有關(guān)教導工作計劃集錦6篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的教導工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
教導工作計劃 篇1
緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，立足學(xué)校外聘教師多，骨干教師少且不均衡，教學(xué)質(zhì)量有待更大提高的現狀，時(shí)刻繃緊質(zhì)量意識這根弦，以“it課堂”模式探索為抓手，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，關(guān)注常態(tài)課有效性的思考和實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。
一、工作思路。
突出一個(gè)重點(diǎn)（提高教學(xué)質(zhì)量，迎接區質(zhì)量調研），抓好兩項工作（教學(xué)常規管理、課堂教學(xué)研討），開(kāi)展三類(lèi)活動(dòng)（讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)科競賽，快樂(lè )體驗營(yíng)）。
二、主要工作。
1、集體備課。
這是上好課的前提。首先制訂集體備課制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人。進(jìn)行各年級各學(xué)科備課組建設，確定備課組長(cháng)，進(jìn)行組內分工，明確職責。集體備課基本流程：形成初稿——組員批注——集體商討——最終定稿——課后反思。即：備課組長(cháng)初步形成教案，再將設計初稿分發(fā)組員手中，各成員針對其設計進(jìn)行修改，在其初稿上做好批注，然后備課組集體探討，經(jīng)過(guò)觀(guān)點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后形成教案。上課后，每個(gè)成員都要進(jìn)行有效反思，改進(jìn)教學(xué)。每次備課活動(dòng)都要根據教學(xué)進(jìn)度，提前完成一個(gè)單元的教學(xué)設計。
2、教學(xué)研討。
（1）制訂計劃。
教研組是教師教學(xué)研究的主陣地。各教研組根據學(xué)校工作計劃及教學(xué)工作計劃，結合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計劃，帶領(lǐng)組內教師學(xué)習課改理論、鉆研課標教材、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等。
（2）課題引領(lǐng)。
各教研組均要確立研究課題，課題提倡與學(xué)校教育理念契合，圍繞課題制訂計劃，開(kāi)展研究活動(dòng)。課題宜小宜實(shí)，立足解決平時(shí)教學(xué)中實(shí)際的具體的問(wèn)題。圍繞課題開(kāi)展學(xué)校傳統的“校內上好課活動(dòng)”以及課堂教學(xué)競賽活動(dòng)等。
（3）加強新教師以及外聘教師的培訓與考核。
學(xué)校新教師以及外聘教師數量多，指導新教師及外聘教師多讀書(shū)，制訂好職業(yè)生涯規劃，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)競賽等。
（4）分學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)競賽。
每個(gè)學(xué)科組各年級都要推出一節公開(kāi)課，先由備課組集體備課，再組內磨課，最后在全教研組展示，教研組所有成員進(jìn)行打分，評出獎項。
（5）每個(gè)教研組根據學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的認知水平開(kāi)展一次學(xué)科競賽活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。既檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生對知識的掌握情況，又能為今后的教學(xué)工作提供必要的反饋信息。
3、質(zhì)量監控。
提高教學(xué)質(zhì)量是當前最迫切的事情。每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，爭先意識，注重向四十分鐘的課堂要效益，減負增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，特別是提高后20%學(xué)生的平均分。做好每月一次的月檢測工作，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。特別要加強四五六年級的質(zhì)量監控工作。開(kāi)學(xué)初做好四五六年級的摸底測試工作，認真總結摸底測試情況，分析我校四五六年級教學(xué)工作的現狀，明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對性的應對舉措，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取家長(cháng)配合支持，努力提高優(yōu)秀率和及格率。
4、讀書(shū)活動(dòng)。
間周開(kāi)設一次課外閱讀指導課，加強閱讀指導。得法課內，得益課外，在大量的閱讀實(shí)踐中培養學(xué)生良好的閱讀習慣和興趣，在教師的指導下，使學(xué)生初步掌握讀書(shū)的方法。開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如“每周一詩(shī)”、“獻一本看十本”捐書(shū)活動(dòng)等，讓學(xué)生熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀。
5、過(guò)程管理。
繼續落實(shí)教學(xué)五認真“周查”制度，強化教學(xué) “五認真”工作，嚴格執行“學(xué)校教學(xué)五認真細則”，強調備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)“五環(huán)節”的一致性。有效轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，加強作業(yè)設計的研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)巡課制度，落實(shí)課程計劃，督促教師按課表上課。增強巡課的可操作性，不求面面俱到，但求有的放矢，發(fā)現亮點(diǎn)，查找問(wèn)題，及時(shí)評點(diǎn)，禁糾并舉。落實(shí)校內視導工作，內容包括聽(tīng)課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)、開(kāi)展教師訪(fǎng)談等。通過(guò)校內視導，促進(jìn)有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)和有效輔導，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)校內調研工作，做到每次檢測有目標、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，加強檢測評價(jià)的管理，認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調研分析，從而提高教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展課堂教學(xué)競賽，如黨員示范課，特別是外聘教師、新教師教學(xué)競賽等，以賽促練，提高教師課堂教學(xué)水平。
6、“it課堂”模式探索。
“it課堂”教學(xué)模式已初步形成，需要在平時(shí)的教學(xué)中得到檢驗。主要方式就是以學(xué)生為主體，調動(dòng)學(xué)生積極性，讓他們在課堂上動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，成為課堂真正的主人。以體驗為主線(xiàn)，創(chuàng )設體驗情景，積極倡導學(xué)生主動(dòng)參與到自主學(xué)習的情境中來(lái)，達成教學(xué)目標，使課堂用較少的時(shí)間，取得最大教學(xué)效果。
三、具體安排
九月份
1、開(kāi)展午讀活動(dòng)，快樂(lè )周三活動(dòng)
2、教研組長(cháng)及備課組長(cháng)會(huì )議。
