2022小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃范文（通用6篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的2022小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期，我校教務(wù)工作將認真貫徹落實(shí)鎮教委辦20xx年秋季工作計劃，在學(xué)校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和綠色指標的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)為目標，，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，加強教研組建設，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
二、工作目標
1、堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程，體現時(shí)代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達到有效性。
2、以制度為保障，繼續扎實(shí)教學(xué)常規管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展。
3、加強崗位練兵，提升教師實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，加強校級科研型教師隊伍培養。加強、完善教研組建設的新機制，提高校本教研的質(zhì)效。
4、圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色、項目特色建設，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
三、主要工作
�。ㄒ唬┤尕瀼亟逃�，增強德育工作實(shí)效性。
1、在學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)中貫徹“兩綱”教育精神的內涵。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融知識傳授、能力培養、智力開(kāi)發(fā)、民族精神教育為一體；充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災教育等專(zhuān)題教育，有效地對學(xué)生開(kāi)展生命教育。
2、重視學(xué)生行規育。以《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規》教育為抓手，抓常規管理，使學(xué)生的行為規范得到長(cháng)期有效的訓練，并內化為個(gè)人需要，形成良好的素質(zhì)。
3、重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導中的主導作用，按照“家訪(fǎng)工作制度化、經(jīng)�；�、全覆蓋化”的要求，充分利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家校通平臺等，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，形成教育合力，提高教育質(zhì)量。
4、加強少先隊組織的基礎建設，加強隊干部的培訓，增強隊干部工作的責任心，不斷引導少年兒童在實(shí)踐中體驗創(chuàng )新，不斷促進(jìn)少年兒童快樂(lè )自主的發(fā)展。
5、建立誠信、友愛(ài)、健康、充滿(mǎn)個(gè)性的班級集體，著(zhù)力進(jìn)行班級文化的建設，使校園、班級成為師生學(xué)習生活的快樂(lè )家園。
�。ǘ┞鋵�(shí)新課程調整意見(jiàn)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
1、科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照上級文件精神，設置校本課程，合理安排課程；調整作息時(shí)間，努力使學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、鍛煉、休息有機結合。
2、認真學(xué)習各學(xué)科課程調整意見(jiàn)，積極參加鎮、市級各類(lèi)培訓，進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標準的對比分析，明確增設內容、刪減內容、調整內容、教學(xué)進(jìn)度，了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。
�。ㄈ┩七M(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
1、抓好教學(xué)五環(huán)節。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與老師溝通。
2、深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。
�。�1）各教研組要根據學(xué)科特點(diǎn)與本年級段學(xué)生情況，結合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng )建活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計劃，落實(shí)活動(dòng)內容。內容有學(xué)理論、聽(tīng)講座、看課例等，主要是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和專(zhuān)題研討。努力做到活動(dòng)系列化、主題化。
�。�2）開(kāi)設研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開(kāi)展教研活動(dòng)。積極開(kāi)展互聽(tīng)課觀(guān)摩活動(dòng)。每學(xué)期應按聽(tīng)課節數的要求聽(tīng)好課，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
3、加大青年教師的培養力度，發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長(cháng)決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養工作。青年教師要努力提高服務(wù)意識，提高師德修養。教導處著(zhù)重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進(jìn)行跟蹤，通過(guò)師徒結對活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課及平時(shí)的交流，嚴格要求，做到及時(shí)反饋。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級管理上都能很快進(jìn)步，并逐步變得得心應手。
�。ㄋ模┘訌娦１九嘤�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、聘請有關(guān)專(zhuān)家對教師進(jìn)行培訓，通過(guò)專(zhuān)家的講座、示范課、個(gè)別輔導，增強教師的理論素養及教育教學(xué)水平。
