一年級組工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的一年級組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級組工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個(gè)核心,以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體,以建設一支戰斗力強、團結合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理,為實(shí)現學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。
二、工作目標
全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣,成為一個(gè)合格的中學(xué)生,做到愛(ài)學(xué)習、遵守紀律、愛(ài)集體、講誠信。全體教師要提高思想覺(jué)悟,加強師德師風(fēng)建設,發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。
三、主要工作思路
1、加強教師思想建設
加強教師思想建設,充分調動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng )造性,加強勞動(dòng)紀律觀(guān)點(diǎn),認真落實(shí)學(xué)校的一系列規章制度,堅持年級例會(huì )制度,表彰先進(jìn),糾正錯誤。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育
開(kāi)學(xué)初,班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。整個(gè)年級用一定的時(shí)間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,抓好起始階段的習慣養成教育,不放過(guò)細小事情,大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信,關(guān)心他人,團結協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì )、課外活動(dòng)、黑板報等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級應對班級的思想教育工作實(shí)行監督。
3、安全工作常抓不懈
進(jìn)行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué),嚴格請假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、強化年級教學(xué)管理工作
認真組織教師學(xué)習新課程標準,端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過(guò)程的管理,轉變學(xué)生的學(xué)習方法,提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高,認真搞好常規教學(xué)過(guò)程,認真備課,定期進(jìn)行集體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),嚴格控制考試次數,注重考試質(zhì)量,認真做好質(zhì)量分析,作好補救工作。
5、完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。構建起班級與家長(cháng)溝通、年級組和學(xué)校與家長(cháng)溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
四、具體工作表
九月份:新學(xué)期開(kāi)學(xué),收費注冊;開(kāi)展文明禮貌教育;結合當前實(shí)際通過(guò)報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛生、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育;強調《日常行為規范》、《德育考核細則》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規;開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。做好國慶長(cháng)假安全教育工作。
十月份:做好《中學(xué)生守則》的學(xué)習與宣傳工作,對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強學(xué)生愛(ài)心、奉獻精神,繼續進(jìn)行學(xué)習《德育考核細則》等活動(dòng);對學(xué)生進(jìn)行體育衛生教育,抓好廣播體操。英語(yǔ)書(shū)法比賽。
十一月份:根據其中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育,指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際,講究學(xué)習方法,端正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)習,努力向上,好好復習考好期中考試。中學(xué)英語(yǔ)能力競賽。
十二月份:通過(guò)心理健康和青春期教育豐富“生命教育“,加強對學(xué)生的心理咨詢(xún)調研、加強青春期健康教育,豐富內容和形式,幫助學(xué)生真正理解生命的意義。加強控煙、禁賭教育。出一期讀書(shū)筆記展覽。
一、二月份:認真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,同時(shí)指導學(xué)生做好期末復習計劃,積極復習,考好期末考試。學(xué)期總結,假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。
一年級組工作計劃2
一、指導思想
根據學(xué)校工作計劃及教研工作意見(jiàn)，進(jìn)一步確立課程標準的基本理念，以課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為主題，在校特色課題引領(lǐng)下，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)創(chuàng )建學(xué)習型的教研組，進(jìn)一步規范教學(xué)管理，全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力為核心的素質(zhì)教育。
二、工作目標
以課程改革為中心，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住全面提高教師素質(zhì)這個(gè)關(guān)鍵，加強教學(xué)研究，活躍教研風(fēng)氣，各位教師創(chuàng )本人教學(xué)特色，進(jìn)行有效教學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作要點(diǎn)
1、通過(guò)上課、聽(tīng)課、評課、業(yè)務(wù)學(xué)習等制度，尤其要加強對新課程標準的學(xué)習，積極貫徹實(shí)施基礎教育課程改革。
2、加強教學(xué)管理，重視對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的檢查和指導，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教育教學(xué)研究，進(jìn)一步鞏固集體備課制度、人人試教制度。
4、加強學(xué)習規范教育，注重學(xué)生的學(xué)習習慣培養。
5、繼續抓好輔優(yōu)補差工作，面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、改進(jìn)教學(xué)方法和模式，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施
1、開(kāi)學(xué)初，每位教師根據班級實(shí)際制訂好教學(xué)計劃。
2、關(guān)注課堂，結合新課標，改進(jìn)教學(xué)方法和模式，不斷探索新課標下的課堂教學(xué)。
3、實(shí)行學(xué)習交流制度，把外出聽(tīng)課學(xué)習的內容、收獲等及時(shí)在備課組中進(jìn)行交流。
4、組內成員要繼續開(kāi)展教學(xué)課題研究活動(dòng)，積極撰寫(xiě)課題論文，參加省市區各級評選或向各類(lèi)報刊雜志投稿。
5、繼續加強對備課這一環(huán)節的管理，對每單元的第一篇課文必須做到脫離參考教案，獨立鉆研教材，自備教案。并能有效地做好課后記錄。
6、認真完成教育隨筆或反思案例，在自己的博客上發(fā)表。
