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鄉鎮學(xué)區2025年春季工作計劃（精選16篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的鄉鎮學(xué)區2025年春季工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 1
一、指導思想
本學(xué)期，我園將以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》為指導，立足本園實(shí)際，提高教師組織活動(dòng)和教研能力；以提高教師教研水平為目的，扎實(shí)抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二、以新《指南》精神為指導，尋找適宜本園的教研方式方法
1、教研內容注重實(shí)用性針對教師在日常教育教學(xué)中需解決的問(wèn)題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開(kāi)課質(zhì)量，明確教研專(zhuān)題“區域活動(dòng)如何設置與合理利用等。對于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結合教學(xué)經(jīng)驗與理論依據，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過(guò)集體學(xué)習、研討、實(shí)踐，以求實(shí)精神、務(wù)實(shí)方法、實(shí)在的內容確保教研工作的實(shí)用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的'難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。
2、教研方式注重開(kāi)放互動(dòng)式圍繞“找問(wèn)題、解決問(wèn)題、反思”一系列教研活動(dòng)過(guò)程，進(jìn)行全體教師參與方式，培養教師說(shuō)、評能力。緊抓培訓觀(guān)摩機會(huì )，利用到示范園觀(guān)摩及參加各種培訓學(xué)習機會(huì )，擴大教師視野，通過(guò)“多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平。
三、以加強常規工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量
本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規方面。通過(guò)常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處。在課程實(shí)施過(guò)程中，關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)每一細節，重視環(huán)境的教育內涵，精心創(chuàng )設園內環(huán)境、室內環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)；在制定游戲計劃、創(chuàng )設游戲環(huán)境、游戲指導等各個(gè)環(huán)節，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現有水平；引導幼兒創(chuàng )造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進(jìn)幼兒社會(huì )化和個(gè)性的和諧發(fā)展。
1、規范保教工作常規，加強對常規工作的指導與檢查。
本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節及教師工作常規進(jìn)行跟班指導、督促、檢查，增強保教工作有序性。
2、實(shí)行隨機查課、“推門(mén)聽(tīng)課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)指導。
3、觀(guān)摩交流本園教師公開(kāi)課，互相借鑒教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。
四、加強隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習及日常交流時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志，不斷提高自身教研能力；鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
五、重視家園共育，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。
1、聯(lián)系本班幼兒實(shí)際，如實(shí)填寫(xiě)“幼兒評估手冊”；通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )與日常面談等交流形式，積極采納家長(cháng)良好意見(jiàn)；以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)；各家教園地做到及時(shí)更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內容，提醒家長(cháng)期間的注意事項，增加家長(cháng)對幼兒的關(guān)心，同時(shí)便于家長(cháng)及時(shí)掌握了解園里工作內容與安排，做到有效家園互動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)家長(cháng)為幼兒自制體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
3、本學(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪(fǎng)，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 2
一、指導思想
新學(xué)期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據，認真執行教委辦布置的工作任務(wù)，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發(fā)展，為家長(cháng)的服務(wù)”，厲行本行職責。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內涵發(fā)展為主線(xiàn)，以提升學(xué)園教育為宗旨，以共同促進(jìn)為提升老師自身素質(zhì)，更進(jìn)一步抓好幼兒園保教工作。以創(chuàng )新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學(xué)園在原有的基礎上再提高辦園聲譽(yù)。
二、工作目標和具體措施
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1、每周通過(guò)學(xué)習安全防范知識，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識，開(kāi)展一次師生安全知識問(wèn)答，組織兩次安全演習等活動(dòng)，全面提高師幼安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2、通過(guò)例會(huì )組織員工學(xué)習《一日活動(dòng)安全管理細則》，將安全責任落實(shí)到班級每天保教工作環(huán)節中，使安全防范達到規范化，已達到營(yíng)造溫馨的平安校園。
3、嚴格規范保育工作和衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全面做好學(xué)園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長(cháng)。
4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場(chǎng)所的衛生監督和安全防范的指導。
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期初組織老師深入學(xué)習《幼兒園環(huán)境設置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導師德師風(fēng)》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實(shí)際應用能力。具體辦法：
1、鼓勵教師利用休假參加繼續教育及提升學(xué)歷的進(jìn)修。
2、通過(guò)美術(shù)課題教研活動(dòng)及師徒結對指導提升教育教學(xué)組織能力。
3、鼓勵老師通過(guò)自身長(cháng)處發(fā)揮才干，融會(huì )貫通的'做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發(fā)展。
4、每月舉辦師生讀書(shū)沙龍活動(dòng)，提高師生人人好讀書(shū)香的習慣，以濃厚的讀書(shū)文化氛圍推動(dòng)校園書(shū)香的建設。
5、針對興趣小組的開(kāi)展，著(zhù)重培養幼兒交往能力、學(xué)習能力、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達到落實(shí)素質(zhì)教育的方針精神。
6、成立團支部，通過(guò)團活動(dòng)增進(jìn)老師相互的學(xué)習作用，以提高整體教學(xué)能手水平。
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1、借助周四教研日進(jìn)行“美術(shù)和三大游戲”的現場(chǎng)教研工作，促進(jìn)學(xué)園教育教學(xué)活動(dòng)水平得到提升。
2、進(jìn)一步鼓勵老師做好信息報導工作，分配主要報道負責人，特別要引導青年教師多寫(xiě)作，勤反思，勤報導，以促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，計劃能培養出能說(shuō)會(huì )寫(xiě)德才兼備的老師兩個(gè)。
3、以樹(shù)德育為先，評選德育工作者及德育家長(cháng)若干名，同時(shí)在日常上注重幼兒自理能力培養，幫助幼兒在生活上有獨立性。
4、通過(guò)舉辦小小運動(dòng)會(huì )及節日相關(guān)活動(dòng)，慶“六一”系列活動(dòng)，培養幼兒意志能力和交往能力，同時(shí)評選出10%三好幼兒。
5、在教學(xué)上著(zhù)重開(kāi)發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀(guān)察能力和語(yǔ)言的表達能力。
6、通過(guò)有目的環(huán)境創(chuàng )設、游戲活動(dòng)開(kāi)展，創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習愉快的氛圍，使師生。
7、每月指派一名老師下早教親子活動(dòng)課組織展示，及指導好早教日常課。
8、各段老師落實(shí)好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導。
9、通過(guò)舉辦保育員技能比賽活動(dòng)、老師基本工練兵活動(dòng)，促進(jìn)師資素質(zhì)提升。
10、各段長(cháng)老師優(yōu)質(zhì)課展示交流（以三大游戲展示）。
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1、加強安全責任人管理工作。督促護導師值班制度，落實(shí)安全工作責任書(shū)簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。
2、嚴格執行請假制度，督促用餐時(shí)間、戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間及保安人員守崗時(shí)間。
3、落實(shí)安全考核制度（特望教學(xué)、阿查德育張萍安衛）。凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消期末評優(yōu)資格及獎金。
4、擬定好安全預案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。
5、由張萍每月開(kāi)展一次保育工作例會(huì )進(jìn)行學(xué)習交流活動(dòng)，嚴格要求保育工作的規范（寢室整理、擦桌等）
