2022年九年級第二學(xué)期班主任工作計劃（精選20篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的2022年九年級第二學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇1
本學(xué)期即將面臨中考，對學(xué)生、對家長(cháng)、對學(xué)校都非常重要，在教育教學(xué)工作上應該在增強學(xué)生責任感、強化課堂紀律，提高生學(xué)習自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀(guān)念，堅持育人為本的思想，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，爭取實(shí)現學(xué)習和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。
二、班級現狀分析：
我班共有45名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認識到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開(kāi)學(xué)初呈現出比較良好的勢頭，但是由于長(cháng)期養成的不良習慣和懶散的學(xué)習態(tài)度，所以，擔心部分同學(xué)不能持之以恒。
三、具體措施
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著(zhù)手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1．進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團結友愛(ài)的理想的班集體，認真核對班級公共用具。每周由值日的男生負責換飲用水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節約用水、確保安全。
2．進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養干部團結協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。對于班級的日�；顒�(dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng)，自習等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。
3．抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績(jì)穩步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長(cháng)足進(jìn)步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問(wèn)及時(shí)解決。
4．加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于九年級學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調適情緒，定期找學(xué)生談話(huà)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴重。及時(shí)進(jìn)班級，了解班級情況。
5．重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
6．積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習，改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，結合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習情況與家長(cháng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習。定期和家長(cháng)聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有個(gè)初步的規劃，也使學(xué)生學(xué)習有目標。
四、加強學(xué)風(fēng)建設，建立學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節課上需要的學(xué)習材料；副班長(cháng)負責督促各科教師填寫(xiě)好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。
2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(cháng)匯報。
3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長(cháng)假條。
4、學(xué)習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
5、抓好會(huì )考，爭取取得好成績(jì)。
6、在學(xué)生中培養競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。我相信，一分耕耘一分收獲，通過(guò)全體師生的努力，我班到期末一定會(huì )變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰斗力較強的班集體。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇2
九年級，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九年一班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導,重視學(xué)生德育方面的教育工作，注重學(xué)生良好行為習慣的培養，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折，使他們在做人與學(xué)習上都能獲得提高，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，爭取更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習。
二、班級現狀分析
九5班有36名學(xué)生。女生14人，男生22人。班級總體情況較好，有正氣，大部分學(xué)生行為習慣較好，上進(jìn)心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛，學(xué)生主動(dòng)舉手發(fā)言情況不是很理想，缺少學(xué)習的主動(dòng)性。
三、班級管理目標：
1、加大班級管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
四、工作重點(diǎn)：
1．加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規范。
2．定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導。
4．開(kāi)好班會(huì )，及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
五、具體措施：
1．加大班級管理力度，繼續樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
2．培養干部能力。要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
3．抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎上提高優(yōu)良率。和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通，密切配合，使班級成績(jì)穩步上升。
4．加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，面對社會(huì )的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得正確處理消極情緒。對初三年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
5．重視體育鍛煉，提高體育中考達線(xiàn)率，增強學(xué)生身體素質(zhì)。
6．積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，找到后進(jìn)生的優(yōu)勢科目，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
8．加強教室學(xué)習環(huán)境管理，一要安靜，二要整齊，三要干凈。
9．加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，結合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習情況與家長(cháng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習。
六、工作安排：
二月份：
1．制訂班主任工作計劃
2．幫助學(xué)生確定周目標，近期目標和中考目標
3．參加開(kāi)學(xué)典禮
4．確定班徽、宣誓口號、橫幅標語(yǔ)，錄制家長(cháng)祝福視頻、任課老師祝福
5．制訂“大家訪(fǎng)”活動(dòng)計劃
三月份:
1．中考報名工作
2．一體化考試�？�
3．初三毅行活動(dòng)準備工作
4．九年級“百日誓師”動(dòng)員
四月份：
1．參加區班級文化展評活動(dòng)
2．祭掃英雄烈士陵墓，“網(wǎng)上祭英烈”主題教育活動(dòng)
3．新課結束考試考前復習和考后分析
4．一體化考試中考
5．體育中考
五月份：
1．“生命之水”主題活動(dòng)
2．一�？荚嚳记皽蕚浜涂己蠓治�
3．二�？记皽蕚浜涂己蠓治�
4．九年級家長(cháng)會(huì )
六月份：
1．中考壯行活動(dòng)
2．考風(fēng)考紀教育
3．開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作
4．開(kāi)展九年級學(xué)生畢業(yè)典禮
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇3
一、基本情況：
本班共有30名學(xué)生，其中有男生19人，女生11人。從總體情況來(lái)看，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規章制度。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì)，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分同學(xué)學(xué)習缺乏動(dòng)力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學(xué)習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。
二、本學(xué)期班級目標：
1、繼續抓好學(xué)生的思想教育，反復強調同學(xué)要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，竭盡全力提高學(xué)習質(zhì)量，使他們樹(shù)立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習，以學(xué)校制訂出的中考目標為目標，力爭實(shí)現會(huì )考目標。