2、學(xué)校的教學(xué)骨干對所指定的青年教師進(jìn)行一對一指導。
3、充分發(fā)揮師徒結對的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養上進(jìn)行全方位的指導，提高青年教師的水平。
4、盡力提供和創(chuàng )造教師外出觀(guān)摩、學(xué)習的機會(huì )。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并及時(shí)學(xué)以致用。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃2
光陰似箭，日月如梭，轉眼迎來(lái)了xxxx年的春季，在這萬(wàn)物復蘇的日子里，我們又開(kāi)始了忙忙碌碌的教學(xué)工作，為了提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)其發(fā)展的主渠道原則，牢固樹(shù)立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，在以往的教學(xué)上揚長(cháng)避短，取得更好的成績(jì)，根據上級安排，結合本校實(shí)際，特擬定本期教務(wù)工作計劃如下
一、指導思想
堅持課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理，繼續深入開(kāi)展課程改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習方式，努力構建學(xué)校文化戰略體系。對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn)。作為學(xué)校的職能部門(mén)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作思路：
牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節的督查與指導，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強教學(xué)常規管理，重視常規教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)巡查、教學(xué)工作月檢、隨機抽查等工作。
2、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好教師公開(kāi)課、教研活動(dòng)。
3、加強對教師進(jìn)行現代教育理念的滲透，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。
4、嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程。繼續開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，建立課外興趣小組。確保課外活動(dòng)的正常開(kāi)展、實(shí)現《國家學(xué)生體制健康標準》的正常達標。
5、抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、體育健康等的監督管理。
6、繼續嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、教參資料等的管理工作
三、工作中心
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析大綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校月查。
第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，加強信息交流，積極迎接新課標改革。教研活動(dòng)以教材、大綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運用現代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，可以根據本組實(shí)際擬定評課標準，開(kāi)展客觀(guān)公正的評課活動(dòng)，教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結。
第三，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制，在加強考試成績(jì)質(zhì)量評估的同時(shí)，將對教師的教學(xué)行為結合學(xué)生評教意見(jiàn)和家長(cháng)評教意見(jiàn)組織教學(xué)質(zhì)量，增加評估的透明度，充分體現公平、公開(kāi)、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規范化軌道。
1、進(jìn)一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個(gè)性形象。
4、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養協(xié)作意識。
5、加強課題組的建設，積極進(jìn)行課題研究工作。
6、繼續整合遠程教育資源，鼓勵教研組利用遠程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。
四、工作內容及措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理
制定各類(lèi)計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃等。
1、加強教學(xué)檢查
第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導聽(tīng)課、評課經(jīng)�；牧晳T，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。
第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記等），發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
第三、定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結果記錄存檔。認真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節的常規管理。具體要求：上課要有教案，教案要能體現一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學(xué)合理；教研組活動(dòng)的方式自選，但必須有計劃、有過(guò)程、有總結，有教學(xué)反思。
2、開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，組織學(xué)生評教活動(dòng)。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會(huì )，學(xué)情分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將強化對日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報的形式在校園黑板報處登出。