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進(jìn)一步豐富校園生活活動(dòng)，提高幼兒在園學(xué)習欲望和社會(huì )交往的能力。
1、各班開(kāi)展“美術(shù)特色”課題展示活動(dòng)，提高幼兒的審美能力。
2、繼續倡導班段開(kāi)展幼兒“圖書(shū)閱讀節”活動(dòng)。
3、三月份借以“植樹(shù)節”為主題教育契機，開(kāi)展美化班級，清潔周邊環(huán)境。
4、四月份開(kāi)展“第二屆”校園歌詠比賽活動(dòng)。
5、五月份開(kāi)展“文明進(jìn)校園”師生手工共享活動(dòng)（感恩活動(dòng)）。
6、六月份開(kāi)展慶�！傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\動(dòng)會(huì )”，體藝系列活動(dòng)。
7、指導大班段幼小銜接工作組織活動(dòng)方案。
8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。
9、以班段開(kāi)展每?jì)芍芤淮蔚皆缃讨行睦只顒?dòng)。
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1、成立第五屆小小運動(dòng)會(huì )籌備小組。
2、邀請xx衛生院保健專(zhuān)家為家長(cháng)進(jìn)行講座《夏季的飲食保健》。
3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長(cháng)多參與到校園親子活動(dòng)中，特別要倡導家長(cháng)通過(guò)周末參加早教課堂輔導班，以更好意識提升培養下一代人才。
4、加強興趣班的業(yè)務(wù)指導工作。
5、組織幼兒親近大自然春游活動(dòng)。
三、月份安排
二、三月份
1、各班做好開(kāi)學(xué)各項準備工作，建立常規的教育教學(xué)秩序。
2、各班清潔班級環(huán)境（要求結合本班特色布置），創(chuàng )設班級區角（觀(guān)察角和植物角），鼓勵自制區角教玩具。
3、年段組織教研調整上學(xué)期不足，完成本學(xué)期工作補充計劃。
4、期初下班安全、衛生及幼兒一日常規檢查。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習“美術(shù)、計劃、環(huán)境創(chuàng )設等。
6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂(lè )”感恩活動(dòng)。
7、借助植樹(shù)節開(kāi)展：小段“我愛(ài)小樹(shù)苗”手工黏貼活動(dòng)，中大段到周邊社區“我們一起清潔環(huán)境”活動(dòng)。
8、啟動(dòng)周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動(dòng)。
四月份
1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書(shū)閱讀”節交流活動(dòng)照片展。
2、四三月中旬舉行第二屆“杯幼兒卡拉ok”比賽（地點(diǎn)：設在早教二樓）。
3、美術(shù)課題第一階段的交流活動(dòng)（以老師的作品為主）。
4、保育衛生工作和保健知識的學(xué)習及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。
5、舉行一次大班段安全自我防范問(wèn)答題比賽。
6、各興趣小組活動(dòng)開(kāi)展匯報。
7、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（全園以美術(shù)課題展示）。
五月份
1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動(dòng)事項。
2、各段開(kāi)展鄉土文化傳承教育周——《勞動(dòng)最光榮》，大段——“我會(huì )畫(huà)”線(xiàn)描畫(huà)活動(dòng)。
中段——“我會(huì )做”手工折紙活動(dòng)。小段——“我會(huì )唱”閩南童謠。
3、各班舞蹈檢驗指導。
4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節目活動(dòng)。
5、慶五一節，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動(dòng)。
6、舉行為期三天“第五屆小小運動(dòng)會(huì )”系列活動(dòng)。
7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數10%三好幼兒。
六月份
1、舉辦慶六一文藝匯演及“區角自由活動(dòng)手工類(lèi)”玩具，每班10件。
2、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動(dòng)檢驗與指導及組織成功小學(xué)。
3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶�；顒�(dòng)暨“社區綠色親子”活動(dòng)。
4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫(xiě)幼兒手冊。
5、完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。
6、統計投稿先進(jìn)者。召開(kāi)期末總結經(jīng)驗交流會(huì )。提供下學(xué)期工作思路。
7、幼兒園財產(chǎn)清點(diǎn)，安排暑假值日時(shí)間表。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間春季新學(xué)期即將來(lái)臨。為了春季新學(xué)期的工作更好地開(kāi)展，現對我園一個(gè)學(xué)期的工作計劃如下：
一、指導思想
充分發(fā)揮《教育指導綱要》精神，嚴格執行幼兒園規章制度，加大師資培訓力度，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強教研力度，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
二、現況分析、園所建設
本園現有班級12個(gè)，教師24位（新加入4人），保育員12位（新加入2位），園長(cháng)2位、后勤辦公室6位，共教職工44人。
為給幼兒創(chuàng )造更好、更優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境，本學(xué)期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。
三、加強保教隊伍，提高綜合素質(zhì)
加強教師的專(zhuān)業(yè)化培訓，強化基本功訓練，扎實(shí)有效地提高教師隊伍素質(zhì)，通過(guò)拓展訓練、園務(wù)活動(dòng)培養團隊精神。針對教師不同的個(gè)體需要，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強弱，參加工作時(shí)間長(cháng)短等差異，將教師分層次，進(jìn)行分層引導，分層激勵，分層評價(jià)，分層培養。
四、科學(xué)管理，提高教研實(shí)效
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要想成為理想型、家長(cháng)認可型的幼兒園必定是學(xué)習型的幼兒園，必定是學(xué)習型的教師隊伍。因此，除了繼續組織教師參加高層次的學(xué)習、學(xué)歷進(jìn)修、外出觀(guān)摩、聽(tīng)課、參觀(guān)活動(dòng)外，還要開(kāi)展全園性讀書(shū)活動(dòng)。自覺(jué)將教育理論與教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，在學(xué)習和實(shí)踐中不斷思考，不斷提高。盡可能邀請有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者到園作輔導報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。
�。ǘ┘哟蠼萄辛Χ�，提高實(shí)效。
1、加強課程管理，繼續使用省編教材，教研組主要以教材教法的學(xué)習研討、案例評析為主，盡量滲透每個(gè)領(lǐng)域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。
2、優(yōu)化環(huán)境管理，把環(huán)境放在課程設計的過(guò)程中，讓環(huán)境為課程搭建一個(gè)與幼兒對話(huà)的平臺，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗的窗口，才能使課程不斷地深入和發(fā)展。根據各年齡段環(huán)境創(chuàng )設的要求，本學(xué)期，還要進(jìn)一步加強環(huán)境的創(chuàng )設，使環(huán)境的內容更實(shí)在、更能體現孩子的特點(diǎn)、體現班級的特點(diǎn)。
3、開(kāi)展豐富多樣的節日活動(dòng)，積極利用三八節、母親節、父親節、六一節開(kāi)展主題活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行道德教育。
�。ㄈ┳ゾo常規管理
進(jìn)一步規范、落實(shí)幼兒園保教工作考核制度，加強教師一日活動(dòng)操作規范。園部將采取定期或不定期考核班級常規工作、不定期進(jìn)班聽(tīng)課的質(zhì)效，評估班級幼兒的發(fā)展水平等，更為客觀(guān)地評定教師的工作，促動(dòng)教師更注重平時(shí)的`積累。盡量來(lái)避免工作中走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺(jué)性，綜合評定教師在一學(xué)期內的業(yè)務(wù)工作。
五、家園聯(lián)系工作
家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習的主要場(chǎng)所，要使幼兒健康成長(cháng)，家庭教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調一致。只有取得家長(cháng)的配合、支持和信任，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù)，順利地開(kāi)展各項活動(dòng)。
運用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，進(jìn)一步建立有助于幼兒園、家庭互動(dòng)的平臺，梳理幼兒園與家長(cháng)互動(dòng)的有效經(jīng)驗，逐步形成家園互動(dòng)工作機制。
2、通過(guò)每次的家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日活動(dòng)、講座等，與家長(cháng)一同解讀嬰幼兒的年齡特點(diǎn)、分析我園的課程模式，真正地讓家長(cháng)了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。
六、加大安全工作力度，提高責任意識
我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學(xué)當中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進(jìn)行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。
2、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學(xué)會(huì )自我保護，因為看護、愛(ài)護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì )自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學(xué)習躲避自然災害引發(fā)危險的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì )在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
七、后勤管理