3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
4、校內視導
5、校內上好課競賽活動(dòng)（語(yǔ)文）
十月份
1、先進(jìn)教研組評比。
2、校內質(zhì)量調研。
3、校內上好課競賽活動(dòng)
4、教學(xué)五認真檢查
5、六年級教師會(huì )
6、集體備課活動(dòng)
十一月份
1、教學(xué)工作檢查
2、優(yōu)秀學(xué)生評比
3、集體備課活動(dòng)
4、校內視導
5、校內上好課競賽活動(dòng)
十二月份
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科知識競賽。
2、校內質(zhì)量調研
3、教學(xué)工作檢查
4、校內上好課競賽活動(dòng)
元月份
1、檢查各種記錄。（讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)科競賽，快樂(lè )體驗營(yíng)，教研記錄等）
2、完成工作總結。（包括教導處總結、活動(dòng)小組總結、教研組總結）
3、期末檢測并做質(zhì)量分析。
教導工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導下，教導處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以扎實(shí)有效的工作為基礎，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，敢于突破，敢于負責，樂(lè )于奮進(jìn)，進(jìn)一步實(shí)現質(zhì)量立校、特色興校、科研強校，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師整體素質(zhì)及綜合教育科研能力，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二、工作目標
1.重視教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);
2.嚴格規范教學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;
3.深化有效教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量;
4.加強校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、主要工作及措施
(一)重視教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1.加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗意識
深入實(shí)施師表工程，嚴格執行《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，弘揚中華民族的傳統美德，培養教師的奉獻意識、創(chuàng )新意識。堅持政治學(xué)習制度，加強教師師德考核，并把考核結果進(jìn)行通報，堅決實(shí)行師德考核一票否決制。把一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的生本思想作為我們每個(gè)教師的座右銘，努力引導廣大教師成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好老師。
2.注重培養青年教師，有效開(kāi)展師徒結對。
堅持開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以縮短青年教師的上崗適應期，盡快成長(cháng)為教學(xué)骨干。針對剛走上工作崗位的老師進(jìn)行連續
跟蹤聽(tīng)課，讓其快速轉變角色，適應教師崗位;教學(xué)未滿(mǎn)五年的教師，可以通過(guò)教育沙龍的形式，了解他們在教學(xué)過(guò)程中的困惑;老教師以多年成功的教育經(jīng)驗和感受，在教學(xué)設計、論文撰寫(xiě)、課堂突發(fā)事件的處理等方面給予一定的指導。繼續發(fā)揮師徒結對幫扶作用，激發(fā)青年教師的內驅力，增強歸屬感。
3.加強骨干教師的培養，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。
借助與油田第一小學(xué)結對的契機，加大骨干教師培養力度，引導他們把壓力化為動(dòng)力，為他們創(chuàng )造更多的學(xué)習、亮相機會(huì )。為骨干教師搭臺子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。為已獲得區教壇新秀市教學(xué)能手稱(chēng)號的教師提目標、指路子、壓擔子，力爭使他們更早地晉升一個(gè)層次。另外，教導處結合區教學(xué)骨干評選的契機，及時(shí)發(fā)現苗子，重點(diǎn)培養，為參評教師做好各項準備工作，爭取有更多教師在市、區教學(xué)骨干評比中脫穎而出。
(二) 強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規
1.樹(shù)立法規意識，嚴格執行省廳五嚴規定
堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定開(kāi)齊上足、教好各類(lèi)課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致。本學(xué)期除教導處人員對課程計劃執行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調查問(wèn)卷的形式來(lái)監控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強執行課程計劃的法規意識，使之成為自己的自覺(jué)行為。
教師是貫徹落實(shí)省廳五嚴規定，努力實(shí)現減負增效，推進(jìn)素質(zhì)教育的主體。全體教師要以積極的態(tài)度理解接受五嚴規定，嚴格執行學(xué)校的作息制度，不加班加點(diǎn)提高效率，努力做到減負不減責任，減負不減愛(ài)心，減負不減質(zhì)量，在執行五嚴規定的同時(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
2.堅持教學(xué)七認真向六有效的觀(guān)念轉變
教學(xué)七認真是教學(xué)永恒的研究話(huà)題，每一個(gè)環(huán)節都至關(guān)重要。本學(xué)期，教導處將加大七認真檢查的力度和密度，精細教師教學(xué)常規管理。推行以教導處和學(xué)科教研組齊抓共管的管理模式，采取定期檢查和隨機抽查相結合，自查、互查、抽查相結合，了解教師的備課、上課及作業(yè)批改情況，并及時(shí)將情況反饋給教師，提出指導意見(jiàn)，以便其改進(jìn)工作，通過(guò)細致的流程管理，提高各科的教學(xué)質(zhì)量。
3.建立聽(tīng)課制度。
教導處、校長(cháng)室將加強隨堂聽(tīng)課的力度，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4.重視體育衛生工作。確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識的宣傳，切實(shí)加強學(xué)生健康行為習慣的養成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
5.充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、微機房及電教器材的作用，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，拓寬
師生知識面，陶冶師生情操，培養師生才藝。
6.加強專(zhuān)用教室的管理，充分發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的作用，堅持專(zhuān)用教室使用和資料、儀器借用登記制度，各室負責人要加強管理和指導，提高使用率，降低損耗率，做到物盡其用。此外，還要加強電化教學(xué)的指導與管理，提高學(xué)校教育技術(shù)現代化水平。
7.認真做好學(xué)籍管理工作，嚴格轉進(jìn)轉出手續。進(jìn)一步加強資料管理，力求做到資料規范齊全。
8.組織各類(lèi)競賽。一要組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)。二要積極做好校內各類(lèi)競賽活動(dòng)的策劃、組織和評比工作，以此豐富校園文化生活，讓學(xué)生展示才華。通過(guò)競賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
