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2025體育名師工作室個(gè)人工作計劃（通用9篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編精心整理的2025體育名師工作室個(gè)人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育名師工作室個(gè)人工作計劃 1
一、指導思想
以xx市二中“名師工作室”實(shí)施意見(jiàn)為指導思想，以人的發(fā)展為本，堅持求真務(wù)實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，把優(yōu)質(zhì)教科研、教學(xué)法滲透與輻射到學(xué)校體育教學(xué)工作中，讓名師工作室成為青年教師成長(cháng)的實(shí)踐基地，建設一支高素質(zhì)的體育師資隊伍，推動(dòng)我市體育教育教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展，為促進(jìn)青少年身心健康做出應有的貢獻。
二、工作目標
發(fā)揮好傳、幫、帶、促的作用，形成全市體育教師相互合作、相互交流、相互學(xué)習的.良好發(fā)展氛圍，使青年教師在良好的團隊環(huán)境中逐漸成長(cháng)、成熟，成為最有力的中堅力量，名師團力求做到“熱誠服務(wù)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同提升”。
三、工作思路
1、進(jìn)一步研修《體育與健康課程標準》，更新與理解體育與健康課程的教育教學(xué)理念，樹(shù)立現代化的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展各項教學(xué)研究活動(dòng)，搭建互相學(xué)習、相互研討的教研平臺，探究特色教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，共同提高體育教育教學(xué)的創(chuàng )新能力和藝術(shù)水平，20xx年底完成社團課題結題事項，出臺高水準的課題結題材料。
3、做好促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)的教育工作，指導體育教師認真貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施策略與辦法。
4、以教學(xué)、訓練為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以科研促教學(xué)，以科研帶訓練，結合教改新動(dòng)向、新趨勢，潛心鉆研，積極探索，總結教育教學(xué)規律，提高體育教師的科研意識和研究能力。
5、以體育工作室為平臺，努力培養具有職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)術(shù)水平的名師。以名師榜樣力量推動(dòng)全市青年教師迅速成長(cháng)成才。
四、工作措施
1、充分依靠工作室顧問(wèn)團成員較高的學(xué)術(shù)能力、權威性、影響力作用，提升工作室理論水平，研究能力以及實(shí)踐能力。
2、以活動(dòng)為載體，以學(xué)員為中心，促進(jìn)工作室成員自我發(fā)展，全面發(fā)展。堅持定期開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，每次活動(dòng)要做到成員齊全，主題明確，講究實(shí)效，記錄詳實(shí)。
3、堅持學(xué)習制度。以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本，始終把培養和引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現好、維護好、發(fā)展好工作室成員的專(zhuān)業(yè)素養，充分尊重工作室成員的個(gè)性和特長(cháng)，實(shí)現成員間的差異化發(fā)展，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，堅持撰寫(xiě)教育反思和論文，促進(jìn)成員的全面發(fā)展。
4、積極研修課堂教學(xué)，更新教育理念。研究探討體育教育改革趨勢和前沿動(dòng)態(tài)，參與指導新課程的改革與實(shí)施，切實(shí)抓好工作室成員的自身發(fā)展，要求工作室成員在新課程改革中發(fā)展自己，轉變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，堅持教學(xué)研究，始終以課堂教學(xué)為中心，大膽進(jìn)行改革與創(chuàng )新，工作室每學(xué)期舉行一次大型課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)成員間的交流研討，提高課堂效率。
5、建立工作室網(wǎng)頁(yè)。充分利用網(wǎng)絡(luò )交流的平臺，開(kāi)設工作室qq群、博客及成員個(gè)人博客，發(fā)表見(jiàn)解，展現工作室成果。做到了教學(xué)開(kāi)放、教學(xué)研討、資源共享，發(fā)揮輻射作用。
6、開(kāi)展專(zhuān)題講座，組織研討活動(dòng)，共同學(xué)習、共同研討，增強反思能力。
7、注重示范，領(lǐng)銜人引領(lǐng)，率先垂范，行動(dòng)跟進(jìn)，帶頭上公開(kāi)課、示范課、研討課等，增強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的實(shí)效性，促進(jìn)全員共同發(fā)展，推動(dòng)體育教育的不斷發(fā)展。
五、工作安排
1、組織召開(kāi)名師工作室全體成員例會(huì )5次以上；
