(shí)令特點(diǎn)，利用重大節日、紀念日適時(shí)開(kāi)展一些形式多樣、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛(ài)的有益活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間，在學(xué)生中開(kāi)展各類(lèi)體育競賽活動(dòng)，強健學(xué)生體魄，豐富學(xué)生的校園生活。
4、開(kāi)展主題中隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。在低、中、高年級段分別開(kāi)展全校性主題中隊會(huì )觀(guān)摩比賽活動(dòng)。要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生在文明素養中的薄弱處，有針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀(guān)摩比賽活動(dòng)。
5、加強法律、法規的宣傳活動(dòng)，加強校園安全文化建設，以《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內容，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項規章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規范》。
小學(xué)夏季少先隊工作計劃3
一、指導思想
以培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，堅持以德育為核心，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以少先隊活動(dòng)為載體，在上級工作的引領(lǐng)下，結合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。
二、工作目標
1、求真——抓好班隊會(huì )和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。
2、求實(shí)——在已有的校少先隊建設基礎上，認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》抓好日常行為習慣的養成教育，內化于心，外化于行，切實(shí)提高我校學(xué)生文明素養，養成良好的文明習慣，培養良好的行為習慣。
3、求新——結合重大節日時(shí)間點(diǎn)，開(kāi)展富有新意特色的教育活動(dòng)，讓少先隊員在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗、感悟，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數。
4、求安——進(jìn)行法制教育，加強學(xué)生法制觀(guān)念；進(jìn)行安全教育，不斷強化學(xué)生的安全意識，維護校園安全、營(yíng)造和諧環(huán)境；進(jìn)行心健教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、抓好學(xué)校的德育常規教育
倡導引導式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動(dòng)，變規范教育重傳授知識為重學(xué)生實(shí)踐。教師在平時(shí)言行的示范作用為先導，以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口，培養學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性。
1、加強勞動(dòng)能力和衛生習慣的培養。
各班級要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛生工作，使衛生工作責任到班、到人。要著(zhù)力清除衛生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔，人人為美化校園環(huán)境出力。
2、文明禮儀的強化教育。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一月和第一周開(kāi)展文明行為習慣加強月和強化周活動(dòng)。要求各個(gè)班級都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。并自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項規定，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、抓好每日五項常規檢查評比工作，促使學(xué)生良好行為習慣的形成。
繼續完善少先隊大隊部值日制度，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄，并納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。
�。ǘ�、重視德育主陣地建設
1、重視每周的升旗儀式，不僅對旗手升旗進(jìn)行全面的訓練，而且必須結合每周的主題，突出講話(huà)內容，做好宣傳教育工作。
2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書(shū)角的宣傳作用，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。
3、重點(diǎn)加強中隊建設。規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過(guò)程，保證專(zhuān)課專(zhuān)用。