(三)加強質(zhì)量監控，優(yōu)化教學(xué)管理。
1.加強教研組建設
強調團隊的作用，加強教研組的建設，明確教研組長(cháng)職責，保證集體教研的時(shí)間，每周二下午英語(yǔ)組教研活動(dòng)，每周三下午數學(xué)組教研活動(dòng)，每周四下午語(yǔ)文組教研活動(dòng)，每天下午各教研組自己研討，并針對研討內容做好記錄。我們以期讓教師通過(guò)集體備課深度鉆研教材，汲取集體智慧，結合任教班級學(xué)生的特點(diǎn)，設計教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程，為課堂有效提供保障。
認真開(kāi)展教研組活動(dòng)，做到有計劃，有內容，有成果。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，向精品化發(fā)展，解決教學(xué)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題、癥結問(wèn)題。同組教師互幫互助，共同提高。
2.開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)
學(xué)校將階段性組織教師參加各學(xué)科組教學(xué)研討，注重以教科研為指導，注重教師教學(xué)的反思、學(xué)生學(xué)習的反思，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，注重各年段知識間的聯(lián)系與各學(xué)科知識的整合。多角度地鍛煉、提高教師整體水平。
創(chuàng )造一切條件，采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。
3.積極參加課題研討，提升教科研水平。
本學(xué)期課題組成員要積極參與市十二五規劃課題研究，推進(jìn)學(xué)校教科研質(zhì)量的提升。每位青年教師應主動(dòng)圍繞學(xué)科組所研討的課題，結合教學(xué)實(shí)際情況，撰寫(xiě)好教學(xué)理論文章，積極投稿參賽，為學(xué)校教科研水平的提升共同努力。
教導工作計劃 篇3
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校教導處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞《**小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規劃》，秉承***小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念，結合學(xué)校實(shí)際，嚴格過(guò)程管理，認真開(kāi)展校本培訓和校本教研活動(dòng)，青年教師迅速成長(cháng)，教師的教育教學(xué)行為逐步規范，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)得到改善，嬴得了很高的社會(huì )贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展，完善已有的教學(xué)成果和管理機制，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導處認真分析我校教學(xué)現有的新情況、新特點(diǎn)，本著(zhù)“一切從實(shí)際出發(fā)”的工作原則，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內容，以努力實(shí)現南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標，特制定本學(xué)期如下工作計劃：
一、指導思想
以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規劃》為指導，堅持“和諧教育”的育人理念，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識，即“服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著(zhù)力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂。
以閱讀活動(dòng)為載體，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，打造書(shū)香校園。
堅持“兩個(gè)結合”——校本教研與校本培訓相結合，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結合，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。
二、工作目標
嚴格教學(xué)常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教育教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規要求內化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強過(guò)程監督，
提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
加強教師培訓，努力建設一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結構優(yōu)化，相對穩定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。
推進(jìn)課程建設，開(kāi)發(fā)校本課程資源，加強科技、勞技、藝體、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色。
三、工作思路
立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創(chuàng )建特色，服務(wù)學(xué)生；建設團隊，積淀文化；創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，發(fā)展學(xué)校。
四、主要工作
1、．加強教導處的常務(wù)管理工作，使管理走向規范化、精細化、科學(xué)化、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴格常規管理，抓好教師執行教學(xué)常規情況的督促檢查、評比表彰工作。
2、開(kāi)展形式多樣的校本培訓，提高教師職業(yè)修養和專(zhuān)業(yè)水平，組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng)，積極參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團隊。
3、繼續在教師和學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，傾力打造書(shū)香校園。
4、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)學(xué)生上課常規》，認真組織學(xué)生參加各項競賽活動(dòng)，重視各年級的教育教學(xué)工作，保證學(xué)生教育質(zhì)量。
5、營(yíng)造教育科研氛圍，扎實(shí)有效地全面開(kāi)展向上級申報的課題研究活動(dòng)，初步構建《有效性課堂教學(xué)模式》。
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6、加強藝術(shù)、體育衛生和學(xué)生的身心健康教育管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓練，力爭在市級以上比賽成績(jì)有新突破。強化特色，提高學(xué)校綜合競爭力。切實(shí)開(kāi)展好“特長(cháng)學(xué)生”培訓工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
7、用夠用好現代教育信息技術(shù)資源，創(chuàng )新教學(xué)管理，規范檔案資料，拓展交流平臺，開(kāi)展互動(dòng)教研。
五、基本措施
1、加強常規管理，嚴格進(jìn)行教學(xué)“六認真”檢查，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規范教學(xué)常規實(shí)施方案》，嚴格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案（修訂）的通知》執行課程計劃，優(yōu)化課程管理。對教師執行教學(xué)常規情況月月考評，并與績(jì)效工資掛勾。