7、扎實(shí)有效地開(kāi)展好新課程理念指導下的聽(tīng)課評課活動(dòng)，要求人人一學(xué)期聽(tīng)課20節以上，其中有一半校內課，并寫(xiě)好聽(tīng)課感想。
8、加強教學(xué)常規管理，要對作業(yè)批改、學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況等環(huán)節進(jìn)行檢查，并及時(shí)作好檢查記錄和評價(jià)。
一年級組工作計劃3
根據初一年級學(xué)生的特點(diǎn)，我們的工作將圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、指導思想：
貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校各項工作計劃，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。
二、本學(xué)期總目標：
1、思想品德方面：盡全力保證整個(gè)學(xué)年中，師生無(wú)違紀事件發(fā)生。
2、學(xué)習方面：培養學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，爭取在4、5、6、7、8五個(gè)班級消滅F檔成績(jì)。
3、參加活動(dòng)方面：積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中爭創(chuàng )優(yōu)秀。
三、具體措施：
1、配合政教處加強班集體的各項考核，充分發(fā)揮班主任和任課老師的工作主動(dòng)性和積極性，使全年級各班級在原來(lái)良好的發(fā)展基礎上有一個(gè)較大的進(jìn)步，促進(jìn)全年級各班均衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)。配合教導處與政教處開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。
2、抓住今年是學(xué)校的基礎管理年這一有利契機，在原來(lái)良好教風(fēng)的基礎上，樹(shù)立一流教風(fēng)，爭取使本年級再次成為令校領(lǐng)導放心，家長(cháng)們信賴(lài)，學(xué)生們喜愛(ài)的優(yōu)秀師德師范群體。
3、抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作。并通過(guò)開(kāi)展家委會(huì )活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，以及家訪(fǎng)等活動(dòng)，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，形成教育合力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、開(kāi)展一系列以德育為重點(diǎn)，并兼顧智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的、有利于初一學(xué)生個(gè)性和諧健康發(fā)展的活動(dòng)，努力培養他們成為具有創(chuàng )造性、開(kāi)拓性、合作性的優(yōu)秀中學(xué)生。具體安排如下：
�。�1）9月份：評選每月一星；召開(kāi)年級組學(xué)生大會(huì )；召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。�2）10月份：召開(kāi)年級組長(cháng)與部分學(xué)生座談會(huì )；舉行“百科知識競賽”。
�。�3）11月份：校運動(dòng)會(huì )；部分家委會(huì )。
�。�4）12月份：年級組期中考試質(zhì)量分析；開(kāi)展以“中學(xué)生日常行為規范”和“文明班級”評比細則的學(xué)習為主題的教育活動(dòng)。
�。�5）1月份：月初開(kāi)展以“學(xué)習方法介紹”為主題的系列廣播活動(dòng)，指導年級學(xué)生正確有效的學(xué)習方法，迎接期末考試；年級拔河大賽。
�。�6）學(xué)期結束工作：召開(kāi)年級組學(xué)生大會(huì )，表彰先進(jìn)學(xué)生，激勵后進(jìn)學(xué)生。
初一學(xué)生有很大的可塑性，我們在布置任務(wù)的同時(shí)，將緊抓檢查環(huán)節，以期對問(wèn)題早發(fā)現，早處理，不讓其發(fā)展；學(xué)習上抓中間，促兩頭，盡量防止甚至是縮小E、F檔學(xué)生的人數。我和全組老師將用心去工作，希望能有所收獲，希望能體現自己的工作價(jià)值。
我們也相信，有各位領(lǐng)導和學(xué)校同事的關(guān)心支持，加上全組教師的共同努力，我們一定能夠克服困難，改進(jìn)不足，使各項工作順利地開(kāi)展起來(lái)。
一年級組工作計劃4
一、年級管理：
1．健全年級組管理制度，做好年級組例會(huì )及備課組集體備課實(shí)效性的監督，切實(shí)保障各項工作計劃的順利落實(shí)。
2．注意發(fā)揮部長(cháng)、班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級各項工作扎扎實(shí)實(shí)，努力做到嚴、細、實(shí)。
3．使用好年級文化欄，大力表彰優(yōu)秀的個(gè)人和集體，營(yíng)造緊張而又活潑、積極而又輕松的年級管理氛圍。
4．加強自習課的監督和管理。我們要求每一位班主任教育學(xué)生合理安排自習課，學(xué)會(huì )自學(xué)，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì )獨立思考。年級組安排年級領(lǐng)導巡視，同時(shí)組織年級文明監督崗對各個(gè)班級進(jìn)行打分評比，及時(shí)公布評比結果。
6．利用家長(cháng)會(huì )和家校通平臺切實(shí)加強家校聯(lián)系，爭取最大程度地發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量來(lái)共同管理學(xué)生。
7．年級組領(lǐng)導每天都要巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報，并和相關(guān)人員聯(lián)系。
二、教學(xué)工作：
1.加強對學(xué)生學(xué)習的習慣養成教育。提出合理可行、有效高效的教學(xué)模式，力爭學(xué)生的成績(jì)有一個(gè)“質(zhì)”的提高！
2. 充分發(fā)揮備課組長(cháng)的作用，加強備課組內部的教學(xué)研究工作，提高教研效率。加強同一班級任課教師間的交流溝通，充分發(fā)揮教師隊伍的團結合作精神。
3.加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。要關(guān)注每位學(xué)生在課堂上的學(xué)習狀態(tài)，確保每位學(xué)生在每節課上有收獲。要更加提高時(shí)間的利用效率，使學(xué)生的學(xué)習效果達到最佳！
4.重視每次考試的成績(jì)分析，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷、反思，及時(shí)解決通過(guò)考試反映出來(lái)的問(wèn)題。
5.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對年級優(yōu)秀學(xué)生要加大檢查力度，確保尖子生培養上有所突破。每次考試后都要召開(kāi)優(yōu)生會(huì )議，從學(xué)業(yè)、思想、規范、細節等各個(gè)方面提出更進(jìn)一步的要求。要著(zhù)力培養優(yōu)生的競爭意識。
6.加強巡課，完善巡課制度并嚴格執行。
三、德育工作：
1.根據學(xué)校要求，每周一召開(kāi)全年級組學(xué)生例會(huì )，對學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制訂出各階段目標，以積極良好的心態(tài)對待學(xué)習任務(wù)。
3.加強家校合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每個(gè)階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法。本學(xué)期在期中考試后安排一次家長(cháng)會(huì )，此外，各班根據實(shí)際情況，可以經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家庭參與教育效果的最大化。
4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
5.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
6.做好常規工作管理，尤其是盡力排除來(lái)自教室外、學(xué)校外的干擾。
7.努力營(yíng)造教室內外的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生的競爭意識。
四、具體工作安排：
