德育處工作計劃范文（精選7篇）
光陰如水，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的德育處工作計劃范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育處工作計劃1
一、指導思想
貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規范養成教育為主線(xiàn)，以繼續深化精細化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀(guān)念，進(jìn)行德育常規評價(jià)體系的進(jìn)一步完美，加強對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng )新。加強德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀。
二、工作目標
學(xué)生日常行為規范養成教育有進(jìn)一步好轉，繼續強化學(xué)生日常行為規范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅持抓好常規、突出重點(diǎn)的方針結合班級文化建設形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構建學(xué)校、家庭、社區緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò )，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì )延伸。認真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動(dòng)：結合建國60周年的“弘揚和培養民族精神月”、“校運動(dòng)會(huì )”、“新年迎新晚會(huì )”。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、建好“三支隊伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò )，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊伍建設，強化管理。二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高素質(zhì)，強化班主任的崗位職責，要求班主任以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)�？茖W(xué)評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。三是加強學(xué)生干部隊伍建設，加大對學(xué)生會(huì )、團支委各專(zhuān)業(yè)部學(xué)生干部的培養力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運轉中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。
2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規，加強精細化管理，形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習生活中應怎樣做，作什么，不能作什么。注重細節管理，把常規落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規與教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設。
3、強化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長(cháng)組織年段老師的各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng )造性、相對獨立性開(kāi)展各種教育管理工作，召開(kāi)班主任工作周例會(huì )、傳達學(xué)校工作要求，加強年段教師凝聚力，發(fā)揚團隊精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。
4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊伍的合力，即由德育處、年段長(cháng)和班主任組成的管理育人隊伍，由教務(wù)處、教研組長(cháng)和任科教師組成教書(shū)育人隊伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。
5、加強班級文化建設，從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體，加強主題班會(huì )的改進(jìn)和開(kāi)展。各班每周三下午第三節課召開(kāi)班會(huì )，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。有計劃地開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，德育處將安排專(zhuān)人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì )的德育功能。
6、認真做好后進(jìn)生的轉化工作，對問(wèn)題突出的學(xué)生要通過(guò)建立師生幫扶對于、進(jìn)行專(zhuān)題教育、不斷激勵等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會(huì )自律，發(fā)奮圖強。利用好心理輔導教室。
7、結合重大節日、紀念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會(huì )等教育形式著(zhù)重抓好愛(ài)國主義和傳統美德、文明意識、公民意識、守紀守法意識教育。
8、加強對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過(guò)邀請有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀(guān)看影視資料、參觀(guān)等多種形式，不斷增強學(xué)生的法制觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、樹(shù)立正確人生目標、改正缺點(diǎn)。加強學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習和生活。
9、充分利用好社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，拓展德育工作資源，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的未成年人思想道德建設的網(wǎng)絡(luò )，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)，以六大基地（福州德育基地、愛(ài)國主義教育基地、法制教育基地、社會(huì )實(shí)踐基地、科普基地、國防教育基地）為資源，使社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力。
