中班家長(cháng)工作計劃（通用21篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的中班家長(cháng)工作計劃，歡迎大家分享。
中班家長(cháng)工作計劃 篇1
家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(cháng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。經(jīng)過(guò)上學(xué)期家園雙方共同的努力，已取得了許多問(wèn)題上的共識。本學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
本學(xué)期我園家長(cháng)工作的主要內容是：
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )對上學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結，并認真聽(tīng)取家長(cháng)的反饋意見(jiàn)。及時(shí)調整工作計劃。
二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”
“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內容，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表”，達到家園共同教育的目的`。
三、每月進(jìn)行至少三次的家訪(fǎng)虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上，在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。
四、舉行“三八”、“春游”等親子活動(dòng)增進(jìn)老師、家長(cháng)與幼兒之間的情感聯(lián)系。
五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長(cháng)手中，使家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。
六、開(kāi)展“家長(cháng)做一天老師“活動(dòng)
家長(cháng)不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的特別特征，是幼兒園有效教育資源的來(lái)源之一。本學(xué)期我們將繼續進(jìn)行“家長(cháng)做一天老師“活動(dòng)，吸納了更多的熱心幼教的家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)。
七、舉行幼兒行為習慣培養問(wèn)題的專(zhuān)題研討，邀請有興趣的家長(cháng)參加。
八、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調查，廣泛吸收家長(cháng)對老師工作的意見(jiàn)和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。
中班家長(cháng)工作計劃 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、在半日活動(dòng)開(kāi)放過(guò)程中，讓家長(cháng)進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)和孩子的發(fā)展狀況;
2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)
三、活動(dòng)準備：
3、事先告之家長(cháng)本次活動(dòng)的時(shí)間、目的、內容和注意事項，請家長(cháng)準時(shí)參加;
4、認真準備教學(xué)內容及孩子操作材料;
5、準備反饋單和簽到表;
6、合理安排各個(gè)生活環(huán)節。
四、活動(dòng)流程：
(一)晨間活動(dòng)《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵孩子積極主動(dòng)地參與晨間鍛煉，體驗活動(dòng)的快樂(lè );
2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續排球的能力。
(二)晨間談話(huà)
1、以點(diǎn)名為切入口，請每個(gè)孩子說(shuō)出像傘的'東西，鼓勵每個(gè)孩子展開(kāi)大膽想象!
2、鼓勵孩子完整地表達自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語(yǔ)表達能力。
(三)早操
1、能認真地做操，動(dòng)作有力，精神狀態(tài)飽滿(mǎn)。
2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。
(四)點(diǎn)心
1、保持桌面、地面的整潔、干凈;
2、吃點(diǎn)心時(shí)不講話(huà)，能在規定的時(shí)間內獨立吃完自己的一份點(diǎn)心。
(五)語(yǔ)言活動(dòng)《猜猜我有多愛(ài)你》
(六)數學(xué)活動(dòng)《小豬請客》
中班家長(cháng)工作計劃 篇3
一、指導思想：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！痹谟變航逃�，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我們本學(xué)期將積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，把家園配合工作做為重點(diǎn)來(lái)抓。
二、開(kāi)展親子活動(dòng)。
家長(cháng)應該是我們教學(xué)活動(dòng)的觀(guān)察者、監督者，更應該是參與教育者。親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日是家長(cháng)參與教育的重要形式之一，在活動(dòng)之前，教師先把教育活動(dòng)的目標、內容、方法以及如何觀(guān)察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長(cháng)講明白，使家長(cháng)們在看活動(dòng)時(shí)，知道對自己的'孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)。
三、具體活動(dòng)為：
2月：1.布置家園聯(lián)系欄，張貼。
2.通知家長(cháng)委員會(huì )（膳管會(huì )）會(huì )議有關(guān)事宜.
3月：春季幼兒保健主題告家長(cháng)書(shū)
4月：家長(cháng)開(kāi)放日
5月：1.向家長(cháng)發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄
2.六一親子活動(dòng)
6月：1.期末給家長(cháng)一封信、家訪(fǎng)工作
2.家長(cháng)工作總結
四：開(kāi)展多種多樣的溝通方式
1、每周更換家長(cháng)園地內容，介紹一些國內外育兒專(zhuān)家的一些文章、家庭營(yíng)養知識‘家庭教育方法，新的教育觀(guān)念，以及近期的教育活動(dòng)，需要價(jià)值配合的事情。
2、聯(lián)系并定期與家長(cháng)溝通、交流。
3、每天利用幼兒入園、離園的好機會(huì )，和家長(cháng)有目的、有針對性地進(jìn)行交流。對于個(gè)別問(wèn)題學(xué)生則與家長(cháng)另約時(shí)間進(jìn)行交流，交換統一教育思想，以達到更好的教育目的。
4、電話(huà)聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來(lái)的孩子，我們用電話(huà)聯(lián)系的形式，了解原因。
5、家長(cháng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識。
中班家長(cháng)工作計劃 篇4
一、指導思想
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口，統整各方教育資源，從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長(cháng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長(cháng)工作目標
1．通過(guò)交流了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2．通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3．開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4．結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、家長(cháng)工作措施
1．有針對性的`與家長(cháng)交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，特別特點(diǎn)。
2．認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系欄》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放調查表。
4．向家長(cháng)宣傳春季育兒的保健知識。
5．發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。
6．征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
四、具體月工作安排
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1.做好新學(xué)期幼兒接待工作，及開(kāi)學(xué)典禮儀式。
2.及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內容。
3.對未及時(shí)入園的幼兒做好家訪(fǎng)工作。
4.為家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展做好準備工作。
5.對于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時(shí)更換。
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1.整好班級幼兒常規。
2.對主題墻內容及時(shí)更換
3.做好家長(cháng)工作。
4.備好每一節課，爭取讓每個(gè)幼兒都能理解。
5.保證每一個(gè)幼兒的安全。
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1.做好班級觀(guān)摩準備工作。
2.以班級為單位，結合五一勞動(dòng)節開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題教育活動(dòng)，如疊毛巾、剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹(shù)葉等，點(diǎn)綴歌曲《勞動(dòng)最光榮》、繪畫(huà)《自己的勞動(dòng)情況》豐富五一主題教育。
3.準備教師基本功考核：說(shuō)課。
4.說(shuō)六一方案、講預案，慶“六一”彩排。
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山東北方現代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園 教育教學(xué)類(lèi)
1.做好班級觀(guān)摩評比準備工作。
2. 以班級為單位，結合端午節或父親節（教師自選）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如手工活動(dòng)《包粽子》、美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對幼兒德育、情感教育。
3.準備教師基本功考核
4.“懂禮儀 明事理”禮儀節暨六一慶�；顒�(dòng)（幼兒園做出小報發(fā)放給家長(cháng)）
5.認真寫(xiě)好各類(lèi)總結并上交。
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1.及時(shí)做好電訪(fǎng)工作，保證幼兒安全。
2.準備教師假期培訓工作。
4.主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系溝通交流。
5. 繼續進(jìn)行招生工作。
中班家長(cháng)工作計劃 篇5
一、教師以尊重、平等、合作的態(tài)度，做好家長(cháng)工作，利用隨談、聯(lián)系欄、網(wǎng)站博客等形式，爭取家長(cháng)的理解、支持和參與，共同培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣。
二、通過(guò)各種活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長(cháng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗孩子的發(fā)展。
三、在進(jìn)行家園對話(huà)的'過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中;經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。