2、堅持德育首位，立德樹(shù)人。樹(shù)立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標”，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。
3、繼續推進(jìn)課程改革。
——以教研組為單位，學(xué)帶教師、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內容，開(kāi)展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng)，提升南小課堂教學(xué)整體水平。
——嚴格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制，以年級學(xué)科組為陣地，教研組作業(yè)務(wù)指導，開(kāi)展“單元過(guò)關(guān)”檢測活動(dòng)，每次檢測后要及時(shí)進(jìn)行情況分析，提出增效措施，認認真真落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
——建構學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系。教導處以年級為單位為每個(gè)班安排一節閱讀課，各年級根據閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；學(xué)校繼續組織開(kāi)展各種“閱讀展示活動(dòng)”，評比“閱讀之星”，激勵學(xué)生的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。加強經(jīng)典閱讀積累，每日一詩(shī)的積累對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的影響，各班在原有基礎上總結經(jīng)驗，形成特色。
——加強特色課——科技、藝體、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué)，有效輔導后進(jìn)生，從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高，改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和怎樣長(cháng)時(shí)期處于城區學(xué)校之后的局面。開(kāi)展好各藝體學(xué)科特長(cháng)學(xué)生的特長(cháng)培訓，加強檢查督促，確保訓練的時(shí)間和質(zhì)量，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽，初顯學(xué)校特色。
——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節，本期先在語(yǔ)數外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節、數學(xué)節、英語(yǔ)節，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，不少于三個(gè)主題活動(dòng)，可分高、中、低年級設計，以激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習興趣。
4、嚴格執行觀(guān)課、研課、走課制度。學(xué)校行政不定期推門(mén)聽(tīng)課，將聽(tīng)課意見(jiàn)及時(shí)與上課老師交流，以便執教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。倡導教師互相聽(tīng)課，每月聽(tīng)課不少于3節，教導處將老師聽(tīng)課情況每月末檢查、統計、公示一次，期末進(jìn)行考核。每位教師每期至少在組內上一堂研究匯報課。在教導處的組織下，教導主任、教研組長(cháng)、教務(wù)員堅持走課，監督教師規范教育教學(xué)行為，杜絕隨意調課、無(wú)人上課的現象。
5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合，采用請進(jìn)來(lái)，走出去，同伴互助互學(xué)，自我實(shí)踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓分層推進(jìn)。
——倡導教師專(zhuān)業(yè)閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí)，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，輪流在每次開(kāi)展教研活動(dòng)前交流。
——倡導教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。鼓勵教師多反思自己的教學(xué)過(guò)程中的成與敗，勤練筆，常撰寫(xiě)教育敘事，教育感悟，教育教學(xué)案例，課堂教學(xué)反思，與教科室配合開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動(dòng)，提倡語(yǔ)文教師寫(xiě)下水作文，積極為《新南小》撰稿。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽，參加網(wǎng)絡(luò )教育論壇，向教育報刊雜志投稿。
6、積極認真參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)成果，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認真選課，深入鉆研，集集體智慧，力爭在市區級課堂教學(xué)競賽中取得好成績(jì)。每月間周一次校級教研活動(dòng)，間周一次年級組內教研活動(dòng)。每次活動(dòng)有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結，杜絕隨意性，加強常態(tài)課研究，開(kāi)辟教研園地，打造交流平臺，初步構建有效課堂教學(xué)模式。
7、做好教導處資料管理工作，做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內容翔實(shí)，裝訂規范，管理有序。充分用好校園內網(wǎng)和外網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書(shū)寫(xiě)格式必須符合規定要求，教導處應及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)站。
教導工作計劃 篇4
一、指導思想：
貫徹落實(shí)上海市教委課程教學(xué)改革的精神，以《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說(shuō)明》、《水豐路小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃》為依據，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念，扎實(shí)推進(jìn)快樂(lè )課堂的創(chuàng )建、基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)工作，體現立德樹(shù)人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規律和教育教學(xué)規律，進(jìn)一步推進(jìn)課程教學(xué)規范、適切，有效實(shí)施。
二、主要工作：
1、規范過(guò)程管理，有效實(shí)施各類(lèi)課程：認真執行《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說(shuō)明》，規范執行學(xué)校課程計劃，切實(shí)提高課程計劃的執行力，建設“快樂(lè )源”課程，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好基礎型、拓展型和探究型課程。
2、聚焦教學(xué)五環(huán)節，嚴格教學(xué)常規。以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據，結合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節進(jìn)行有效的監控。