德育處工作計劃2
本學(xué)期我校德育工作仍以學(xué)校的工作重點(diǎn)為核心，圍繞學(xué)校在新形勢下的工作方式，對學(xué)生進(jìn)行全新、全心的德育教育，引導學(xué)生正確的思想道德觀(guān)念，讓學(xué)生在學(xué)習科學(xué)知識的過(guò)程中學(xué)做真人，
一、貫徹《意見(jiàn)》精神，弘揚愛(ài)國主義
本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和全國、省中小學(xué)德育工作會(huì )議精神，大力弘揚和培育民族精神，確實(shí)把德育工作擺到首要位置，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道應真正擔負起教書(shū)育人的神圣職責，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)抓緊抓好。要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì )、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，積極組織未成年人開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導未成年人弘揚民族精神。結合本地本校的實(shí)際，積極開(kāi)展鄉土文化教育活動(dòng)，豐富學(xué)生節假日參觀(guān)、旅游活動(dòng)的思想道德內涵。
二、貫徹《綱要》內容，開(kāi)展誠信教育
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極開(kāi)展校園誠信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針，堅持貼近未成年人思想實(shí)際，貼近未成年人生活現實(shí)，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導學(xué)生形成正確的道德認識、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應當讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內容，并學(xué)會(huì )運用公民道德的原則和規范指導自己的行為、評價(jià)別人的行為和社會(huì )現象。在貫徹《守則》《規范》活動(dòng)月中認真抓好學(xué)生的行為習慣。加強誠信教育應該成為當前學(xué)校德育工作的一項重要內容來(lái)抓。努力實(shí)現教師遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)；學(xué)生遵師敬長(cháng)、尊章守紀、誠實(shí)學(xué)習、誠實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。
三、更新德育方法，實(shí)現優(yōu)質(zhì)德育
更新信息時(shí)代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實(shí)現優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng)，用正確、積極、健康的社會(huì )主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地，凈化網(wǎng)絡(luò )內容，進(jìn)一步加強對青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )法制教育，倡導網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚清，為青少年學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)既寬松和諧又穩定健康的社會(huì )環(huán)境。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學(xué)德育工作規律，又有現代信息技術(shù)的德育工作隊伍，為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò )提供保障。
四、加強心理教育，提高德育質(zhì)量
全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動(dòng)。學(xué)校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設，每一個(gè)老師都應該成為心理專(zhuān)家，都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強心理教育專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)習。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò )。
五、加強教師隊伍，樹(shù)立師德風(fēng)范
學(xué)校教師隊伍建設是加強學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節。教師發(fā)揮著(zhù)主導性作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養學(xué)生具有良好道德習慣的重要基點(diǎn)。加強師德建設，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持既教書(shū)又育人；二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生；三要有無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立終身為師的志向；四要有愛(ài)生至情，用真情感染學(xué)生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。
回顧和總結我校三年來(lái)學(xué)校德育工作所取得的成績(jì)和經(jīng)驗，從多個(gè)角度、多個(gè)層面、多種方式嘗試新型的師生關(guān)系，突出工作重點(diǎn)，從行為規范、心理健康、法制教育等方面對學(xué)生進(jìn)行引導，使學(xué)生成為建設社會(huì )主義祖國的新一代人才。
德育處工作計劃3
一、工作思路：
依托開(kāi)學(xué)初“習慣養成強化月”活動(dòng)，抓規范，促養成，進(jìn)一步夯實(shí)德育常規。以開(kāi)展第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書(shū)教育活動(dòng)為契機，組織開(kāi)展第二屆校園藝術(shù)節，在上級領(lǐng)導調研和指導幫助下，努力解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我校德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規范化。