2、借助市幾所名校開(kāi)放周活動(dòng)組織學(xué)員聽(tīng)課、研討活動(dòng)；
3、組織名師工作室成員10堂以上教研公開(kāi)課和教案研討交流；
4、按工作室社團課題規劃內容，組織課題組成員完成計劃步驟所涉，完成論文發(fā)表、參評等，收集整理課題相關(guān)文件材料，準備結題相關(guān)事宜。
5、組織開(kāi)展集體小組備課活動(dòng)探討xxxx年教育教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度；并作出小組計劃。
6、組織指導名師工作室成員積極參加體育市、省級體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，并爭取好的成績(jì)；
7、組織部分優(yōu)秀成員參加省、市骨干教師培訓；
8、組織工作室成員撰寫(xiě)論文參加全國、省、市征文評選。
9、組織指導工作室成員確定研究方向，明確研究目標，并積極參與省市級課題申報。
10、學(xué)員年度總結與評優(yōu)活動(dòng)。
體育名師工作室個(gè)人工作計劃 2
很榮幸我在本學(xué)期擔任了我園體育工作室的組長(cháng)，這可是我園第一次設立工作室，我為自己能成為第一屆組長(cháng)而自豪。自豪的同時(shí)我更深刻的感受到了責任的重大。本學(xué)期我們將以新《綱要》的精神為指導，認真貫徹“健康第一”的指導思想，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和體育教學(xué)能力，承辦好幼兒園的幾項大型活動(dòng)，提高幼兒的體育技能和身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，爭取做到讓家長(cháng)和領(lǐng)導都滿(mǎn)意，我和我的組員們有信心做得最好。
一、本園情況：
1、大班級部的幼兒在隊列隊形上還存在一些小問(wèn)題，比如孩子的走路姿勢不正確，因此踏步這一方面還是需要加強的'。
2、中、小班級部幼兒的體育運動(dòng)能力、體能方面不夠理想。
3、課外活動(dòng)時(shí)候，教師對幼兒有目的的體育運動(dòng)組織，沒(méi)有體現出來(lái)，有時(shí)幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。
4、幼兒對體育運動(dòng)的興趣低，不樂(lè )于參加各種帶競技性的體育活動(dòng)。
二、解決方案：
1、大班的幼兒是幼兒園每次親子運動(dòng)會(huì )升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動(dòng)作練習。
2、中小班幼兒學(xué)習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時(shí)逐步的培養幼兒的體育運動(dòng)興趣。
3、組織教師學(xué)習基本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。
4、加強幼兒來(lái)園時(shí)的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。
5、針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動(dòng)，比如：溜冰、單車(chē)、跳繩以及各種棋類(lèi)的學(xué)習。同時(shí)在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯(lián)系。
6、組織多樣化的體育競技活動(dòng)，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流
三、主要工作：
時(shí)間、內容、措施
三月
通過(guò)學(xué)期計劃并安排具體工作
工作室成員根據園內工作安排，書(shū)寫(xiě)自己的工作計劃
“三八節”游戲活動(dòng)的組織
各成員上報自己的游戲名稱(chēng)，小組討論決定最后方案
四月
家園同樂(lè )運動(dòng)會(huì )
開(kāi)展具有本園特色的運動(dòng)項目，具體操作要小組討論
總之，我們會(huì )在保證孩子健康發(fā)展的前提下，玩出特色、玩出水平，讓邁開(kāi)健康的步子，向著(zhù)幸福出發(fā)！讓我們的孩子因為我們的體育活動(dòng)而更加喜歡我們的幼兒園！
體育名師工作室個(gè)人工作計劃 3
一、班級概況分析：
今年我擔任一年級（3）班的體育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生數51人，其中男生30人，女生21人。就學(xué)生日而言她們剛入校，對學(xué)校的體育常規不了解。由于年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)、技能幾乎是零，自控能力不強，組織紀律又不能長(cháng)時(shí)維持，學(xué)生很少懂得體育課的常規，但上過(guò)幼兒園的學(xué)生，比較懂禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有隊列的意識，也能用簡(jiǎn)短的普通話(huà)與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流，這是上好體育課的基本源泉。
二、學(xué)期教學(xué)目標：
1、使全體學(xué)生了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
2、初步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，聽(tīng)清口令、看懂示范，與同學(xué)團結合作。
三、本冊教材分析：
1、本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還教給學(xué)生學(xué)簡(jiǎn)單的體育常識。