四、定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)更多的育兒知識。
五、堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng);使家園共育達到應有的效果。
六、舉行家長(cháng)半日開(kāi)放：請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了條件。
七、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流信息，挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
八、舉行家長(cháng)半日助教活動(dòng)，使家長(cháng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見(jiàn)和建議。
中班家長(cháng)工作計劃 篇6
一、情況分析
通過(guò)上學(xué)期各種家長(cháng)工作的開(kāi)展，家長(cháng)對我們實(shí)施的新課程及對幼兒發(fā)展的意義有了進(jìn)一步的了解，家教觀(guān)有了進(jìn)步，家長(cháng)參與主題的積極性提高了，特別是祖輩家長(cháng)還積極地參與到我們家長(cháng)助教和各項活動(dòng)中來(lái)。但由于年紀輕，學(xué)歷低，家長(cháng)中仍普遍存在著(zhù)缺乏正確的家庭教育方法，對教育孩子缺乏耐心，往往采取體罰或變相體罰等現象。
部分有一定學(xué)歷、重視教育的家長(cháng)往往忙于工作，把家教的任務(wù)交給了祖輩家長(cháng)而自己卻忽視了與孩子心靈的溝通，也造成了家教與幼兒園教育的不同步。多數家長(cháng)由于平時(shí)工作比較繁忙，沒(méi)有足夠的時(shí)間參加班級內的各種活動(dòng)，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領(lǐng)會(huì )，造成交流上的不足。
在多數家庭中普遍存在著(zhù)過(guò)于放任、溺愛(ài)孩子的現象。因此，我們要加強家教指導工作的開(kāi)展，努力轉變家長(cháng)的育兒觀(guān)念，引導家長(cháng)在家庭中養成良好的教養方式。
二、家長(cháng)工作目標
1、在總結上學(xué)期工作的基礎上，繼續通過(guò)各種形式的活動(dòng)，加強教師與家長(cháng)之間的溝通。促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(cháng)對班級活動(dòng)的了解。
2、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，家園共同努力促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
3、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
4、結合本班家長(cháng)的實(shí)際情況，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對班級工作的參與度，調動(dòng)家長(cháng)的積極性。
三、重點(diǎn)工作與措施
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
1、通過(guò)《幼兒成長(cháng)檔案》及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育。
2、加強與家長(cháng)的交流與溝通，以家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的`交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
3、按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
4、每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況。
5、鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
6、做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)做好插卡工作，確保幼兒的安全。
四、每月具體安排
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作目標與集體內容。
2、做好新增幼兒及個(gè)別幼兒的家訪(fǎng)工作
3、出好新學(xué)期第一期家教專(zhuān)欄。
十月份：
1、利用電話(huà)聯(lián)系與短信等方式及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，提高家園合作的有效性。
2、請家長(cháng)為孩子設計制作一些自制玩具的題材和內容，美化教室環(huán)境。
3、開(kāi)展重陽(yáng)節活動(dòng)
十一月份：
1、親子活動(dòng)：外出秋游，并做好活動(dòng)反饋
2、出好第二期家教專(zhuān)欄。
十二月份：
1、開(kāi)展迎新年活動(dòng)。
2、召開(kāi)第二次家委會(huì )會(huì )議。
一月份：
1、召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )，填寫(xiě)本學(xué)期家長(cháng)問(wèn)卷。
2、出好第三期家教專(zhuān)欄。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日教學(xué)活動(dòng)
4、評比好家長(cháng)，撰寫(xiě)家教心得。
中班家長(cháng)工作計劃 篇7
家長(cháng)工作在幼兒園的班級工作中一直也是個(gè)不容忽視的問(wèn)題，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規劃目標，逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作，使家長(cháng)在培養孩子上與幼兒園達成共識，形成教育合力。
工作方向：
家長(cháng)的放心滿(mǎn)意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧好他們。
工作目標：
1、熱情接待家長(cháng)和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。
2、做好每天的早晚接待工作，及時(shí)了解各幼兒的情況，做到家園教育一致。
3、家長(cháng)放手培養幼兒的動(dòng)手能力，努力保持家園一致。
4、家長(cháng)宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。
5、對于家長(cháng)提出的合理化建議，我們將積極采納。
工作措施：
在注重保教工作的同時(shí)，我們還將多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、便條、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式和途徑，向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
1、堅持每天笑臉相迎相送。
2、設立溫馨
提示專(zhuān)欄，將家長(cháng)對老師要關(guān)照的話(huà)語(yǔ)用小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細致化。
3、定期、隨機家訪(fǎng)、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(cháng)的困難，以及對我們工作的支持。
4、在本班門(mén)口設好家長(cháng)園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長(cháng)的`教育思想保持達成共識及時(shí)吸取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
5、隨機地與家長(cháng)面談交流，讓家長(cháng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
6、利用“家長(cháng)半日開(kāi)放”，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。
7、同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )，建立班級網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系，將幼兒在園的學(xué)習生活情況即使上傳，使家長(cháng)們即使了解孩子的在園情況。
8、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：“家園親子游”、“家園同樂(lè )運動(dòng)會(huì )”等。使家長(cháng)在注意培養孩子智商、情商的同時(shí)，為加強親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營(yíng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境！
中班家長(cháng)工作計劃 篇8
一、情況分析：前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3 兒童所在的集體;4兒童本人;5書(shū)籍;6偶然出現的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據相當的地位。為此幼兒園教育離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們班共有三十四個(gè)孩子，多是外來(lái)子女的孩子。有18個(gè)是老生，有11個(gè)是新生，還有5個(gè)是從小四班轉過(guò)來(lái)的。大多沒(méi)有去過(guò)幼兒園。對于這樣的組合，一方面，對老生的`家長(cháng)情況比較熟悉，知道如何和家長(cháng)配合。對于新生，則需要一定的磨合期。通過(guò)家訪(fǎng)，我們也了解到這些家長(cháng)的一些教育觀(guān)念和教育方法。他們和我們老生家長(cháng)相比，接受的科學(xué)的教育方法還比較少，家長(cháng)會(huì )有各種各樣的教育困惑。對于幼兒在園的一日生活情況也不太清楚。
一、通過(guò)調查和分析，我們總結出家長(cháng)的現狀：
(一)教育有誤區：
1.知識技能重于行為習慣培養
2.自身教育高過(guò)家庭教育
3.幼兒園教育可以代替家庭教育
4.用強硬的方法控制孩子
(二)自身因素比較弱
1、學(xué)歷層次普遍低
2.職業(yè)層次處于劣勢
3.業(yè)余生活品質(zhì)較差
(三)對幼兒園的不了解
二、工作目標
1、通過(guò)各種渠道，更新家長(cháng)教育觀(guān)念，增強科學(xué)保教意識。
2、有效實(shí)現家園共育，共同促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，本學(xué)期以幼兒的注意力發(fā)展為重要目標。
三、具體措施
1、通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解幼兒在家的生活習慣，行為習慣及身心特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2、通過(guò)校訊通、家園欄等方式向家長(cháng)宣傳科學(xué)保教知識，幫助家長(cháng)了解科學(xué)的教育觀(guān)。
3、召開(kāi)期初期末家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的工作情況。
4、通過(guò)家長(cháng)半日開(kāi)放、家長(cháng)代表座談活動(dòng)等，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況。
5、每周保證一次5分鐘離園短會(huì )，向家長(cháng)匯報一周來(lái)孩子的在園情況，并交代需要家長(cháng)配合的事宜。
6、推選有一定文化素養，愿意為幼兒園班級工作的家長(cháng)作為家委會(huì )，向全體家長(cháng)傳達家委會(huì )會(huì )議的相關(guān)內容，發(fā)揮橋梁、引領(lǐng)作用。
7、開(kāi)展各類(lèi)家園互動(dòng)活動(dòng)，親子活動(dòng)，如親子秋游、慶元旦等，增進(jìn)了親子間、家長(cháng)間、家園之間的情感交流。
8、對于個(gè)別特殊幼兒的跟蹤指導。
中班家長(cháng)工作計劃 篇9
本學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循"尊重、平等、合作的原則"，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