二、工作重點(diǎn)：
1、繼續推進(jìn)學(xué)生習慣養成教育。通過(guò)“習慣養成強化月”開(kāi)展文明禮儀，尊師敬長(cháng)，保護環(huán)境，愛(ài)校愛(ài)家教育，提高師生對習慣養成重要意義的認識，增強班級管理過(guò)程性評價(jià)，努力探索中小學(xué)生習慣培養的有效方法、途徑。
2、心理健康知識普及，引導取得心理咨詢(xún)師證的老師做好全校培訓工作。
3、進(jìn)一步探索德育課程化，以年級組為單位開(kāi)展德活課研究，組織聽(tīng)評課。
4、繼續組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)，舉辦藝術(shù)節，開(kāi)展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。利用電子屏、廣播、櫥窗、故事比賽等宣傳陣地創(chuàng )設濃郁氛圍。
5、積極推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”，加強大課間操管理。
進(jìn)一步加強體育工作的評價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規體育工作評估標準》，進(jìn)一步增強體育工作的實(shí)效性。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項目，個(gè)人項目和團體項目相結合，盡量擴大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結合，適當增強趣味性，努力提高學(xué)生參與的積極性。
三、德育工作具體活動(dòng)安排：
�。�1）3月初“養成教育強化月”宣傳教育活動(dòng)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書(shū)教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
�。�2）3—7月份：以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、慶“六一”文藝匯演等系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì )、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，介紹中華優(yōu)秀傳統文化的豐富內涵和輝煌成果，幫助學(xué)生深入了解中華民族的歷史傳統和文化積淀，增強民族文化自信和價(jià)值觀(guān)自信，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。�3）7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
�。�4）9月份“習慣養成強化月”活動(dòng)，暑期德育工作創(chuàng )新案例征集。
�。�5）10月中旬舉辦校第二屆班主任素質(zhì)大賽。
�。�6）12月優(yōu)秀中隊，隊員評選表彰。
四、體育工作具體活動(dòng)安排
�。�1）3月初做好20xx年總結，布置20xx年工作計劃。
�。�2）3月上旬迎接縣大課間操評估。
�。�3）3月中旬體育教師進(jìn)行校園足球基本功培訓。
�。�4）4月上旬參加全縣中小學(xué)生籃球賽。
�。�5）5月中旬參加全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
�。�6）10月做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據測試工作，完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。
�。�7）10月參加全縣第三屆中小學(xué)生跳繩比賽。
�。�8）11月下旬參加全縣大課間操、學(xué)校體育工作評估活動(dòng)。
�。�9）做好20xx年學(xué)校體育工作評估和年度報表
�。�10）做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據統計分析報告
德育處工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期，我校德育工作將繼續深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神，按照縣教育局教育股下發(fā)的《2012年德育工作安排》圍繞學(xué)校工作計劃，抓實(shí)以“創(chuàng )建內務(wù)示范�！睘橹黝}的學(xué)校德育工作。進(jìn)一步深入德育改革，以學(xué)校德育為主陣地，以家庭教育、社會(huì )教育為“兩翼”，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，面向全體學(xué)生，切實(shí)加強思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，為學(xué)生思想道德和綜合素質(zhì)的全面提高打下扎實(shí)的基礎，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
二、工作目標
1、安全工作常抓不懈，預防為主，確保本學(xué)期無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
2、學(xué)生養成良好的日常行為習慣，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)。
3、強化班級管理，形成良好的班風(fēng)和積極向上的班級文化和校園文化。
4、加強班主任隊伍建設，努力鑄造一支管理能力強的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬⿵娀嘀魅侮犖榻ㄔO，提高教育能力
1、加強班主任隊伍建設，優(yōu)化德育隊伍。
班主任是學(xué)校管理工作主要承擔者和實(shí)施者，沒(méi)有—支敢打硬仗、善打硬仗的班主任隊伍，科學(xué)決策就不可能準確無(wú)誤地實(shí)施。這一方面我們將做到：
�、龠M(jìn)一步完善班主任量化考核細則，獎優(yōu)罰劣，把班主任的工作績(jì)效與職務(wù)聘任、績(jì)效工作掛起鉤來(lái)，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jì)與考核相結合，公平、公正、公開(kāi)地做好班級評估工作，從而客觀(guān)、有效對班主任工作和班級工作進(jìn)行評估，充分調動(dòng)班主任工作和學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