2、本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生。許多地方需要老師不斷糾正、督促。至于其他各方面的體育技能、技巧的學(xué)習，還有待于在今后的體育教學(xué)中逐步成熟。
四、本冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教材的重點(diǎn)是游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列的.基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：
1、調動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、遵守體育課常規，認真，積極學(xué)習。要求學(xué)生上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3、采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。
4、教師處處以身作則，為人師表，準確地做好多面示范。
5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導優(yōu)輔差。
6、加強對教學(xué)的研究，定期參加聽(tīng)課，評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。
體育名師工作室個(gè)人工作計劃 4
按照xx市20xx年學(xué)校體育工作意見(jiàn)，結合學(xué)校實(shí)際，制訂20xx年市中心小學(xué)體育工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)上級教育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，認真實(shí)施體育課程計劃，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；以進(jìn)一步提升教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為工作主線(xiàn)，有效開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)效率，著(zhù)重開(kāi)展羽毛球特色教育，積極參與各類(lèi)競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。
二、工作任務(wù)
1、嚴格執行“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”規定。
每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)時(shí)間由大課間、課間操、眼保健操、體育課、校本羽毛球課、體育活動(dòng)課等活動(dòng)時(shí)間組成。
大課間：每天早上8：15—8：40，共25分鐘；課間操：每天下午1：40—1：45，共5分鐘；眼保健操：每天上午第二節課和下午第三節課，組織學(xué)生各做好1次眼保健操，共10分鐘；體育課1—2年級每周4節體育課，3—6年級每周3節體育課，每課40分鐘；校本羽毛球課3—6年級每周從“地方課程”中安排1節羽毛球課，共40分鐘；體育活動(dòng)課：每個(gè)班級每周1次體育活動(dòng)課，共40分鐘。每天體育活動(dòng)時(shí)間共80分鐘。
組織學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )、冬季三項比賽、廣播操和眼保健操比賽、羽毛球競賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生掌握運動(dòng)技能，磨練自己意志，提高身體素質(zhì)。
2、認真執行國家課程標準。
積極推進(jìn)課程改革，保證開(kāi)齊上足體育課課時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課，不減少或擠占體育課時(shí)；認真備課，認真上課，認真考核，不斷提高教學(xué)重量；積極參與教科研活動(dòng)，上好公開(kāi)課，努力提升教學(xué)水平。
3、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。
根據國家和省市的要求，對照測試標準，有計劃、有目的、有規律地指導學(xué)生鍛煉。 10月到11月底前，認真做好測試工作，并將測試數據上報中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。學(xué)校測試率達100%，合格率達到95%以上，優(yōu)秀率力爭達30%以上。同時(shí)建立有關(guān)資料檔案，對測試的情況進(jìn)行分析，針對存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)進(jìn)行整改，做好家校聯(lián)系，幫助學(xué)生加強鍛煉，增強體質(zhì)。年底迎接市局對學(xué)校的抽查。
4、積極參與體育競賽。
按照xx市教育局和體育局中小學(xué)體育運動(dòng)會(huì )的通知要求，結合學(xué)校實(shí)際，精心組建學(xué)校田徑隊、跆拳道隊、羽毛球隊、乒乓隊、籃球隊、排球隊、游泳隊、足球隊、象棋和圍棋隊、冬季踢毽跳繩隊等，制訂訓練計劃，扎實(shí)開(kāi)展業(yè)余訓練，提高訓練成績(jì)，積極參與xx市的比賽，確保取得團體總分前十名的成績(jì)，促使學(xué)生“人人掌握羽毛球和踢毽或跳繩兩項體育運動(dòng)技能”。
5、加強傳統體育項目建設。