1、采取有效措施，預防傳染病的發(fā)生。按上級的統一部署和要求，加強全園的衛生消毒和健康教育工作，在嚴格執行各項衛生措施的過(guò)程中，層層把關(guān)，全面落實(shí)各項規章制度，對衛生消毒工作按每日、每周、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查。
2、加強后勤組業(yè)務(wù)培訓。
為提高后勤整體工作質(zhì)量，我們將組織后勤人員學(xué)習同行的好經(jīng)驗、好方法，結合本園實(shí)際，創(chuàng )造性開(kāi)展工作。每個(gè)人要立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競賽，加強實(shí)際操作。
八、學(xué)期工作要點(diǎn)
三月份
1、開(kāi)學(xué)準備工作。
2、消防演練。
3、穩定幼兒情緒全體會(huì )議。
4、安全檢查。
5、期初教學(xué)常規檢查。
6、各班期初家長(cháng)會(huì )。
7、完成新早操匯編。
8、慶三八婦女節。
9、新教師培訓（業(yè)務(wù)）。
10、“每師一課”活動(dòng)開(kāi)始。
11、保育員培訓。
12、幼兒卡拉OK比賽。
13、保育員技能比賽。
四月份
1、幼兒繪畫(huà)比賽。
2、清明節。
3、家庭教育講座。
4、教育隨筆評選。
5、安全演練班主任會(huì )議。
6、期中常規檢查。
7、教師繪畫(huà)比賽。
五月份
1、五一勞動(dòng)節。
2、園長(cháng)接待周。
3、家長(cháng)開(kāi)放日教師會(huì )議。
4、論文匯編。
5、母親節。
6、安全演練。
7、教學(xué)常規檢查。
8、教師舞蹈比賽。
9、六一親子游園活動(dòng)。
六月份
1、教職工詩(shī)歌朗誦會(huì )。
2、畢業(yè)照、畢業(yè)證書(shū)制作。
3、民主測評會(huì )。
4、安全演練。
5、父親節。
6、期末家校聯(lián)系。
7、畢業(yè)匯演。
8、期末總結會(huì )議。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 4
一、指導思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，克服困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(cháng)、為社會(huì )服務(wù)。
二、工作目標
1、抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高
2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高
3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高
三、主要工作及保障措施
�。ㄒ唬┳リ犖榻ㄔO，促綜合素質(zhì)提高
1、加強師德修養，樹(shù)立良好形象。
各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(cháng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(cháng)的監督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長(cháng)交流了嗎？”來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于幼兒。
2、加強理論學(xué)習，提升教師素養。
本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習中，除學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問(wèn)題，組織教師討論，并發(fā)表意見(jiàn)，撰寫(xiě)心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫(xiě)，引導教師用《綱要》理念去分析教育現象，反思教學(xué)行為。
3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。
�。�1）根據按需施培的原則，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓計劃。
�。�2）開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀(guān)察、分析、評價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報課。班組長(cháng)、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(cháng)、保教主任繼續加強隨堂聽(tīng)課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導。
�。�3）各類(lèi)資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各類(lèi)資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。
�。�4）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┳グ嗉壒芾�，促保教質(zhì)量提高
加強班級工作的管理力度。強化班組長(cháng)的管理意識，提高班組長(cháng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。
1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區。
2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養孩子的語(yǔ)言交往能力，努力朝著(zhù)讓孩子“開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅”方向發(fā)展。
3、教師與家長(cháng)的互動(dòng)：善于指導家長(cháng)的等工作，與家長(cháng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(cháng)檔案；每學(xué)期一次家長(cháng)開(kāi)放日；每周用書(shū)面的形式向家長(cháng)展示幼兒園教育教學(xué)內容；期末進(jìn)行一次家長(cháng)問(wèn)卷，了解家長(cháng)的意見(jiàn)、建議，向家長(cháng)進(jìn)行展示活動(dòng)。
�。ㄈ⿵娀逃虒W(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求。
2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系冊，密切家園聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
�。ㄋ模⿵娀變撼Ｒ幜晳T的訓練，重視養成教育。
立足習慣養成，養成良好的學(xué)習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。
�。ㄎ澹┥罨n程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、繼續使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習好《3—6兒童學(xué)習發(fā)展指南》，并寫(xiě)好學(xué)習筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。
2、認真鉆研新教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動(dòng)計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準備。
4、繼續開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節，主任每周最少聽(tīng)課三節，教學(xué)園長(cháng)每周最少聽(tīng)課一節，聽(tīng)課后并及時(shí)評議。
本年度我園將繼續深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 5
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。去年，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我園保育工作也取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實(shí)做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng )新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的.事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣
如打架、爭搶玩具等。開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng)，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動(dòng)，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級之間的體育比賽，如自行車(chē)比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 6
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)園務(wù)工作計劃，圍繞教研重點(diǎn)、園本培訓等工作，深入課程改革，在做好3—6歲幼兒園課程基礎上，進(jìn)一步研究和完善0—3歲教育機制，開(kāi)發(fā)0—3歲早教課程，同時(shí)抓好幼兒園教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教科研能力和教學(xué)能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，并加強園本教研的管理工作和檢查力度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、主要工作與措施
�。ㄒ唬┮钥茖W(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，尋找更適宜本園的教研方式與方法。
1、磨課活動(dòng)
為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動(dòng)”方式，讓每位老師上課、相互聽(tīng)課、評課，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(cháng)，老教師也能跟上新課程的步伐。
2、同題異構、一課三研、教學(xué)沙龍活動(dòng)
本學(xué)期我園繼續開(kāi)展以年級組為單位，全園參與的形式開(kāi)展同題異構、一課三研、教學(xué)沙龍的活動(dòng)，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度，圍繞課堂觀(guān)察積極籌備、設計、實(shí)施活動(dòng)。通過(guò)這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準自己的.發(fā)展方向，努力前進(jìn)。
�。ǘ┘訌妶@本培訓，努力提高教研工作的實(shí)效性
1、開(kāi)展一系列的園本教研活動(dòng)，針對日常教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)園內集體學(xué)習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，提高教師理論與經(jīng)驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、規范幼兒園保教工作常規，加強“六認真”的工作管理
我們將根據“六認真”工作，定期檢查、督促、分析、反饋，增強保教工作的有序性，提高教研活動(dòng)的有效性。同時(shí)繼續抓好幼兒觀(guān)察記錄工作，促使研究工作能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個(gè)案研究。
3、完善班級管理檢查制度，繼續開(kāi)展“優(yōu)秀班集體”評比
為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)，我們根據檢查管理制度，由行政及骨干教師對班級的常規每周進(jìn)行抽查，并提出反饋意見(jiàn)和建議，讓各班的常規工作越來(lái)越完善。