2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設，要求同學(xué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，遵守學(xué)校的規章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長(cháng)。
3、總體成績(jì)更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學(xué)校，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。
4、加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護能力。
5、耐心指導同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，培養學(xué)生良好的良好行為習慣。
6、組織或指導同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長(cháng)。多參加學(xué)�；顒�(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。
7、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。
三、主要措施：
1.對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開(kāi)展理想目標教育。
2.加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，認真貫徹執行學(xué)校的紀律，落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。
3.正面教育與典型帶動(dòng)結合。落實(shí)學(xué)校的各項工作，朝著(zhù)學(xué)校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng )輝煌。
4.充分利用晨會(huì )、班會(huì )等，繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
5.健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開(kāi)班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會(huì )，研究班級動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對策，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
6.在學(xué)生中培養競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
7.面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。
8.積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰。
9.加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息。
10.加強家校聯(lián)系，勤家訪(fǎng)，共同商討教育和培養學(xué)生的方法。
11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并指導團支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。
12、加強“差生”的轉化工作，采取個(gè)別談心以及“一幫一”等方式，同時(shí)對家長(cháng)加強培養，讓他們加強對學(xué)生的管理，形成有利于學(xué)生成長(cháng)的合力，爭取提高成績(jì)。
13、配合學(xué)校的安排，開(kāi)展好各種班級活動(dòng)，完成上級的各種交辦任務(wù)。
四、班級主題活動(dòng)安排
3月：自查自糾，制訂目標，成立“一幫一”活動(dòng)小組
4月：進(jìn)行理想前途教育
5月：我要飛翔
6月：迎接挑戰
綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。我相信，一分耕耘一分收獲，通過(guò)全體師生的努力，我班到期末一定會(huì )變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰斗力較強的班集體。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇4
一轉眼兩年半過(guò)去了，今年到了初中的最后一學(xué)期，我也繼續擔任本班的班主任工作，初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)就是最重要的事情。這個(gè)學(xué)期我們班要繼續抓好學(xué)風(fēng)建設，爭取取得更好的成績(jì)。為了達到這個(gè)目標，我制定了以下計劃：
一、繼續抓好班風(fēng)建設，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)
1、指導培養班干部
班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助班干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
2、繼續規范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期，學(xué)習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律。這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。
二、思想教育
初三年級的學(xué)生面臨著(zhù)人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周?chē)挛锏挠绊�，思想明顯會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān)，準確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，開(kāi)拓創(chuàng )新，遵紀守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習，爭取在中考取的優(yōu)異成績(jì)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。
四、進(jìn)一步提高衛生、兩操質(zhì)量
衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
五、認真抓好活動(dòng)課程建設，注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
六、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇5
初三下學(xué)期，對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習生活中過(guò)好初中的最后一學(xué)期？我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養適應社會(huì )發(fā)展的時(shí)代新人而努力。
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，緊抓安全教育不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習，先學(xué)好做人。
二、班級目標：
結合校德育目標，爭創(chuàng )文明班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿(mǎn)意的成績(jì)。
三、現狀分析
本班共有52名學(xué)生，其中男生26名，女生26名。從上學(xué)期的班級實(shí)際情況看，大部分學(xué)生都想考入高中，內心深處想學(xué)習，但管不住自己，沒(méi)有韌性。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強，有個(gè)別學(xué)生的行為習慣較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。
四、具體工作：
1．繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰。
2．加強學(xué)生常規工作的管理。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。完成任務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高。
3．以學(xué)習為重點(diǎn)，作好為建設祖國輸送人才的準備。
開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力奮斗。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績(jì)。
4．積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運動(dòng)會(huì )、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。
五、方法措施
根據以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：
1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立遠大理想。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，追有方向。
4、加強學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過(guò)于緊張，也不能過(guò)于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。
5、由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。
6、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，爭取家長(cháng)的鼎力配合。
7、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。
總之，要力爭在緊張中、穩定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇6
九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
一、工作目標
1、認真執行學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基？？
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。
3、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調各科學(xué)習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設