學(xué)校羽毛球被確認為xx市體育傳統項目。堅持開(kāi)展全校性的羽毛球運動(dòng)，真正形成“人人愛(ài)羽球，個(gè)個(gè)會(huì )打球”的.體育活動(dòng)氛圍，在市級及以上的羽毛球比賽中名列前茅，讓羽毛球運動(dòng)成為學(xué)校的鮮明特色。修訂羽毛球校本教材，確保每周各班有一節羽毛球課，做到有教師、有計劃、有教案、有考核，每周各班安排一節興趣活動(dòng)，保證參與面達到100%。充實(shí)調整羽毛球運動(dòng)員，堅持長(cháng)期訓練，爭取在xx市比賽中名列前茅，并能代表xx市在xx市的比賽中個(gè)人和團體進(jìn)入前三名。
6、加強體育師資隊伍建設。
學(xué)校配齊專(zhuān)職體育教師，以滿(mǎn)足學(xué)校開(kāi)齊上好體育課的需要。按照xx市教學(xué)“六認真”的要求，加強教師教學(xué)常規，注重教育科研，提高課堂教學(xué)效率。組織教師參加各類(lèi)培訓工作，至少勝任一項球類(lèi)比賽的裁判工作。
三、活動(dòng)安排
二月份：
1、召開(kāi)體育教師會(huì )議
2、制訂20xx年學(xué)校體育工作計劃
3、田徑隊和羽毛球隊按計劃訓練
4、繼續進(jìn)行長(cháng)跑活動(dòng)
三月份：
1、迎接市局對學(xué)生兩項體育運動(dòng)技能情況調查
2、加強廣播操訓練
3、維護體育設施，增添相關(guān)器材
4、參加xx市羽毛球的運動(dòng)員注冊報名
四月份：
1、召開(kāi)學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )
2、進(jìn)行隊列和廣播操比賽
3、參加xx市春季小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
4、參加xx市小學(xué)生跆拳道比賽
五月份：
1、組隊參加xx市小學(xué)生羽毛球比賽
2、學(xué)校羽毛球參加xx市比賽
六月份：
1、參加xx市乒乓球、籃球、排球比賽
2、做好體育教師教育教學(xué)考核工作
3、完成學(xué)生的體育成績(jì)測試
七、八月份：
1、加強田徑隊、游泳隊的訓練
2、參加xx市游泳比賽
九月份：
1、參加xx市秋季小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
2、制訂學(xué)校羽毛球課程計劃
3、選拔羽毛球苗子，充實(shí)訓練隊伍
十月份：
1、選拔和訓練冬季三項比賽運動(dòng)員
2、做好學(xué)生體質(zhì)健康的鍛煉和測試工作
十一月份：
1、參加xx市小學(xué)生足球比賽
2、檢查體育教師“六認真”工作
3、全校開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)
十二月份：
1、參加xx市小學(xué)生冬季三項、象棋和圍棋比賽
2、上報學(xué)生體質(zhì)健康測試數據
3、全校冬季三項比賽
一月份：
1、完成學(xué)生的體育成績(jì)測試
2、做好體育教師績(jì)效考核工作
3、總結全年體育工作
體育名師工作室個(gè)人工作計劃 5
一、指導思想
緊密結合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施每天鍛煉一小時(shí)，樹(shù)立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調各部門(mén)組織開(kāi)展好學(xué)校的各項體育常規工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階
二、工作目標
1、體育學(xué)科要繼續加強學(xué)習、研究，規范體育課堂教學(xué)。
2、抓好校級運動(dòng)隊的訓練，在市級比賽中能出尖子選手。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婓w育教研活動(dòng)，規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習《體育課程標準》，結合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規的要求，做好教學(xué)五認真工作。
2、本學(xué)期每位體育老師要依據學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，研究現有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設計，確保體育活動(dòng)的有效性。
3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續滲透小學(xué)生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結和反思，認真撰寫(xiě)論文。
�。ǘ┳ズ萌后w工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，值日老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的`進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
3、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學(xué)期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時(shí)間，根據學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓練內容和訓練時(shí)間，確保運動(dòng)能力穩步提高。
�。ㄈ┳龊脠�(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作
1、體育器材室配備專(zhuān)人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
2、充分利用現代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動(dòng)資料的搜集.