2、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習情況，做好培優(yōu)補差工作。
�。ㄈ┘訌妼Ξ厴I(yè)班工作的指導，努力提高服務(wù)意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨小考，時(shí)間緊，任務(wù)重。教師爭取用兩個(gè)月的時(shí)間完成課程，用兩月進(jìn)行復習。教師要在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力，使差距縮小的同時(shí)一同提高。
�。ㄋ模┳龊媒虒W(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量
本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實(shí)驗室物品的使用與登記，以保證各類(lèi)實(shí)驗的全額、準時(shí)完成。加強多媒體教學(xué)設備的科學(xué)管理，盡量為處在第一線(xiàn)的教師提供必要的服務(wù)。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃3
一、指導思想：
堅持以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以提高教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以教學(xué)工作為中心，以提高教育質(zhì)量為根本，牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的觀(guān)念，狠抓課堂教學(xué)改革，還孩子以“充滿(mǎn)陽(yáng)光的課堂”，給學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造寬松和諧的環(huán)境，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，把發(fā)展主動(dòng)權還給學(xué)生，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。全面落實(shí)素質(zhì)教育，再創(chuàng )河西教育新局面。
二、主要工作：
1、嚴格執行國家的課程標準，開(kāi)齊、上足、教好各門(mén)課程，繼續嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量、考試、教輔用書(shū)等，確保學(xué)生健康成長(cháng)。不斷轉變和更新教育觀(guān)念，以適應新課改的需要。遵循教育規律，不隨意停課放假，不隨意增減學(xué)時(shí)，不隨意調動(dòng)課程。加強課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
2、新一輪課程改革對傳統教學(xué)是一種挑戰，同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過(guò)去那種練好“三筆字”，說(shuō)好普通話(huà)，能上一兩節示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學(xué)校將有計劃地開(kāi)展新課程教學(xué)研討會(huì )、教學(xué)觀(guān)摩課、組織教師觀(guān)看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤(pán)，并要求教師寫(xiě)出觀(guān)后感或學(xué)習心得。在完成教育教學(xué)工作的同時(shí)做到“三個(gè)一”，即讀好一本書(shū)（反映新理念的書(shū)籍）；上好一節教改課（以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)），寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過(guò)好五關(guān)，即普通話(huà)，簡(jiǎn)筆畫(huà)和“三筆字”。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和指導，搞好畢業(yè)會(huì )考工作，為初級中學(xué)培養合格的學(xué)生奠定基礎。
4、繼續堅持好教學(xué)常規工作月檢查制度，各校每學(xué)期不少于4次，要有相關(guān)檢查的記載。中心學(xué)校采取定期檢查與不定期抽查相結合的方式對各校常規工作進(jìn)行檢查，作為年終評優(yōu)的依據。
5、積極開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。5月中下旬，中心學(xué)校將組織開(kāi)展六年級語(yǔ)數學(xué)科的競賽活動(dòng)。
6、結合二期“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”的實(shí)施，抓好新課程的改革，加大力度實(shí)施校內“名師、骨干教師”工程。完善工程檔案資料，為打造名師奠定基礎。各校要通過(guò)送出去、請進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成，認真做好校級學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評聘工作，要落實(shí)責任，促使其真正發(fā)揮作用。全體青年教師都要嚴以律己，虛心學(xué)習，積極鉆研，著(zhù)力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一要組織全體教師繼續學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面評估。本學(xué)期，中心學(xué)校將在著(zhù)力打造名校、名師工作方面加大力度，切實(shí)培養中心學(xué)校級骨干教師，起到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。4月初，中心學(xué)校將對各校推薦的名師進(jìn)行評估，評選中心學(xué)校級骨干教師，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
7、各校要繼續組織教師多聽(tīng)課、多評課，互相交流，互相學(xué)習，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。
8、培優(yōu)、補差工作一定要真抓實(shí)干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵。對培優(yōu)補差工作教導處要繼續有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報，及時(shí)調整改進(jìn)。共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12