4、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強自身學(xué)習，提高理論素養，積極撰寫(xiě)論文，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。
�。ㄈ┨剿�0—3歲早期教育的課程模式
根據0—3歲幼兒的年齡特點(diǎn)，我園采用
“高級育嬰師”老師擔任托班的班主任，努力探索0—3歲早期教育的課程模式。同時(shí)根據2—3歲幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排一日生活，更好地促進(jìn)該年齡段幼兒的健康和諧成長(cháng)。教師積累經(jīng)驗，嘗試構建0—3歲幼兒的園本課程模式。
�。ㄋ模┘訌姺⻊�(wù)意識，實(shí)現家園同步教育
利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日、家園共育、家校路路通等多種途徑展開(kāi)家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長(cháng)服務(wù)的制度與措施，提高家長(cháng)的滿(mǎn)意率。加強幼兒園和家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀(guān)念，了解幼兒園課程進(jìn)程，增強家長(cháng)自主參與的意識。各班有針對性及時(shí)指導家長(cháng)做好家庭教育工作，使家園教育同步。
�。ㄎ澹┘訌姲踩逃�，提高安全意識
1、創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素。
2、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應變能力，規范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災帶來(lái)的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習活動(dòng)。通過(guò)演習活動(dòng)增強全園師幼、家長(cháng)的防震安全意識，提高了幼兒的自救自護能力。
三、具體活動(dòng)安排
三月
1、業(yè)務(wù)學(xué)習，制定各類(lèi)計劃
2、優(yōu)秀班集體評比
3、骨干教師展示活動(dòng)
4、教師磨課
5、六認真檢查
四月
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
2、骨干教師展示活動(dòng)
3、全園安全防震演習
4、小、中、大班家長(cháng)開(kāi)放日
5、優(yōu)秀班集體評比
五月
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
2、優(yōu)秀班集體評比
六月
1、全園“慶六一”活動(dòng)
2、優(yōu)秀班集體評比
3、工作考核
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 7
一、指導思想
根據《“大學(xué)區管理制”推進(jìn)工作實(shí)施方案》精神，依據本大學(xué)區年初研討制定的《大學(xué)區管理制實(shí)施方案》要求，科學(xué)整合和有效利用學(xué)區各校教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有重點(diǎn)的開(kāi)展學(xué)區各種教育教學(xué)活動(dòng)，建立優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)、捆綁發(fā)展、資源共享、合作共生的教育管理機制。認真貫徹“共謀發(fā)展、資源共享、求同存異、提升質(zhì)量”的總體思想，本著(zhù)“夯實(shí)基礎、養成習慣、均衡發(fā)展、全面提高”的工作態(tài)度，按照“積極穩妥、科學(xué)謀劃、因地制宜、分類(lèi)推進(jìn)、以質(zhì)為本、優(yōu)質(zhì)均衡”的實(shí)施要求，有計劃、有組織地開(kāi)展大學(xué)區工作，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源規模，提高大學(xué)區教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育整體發(fā)展水平。以聯(lián)校教研為突破口，學(xué)區內校際間手拉手活動(dòng)為補充，有效提升學(xué)區內各校的管理水平，促進(jìn)學(xué)區內各校教育質(zhì)量更上新臺階。
二、工作目標
大學(xué)區管理制改革要著(zhù)力改善辦學(xué)條件，不斷更新辦學(xué)理念，強化教育管理措施，改進(jìn)管理評價(jià)方式，提升教育管理水平，優(yōu)
化人才培養模式，堅持開(kāi)放式教育、開(kāi)放式辦學(xué)，構建合作共生的管理機制，增強教育發(fā)展動(dòng)力和活力。具體目標為：
1.相互學(xué)習借鑒，共同切磋交流，注重特色發(fā)展，促進(jìn)管理提升。
2.積極開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，提升本學(xué)區辦學(xué)效益。
3.探索教學(xué)管理新理念新方法，組織開(kāi)展各類(lèi)公開(kāi)課、觀(guān)摩課，不斷提高教學(xué)效益。
4.組織開(kāi)展體衛藝等重大素質(zhì)教育活動(dòng)，促進(jìn)本學(xué)區學(xué)生全面發(fā)展。
三、主要工作
1.召開(kāi)學(xué)區領(lǐng)導小組工作會(huì )議，安排部署本學(xué)區工作。
2.完善“四中心”工作。（見(jiàn)《實(shí)施方案》）。
3.統一組織學(xué)區內集體備課活動(dòng)。
4.組織骨干教師示范課活動(dòng)。
5.成立名師工作室，組織名師上好觀(guān)摩課。
6.統一開(kāi)展校本研修，進(jìn)行校本研修培訓舉辦主任論壇、教師論壇。
7.統一組織月質(zhì)量檢測，寫(xiě)好質(zhì)量分析，大學(xué)區交流，適時(shí)進(jìn)行有關(guān)學(xué)科競賽。
8.組織大學(xué)區籃球比賽，積極推進(jìn)校園集體舞，扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
9.成立語(yǔ)、數、英、理、化、政史、綜合中心教研組，扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，統一制定集體備課方案，負責兩組，其余每校負責一組，按時(shí)活動(dòng)，統一要求。
10.定期召開(kāi)學(xué)區管理研討會(huì )，定期組織校長(cháng)前往教育先進(jìn)學(xué)校學(xué)習參觀(guān)取經(jīng)。
四、具體措施
1.學(xué)區各校校長(cháng)認真研究、科學(xué)制定大學(xué)區本年度工作計劃。
2.各�；ハ嗤▓蠼逃虒W(xué)計劃和德育工作計劃，把大學(xué)區主要工作滲透到各校的具體工作中，實(shí)現“重點(diǎn)工作統一開(kāi)展、特色工作自行開(kāi)展”的統籌目標。
3.完善中心教研組工作。
4.學(xué)區各校每月進(jìn)行一次統一質(zhì)量檢測，及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )，確保教學(xué)質(zhì)量提高。
5.以“大學(xué)區管理四中心”為指導，制訂可行的工作計劃。
6.各中心教研組制訂可行計劃，圍繞主題定期開(kāi)展教研活動(dòng)。
7.實(shí)施學(xué)區教師交流制度，構建學(xué)區教師人才庫，實(shí)現人力資源共享，學(xué)區間相互送課。
8.主動(dòng)與局領(lǐng)導及相關(guān)科室溝通，爭取有力的'幫助和指導，不斷的汲取其它大學(xué)區好的經(jīng)驗和做法，改進(jìn)本學(xué)區的工作。
9.每學(xué)期末召開(kāi)大學(xué)區工作會(huì )，總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，為下學(xué)期大學(xué)區工作打好基礎。
附：大學(xué)區20XX－20XX學(xué)年度第一學(xué)期活動(dòng)安排
9月份：
1、 召開(kāi)學(xué)區校長(cháng)聯(lián)席會(huì )，商討20XX―――20XX學(xué)年度
大學(xué)區工作計劃。
2、 9月底安排大學(xué)區籃球比賽。
10月：
1、10月10日聘請雁塔區語(yǔ)文、歷史高級教師為學(xué)區語(yǔ)文、歷史教師進(jìn)行培訓。
2、10月13、14舉行大學(xué)區籃球比賽。
3、10月14、15、16大學(xué)區教師參加縣賽教講課。
11月：
1、 學(xué)區期中質(zhì)量檢測教研分析。
2、 組建學(xué)區名師工作室
3、 學(xué)區代表隊參加縣籃球比賽。
12月：
1、 聘請陜西師大附中政治、歷史老師上觀(guān)摩示范課。
2、 學(xué)區名師學(xué)區內巡回講示范課。
3、 學(xué)區青年教師基本功大賽。
20XX年元月：
1、 學(xué)區集體備課研討會(huì )。
2、 期末復課
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 8
一、指導思想
堅持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強�！钡淖谥�，著(zhù)眼于“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內涵發(fā)展為主線(xiàn)，以加強規范管理為保障，謀求學(xué)校工作的可持續性發(fā)展。
二、工作目標
1．管理目標：加強學(xué)校管理，思路簡(jiǎn)潔明晰：落實(shí)分工負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。
2．隊伍目標：增強校長(cháng)的服務(wù)意識，加強教研組和班級工作，建設和諧發(fā)展的教師團隊，逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
3．績(jì)效目標：科學(xué)管理，督促和激發(fā)教師不斷完善自我，做到教書(shū)育人，為人師表，認真履行職責，既通力合作又相互競爭，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面。
4．德育目標：育人為本、德育為先，以養成教育為抓手，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素養。
5．教科研目標：培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力，養成良好的學(xué)習習慣。抓好校本培訓，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
6．特色工作目標：積極開(kāi)展科技特色學(xué)校的建設工作，加強校園少年兒童藝術(shù)陽(yáng)光工作，在科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)中有新的發(fā)展。
7.項目工作目標：改善環(huán)境條件，做好學(xué)校衛生、安全、后勤服務(wù)保障等工作，保證學(xué)校的安全穩定和良好的教學(xué)秩序。
三、工作重點(diǎn)
一個(gè)中心：在鞏固現有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘學(xué)校工作的非智力因素，提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。
兩個(gè)提高：立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，落實(shí)縣中小學(xué)管理規范，完善評價(jià)制度，提高學(xué)校校長(cháng)的管理水平。講求教師政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習的實(shí)效，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
三個(gè)加強：
加強師德建設和教師業(yè)務(wù)建設，積極構建學(xué)習型教師群體;
加強班主任隊伍建設和學(xué)生心理健康教育，注重德育管理的規范、有效；
加強教學(xué)常規管理，注重過(guò)程，聚焦課堂，狠抓質(zhì)量的全程管理。
四個(gè)確保