四月：1.召開(kāi)年級全體教師會(huì )議，統一思想，部署新學(xué)期的工作；
2.室內召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨上學(xué)期期末考試的成績(jì)分析會(huì )；進(jìn)一步強化學(xué)生良好日常行為習慣的養成教育；
3.各備課組制定嚴密有效的教學(xué)計劃；
4.發(fā)放七上期末考試教學(xué)獎。
5.組織假前線(xiàn)上教學(xué)效果檢測。
五月：1.五一假期安全教育；
2.做好期中考試準備工作；
3.做好課堂教學(xué)的聽(tīng)課、評課、查課工作。
六月：1.作好期中考試的質(zhì)量分析；
2.召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì )；找到存在的問(wèn)題和不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3.召開(kāi)期中考試表彰會(huì )，表彰成績(jì)優(yōu)異的班級和學(xué)生；
4.召開(kāi)期中考試優(yōu)生會(huì )，召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )。
七月：1.進(jìn)一步強化學(xué)生良好習慣的養成教育；
2.召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，研究布置暑假前的教學(xué)工作安排；
3.做好期末考試安排工作；
4.班主任老師寫(xiě)好學(xué)生的操行評語(yǔ)，選出各班優(yōu)秀學(xué)生；
5.發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎狀和獎品，布置寒假注意事項；
6.進(jìn)行假期安全教育；
7.做好本學(xué)期工作總結反思，理清下學(xué)期工作思路。
一年級組工作計劃5
一、指導思想：
八年級在初中階段學(xué)習中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，結合八年級的實(shí)際情況，堅持以加強常規紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質(zhì)為目標，繼續面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強化內部管理，注重過(guò)程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內涵。
二、總體目標
1、繼續深入學(xué)習和研究，轉變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹(shù)立長(cháng)期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施。
2、加強教育教學(xué)的常規管理，注重學(xué)習習慣的培養。
3、加大常規管理力度，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)，在全學(xué)年中無(wú)重大違紀事件發(fā)生；激勵積極向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，讓學(xué)生養成良好的行為習慣。
4、決不放棄任何一名八年級學(xué)生，力爭全學(xué)年無(wú)流生。
5、加強提優(yōu)補差，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)課外活動(dòng)，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。
三、具體工作及措施
1、強化常規管理，培養良好的行為習慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過(guò)多渠道、多形式加強常規紀律教育，逐條逐項學(xué)習、落實(shí)各項常規。促使學(xué)生自強、自律，培養學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、注重學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習習慣。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒(méi)有較好的學(xué)習習慣的學(xué)生，只要從學(xué)習興趣上激發(fā)，注意學(xué)習方法的改進(jìn)和引導，從現在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過(guò)程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽(tīng)講，又要抓課后練習，對于一些不良的學(xué)習習慣要早發(fā)現，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進(jìn)生隊伍的擴大；切實(shí)做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。
3、提高自身素質(zhì)，著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理。
教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規
�。�1）為適應新形勢、新需要，所有教師都應振奮精神，充滿(mǎn)信心，勇于面對挑戰，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來(lái)，使其真正內化為平時(shí)的教育教學(xué)工作。
�。�2）組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，充分開(kāi)展發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢互補。
�。�3）重視提優(yōu)補差工作。各位老師應根據本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補差、抓細提優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導、補差，分類(lèi)評價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔導一個(gè)后進(jìn)生與培養一個(gè)優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力。
�。�4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著(zhù)力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新知識的學(xué)習，積極參與爭創(chuàng )工作，認真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運用現代化教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗展示課，人人爭做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標準立在課程標準上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。
4、加強班主任的隊伍建設。
�。�1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書(shū)育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面（2）認真召開(kāi)各階段的師生會(huì )，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類(lèi)活動(dòng)，認真分析成績(jì)的得失，總結工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計劃、有指導性地開(kāi)展各項工作。加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，組織開(kāi)好不同類(lèi)型的家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用與家長(cháng)密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育三者有機地結合，達到教育的終極目的。
�。�3）抓好穩定生源工作。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩定生源工作，力爭全學(xué)年中無(wú)流生。
�。�4）做好衛生保潔工作，做到教室衛生、衛生區、花區衛生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對每周一次的大掃除全面清查。