�、谧龊冒嘀魅喂ぷ髋嘤�。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì )，加強班主任之間的交流和學(xué)習，重視青年班主任的培養，通過(guò)學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)管理理論、介紹經(jīng)驗等形式提高班主任的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，轉變班主任工作的理念，提高班級管理水平。
�、鄹鶕吭轮黝}教育重點(diǎn)和班級實(shí)際，有計劃地組織好每?jì)芍芤淮蔚闹黝}班會(huì )課。④班主任做好學(xué)生的家校聯(lián)系工作，通過(guò)校園網(wǎng)、班級QQ群、校訊通、電話(huà)等方式與家長(cháng)保持聯(lián)系，能及時(shí)地把學(xué)生在校學(xué)習的表現反饋到家長(cháng)當中，也能及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向。
�。ǘ⿵娀袨橐幏娥B成教育
1、堅持以行為規范養成教育為基礎，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓、校紀建設，貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，形成人人學(xué)守則，事事講規范的教育氛圍。
2、加強對學(xué)生的教育管理，引導學(xué)生規范行為，勤奮學(xué)習，做到抓全、抓細、抓實(shí)。強調一日行規教育，抓好班風(fēng)建設，做好班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表的規范、環(huán)境衛生的整潔、紀律安全教育等教育工作。
3、完善各項制度。堅持并不斷完善行規教育、班級學(xué)生月評制度、班級安全工作制度等，工作規范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評比，各項活動(dòng)有總結、出實(shí)效。
�。ㄈ┘訌姲踩逃�、法制教育和心理健康教育
1、學(xué)校安全工作堅持“預防為主，安全第一”的原則，嚴防各類(lèi)不安全事故的發(fā)生。制定和完善各項安全工作條例、安全管理制度、突發(fā)事故緊急預案。利用國旗下講話(huà)、專(zhuān)題講座、每周一題（安全、法制、健康）等各種宣傳渠道對學(xué)生進(jìn)行防學(xué)生間傷害事故、防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類(lèi)安全防患知識教育，提高學(xué)生自我保護意識，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
2、完善校園安全工作制度和處置預案，抓好門(mén)衛值班制度和校園安全保衛巡查制度。嚴格規范進(jìn)出校園制度，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)要佩戴學(xué)生證；校外人員入校，一定問(wèn)明事由并登記；學(xué)生臨時(shí)外出實(shí)行“雙簽制”。同時(shí)加強學(xué)校安全保衛人員的培訓，保持學(xué)校與派出所的聯(lián)系，凈化校園周邊環(huán)境，確保校園內師生人身和財產(chǎn)安全。
3、強化學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的安全教育體系，繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，優(yōu)化家長(cháng)委員會(huì )的職能，宣傳家庭教育知識，密切家校聯(lián)系，形成教育合力。
4、本學(xué)期在學(xué)校條件允許的情況下組織一次安全疏散演習，增強學(xué)生安全知識，提高自救能力，也為學(xué)校處理突發(fā)事故積累經(jīng)驗。
5、聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制教育講座、不斷增強學(xué)生的紀律觀(guān)念和法制觀(guān)念，自覺(jué)成為遵紀守法的好公民。
6、通過(guò)調查、講座、板報、廣播等形式，向學(xué)生傳遞心理健康常識，培養學(xué)生全面多角度的思維能力、良好的情感感知和調節能力、理智取舍的意志品質(zhì)、符合職高生形象的日常行為。提高學(xué)生學(xué)習的興趣，激發(fā)學(xué)生對未來(lái)的良好愿望。著(zhù)手建立師生心理交流的網(wǎng)上平臺，使學(xué)校的心理教育再上一個(gè)新臺階。
�。ㄋ模┘訌姽芾�，開(kāi)展好各項活動(dòng)，促進(jìn)校園文化的形成
1、利用班會(huì )、校園宣傳欄及校廣播站等宣傳陣地開(kāi)展科技創(chuàng )新，文體等活動(dòng)，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達到教育、感化學(xué)生的目的。
2、利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育，大力弘揚民族精神，增強學(xué)生愛(ài)國情感。
3、指導和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì ),開(kāi)展班級活動(dòng),搞好班級文化建設,以此增強班級凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習、生活的班級氛圍。充分利用班會(huì )內容加強學(xué)生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會(huì )公德意識和健康的心理。
4、開(kāi)展各類(lèi)比賽如講故事比賽、征文比賽、手抄報比賽、一二·九等形式多樣的校園文化活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，活躍校園文化生活。
�。ㄎ澹┳龊眯l生工作，創(chuàng )建優(yōu)美、健康校園環(huán)境
1、各班繼續做好學(xué)生的衛生教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。各班每天安排值日生早晨、中午、下午對教室、公共場(chǎng)地責任區進(jìn)行清掃，課間進(jìn)行保潔。
2、本學(xué)期繼續強化衛生工作管理，在發(fā)揮老師管理作用的同時(shí)，還要積極發(fā)揮值日班級、學(xué)生會(huì )隊伍監管的作用，使衛生管理工作更上一個(gè)臺階。
3、要對學(xué)生加強健康教育。增強師生的公共衛生和食品衛生安全意識。要落實(shí)好健康教育課，結合季節性、突發(fā)傳染病及食品中毒的預防，通過(guò)黑板報、主題班會(huì )等宣傳途徑，大力普及科學(xué)衛生知識，鞏固學(xué)生已養成的良好衛生習慣，提高他們的防病抗病能力。
4、改善值周工作管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高值周工作實(shí)效，確保校園整潔、干凈。
�。⿵娀瘜嬍覂葎�(wù)示范校管理工作