�。ㄋ模╅_(kāi)展大課間活動(dòng)。開(kāi)展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ㄎ澹� 具體工作
(1)九月份組建學(xué)校田徑隊集訓。學(xué)生隊列隊形訓練
(2)十月份參加市中小學(xué)田徑比賽。
(3)十一月份學(xué)生體質(zhì)測試項目進(jìn)行訓練測試。
(4)十二月份數據上報。
(5)一月份收集學(xué)校體育資料及總結學(xué)校體育工作。
體育名師工作室個(gè)人工作計劃 6
一．指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標，深入貫徹學(xué)校體育，衛生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動(dòng)水平。
二、工作目標
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規；
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革；
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；
4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》；
5、繼續以教科研為先導，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；
6、落實(shí)第二套校園集體舞技術(shù)動(dòng)作；
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》；全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組，在張校長(cháng)的領(lǐng)導下，袁校長(cháng)全面負責管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì )制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實(shí)。
2、確定目標
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導方針，是部署實(shí)施體育工作的依據。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據體育與健康課程標準精神，規范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據新課標，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的'精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學(xué)習”，從進(jìn)修、培訓、理論學(xué)習和聽(tīng)課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執行《小學(xué)生體育鍛煉標準》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標準。
4、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰(shuí)上課誰(shuí)負責、誰(shuí)借誰(shuí)負責。
附：具體工作安排:
三月份：
1.加強學(xué)生組織紀律，進(jìn)行隊列隊形的練習。
2.對廣播操和自編操進(jìn)行糾正指導。
3.組建各社團，積極活動(dòng)。
四月份：
1、貫徹落實(shí)第二套校園集體舞。
2、完善大課間活動(dòng)。
3、做好各社團活動(dòng)工作。
五月份：
1、籌備校園第四屆藝術(shù)節。
2、組建教工排球隊。
六月份
1、組織召開(kāi)第四屆藝術(shù)節。
2、大課間檢查評比。
3、排球隊訓練。
七月份
1、做好期末材料整理。
2、參加小學(xué)乒乓球賽。
3、參加小學(xué)籃球賽。
4、參加教工排球賽。
體育名師工作室個(gè)人工作計劃 7
一、指導思想
根據市、區名師工作室管理條文件精神，結合體育與健康學(xué)科特點(diǎn)，以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、探索、共同發(fā)展為宗旨，以團隊特邀顧問(wèn)為依托，以提高團隊成員的專(zhuān)業(yè)化水平為目標，以課堂教學(xué)為主要陣地，以教學(xué)科研為突破口，以團隊協(xié)作為活動(dòng)方式，著(zhù)眼于教師發(fā)展，著(zhù)力于課題研究，以工作室為基地，搭建交流學(xué)習的平臺，打造知名體育教師群體，實(shí)現整個(gè)團隊及區內體育教師的共同發(fā)展。
二、工作目標
在教育局的領(lǐng)導下，以“名師工作室”活動(dòng)為載體，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，協(xié)作奮進(jìn)，順時(shí)而謀，順勢而為，使工作室成員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著(zhù)提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習和創(chuàng )新能力的特色教師、名牌教師。盡量把“名師工作室”建設成為教師研究的平臺、成長(cháng)的階梯、輻射的中心。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習