4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。
5、積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò )平臺，提高時(shí)效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
�。ㄈ�、深入開(kāi)展理想信念教育
開(kāi)展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節能環(huán)保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽(yù)感、責任感，激發(fā)愛(ài)國熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規范》《小學(xué)生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
�。ㄋ模�、加強班主任隊伍建設
1、積極參加上級組織的培訓工作。
2、認真學(xué)習《少先隊輔導員工作綱要》，定期開(kāi)展班主任例會(huì )進(jìn)行經(jīng)驗交流，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。鼓勵并組織班主任進(jìn)行德育論文的撰寫(xiě)。
�。ㄎ澹�、結合重大節日和紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、建隊節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。開(kāi)拓少先隊員的學(xué)習、活動(dòng)的空間，讓隊員能夠有更多的機會(huì )鍛煉自己，展示自我，增強實(shí)踐能力。
小學(xué)夏季少先隊工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期我校少先隊工作將在市教育局德育工作和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結合本校的實(shí)際情況、特點(diǎn)，以實(shí)踐體驗作為德育工作的突破口，培養隊員自主管理能力，志愿服務(wù)意識等。有計劃地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
二、德育工作重點(diǎn)
學(xué)校努力在“校園設施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設有特色”上下功夫，不斷深化“靜態(tài)的校園文化、多彩的班級文化、靈動(dòng)的活動(dòng)文化、人文的管理文化”的內涵，使文化建設成為教育、激勵全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體。
1.抓好一個(gè)課程——德育活動(dòng)課程。
2.貫穿兩條主線(xiàn)——成長(cháng)銀行、現代班集體建設。
3.落實(shí)三大陣地——課程陣地、家校共育、志愿服務(wù)。
本學(xué)期學(xué)校將對班隊、心理、夕會(huì )、樂(lè )娃紅領(lǐng)巾廣播、出彩永小人等課程進(jìn)行系統的規劃，做到教育有專(zhuān)題，訓練有重點(diǎn)，活動(dòng)有抓手，大力提升常態(tài)活動(dòng)課程的效率，為學(xué)生的養成教育創(chuàng )設多姿多彩的課堂環(huán)境。
家校共育已成為學(xué)校開(kāi)展德育工作的重要突破口，為此學(xué)校將盡早謀劃，充分發(fā)揮家委會(huì )的主導作用，全面推進(jìn)家校共育工作。一方面我們要持續開(kāi)展家長(cháng)會(huì )活動(dòng)、定期家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日、家委會(huì )定期活動(dòng);另一方面，學(xué)校會(huì )更關(guān)注家庭教育中的優(yōu)秀典型，對優(yōu)秀典型加以表彰，并加以總結和分享，以此提升全校的家庭教育工作。
4.關(guān)注四支隊伍——學(xué)生干部、家委會(huì )、班主任隊伍、學(xué)科教師隊伍。每位記住自己要有全員育人的理念，不管在什么工作崗位上，不管執教的是什么學(xué)科，我們在和學(xué)生交流的過(guò)程中都要隨時(shí)記住自己的身份，談為學(xué)生所仿，行為學(xué)生所范。
三、德育具體措施
(一)加強隊伍建設
1.開(kāi)展班主任論壇，包括好書(shū)分享，教育日記心得分享等。保持少先隊工作與時(shí)俱進(jìn)，掌握少先隊最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線(xiàn)方針的深入理解和把握，教育引導服務(wù)好少年兒童。
2.組建班主任賽課團隊。形成一人上課，團隊幫忙，榮譽(yù)共享的班主任團隊。帶班主任多參加各個(gè)學(xué)校德育共同體活動(dòng)，平時(shí)要求班主任多聽(tīng)班會(huì )課，心理課，班隊課等，提高好課意識和上課水平，改變怕賽課，怕上砸的局面。
3.有意識的培養校級優(yōu)秀德育骨干人才，嘗試以?xún)?yōu)秀班主任實(shí)現以點(diǎn)帶面的團隊發(fā)展，為將來(lái)培養揚中市德育骨干人才做準備。
(二)抓好常規教育
1.文明禮儀教育。
本學(xué)期在一年級開(kāi)展以“禮儀”為主題的班隊活動(dòng)，通過(guò)校園禮儀宣講，禮儀標兵評選等強化禮儀教育活，同時(shí)深入學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，八禮四儀，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習實(shí)踐、總結評估三個(gè)階段進(jìn)行。