3、有序推進(jìn)一年級語(yǔ)文、道德與法治學(xué)科統編教材的實(shí)施，認真研讀加強教法與學(xué)法的研究，通過(guò)市、區、校三級教研體活動(dòng)，在常規化教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)解決在統編教材中遇到的問(wèn)題，明確練習目標，以不加重學(xué)生負擔為宗旨，認真落實(shí)學(xué)習準備期，做好市教委飛行調研準備。
4、按照《上海市教育委員會(huì )關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂(lè )30分”拓展活動(dòng)的通知》，遵循“基于需求、分步實(shí)施”的原則，在學(xué)校二年級先行試點(diǎn)“快樂(lè )30分”拓展活動(dòng)，將“快樂(lè )30分”拓展活動(dòng)與城市學(xué)校少年宮活動(dòng)、快樂(lè )拓展日活動(dòng)以及學(xué)校社團活動(dòng)相結合，整合校內資源、集團成員校共享資源，充分吸收家長(cháng)志愿者、社區等力量共同參與，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間，培養興趣，提高綜合素養。
5、樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，以本市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價(jià)為契機，繼續加強周三行政隨堂聽(tīng)課的力度，提高教師課程的執行力，將聽(tīng)課與備課、作業(yè)等常規檢查相結合，運用課堂教學(xué)觀(guān)察工具，實(shí)施課堂調研活動(dòng)，提高教學(xué)的實(shí)效性
6、聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”，統籌安排學(xué)科周、節活動(dòng)，學(xué)科周、節要緊密結合學(xué)科特點(diǎn)，融入主題活動(dòng)新元素。
內容： 觀(guān)摩學(xué)生運動(dòng)會(huì )，參與親子互動(dòng)環(huán)節
時(shí)間：12月1日周五上午 對象：一年級全體家長(cháng)
內容：學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩暨一年級小紅星入團日
時(shí)間：1月15日周一下午 對象：一年級部分家長(cháng)
7、加強教研、備課組建設，提高教科研工作實(shí)效：在推進(jìn)“快樂(lè )課堂”的建設的主題背景下，重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，圍繞“快樂(lè )課堂”的內涵和教學(xué)五環(huán)節開(kāi)展行動(dòng)研究，做到教研活動(dòng)主題化，不斷提升教研有效性。
8、聚焦學(xué)科教學(xué)，關(guān)注教師的.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，繼續做好教師練兵活動(dòng)。本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)科命題設計的教學(xué)練兵活動(dòng)，各教研組也將結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)科練兵，通過(guò)練兵活動(dòng)，深化教學(xué)與評價(jià)相融合的“快樂(lè )課堂”實(shí)踐探索，有效落實(shí)各項教學(xué)任務(wù)，迎接綜合督導回訪(fǎng)工作。
9、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過(guò)程中的先導作用和服務(wù)功能，規范課題管理，繼續進(jìn)行上海市家庭教育指導研究市級課題《小學(xué)德育教育中家長(cháng)微型課程的開(kāi)發(fā)和利用》的實(shí)踐與研究，形成家長(cháng)微型課程資源庫。以區級一般課題《和諧、創(chuàng )智、開(kāi)放的小學(xué)快樂(lè )課堂的實(shí)踐與研究》和創(chuàng )智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創(chuàng )智的快樂(lè )課堂的研究與實(shí)踐》為引領(lǐng)，深入進(jìn)行快樂(lè )課堂的實(shí)踐與探索，梳理各學(xué)科“和諧”和“開(kāi)放”課堂的評價(jià)元素和行為表現，全方位開(kāi)展好習慣培養、高層次思維能力的研究，并在各類(lèi)教學(xué)展示中加以體現，做好20xx年度楊浦區教育科研課題立項申報工作。
10、根據學(xué)校習慣培養“雙十”體系修訂校本教材《好習慣·好生活》和學(xué)生“好習慣評價(jià)手冊”。建設《好習慣好生活》創(chuàng )新實(shí)驗室，實(shí)施“好習慣銀行”評價(jià)，迎接區評估驗收。繼續探索學(xué)校集郵特色，進(jìn)行好性別、兒哲、圍棋、足游等區推廣類(lèi)課程的校本化實(shí)施。
三、體衛藝科信息等相關(guān)工作
1、牢固樹(shù)立“健康第一”的教育理念，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。認真落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”，確保學(xué)生每天校園體育活動(dòng)1小時(shí)；認真落實(shí)體育課程要求，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量；抓好田徑、足球、手球、擊劍等體育社團的建設，抓好運動(dòng)員的選拔和日常訓練工作，舉辦具有校本特色的運動(dòng)會(huì )，積極參加市區陽(yáng)光體育大聯(lián)賽；做好學(xué)生體質(zhì)監測數據的采集、報送和分析工作，積極配合區《少兒敏感期運動(dòng)能力篩查與體質(zhì)健康干預項目》課題研究，組織好二年級學(xué)生參加區體育技能測試，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，幫助學(xué)生養成終身鍛煉的好習慣。
2、學(xué)校衛生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針，健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告、學(xué)生晨檢、室內外環(huán)境保潔等各項工作責任制度，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防和對肥胖和近視干預等主題，利用健康課、周午會(huì )、板報等渠道積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛生防病能力，做好全校學(xué)生常規體檢工作，引領(lǐng)學(xué)生養成科學(xué)的生活方式，迎接上海市中小學(xué)校紅十字工作評估。
3、繼續加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng)展示和交流平臺，協(xié)調各部門(mén)積極參加市區少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、游戲等活動(dòng)，做到每項活動(dòng)積極參與，活動(dòng)前認真準備，活動(dòng)中精心指導，活動(dòng)后及時(shí)反思。認真上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程，堅持普及與提高相結合，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)修養，促進(jìn)其身心各方面和諧發(fā)展。
4、繼續通過(guò)實(shí)施從普及到提高、從校內到校外的“三環(huán)聯(lián)動(dòng)”來(lái)推進(jìn)科技教育創(chuàng )新活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣；環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)繼續推進(jìn)，創(chuàng )建楊浦區綠色學(xué)校。