1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育——確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性與積極性）。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規范訓練，即讓學(xué)生養成：
�。�1）一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯題要認認真真地改。
�。�2）一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎。
�。�3）始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。
3、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的'主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班、團活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
4、營(yíng)造向上氛圍
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字等。
�。�2）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
5、指導培養干部
�。�1）定期召開(kāi)班干部會(huì )議，大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng)，培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
�。�2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務(wù)明確分配到人。
�。�3）精心培養班干部。
第一，幫助干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神。
6、養成良好習慣
�。�1）班級每周制定學(xué)習目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn)。
�。�2）結合月考，指導學(xué)生確立月奮斗目標，并制定學(xué)習計劃。
�。�3）采用“我的成長(cháng)歷程”繪制成績(jì)曲線(xiàn)，跟蹤每名學(xué)生的成績(jì)；為每名學(xué)生設立“學(xué)情檔案”以監控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
�。�4）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎測試，強化學(xué)生對基礎知識的重視與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
�。ǘI(yíng)造備考氛圍
1、利用好班級晨會(huì )的時(shí)間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏(yíng)得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會(huì )，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
2、在不同階段精心設計班會(huì )，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結合上期考試成績(jì)分析，“擂響初三的戰鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
�。ㄈ┐_保四項重點(diǎn)
1、加強班級管理。
班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長(cháng)計劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì )，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標，科科有對策。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì )。要讓學(xué)生成為班會(huì )的主人，各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級一周出現的問(wèn)題，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預先想好班會(huì )的主題，掌握好表?yè)P與批評的尺度，使班會(huì )在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細化到每一個(gè)人，細心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強調學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習，在“競爭”中提高。
3、重點(diǎn)抓好兩類(lèi)學(xué)生。
鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)取得更好的成績(jì)。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
4、加強家校聯(lián)系，與家長(cháng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
結合期中、期末考試成績(jì)，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
作為班主任，自己更要繼續認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇7
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：
一、樹(shù)立端正的思想
1、按照德育處的工作要求：加強樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式，努力把學(xué)生培養成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。
2、根據初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學(xué)法指導，培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
4、上課前，教師進(jìn)入教室后，班內要保持安靜，以示對老師的尊重。
5、維護班內及校內衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，認真值日。
6、愛(ài)護公物，班內所有公共設施實(shí)行個(gè)人負責制。
二、繼續落實(shí)增強學(xué)生的集體意識，加強集體責任感的工作
1、嚴格管理升旗、課間操、開(kāi)學(xué)典禮等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量。
2、注視三風(fēng)賽，對給班級抹黑的同學(xué)予以班內點(diǎn)名批評。
3、加強班委會(huì )工作力度。
4、加強衛生組長(cháng)負責制，認真對待課間衛生檢查。
5、加強自行車(chē)擺放管理。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，建立中期學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、統練課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節課上需要的學(xué)習材料；副班長(cháng)負責督促各科教師填寫(xiě)好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。
2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(cháng)匯報。
3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長(cháng)假條。
4、學(xué)習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇8
初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)就是最重要的事情、現在的九（8）班班風(fēng)比較穩定，學(xué)習成績(jì)兩級分化現象嚴重，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設，爭取取得更好的成績(jì)、為了達到這個(gè)目標，我制定了以下計劃：
一、繼續抓好班風(fēng)建設，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)
1、重視五項評比、五項評比是班風(fēng)的重要體現，今年要把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩定、
2、繼續規范好儀容儀表、學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現、雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求、
3、狠抓課堂紀律、課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律、這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況、
二、進(jìn)一步提高衛生、兩操水平，繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現
因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。上個(gè)學(xué)期通過(guò)評選“每月一星”的活動(dòng)，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個(gè)學(xué)期要繼續并完善好這個(gè)制度，讓它發(fā)揮更好的作用、
三、加強學(xué)生的學(xué)習管理
我認為加強學(xué)生學(xué)習管理的關(guān)鍵還在于營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境�，F在初中學(xué)生的學(xué)習、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。本學(xué)期我準備首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，其次，建立一些監督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。班級真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
四、班級工作具體安排
9月份：
利用班會(huì )課時(shí)間，認真上課，對日常行為規范的教育。
10月份：
對日常行為表現進(jìn)行小結，正常做好學(xué)校的各項工作，同時(shí)通過(guò)行為表現，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。
11月份：
對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試。
12月份：