為了進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，創(chuàng )造一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境，打造與企業(yè)對接的職教中心校園文化，樹(shù)立學(xué)校良好形象，本學(xué)期從寢室內務(wù)管理工作入手，要求班主任要手把手教會(huì )學(xué)生獨立生活的基本技能：如洗衣、整理床鋪、衛生打掃、錢(qián)物管理、構建良好就寢環(huán)境等。德育處將組織學(xué)生生活基本技能的評比活動(dòng)，組織每周至少一次的寢室檢查，同時(shí)實(shí)行整改制度，從而有效推寢室文化建設。
�。ㄆ撸┷`行學(xué)生自我教育模式，培養學(xué)生的自主管理和自我服務(wù)能力。
本學(xué)期，德育處將以班級為單位，安排全校性的學(xué)生值周工作。值周學(xué)生持證上崗，停課工作，考核各班級學(xué)生出勤、地段保潔、出操、內務(wù)整理等項質(zhì)量。以天為單位，逐班輪值。
德育處工作計劃5
一、指導思想
以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。繼續堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現爭先創(chuàng )優(yōu)，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，構建平安和諧校園。
二、目標要求
(一)常規管理目標：
1.安全無(wú)責任事故;2.學(xué)生違法犯罪率為零;3.學(xué)生行為規范、文明進(jìn)一步提高;4.學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)秩序井然;5.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊伍建設目標：
1.進(jìn)一步加強班主任培訓，尤其是對年輕(新)班主任進(jìn)行有針對性的培訓，通過(guò)拜師結對，以老帶新，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2.加強學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )隊伍建設，培養學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng )新目標：
1.打造班級文化建設新特色;
2.創(chuàng )新德育新角度，創(chuàng )新常規管理新手段;
3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作
(一)加強安全工作，確保學(xué)生安全、學(xué)校安寧
安全是學(xué)校穩定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實(shí)行責任追究制。
安全教育警鐘長(cháng)鳴，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命是教育工作者的職責，要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運動(dòng)安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會(huì )，強化生命教育，樹(shù)立“安全第一，生命至上”的觀(guān)點(diǎn)。
(二)抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平
1.加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過(guò)定期開(kāi)展班主任例會(huì )和班主任工作研討會(huì )、觀(guān)摩主題班會(huì )，給班主任搭建相互學(xué)習、相互交流的平臺;通過(guò)組織班主任培訓、外出參觀(guān)學(xué)習、邀請專(zhuān)家來(lái)校講座等形式，拓寬班主任的視野，開(kāi)闊班主任的眼界;通過(guò)撰寫(xiě)班主任札記、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反思，提高管理水平和處理復雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
2.強化對班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續完善《廬江五中班主任考核方案》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任要進(jìn)行談話(huà)。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問(wèn)題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進(jìn)行及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，善于處理問(wèn)題作為對其工作能力高低的評價(jià)。
(三)抓好環(huán)境衛生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能
做好教室、寢室、保潔區的衛生打掃工作，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。培養學(xué)生“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡恼J識。通過(guò)行政值日加大對班級常規管理工作的督查、跟蹤的'力度，對常規搞得不到位的班級及時(shí)提醒并限時(shí)整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話(huà)加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(四)搞好學(xué)生心理咨詢(xún)和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)
1.心理咨詢(xún)工作制度化、正�；�。利用“知心姐姐”心理咨詢(xún)室，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)業(yè)務(wù)。邀請校外專(zhuān)家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導等。同時(shí)，要加強對班主任、任課老師心理咨詢(xún)的培訓，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問(wèn)題。
2.加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中要加強指導和疏導;對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問(wèn)題生，有針對性地進(jìn)行思想引導、學(xué)習指導、心理疏導，做好問(wèn)題生與邊緣生的轉化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(五)狠抓常規管理，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，落實(shí)行為規范