9、要抓好全體教師的繼續教育工作，認真開(kāi)展校本培訓，不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。要進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的培訓，切實(shí)加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)規律，實(shí)現從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉變。上課時(shí)都要充分利用好現有的設備，學(xué)會(huì )制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。教務(wù)處要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期，各學(xué)校和全體教師尤其是中青年教師要把學(xué)習電腦知識作為一件大事來(lái)抓，要通過(guò)教師輔導和個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，至少達到“三會(huì )”：會(huì )上網(wǎng)查資料，會(huì )打印編輯文本，會(huì )制作表格。4月份，中心學(xué)校將通過(guò)課件制作競賽和整合教學(xué)公開(kāi)課等活動(dòng)促進(jìn)全體教師運用現代教育技術(shù)水平的提高。
10、更新教學(xué)研究觀(guān)念，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的觀(guān)念，把教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題作為校本教研的重點(diǎn)。充實(shí)教學(xué)研究本領(lǐng)。改革教學(xué)研究形式：一是變隨意性為針對性。期初，學(xué)校先收集、整理好各學(xué)科教師提出的教學(xué)實(shí)際中遇到的疑難問(wèn)題，再根據這些實(shí)際問(wèn)題來(lái)確定本學(xué)期的教學(xué)研究課。二是變光教不說(shuō)為教后要說(shuō)、變光說(shuō)不寫(xiě)為先寫(xiě)后說(shuō)。參加教學(xué)研究活動(dòng)后，教者要說(shuō)課（含所教內容在本單元本冊中的地位和作用、重點(diǎn)難點(diǎn)的確定、教學(xué)程序的設計、教具和教學(xué)方法的選擇、教后反思等），其余參加活動(dòng)者人人寫(xiě)出不少于300字的評論和建議；評論可以是針對整堂課，也可以是針對某一教學(xué)環(huán)節或其它某個(gè)側面。
11、豐富教學(xué)研究?jì)热�。每學(xué)期，各學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)要以教學(xué)實(shí)踐為主，做到教學(xué)實(shí)踐、課例觀(guān)摩、理論學(xué)習三結合。明確教學(xué)研究任務(wù)。大中型學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)原則上以教研組為單位組織，各教研組每學(xué)期的教研活動(dòng)要達到3—5次。全學(xué)期的教學(xué)研究活動(dòng)由學(xué)校統一安排和調控。小型學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)以學(xué)校為單位組織，每學(xué)期不得少于5次。規范教學(xué)研究資料。每學(xué)期的第一次教學(xué)研究活動(dòng)的資料是各學(xué)科教者提交的教學(xué)疑問(wèn)、困惑、建議等以及學(xué)校分類(lèi)整理的資料的集合。從第二次教學(xué)研究活動(dòng)起，每次教學(xué)研究的資料應包括：教研活動(dòng)安排表、教者教案、教者的說(shuō)課資料、參加活動(dòng)的教師的評課資料；每次理論學(xué)習和課例觀(guān)摩的資料應包括：教研活動(dòng)安排表、參加活動(dòng)的教師的學(xué)習體會(huì )或評課資料。每次活動(dòng)結束后，資料交學(xué)校教導處統一保存。本學(xué)期，每位教師都要承擔一項教學(xué)研究任務(wù)，各校要上報教研任務(wù)表，教研效果的好壞直接與教師的月度獎金掛鉤，實(shí)行獎優(yōu)罰劣制。
12、認真做好月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量測查、評估工作，實(shí)行獎罰機制。
13、各校要充分利用遠程教育設備，更好地為師生服務(wù)。強化學(xué)科教學(xué)與現代化信息技術(shù)的整合，提高教師收集、整理、應用信息的能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴格按照學(xué)校的發(fā)展思路、指導意見(jiàn)以及市區教育局的工作計劃，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校中心工作，以愛(ài)心特色學(xué)校創(chuàng )建為主題，以課改，書(shū)香校園建設工作為重心，做好語(yǔ)文學(xué)科基地校建設，微課題研究工作。創(chuàng )設星級文明校園，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛(ài)心校園。
二、工作目標
1、推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科基地校建設，創(chuàng )立語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢。形成“五步三查”數學(xué)課堂特色模式。
2、探索社團分層教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。
3、建立學(xué)校教研資源庫，大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究；
4、重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。
三、工作措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)常規，有效監控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
教務(wù)處將以學(xué)校制度建設為契機， 狠抓教學(xué)過(guò)程，有效監控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到“四比四查”（比課堂教學(xué)、比課題研究、比班級管理、比二次備課、查備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)本、成績(jì)冊）。嚴格控制作業(yè)量，實(shí)施作業(yè)“精選、全批、及時(shí)反饋”要求。教務(wù)處將以學(xué)校各項規章為標準，努力規范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節。
A. 抓備課：在提高備課實(shí)效性上下功夫。備課是教師根據新課程標準和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習準備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認真研究所任學(xué)科的課程標準和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習方式，鉆研教材的編寫(xiě)意圖，準確把握教材的重、難點(diǎn)，設置合理的教學(xué)目標，撰寫(xiě)可操性較強的教學(xué)設計。不同學(xué)科要根據學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的`備課。