5、運行小思閱讀平臺，大力打造閱讀環(huán)境，圍繞主題，打造師生閱讀經(jīng)歷，開(kāi)展第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習體驗營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。優(yōu)化信息化環(huán)境，完善網(wǎng)絡(luò )教室上課制度，以校本培訓的方式進(jìn)行開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的專(zhuān)題研修等活動(dòng)，提升教師信息技術(shù)的應用能力與水平，促進(jìn)課堂教學(xué)的轉型。
6、加強隨班就讀工作，注重學(xué)習培訓，營(yíng)造寬松氛圍，落實(shí)個(gè)訓計劃，關(guān)注個(gè)性發(fā)展。認真做好學(xué)籍管理、資料積累及其他一切教務(wù)工作。
教導工作計劃 篇5
一、指導思想
以新課程改革為核心，優(yōu)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力推進(jìn)學(xué)科教學(xué)素質(zhì)化和教育現代化進(jìn)程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，解放思想，更新觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )辦一所有特色的名校。
二、主要任務(wù)
1、繼續貫徹落實(shí)《基礎教育課程改革綱要（試行）》，深入開(kāi)展課改系列活動(dòng)，轉變教師觀(guān)念，為培養具有創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的新型人才奠定思想基礎。
2、深化課程改革與學(xué)校教科研、教研組緊密結合起來(lái)，努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現代教育裝備的積極性，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。
3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治修養和業(yè)務(wù)水平，使更多的教師成為課改的骨干教師。
4、開(kāi)辟第二課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)教育。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續深化課程改革，抓好教學(xué)常規工作
1、教學(xué)工作將進(jìn)一步規范上課、備課、批改作業(yè)和補課等工作，繼續加強平時(shí)的檢查、督促和考核力度，對培優(yōu)補差工作進(jìn)行及時(shí)抽查，檢查結果與教師的考核相結合，同時(shí)結合學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)評議、教師互評和教學(xué)成果展示等形式，正確公正地評價(jià)每一位教師。
2、加強學(xué)科組、備課組建設，進(jìn)一步實(shí)行年級組、教研組備課、說(shuō)課、教案展示、集體評議、上展示課等形式，定期做好檢查與調研，對認真備課的給予表彰和獎勵，關(guān)注和引導教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注意導入“合作、探究、實(shí)踐、創(chuàng )新”的課堂教學(xué)模式。
3、學(xué)科競賽活動(dòng)。本學(xué)期校內繼續開(kāi)展年級組學(xué)科競賽，結合我鎮各類(lèi)競賽，開(kāi)展一些全校性的綜合競賽，并積極組織參加各級各類(lèi)比賽，力爭取得好成績(jì)。
4、進(jìn)行評價(jià)體系改革，逐步探索并構建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育評價(jià)體系，改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把量的評價(jià)與質(zhì)的評價(jià)結合起來(lái)，既注重結果，更注重學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動(dòng)記錄等的評價(jià)功能，把教師評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià)、其他社會(huì )成長(cháng)評價(jià)結合起來(lái)，改變單一由教師評價(jià)學(xué)生的狀況，實(shí)現評價(jià)主體的多元化。
5、各類(lèi)資料的積累工作，在認真做好管理工作的同時(shí)，做好各類(lèi)教學(xué)資料和積累整理工作，為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據。
�。ǘ┩苿�(dòng)基礎教育課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強師資隊伍建設
A、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，在教導處的帶頭下，組織全體教師學(xué)習基礎教育課程改革的有關(guān)文件，了解新課程概念、新課程的功能、結構、模式、評價(jià)等方面知識，并將邀請一些專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，為實(shí)施課程改革打好理論基礎，以新的理念上好每一堂課，教師做到一課一思，學(xué)生做到一課一得。
B、加強青年教師的培養，本學(xué)期我校將積極創(chuàng )造條件，搭建舞臺，使學(xué)校骨干教師能脫穎而出，成為學(xué)科帶頭人等。
C、加強青年教師的培養，青年教師是學(xué)校未來(lái)的生力軍。學(xué)校將繼續為青年教師提供各種崗位練兵活動(dòng)，安排好師徒接對活動(dòng)，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來(lái)。
2、抓好教科研建設，各教研組積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，變學(xué)生單一的接受式為主動(dòng)探究、合作、討論式，以備課組為單位上好研究課，體現課改新概念，在實(shí)驗中邊研究邊總結，寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)心得、教學(xué)案例。
3、加強校內調研活動(dòng)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是檢查課改是否進(jìn)行良好，本學(xué)期在校內將繼續進(jìn)行調研活動(dòng)，聽(tīng)隨堂課，查作業(yè)、備課與培優(yōu)補差工作、問(wèn)卷調查等，全面了解教師課改進(jìn)展。
4、舉辦“利用現代教育手段實(shí)踐新課程”活動(dòng)，本學(xué)期我校將在繼續開(kāi)展“實(shí)踐新課程”活動(dòng)，教師參與面達100%，活動(dòng)內容包括：中青年教師多媒體教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽、教師優(yōu)秀課件比賽、課堂教學(xué)展示、教學(xué)案例評比等。
5、積極開(kāi)發(fā)課程資源，本課改加強了課程內容的綜合性，淡化了學(xué)科的界限。本學(xué)期我校將積極開(kāi)發(fā)和利用校內外自然環(huán)境等，讓學(xué)生積極實(shí)踐、挖掘現有的資源服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┌l(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，加強音、體、美等特長(cháng)教學(xué)。
我校將開(kāi)展音樂(lè )、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、電腦、寫(xiě)作、奧賽等興趣小組，每周一、三、五由學(xué)生自己選擇參加自己喜歡的興趣小組，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�1）、音樂(lè )教學(xué)。在全面培養學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)下，積極選拔人才，創(chuàng )編高水平的節目。