1.利用學(xué)�，F有的德育管理網(wǎng)絡(luò )，加大常規檢查公開(kāi)力度，加強對學(xué)生日常行為規范的督查。
2.充分利用校園網(wǎng)、五中之聲廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì )、國旗下講話(huà)等時(shí)間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì );做到地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。
3.把行為規范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(六)培養學(xué)生自主管理能力，開(kāi)展信心激勵教育，打造“自信”德育特色
1.學(xué)校和班級要圍繞“三自”的德育目標，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際開(kāi)展有針對性的德育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實(shí)現每一位學(xué)生是自己的主人，是班級的主人，是學(xué)校的主人。
2.重視對學(xué)生的信心激勵教育。
一是在開(kāi)展的教育活動(dòng)中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞“自信”的德育目標，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，充分利用這些活動(dòng)開(kāi)展課題研究，引入激勵要素，激勵學(xué)生自主性管理和培養學(xué)生的創(chuàng )造性能力。
二是在總結已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習興趣，轉變困難學(xué)生等方面取得了成績(jì)與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結提煉或從中尋找新的生長(cháng)點(diǎn)，既是引導教師開(kāi)展研究的思路，也是我們開(kāi)展激勵教育可利用的寶貴資源。
三是在先進(jìn)理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng )新生長(cháng)點(diǎn)
課堂是開(kāi)展激勵教育的主陣地。教師結合自己的教育工作，在教學(xué)過(guò)程中融入激勵教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內在潛力。
(七)德育專(zhuān)題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能
開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì )、專(zhuān)家講座、重大節日、校園文化藝術(shù)節等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(cháng)，張揚個(gè)性。
1.增強道德教育的計劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀自律，文明禮貌、愛(ài)國感恩，張揚個(gè)性。同時(shí)以“自信”的育人目標貫徹始終，一個(gè)年級段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì )、班會(huì )、主題教育專(zhuān)題都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強大的德育氛圍。
2.利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養。
3.開(kāi)展校園文體藝術(shù)節活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機會(huì )。
德育處工作計劃6
一、指導思想
根據《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》內容，以“育人育心，育心育德”為主題，立足我校校情，堅持低起點(diǎn)切入，小目標實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開(kāi)的工作思路，以德育常規教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動(dòng)為載體，主動(dòng)開(kāi)發(fā)并利用好社區資源、家長(cháng)資源，細化德育工作計劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育工作目標。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期我校的德育工作主要包括以下幾方面：
學(xué)生層面：
1、文明禮儀教育。繼續嚴抓學(xué)生的行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實(shí)處。
2、德育工作形式。以德育與常規教學(xué)相結合，德育與綜合實(shí)踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合為原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。細心籌劃德育活動(dòng)、在穩定中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，將學(xué)生良好品德養成潤物細無(wú)聲地浸潤到每一天、每一項工作之中。
教師層面：
做好德育教師隊伍穩定與專(zhuān)業(yè)素養提升工作，加強德育教師間的溝通，加強培訓和研討，以交流、座談、培訓、等多種形式為依托，提高德育工作效率，緩解工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱度高、工作方法多的德育教師隊伍。
家庭層面：
在全體師生中創(chuàng )建濃厚的德育氛圍的同時(shí)，擴寬家校聯(lián)系渠道，做好家校溝通工作，最大限度爭取家長(cháng)的理解與支持，形成教育合力。引導我校每個(gè)家庭樹(shù)立良好的家教與家風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，使學(xué)生們成長(cháng)為具有優(yōu)良品格的華夏子女。
三、德育工作具體計劃和安排
�。ㄒ唬┑掠ぷ麝犖榻ㄔO
1、建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的教師隊伍。
�。�1）引導教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習資源，加強德育理論學(xué)習。堅持執行每月一次德育教師例會(huì )制度。