對期中考試進(jìn)行分析總結，對一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調整他們的學(xué)習方法，多問(wèn)，多練，善于思考，提高學(xué)習水平，同時(shí)在期末考試中有所體現。
1月份：
對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結，做好期末考試動(dòng)員。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇9
在初三新學(xué)期，我應當全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生能正確對待初三階段這個(gè)人生的重要轉折，現制定新學(xué)期工作計劃如下。
一、現狀分析
本班現有xx名學(xué)生，其中男生xx名，女生xx名。從以往的班級實(shí)際情況看，本班尖子生x名，長(cháng)期處在前十名的位置；中間力量薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過(guò)調查，得知，大部分學(xué)生都想考入高中，內心深處想學(xué)，但管不住自己，沒(méi)有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現象，有個(gè)別學(xué)生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺(jué)性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。
二、工作目標
根據本班的以上特點(diǎn)，結合學(xué)校工作計劃，我想我本學(xué)期應該調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，保住尖子生，培養中間力量。讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、方法措施
1、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：在本班的宣傳欄上寫(xiě)上激勵的話(huà)語(yǔ)：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進(jìn)步”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，讓學(xué)生明確自己的人生目標。讓他們重其學(xué)習過(guò)程，明確努力方向，為實(shí)現目標而努力。
2、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在教學(xué)工作中，指導他們制定出切實(shí)可行的學(xué)習計劃，對以前不足之處查漏不缺，課下積極找老師解決難題，要今日事，今日畢。讓他們在學(xué)習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
3、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7—1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
4、加強班級管理，注意常規。一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵，調節心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
5、加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。狠抓安全教育，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇10
一、指導思想：
貫徹xx教育改革和發(fā)展中長(cháng)期規劃“為了每一位學(xué)生的終身發(fā)展”的精神，根據xx新區教育局20xx年德育工作要點(diǎn)，根據我校四年計劃，配合學(xué)生發(fā)展處繼續實(shí)踐“讓學(xué)校成為每一位學(xué)生健康成長(cháng)的一方樂(lè )土”的辦學(xué)理念、“賞識教育”的辦學(xué)特色，從我班學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力提高班級學(xué)生的德育水平。
二、班級現狀分析：
本班共29人，其中男生14人，女生15人。進(jìn)入初三第二學(xué)期，大部分學(xué)生是本著(zhù)學(xué)習知識、爭取考上一所夢(mèng)想的高中來(lái)學(xué)校的，有較強的學(xué)習愿望，行為習慣大有改善。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題，如課堂上愛(ài)說(shuō)話(huà)，學(xué)習動(dòng)機差，甚至面臨畢業(yè)困難等問(wèn)題。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規范，。
2、定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強畢業(yè)班學(xué)生心理輔導。
4、配合學(xué)校各部門(mén)，保質(zhì)保量完成畢業(yè)班的各項工作。
四、具體措施：
1、加大班級管理力度，繼續樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。遵守紀律是學(xué)生學(xué)習提高的重要保證，良好班風(fēng)是團體更具競爭力的基礎。九年級第二學(xué)期是初中決戰性的半年，為使班團體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。加強班干部隊伍管理和培養，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì )，討論班級出現的問(wèn)題及解決措施等。針對平時(shí)紀律表現差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導。
2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。
幫忙每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(cháng)處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最適宜的目標計劃，并幫忙學(xué)生執行計劃。利用班會(huì )課向學(xué)生介紹各高中以往的分數線(xiàn)及基本情景。結合學(xué)生實(shí)際情景確定中考目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。本學(xué)期還將繼續抓好學(xué)習習慣的培養工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習忙而有序，提高學(xué)習、復習效率。
3、加強和科任教師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。
進(jìn)入本學(xué)期，任課教師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自我所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則，同科任教師配合，監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，構成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
4、加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績(jì)。對體育特困戶(hù)，班主任和體育教師一齊設法幫忙其解決困難。
5、加強心理輔導，做好青春期教育。加強學(xué)生心理輔導，加強師生交流。及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6、加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的，幫忙學(xué)生緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇11
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短，現根據初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計劃：
一、班級基本情況分析
本班共有50名學(xué)生，其中有男生24人，女生26人。住宿23人，其中男生9人，女生14人�？傮w情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規章制度。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì)，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分同學(xué)學(xué)習缺乏動(dòng)力，紀律渙散，給班級的學(xué)習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。
二、樹(shù)理想、定目標
教育家第斯多惠說(shuō)得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒(méi)有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”
通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習和升學(xué)目標，轉變學(xué)習態(tài)度，把“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
而初三下學(xué)期是實(shí)現這一目標的最后階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。以學(xué)�！傲谩睘闃藴�，長(cháng)期抓學(xué)生文明禮儀，儀容儀表，嚴抓學(xué)生日常行為規范。做到人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開(kāi)展理想目標教育。明確努力的方向，實(shí)現自己的理想。
三、鼓信心、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀(guān)察，細心發(fā)現，小事勤說(shuō)，引導啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調整。
其次，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結束初三的課程后，就進(jìn)入復習，要讓學(xué)生在復習中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復習計劃，對原來(lái)學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習和復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝一切學(xué)習上的困難。
再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿(mǎn)分。
四、齊進(jìn)步、共提高
在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據各科學(xué)習的特點(diǎn)，引導同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習，不能出現偏科現象，使他們明確“5-1＝0”的道理。