�。�2）美術(shù)教學(xué)。注重培養美術(shù)特長(cháng)，多出有特色的高水平的作品，注重美術(shù)教育與職業(yè)教育的結合，所有美術(shù)教師要在掌握電腦繪畫(huà)的基礎上，力爭在本學(xué)期學(xué)習和掌握一項實(shí)用美術(shù)項目。
�。�3）體育教學(xué)。結合學(xué)生特點(diǎn)，提高田徑、籃球、足球、乒乓球等代表隊的訓練和競爭水平，力爭出好成績(jì)，快出成績(jì)，出好人才，快出人才。、
�。�4）英語(yǔ)教學(xué)。注重培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和視聽(tīng)能力，不同年齡學(xué)生應有不同的口語(yǔ)表達能力和視聽(tīng)能力。
�。�5）電腦教學(xué)。將網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為輔助學(xué)習工具，選擇一些趣味性強、與各科知識相關(guān)的內容，由學(xué)生自主學(xué)習，擴充自己的資源庫。
�。�6）寫(xiě)作教學(xué)。引導學(xué)生用心觀(guān)察體驗生活，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、賞析能力和創(chuàng )造熱情。
�。�7）奧賽教學(xué)。提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)興趣，培養學(xué)生敏捷的思維能力，讓學(xué)生具有扎實(shí)的數學(xué)功底。
四、德育管理工作
1、認真學(xué)習和落實(shí)德育工作方案，嚴格按照學(xué)校德育工作方案實(shí)施學(xué)校的德育工作，繼續完善各項制度。
2、實(shí)行干部包班制度。
3、強化值班紀律，加大日常檢查的力度，明確不同時(shí)期的側重點(diǎn)，力爭查出實(shí)效，管出水平，值班人員每天都要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行檢查，對不符合規范的行為和發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)做出記錄，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)處理。
4、繼續落實(shí)獎勵機制，逐步完善班級獎勵機制，并付諸實(shí)施。
5、密切家校聯(lián)系，相互配合，共同教育好學(xué)生。
6、定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )、座談會(huì )、協(xié)商教育和學(xué)校發(fā)展大計，統一思想，爭取支持，為學(xué)校發(fā)展獻計出力。
五、每月工作安排
九月份：
1、舉行開(kāi)學(xué)典禮，明確新學(xué)期目標，正常教學(xué)秩序。
2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計劃，各教研組制定工作計劃。
3、分別召開(kāi)教研組長(cháng)、班主任等會(huì )議。
4、期初教學(xué)工作檢查。
5、調查摸底建立貧困生檔案、后進(jìn)生名單、成立互助組。
十月份：
1、初查《班主任工作手冊》。
2、業(yè)務(wù)活動(dòng)，教師優(yōu)質(zhì)課大賽。
3、法制教育系列活動(dòng)。
十一月：
1、期中教育質(zhì)量測試。
2、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。
3、課件評比。
十二月份：
1、新課程理念下語(yǔ)、數案例評比。
2、思品論文評選。
一月份：
1、慶“元旦”科技系列活動(dòng)。
2、教學(xué)調研。
3、期末教育質(zhì)量檢測。
4、寫(xiě)各種工作總結。
教導工作計劃 篇6
以市局20xx年上半年基教科工作計劃為指導，以中心校輔導區工作計劃為操作框架，強化鄉鎮范圍內的和諧教育和優(yōu)質(zhì)教育。以提升實(shí)施新課程水平為目標，努力實(shí)施科學(xué)的教學(xué)管理，進(jìn)一步強化教學(xué)五認真工作，完善教學(xué)評價(jià)，引導師生形成良好的教與學(xué)的氛圍，提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理品位，深化學(xué)校特色建設及學(xué)生習慣的培養，用全面發(fā)展、均衡發(fā)展“高質(zhì)輕負”的要求努力打造高質(zhì)量的鄉鎮基礎教育。
工作目標
一、教學(xué)管理目標。
繼續完善教育教學(xué)評價(jià)制度。一是完善教育教學(xué)月考核工作，把握評價(jià)的導向作用。二是繼續做好對各級骨干教師的培養考核管理。三是強化層級管理機制，實(shí)行行政蹲點(diǎn)兼年級組長(cháng)。規范年級組長(cháng)、教研組長(cháng)角色意識，強化工作職責。四是強化教師工作的務(wù)實(shí)意識和教學(xué)五認真的執行意識，進(jìn)一步規范學(xué)�，F代化教學(xué)設施下教師教學(xué)行為。五是強化學(xué)生學(xué)習習慣的培養，加強學(xué)風(fēng)建設。
二、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量目標。
一是堅持全面育人的教育質(zhì)量觀(guān)，牢固樹(shù)立學(xué)校教育育人為本、德育為先的觀(guān)念，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )相互協(xié)調溝通的學(xué)校德育體系，增強學(xué)校德育工作的有效性和針對性。二是進(jìn)一步規范教師教學(xué)行為，強化質(zhì)量意識，規范過(guò)程管理，采取切實(shí)有效的措施，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，確保達到全市上游水平。努力達成語(yǔ)數合格率95%。三是進(jìn)一步強化英語(yǔ)教學(xué)工作，措施到位，責任到人，確保合格率達80%以上，優(yōu)秀率達60%以上。
三、教學(xué)研究目標。
一是加強各教研組的個(gè)性化教學(xué)研究，增強教師的研究能力。確立以培養學(xué)生良好學(xué)習習慣為重點(diǎn)的教學(xué)研究?jì)热�，全面提升學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習質(zhì)量。二是加強新課程實(shí)施的研究，加強課堂教學(xué)校本新模式的研究。
四、特色教育目標。
進(jìn)一步加強校本美術(shù)教材的教學(xué)指導和教學(xué)管理。抓實(shí)校級音樂(lè )、美術(shù)書(shū)法興趣小趣活動(dòng)及特長(cháng)教師的培訓工作。強化學(xué)校藝術(shù)教育，積極準備相關(guān)節目，確保質(zhì)量，迎接20xx年市小學(xué)生文娛會(huì )演。進(jìn)一步規范小學(xué)科教師責任意識。開(kāi)展周六半日興趣小組活動(dòng)。強化管理，提升活動(dòng)質(zhì)量。
五、息技術(shù)教育目標。
四五年級學(xué)生信息技術(shù)課合格率達100%，上機操作達熟練程度。教師（除新上崗教師外）能全部按中心校要求實(shí)行電子備課。30%的青年教師掌握課件制作技術(shù)。100%的教師參與學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設。建立相關(guān)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)和骨干教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站平臺，加強網(wǎng)上教學(xué)交流，提升學(xué)校論壇參與率，利用率。
六、體衛工作目標。
進(jìn)一步規范學(xué)校體育、衛生工作，加強教學(xué)研究，努力上好兩課兩操，上好健康課。加強對學(xué)生廣播操的訓練。加強學(xué)校田徑運動(dòng)隊的訓練，確保在鎮春季田徑運動(dòng)會(huì )上和市田徑運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。
七、教師培訓目標。進(jìn)一步加強對各類(lèi)教師的培訓，以各級骨干培訓為抓手，以考核為導向，不斷提升骨干教師的骨干帶頭作用。同時(shí)本學(xué)期繼續將新教師培訓作為學(xué)校教師培訓的重點(diǎn)，強化師徒結對工作，確保新教師能勝任學(xué)校教育教學(xué)工作。三是強化對所有教師的在職校本培訓力度，不斷提升教師的理論水平和課堂教學(xué)操作能力。關(guān)注中老年教師的在職培訓。