一、注重入園和離園兩大環(huán)節家長(cháng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長(cháng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號：有事要交代老師。碰到類(lèi)似情況時(shí)，我們會(huì )主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn)，讓家長(cháng)感到老師的一種主動(dòng)負責和關(guān)懷，也會(huì )拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問(wèn)早，那么孩子一天的心情會(huì )因為我們的一聲問(wèn)候而快樂(lè )一天。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè )，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè )�？傊�，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著(zhù)幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛(ài)。
如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端，那么離園是幼兒在園內一天活動(dòng)的延續，起著(zhù)承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著(zhù)迎接每一位家長(cháng)，主動(dòng)、熱情地和他們打招呼，向家長(cháng)反饋孩子一天的學(xué)習、游戲情況，和家長(cháng)探討他們感興趣的問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(cháng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過(guò)一天，在離園的整個(gè)過(guò)程中，我們始終把安全放在首位，樹(shù)立安全意識。
二、家長(cháng)工作目標提高家長(cháng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的.、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系，深入開(kāi)展家長(cháng)工作，使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。
1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念，選擇適當的教養方式。
2、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。
三、完成目標措施完成目標1的措施：
1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養的思想。
2、通過(guò)隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式，指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現，并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題，提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。
3、指導家長(cháng)理智的愛(ài)孩子，善于分析孩子過(guò)失的原因，堅持說(shuō)理教育。
4、能運用說(shuō)服教育，因勢利導，用表?yè)P和批評的手段教育孩子。
完成目標2的措施：
1、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩子添置玩具，圖書(shū)等物品，并讓孩子有自己整理的機會(huì )。
2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游。
中班家長(cháng)工作計劃 篇10
一、班況分析：
本班幼兒44人，其中男生24人，女生20人。通過(guò)一學(xué)年的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習、游戲等常規。他們樂(lè )意參加幼兒園的各項活動(dòng)。在各方面都取得了較大的進(jìn)步。如：每天能高高興興地來(lái)園;會(huì )在成人的幫助下愉快地進(jìn)餐，穿衣、褲;會(huì )整理自己的玩具;會(huì )聽(tīng)成人的口令做事。大部分幼兒都比較活潑開(kāi)朗，善于與他人交往，同伴關(guān)系良好，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛生及學(xué)習習慣較好，能積極參加各項活動(dòng)，活動(dòng)自主性較強。但個(gè)別幼兒在某些方面還是有些欠缺的，如：同伴間的友好交往和睦相處還不夠理想，平時(shí)活動(dòng)中，還會(huì )出現打人、搶玩具等現象。雖然愿意說(shuō)話(huà)，但語(yǔ)言還不夠豐富、不夠完整。個(gè)別幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。
本學(xué)期，我與配班老師將針對這些情況，加強引導，注重培養。在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中，都有機滲透相關(guān)教育讓幼兒在各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、學(xué)期工作目標 ：
1、尊重、關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時(shí)采取措施幫助幼兒。
2、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。
3、注重幼兒自己服務(wù)意識和自己管理的培養，加強幼兒的自己保護意識。
4、教師樹(shù)立正確的.教育觀(guān)念，認真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。
5、注重教育行為的觀(guān)察，從觀(guān)察中了解幼兒發(fā)展的狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來(lái)影響幼兒，使其得到提高。
6、培養幼兒良好的學(xué)習興趣和習慣，并在主題活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。
7、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長(cháng)一起討論教育教學(xué)方案，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的活動(dòng)情況，充分利用家庭教育資源，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
三、主要工作任務(wù)
(一)安全工作
1、樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想，認真組織各項活動(dòng)，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生，也防止意外事故的發(fā)生。
2、加強班級安全檢查和自己排查，每星期檢查用電線(xiàn)路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，防止意外事故發(fā)生，凡有安全隱患立即更換或糾正。
3、加強班級安全教育和管理工作，平時(shí)利用晨間談話(huà)(5分鐘)，月安全主題教育活動(dòng)，游戲活動(dòng)等，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自己保護能力，防患于未然。并及時(shí)做好記錄，載入班級日志。
4、重視班級請假制度，老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退，做到有事、有病請假。
5、要求家長(cháng)認真使用接送卡，嚴格執行“憑卡接送”制度，確保幼兒接送安全。
(二)各領(lǐng)域工作目標
A、健康領(lǐng)域
1、學(xué)習控制、調整自己的情緒
2、知道必要的衛生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。愛(ài)吃各種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛生。
3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺(jué)。
4、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應力，動(dòng)作自然、協(xié)調。
5、繼續培養幼兒獨立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動(dòng)整理桌面，保持“三凈”。
B、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)。
2、學(xué)習用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
3、學(xué)習欣賞文學(xué)作品，樂(lè )意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習復述故事。
4、學(xué)習有順序地看圖書(shū)，樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容。喜歡看電視、聽(tīng)廣播，并樂(lè )意將熟悉的內容與同伴進(jìn)行交流。
C、社會(huì )領(lǐng)域：
1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì )工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
2、學(xué)習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè )和成果。
3、覺(jué)察他人的快樂(lè )、悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試作出適應的反應。
學(xué)習簡(jiǎn)單評價(jià)自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。
4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規則。
5、樂(lè )意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
6、了解家鄉著(zhù)名的設施、景觀(guān)，喜愛(ài)參與民間節日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
D、科學(xué)領(lǐng)域：
1、對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心。
2、喜歡同多種感官探索周?chē)h(huán)境。喜愛(ài)提問(wèn)。愿意收集感興趣的信息。
3、嘗試用適當的方式表達自己的探索過(guò)程。
4、能從生活游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法。
5、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
E、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能發(fā)現和感受周?chē)挛锃h(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè )作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。
2、學(xué)習表現物體的基本部分和主要特征，會(huì )選擇顏色初步有目的地調色、配色，能?chē)@主題大膽安排畫(huà)面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
3、學(xué)習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè )的節奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏。
4、學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
(三)教研工作
1堅持兩周一次的園部教研和一周一次的年段教研活動(dòng)，深入領(lǐng)會(huì )《綱要》，大膽改進(jìn)教學(xué)方法。
2、平時(shí)利用課余時(shí)間，查閱幼教刊物，認真做好筆記，努力做到學(xué)與思，學(xué)與教相結合，不斷更新教育觀(guān)念。通過(guò)幼兒園課題研究及保教活動(dòng)的觀(guān)摩、研究，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
(四)家長(cháng)與社區工作
1、我們精心地設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)使用、突出主題。家長(cháng)及時(shí)了解班級情況及每周的教育內容、目標要求、需要家長(cháng)配合的工作，以及相關(guān)的育兒知識，力爭達到家園教育的一致性。