�。�5）加強禮儀教育，禮儀的規范和禮儀知識的傳授，尤其對家長(cháng)和教師的尊重。
5、加強安全教育，樹(shù)立安全意識
八年級過(guò)度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。
�。�1）進(jìn)行深入扎實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強師生的安全意識。
�。�2）認真落實(shí)責任制，值周老師按時(shí)到崗，到崗盡責，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。�3）班主任不定時(shí)對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
�。�4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向學(xué)校值班領(lǐng)導匯報，等待命令。
�。�5）上課期間嚴禁住校學(xué)生回家或外出
四、本學(xué)期具體工作安排
1、常規工作安排：
�、倜恐馨鄷�(huì )課班主任碰頭一次，總結上周工作
�、诿糠觌p周對學(xué)生的常規禮儀檢查
�、郯踩�、衛生、禮儀等常規工作貫穿在平時(shí)中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。
2、八、九月份
工作重點(diǎn)：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅持不懈地抓學(xué)生常規管理，使學(xué)生養成良好的行為習慣。
�、贆z查學(xué)生儀容儀表
�、诟靼喑龊玫谝黄诤诎鍒�，上好第一次班會(huì )
�、廴昙壗處煏�(huì )，分析總結七年級成績(jì)，制定八年級各班成績(jì)目標。
�、苣昙壟e行班級文化評比。
3、十月份
工作重點(diǎn)：建立家�；バ呕�(dòng)機制，建立家長(cháng)、學(xué)生評價(jià)教師機制。
�、�10月初對學(xué)生的安全進(jìn)行相關(guān)教育。
�、谀昙壗M調研各班班主任家訪(fǎng)情況，并參與到家訪(fǎng)活動(dòng)中
�、鄣谝淮螌W(xué)生評價(jià)教師活動(dòng)
4、十一月份
工作重點(diǎn)：一切為了期中考試
�、俑靼嚅_(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì )
�、谄谥锌荚嚱處煼治隹偨Y會(huì )
5、十二月份
工作重點(diǎn)：提優(yōu)補差
�、僬匍_(kāi)年級組成員和班主任聯(lián)系會(huì )，商討提優(yōu)補差辦法并落實(shí)到位
�、谡匍_(kāi)后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì )
6、一月份
工作重點(diǎn)：迎接期末考試，總結年級組一學(xué)期工作，規劃下學(xué)期計劃。
�、僮龊酶靼嗟摹坝谀敝黝}班會(huì )
�、跈z查各班迎期末復習工作
�、蹖W(xué)期年級組工作總結和下學(xué)期工作計劃會(huì )議
總之，本學(xué)期八年級工作任重而道遠，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊，抓嚴、抓細、抓實(shí)。做足“三字文章”，在常規方面抓“好”，在細節方面從“嚴”，在過(guò)程方面求“實(shí)”，我深信通過(guò)全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。
一年級組工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導，結合一年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強團隊意識，培養合作精神。本著(zhù)務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、互助、團結的思想， 扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，體現“和諧，有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為市十八小學(xué)再上新臺階做出貢獻。 工作目標：認真落實(shí)做好學(xué)校各部門(mén)布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng )建和諧、向上、團結的年級組。 教師：模范遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作。學(xué)生：通過(guò)引導、教育、內化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做全面發(fā)展、健康快樂(lè )的十八小學(xué)子。
二、現狀分析：
本組共有教師11人，老師們積極向上，對工作認真負責。整體學(xué)生狀況是大部分學(xué)生有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學(xué)會(huì )亂丟垃圾、違紀、學(xué)習不自覺(jué)、調皮等。
三、工作措施：
（一）學(xué)生的管理方面：
1、做好安全工作。
安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠放在第一位。班主任隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛生安全、交通安全、消防安全等等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過(guò)深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、在學(xué)生中倡導文明學(xué)生的標準：文明禮貌、尊敬師長(cháng)、孝敬長(cháng)輩、勤奮向上，愛(ài)護公物、環(huán)保節儉），力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標。
3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動(dòng)習慣的培養教育。
4、配合德育處，加強對學(xué)生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。
5、 加強學(xué)生的心理疏導，樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念，認真做好后進(jìn)生的轉化工作。
6、落實(shí)日常行為規范，抓好養成教育。從集會(huì )紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習等方面規范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。
7、加強組內一日常規自查。早讀抓實(shí)效；早操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習效率高；督促學(xué)生下課時(shí)文明休息，不追追打打，學(xué)生統一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴多余的首飾；衛生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛生區的衛生。
8、開(kāi)展好各項活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動(dòng)富有趣味性。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂(lè )地生活、學(xué)習。
（二）、教師隊伍的建設方面：
1、多跟教師談話(huà)談心，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團結向上、互助互愛(ài)的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康，多運動(dòng)，開(kāi)心生活，學(xué)會(huì )自我減壓。
3、教師之間，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理。
4、扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節課，提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。
7、緊密聯(lián)系家長(cháng)，隨時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習狀況，引導家長(cháng)對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。
（三）年級組氛圍的營(yíng)造方面：
1、情為基礎：真誠關(guān)心每一位老師。