在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著(zhù)眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(cháng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
對月考、統考中出現的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對策。對學(xué)生出現的壓力大、焦慮高、成績(jì)不理想、學(xué)習信心下降、時(shí)間分配不當、有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。
戰略上：拋開(kāi)一切雜念，以競爭精神去拼搏。
戰術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
五、重細節、強管理
紀律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。
針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風(fēng)：
快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準時(shí)，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng )造自己的未來(lái)的思想。倡導熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)注人生與社會(huì )的精神。
認真：認真做好每一件事，從聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀(guān)念，有計劃觀(guān)念，有經(jīng)常的反思觀(guān)念。
六、常聯(lián)系、謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩定性”，學(xué)生、老師、家長(cháng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。
要使這個(gè)三角形具有穩定性，就需要經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩定的度過(guò)初三下學(xué)期……這個(gè)沖刺期，以心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂(lè )的進(jìn)步是我們的共同目標，讓我們滿(mǎn)懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇12
一、指導思想：
按照校長(cháng)室、學(xué)生處、年級部要求，一方面狠抓工作落實(shí)，另一方面注重結合班級實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )新性工作，以樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高班級競爭力，為學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升做出應有的努力。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┲贫繕�，激發(fā)學(xué)生內驅力
通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，讓學(xué)生結合期末考試實(shí)際，明確自身的優(yōu)勢和不足，制定本學(xué)期中考奮斗目標。讓學(xué)生明確人生所有的獎勵，都要靠自己爭取，在日積月累的堅持之后，總有迎來(lái)驚艷亮相的可能。要實(shí)現最后一階段的奮斗目標，必須要重視學(xué)習過(guò)程，轉變學(xué)習態(tài)度，把要我學(xué)轉變?yōu)槲乙獙W(xué)。
�。ǘ┕淖阈判�，增強自身實(shí)力
首先，根據每個(gè)同學(xué)的情況，做好交流談心工作，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調整。
其次，要知道，信心來(lái)源于自身的實(shí)力，在最后階段的學(xué)習過(guò)程中要落實(shí)落細學(xué)習過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復習計劃，對原來(lái)學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行查缺補漏，樹(shù)立信心，努力戰勝一切學(xué)習上的困難。要落實(shí)培優(yōu)補差工作，優(yōu)生要重點(diǎn)關(guān)注，后進(jìn)生要繼續實(shí)施一幫一以及學(xué)習小組互助學(xué)習等形式，不拋棄不放棄。
�。ㄈ┳⒅丶毠�，強化班級管理
紀律是成果的保證，初三下學(xué)期，班級的各項管理不能松懈，要以學(xué)校的行為習慣三要八不準和學(xué)習習慣一挺一抬三到位、三先三后等規范要求為抓手，要求學(xué)生增強規則意識，嚴抓課堂紀律，為班級良好的學(xué)習秩序的維護以及濃厚學(xué)習氛圍的形成提供保障，不能因升學(xué)而放棄班級的常規管理工作。
�。ㄋ模╆P(guān)愛(ài)學(xué)生，做好心理疏導
初三最后階段學(xué)習任務(wù)重壓力大，部分學(xué)生可能會(huì )產(chǎn)生考試焦慮，有過(guò)度的學(xué)習壓力，要通過(guò)主題班會(huì )、個(gè)別交流等形式對學(xué)生進(jìn)行疏導，讓學(xué)生在認識到最后學(xué)習階段重要性的同時(shí)，引導學(xué)生，放下包袱，清楚地估量自己，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標，然后努力。
�。ㄎ澹┘訌娐�(lián)系，形成多方合力
班主任著(zhù)眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一門(mén)學(xué)科。出現了學(xué)習中的問(wèn)題還要和家長(cháng)密切聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)微信、小型家長(cháng)會(huì )等形式及時(shí)通報，共商對策。老師、學(xué)生、家長(cháng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
�。┚S護穩定，搞好安全教育
對學(xué)生的安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。要開(kāi)展好春季防傳染病教育、交通安全教育、防溺水安全教育等系列安全教育活動(dòng)，增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇13
對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習生活中過(guò)好初中的最后一學(xué)期?我將貫徹學(xué)校的指導思想，做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養適應社會(huì )發(fā)展的時(shí)代新人而努力。
一.指導思想：
緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習，先學(xué)好做人。
二.班級目標：
結合校德育目標，爭創(chuàng )有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿(mǎn)意的成績(jì)。
三.具體工作 ：
1.繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
2、鼓舞學(xué)生信心
�、艠�(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
�、茖�(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。
�、敲鎸Υ煺蹖�(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。
總之，班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
3、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
�、艔妼W(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，
�、茝娍茖W(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配，腦科學(xué)
�、窃鞐l件讓差生補習，同學(xué)自愿，讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
�、瓤椗d趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
�、烧{學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
�、蕪娬n外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
4、加強班級管理
�、艑W(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
�、菩奶暨x班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
�、歉窦o律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇14
很快初三的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期。本學(xué)期面臨中考，我肩上的擔子很重。既要帶好初三x班的各科學(xué)習，并使他們的英語(yǔ)成績(jì)提高。為做好自己的本職工作，使學(xué)生能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，特制定了以下工作計劃。
一、指導思想
重視學(xué)生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重學(xué)生良好行為習慣的培養，使學(xué)生形成良好的學(xué)習和生活習慣;關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，使他們在做人與學(xué)習上都能獲得提高。
二、每月工作重點(diǎn)
三月份：
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習計劃。組織好第一次月考并做好考后分析工作。根據同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調整。
2、抓學(xué)生的課堂紀律，利用報道時(shí)間開(kāi)好班會(huì )。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài);
3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績(jì)不理想的學(xué)生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。
4、安排座位。
5、進(jìn)行心理放松教育。使學(xué)生以一種放松、自信的姿態(tài)出現在每一天。