2、開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，請家長(cháng)來(lái)園共同商討幼兒園要事，反饋家長(cháng)對幼兒園的建議、意見(jiàn)。組織“家長(cháng)開(kāi)發(fā)日”活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況，通過(guò)聽(tīng)課、評課，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3、根據班級的實(shí)際情況，以電訪(fǎng)、登門(mén)家訪(fǎng)等多種形式進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園情況及教育要求，使家園形成合力，達成共識。
4、隨機地與家長(cháng)面談交流，讓家長(cháng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求，提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
四、月工作安排：
九月份
1、創(chuàng )設班級環(huán)境，迎接幼兒來(lái)園。
2、安定、穩定幼兒情緒，讓幼兒適應幼兒園生活。
3、對幼兒進(jìn)行常規安全教育。
4、組織幼兒學(xué)習早操。
5、成立班級家委會(huì )。
6、逐一豐富各個(gè)區角的材料。
7、結合每周小話(huà)題，開(kāi)展“慶祝教師節”、“中秋節”、等系列活動(dòng)。
8、專(zhuān)題研討——學(xué)習有關(guān)說(shuō)課、評課材料。
十月份
1、開(kāi)展“慶國慶”主題教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。
2、對幼兒進(jìn)行安全、衛生教育。
3、進(jìn)一步更新、豐富各個(gè)區角的材料。
4、進(jìn)一步加強幼兒早操動(dòng)作的規范化。
5、課題專(zhuān)題研討——結合數學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行說(shuō)課、評課研討。
十一月份
1、開(kāi)展“美麗的秋天”小主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。
3、中班年段生活自理能力表演賽——穿、脫衣褲活動(dòng)。
4、課題專(zhuān)題研討——結合三大游戲進(jìn)行說(shuō)課、評課研討。
5、幼兒在園體重、身高、視力檢查。
6、加強班級環(huán)境衛生及保育工作。
十二月份
1、開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展“迎新年”等系類(lèi)主題教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展 “半日活動(dòng)家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
4、課題專(zhuān)題研討——結合園內公開(kāi)課進(jìn)行說(shuō)課、評課研討。
5、期末幼兒口腔保健。
一月份
1、年段卡拉OK比賽。
2、撰寫(xiě)班級工作總結。
3、擬寫(xiě)評語(yǔ)，分發(fā)幼兒發(fā)展評估手冊。
4、清點(diǎn)、上交班級財產(chǎn)。
中班家長(cháng)工作計劃 篇11
一、注重入園和離園兩大環(huán)節
家長(cháng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長(cháng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號：有事要交代老師。碰到類(lèi)似情況時(shí)，我們會(huì )主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn)，讓家長(cháng)感到老師的一種主動(dòng)負責和關(guān)懷，也會(huì )拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問(wèn)早，那么孩子一天的心情會(huì )因為我們的一聲問(wèn)候而快樂(lè )一天。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè )，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè )�？傊�，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著(zhù)幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛(ài)。
如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端，那么離園是幼兒在園內一天活動(dòng)的延續，起著(zhù)承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著(zhù)迎接每一位家長(cháng)，主動(dòng)、熱情地和他們打招呼，向家長(cháng)反饋孩子一天的學(xué)習、游戲情況，和家長(cháng)探討他們感興趣的`問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(cháng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過(guò)一天，在離園的整個(gè)過(guò)程中，我們始終把安全放在首位，樹(shù)立安全意識。
二、家長(cháng)工作目標
提高家長(cháng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系，深入開(kāi)展家長(cháng)工作，使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。
1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念，選擇適當的教養方式。
2、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。
三、完成目標措施
完成目標措施：
1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養的思想。
2、通過(guò)隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式，指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現，并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題，提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。
中班家長(cháng)工作計劃 篇12
一、現狀分析：
我們中1班的家長(cháng)在一年的家園溝通工作中，大部分家長(cháng)都能積極參與幼兒園的各項活動(dòng)，以及大力配合班級的各種活動(dòng)，并且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的認識，據分析，家長(cháng)在教育孩子的方法各有千秋。
在小班的一年中，有的家長(cháng)能經(jīng)常給老師提出一些有建設性的意見(jiàn)或想法；經(jīng)常利用接送孩子、空余的時(shí)間與教師交流，探討。家長(cháng)對班級和幼兒園的活動(dòng)每次都能認真地參加。如：家園收集信息資料、家園共同布置教室環(huán)境、家長(cháng)開(kāi)放日觀(guān)摩等等。
當然也有的家長(cháng)由于工作繁忙，很少來(lái)園接送孩子，經(jīng)常由祖輩家長(cháng)帶著(zhù)，所以出現了成人包辦代替的現象較多。本學(xué)期我們新來(lái)了12位小朋友，許多家長(cháng)對我們的工作情況不是很了解。所以，本學(xué)期我們將與家長(cháng)共同配合教育，共同培養孩子的良好行為習慣和生活學(xué)習習慣。鼓勵家長(cháng)共同協(xié)助班級開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，讓新來(lái)的家長(cháng)了解我們，使家長(cháng)工作在原有基礎上更上一個(gè)臺階，共同努力使每個(gè)孩子健康、和諧的發(fā)展。
二、目標：
1、發(fā)揮每位家長(cháng)的主體性，教師的主導性，建立實(shí)效的家園聯(lián)系通道。
2、更新家長(cháng)的教育觀(guān)念，重過(guò)程輕結果，做到科學(xué)育兒。
3、建立、完善班級網(wǎng)頁(yè)，鼓勵家長(cháng)積極上網(wǎng)和利用班級電子信箱與老師溝通、交流。
4、適應家長(cháng)需要，確立現代服務(wù)觀(guān)念。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教能力。
三、措施：
1、定期開(kāi)展家長(cháng)育兒講座，更新觀(guān)念，獲得科學(xué)育兒的`知識。
2、每周更換家園之窗的內容，鼓勵家長(cháng)參與投稿、互相交流。
3、定期和及時(shí)的家訪(fǎng)，了解孩子在家的情況和幼兒家長(cháng)的教育情況。
4、記錄好幼兒在園的情況，與家長(cháng)交流，共同分析探討教育孩子的方法。
5、鼓勵家長(cháng)利用網(wǎng)絡(luò )與老師、幼兒園進(jìn)行交流、探討幼兒的教育問(wèn)題。
6、加強對學(xué)習型家庭相互之間的互動(dòng)、交流，并能開(kāi)展集體性的活動(dòng)。
7、根據園務(wù)計劃，認真開(kāi)展工作，取得家園一致，班級工作更出色，讓孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
中班家長(cháng)工作計劃 篇13
一、教育教學(xué)：
教育教學(xué)涉及到語(yǔ)言領(lǐng)域，社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域，其中語(yǔ)言領(lǐng)域里著(zhù)重于英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)九月份幼兒英語(yǔ)課程學(xué)習的進(jìn)展來(lái)看，大多數幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標，在授課中，發(fā)現部分幼兒存在英語(yǔ)基礎薄弱的現象，目前教學(xué)范圍是在現有教材基礎上進(jìn)一步的擴充，教學(xué)方法結合了小彩虹及南京教材的多種方法，吸引了幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣，達到一定的效果，但仍有不足的地方，需要不斷的改進(jìn)、對于社會(huì )科學(xué)的教育教學(xué)，幼兒表現出濃厚的學(xué)習興趣，基本上掌握了教學(xué)目標，尤其是本月有很多的節日，讓幼兒的課上的充實(shí)豐富，在教師節里，不但讓幼兒加深了對節日的`理解，更增進(jìn)了師生間的感情，增強了幼兒對于中秋節，國慶節的濃厚節日意識。
本月進(jìn)行數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，初次體驗優(yōu)質(zhì)課評選，心情十分緊張，經(jīng)過(guò)精心的準備，課上得卻不太理想，對于數學(xué)我是個(gè)門(mén)外漢，存在很多問(wèn)題，課后楊老師和其他老師對我的課進(jìn)行了評價(jià)，提出了很多建議，給了我很多指導和啟發(fā)。
二、一日常規：
通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題，我們特別注重這方面，洗手在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化幼兒的洗手步驟，對于一些在洗手上有不良習慣的幼兒，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善、在吃飯方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣，使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進(jìn)步。
三、家長(cháng)工作：
這個(gè)月我們進(jìn)行了多次家訪(fǎng)，通過(guò)家訪(fǎng)，進(jìn)一步加強了教師與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家訪(fǎng)過(guò)程中，我真實(shí)的體會(huì )到每位家長(cháng)對于孩子的無(wú)私貢獻的心情，同時(shí)也看到幼兒在生活的另一面，與父母一起和在園時(shí)表現截然不同，進(jìn)一步加深了對幼兒的全面了解，這對于我日后工作有很大的幫助。
四、衛生保�。�
由于氣候的特別，正是病毒性流感盛行時(shí)期，為了確保幼兒的健康，在衛生保健方面我們從未懈怠，我們密切協(xié)作保育員定期對班里餐具，毛巾，櫥柜，玩具進(jìn)行消毒，時(shí)刻提醒幼兒注意衛生。
通過(guò)工作經(jīng)驗的不斷積累，我會(huì )把工作做得更好、十二月工作計劃如下：
一、進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，重點(diǎn)突出教學(xué)，讓幼兒增強對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。
二、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識。