2、大家共同營(yíng)造輕松快樂(lè )的辦公室氣氛，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
3、精誠團結： “人心齊，泰山移�！眻F結的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要擺正自己的位置，明確個(gè)人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營(yíng)造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，在思想上要互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，努力營(yíng)造良好的團隊精神。
一年級組工作計劃7
一、指導思想：
七年級組以學(xué)校工作計劃為指針，以“養成”教育為重點(diǎn)，認真加強學(xué)生的習慣養成教育，加強七年級全體師生的常規管理，倡導良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)生情況分析：
今年，七年級有10個(gè)班，在校學(xué)生496人，住校學(xué)生120人。由于年齡緣故，七年級學(xué)生對初中生活有著(zhù)美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒(méi)有明確的學(xué)習目的，尤其是學(xué)生來(lái)源復雜，個(gè)體戶(hù)學(xué)生占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上住校學(xué)生年齡小，住校生的習慣養成教育尤為重要。
三、工作目標：
依據學(xué)生的特點(diǎn)，我們結合《中學(xué)生日常行為規范》，將從學(xué)生的行為習慣入手抓養成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風(fēng)。
1、依靠、發(fā)揮組內教師的作用，形成合力，創(chuàng )建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、主要工作：
1、認真開(kāi)好年級組會(huì )議，及時(shí)總結上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現的問(wèn)題，及時(shí)指出，并采取有效措施加以解決。
2、結合《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的班級量化考核細則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣養成教育。
3、確立學(xué)生、班級奮斗目標，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩定和提高。
4、每月召開(kāi)一次班干部會(huì )議，了解班級學(xué)情，加強班干部能力的培養。
5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。
6、定期召開(kāi)住校生會(huì )議，對他們的學(xué)習習慣、住校的起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開(kāi)支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。
7、定期召開(kāi)違紀違規學(xué)生會(huì )議，對他們多進(jìn)行品行教育。
8、及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )并做好家訪(fǎng)工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結，及時(shí)推廣好的學(xué)習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，加強班級隊伍建設。
10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學(xué)生評價(jià)細則，健全學(xué)生評價(jià)機制，更好地教育學(xué)生。
五、具體安排：
九月份：
1、加強常規教育，注重學(xué)生習慣養成教育；
2、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的班級量化考核細則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；
3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng)；
4、召開(kāi)第一期班干部會(huì )議，了解班級學(xué)情，明確班干部的職責；
5、召開(kāi)住校生和違紀違規學(xué)生會(huì )議。
十月份：
1、觀(guān)看愛(ài)國主義教育片，加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育；
2、班級之間進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗介紹，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)驗交流；
3、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀違規學(xué)生進(jìn)行教育；
4、召開(kāi)第二期班干部能力培訓會(huì )。
十一月份：
1、做好期中總結及學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )；
2、組織召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )；
3、確定學(xué)生、班級奮斗目標；
4、召開(kāi)第三期班干部會(huì )議，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋。
十二月份：
1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；
2、組織安排學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，提高學(xué)生的學(xué)習積極性；
3、召開(kāi)中間學(xué)生會(huì )議，了解學(xué)情，鼓勵他們刻苦學(xué)習；
4、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀違規學(xué)生進(jìn)行教育，并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表?yè)P；
5、召開(kāi)第四期班干部會(huì )議，加強班級管理。
元月份：
1、做好復習經(jīng)驗交流；
2、做好學(xué)期學(xué)生的評價(jià)工作。
一年級組工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期高一年級組將在學(xué)校及政教處的領(lǐng)導下，在分管校長(cháng)的指導下，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、優(yōu)秀傳統文化教育和“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國）“三節”（節水、節電、節糧）教育，以及學(xué)校的校訓（厚德博學(xué)，知行合一）、校風(fēng)（勤奮善思、儒雅博藝）、學(xué)風(fēng)（習藝明禮、勵志修身）等主題教育為主要內容，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作和“復評”工作，積極探索高一年級的班級管理的特色和途徑。在班級管理過(guò)程中，強化工作的檢查和落實(shí)，狠抓實(shí)干，加強對學(xué)生的養成教育、文明禮儀教育、勞動(dòng)教育和自律教育，強力提升學(xué)生自我管理、自主學(xué)習的能力；向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量謀發(fā)展，推動(dòng)班級教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為今后學(xué)業(yè)水平考試和高考奠定堅實(shí)的基礎。
二、主要工作及思路
由于高一年級剛進(jìn)行文、理分班探索，面對新的班集體，本學(xué)期班級管理工作主要圍繞以下幾方面進(jìn)行：
�。ㄒ唬┌喔刹康慕M建與培養。各班主任要組建和培養一支工作能力強、責任心強的班干部隊伍來(lái)協(xié)助自己管理班集體，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而形成良好校風(fēng)的目標。