工作室將采取集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的形式，加強理論學(xué)習。將讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，分享讀書(shū)心得。本學(xué)期至少研讀1本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)具有一定理論水平的教學(xué)研究論文或文章，努力做專(zhuān)家型的名師。
�。ǘ┱n題研究
以團隊特邀顧問(wèn)為依托，以提高團隊成員的專(zhuān)業(yè)化水平為目標，做好“中考體育教學(xué)策略研究”科研課題階段性等工作。通過(guò)課題研究，進(jìn)一步促進(jìn)工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并更好地發(fā)揮傳、幫、帶的作用。
�。ㄈ┙虒W(xué)研究
牢固確立體育與健康教學(xué)是學(xué)校體育工作中心和核心的地位，體育與健康教學(xué)是貫徹“健康第一”的最根本途徑之一，必須高度重視體育與健康教學(xué)工作。本年度重點(diǎn)分層分階段抓好兩種課。
1、抓實(shí)常態(tài)課，在規范體育與健康課常規的前提下，重點(diǎn)根據工作室承擔的課題，探索多種教師教學(xué)策略，成功實(shí)現學(xué)生身體素質(zhì)、基本技術(shù)、基本技能的提高和體育衛生保健知識的獲得，并挖掘出更多的教育內涵。
每位成員每學(xué)期校內評課不少于3節，上示范課不少于1節。提交1份以上優(yōu)秀教學(xué)設計或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄。1份以上教學(xué)反思。
2、重視研討課，定期（每學(xué)期至少1次）上好研討課，重點(diǎn)從成熟課型的推介和教學(xué)案例的診斷兩個(gè)方面進(jìn)行。成熟課型的推介，重點(diǎn)是基于有效的組織形式，實(shí)際上也是課題階段性成果的展示與交流。教學(xué)案例的診斷可以采用先上后評或邊上邊評的方式，增強診斷的實(shí)效性和針對性。每位成員每學(xué)年上交1篇優(yōu)秀研討課教案。
3、指導和扶持青年教師，實(shí)行師徒結對制，每名成員結對指導1—2名青年教師，經(jīng)常聽(tīng)課、評課，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力。積極參加區內教育區開(kāi)展的各項教研活動(dòng)，并完成相應的工作任務(wù)。
�。ㄋ模┚W(wǎng)站建設
充分發(fā)揮工作室網(wǎng)站的作用，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。每位學(xué)員每月上傳材料一份以上，包括論文、案例、教學(xué)設計、教學(xué)反思、讀書(shū)筆記、讀后感、個(gè)人教學(xué)計劃、總結、課題研究相關(guān)材料等。通過(guò)對教學(xué)和研究過(guò)程中疑點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)的切磋，努力實(shí)現工作室資源和智慧的共享。
四、工作安排
工作室以課堂教學(xué)為基本點(diǎn)、發(fā)揮特邀顧問(wèn)的作用，以教學(xué)科研為突破口，努力實(shí)現整個(gè)團隊的`共同發(fā)展。
9月份：
1、制定工作室計劃；調整工作室成員。
2、對全體體育教師平時(shí)在課堂教學(xué)教師教學(xué)策略存在問(wèn)題進(jìn)行調查摸底。
3、搜集資料，對教師設置的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，對存在的共性問(wèn)題制定研究計劃及研究方案。
10月份：
1、組建科研課題組，形成課堂教學(xué)教師教學(xué)策略問(wèn)題研究。
2、組織工作室成員學(xué)習“體育與健康”教學(xué)設計。
3、組織工作室成員互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，并寫(xiě)出聽(tīng)課感言。
4、組織工作室成員參加全國跳繩教練班培訓。
11月份：
1、繼續互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，并寫(xiě)聽(tīng)課感言。
2、學(xué)習有關(guān)“體育與健康研究性課堂教學(xué)教師教學(xué)策略”的資料與書(shū)籍，請專(zhuān)家指導、培訓。
12月份：
1、教師交流在平時(shí)教學(xué)中的一些認識與做法、經(jīng)驗等；
2、進(jìn)行總結
3、訂檔。
�。┢渌ぷ�
1、每月成員在工作室交流匯報一次工作開(kāi)展情況（來(lái)工作室填寫(xiě)）
2、做好個(gè)人各種研修活動(dòng)記錄（接上學(xué)期記錄本，如果上級檢查，隨時(shí)交上來(lái)）。
3、積極參加中國學(xué)校體育草根研討，把自己的研討能力再提高到一個(gè)新的高度。
4、充分發(fā)揮本工作室團隊力量，鼓勵、支持本工作室成員參加省、市、區級的各項教學(xué)評比工作，力爭使參加教學(xué)評比的教師取得好成績(jì)。
5、認真完成局教研室交給的各項工作，為區體育教學(xué)做出工作室應有的貢獻。
體育名師工作室個(gè)人工作計劃 8
一、指導思想