B. 抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候學(xué)生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象。課堂教學(xué)要認真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節課的課堂效率，教務(wù)處將繼續堅持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結合起來(lái)。
C. 抓作業(yè)設計與批改。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，又要重視學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)習慣與規范性，同時(shí)還要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)、認真細致、規范，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科要有復批。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設，營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽(yáng)光教師，把愛(ài)灑給每一個(gè)學(xué)生。
治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過(guò)培訓，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉變。
�、�、加強師德建設。組織全校教職員工開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強化教師職業(yè)道德，弘揚“樂(lè )教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風(fēng)尚和塑造“團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團隊精神。進(jìn)一步健全師德評價(jià)制度，規范教學(xué)管理制度，創(chuàng )優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習的良師益友，成為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信賴(lài)、社會(huì )認同的好教師。
�、�、抓師能提升。開(kāi)展多層次的師資培訓。A、組織各類(lèi)講座（走出去，請進(jìn)來(lái)），開(kāi)展“爭當學(xué)習型”教師活動(dòng)。B、進(jìn)行師資培訓。本學(xué)期的培訓內容是學(xué)習朱永新教授的《新教育》。新教育，意味著(zhù)一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩(shī)意，一項教育行動(dòng)。 新教育實(shí)驗自啟動(dòng)以來(lái)，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢。其理論和實(shí)踐讓很多身處“迷�！敝械慕處熣业搅朔较�，看到了希望，讓無(wú)數教師感動(dòng)、感奮，進(jìn)而投身其中。本書(shū)全方位闡釋新教育實(shí)驗的理念和觀(guān)點(diǎn)，方法和步驟，展示了美好愿景，解答疑難問(wèn)題，是新教育實(shí)驗的總結和指導，是教師改變方式、發(fā)現自我、創(chuàng )造價(jià)值的行動(dòng)指南，是新教育實(shí)驗的入門(mén)書(shū)。
(3) 教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規劃，設計不同形式的培養措施：青年教師鋪路子、教研組長(cháng)壓擔子、骨干教師創(chuàng )牌子等，培養品牌教師，樹(shù)立學(xué)科先鋒。
�。ㄈ┑掠ぷ�，踐行以愛(ài)為主題的德育。
創(chuàng )新德育工作的內容、方法和途徑，深化養成教育，推進(jìn)陽(yáng)光班級建設，提升少先隊工作規范化的品質(zhì)，構建“個(gè)性發(fā)展—自主參與—自我體驗—行為自律”科學(xué)、系統、全面的德育工作模式。培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習慣，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。以“愛(ài)”為主題，增加校園衛生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗，加強隊員自我教育能力。加強對教室內外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛生管理，爭取教室衛生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。繼續策劃各種校園活動(dòng)，讓學(xué)生參與管理。
�。ㄋ模┩晟平虒W(xué)管理機制，打造高效課堂。
1、完善教學(xué)管理機制，優(yōu)化教學(xué)管理。
根據學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度，優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過(guò)觀(guān)摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構建有效課堂”的有效模式。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅。
2、加大課改力度，以研促教。
認真推進(jìn)小課題研究和語(yǔ)文學(xué)科基地建設。組織教師進(jìn)行微課題申報并扎實(shí)地開(kāi)展研究，引導更多教師在科研能力上有所提升。落實(shí)教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規范的組本活動(dòng)，要做到時(shí)間保證，制度落實(shí)，凸顯實(shí)效；各備課組每?jì)芍軕幸淮涡问届`活的集體研討備課活動(dòng)；形成“在學(xué)習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進(jìn)一步濃厚學(xué)習研討之風(fēng)。
3、加強學(xué)生心育工作，培訓心理咨詢(xún)兼職教師。
積極推進(jìn)心理咨詢(xún)工作，培訓一批德育水平高的心理咨詢(xún)兼職教師。
總之，我們將繼續秉承“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，弘揚愛(ài)心教育，腳踏實(shí)地努力前行。以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績(jì)，努力開(kāi)創(chuàng )我校素質(zhì)教育工作的新局面。
四、具體工作安排：
二月：
1、組織好開(kāi)學(xué)工作。
2、完成開(kāi)學(xué)工作檢查，上報各種表格。
3、組織完成各教研組長(cháng)會(huì )、課題會(huì )議，擬定計劃。