�。ǘB成教育和自律的培育。重點(diǎn)是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，讓學(xué)生在自主學(xué)習時(shí)間能自覺(jué)學(xué)習并遵守紀律，不做影響他人學(xué)習的事，按時(shí)按質(zhì)完成教師安排的學(xué)習任務(wù)。結合本學(xué)期學(xué)校工作要求，重點(diǎn)抓好以下幾方面的養成教育：
1、認真抓學(xué)生的儀容儀表。對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查，以督促學(xué)生一些壞習慣的不斷轉變。例如：長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)、奇裝異服等。
2、認真抓學(xué)生的課堂紀律。在一些班級很多學(xué)生都有厭學(xué)的情緒，班主任要協(xié)調每個(gè)任課教師配合做思想工作，給予“學(xué)困生”適當的幫助和關(guān)心，以使他們從頹廢中走出來(lái)。
3、認真抓兩操。班主任要建立監督機制，使高一年級的兩操達到一個(gè)更高的水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì )認真對待我們做的每一件事情，認真完成我們要求的每一件事情。班主任每天必須督察課間操、協(xié)調任課教師督察眼保健操。
對于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，自律培育很重要。塞繆爾·斯邁爾斯在他的《品格的力量》中說(shuō)到：“自律是品格的精髓，美德的基礎�！弊月筛侨藗冞h離陋習，戰勝自我的保障。自律也是一種在該做的時(shí)候，不管喜不喜歡，都去做你應該做的亊情的一種能力。培養高中生的自律就是引導和督促學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，維護班級穩定與秩序，養成良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，最終實(shí)現“學(xué)生的自我管理、自我教育和自我發(fā)展”。
�。ㄈ┙Y合本學(xué)期我校迎接省級示范性高中“復評”，做好學(xué)生社團、大課間等特色打造配合工作。各班主任要引導學(xué)生積極參加學(xué)校的社團活動(dòng)，支持團委、學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團工作，讓學(xué)生的特長(cháng)得到挖掘、興趣愛(ài)好得以展示，個(gè)性得以彰顯，充實(shí)學(xué)生的課余生活。
�。ㄋ模┰谡n堂教學(xué)方面，班主任要積極配合學(xué)校推廣“六步四段教學(xué)法”，協(xié)調各科任教師做好合作探究小組分組工作，做好學(xué)生的思想引導和后勤服務(wù)工作。在合作探究小組分組前，要做好有關(guān)情況的摸底工作，與科任教師的溝通工作，讓合作探究小組符合學(xué)生實(shí)際，為“六步四段教學(xué)法”的推廣作好鋪墊。
�。ㄎ澹┌嘀魅我愫煤图议L(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)主動(dòng)地與家長(cháng)交流學(xué)生的學(xué)習情況和在班上的表現，家庭教育和學(xué)校教育相結合，形成育人合力。
�。┘訌姲踩逃�，配合政教處加強對學(xué)生的法制、消防、交通、傳染病防控和人身財產(chǎn)等安全教育工作，配合總務(wù)處做好飲食衛生管理工作，培養良好衛生習慣，謹防傳染病的發(fā)生。
總之，高一年級的班級管理工作是今后教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，任務(wù)艱巨。希望高一年級全體班主任通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規范化的和諧團隊。同時(shí)，也相信在高一年級全體班主任的共同努力下，高一年級組一定能夠成為團結、和諧、務(wù)實(shí)的年級組，能按時(shí)、按質(zhì)完成學(xué)校以及各處室交給的各項工作任務(wù)。
一年級組工作計劃9
一、指導思想：以人為本 鎖定目標
初三年級是初中階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學(xué)校工作計劃精神，認真學(xué)習貫徹各學(xué)科的課程標準，緊緊抓住“以人為本”這個(gè)核心，規范教學(xué)常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學(xué)質(zhì)量，團結和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立為每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴抓實(shí)。對學(xué)校榮譽(yù)負責，對學(xué)生的前途負責，對家長(cháng)和社會(huì )負責，鑄造中考新的輝煌。
二、管理目標：造峰填谷 狠抓重點(diǎn)
做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“八個(gè)抓”：
[1]抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
[2]抓潛能生，�？既「咧新�。
[3]抓差補差，保合格率，平均分。
[4]抓思想教育，保穩定良好的迎考心態(tài)。
[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
[6]抓方法指導，保提高學(xué)習效率。
[7]抓質(zhì)量監控，保實(shí)現中考總體目標。
[8]抓團結協(xié)作，保團隊和諧。
三、具體措施：群策群力 建設“四化”
�。ㄒ唬�、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，積極提高管理效率。
1、加強年級文化建設，深入開(kāi)展爭創(chuàng )“和諧團隊”活動(dòng)，并以此為契機加強教師思想建設，形成團結向上、自信的年級氛圍。在初三年級組這樣一個(gè)大集體中，團結和諧應該是每一位同仁的基本素質(zhì)之一，我們眼睛里始終要把學(xué)校的利益放在首位，要把所有的視線(xiàn)都集中在學(xué)校利益這一個(gè)焦點(diǎn)上，要把維護學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn)，這樣，我們才能團結一心，發(fā)揮最大的工作能量，把一切不必要的內耗減少到最小點(diǎn)。所以在工作中要樹(shù)立大年級、大學(xué)科、大班級的觀(guān)念。老師之間也要互相幫助，班級之間要相互幫助，學(xué)科之間要相互幫助，積極開(kāi)展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng )建工作，以點(diǎn)帶面，提高班級、年級管理水平。
2、加強班級文化建設，美化教室布置，設立班級文明崗，并加以拓展延伸，將每班的先進(jìn)學(xué)生名單都以“光榮榜”的形式張貼在教室的墻上的基礎上，把預備團員、入團積極分子的名單也張榜公布，擴大團隊建設的輻射面。要求班主任從學(xué)習、行規、班級的管理等方面對團員、預備團員和入團積極分子定期考核，讓他們真正起到先鋒模范作用，同時(shí)也可培養他們的榮譽(yù)感和責任意識，并帶動(dòng)了一大批學(xué)生共同進(jìn)步，起到了良好的輻射作用。
3、強化年級文明監督崗管理制度，實(shí)行人性化、民主化管理，進(jìn)一步加強管理的科學(xué)性，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神，提高執行力。我們將帶著(zhù)發(fā)現美的眼睛關(guān)注身邊的人和事，對常規工作的檢查在原來(lái)僅有扣分的前提下，加強加分力度，對工作特別出色的通過(guò)加分給予鼓勵和推廣，做得較差的加以提醒，給予扣分，加大工作好壞的區分度，鼓勵了先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，并將檢查結果以文字稿的形式予以公示，以此引領(lǐng)教師的責任意識。同時(shí)也要積極聽(tīng)取老師們的呼聲，極力爭取和維護老師們的利益，任何措施的出臺將繼續多方征求意見(jiàn)，從而使我們的管理更以人為本，更科學(xué)。同時(shí)也要發(fā)掘其他年級組的特色閃光點(diǎn)，相互借鑒好的管理經(jīng)驗，汲取各方所長(cháng)，與其它年級和諧共進(jìn)。
4、堅持年級管理月總結制度。計劃每月下發(fā)一張初三年級組常規管理總結（一般在班會(huì )課前發(fā)）。簡(jiǎn)報共分以下內容：①對上周工作的回顧，表?yè)P優(yōu)秀的班級、事跡、個(gè)人，指出上周工作中存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，及時(shí)反饋常規檢查情況；②布置本周工作要點(diǎn)，提出工作方法、要求，如：學(xué)校工作布置，班會(huì )課要點(diǎn)，以及年級組將重點(diǎn)檢查哪些常規工作，對哪些工作將加大加、扣分的力度等。此項制度能使我們的工作更環(huán)環(huán)相扣有條不紊，有布置，有檢查，有反饋，也使年級組老師對一月的工作了然于胸，增強了工作的計劃性、目的性和前瞻性。