�。�2）明確落實(shí)教師培訓會(huì )機制，達到促進(jìn)德育教師工作經(jīng)驗交流，創(chuàng )新德育工作思路的目的，努力使德育教師管理制度化、規范化、科學(xué)化。
�。�3）關(guān)注教師訴求，緩解教師工作壓力。建立年級之間，組與組之間的德育教師互助機制。
�。�4）開(kāi)展班主任工作技能大賽，通過(guò)比賽引發(fā)各位班主任對班級管理的思考，明確德育工作導向，在今后的班級管理工作中除舊革新，有新思路、新做法、新效果。
�。�5）進(jìn)一步制定和完善德育工作制度，進(jìn)而使德育工作更加有章可循、有理可依。
2、培養一支“自我管理嚴、責任認識強、服務(wù)認識濃”的學(xué)生隊伍
�。�1）進(jìn)一步培養各大隊委積極、主動(dòng)、創(chuàng )新地開(kāi)展工作，加強工作能力，提高工作實(shí)效性。
�。�2）做好班隊干部的培養工作。培養學(xué)生的責任意識和自主管理能力，每位學(xué)生發(fā)揮所長(cháng)，將班級管理中的各項具體事情分解，形成“人人有事干、事事有人管”的氛圍。讓每位學(xué)生盡好當下的責任的同時(shí)，品味當下的幸福。
德育處工作計劃7
一、指導思想：
堅持以黨的十八大精神為指導，努力實(shí)踐“讓綠色充盈著(zhù)生命的快樂(lè )”理念，在學(xué)�？傮w工作思路的指導下，堅持德育為先、貼近實(shí)際、注重實(shí)踐、提高質(zhì)量的基本原則，健全管理機制，優(yōu)化德育常規，狠抓行為規范教育，強化生命教育，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng )新，努力發(fā)展德育特色，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，堅持做有根的德育，打造有底氣的教師，培養具有勤學(xué)、綠色的水小“十好貝貝”。
二、工作目標及主要思路：
1、加強學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生的良好行為習慣
2、加強少先隊管理力度，重點(diǎn)抓好少先隊有形化建設
3、加強德育隊伍建設，進(jìn)一步務(wù)實(shí)德育工作基礎。在德育工作中力求做到：
求精：進(jìn)一步推進(jìn)班主任工作的考核制度，重視班主任、年級組隊伍建設，開(kāi)展優(yōu)秀班主任師徒結對，進(jìn)一步發(fā)揮現有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。
求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的體驗、實(shí)踐活動(dòng)，牢固特色品牌活動(dòng)。
求真：抓好晨會(huì )、少先隊活動(dòng)課為主渠道的育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。
求實(shí)：抓好學(xué)生日常行為習慣的養成教育，從小事入手，培養學(xué)生良好的行為習慣。結合每月的主題教育活動(dòng)，以“養成教育”為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為習慣；以“十好”為突破口，加強學(xué)生文明行為習慣。
4、考核與引領(lǐng)并重，規范德育過(guò)程管理，挖掘中隊資源，創(chuàng )新德育活動(dòng)，塑造學(xué)校德育特色品牌。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，營(yíng)造和諧育人的教育環(huán)境。
1、彰顯骨干引領(lǐng)作用
新學(xué)期，擬在優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，壯大教師隊伍，進(jìn)一步發(fā)揮現有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期擁有優(yōu)秀班主任稱(chēng)號的老師希望能從高處引領(lǐng)學(xué)校德育教師深入思考總結，帶領(lǐng)班主任老師充實(shí)教育理論，撰寫(xiě)高質(zhì)量的德育論文，參加德育論文評選活動(dòng)。在本學(xué)期的班主任例會(huì )中，帶領(lǐng)班主任老師，觀(guān)察、思考教育教學(xué)中的問(wèn)題，創(chuàng )新班主任工作的新思路、新方法，加快德育骨干教師成長(cháng)的步伐。
2、提升班主任綜合素質(zhì)
�。�1）加強班主任工作的責任感，規范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開(kāi)展。班主任要有責任感，班級管理工作要規范化。本學(xué)期開(kāi)始，繼續嚴格執行學(xué)校教代會(huì )新通過(guò)的《水北小學(xué)班主任工作考核條例》，每月對班主任工作進(jìn)行考核，將每個(gè)班級的常規管理水平、校內活動(dòng)的參與、獲獎情況、德育課等開(kāi)展情況、班主任工作手冊記載等作為考核內容，并將考核結果每月在校網(wǎng)上予以公布，留檔作為班主任績(jì)效工資、評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據。
�。�2）提升班主任工作理論水平，提高班主任工作藝術(shù)。堅持班主任例會(huì )制度，在每月的班主任例會(huì )上開(kāi)展班主任沙龍（班級管理、一班一品經(jīng)驗交流會(huì )），充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的帶頭力量，從如何做好家校聯(lián)系、如何設計班團活動(dòng)等方面開(kāi)展班主任校本培訓，認真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。
�。�3）充分利用班主任工作QQ群，提高德育工作效率。由于受時(shí)間的限制，班主任不可能有很多的時(shí)間坐在一起研討，班主任QQ群突破了時(shí)間的限制，讓班主任能跨越時(shí)空，進(jìn)行交流學(xué)習。本學(xué)期開(kāi)始，按年級分月將優(yōu)秀的教育案例上傳QQ空間，供班主任擇時(shí)學(xué)習；還可以將學(xué)校班級工作中普遍存在的問(wèn)題或疑問(wèn)在QQ群發(fā)起討論，因為是虛擬空間，班主任大多可以暢所欲言，表達自己的意見(jiàn)；班主任老師在自己的工作中遇到了問(wèn)題，也可以在QQ群征集好的方法，尋求最好的解決途徑。
3、加強小干部隊伍建設。定期開(kāi)展隊干部培訓，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開(kāi)隊干部例會(huì )，進(jìn)行學(xué)習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來(lái)，培養隊員管理少先隊、熱愛(ài)少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。值周班能根據德育處、大隊部的要求做好監督管理工作，嚴格規范、公平公正。