三、加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，定時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)了解幼兒現狀。同時(shí)，確保家長(cháng)能夠隨時(shí)清楚幼兒在園情況。
四、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日。
五、積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。
六、積極籌備文化節節目。
七、配合保育員繼續做好衛生保健工作。
1、主題活動(dòng)：結合“紅黃藍綠”開(kāi)展主題活動(dòng)，中班11月份工作計劃，工作計劃《中班11月份工作計劃》。讓幼兒通過(guò)玩顏色游戲感知色彩帶的變化。結合“香香的蔬菜”開(kāi)展主題活動(dòng)。讓幼兒認識各種蔬菜，讓幼兒養成不挑食的飲食習慣。
2、環(huán)境創(chuàng )設：結合主題創(chuàng )設、豐富主題墻飾，收集秋天的水果，做成水果娃娃。搜集各種蔬菜并開(kāi)展制作活動(dòng)。繼續豐富，完善區域環(huán)境布置，建立游戲常規，開(kāi)展幼兒園的創(chuàng )造性游戲。
3、結合季節特點(diǎn)，開(kāi)展秋游活動(dòng)和秋季運動(dòng)會(huì )。
4、衛生保�。褐笇в變簩W(xué)習入廁不講話(huà)、聊天。并指導幼兒午餐后涂抹潤膚油，天氣干燥，日�；顒�(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒及時(shí)喝水。放學(xué)前，提醒幼兒塞好衣褲。
4、家長(cháng)工作：做好日常性的家長(cháng)工作，以及家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)。利用晨間接待和下午放學(xué)及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解幼兒情況。
5、品德教育：教育幼兒散步時(shí)保護環(huán)境，不踩踏花草樹(shù)木。
6、安全工作：對幼兒進(jìn)行外出的安全教育，并結合“11.9”開(kāi)展火災逃生的演習活動(dòng)，幫助幼兒懂得一些自己保護的方法。
中班家長(cháng)工作計劃 篇14
主題名稱(chēng)：多彩的葉子
幼兒上月情況分析幼兒這個(gè)月整體發(fā)展水平較好，在認識和社會(huì )交往方面有了一定的提高，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高，并嘗試對周?chē)挛镞M(jìn)行探索，但與同伴交往能力方面還需要進(jìn)一步的提高主題的生成與分析一天，孩子們在欣賞老師的朗誦，當時(shí)我朗誦的題目是秋天的葉子，孩子們認真的聽(tīng)著(zhù)，馬兆寧卻說(shuō)：“老師，葉子是綠色的，你看呀！”說(shuō)著(zhù)，就指著(zhù)外面的樹(shù)木，我很吃驚！是呀，外面的葉子是綠色的，但是秋天的葉子就是黃色/紅色的。
為什么呀！老師！冬天還沒(méi)有葉子呢袁紫格說(shuō)道，你說(shuō)說(shuō)為什么？不知道孩子們紛紛議論上了，因為是呀，孩子們的想法很好呀，葉子的變化，葉子的形狀千姿百變，秘密實(shí)在太多了，我們一起來(lái)研究葉子不是很好的主題嗎？好，就這樣，我和孩子們商量，孩子們高興的手舞足蹈，就這樣我們班的主題就確定下來(lái)了。
各領(lǐng)域發(fā)展目標
語(yǔ)言
1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)時(shí)自然禮貌。
2、注意傾聽(tīng)日常講話(huà)，理解日常用語(yǔ)。
3、敢于當眾講話(huà)，能清楚地表達自己想說(shuō)的'事兒。
4、喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)，有初步的前閱讀能力。
數學(xué)
1、引導幼兒在較多的機會(huì )中接觸物體的常見(jiàn)量，感知其特征進(jìn)行分類(lèi)。
2、引導幼兒通過(guò)各種途徑進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數10以?xún)鹊奈矬w，說(shuō)出總數。
3、鼓勵幼兒運用正在發(fā)展的數學(xué)觀(guān)念和方法解決生活和游戲中的問(wèn)題。
科學(xué)
1、引導幼兒有目的的觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)的事物，能對某些事物進(jìn)行比較連續的觀(guān)察，并能發(fā)現事物的差異和變化。
2、引導幼兒感知自然界物質(zhì)的現象和變化，并能根據這些現象進(jìn)行初步的猜想。
3、引導幼兒運用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)，感受比較的過(guò)程和結果，獲得初步的比較能力。
社會(huì )
1、能主動(dòng)的參與各項活動(dòng)，樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
2、創(chuàng )設機會(huì )，引導幼兒認識、體驗并能就、理解基本的社會(huì )行為規則，體現規則在各種活動(dòng)中的意義。
3、鼓勵幼兒做力所能及的事情，養成初步的獨立意識。
4、培養幼兒的形成初步的規則意識，學(xué)會(huì )自律和控制自己的情緒與行為。
藝術(shù)
1、能初步的感受并喜愛(ài)生活和藝術(shù)中的沒(méi)美。
2、積極參加表演活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快豐富的情緒體驗。
3、能夠大大的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演活動(dòng)，富有特別的表達自己的情感和體驗。
4、具有參加表演活動(dòng)的狼好習慣。
5、能夠感受并喜愛(ài)生活和環(huán)境中的美，發(fā)現事物美的特征。
6、認識選擇更重美術(shù)材料和工具，在使用中大膽嘗試創(chuàng )作。
生活與健康
1、養成良好的生活衛生習慣，有基本的生活自理能力。
2、知道必要的安全知識，學(xué)習保護自己。
3、通過(guò)豐富多彩的戶(hù)外體育游戲，培養幼兒熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣和習慣。
4、通過(guò)幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性和靈活性的發(fā)展。
體能
1、幼兒練習連續拍球10個(gè)以上。
2、引導幼兒通過(guò)游戲活動(dòng)練習雙腳持續跳、走平衡木、立定跳遠、單手投擲、往返跑等動(dòng)作。
3、引導幼兒進(jìn)行隊列練習和器械操的學(xué)習。
預設活動(dòng)第一周
1、《第一周觀(guān)察樹(shù)葉的變化》
2、故事《樹(shù)葉媽媽》
3、美工《小手的秘密葉子》
4、談話(huà)《我知道的葉子》
5、談話(huà)《我對葉子提問(wèn)題》
第二周
1、《第二周觀(guān)察樹(shù)葉的變化》
2、《有趣的葉脈》
3、美工《葉脈創(chuàng )意畫(huà)》
4、詩(shī)歌《秋天的葉子》
5、《不同的葉子形狀》
第三周
1、《第三周觀(guān)察樹(shù)葉的變化》
2、美工《有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)》
3、《秋天的樹(shù)》
4、《制作葉子衣服》
第四周
1、《第四周觀(guān)察樹(shù)葉的變化》
2、《葉子的生長(cháng)》
3、表演活動(dòng)《葉子時(shí)裝秀》
4、《樹(shù)葉的保鮮》
家園共育
1、及時(shí)做好與家長(cháng)溝工作，尤其是班車(chē)的幼兒，通過(guò)電話(huà)方式與家長(cháng)交流孩子在幼兒園的情況。
2、家長(cháng)利用周末時(shí)間與孩子進(jìn)行戶(hù)外游戲，并和幼兒一起收集樹(shù)葉。
3、和幼兒一起制作樹(shù)葉畫(huà)，并用各種方式記錄下來(lái)。
4、提供外教與家長(cháng)面對面交流機會(huì )，及時(shí)反饋家長(cháng)的意見(jiàn)。
中班家長(cháng)工作計劃 篇15
一、活動(dòng)來(lái)源
自然角的小金魚(yú)、小烏龜、小蟲(chóng)子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力，一有時(shí)間，他們就會(huì )跑過(guò)去看一看，有的甚至還想摸一摸。
一天早上，雅詩(shī)帶來(lái)的小螃蟹不見(jiàn)了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛(ài)的小貓、小狗、小羊和小白兔；喜歡勇敢的螃蟹；喜歡聰明的烏龜；也想了解兇猛的野獸。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著(zhù)天然的聯(lián)系，他們對各種動(dòng)物充滿(mǎn)了好奇心和探索的興趣。他們帶來(lái)了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片，為了滿(mǎn)足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據他們的年齡特點(diǎn)，結合其當前的認知水平和幼兒用書(shū)上的內容，我們和孩子商量后，“動(dòng)物世界”主題活動(dòng)自然而然就生成了。
二、活動(dòng)思路
我們班決定以“動(dòng)物世界”為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動(dòng)物開(kāi)始，通過(guò)師生共同搜集動(dòng)物圖片、兒歌、故事、謎語(yǔ)、光盤(pán)，帶動(dòng)物玩具、圖書(shū)等，開(kāi)展故事、兒歌、參觀(guān)、歌曲、律動(dòng)、創(chuàng )作、游戲等各種不同的活動(dòng)內容，與幼兒用書(shū)、區域、環(huán)境的有機整合，
來(lái)發(fā)展幼兒對動(dòng)物的探索愿望，并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識經(jīng)驗，從而萌發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感，同時(shí)能夠講述、排序、創(chuàng )作，根據動(dòng)物的特征進(jìn)行分類(lèi)。建議家長(cháng)也能主動(dòng)參與到我們的班級，通過(guò)親子活動(dòng)，體驗和孩子與動(dòng)物一起游戲的快樂(lè )；通過(guò)參觀(guān)動(dòng)物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動(dòng)物王國之旅！
三、籌備工作
1、教師、幼兒、家長(cháng)共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如：動(dòng)物的兒歌、謎語(yǔ)、圖片、圖書(shū)、光盤(pán)等。
2、協(xié)助幼兒調查動(dòng)物的相關(guān)知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
3、利用家長(cháng)資源，聯(lián)系野生動(dòng)物園。
四、活動(dòng)目標
1、幼兒喜歡運用身體表現動(dòng)物的動(dòng)作特征，模仿爬、跳、跑等動(dòng)作，增進(jìn)幼兒身體協(xié)調的`能力和肢體動(dòng)作的靈活性。
2、能用較連貫的語(yǔ)言描述常見(jiàn)動(dòng)物的主要特征，感受動(dòng)物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動(dòng)物，學(xué)習照顧小動(dòng)物，并懂得保護動(dòng)物。
4、認識5以?xún)鹊南噜彅�，知道兩數相差�?；點(diǎn)數10以?xún)鹊膭?dòng)物，正確說(shuō)出總數；會(huì )確定動(dòng)物的方位，如：上下、前后、里外等；學(xué)習歸類(lèi)、比多少和排序。
5、會(huì )用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱動(dòng)物歌曲，做簡(jiǎn)單的律動(dòng)；能用自己喜歡的方法表現動(dòng)物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫(huà)、泥工、粘貼。五、活動(dòng)安排
第一階段：我喜歡的動(dòng)物
主要活動(dòng)：談話(huà)：我喜歡的動(dòng)物
科學(xué)：動(dòng)物有多少
分類(lèi)：它們生活在哪
音樂(lè )：在農場(chǎng)
綜合：農場(chǎng)里的動(dòng)物
制訂參觀(guān)動(dòng)物園的計劃
第二階段：動(dòng)物本領(lǐng)大
主要活動(dòng)：
區域：搭建野生動(dòng)物園
探究：有用的鼻子、尾巴的功能
故事：龜兔賽跑、小壁虎借尾巴
健康：跳遠比賽
科學(xué)：小動(dòng)物找家
科學(xué)：動(dòng)物分類(lèi)
第三階段：動(dòng)物用處大
主要活動(dòng)：動(dòng)物用處大胎生和卵生找媽媽
第四階段：保護動(dòng)物方法多
主要活動(dòng)：
綜合：保護動(dòng)物小動(dòng)物過(guò)冬
中班家長(cháng)工作計劃 篇16
一、目的要求