根據《XX縣名師（學(xué)科）工作室建設和管理辦法》文件精神要求，以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同發(fā)展為宗旨，以XX縣小學(xué)體育業(yè)務(wù)指導為依托，以提高工作室成員的專(zhuān)業(yè)化技能水平為目標，以課堂教學(xué)為主要陣地，以教學(xué)科研為突破口，以團隊協(xié)作為活動(dòng)方式，通過(guò)互動(dòng)交流，實(shí)現成果輻射推廣，推動(dòng)我縣小學(xué)體育教師隊伍和教學(xué)水平的科學(xué)發(fā)展，均衡發(fā)展。
二、工作目標
在XX縣教育局名師工作室的領(lǐng)導下，以“名師工作室”活動(dòng)為載體，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，協(xié)作奮進(jìn)，使工作室成員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著(zhù)提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習和創(chuàng )新能力的特色教師。充分發(fā)揮一名優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)、課改實(shí)驗、課題研究等方面的示范、引領(lǐng)和輻射作用，聚焦課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新，努力探索具有區域性特色的途徑與方法，盡量把“名師工作室”建設成為小學(xué)體育教師的研究平臺、成長(cháng)階梯、輻射中心。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙⒅贫�，規范團隊管理
按照《XX縣名師（學(xué)科）工作室建設和管理辦法》，結合本學(xué)期的實(shí)際，在教育局領(lǐng)導的指導下再次確定成員，建立一套符合體育名師工作室特點(diǎn)的制度，包括青年教師培養、定期召開(kāi)工作室例會(huì )、積極開(kāi)展交流及研討會(huì )、協(xié)助縣教育局開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)、建立小學(xué)體育公眾號、成員分工協(xié)作、開(kāi)設公開(kāi)課、送教送陪活動(dòng)、資料收集、考核評價(jià)、成果推廣等方面，從而規范工作室管理，保障工作室活動(dòng)正常運行運行。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，提高自身修養。
工作室將給工作室成員訂購專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如《體育教學(xué)》《中國學(xué)校體育》等，采取集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的'形式，加強理論學(xué)習。將讀書(shū)與反思相結合，讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，分享讀書(shū)心得。積極撰寫(xiě)具有一定理論水平的教學(xué)研究論文或教學(xué)總結，促進(jìn)體育學(xué)科教學(xué)的理論建設，爭取有一個(gè)課題研究，努力做專(zhuān)家型的名師。
�。ㄈ┘訌娧芯�，提高業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮輻射效應。
結合縣教育局的有關(guān)活動(dòng)安排，工作室成員應積極主動(dòng)參加，如教師教學(xué)技能比賽、示范課、研討課、評優(yōu)課、教學(xué)經(jīng)驗交流或專(zhuān)題講座、課題研究、撰寫(xiě)教學(xué)論文、優(yōu)秀課堂教學(xué)設計、精品課件、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)案例及分析，充分利用資源，有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。
�。ㄋ模┘訌娀�(dòng)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
充分利用教研活動(dòng)和體育名師工作室公眾號、XX縣小學(xué)體育教研“微信群”等與特邀指導、工作室成員面對面交流、電話(huà)交流和網(wǎng)絡(luò )對話(huà)，通過(guò)對教學(xué)和研究過(guò)程中疑點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)的切磋，努力實(shí)現工作室資源和智慧的共享。
�。ㄎ澹┱腺Y源，搭建發(fā)展平臺。
1．發(fā)揮特邀指導的作用，積極主動(dòng)地與區教研部門(mén)及學(xué)校聯(lián)系，爭取各級領(lǐng)導支持、幫助，整合資源，為工作室成員發(fā)展搭建平臺。
2．尋求合適的時(shí)機，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和講座，為工作室成員答疑、解惑。
3．研究“體育名師工作室”公眾號的制作任務(wù)，充實(shí)“體育名師工作室”公眾號內容、并不斷增大信息量，努力使之成為工作室工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果推廣和資源生成整合的平臺，最大限度地發(fā)揮團隊的輻射和交流功能。
四、工作安排