6、進(jìn)行體育訓練，迎接體育中考。
“身體是革命的本錢(qián)”，體育達標是學(xué)生升入高中的重要一項。因此，每天課余時(shí)間特別是早晨起床之后，號召同學(xué)們進(jìn)行晨練。一方面鍛煉身體以適應繁重的初三學(xué)習生活，另一方面也為中考體育達標做準備。所以我將做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿(mǎn)分成績(jì)。
7、進(jìn)行安全教育。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、宿舍、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
8、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
9、組織學(xué)生進(jìn)行“中考倒計時(shí)100天”宣誓大會(huì )。我班宣誓詞為：“在最后一百天里，我定會(huì )用心去面對，我能忍受一切痛苦，用我的強大的能量去為心中的夢(mèng)想奮斗，我會(huì )時(shí)時(shí)告誡自己只要戰勝了自己，天下就沒(méi)有對手，xx班中考必勝!”。
四月份：
1、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。
在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，我要著(zhù)眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(cháng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。對月考中出現的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對策。對學(xué)生出現的壓力大、焦慮高、成績(jì)不理想、學(xué)習信心下降、時(shí)間分配不當、有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。
戰略上：拋開(kāi)一切雜念，以競爭精神去拼搏。
戰術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
2、繼續進(jìn)行體育訓練，迎接體育中考。
3、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹(shù)活動(dòng)。
4、進(jìn)行安全教育。
五月份：
1、召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效地反思。使學(xué)生的復習工作更上一個(gè)新臺階。
2、繼續做好各層次學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的自信地應考心態(tài)。
3、繼續進(jìn)行體育訓練，迎接體育中考。
4、進(jìn)行安全教育。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
這一時(shí)期，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊，這是，家長(cháng)卻是強有力的后盾。他們的一句鼓勵話(huà)語(yǔ)、一點(diǎn)關(guān)懷和問(wèn)候、一個(gè)信任或欣賞的眼神對孩子都是莫大的安慰，使他們增強信心和必勝的信念。
六月份：
1、組織學(xué)生參加體育中考。
2、組織學(xué)生參加畢業(yè)考。
3、進(jìn)行安全教育。
七月份：
1、做好考前的思想教育工作，引導學(xué)生正確看待考試，養成良好的心理。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。
2、組織學(xué)生參加中考，指導學(xué)生考好中考。
總之，使同學(xué)們快樂(lè )的進(jìn)步是我的目標，使他們都能升學(xué)是我的夢(mèng)想。讓我們滿(mǎn)懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看初三x班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇15
本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說(shuō)是在無(wú)論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著(zhù)我。但面對著(zhù)校長(cháng)的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關(guān)，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求無(wú)過(guò)。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期，要面臨課程緊，任務(wù)重的壓力，如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴為中考做好準備是本學(xué)期我工作的重中之重�，F制定九年級上學(xué)期班主任工作計劃：
一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時(shí)間分配不當。有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
四、加強班級管理，注意常規。一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的，不要放棄學(xué)習，“努力才會(huì )成功，放棄只有失敗”。
2、教會(huì )學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告。
4、樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵。調節心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。
六、加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇16
一、指導思想：
認真落實(shí)以下各項工作。
二、主要工作：
1、強化目標意識，激勵同學(xué)們朝自己上學(xué)期訂的目標學(xué)校努力，將學(xué)生的各科學(xué)習水平按優(yōu)（A）良（B）層次每月進(jìn)行分類(lèi)既讓學(xué)生合理分配時(shí)間，又讓老師增強輔導的針對性。
2、加強班干部的責任意識，經(jīng)常性的召開(kāi)班干部會(huì )議。
3、堅持下班、下宿舍，督促引導、約束學(xué)生的不良行為。前兩個(gè)月堅持晚走，督促學(xué)生的學(xué)習與午間休息。利用下班時(shí)間關(guān)注班級學(xué)生狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。了解班級中的好人好事和存在的問(wèn)題，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、完善班級規章制度，加強制度的約束力。取得家長(cháng)的大力配合，爭取每半個(gè)月請幾個(gè)學(xué)生家長(cháng)到班對學(xué)生進(jìn)行教育。
5、加強思想教育不放松。利用班會(huì )課及晚上自習時(shí)間，適時(shí)進(jìn)行思想教育，重點(diǎn)放在目標教育和安全教育上。九年級學(xué)生即將面臨著(zhù)中考，如何邁過(guò)這一門(mén)檻，至關(guān)重要，所以必須使學(xué)生認識到中考的意義。其次，告誡學(xué)生時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識，不能在即將畢業(yè)時(shí)在自己的初中階段留下陰影。最后，要愛(ài)校，愛(ài)班級。樹(shù)立班榮我榮，班恥我恥的榮辱觀(guān)。做思想工作時(shí)，擺事實(shí)，講道理，以理服人，避免空洞說(shuō)教；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人。
6、做好輔優(yōu)轉差工作。為了實(shí)現本屆學(xué)生達到往屆升重點(diǎn)的比例目標，使他們能夠取得更大地進(jìn)步，進(jìn)一步地做好后進(jìn)生的轉化工作，力爭使每一個(gè)學(xué)生在中考中都取得合格成績(jì)，給學(xué)校和家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
7、繼續開(kāi)展一幫一學(xué)習互助活動(dòng)。將全班學(xué)生分成8個(gè)互助小組，在安排座位時(shí)以?xún)?yōu)差生相互搭配為原則，由有愛(ài)心又有組織能力的優(yōu)生任組長(cháng)，負責本組所有學(xué)生的學(xué)習情況，帶領(lǐng)本組學(xué)生共同進(jìn)步，從而實(shí)現全班進(jìn)步的目的。
8、努力做好中考前的有關(guān)工作。
�。�1）開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，調動(dòng)一切積極因素，包括讓家長(cháng)請家教，營(yíng)造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍。
�。�2）開(kāi)好中考動(dòng)員大會(huì )，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去，力爭取得良好的開(kāi)端。
�。�3）積極備戰五月份的模擬考試，使學(xué)生考出代表真實(shí)水平的成績(jì)，為填報志愿做好準備。
�。�4）做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，讓家長(cháng)學(xué)生都能滿(mǎn)意。
�。�5）協(xié)助家長(cháng)學(xué)生做好中考志愿填報工作。
�。�6）組織好學(xué)生3月份的中考體育鍛煉，以狀態(tài)迎接體育中考，打好中考的第一仗，打出學(xué)生的信心和勇氣。
總之，盡自己的所能，加強對優(yōu)生的培養，經(jīng)常性的對這些學(xué)生進(jìn)行鼓勵性談話(huà)，強化競爭意識，樹(shù)立學(xué)習目標，并為之奮斗，確保百分之六十的學(xué)生進(jìn)入全省的重點(diǎn)中學(xué)。同時(shí)積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步，并取得讓學(xué)校和家長(cháng)都滿(mǎn)意的成績(jì)。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇17
對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習生活中過(guò)好初中的最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養適應社會(huì )發(fā)展的時(shí)代新人而努力。
一、指導思想
以德育處工作計劃為指導，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習，先學(xué)好做人。
二、班級目標
結合校德育目標，爭創(chuàng )有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、具體工作