5、堅持四會(huì )制度。班主任例會(huì )、全體教師例會(huì )、分層家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議是初三工作的重要部分，可以促進(jìn)教學(xué)管理工作，加強師生的思想道德教育，形式要從實(shí)際出發(fā)，靈活機動(dòng)，像班主任例會(huì )的時(shí)間要定在每周五舉行，以便及時(shí)統一安排下周班會(huì )課內容，當然各班在集體備課的基礎上也可根據本班特點(diǎn)創(chuàng )新班會(huì )內容，一定要上好上足班會(huì )課；班主任例會(huì )以月為單位結合各班管理模式和效果進(jìn)行月總結制度，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，主要以文字形式交流。
�。ǘ�、“細化”德育工作，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。
1、嚴格行規管理，以行為規范教育為基本內容培養學(xué)生良好的文明行為習慣。并加強檢查、抽查工作力度，把學(xué)生常規管理抓緊、抓嚴、抓實(shí)，抓出成效。
2、加強理想教育，栽播理想種子，對初三年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)�？梢哉堃旬厴I(yè)的優(yōu)秀學(xué)生談體會(huì )，讓學(xué)生明確初中畢業(yè)是人生的一個(gè)重要分水嶺的道理，幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
3、突出學(xué)生的主體地位，特別要加強班干部隊伍建設，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，家長(cháng)普遍有著(zhù)“望子成龍”，“盼女成鳳”的愿望，他們對學(xué)校和子女的期待關(guān)心，正是我們對學(xué)生開(kāi)展教育的巨大優(yōu)勢。所以每一位老師都要堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，尤其是校信通，隨時(shí)注意每個(gè)學(xué)生思想變化的情況，通過(guò)校信通這個(gè)平臺與家長(cháng)相互交流學(xué)生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點(diǎn)報喜，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的意見(jiàn)和建議。并通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)面對面的交換學(xué)生的學(xué)習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價(jià)學(xué)生，同時(shí)使家長(cháng)明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。
5、做好學(xué)生心理疏通工作：“讓學(xué)生跳一跳，就能摘到金蘋(píng)果”，初三學(xué)習非常緊張，學(xué)生壓力大，班主任及任課教師都要多花一點(diǎn)時(shí)間深入學(xué)生隊伍，進(jìn)行思想交流。班主任要及時(shí)關(guān)心班級中的學(xué)生，特別是關(guān)心學(xué)生的身體健康、生理與心理健康，既要做學(xué)生的老師，又要做學(xué)生的朋友，關(guān)注學(xué)生全面持久的發(fā)展。
�。ㄈ�、“深化”教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，作為畢業(yè)年級的教師更要樹(shù)立“質(zhì)量是生命”的觀(guān)念，大興四種風(fēng)氣，即研討之風(fēng)，課前指導與課后輔導之風(fēng)，團結協(xié)作之風(fēng)，學(xué)情調研之風(fēng)。積極落實(shí)“尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。繼續實(shí)行抓兩頭促中間的教學(xué)管理模式，充分關(guān)注尖子生、潛能生、學(xué)困生等各種學(xué)生群體。充分優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：要注重基礎教學(xué)、中考動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導等的研究，挖掘教學(xué)潛力。
1、加強培優(yōu)工作，制訂科學(xué)的培優(yōu)計劃，加強對優(yōu)等生的指導，使好苗子更快成長(cháng)，優(yōu)等生更優(yōu)。
2、加強對后進(jìn)生的成因分析，切實(shí)做好轉化工作，確立貴在平時(shí)的補差理念。每個(gè)教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；每位教師必須重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的轉化工作。教學(xué)上要給他們“開(kāi)小灶”，利用一切可利用的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行拉差補缺，不讓一個(gè)學(xué)生一門(mén)學(xué)科掉隊，從而有效地保持教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、充分落實(shí)教學(xué)“六認真”的要求，這是我們克敵制勝的法寶，努力使“有效教學(xué)”成為每個(gè)老師工作的目標之一，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。
4、加強教法研究，提高課堂四十五分鐘效率，讓學(xué)生“得法于課內，得益于課外”，徹底改變“灌輸”教育，要加強學(xué)法指導，課堂上要堅持學(xué)生是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的生命體，絕不能看作一個(gè)只裝知識的容器，重點(diǎn)研究教材、教法、學(xué)生的心理、認知規律，真正做到把課堂還給學(xué)生。
5、針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。各班要組織召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。
�。ㄋ模�、“強化”班集體的學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習、競爭氛圍。
反思前兩年的工作，在全體教師精誠合作下，在班主任的嚴格、細致的管理下，整個(gè)年級形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，但整體上學(xué)習風(fēng)氣還不濃，競爭氣氛不強，本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設將成為一條主線(xiàn)，要大力加強文明到校的管理，課前準備的管理，上課紀律的管理，下課文明休息的管理，作業(yè)管理，考試紀律管理，早讀課和自修課的管理等，并且一抓到底。
學(xué)校領(lǐng)導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。所以，統一思想認識，發(fā)揚團結協(xié)作精神，群策群力，發(fā)揚拼搏精神，努力實(shí)現學(xué)校既定的目標，鑄造要中中考新的輝煌。
一年級組工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期我組繼續以新課程標準、素質(zhì)教育為工作重心，以學(xué)校各處工作計劃為指導，貫徹執行規范、追求效率、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習，加強教學(xué)探討與研究，全面貫徹落實(shí)新課標的各項要求，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平，達到提高一年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的。并且強化年級管理，使年級管理呈現精細化、科學(xué)化、人性化。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jì)墒忠黄鹱�。認真學(xué)習新的《課程標準》，借助本次課程改革的強勁東風(fēng)和上期在教育觀(guān)念上的“啟蒙運動(dòng)”，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實(shí)每一個(gè)教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面。