堅持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學(xué)校的教育指導，加強班務(wù)管理，培養學(xué)生遵紀守法，加強愛(ài)國主義教育、加強集體主義精神教育，培養學(xué)生熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班集體的情操；增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感、上進(jìn)心。
二、工作重點(diǎn)和目標
樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習理想，明確人生價(jià)值；明確學(xué)習目的，面向全體，偏愛(ài)差生。嚴抓紀律，搞好班風(fēng)。建設以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)；做好控流工作，培養負責、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”。
這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：
學(xué)習勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實(shí)有自信心
據此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；建立一支有積極心、能力較強的班干部隊伍；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、積極、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生56人，其中男生36人，女生20人�？傮w上觀(guān)察，我班的男生比女生多，部分男生有厭學(xué)現象，學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
四、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育；結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育；結合元旦節，進(jìn)行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自己保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、校訊通、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
中班家長(cháng)工作計劃 篇17
一、目的要求
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用，培養良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展。使學(xué)生形成團結、友愛(ài)、互助、融洽的班集體，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生養成愛(ài)文明、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)清潔講衛生的良好習慣，為營(yíng)造綠色教育環(huán)境創(chuàng )造美好的校園。
二、工作重點(diǎn)
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：
�。�1）加強學(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的目標。
�。�2）建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
�。�3）及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導其向正確方向發(fā)展。
�。�4）培養學(xué)生的良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。
三、班級情況分析
初二（2）班現有學(xué)生50人，其中女生20人，男生29人�？傮w上觀(guān)察，學(xué)生情緒不穩定，紀律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習目的不明確，學(xué)習的自覺(jué)性差，成績(jì)參差不齊，形成一個(gè)極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個(gè)原始階段，這班學(xué)生的根基本不牢固，成績(jì)時(shí)起時(shí)落，故此在各科的教學(xué)中是比較難著(zhù)手的。
根據這些情況在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹(shù)立模范，組織管理好班的'工作。
四、主要措施：
1．安定學(xué)生情緒，做好思想引導。
2．培養學(xué)生集體主義精神，形成良好的班風(fēng)。
3．對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、安全教育、青春期教育等，讓學(xué)生可以健康成長(cháng)。
4．組織并培養好班干部，明確分工職責，調動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題，處理問(wèn)題。
5．加強班風(fēng)建設，利用班會(huì )及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續學(xué)習《中學(xué)生守則》，強化中學(xué)生日常行為規范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育，多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設。
6．組織學(xué)生探討各科的學(xué)習方法，談學(xué)習心得。加強學(xué)法指導，提高學(xué)習的效率。
7．組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，如籃球賽、拔河賽、書(shū)法賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生團結合作。
8．常到班了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結存在的總是及時(shí)處理。
9．及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，要勤家訪(fǎng)，與家長(cháng)密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習勁頭。
10．對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭�！�
五、班工作行事歷
周次內容
1、
�、匍_(kāi)展班常規工作
�、跈z查暑假作業(yè)及學(xué)生手冊
�、壅匍_(kāi)班干工作會(huì )議
�、茏龊脤W(xué)生控流工作
2、
�、僦贫▽W(xué)期目標
�、诩訌娙粘Ｐ袨榈亩酱�、檢查
�、鄢觥�9·10”墻報
3、
�、倏偨Y開(kāi)學(xué)兩周情況
�、谧フn間操質(zhì)量
4、
�、傥拿髡n室評比
5、
�、侔喔刹繒�(huì )議
�、趹c“十。一”墻報
6、
�、俦�?yè)P班內先進(jìn)事跡
�、陉犘侮犃袕V播操訓練
�、郜F場(chǎng)作文比賽
�、芄�、美德教育
7、
�、賹�(zhuān)欄墻報
�、壅匍_(kāi)團支部會(huì )議，發(fā)展團對象
8、
�、傥拿髡n室評比
�、诖_立發(fā)展團對象
�、蹖W(xué)法指導
9、
�、倏茖W(xué)利用時(shí)間，做好中段檢測準備
�、陂_(kāi)展心理教育
10、
�、僬J真對待中段檢測
�、诎l(fā)揚刻苦鉆研精神
11、
�、僦卸巫约悍治�，預防驕傲自滿(mǎn)的情緒
12、
�、侔嚯H足球賽
�、谖拿髡n室評比
�、郯喔刹繒�(huì )議
13、
�、侔嚯H足球賽
�、诎踩逃�
�、蹖W(xué)法指導
14、
�、賹W(xué)習心得交流
�、诜ㄖ平逃�
15、
�、偌訌娙粘Ｐ袨榻逃�
�、诩訌娐浜罂颇康膶W(xué)習
16、
�、賹�(zhuān)欄墻報
�、谥贫◤土曈媱�
�、凵朴诶脤W(xué)習時(shí)間
�、茌o導后進(jìn)生
17、
�、偌訌娙粘９芾�
�、诠膭顚W(xué)生刻苦學(xué)習，努力積極
18、
�、龠m當減少課外活動(dòng)，全心全意投入復習
19、
�、俪浞掷脮r(shí)間，認真復習
�、诳荚嚰o律
20、
�、僮龊脤W(xué)期末的管理
�、陬A防流失
中班家長(cháng)工作計劃 篇18
做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛(ài)心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐，不竭總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園教師的尺度來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多完美的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中，我會(huì )專(zhuān)心關(guān)注每一位幼兒的成長(cháng)，還會(huì )開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計劃：
一、教育教學(xué)工作
1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人談時(shí)說(shuō)普通話(huà)。
2、每周按時(shí)完成教學(xué)資料，激發(fā)幼兒樂(lè )趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習中體會(huì )歡樂(lè )。
3、開(kāi)展趣味的主題，讓幼兒多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現有用經(jīng)驗，培養幼兒愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的良好習慣。
4、多開(kāi)展一些有意的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng)，同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織。抓晨間磨煉，充實(shí)調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長(cháng)取得聯(lián)系，獲得家長(cháng)的配合與撐持。
5、培養幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養孩子的'自力性和自覺(jué)性。
6、認真剖析本班幼兒的個(gè)人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。
7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，開(kāi)展安全教育的活動(dòng)，讓幼兒受到教育。
二、幼兒衛生保健工作
1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí)，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛生工作，做到"不時(shí)通風(fēng)，日日消毒"，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)衛生，整潔的環(huán)境。
2、在穿、脫衣服午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理本事；
3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；
4、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒磨煉身體、健康成長(cháng)。教育幼兒愛(ài)潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預防，提醒幼兒少到人多的場(chǎng)所。配合保健醫給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。
三、積極和家長(cháng)溝通因為是個(gè)新的班級，新的幼兒，新的家長(cháng)
所以家長(cháng)工作由為重要，僅有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班級的管理，我會(huì )積極和家長(cháng)取得溝通，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和提議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，縮短家長(cháng)和教師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的提高！也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。多謝！
中班家長(cháng)工作計劃 篇19
一、班級情況分析