確保不流動(dòng)一個(gè)學(xué)齡兒童和小升初的“四率”指標提升；
確�？�(jì)效管理公平、公正、合理、有效實(shí)施；
確保學(xué)校各項工作目標的順利實(shí)施；
確保學(xué)校平安、穩定、健康發(fā)展。
四、具體工作和措施
�。ㄒ唬┘訌姼刹筷犖榻ㄔO，提高管理水平。
1．增強管理干部的責任意識、大局意識、服務(wù)意識，并進(jìn)行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺(jué)接受廣大師生的監督，不斷增強管理工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2．加強理論學(xué)習，切實(shí)提高執行教育教學(xué)法規的意識和自覺(jué)性，不斷增強學(xué)校工作的透明度。節儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3．加強后備干部的培養，讓本職崗位有成績(jì)，工作有干勁、思想過(guò)得硬的青年教師走上管理崗位。
�。ǘ├砬宓掠ぷ鞯乃悸�，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
1．樹(shù)立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學(xué)校文化氛圍和學(xué)生的文明素養、習慣。結合“三風(fēng)建設”及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生進(jìn)行基本的`道德觀(guān)念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習慣的養成。
2．開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設，加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規范的養成教育。突出以愛(ài)國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)的德育教育。要以活動(dòng)為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3．以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合工作。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結合的辦法。通過(guò)家訪(fǎng)、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)專(zhuān)欄等途徑，宣傳正確的教育觀(guān)，爭取社會(huì )與家長(cháng)的支持，努力為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 9
一、指導思想
本學(xué)期，高新二小大學(xué)區將在雁塔區教育局“大學(xué)區管理制”改革工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神和雁塔區教育局關(guān)于在全區推行“大學(xué)區管理制”改革的指示精神為指導，立足各校實(shí)際和學(xué)期特點(diǎn)，穩步啟動(dòng)工作，扎實(shí)推進(jìn)工作，積極探索實(shí)踐，爭取最大收效，努力使學(xué)區各校在更多的方面得到一定的發(fā)展和提升。
二、工作目標及內容
1.做好常態(tài)基礎工作，加強校際交流
�。�1）繼續落實(shí)大學(xué)區考核評價(jià)激勵制度。規范和促進(jìn)學(xué)區的建設和發(fā)展，督促和激勵各校的主動(dòng)發(fā)展和快速提升。
�。�2）建立并開(kāi)通大學(xué)區專(zhuān)題網(wǎng)。搭建網(wǎng)上學(xué)習、研究、交流、宣傳及資源積累平臺。
�。�3）建立并實(shí)施大學(xué)區聯(lián)合教研制度。實(shí)行各校在教學(xué)、科研部門(mén)及學(xué)科組層面的對口交流與聯(lián)合教研，發(fā)揮其在教師發(fā)展、教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)、課題研究、質(zhì)量提升等方面的重要作用。
�。�4）建立并實(shí)施“五校一體”常態(tài)開(kāi)放制度�；ネㄐ畔�，為對方提供交流條件和保證。（常態(tài)開(kāi)放學(xué)校研討觀(guān)摩課堂；常態(tài)開(kāi)放學(xué)校教育教學(xué)資源；常態(tài)開(kāi)放教研活動(dòng)；常態(tài)開(kāi)放學(xué)校各種大型活動(dòng)）
2.落實(shí)學(xué)期重點(diǎn)工作，促進(jìn)質(zhì)量提升
�。�1）召開(kāi)大學(xué)區校長(cháng)會(huì )議，討論本學(xué)期工作計劃。特別強調各學(xué)科內的交流學(xué)習，著(zhù)重明確教什么，怎么教。學(xué)校的特色課程怎樣有效落實(shí)，生本課堂如何有效推進(jìn)，二小怎樣輻射帶動(dòng)大學(xué)區的老師互學(xué)共進(jìn)。尤其是制定好校本課程的實(shí)施計劃，繼續進(jìn)行生本課堂的探索實(shí)踐。學(xué)區長(cháng)學(xué)校在做好與學(xué)科老師對接工作的同時(shí)，下發(fā)大學(xué)區工作計劃，依據計劃，做好與大學(xué)區老師的對接工作。以求明確任務(wù)，共赴目標。以此引導各學(xué)科教師積極參與，盡快提升各校教師的教育教學(xué)水平。
�。�2）以“名師帶動(dòng)”為原則，以各學(xué)科教育教學(xué)科研為紐帶，積極搭建語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教研、素質(zhì)教育交流、教師培訓平臺，對大學(xué)區內遴選出來(lái)的教師進(jìn)行集中指導培訓，探究培養名師的方法和途徑，整體提升五所學(xué)校教師的教育科研水平，從而提高高新二小大學(xué)區五所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）校本研修是提高個(gè)人教學(xué)素養的重要途徑，本學(xué)期依托名師工作室、省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站、特級教師備選人工作站的教學(xué)教研活動(dòng)，引導各學(xué)科教師積極參與，以盡快提升各校教師的教學(xué)水平。為加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)速度，引領(lǐng)青年教師擔當起教育教學(xué)的重任，促其教育教學(xué)能力的提高，本學(xué)期在青年教師中繼續開(kāi)展師徒結對、青年教師讀書(shū)交流活動(dòng)及青年教師基本功練習展示活動(dòng)。
�。�4）依照貫徹相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的原則，本學(xué)期將加強成員校學(xué)科之間的.緊密交流，在大家關(guān)于教改方向及教改工作達成共識的基礎上，由各學(xué)科教研組長(cháng)牽頭，召開(kāi)大學(xué)區相關(guān)學(xué)科會(huì )議，將二小“一書(shū)六藝”的做法、學(xué)科課堂教學(xué)改革，課程整合與開(kāi)發(fā)的做法分享給成員校，以便各校結合實(shí)際選擇推進(jìn)，以求大家共同進(jìn)步，努力做到教學(xué)資源共享，五校攜手同行，體現大家好才是真的好！
�。�5）開(kāi)展五校優(yōu)質(zhì)課展示交流（每校一節），展示各校在教學(xué)改革方面的進(jìn)展。繼續堅持小課題研究，將對各校負責人開(kāi)展小課題研究的培訓。質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期將繼續聯(lián)合五校進(jìn)行期中質(zhì)量檢測及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 10
一、指導思想
根據《xx區教育局20xx年教育工作要點(diǎn)》的要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，進(jìn)一步深化課程改革，加大教學(xué)改革力度，努力實(shí)施有效教學(xué)，促進(jìn)我學(xué)區中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、工作目標
通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現教育觀(guān)念和教學(xué)行為的變革，解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，提升教師駕馭課堂的能力和實(shí)施課程的本領(lǐng)，力爭使我學(xué)區的教研工作有特色，有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、上臺階。
三、工作重點(diǎn)
與措施加強新課標下課堂教學(xué)改革的研究，強化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究，不斷推動(dòng)各校的教學(xué)質(zhì)量的持續提高，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作，通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，組織各校間相互交流，與武南鐵一小、鐵二小聯(lián)動(dòng)幫扶交流，提高各校的教學(xué)管理水平。
1、加強各校間的交流與合作各校學(xué)科教研組要結合學(xué)科實(shí)際制定好學(xué)科研究專(zhuān)題，積極開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng)。并收集相關(guān)圖片、文書(shū)實(shí)物等資料，及時(shí)整理并歸檔，學(xué)區將定期檢查指導各校教研工作。各聯(lián)片學(xué)校要制定好本年度工作計劃，要有鮮明的教研主題，結合學(xué)區周歷安排，切實(shí)做好本片區的聯(lián)片教研活動(dòng)。要特別注重好的教育教學(xué)經(jīng)驗、方法的總結和推廣，做好過(guò)程性資料的收集。各校要認真組織教師參加教育局組織的“教學(xué)能手”的選拔，為中青年教師開(kāi)展教研工作搭臺子、壓擔子。
2、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，轉變教師觀(guān)念。
�、攀痉兑I(lǐng)，促成長(cháng)。教育教學(xué)活動(dòng)，首先是教學(xué)理念的`更新，思想認識的轉變；其次是教學(xué)研究活動(dòng)持續的發(fā)展。無(wú)論是青年教師，中年教師，還是老年教師，對于教育教學(xué)都要有自己的成功經(jīng)驗，有自己特有的教學(xué)手段和方法，并取得優(yōu)秀的成績(jì)，受到學(xué)生，家長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導和上級部門(mén)的好評與獎勵。我學(xué)區中老年教師占比60%左右，這對于剛走上講臺的青年教師是個(gè)福音，在展現自己青春活力舞臺的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師請教教育教學(xué)中遇到的難題和困惑，并積極參加不定期的教研活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能不斷提高。對中老年教師，青年教師有無(wú)限的活力，是中青年教師學(xué)習的榜樣，新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)手段和方法，更加需要去學(xué)習、借鑒，融合成自己的經(jīng)驗，服務(wù)于教育教學(xué)。為此，每個(gè)學(xué)科學(xué)區將選出2-3名教育教學(xué)理念新，業(yè)務(wù)能力強，綜合素質(zhì)過(guò)硬的教師作為學(xué)科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓他們經(jīng)常給教師們上示范課，觀(guān)摩課，推動(dòng)觀(guān)念的轉變，促進(jìn)學(xué)校骨干教師的持續成長(cháng)。