4、書(shū)香校園活動(dòng)啟動(dòng)。
5、師德學(xué)習《新教育》
三月：
1、組織教師集中理論學(xué)習，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)自修，
2、月教學(xué)常規工作檢查
3、教研組活動(dòng)開(kāi)展。
4、師德學(xué)習《新教育》
四月：
1、開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。
2、月教學(xué)常規檢查，并將檢查結果備案
3、各教研組組織教師進(jìn)行校本培訓《課堂改革30問(wèn)》，通過(guò)教學(xué)研討提高課堂教學(xué)效益。
4、師德學(xué)習《新教育》
五月：
1、各教研組公開(kāi)課活動(dòng)
2、月教學(xué)常規檢查。
3、各教研組組織教師理論學(xué)習
4、組織開(kāi)展“全國助殘日”活動(dòng)、關(guān)愛(ài)弱勢群體活動(dòng)。
5、藝術(shù)節活動(dòng)。
六月：
1、期末復習備考。
2、期末大型教學(xué)常規檢查。
3、期末考試工作。
4、完成六年級畢業(yè)生檔案整理工作，收集各種總結。
七-八月份：
1、組織中小學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、組織教師暑期培訓。
九月份：
1、組織好開(kāi)學(xué)工作。
2、完成開(kāi)學(xué)工作檢查，上報各種表格，制定各類(lèi)計劃。
3、組織開(kāi)展弘揚民族精神月活動(dòng)和全國推廣普通話(huà)宣傳周系列活動(dòng)。
4、師德學(xué)習《給教師的建議》
十月份：
1、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )。
2、迎中秋慶國慶活動(dòng)。
十一月份：
1、舉辦科技節活動(dòng)。
2、師德學(xué)習《給教師的建議》
十二月份：
1、年度考核
2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報工作。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃5
一、指導思想
注重教師的師德建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；加強教學(xué)教研工作科學(xué)化，規范化管理；有效、全面地推動(dòng)我�！皠�(chuàng )名校、樹(shù)名師、育名生”工程實(shí)施，促進(jìn)“成功教育”深入開(kāi)展。
二、工作任務(wù)與措施
(一)落實(shí)常規制度，深入實(shí)施素質(zhì)教育
1、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節課，備課至少應超前三課時(shí)。教案一律書(shū)寫(xiě)，不能打印。
2、各類(lèi)型的課都要備，如:語(yǔ)文有作文指導、講評，實(shí)踐活動(dòng)等；數學(xué)有鞏固練習、整理復習等；綜合學(xué)科應有作業(yè)布置。
統考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫(xiě)在《學(xué)習工作手冊》上(但不計算教學(xué)反思篇數)，另外還要交一份到學(xué)校；非統考學(xué)科(術(shù)課)，各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績(jì)記載。
3、按要求用心撰寫(xiě)教學(xué)反思，養成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫(xiě)在《學(xué)習工作手冊》上。
4、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。聽(tīng)課時(shí)要認真作好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或推薦寫(xiě)在聽(tīng)課本上，聽(tīng)課、評課記錄少于100字為無(wú)效；用心參加說(shuō)課、評課等各項教研活動(dòng)。
(二)強化教學(xué)管理，監控教學(xué)過(guò)程
1、做好教學(xué)常規檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。
2、進(jìn)一步加強隨堂、跟蹤聽(tīng)課及推門(mén)聽(tīng)課。隨堂、跟蹤、推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)常規抽查結合起來(lái)，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)。
3、繼續實(shí)行巡崗制度，加強課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計劃執行狀況、教學(xué)秩序狀況，了解教學(xué)常規落實(shí)狀況和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并相應作出評價(jià)，提出要求，不斷規范教師的教學(xué)行為。
(三)加強學(xué)習方法指導，養成良好習慣
1、用心引導教師將新的教學(xué)觀(guān)念轉化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績(jì)。
2、布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，有利于學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高；班主任要協(xié)調好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時(shí)規范，使用激勵性的批改符號和批語(yǔ)；提倡分層次布置作業(yè)。
3、結合“四項活動(dòng)”要求學(xué)生寫(xiě)好規范字，書(shū)寫(xiě)整潔、規范，養成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表?yè)P和獎勵。
4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導紀錄；三年級以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯題集；寫(xiě)好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習體會(huì )，逐漸培養學(xué)生對學(xué)習過(guò)程進(jìn)行反思的習慣。
(四)加強綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、加強對體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強地方、校本課程的教學(xué)和管理。結合巡課，有效監督，保證各門(mén)學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。
3、組織教師編寫(xiě)校本教材。
4、透過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養合格加特長(cháng)的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