1.繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。
2.加強學(xué)生常規工作的管理。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。
3.以學(xué)習為重點(diǎn)，作好為建設祖國輸送人才的準備。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績(jì)。
4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運動(dòng)會(huì )、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團隊工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。
5.加強中下生的輔導轉化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導.這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì).我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展一幫一活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì).
班級是我們的一個(gè)大家，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿(mǎn)希望。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇18
初三下學(xué)期是同學(xué)們在初中讀書(shū)的最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們再讀最后幾個(gè)月，就要結束初中三年的學(xué)習，就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的，同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習時(shí)間，我們班主任的工作就十分地重要。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應盡的工作任務(wù)，還幫助同學(xué)們學(xué)習的更好，所以結合我們班級的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習情況，特制作如下工作計劃。
一、加強自我學(xué)習，提高自己的班主任工作能力
能不能帶好班級，除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度之外，班主任的建設管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問(wèn)題，及時(shí)調整他們的心理問(wèn)題等等。所以我作為班主任，一定要有好的工作經(jīng)驗，因此在下學(xué)期我講繼續向其他老師、班主任學(xué)習，多去其他班級參加聽(tīng)課活動(dòng)，以及多去參加班主任教研組活動(dòng)。
我還要從網(wǎng)絡(luò )上面學(xué)習心理教育方式，更好地管理建設同學(xué)們早上的心理工作，幫助他們調節各種不好的情緒。
二、進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習方法
最后一個(gè)學(xué)期了，學(xué)習時(shí)間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習方式顯然是不行的。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性，知道學(xué)習的重要性。引導班級同學(xué)繼續保持優(yōu)秀科目學(xué)習，查漏補缺；引導他們加強較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習，讓他們加強基礎掌握，讓他們把薄弱科目的提上來(lái)。在這個(gè)學(xué)期里面，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀，千萬(wàn)不能被某一科目給脫了后腿。
除了這類(lèi)學(xué)生之外，還有另外一類(lèi)學(xué)生……讀書(shū)過(guò)于努力以至于影響休息。我們要及時(shí)跟他們進(jìn)行溝通談心，讓他們是適當地改變學(xué)習方法。學(xué)習時(shí)間很重要，但是也要注意休息。只有睡眠充足了，才能上課學(xué)習時(shí)更加有精神力，這樣才能夠更加專(zhuān)注，否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習。班主任要加強監管，督促他們每天晚上早一點(diǎn)休息，白天學(xué)習與休息相結合。
三、加強班級課堂紀律監管
1、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀律，尊重老師的勞動(dòng)成果，尊重同學(xué)學(xué)習環(huán)境。上課不允許出現講話(huà)、打鬧等影響學(xué)習的行為。
2、教學(xué)學(xué)生上課的時(shí)候，利用好每一分鐘，千萬(wàn)不能出現課堂開(kāi)小差，浪費學(xué)習時(shí)間的事情！
當然，我們班主任要根據具體的情形，適當地增加和改變工作計劃！
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇19
九年下學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據我班特點(diǎn)，特制定如下措施。
一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：
把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì ),讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：
在這最后的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：
在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確“6-1＝0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)強強聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
四、加強班級管理，注意常規：
一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。
五、嚴抓紀律，并做好思想工作：
對行為習慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵，調節心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
六、加強與家長(cháng)聯(lián)系：
出現問(wèn)題好及時(shí)溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
總之，要力爭在緊張中、穩定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
九年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇20
眾所周知，九年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。對于每個(gè)初三1部教師來(lái)說(shuō)，所面臨著(zhù)的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重，壓力也會(huì )更大。為了激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習熱情，努力創(chuàng )造條件，順利完成教學(xué)任務(wù)，爭取讓學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績(jì)。順利升入高一級學(xué)校，我們初三1部全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項任務(wù)，團結本部教師，搞好級部凝聚力工程，課堂教學(xué)改革工程，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)業(yè)水平測試取得好的成績(jì)。
一、教學(xué)工作：
1、配合教研室、學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)工作，加強課堂教學(xué)研究和常規管理，努力轉變觀(guān)念，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，大力推行“四環(huán)節”教學(xué)模式，努力提高提高課堂效益。在學(xué)校課堂模式大框架下，探索更為合理可行、有效乃至高效的復習課、習題課、講評課等課型模式。
2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強中心組的教育教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆初三1部學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強學(xué)業(yè)水平測試研究，認真研究學(xué)業(yè)水平測試命題的特點(diǎn)和規律，結合近三年中考題命題特點(diǎn)，考查重點(diǎn)，針對不斷變化的學(xué)業(yè)水平測試，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初三1部階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。級部主任、助理深入課堂聽(tīng)課評課，加強對任課教師的了解。聽(tīng)課應不少于教研室規定的要求，聽(tīng)課后要及時(shí)與教師座談，提出合理化建議，指導教師的課堂教學(xué)，幫助教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。主任在抓好年級教學(xué)工作的同時(shí)要深入班級指導教學(xué)工作，掌握本年級教師課堂教學(xué)的情況。同科教師加強聽(tīng)評課，互相取長(cháng)補短，提高能力，積極參加學(xué)校、學(xué)科等組織的聽(tīng)評課活動(dòng)，教師聽(tīng)課每學(xué)期應不低于20節，聽(tīng)課后對任課教師的教學(xué)方法,學(xué)生參與態(tài)度,教學(xué)效果等給予評價(jià)。班主任要平均每周在本班聽(tīng)課一節，及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習情況和表現情況，協(xié)助各任課教師抓好各科的教學(xué)工作。