八、積極創(chuàng )建學(xué)校小學(xué)生綜合實(shí)踐基地。
定期組織開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
具體工作
一、抓實(shí)教學(xué)全過(guò)程。
1、抓實(shí)備課。強調有效備課。做到四點(diǎn)：一是以學(xué)科教研組為單位，每周集體備課一次，形成說(shuō)課課討論的氛圍。二是強化課前準備工作。（新上崗的一至二年的教師實(shí)行手工式常規備課，教案必須是詳案。）三是預案必須與課堂操作一致；教案數量必須與實(shí)際課時(shí)一致。四是必須有三分之一的課堂教學(xué)教學(xué)反思。
2、抓堂教學(xué)。改進(jìn)課堂教學(xué)模式，積極實(shí)施新課程理念下素質(zhì)教育，切實(shí)反對擺花架子的形式主義的奢侈浪費型的、沒(méi)有效率和效果的課堂教學(xué)。具體做到以下四點(diǎn)：一是規范隨堂聽(tīng)課機制，（行政每周二節；教研組長(cháng)每周一節）人人要求達到相關(guān)課堂教學(xué)的基本要求；二是每學(xué)期每人必須上一節鎮校級公開(kāi)課。課堂評價(jià)必須達到良好等第。三是完善并出臺新的課堂教學(xué)評價(jià)體系，強化課堂教學(xué)的有效性，突出學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習能力的評價(jià)。四是完善課堂教學(xué)情況的月考核。學(xué)生座談、隨堂聽(tīng)課、備課與課堂作業(yè)檢查相結合，突出教學(xué)準備工作。
3、抓作業(yè)�？傄螅嚎刂茢盗�，保證質(zhì)量。規范布置與批改評價(jià)。具體做到一是以學(xué)科教研組為單位，確定同學(xué)科作業(yè)類(lèi)型。同時(shí)同年級同學(xué)科作業(yè)要求統一。二是強調作業(yè)設計意識，努力做到少而精，有實(shí)效。注重作業(yè)的開(kāi)放性和拓展性。三是切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，嚴格控制，科學(xué)布置學(xué)生課內外作業(yè)。四是強化檢查力度。定期檢查與隨機檢查相結合。
4．抓檢測與反饋。繼續做好月考工作，強化試卷質(zhì)量，規范監考與閱卷工作，確�？荚嚨男哦群托Ф�，真正起到檢測和促進(jìn)作用。試行隨機調研測試，強化教學(xué)過(guò)程的有效性。
5、抓評價(jià)。評價(jià)原則：過(guò)程與結果并重。關(guān)注教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效果。一是運用新課堂教學(xué)評價(jià)體系，強化以學(xué)生學(xué)習能力和效果為重點(diǎn)的務(wù)實(shí)的評價(jià)模式；二是努力構建新的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，在充分著(zhù)重學(xué)生的人格和個(gè)性特長(cháng)的前提下，把學(xué)生品德、智力、知識和學(xué)習能力并重作為質(zhì)量評價(jià)的主要內容。三是強化常規檢查和專(zhuān)項檢查，引導教師提升教學(xué)工作質(zhì)量。
二、抓教師培訓。
以青年教師和各級骨干教師為主要培訓對象，實(shí)行分層培養，兼顧各種層次的教師培養。強化對骨干教師的考核，以考核為導向，充分發(fā)揮各級骨干的帶頭作用，讓每一位骨干真正發(fā)揮教學(xué)特長(cháng)，做好領(lǐng)頭人。同時(shí)加強對新上崗教師的培養，進(jìn)一步做好拜師結對工作，采取行政定期聽(tīng)課和跟蹤聽(tīng)課，定期組織相關(guān)交流活動(dòng)，促使新教師盡快步入教學(xué)正常的軌道。繼實(shí)試行工作一至三年的新教師月工作交流制度和晚辦公制度。加強教師讀書(shū)學(xué)習的引導工作，努力讓大多數教師都能成為有教育思想的教師。定期舉行教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
三、抓學(xué)生學(xué)習習慣。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的培養，強化課堂培養意識。本學(xué)期教導處將把學(xué)生良好學(xué)習習慣培養作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，并形成一定的能力。對學(xué)習習慣暫差的學(xué)生將進(jìn)行集體集中培訓，同時(shí)要求相關(guān)家長(cháng)進(jìn)行協(xié)同教育。本學(xué)期我們把一年級新生的學(xué)習習慣培養作為學(xué)生管理的重點(diǎn)，同時(shí)將強化對所有年級學(xué)生學(xué)習習慣的引導和監控，關(guān)注少數不良學(xué)習行為習慣的學(xué)生，實(shí)行學(xué)校行政、任課老師、家長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)生共同幫助、監督的立體引導教育模式，努力轉變暫差學(xué)生的不良學(xué)習習慣，努力提高他們的學(xué)習質(zhì)量。將班級學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習習慣作為班主任管理工作的重要內容。
四、抓層級管理。
繼續強化層級管理機制。進(jìn)一步規范和放大教研組的工作職責。引導教師在各自所屬的教研組范圍內強化規范意識和質(zhì)量意識，依托小團體，強化協(xié)作，實(shí)現個(gè)人才能的最大最佳發(fā)揮。同時(shí)要求各教研組長(cháng)配合教導處做好教師月考核工作，給教師公正恰當的評價(jià)。明確相關(guān)工作目標，要求各教研組要做好：教研組學(xué)期工作計劃、學(xué)科教學(xué)計劃擬訂、月考安排、新教師培養、教師教學(xué)工作的指導與檢查等相關(guān)工作。
五、抓特色教育。
�。�1）進(jìn)一步加強學(xué)校藝術(shù)教育。以特長(cháng)教師校本培養、特長(cháng)學(xué)生考級為工作重點(diǎn)，讓學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法教育再上新臺階。同時(shí)抓好校級興趣小組的訓練工作。規范學(xué)科專(zhuān)職老師職責，強化美術(shù)、音樂(lè )、體育、書(shū)法等特長(cháng)教師的輔導意識和輔導任務(wù)，規范輔導行為，實(shí)行特色教育月工作交流制度。
�。�2）抓實(shí)學(xué)校體衛工作。以學(xué)校運動(dòng)隊訓練為重點(diǎn)，努力實(shí)現學(xué)校田徑運動(dòng)隊在市鎮級田徑運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì)。加強學(xué)生廣播操、眼保健操的訓練和評價(jià)評比，關(guān)注體育課課堂教學(xué)規范性和有效性，上好健康課。舉行校眼保健操比賽。
�。�3）加強學(xué)生衛生習慣的養成教育，繼續做好學(xué)校傳染病的防治工作和學(xué)校公共衛生工作，確保校園平安。
主要工作安排：
二月份：
1、做好學(xué)額統計，及時(shí)上報市局。
2、組織行政及教研組長(cháng)對新教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)指導。
三月份：
1、召開(kāi)村小教導主任和教研組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)新學(xué)期教學(xué)工作
2、舉行鎮級教研活動(dòng)。
3、對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行批閱評價(jià)與反饋。
4、校田徑隊訓練。
5、組織第一次月考。
四月份：
1、英語(yǔ)單科教研活動(dòng)。
2、期中考試及教學(xué)工作調研。
3、組織期中教學(xué)工作檢查。
4、鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
五月份：
1、鎮公開(kāi)教學(xué)。
2、組織第二次月考。
3、組織學(xué)生參加市小學(xué)生文娛會(huì )演。
六月份：
1、小學(xué)畢業(yè)考試。（6月17日）
2、組織期末考試。（6月29日—7月1日）
七月份：
1、青年教師基本功匯報展示。
2、鎮德育工作、教科研會(huì )議。
3、資料整理歸檔。
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