�、崎_(kāi)展教研活動(dòng)評價(jià)教師教學(xué)活動(dòng)要把握住兩個(gè)重點(diǎn)，一是看教師在教育教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)手段和方法實(shí)施有效;二是看學(xué)生的主動(dòng)性學(xué)習習慣有所增進(jìn)。每位教師要深入鉆研教材，教法，備好每節課。不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高課程實(shí)施的水平。改變課程過(guò)于注重知識的傳授，強調形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，使獲得知識與技能的過(guò)程成為學(xué)習和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。改變學(xué)生學(xué)習方式，確立學(xué)生在課堂學(xué)習中主體地位，建立學(xué)生自主、探究、發(fā)現、研究以及合作學(xué)習的機制。使師生在平等互動(dòng)中確立教師的主導地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生的共同發(fā)展，努力探索一條與新課程實(shí)施相適應的課堂教學(xué)路子，促進(jìn)教學(xué)方式改革，各校要根據新課程的要求，對教材和教法進(jìn)行教研（找出解決疑難點(diǎn)重點(diǎn)的有效方法），學(xué)校采取不同方式安排教研活動(dòng)（每周有兩節集體教研的時(shí)間）和學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課，教師自己隨機聽(tīng)課三種途徑來(lái)督促教師上好每一節課，教齡不滿(mǎn)三年的教師每周聽(tīng)課不少于2節，每學(xué)期校內舉行優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)一次。嚴格評課要求。平時(shí)評課，要求所有聽(tīng)課的教師必須談出自己的看法，從根本上提高聽(tīng)課，評課效果，取長(cháng)補短，共同發(fā)展。
�、乔趯�(xiě)常思教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，通過(guò)自我反思，形成反思習慣，倡導教師對教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思，同時(shí)及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)隨筆（教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺發(fā)表），教學(xué)案例及教學(xué)故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進(jìn)行理性思考。各校內部要隨時(shí)交流，解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
3、改革評價(jià)制度，促進(jìn)教師發(fā)展。建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系。強調教師對自己教學(xué)方式的分析與反思，建立以教師自評為主，校長(cháng)、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的評價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。加強對教師的考評，進(jìn)一步完善教師評價(jià)制度。新課程要求對學(xué)生的評價(jià)要體現“三個(gè)維度”的課程目標，為學(xué)生的終身學(xué)習與發(fā)展服務(wù)。我們要繼續鼓勵教師不斷研究和探索新課程考試的內容和方法、形式與策略，改變單一的考試評價(jià)模式，注重學(xué)生自我評價(jià)、過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)。通過(guò)學(xué)生自評，家長(cháng)評和教師評等定性評價(jià)和考試這樣的定量評價(jià)相結合的方法定時(shí)評價(jià)學(xué)生，從而全面促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
4、加強教師綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng )設展示的平臺。加強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升教師綜合素質(zhì)。各校要以校長(cháng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等專(zhuān)業(yè)帶頭人為龍頭，組織聽(tīng)課和評課活動(dòng)，做到聽(tīng)評結合，節節提高。并就教育教學(xué)實(shí)踐中所積累的先進(jìn)經(jīng)驗或新的教學(xué)思想進(jìn)行專(zhuān)題講座；通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”教研活動(dòng)，有計劃有步驟地邀請外校先進(jìn)教師來(lái)校做專(zhuān)題講座或示范教學(xué)，不斷開(kāi)闊教師眼界;有重點(diǎn)、有層次的組織教師外出參加培訓或聽(tīng)課研討，回校后進(jìn)行匯報，傳經(jīng)送寶，提高學(xué)習的效益，通過(guò)20xx國培等多種學(xué)習方式途徑，獲得專(zhuān)業(yè)指導。
四、教研活動(dòng)具體措施
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)措施。學(xué)區中心教研組負責月檢查，具體落實(shí)指導教研情況。
2、校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，形成“層層負責制”，各學(xué)校要制定出本學(xué)�？蒲兄贫群途唧w實(shí)施辦法，并收集整理相關(guān)資料，供聯(lián)片教研組交流使用。
3、各聯(lián)片教研組每學(xué)期教研活動(dòng)不少于2次，各校每學(xué)期組織教研理論學(xué)習不少于4次，學(xué)科教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習不少于4次，并做好教研記錄和資料收集。做好優(yōu)秀的教研成果的收集、整理，并積極在有關(guān)刊物上發(fā)表。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 11
一、指導思想
本學(xué)期大學(xué)區工作科學(xué)整合和有效利用學(xué)區內各校教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有側重點(diǎn)的開(kāi)展學(xué)區各種教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現大學(xué)區管理。以聯(lián)校教研為突破口，以中小銜接和校際間的'手拉手活動(dòng)為補充，有效地解決學(xué)校工作中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)區內各校教育質(zhì)量的提升。
二、工作目標
1、有重點(diǎn)的開(kāi)展學(xué)區內教研活動(dòng)，提升大學(xué)區辦學(xué)效益。
2、加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。3、加強學(xué)區內教師培訓，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、主要工作
1、學(xué)區內小組在學(xué)期初召開(kāi)工作會(huì )議。
2、統一組織學(xué)區內集體備課活動(dòng)，青年教師大練兵活動(dòng)，由中心教研組組長(cháng)負責組織實(shí)施。
3、互相邀請各校名師上觀(guān)摩課。
4、統一開(kāi)展質(zhì)量監測，每月一次，并適時(shí)統一組織知識競賽活動(dòng)。
四、具體措施
1、學(xué)期初大學(xué)區各校物理教師研究本學(xué)期工作計劃。
2、各�；ハ嗤▓蠼逃虒W(xué)、教研工作計劃，把大學(xué)區主要工作納入到各校的學(xué)期工作中，以便統一開(kāi)展重點(diǎn)工作。
3、學(xué)區內各校每月進(jìn)行統一的質(zhì)量檢測，由學(xué)區各校組成的協(xié)作組出題，及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )，確保教學(xué)質(zhì)量提高。
物理教研組研究主題：指導學(xué)生有效探究實(shí)驗活動(dòng)，
4、實(shí)施學(xué)區教師交流制度。構建學(xué)區教師人才庫，實(shí)現人力資源共享，學(xué)區間互相送課。
5、主動(dòng)與教育局領(lǐng)導、區教師學(xué)校領(lǐng)導和教研員溝通，爭取有力的指導和幫助，不斷的吸取其它大學(xué)區好的經(jīng)驗和做法，改進(jìn)本學(xué)區的工作。
3、學(xué)期末召開(kāi)大學(xué)區工作總結會(huì )，由學(xué)區領(lǐng)導小組成員總結本學(xué)期大學(xué)區各項工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，暢談新學(xué)期大學(xué)區的工作打算。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 12
總目標：
1、 進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來(lái)獨立地發(fā)現問(wèn)題和解決游戲中的小問(wèn)題。
2、 鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往，互相謙讓?zhuān)惺苡螒虻目鞓?lè )。同時(shí)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過(guò)游戲認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等，師生共同豐富游戲的情節，充實(shí)游戲的內容。
3、 繼續做好游戲觀(guān)察，了解幼兒的游戲語(yǔ)言、態(tài)度、情感及角色間的交往。分析幼兒游戲的水平，適時(shí)地給予幫助。如，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡(jiǎn)單的規則，不斷豐富游戲內容;觀(guān)察游戲中個(gè)別幼兒的行為表現，了解每個(gè)幼兒現有的自我成長(cháng)能力的發(fā)展水平，并根據他們各自的情況加以引導。
4、 重視游戲的評價(jià)。進(jìn)一步培養幼兒對游戲情況進(jìn)行討論的能力，通過(guò)討論培養幼兒學(xué)會(huì )分析，明辨是非的能力和創(chuàng )造力，發(fā)展下階段游戲，培養幼兒獨立游戲的能力。
5、 根據本班幼兒學(xué)習與發(fā)展的'具體情況，針對性地設計和組織一些專(zhuān)門(mén)的游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。如，將教學(xué)內容延伸至區域活動(dòng)中，保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的機會(huì );將智力游戲、音樂(lè )游戲及娛樂(lè )游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動(dòng)中去，讓幼兒在游戲活動(dòng)過(guò)程中主動(dòng)地建構多方面的認知能力。
分目標：
生活區
1、對生活現象的變化感興趣，喜歡觀(guān)察、操作與探索。
2、能有興趣地獨立完成自己選擇的活動(dòng)內容。
語(yǔ)言區
1、聽(tīng)…一能理解多重指令。知道有禮貌地、集中注意地傾聽(tīng)他人的說(shuō)話(huà)。
2、說(shuō)…一能用完整句較連貫地講述及創(chuàng )編作品內容。積極而有禮貌地參與分享交流，發(fā)音正確。
3、讀…一能獨立閱讀圖書(shū)，對畫(huà)面的文字感興趣，主動(dòng)學(xué)認常見(jiàn)的漢字。知道口頭語(yǔ)言和文字的對應轉換關(guān)系。
益智區