2.常規管理工作。
落實(shí)好周一的升旗儀式，使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。開(kāi)展精品化“出彩永小人”活動(dòng),搭建平臺讓學(xué)生展示個(gè)人特長(cháng)。開(kāi)展常規檢查日反饋制，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛生和眼保健操、大課間的檢查監督。
3.重視體藝工作。
(1)全面《實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展。按照上級教育部門(mén)的要求，開(kāi)奇、上足、教好體育課、體育活動(dòng)課，全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)落實(shí)好學(xué)生的每天一小時(shí)活動(dòng)，學(xué)做20xx版新編眼保健操，創(chuàng )編新版排球操，豐富多彩的大課間體育活動(dòng)。利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，讓更多的同學(xué)參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。
(2)廣泛開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，豐富校園文化。加強學(xué)生課外藝術(shù)興趣小組建設，特別要關(guān)注草編藝術(shù)教育項目的推進(jìn)實(shí)施工作，充分調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，充分展示學(xué)生的藝術(shù)才能，鞏固藝術(shù)教育教學(xué)成果。
4.班會(huì )活動(dòng)特色化。
豐富班會(huì )課的內容和形式。班會(huì )課分為主題教育，心理教育，班會(huì )活動(dòng)，志愿行動(dòng)等。讓中隊長(cháng)主持起來(lái)，隊歌隊活動(dòng)正常起來(lái)，常規化搞好班隊活動(dòng);讓志愿服務(wù)活起來(lái)，走進(jìn)社區，基地，家庭，特殊人群，讓小紅帽流動(dòng)起來(lái);主題教育的主講人豐富起來(lái)，有老師，有家長(cháng)義工，有學(xué)生微班會(huì )，有外請的專(zhuān)業(yè)人員;心理教育主題和課件進(jìn)入課堂，團輔和個(gè)輔不斷走進(jìn)學(xué)生身邊。
(三)開(kāi)展多樣活動(dòng)
1.開(kāi)展“出彩”大展演活動(dòng)。每班出精品節目參加展演，選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行精加工參加社區巡演。
2.開(kāi)展節日活動(dòng)。本學(xué)期春季游學(xué)活動(dòng)，畢業(yè)班游學(xué)活動(dòng)，清明祭掃活動(dòng)，少年軍�；顒�(dòng)，三年級十歲禮活動(dòng)，六一兒童節等系列節日活動(dòng)，讓學(xué)生的學(xué)校生活豐富多彩。
3.開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校層面設置志愿崗(文明娃，紀律娃，衛生娃，服務(wù)娃，愛(ài)心娃);通過(guò)制定班級計劃：班級層面每月走出去，拍照攝像，實(shí)踐動(dòng)手，交流分享，切實(shí)落實(shí)志愿者活動(dòng)。
4開(kāi)展“祖國70華誕”活動(dòng)。以《我為祖國點(diǎn)贊》為內容開(kāi)展系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。通過(guò)講座、回憶、征文、演講、電影、微視頻等形式開(kāi)展豐富活動(dòng)。
5.“搏樂(lè )娃”爭章活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展“搏樂(lè )娃爭章”活動(dòng)，宣傳“搏樂(lè )娃爭章”的基本操作，將“搏樂(lè )娃爭章”與學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行有機結合，引領(lǐng)“搏樂(lè )娃”起飛。
6.優(yōu)秀家長(cháng)評選活動(dòng)。本學(xué)期我校將序列化開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)學(xué)習的欲望，指導家長(cháng)家教方法，引進(jìn)家長(cháng)資源，共同幫助學(xué)生成長(cháng)。同時(shí)出臺優(yōu)秀家長(cháng)評選條例，評選出第一批熱心教育，支持教育的優(yōu)秀家長(cháng)。
7.開(kāi)展陣地活動(dòng)。充分利用少先隊室、圖書(shū)室、宣傳欄、廣播站、黑板報、校外輔導站等少先隊陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng);利用社會(huì )資源，依靠社會(huì )力量，多渠道，多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(cháng)需要的角色訓練基地,培養和提高隊員的全面素質(zhì)。
小學(xué)夏季少先隊工作計劃5
一、工作目標
——以行動(dòng)育德為抓手，狠抓養成教育，以“養成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊工作的重要主題。
——深入開(kāi)展“養成教育”道德體驗活動(dòng)
二、具體措施