本班共有幼兒52名，其中男幼兒25名，女幼兒27名。這學(xué)期我與熊劍霞、高云香老師合作帶中班。從上一周觀(guān)察，我覺(jué)得這班的孩子調皮的比較多，常規方面不夠理想，尤其是課堂紀律方面，老師在講課，認真聽(tīng)講的孩子還不到半數，有的在講話(huà)，有的在相互打鬧，甚至有很多幼兒三番五次的往衛生間里跑，我認為這是本學(xué)期需要整頓的方面。針對以上班級狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計劃。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，為了實(shí)現有效教學(xué)，必須認真備好每節課，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結經(jīng)驗，了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )設良好的.課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理
配合班主任做好日常班級管理，培養良好的生活衛生習慣，整頓課堂紀律，在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線(xiàn)消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥，觀(guān)察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現、早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自己保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)會(huì )大聲呼救。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
四、家長(cháng)工作
利用晨送晚接時(shí)與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的支持與配合，配合班主任認真填寫(xiě)每月的《幼兒家園聯(lián)系冊》，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之，我深深的體會(huì )到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的學(xué)習，以良好心態(tài)學(xué)習新的教育理論，總結他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習他人的長(cháng)處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
中班家長(cháng)工作計劃 篇20
一、班級情景分析
本班幼兒總人數有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了，他們在生活的自理本事提高，基本都能自己服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習慣好，禮貌有理，尊重長(cháng)輩，尊重教師，團結同伴，能和睦相處，可是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自己防范，自己保護意識。我們兩為教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃
1、班主任教師帶好頭，言行好，衣著(zhù)整齊，能認真理解上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。
2、繼續加強幼兒安全衛生意識，提高幼兒自己防范，自己保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習禮貌待人，尊重別人。
4、教師互相交流學(xué)習，取長(cháng)補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識傳授給幼兒。
5、做好各科的教學(xué)工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自己服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習收拾自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物品。
三、教學(xué)工作計劃
1、班主任教師與科任教師互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過(guò)剪，撕，折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作本事，手腕靈活性，。培養幼兒的觀(guān)察本事，和想象本事
3、加強體育鍛煉，保證每一天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運動(dòng)智能，隨兒歌指令。
〈2〉社會(huì )————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;明白朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;明白自己提高的地方;交流成長(cháng)的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲的'認識，培養互助合作的團隊精神。自己認識智能。明白各種慶祝生日的方式，體驗過(guò)生日的樂(lè )趣;學(xué)習照顧植物，培養對植物的愛(ài)，體會(huì )玩葉子的樂(lè )趣;養成自己事情自己做的習慣。
〈3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能，理解有情節的兒歌資料，感受中國兒歌連鎖調的形式特點(diǎn);學(xué)習閱讀;按照情節發(fā)生順序，講述圖片故事;要團體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng )造運用語(yǔ)言的本事。
〈4〉藝術(shù)———音樂(lè )智能;培養使用樂(lè )器的本事，能用樂(lè )器制造不一樣的樂(lè )音來(lái)表現自己的心境;培養對律動(dòng)的感受力，學(xué)習創(chuàng )編新詞，演唱新歌曲;體會(huì )音節的節奏，做不一樣的動(dòng)作;在音樂(lè )游戲中，培養對樂(lè )曲結構的敏感性。
空間智能;學(xué)習創(chuàng )作連環(huán)畫(huà)，準備團體上演和進(jìn)行創(chuàng )作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習設計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習運用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng )造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng )作，培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能。觀(guān)察辨別空間線(xiàn)索，培養初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測量;培養比較和配對，推測的本事;增進(jìn)數數本事，學(xué)習簡(jiǎn)易統計方法并對討論結果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不一樣特征的線(xiàn)，培養敏銳的觀(guān)察力。
自然觀(guān)察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動(dòng)物中的運動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀(guān)察各種葉子的外形和特征，觀(guān)察各種樹(shù)葉之間的異同;明白水的冷熱對泡茶的影響;認識線(xiàn)并尋找生活中各種各樣的線(xiàn)，明白某些線(xiàn)有傳遞聲音的功能。
四、安全工作計劃
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進(jìn)行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛生，常規，安全的教育。
3、利用音樂(lè )游戲組織幼兒下課常規，調動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
五、衛生保健工作計劃
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現特別立即做好應變辦法。
2、每一天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，。
3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長(cháng)指甲，隔天就要洗頭，每一天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
六、家長(cháng)工作計劃
堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習等情景，我們也積極主動(dòng)地向家長(cháng)反應幼兒在園學(xué)習情景，生活等情景。如每一天早上用親切的微笑迎接家長(cháng)與幼兒，了解幼兒在家的情景，在午時(shí)放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應給家長(cháng)知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性。
中班家長(cháng)工作計劃 篇21
一、指導思想
本學(xué)期我園繼續貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》，堅持以“發(fā)展孩子，服務(wù)價(jià)值，成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實(shí)施素質(zhì)教育，并倡導品德教育，不斷規范幼兒園的管理，努力建設一支團結協(xié)作、有愛(ài)心的教師隊伍，為幼兒園樹(shù)立文化品牌，打好堅實(shí)的基礎，為幼兒園建造一個(gè)完美的學(xué)習環(huán)境。
二、工作目標
1、規范幼兒園的各項管理工作制度，加大管理執行力，實(shí)行獎罰制度，使各項工作細致、有效，力爭做到“穩、實(shí)、細”，
2、全面實(shí)施教學(xué)課程，加強特色教學(xué)，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。
3、強化教師隊伍的建設，建立一支團結協(xié)作、有愛(ài)心的教師隊伍，。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，合理安排一日常規，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織。
4、進(jìn)一步完善保育員的工作職責，規范保育員的工作行為，加強后勤人員伍隊建設，提高保育員素質(zhì)修養，促進(jìn)保教結合。
5、加強各項安全管理工作，提高每個(gè)教職工的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、為家長(cháng)們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開(kāi)展各個(gè)家園互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解我園各項工作，并爭取得到家長(cháng)的支持與配合，同時(shí)建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎上穩步地向前發(fā)展。
三、具體工作措施
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1、完善一日活動(dòng)的保教制度，規范常規工作要求，從入園、晨間活動(dòng)、早操、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午睡、離園，每個(gè)環(huán)節對教師幼兒都有明確的要求，從而細化每個(gè)環(huán)節的管理，向每一日活動(dòng)要質(zhì)量。
2、加強班級管理力度，根據教師的管理職責，加強班級管理規范和管理意識，要求各班主班教師每星期組織副班教師及保育員開(kāi)一次班級會(huì )議，合理地分工安排，明確各自的職責。
3、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識。
4、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自己保護技能，
提高教師的職責心，細心排除一切不安全因素。
5、注重管理中情感藝術(shù)的運用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師，使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強、戰斗力強的團體。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作
1、教師要制定好學(xué)期計劃，周計劃，月計劃等，并認真按計劃實(shí)施，每次教學(xué)活動(dòng)都要認真設計和充分準備，以提高自身的教學(xué)水平。
2、組織教師學(xué)習《規程》精神，學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、吸納幼教最新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