1、能積極主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)問(wèn)地參加學(xué)習活動(dòng)。
2、嘗試用簡(jiǎn)單的方法發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
美術(shù)區
1、樂(lè )于嘗試多種美術(shù)表現形式，感受發(fā)現的樂(lè )趣。
2、能?chē)@主題進(jìn)行活動(dòng)，具有一定的想象和創(chuàng )造力。
結構區
1、大膽動(dòng)手嘗試構造。
2、掌握結構物體的基本特征與某些細致部分的建構方法，學(xué)會(huì )看平面結構圖。
3、學(xué)習按簡(jiǎn)單的命題進(jìn)行有目的地、創(chuàng )造性地構造。
4、參加二、三人的集體構造活動(dòng)，學(xué)習互相合作的初步技能。
探索區
1、愿意進(jìn)行獨立操作。
2、學(xué)習有順序、有目的地觀(guān)察，能發(fā)現觀(guān)察對象的明顯特征。
3、在一定時(shí)間內能專(zhuān)注于某一活動(dòng)，有一定的堅持性。
數學(xué)區
1、能注意和發(fā)現材料的數量關(guān)系，產(chǎn)生探索的興趣。
2、會(huì )按物體的兩個(gè)或兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習按一定的規律排序。
3、認識1—10的數字，理解其實(shí)際意義及相互關(guān)系。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 13
一、基本思路
我學(xué)區20xx—20xx學(xué)年度，堅持以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，以立德樹(shù)人為根本，按照“126” 的總體工作思路（126既：“圍繞一個(gè)中心，狠抓項二項改革，實(shí)現六個(gè)再提升”），努力促進(jìn)全學(xué)區教育教學(xué)質(zhì)量的全面持續提高和教育事業(yè)的健康、協(xié)調發(fā)展。
二、工作任務(wù)及奮斗目標
1.繼續鞏固“雙基”成果。小學(xué)入學(xué)率達到100%以上，小學(xué)階段不留級、無(wú)輟學(xué)，完成率達到99%以上。
2.努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級基礎學(xué)科質(zhì)量較上學(xué)期都有新的提升；教學(xué)質(zhì)量力保進(jìn)入全縣二類(lèi)校（區）前五位，力爭前四位，綜合考核力保進(jìn)入全縣二類(lèi)校（區）前三位。
3.深化校本研訓，提高教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。本期集中聯(lián)片培訓6次以上，分片組織輔導、觀(guān)摩、交流、研討等教研活動(dòng)10次以上，申報完成2項市級課題研究任務(wù)，并及時(shí)交流、總結、推廣。鼓勵教師開(kāi)展研究，撰寫(xiě)教研論文，力爭在《靈臺教育》、《靈臺教育新聞網(wǎng)》、靈臺電視臺等發(fā)表新聞稿件10篇以上，在《未來(lái)導報》、《甘肅教育》等省、市刊物發(fā)表新聞稿件5篇以上 。
4.隊伍建設樹(shù)立新形象。結合開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)轉變干部職工作風(fēng)，通過(guò)學(xué)習培訓，提高教學(xué)技能，形成一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)嫻熟的職工隊伍。
5.安全責任目標。學(xué)校安全教育與管理制度進(jìn)一步完善，學(xué)安全教育與管理的實(shí)效性不斷增強，安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護能力不斷提高，確保校園安全零事故。
6.義務(wù)教育標準化學(xué)校建設取得新進(jìn)展。加強教學(xué)點(diǎn)學(xué)校教學(xué)設備、儀器的配備和基礎設施的維修，全面完成義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng )建目標。
三、主要措施
�。ㄒ唬﹪@一個(gè)中心：教育教學(xué)質(zhì)量中心
1.抓教學(xué)常規管理，促進(jìn)教學(xué)常規工作的規范化、科學(xué)化和精細化。
認真執行課程計劃，按國家標準設置課程，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；重視備課環(huán)節，倡導所有教師備寫(xiě)導學(xué)案，55周歲以上教師可備寫(xiě)簡(jiǎn)案，但必須按進(jìn)度表上的課時(shí)足額備寫(xiě)，實(shí)行超前備課和教案集中在教學(xué)片審批制度，嚴禁課時(shí)連備，嚴禁打印教案和無(wú)教案上課；加大聽(tīng)評課力度，優(yōu)化課堂教學(xué)，全體教師每期聽(tīng)課不少于15節，班子成員每期聽(tīng)課不少于30節，前半期學(xué)校班子成員人均聽(tīng)課節次達到20節次以上，教師聽(tīng)課達到10節次以上；推行 “2+2+2”的評課模式，提高教研水平；積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及各類(lèi)文藝體育比賽活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣和特長(cháng)，切實(shí)增強辦學(xué)的活力和吸引力；規范和加強收費管理，堅決制止亂收費、亂罰款及變相收費行為的發(fā)生。繼續按分片管理的原則，開(kāi)展深入一線(xiàn)下基層“四查二巡活動(dòng)”，教學(xué)片負責人每月深入所屬學(xué)校檢查指導一次，查看作業(yè)批閱、自習、輔導、衛生情況，巡視安全工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況，對發(fā)現的問(wèn)題，按照《梁原學(xué)區教學(xué)常規工作考核暫行規定》等管理制度作出相應處理。
2.抓教學(xué)評價(jià)創(chuàng )新，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
建立以“鼓勵引導”為主的評價(jià)機制，要求教師在課堂教學(xué)、作業(yè)評語(yǔ)中充分運用激勵引導的方法，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促其上進(jìn)，要不斷完善校園“五星評選”、《素質(zhì)報告冊》和《成長(cháng)記錄袋》在學(xué)生評價(jià)中的作用，多渠道對學(xué)生的.成長(cháng)通過(guò)激勵的手段促其健康成長(cháng)。
3.抓常規檢查，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。
采用突擊檢查和全面檢查相結合的辦法，對少數違反教學(xué)常規的教師依據《梁原學(xué)區教學(xué)常規管理暫行規定》進(jìn)行嚴肅處理，規范教學(xué)行為，及時(shí)發(fā)現并改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
4.抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調發(fā)展。
抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，以下發(fā)的統一教學(xué)進(jìn)度表為標準，嚴格按課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，不得超前或落后；抓學(xué)生知識掌握和培養能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，重視臨界生的培養，使其得到長(cháng)足發(fā)展，四完小要成立體育隊，組建文藝隊和興趣小組，按計劃開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣，發(fā)掘學(xué)生的潛力；抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，分學(xué)科建立了分類(lèi)推進(jìn)記錄表和學(xué)困生幫扶卡，對學(xué)困生的學(xué)習情況進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)進(jìn)行轉化工作總結，將轉化情況記錄在案，對學(xué)困生實(shí)行“三優(yōu)先”，即“課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批閱優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先”，促使“學(xué)困生”成績(jì)不斷提高；抓薄弱學(xué)科，促進(jìn)同年級不同學(xué)科之間的均衡發(fā)展。實(shí)行班子成員包抓責任追究制，對薄弱學(xué)科在常規管理、課堂教學(xué)、課后輔導、注重學(xué)生學(xué)習習慣培養等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行全程跟蹤指導，對包抓措施不得力，包抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量無(wú)明顯改變的，將追究包抓人的責任，從而提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。
5.注重常規，優(yōu)化過(guò)程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一要突出備課質(zhì)量。下功夫解決只備怎么教，不備教什么的問(wèn)題，引導教師深度挖掘教材，廣度理解教材，寬度整合教材，對教師備課的要求進(jìn)一步明確，備課的環(huán)節進(jìn)一步細化，幫助教師逐步樹(shù)立科學(xué)的備課觀(guān)。二要提高教學(xué)效率。當堂學(xué)—“學(xué)”到位、當堂練—“練”到位，當堂清—“清”到位。在教學(xué)策略上堅持從起始年級抓起，從最后一名學(xué)生抓起，從薄弱學(xué)科抓起，從課堂教學(xué)抓起，做到不留盲區，不做“夾生飯”。三要強化作業(yè)訓練。改變作業(yè)設計和布置的模式，力求突出實(shí)踐性、自主性、針對性和合作性，變“題海戰術(shù)”為“有的放矢”，變“單干戶(hù)”為“共同體”，變“死記硬背”為“靈活運用”。做到作業(yè)有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。學(xué)校要把教師作業(yè)批閱的態(tài)度，作為評判教師敬業(yè)精神和師資水平的重要依據，把學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量作為衡量教學(xué)質(zhì)量的依據，把對作業(yè)的管理作為學(xué)校教學(xué)管理的重要手段，花大氣力解決作業(yè)布置隨意、批改粗疏、糾錯不到位等問(wèn)題，讓作業(yè)真正成為學(xué)生消化基礎知識、培養運用能力、檢驗學(xué)習效果的“責任田”，切實(shí)提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。
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1.改革教學(xué)方法，構建高效課堂。要探索有效備課。
要改革教學(xué)方法，構建高效課堂。各學(xué)校及全體教師要抓住教學(xué)常規落實(shí)的薄弱點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn)，下功夫探索新的有效的教學(xué)模式。要探索有效備課。各學(xué)校要指導教師在真備、實(shí)備、精備上下功夫，把重心放在搜集資料、鉆研教材、了解學(xué)生上，綜合運用修訂、批注等備課手段，打好“腹稿”，切實(shí)改變“文字搬家”、“例題抄寫(xiě)”的應付性備課方式，不斷優(yōu)化備課程序，減輕備課負擔，提高備課實(shí)效。教研組在審批教案時(shí)要有指導、有評價(jià)，不能只簽字了事。要構建高效課堂。堅持實(shí)用實(shí)效的原則，探索總結推廣以自主學(xué)習、合作探究、精講多練、分層教學(xué)、分類(lèi)推進(jìn)、激勵評價(jià)為主要特征的教學(xué)模式。教師要根據教學(xué)內容、教學(xué)目的、教學(xué)對象和自身實(shí)際，確定不同的教學(xué)方法，一法為主，多法配合，靈活地運用各種手段，最大限度地發(fā)揮課堂上每一分鐘的作用。學(xué)校要進(jìn)一步細化課堂評價(jià)，針對教師個(gè)體差異提出不同要求，一對一指導、“會(huì )診式”培訓，幫助教師構建個(gè)性化高效課堂。要設計精簡(jiǎn)作業(yè)。要把作業(yè)設計作為備課的一項重要內容，根據學(xué)生情況，合理借鑒教材，精心設計、篩選習題作業(yè)，及時(shí)批閱、輔導、糾錯。要嚴格控制作業(yè)數量，切實(shí)改變盲目搬用現成教輔資料、機械重復訓練和“題海戰術(shù)”，進(jìn)一步減輕學(xué)生負擔、提升學(xué)習效率�？迫谓處熢谧鳂I(yè)布置中要加強溝通，合理調整增減，減輕學(xué)生負擔。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 14