�。ㄒ唬┚o抓日常行為，加強少先隊常規教育。
——根據“養成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”活動(dòng)目標，總結上學(xué)期周明星班級量化評比過(guò)程中的經(jīng)驗與不足，完善評比細則，加強實(shí)施過(guò)程中的監督與指導。做到每月有訓練重點(diǎn)，每周有詳細要求，及時(shí)總結、公示、獎懲，促使學(xué)生養成良好習慣。
——加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質(zhì)量，強化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養成規范、有序、守紀、禮貌的基礎素質(zhì)；
——結合每周明星班級評比活動(dòng)，使學(xué)生真正做到“規范在心中，落實(shí)見(jiàn)行動(dòng)”；
——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設置義工流動(dòng)監督崗，強化學(xué)生成為自覺(jué)行為；
——實(shí)施“新知榜樣貼”，已達到對學(xué)生進(jìn)行具體的道德實(shí)踐的引導和監督實(shí)施的有效性的目標；
——繼續強化不在公共場(chǎng)所喧嘩的基本行為，并進(jìn)行樓層考核；
——繼續強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語(yǔ)；
——設置義工流動(dòng)監督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛生的現象發(fā)生；
——教育學(xué)生在教室里、校園內、校門(mén)口看到廢紙雜物，主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱；
——教室環(huán)境清潔、美觀(guān)、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時(shí)更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。
�。ǘ┮浴梆B成教育”道德體驗活動(dòng)為載體，提高少先隊教育實(shí)效。
——在已有的工作基礎上，豐富社團活動(dòng)，以此為突破口，為學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的平臺；
——鼓勵班級體開(kāi)展多種形式的班隊活動(dòng)，豐富班級文化建設。開(kāi)展優(yōu)秀班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽(tīng)其他中隊的班隊活動(dòng)，互相學(xué)習，并把先進(jìn)經(jīng)驗帶到本班實(shí)施；
——根據不同年齡的學(xué)生開(kāi)展自理能力的道德體驗活動(dòng)（一年級接待幼兒園小朋友參觀(guān)校園；四年級外出進(jìn)行陶藝活動(dòng)，五年級軍訓體驗，六年級參觀(guān)中學(xué)）；
——六一前對于優(yōu)秀班級、社團、少先隊員等進(jìn)行表彰；
�。ㄈ┩诰蛏傧汝犼嚨氐慕逃δ�，努力構建少先隊文化。
——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂(lè )、隊服等在學(xué)校各項活動(dòng)中的作用。豐富隊部活動(dòng)陣地，將各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生、班級的相關(guān)內容進(jìn)行廣泛宣傳、推薦。
——充分利用 “學(xué)雷鋒紀念日”“植樹(shù)節”“三八婦女節”“清明節”“五一勞動(dòng)節”“六一兒童節”“端午節”等各種傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。
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1、加強少先隊工作的社會(huì )化。
——爭取社會(huì )各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，整合社會(huì )資源，形成教育合力；
——發(fā)揮以熱心于教育的家長(cháng)為主體的校外輔導員隊伍的作用，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。開(kāi)展好“家長(cháng)義工”的各項活動(dòng)：進(jìn)課堂、組織親子游、安全護導等，注重對“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行有針對性的指導，使此項活動(dòng)切實(shí)有效地開(kāi)展，不流于形式；
2、轉變少先隊組織職能。
——把少先隊活動(dòng)滲透到綜合實(shí)踐、品德與生活、品德與社會(huì )等各類(lèi)課程中去，積極配合學(xué)校課程改革，提高少先隊工作活力。
3、加強輔導員隊伍建設。
——繼續抓好班主任隊伍建設，培養有特色的班集體
——樹(shù)立師德模范的表率作用，繼續以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內的傳幫帶作用，提升教育技巧；（擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座；沙龍活動(dòng)主題圍繞“排憂(yōu)解難”進(jìn)行）
——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時(shí)推廣。
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