3、教師根據幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情景制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，嚴格要求每日活動(dòng)做到有計劃、有目的、有準備、有總結、有反思，切實(shí)做到心中有譜、腦中有法，并確保每個(gè)活動(dòng)的有效開(kāi)展。經(jīng)過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、本事、知識、技能等方面的發(fā)展。
6、結合幼兒園工作目標，加大巡班檢查、聽(tīng)課指導、活動(dòng)評比的力度，以檢查促規范，經(jīng)指導促發(fā)展，以評比促提高。并經(jīng)過(guò)評課了解保教人員執教情景及幼兒活動(dòng)情景，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
7、保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護培養每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有特別的發(fā)展。
6、加強幼兒園的特色教學(xué)，英語(yǔ)作為我園的`教學(xué)特色，要求全體教師協(xié)助英語(yǔ)專(zhuān)科教師，做好鞏固復習工作，確保幼兒能學(xué)以致用，并要求教師在工作中使用日常英語(yǔ)口語(yǔ)與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中交流。
7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作，為幼兒創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，堅持以游戲化教學(xué)為中心，督導教師的教學(xué)活動(dòng)，并給予適當的指導，并經(jīng)過(guò)對教師的教學(xué)活動(dòng)的觀(guān)摩，評價(jià)、和對課程的研究，探討來(lái)提高教師的教學(xué)水平。
8、定期開(kāi)展教研會(huì )議，組織教師進(jìn)行一系列培訓活動(dòng)，結合一日活動(dòng)的組織及班級管理、開(kāi)展《常規工作培訓》、《如何撰寫(xiě)各類(lèi)計劃》，《教師保育工作培訓》，《教師與家長(cháng)溝通的藝術(shù)》等，期望經(jīng)過(guò)各種培訓，能切實(shí)加強教師專(zhuān)業(yè)知識的提高。
�。ㄈ�、教師隊伍建設工作
1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓，學(xué)習教師崗位制度，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。
2、做好各項的教學(xué)培訓工作，加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實(shí)踐相結合，注重教師業(yè)務(wù)本事的提高，要求教師認真對待教育各個(gè)環(huán)節。
3、組織教師互相聽(tīng)課、學(xué)習，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開(kāi)闊眼界，使教師的思想更具時(shí)代化。
4、每月評選一位“微笑教師”對表現出色的教師給予工作的肯定，并激勵全體教師共同成長(cháng)。
5、全園開(kāi)展教師環(huán)保體育器械制作評比。
�。ㄋ模�、保教工作
1、優(yōu)化一日活動(dòng)，通一日活動(dòng)，如：排隊、喝水、如廁、午睡等，培養幼兒適應團體生活的規則，樹(shù)立團體觀(guān)念和紀律觀(guān)念。
2、定時(shí)組織教師針對日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步提高教師的組織本事及教學(xué)本事。
3、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，重新調整幼兒每一天的作息時(shí)間，并動(dòng)靜相結合，合理地安排每一天教學(xué)活動(dòng)。
4、遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一系列的德育教育活動(dòng)，如：開(kāi)展“我是好孩子”主題教育活動(dòng)，從立隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，強化幼兒養成良好的生活衛生習慣、良好的禮儀品德習慣、良好的學(xué)習習慣。
5、多形式、多層次地開(kāi)展晨間體游活動(dòng)、早操鍛煉、區域活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。
6、根據每月的工作重點(diǎn)、重大節日、紀念日、國旗下講話(huà)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如：教師節、中秋節、國慶節、圣誕節、春節等節日，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)園、愛(ài)家、愛(ài)團體及感恩教育。
7、結合“健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)”五大領(lǐng)域，對各班進(jìn)行區域及主題墻、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環(huán)境中成長(cháng)。
8、定期組織保育員學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識，衛生保健常識，明確保育員的工作任務(wù)，加強對保育工作的檢查、督促與指導。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。
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1、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門(mén)衛工作管理之外，并且重視日�；顒�(dòng)中的安全管理，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線(xiàn)。
2、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自己保護技能，提高教師的職責心，細心排除一切不安全因素。
3、教師每周開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，并且要求教師帶班要認真觀(guān)察每個(gè)幼兒的行動(dòng)及神情，幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要把幼兒拉入自己的視線(xiàn)，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài)，杜絕職責事故的發(fā)生。
4、做好校車(chē)管理，確保每次出車(chē)的安全，嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對在出車(chē)前做好檢查車(chē)輛狀況，帶齊證件，遵守交通規則。嚴格要求跟車(chē)教師在跟車(chē)過(guò)程中，確認當日乘車(chē)的幼兒人數無(wú)誤，并對照乘車(chē)清單，確認每個(gè)站點(diǎn)上、下的幼兒，做好登記，并每月底交辦公室備案。
四、保健衛生管理工作
1、衛生保健工作長(cháng)抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴防傳染病，危險品和外來(lái)人員入園，及時(shí)做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規要求，協(xié)調一致地對幼兒進(jìn)行生活常規培養，培養幼兒講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，保健人員要求切實(shí)可行做好室內外清潔衛生工作，嚴格執行衛生消毒制度，確保幼兒身體健康。
2、堅持做好健康保健宣傳，經(jīng)過(guò)晨練等各種活動(dòng)，提高幼兒的抵抗本事，結合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、貫徹“以防為主，防治結合”的方針，落實(shí)各項衛生保健工作，健全和實(shí)施各項有利于幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。
4、加強秋季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據季節變化和天氣變化及時(shí)地向家長(cháng)宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防為主的方針，確保師生健康。
5、督促班級搞好班級衛生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境
五、家長(cháng)管理工作
1、組建家長(cháng)委員會(huì )，充分發(fā)揮家教委員會(huì )的作用，以講座、座談等不一樣形式的活動(dòng)，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
2、舉行專(zhuān)題講座活動(dòng)。經(jīng)過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題講座，提高家長(cháng)科學(xué)育兒知識。
3、不斷加強家園聯(lián)系工作，有效開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：電訪(fǎng)、學(xué)期初家長(cháng)會(huì )、愛(ài)心家園、家園手冊、冬運會(huì )等。
4、每學(xué)期召開(kāi)3次“家長(cháng)會(huì )”，如本學(xué)期我園開(kāi)展學(xué)期初工作計劃會(huì )、“冬運會(huì )”親子活動(dòng)以及期末家長(cháng)總結會(huì )，屆時(shí)歡迎各位家長(cháng)積極參加，讓家長(cháng)們反饋對幼兒園工作的提議、意見(jiàn)，向社會(huì )宣傳幼兒園的作用，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，到達家園共育。
六、各月工作安排
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)前工作準備，搞好環(huán)境衛生，環(huán)境布置。
2、做好新生入托物品登記，穩定幼兒的情緒，并做好新生的家長(cháng)工作。
3、制定各班學(xué)期計劃，月計劃、周計劃、日計劃工作。
4、結合教師節活動(dòng)，開(kāi)展《我愛(ài)我的教師》的教育活動(dòng)。
5、結合中秋節活動(dòng)，慶中秋，開(kāi)展幼兒中秋節環(huán)保燈飾比賽。
6、召開(kāi)學(xué)期初家長(cháng)會(huì )。
7、編排新學(xué)期早操和課間操。
8、嚴格作息時(shí)間，抓好常規教育教學(xué)，編好課程，加強早鍛活動(dòng)，合理安排幼兒一日生活。
9、開(kāi)展師德師風(fēng)簽約儀式，學(xué)習教師規章制度。
十月份
1、慶祝國慶節活動(dòng)，并對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、參加鐘落潭鎮教師音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評選比賽。
3、檢查各班學(xué)期工作計劃、周計劃實(shí)施情景。
4、積極參加新教師培訓班（三班）的培訓。
5、做好體育器械制作工作，開(kāi)展體育混齡體育游戲。
6、擬定“冬運會(huì )”的自編操節目資料。
7、進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，半日常規活動(dòng)檢查。
8、組織幼兒進(jìn)行親子秋游活動(dòng)。
9、消防安全演練。
十一月份
1、做好防寒保暖工作，搞好園內衛生消毒工作，加強保育工作，杜絕傳染病。
2、組建家長(cháng)委員會(huì )。
3、全園早操比賽。
4、各班學(xué)期中期工作質(zhì)量分析。
5、小中班自理本事比賽，大班、大大班唱歌比賽。
6、檢查“冬運會(huì )”自編操排練工作。
7、本園教研培訓。
十二月份
1、結合圣誕節開(kāi)展相關(guān)的慶�；顒�(dòng)。
2、結合本園情景，進(jìn)行一項安全演練工作。
3、進(jìn)行“冬運會(huì )”彩排工作。
4、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運會(huì )”親子活動(dòng)。
5、本園教研培訓。
6、本園教師公開(kāi)課比賽。
一月份
1、慶祝元旦活動(dòng)。
2、1月上旬開(kāi)展家長(cháng)半天觀(guān)摩活動(dòng)。
3、檢查期末幼兒學(xué)習情景。
4、家長(cháng)期未總結會(huì )。
5、教師期末工作總結會(huì )。
6、整理本學(xué)期資料，進(jìn)行歸檔工作。
7、安排教師春節假期及做好假期安全教育。
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