各校安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到各校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標。
一、目標要求：
本學(xué)期各校安全工作的'目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因各校工作失誤造成的安全責任事故，消除各各校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
�、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)區組織的各項活動(dòng)，各校都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。
�、羌訌妼Ω餍５挠秒姽芾�，不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)，不得私自使用電加熱器等大功率電器。
�、润w育課及其它室外活動(dòng)，教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng)。對物特異體質(zhì)學(xué)生要有特殊對待，控制運動(dòng)過(guò)量。
2、交通安全：
�、鸥餍褔栏褡袷亟煌ǚㄒ幾鳛槊刻斐繒�(huì )的必講內容，要教育步行、靠邊行。
(2)各校要堅持排隊放學(xué)制度，切實(shí)執行各校按時(shí)清校的規定。
(3)加強門(mén)衛和專(zhuān)職保安的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續。
3、飲食飲水衛生：
各種食品必須從正規渠道進(jìn)貨，凡就近采購的食品嚴禁購買(mǎi)不潔、變質(zhì)、“三無(wú)”食品。確保學(xué)生在校飲食衛生。
4、校園校舍安全：
�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
�、泼總�(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報總務(wù)處。
�、羌訌姳Ｐl工作，重點(diǎn)做好防盜防火。
5、教學(xué)設施安全：
�、烹娖�、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)。
�、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
�、羌訌妼W(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，嚴禁在校園里奔跑追逐。
加強實(shí)驗室、電教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作。
�、韧晟品阑鹪O施，加強操作培訓，設置警示標志。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 15
一、指導思想
以教育局教研中心工作要點(diǎn)為指導，以2012年工作重點(diǎn)為原則，圍繞打造有效課堂，深化課程改革，以教研促發(fā)展，努力提高學(xué)區小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、完善教學(xué)評估機制，規范檔案管理 。
繼續研究新課程理念下的評估方式，進(jìn)一步完善學(xué)區對學(xué)校教學(xué)工作的評估機制。按《河北省教育教學(xué)評估方案》要求，四月份開(kāi)始進(jìn)行本年度的學(xué)校教學(xué)工作的評估，督促各單位為迎接2013年河北省教學(xué)評估做好準備。
2、強化教學(xué)常規。
抓好各學(xué)校教學(xué)常規管理機制的落實(shí)工作，督查好各校課時(shí)備課，教案撰寫(xiě)、課堂教學(xué)、聽(tīng)評課、作業(yè)批改和學(xué)生評價(jià)等工作落實(shí)情況，確保各項常規工作扎實(shí)有效的開(kāi)展和落實(shí)。
3、完善分片教研機制，探索有效課堂教學(xué)教學(xué)途徑。
根據上學(xué)期建立的分片教研機制，在總結經(jīng)驗、查找不足的`基礎進(jìn)一步完善這種教研模式，培養本學(xué)區各學(xué)科的教學(xué)帶頭人和骨干老師。本學(xué)期召開(kāi)一次全學(xué)區的有效課堂的教學(xué)研討會(huì )。
4、加強。
繼續完善考試管理規定，規范各類(lèi)考試，堅持綜合考核原則，進(jìn)行小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測工作，綜合考查學(xué)生的發(fā)展狀況，逐步完善質(zhì)量監測體系。加強并做好教學(xué)質(zhì)量期中、期末考試質(zhì)量監測工作;學(xué)校在質(zhì)量檢測后要形成教學(xué)質(zhì)量檢測分析，根據質(zhì)量檢測情況，制定相應對策，教導處要跟蹤檢查課前、課上、課后教研狀況、薄弱學(xué)科的教學(xué)、個(gè)性化輔導、興趣小組培養等情況，促進(jìn)薄弱學(xué)科任課教師的
整改，切實(shí)解決教學(xué)工作中突出問(wèn)題，提高整改效果，使教學(xué)質(zhì)量檢測工作更科學(xué)、更有利于推動(dòng)教學(xué)工作。
5、啟動(dòng)工程。
結合本學(xué)區的實(shí)際逐步推進(jìn)校本課程的開(kāi)設和開(kāi)發(fā)，根據鎮的實(shí)際，計劃從環(huán)境保護、國學(xué)經(jīng)典、大棚種植三個(gè)方面研發(fā)自己的校本課程。
6、促進(jìn)各校第二課堂的積極、規范開(kāi)展。
以本學(xué)區XX小學(xué)為示范校推進(jìn)本學(xué)區第二課堂和大課間活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現教學(xué)由課內向課外延伸，形成課內課外一體，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)的發(fā)展。
7、以學(xué)區分片教研為依托，落實(shí)周三教研日活動(dòng)，開(kāi)展主題研究。通過(guò)分片教研，學(xué)區內聽(tīng)評課等活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校更好的開(kāi)展教研活動(dòng)。組織好本學(xué)區的聯(lián)合教研工作，以聯(lián)合教研為基礎抓好本學(xué)區的教研工作。本學(xué)期開(kāi)展如何提高課堂教學(xué)吸引力和培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣的“主題”研究。
8、完善和實(shí)施。
提前落實(shí)“河北省教學(xué)評估方案”各項要求，切實(shí)抓好教學(xué)管理的基本環(huán)節，通過(guò)評估促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理科學(xué)化、規范化。
9、抓好教研中心布置的其他教學(xué)教研工作。
鄉鎮學(xué)區春季工作計劃 16
一、指導思想
本學(xué)期大學(xué)區工作科學(xué)整合和有效利用學(xué)區內各校教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有側重點(diǎn)的開(kāi)展學(xué)區各種教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現大學(xué)區管理。以聯(lián)校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動(dòng)為補充，有效地解決學(xué)校工作中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)區內各校教育質(zhì)量的提升。
二、工作目標
1、有重點(diǎn)的開(kāi)展學(xué)區內教研活動(dòng)，提升大學(xué)區辦學(xué)效益。
2、加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
3、加強學(xué)區內教師培訓，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、主要工作
1、學(xué)區內領(lǐng)導小組在學(xué)期初召開(kāi)工作會(huì )議。
2、完善語(yǔ)、數、英、綜合學(xué)科中心教研組。
3、統一組織學(xué)區內集體備課活動(dòng)或中心教研組活動(dòng)，組織語(yǔ)、數、英等學(xué)科骨干教師示范課、青年教師大練兵活動(dòng)，由中心教研組組長(cháng)負責組織實(shí)施。
4、互相邀請各校名師上觀(guān)摩課，講學(xué)。
5、統一開(kāi)展校本培訓，舉辦校長(cháng)論壇、主任論壇、教師論壇。
6、統一開(kāi)展質(zhì)量監測，每月一次，并適時(shí)統一組織學(xué)生語(yǔ)、數、英學(xué)科及綜合知識競賽活動(dòng)。
7、組織教師到二十六中學(xué)、市學(xué)院附小聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)，學(xué)習外校教學(xué)經(jīng)驗，加強中小銜接。
8、各校�？訌娊涣�，互相約稿，互送刊物，提高各校�？|(zhì)量。
四、具體措施
1、學(xué)期初大學(xué)區各校主要領(lǐng)導開(kāi)碰頭會(huì )，研究本學(xué)期工作計劃。
2、各�；ハ嗤▓蠼逃虒W(xué)、教研工作計劃，把大學(xué)區主要工作納入到各校的學(xué)期工作中，以便統一開(kāi)展重點(diǎn)工作。
3、完善語(yǔ)、數、英、綜合中心教研組，將軍二校負責數學(xué)組，將軍四校負責英語(yǔ)組，葛布一校負責語(yǔ)文組，葛布二校負責綜合組。
4、學(xué)區內各校每月進(jìn)行統一的質(zhì)量檢測，由學(xué)區各校組成的.協(xié)作組出題，及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )，確保教學(xué)質(zhì)量提高。
5、各中心教研組要制定可行的教研計劃，圍繞主題定期開(kāi)展教研活動(dòng)。
數學(xué)中心教研組研究主題：培養解決問(wèn)題能力，促進(jìn)有效數學(xué)教學(xué)；培養學(xué)生解決問(wèn)題策略的多樣性。
語(yǔ)文中心教研組研究主題：提高識字教學(xué)的有效；提高閱讀教學(xué)的有效性。
英語(yǔ)中心教研組研究主題：課堂教學(xué)的高效性。
品德中心教研組研究主題：加強學(xué)情分析，制定有效課時(shí)目標。 科學(xué)中心教研組研究主題：指導學(xué)生有效探究實(shí)驗活動(dòng)， 音樂(lè )中心教研組研究主題：唱歌課的語(yǔ)言藝術(shù)。
6、實(shí)施學(xué)區教師交流制度。構建學(xué)區教師人才庫，實(shí)現人力資源共享，學(xué)區間互相送課。
7、主動(dòng)與教育局領(lǐng)導、區教師學(xué)校領(lǐng)導和教研員溝通，爭取有力的指導和幫助，不斷的吸取其它大學(xué)區好的經(jīng)驗和做法，改進(jìn)本學(xué)區的工作。
8、學(xué)期末召開(kāi)大學(xué)區工作總結會(huì )，由學(xué)區領(lǐng)導小組成員總結本學(xué)期大學(xué)區各項工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，暢談新學(xué)期大學(xué)區的工作打算。
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