5、認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)陽(yáng)光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
6、加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)展“我愛(ài)母校，難忘恩師”主題活動(dòng)；加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃6
本學(xué)期教務(wù)處主要安排以下幾項工作：
一、常規工作
1、學(xué)校嚴格執行課程計劃，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查”的辦法加強教學(xué)常規工作的管理與考核，做到“開(kāi)齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時(shí)。
2、做好期中期末考查的安排
3、規范學(xué)籍管理
4、做好xx年秋的書(shū)薄征訂工作
二、教研活動(dòng)
本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，主要有三塊：
1、 鎮調研聽(tīng)課活動(dòng)
2、 市調研活動(dòng)
3、 鎮、市優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)
4、 結對教師課堂展示活動(dòng)
三、師資隊伍建設
1.加強教研組建設和管理
抓教研組建設，實(shí)行“教研例會(huì )”和“理論研修例會(huì )”，充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，在單周進(jìn)行，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標。各項工作做到整體安排、全局部署，有計劃，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊，推行教研組工作考核與評價(jià)標準。在學(xué)期結束時(shí)評選出校級先進(jìn)教研組。
星期一大課間時(shí)間：綜合組
星期二下午：語(yǔ)文組
星期三下午：英語(yǔ)
星期四下午：數學(xué)
2.負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作。
扎實(shí)開(kāi)展規劃課題的研究工作。課題研究需要專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，負責人理當率先垂范。要求各課題負責人制定本學(xué)期研究計劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動(dòng)的進(jìn)程，規范實(shí)驗教師的行為，以教研組活動(dòng)為陣地，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實(shí)施的過(guò)程性管理，進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結束要求各組完成階段性總結報告。
3.指導和培養青年教師。
堅持面向全體老師，重點(diǎn)培養青年教師，為肯學(xué)習、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng )設條件，搭建舞臺，促進(jìn)成長(cháng)。本學(xué)期以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn)，借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課，為青年教師聘請專(zhuān)家，建立師徒關(guān)系，進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導，力爭一學(xué)期出成績(jì)。
4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動(dòng)。
各教研組要根據本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng)，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。
5．教研組主題研討活動(dòng)。
各教研組要根據本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題及研討方法，活動(dòng)有記錄，研討有成果，學(xué)校^領(lǐng)`導做好要積極做好配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
6．青年教師發(fā)展性評價(jià)活動(dòng)，教師自我成長(cháng)對比，爭取每年上一個(gè)臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇，為我校教師創(chuàng )造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現將作為評優(yōu)、評先進(jìn)的一個(gè)重要指標。
7．規范課堂教學(xué)常規。
第一要加強對課堂教學(xué)的調研。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課，特別是對家長(cháng)提意見(jiàn)的教師，加大隨堂聽(tīng)課的力度，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
第二要落實(shí)“六認真”工作要求（認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學(xué)生、認真聽(tīng)課、認真參加研訓活動(dòng)）。為了更加有效地落實(shí)好各項教學(xué)常規制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規管理的科學(xué)化與規范化，本學(xué)期學(xué)校教導處將以“六認真”工作要求，強化教學(xué)常規，規范教師教育教學(xué)行為。
【2022小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃范文（通用6篇）】相關(guān)文章：
2022年小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃范文（通用5篇）12-22
2022年小學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃范文（通用5篇）12-22
2022年學(xué)校教務(wù)處學(xué)期工作計劃范文（通用5篇）12-23
2022年小學(xué)教務(wù)處工作計劃范文（通用6篇）12-22
2022年教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃范文（通用8篇）12-22
2022年第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文（通用5篇）12-23
2022年小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃（精選5篇）12-24