5、堅持五有五必，用好檢查結果。教學(xué)工作做到有布置必檢查，有檢查必記錄，有記錄必反饋，有反饋必評價(jià)，有評價(jià)必兌現。采取走動(dòng)式管理，深入辦公室，教室，宿舍近距離的搞好管理和服務(wù)，促進(jìn)各項工作的開(kāi)展和落實(shí)。級部主任堅持每天查課制，對教師上課遲到、早退、漏課、隨意離開(kāi)課堂、上課打手機、晚自習值班脫崗等現象作為教學(xué)事故來(lái)處理，并記入檢查檔案，利用周一例會(huì )時(shí)間進(jìn)行反饋總結，要及時(shí)表?yè)P好的做法好的現象，批評不良現象，樹(shù)立本級部良好的工作形象，確保教學(xué)工作落到實(shí)處，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、關(guān)注教情、學(xué)情，加強學(xué)生信息搜集、反饋。學(xué)生是學(xué)習的主人，要將以學(xué)生為主體的教育理念確實(shí)貫穿到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )和學(xué)生會(huì )，了解教情和學(xué)情。任課教師要隨時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握情況，根據學(xué)生實(shí)際及時(shí)調整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和難度。
7、召開(kāi)好每次考試的質(zhì)量分析會(huì )，學(xué)生表彰大會(huì )。為激勵學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的競爭趕超意識，每次大型考試后各級部要表彰獎勵學(xué)習進(jìn)步較大和成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，交流學(xué)習經(jīng)驗，通過(guò)送喜報，出光榮榜，開(kāi)學(xué)生大會(huì )表彰等形式肯定成績(jì)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
8、各學(xué)科教師要抓緊研討，密切關(guān)注11年的學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)向，加強各種信息的搜集工作。認真參加市、區組織的畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì )議，領(lǐng)會(huì )好各種要求，要研究近幾年中考命題的走勢（命題范圍、難易程度——難度降低），改進(jìn)自己的教學(xué)思路，最大限度的提高課堂效率。
9、平時(shí)教學(xué)要貫徹“實(shí)、活、準、精”的原則。 “實(shí)”即實(shí)事求是，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分層次開(kāi)展教學(xué)工作，即因材施教，分類(lèi)推進(jìn)。 ①注重對優(yōu)秀生培養。這部分學(xué)生的學(xué)習，教師要“放”，要給他們自由消化的時(shí)間。 ②注重后進(jìn)生的轉化。采取低起點(diǎn)，出課本的例題、習題，使之樹(shù)立信心。這部分學(xué)生的學(xué)習，教師要“領(lǐng)”，讓學(xué)生跟著(zhù)老師學(xué)。 ③注重中等學(xué)生成績(jì)的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固，解題時(shí)常丟三拉四。因此，力求解題嚴密、細心，使其不因此而造成常規失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習，教師要“引”，教師要根據學(xué)生的不同情況分別對待，對癥下藥。 “活”即教學(xué)方法和手段要靈活。 “準”即以考試說(shuō)明和教材為準，以課本為主線(xiàn)，嚴格按照課程標準要求，狠抓雙基、重視訓練，同時(shí)，還強調學(xué)生解題的規范化和準確率，把這個(gè)“準”字滲透到日常的教學(xué)和練習中去。 “精”即要做到精選、精講、精練、精評，不搞題海戰術(shù)。
10、搞好學(xué)業(yè)水平考試的模擬訓練，通過(guò)訓練培養學(xué)生的應考能力，發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。
11、組織好理、化、生實(shí)驗操作的考試工作，微機的考試工作，要確保及格率不低于前兩年的平均水平。
12、班主任既要協(xié)調好本班各學(xué)科教師之間的教學(xué)，還要適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，，瞄準重點(diǎn)目標，抓住重點(diǎn)群體，解決重點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。
13、教學(xué)相關(guān)工作努力做到七個(gè)認真
�。�1）認真學(xué)習課程標準，把握考試方向，準確引領(lǐng)教學(xué)。
�。�2）認真制定教學(xué)計劃，規劃教學(xué)進(jìn)度，明確階段教學(xué)目標。
�。�3）認真研讀教材，構建知識體系，突出主干知識。
�。�4）認真歸納考試題，針對弱點(diǎn)，抓好專(zhuān)項訓練。
�。�5）認真上好每節課，精心設計常態(tài)課，提高教學(xué)實(shí)效性。
�。�6）認真研究學(xué)生，夯實(shí)基礎，抓好落實(shí)。
�。�7）認真分層輔導，激發(fā)學(xué)習熱情，提高學(xué)習成績(jì)。
14、級部加強教學(xué)常規管理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。
15、扎實(shí)開(kāi)好每周例會(huì )。主要內容：傳達學(xué)校要求；總結上周級部工作，反饋學(xué)校督察情況，對有問(wèn)題的責任到人、到班（一直到班主任、班長(cháng)），在教學(xué)、考勤等諸方面表現突出的重點(diǎn)表?yè)P；根據學(xué)校統一要求，結合級部實(shí)際，確定下周重點(diǎn)，安排下周工作。相關(guān)情況及時(shí)在級部公示欄予以公示，個(gè)別談話(huà)，班干部會(huì )通知學(xué)生，舉一反三，防微杜漸，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
16、做好學(xué)困生幫扶工作。沿用自初一以來(lái)的師生結對法，先總結上學(xué)期情況，工作扎實(shí)、成效顯著(zhù)的表彰，再根據本學(xué)期具體情況調整，然后分別召開(kāi)幫扶教師會(huì )，幫扶學(xué)生會(huì )，每周調研，期末匯總。
17、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對級部前130名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀。
18、高度重視邊緣生工作，加大培養邊緣生力度，針對130名—280名學(xué)生，也要加大力度，確保邊緣生培養上有所突破。
19、認真抓好體育訓練，力爭體育學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)達到較好水平。
20、做好學(xué)業(yè)水平測試各項報名工作，確保參考學(xué)生考出優(yōu)異的成績(jì)。早動(dòng)手，抓好理化實(shí)驗操作和計算機考試。2月底擬定輔導方案，實(shí)驗室準備相關(guān)器材，實(shí)驗藥品等，微機室做好準備，理化任課教師準備操作要求、注意事項打印下發(fā)，微機教師下發(fā)統一訂購的輔導教材，自3月1日開(kāi)始輔導。
21、加強對小組合作學(xué)習的研究和實(shí)踐。研究它的必要性、時(shí)機、方法、分組，最大限度發(fā)揮優(yōu)勢，培養學(xué)生的參與意識，提高課堂效益。
22、加大課堂調研力度，本學(xué)期我計劃多深入班級聽(tīng)課、評課，努力達到每天至少一節，聽(tīng)完馬上簡(jiǎn)評，以便更具體、更及時(shí)了解課堂，做好指導。
23、配合學(xué)校做好教學(xué)視導工作，每周確定一項檢查內容，主動(dòng)約請學(xué)校領(lǐng)導到初三1部進(jìn)行教育教學(xué)視導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
二、德育工作：
1、做好班主任工作，幫助班主任管理好班級。班主任工作是級部工作的重中之重，這項工作突出體現態(tài)度比能力更重要，要求“五勤、七及時(shí)”即要求做到要求通過(guò)班主任腿勤、眼勤、手勤、腦勤、嘴勤辛勤工作，達到每天幾到崗及時(shí)、上傳下達及時(shí)、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)、思考問(wèn)題及時(shí)、處理問(wèn)題及時(shí)、匯報反饋及時(shí)、思想工作及時(shí)，重點(diǎn)問(wèn)題反復抓、抓反復，不推諉、不扯皮，不姑息遷就；班主任要常深入班級，做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因。尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。
2、根據學(xué)校要求，定期召開(kāi)級部大會(huì )，對初三1部年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
3、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，以積極良好的心態(tài)對待學(xué)業(yè)水平測試前的每一次考試。
4、加強家校合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到一定效果。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長(cháng)的支持。
5、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
6、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、月工作安排：
二月： 級部工作計劃制定，制定工作配當表
教師教學(xué)計劃制定，安排好教學(xué)配當表
啟動(dòng)第一輪復習工作（第三周開(kāi)始）
制定理化微機輔導安排表
學(xué)業(yè)水平測試報名的前期準備
我的新學(xué)期打算（學(xué)生研討計劃）
召開(kāi)年級培優(yōu)老師會(huì )議，部署新學(xué)期的培優(yōu)工作
三月： 一輪復習情況調研、反饋
材料使用情況調研反饋總結
學(xué)生學(xué)習狀態(tài)調研（課堂聽(tīng)課）反饋總結
復習進(jìn)度調研、調整（課堂聽(tīng)課）
抽考，抽考總結，質(zhì)量分析會(huì )，學(xué)生表彰會(huì )
理化實(shí)驗操作考試
初三1部百日沖刺誓師大會(huì )
邊緣生、后進(jìn)生輔導情況調研
第二輪復習研討
四月： 第二輪復習情況調研
部分學(xué)科薄弱老師座談會(huì )
老師備課、作業(yè)批改等常規檢查，總結反饋
課堂調研（進(jìn)度、效益、學(xué)生狀態(tài)等）
微機測試
學(xué)業(yè)水平測試報名，指導學(xué)業(yè)水平測試考生填寫(xiě)志愿
五月： 第二輪復習教學(xué)階段調研
部分薄弱班級學(xué)生座談會(huì )
調研學(xué)生一輪、二輪后學(xué)習效果
調研部分學(xué)科作業(yè)量
抽考，抽考總結，質(zhì)量分析會(huì )，學(xué)生表彰會(huì )
準備模擬測試資料
第三輪復習情況調研
六月： 學(xué)業(yè)水平測試前的沖刺心理調節（與心理咨詢(xún)室聯(lián)合組織）
組織學(xué)業(yè)水平測試
統計成績(jì)
發(fā)放成績(jì)，通知書(shū)，畢業(yè)證
總結評優(yōu)工作
學(xué)校安排的其他工作
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