4、本學(xué)期，將繼續做好家校合作工作，充分利用校信通密切與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。完善“三結合”育人體系，形成教育網(wǎng)絡(luò )，提高德育實(shí)效。一學(xué)期中班主任的家訪(fǎng)率必須達到30%。家訪(fǎng)材料與記錄及時(shí)上交德育處。
�。ǘ┘氉コＲ幗逃�，強化新時(shí)期養成教育的推進(jìn)。
1、重視德育陣地的宣傳。
�。�1）重視每周的升旗儀式，宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話(huà)”的人員和內容，升旗手從中高年級各班中產(chǎn)生，在廣播里介紹升旗手的事跡，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，幫助他們形成正確的審美觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。�2）重視班級文化的建設。充分利用櫥窗、板報、圖書(shū)角的宣傳作用，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級文化建設，每月更換和評比“黑板報”，每月一主題，使班級成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
�。�3）健全和完善學(xué)校綠色貝貝廣播站。本學(xué)期，綠色貝貝廣播站的播出時(shí)間和內容不變，繼續發(fā)動(dòng)中高年級學(xué)生積極投稿，要求各班主任繼續抓好稿件的質(zhì)量和收聽(tīng)的情況，同時(shí)結合時(shí)事開(kāi)設一些專(zhuān)題講座，使廣播站真正為學(xué)生服務(wù)。
�。�4）完善與跟進(jìn)校園網(wǎng)的德育工作一欄。
�。�5）充分利用“陽(yáng)光小屋”，結合學(xué)校的心理健康教育制度，通過(guò)觀(guān)察、座談、問(wèn)卷調查、悄悄話(huà)信箱等各種方式了解學(xué)生的心理現狀，在認真上好心理健康教育課的同時(shí)，多渠道發(fā)揮心理咨詢(xún)的作用：利用學(xué)�！瓣�(yáng)光小屋”及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理；對學(xué)生存在的共性問(wèn)題舉行團體心理輔導；主動(dòng)約請問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，讓學(xué)生通過(guò)多種途徑傾訴心中的煩悶，進(jìn)行及時(shí)疏導，尤其關(guān)注留守兒童，讓他們感受到來(lái)自社會(huì )、學(xué)校以及老師、同學(xué)給予的關(guān)愛(ài)。
2、規范德育課程管理。
一是重視班團活動(dòng)課。針對一周一節的少先隊活動(dòng)課，提升德育課程的實(shí)效性。上好每一節課，對學(xué)生的思想轉化，良好行為習慣的培養，以及綜合能力的提高有著(zhù)不可低估的作用。各班主任可互相交流學(xué)習，精心組織，積極用網(wǎng)絡(luò )平臺及網(wǎng)絡(luò )資源，增加信息量，豐富班隊課形式和內容。
二是加強晨會(huì )實(shí)效。晨會(huì )活動(dòng)是一門(mén)對學(xué)生進(jìn)行養成教育為主的活動(dòng)課程，是培養學(xué)生良好的思想品德、行為習慣，加強愛(ài)國主義教育的重要途徑。要向晨會(huì )要效率，只有制訂《一周晨會(huì )安排》，細到每天的安排讓班主任老師找到了每天的主題，在“班班有規范”后的晨會(huì )落到實(shí)處，工作更有效、高效了。
3、抓實(shí)德育常規活動(dòng)。
學(xué)校少先隊將以《水北小學(xué)綠色貝貝行為規范歌》為藍本，扎實(shí)細致、持之以恒地開(kāi)展內容豐富、形式多樣的養成教育活動(dòng)，教育學(xué)生明白“一日生活規范是一周規范、一年規范、一生規范的基礎”。
一是明確周周練。定期確定常規訓練的主題。如教育學(xué)生“走好路、用好餐、掃好地、行好禮、唱好歌、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、排好隊、做好操、乘好車(chē)”等，要求各班精心設計活動(dòng)，把學(xué)習習慣抓實(shí)，把生活習慣抓嚴，把行為習慣抓細。繼續推行“班級值周制度”，“班級值周”人員針對每周訓練重點(diǎn)查細查實(shí)。認真履行崗位職責，從嚴、從細做好值周工作，認真做好值勤記錄，不斷拓展管理內容，發(fā)揮管理效能，努力形成“人人是導師，事事是育人”的良好育人氛圍。
二是繼續開(kāi)展兩大評比活動(dòng)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)和“十好貝貝評比”這兩項活動(dòng)是水北小學(xué)的傳統評比活動(dòng)，對學(xué)生良好行為習慣的培養具有積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期，將繼續堅持開(kāi)展。首先，開(kāi)學(xué)初再次組織班主任認真學(xué)習“水北小學(xué)常規評比細則”，把細則精神滲透到每一次教育活動(dòng)中。其二，每周輪到的值周班班主任要教育學(xué)生認真嚴格地檢查、公平公正地評比。其三，班主任要重視每天的檢查結果，做好引導教育工作。
三是加強少先隊管理力度，重點(diǎn)抓好少先隊有形化建設。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好少先隊有形化建設：在一~三年級隊員中進(jìn)行系紅領(lǐng)巾，敬隊禮比賽，在四~六年級隊員中進(jìn)行唱隊歌、國歌比賽。
�。ㄈ┮远囗椵d體為抓手，打造思想教育品牌
1、以節日教育為載體，開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)。依托春節、清明節、端午節等傳統節日，加強對學(xué)生的民族精神教育；依托勞動(dòng)節等現代節慶，利用征文等形式，讓學(xué)生了解家鄉新變化，感受祖國新進(jìn)步，加強學(xué)生愛(ài)國主義和時(shí)代精神教育。
2、以“自主管理建設”和“綠色貝貝建設”為載體，繼續推進(jìn)綠色、生命教育，強化學(xué)生生命意識。使學(xué)校文化及德育品牌特色工作向連貫性、系統性和實(shí)效性方面發(fā)展，擴大綠色貝貝建設的影響力。
3、以“一班一品“為載體，深化班級文化內涵。繼續以班級文化建設為載體，以深化特色班級、提升文化品位為目標，進(jìn)一步豐富班級文化內涵，營(yíng)造班級、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵班主任根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級活動(dòng)。
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