工作室以課堂教學(xué)為基本點(diǎn)、以陽(yáng)光體育發(fā)展的問(wèn)題研究為重要方式、以課外體育訓練研討活動(dòng)為主要途徑，制定20xx年度工作計劃如下：
20xx年度工作室行事歷
時(shí)間
活動(dòng)內容
1月--2月
各成員上交學(xué)期計劃書(shū)
各成員上報課程1節，微課1節
開(kāi)展“大課間操”活動(dòng)方案
工作記錄上傳3篇及2月工作匯報
3月
核心成員師徒結對方案及責任書(shū)
“大課間操”初稿制定
體育名師工作室個(gè)人工作計劃 9
轉眼間，新學(xué)期又到了。作為一名一線(xiàn)體育教師，她已經(jīng)盡快進(jìn)入了這個(gè)角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課有序，使學(xué)生創(chuàng )新的學(xué)習方法不斷改進(jìn)，特制定了一套可行的教學(xué)計劃。
一、引導思想
在新課程標準的指導下，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量達到新水平。以《學(xué)校體育條例》為基本體育法規，堅持“健康第一”的宗旨，以學(xué)校體育為素質(zhì)教育的重要組成部分，以科學(xué)管理促進(jìn)學(xué)校體育全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
在本期中，我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，改善學(xué)生的身心健康，增強體質(zhì)，使學(xué)生掌握體育的基本知識和技能，培養學(xué)生對體育的興趣和習慣，提高學(xué)生的運動(dòng)能力和技術(shù)水平。同時(shí)，加強思想教育，真正完成教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、學(xué)生情況分析
這學(xué)期，我的班級是初中七年級和九年級。作為剛剛進(jìn)入新學(xué)習環(huán)境的七年級新生，他們來(lái)自不同學(xué)校風(fēng)格、不同教師要求、不同體育氛圍、不同設施的.小學(xué)，自然導致學(xué)生對體育課的理解不同，基礎不同，身體素質(zhì)不同。此外，學(xué)生們也不適應新的學(xué)習環(huán)境。
情緒豐富而強烈，表現為情緒波動(dòng)、不穩定、不成熟。因此，在七年級的體育教學(xué)中，要深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，提前制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃和主要措施，幫助學(xué)生統一理解，打好基礎，提高身體素質(zhì)。學(xué)生要樹(shù)立新的目標，讓體質(zhì)差的“貧困家庭”在新環(huán)境中樹(shù)立自信，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強體質(zhì)。
三、目的和任務(wù)
1.掌握體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，將所學(xué)知識運用到鍛煉中。并不斷鞏固和提高。
2.進(jìn)一步增強身體素質(zhì)，特別是耐力和力量。
3.通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，開(kāi)展愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)基礎。
四、學(xué)術(shù)現狀分析及具體措施
根據我校的日歷安排和學(xué)校的要求，本學(xué)年的教學(xué)時(shí)間為16周，每周體育教學(xué)3小時(shí)，共48小時(shí)。在課堂上，由于場(chǎng)地、天氣條件等因素的影響，將進(jìn)行臨時(shí)調整�；倔w操，快跑（起跑，途中跑）;耐力跑、計時(shí)跑、立定跳遠、鉛球、體能訓練、籃球比賽等。
此外，在課堂上做一些輔助練習，如時(shí)間跑、長(cháng)跑、耐力速度的發(fā)展；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績(jì)，原地抱膝、跳臺階、避免跳躍等。上多速力量練習和耐力練習（反復跳躍和耐力練習）課，提高肌肉協(xié)調性和力量發(fā)揮。此外，還可以通過(guò)協(xié)調練習和練習來(lái)提高速度和力量，以輕重量、無(wú)重量的方式提高運動(dòng)速度。一次教一兩本主要教材(如跑步或；立定跳遠)其他訓練(如籃球、隊列、體能)將是每節課準備的一部分。
每節課盡量有一兩個(gè)小游戲。及時(shí)評價(jià)學(xué)生。今天，隨著(zhù)應試教育向素質(zhì)教育的轉變，我們的教師應該在提高教育能力的基礎上，盡最大努力培養學(xué)生。主動(dòng)出擊，掌握學(xué)習方法和規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中探索、理解、發(fā)現。去創(chuàng )造。把學(xué)生的身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的鍛煉實(shí)踐，不斷克服困難，體驗鍛煉的樂(lè )趣；通過(guò)適當的鍛煉，提高鍛煉技能，培養健康快樂(lè )的生活態(tài)度，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。
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