2、繼續深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師的教學(xué)要從以教為主轉到以學(xué)生的學(xué)為主，其要點(diǎn)是構建起學(xué)生學(xué)習的方式。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性真正得到張揚和提升。體現在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì )的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。
3、進(jìn)一步發(fā)揮團體作用，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。研究性活動(dòng)忽略形式注重實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標及其評價(jià)過(guò)程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導向、激勵、調控作用。
三、工作措施：
1、班主任方面：
A、加強培訓，結合學(xué)校的的班主任培訓，認真開(kāi)展年級組自培。
B、深入學(xué)習校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，提高班主任管理水平。
C、每個(gè)月底定期進(jìn)行級組內班主任工作交流，總結各班工作，找出不足，相互補充，及時(shí)調整教育方法。
2、班集體建設方面：
A、各班根據本班上學(xué)期存在的問(wèn)題，制定詳盡的班主任工作計劃，擬定本班的短期和長(cháng)期奮斗目標，拿出具體的改進(jìn)措施。
b、對常規工作常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì )課、晨檢、午檢時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體;
c、大力培養班干部，班主任要留心指導、培訓，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設，當好班主任的小助手;
d、做好班級文化建設，創(chuàng )建規范、和諧、生動(dòng)、有自己特色的班集體文化;
e、規范班級自主管理建設，落實(shí)好學(xué)生的自我教育工作;
f、要組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來(lái)增強班級凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設計來(lái)吸引學(xué)生，增強學(xué)生學(xué)習的`興趣，從而提高班級管理的效率。
3、學(xué)生行為習慣方面：
A、根據班級實(shí)際情況，階段性地強化和規范學(xué)生的日常行為習慣和學(xué)習習慣。如：課堂常規、作業(yè)習慣、衛生習慣、行走禮儀、見(jiàn)面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學(xué)之間的團結友愛(ài)等等;
B、以《中學(xué)生日常行為規范》為標準，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習討論，，引導學(xué)生在誠實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習習慣、衛生習慣等行為養成上積極實(shí)踐。
4、安全教育方面：
A、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學(xué)生身心安全，力爭無(wú)安全事故發(fā)生。定期進(jìn)行安全教育;
B、各班要常抓不懈安全紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰(shuí)的班誰(shuí)負責，誰(shuí)的課誰(shuí)負責;萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí)，責任人必須第一時(shí)間上報并做好善后工作。
5、家校聯(lián)系方面：
A、多溝通:一開(kāi)學(xué)就要重視這項工作,電話(huà)訪(fǎng)、面訪(fǎng)、信訪(fǎng)等等方式均可，一定要和家長(cháng)及時(shí)地、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想，達成共識，形成默契。
B、重視家校聯(lián)系，組織好家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)開(kāi)放日工作，盡可能取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合。
C、做好后進(jìn)生的轉化工作，建立后進(jìn)生檔案，并與其家長(cháng)定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作，形成家校教育合力;
6、心理健康教育方面：
A、密切關(guān)注學(xué)生的心理變化和情緒波動(dòng)，每月定期由班主任找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應環(huán)境，以及在學(xué)習、交友等方面有充分發(fā)展，培養他們的健全人格。
B、利用非主題班會(huì )時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。對學(xué)生進(jìn)行心理健康以及自信、自主、自強等良好心理品質(zhì)的培養，培養學(xué)生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績(jì)、榮譽(yù)的態(tài)度;
7、培養學(xué)生特長(cháng)方面：
A、抓好學(xué)生特長(cháng)培訓,讓每個(gè)學(xué)生都得到應有的發(fā)展。
B、帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，利用時(shí)機為學(xué)生提供表演的舞臺，如評星活動(dòng)等。
C、和家長(cháng)達成共識，促其子女積極參與適合的周末各種特長(cháng)培訓班。
最優(yōu)秀的團隊，并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個(gè)成員團結協(xié)作，揚長(cháng)避短來(lái)組建的。精誠團結，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭�；ハ喟��！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，與人為善。
一年級組工作計劃11
在XX～20xxX學(xué)年度第二學(xué)期，高一年級組全體教職工，將以貫徹《教師職業(yè)道德規范》和《中學(xué)生日常行為規范》為基礎，以學(xué)生德育工作為首，以教學(xué)為中心，團結協(xié)作共同努力工作，做好本學(xué)期各項工作。本學(xué)期德育工作將主要以培養學(xué)生良好的行為習慣，健康的人格為目標;教學(xué)工作主要以培養學(xué)生探究學(xué)習，協(xié)作學(xué)習的能力為基礎，通過(guò)教師的正確引導，學(xué)生的刻苦學(xué)習，幫助學(xué)生養成良好學(xué)習習慣為目標。通過(guò)加強對學(xué)生的日常管理，營(yíng)造以人為本，和諧自然，奮發(fā)進(jìn)取，合作競爭的工作學(xué)習環(huán)境。全體教師人人把自己當新老師，從我做起，不斷提升教學(xué)質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識，通過(guò)加強學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)知識業(yè)務(wù)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生高二、高三的學(xué)習及其整個(gè)人生的發(fā)展提高奠定堅實(shí)的基礎。為了上述教育目標得到順利實(shí)現，特制訂如下年級工作計劃：
一、年級常規工作：
1、開(kāi)學(xué)初協(xié)助教導處進(jìn)行重新編班。
2、年級組具體工作要求及目標：
(1)加強年級組內部管理。充分調動(dòng)全組教師的積極性和主動(dòng)性，全體教師要以教書(shū)育人為己任，樹(shù)立牢固的質(zhì)量意識和責任意識，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，不斷提高教書(shū)育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。每個(gè)教師率先垂范，要求學(xué)生做到的，教師率先做到，以良好的示范去影響學(xué)生，以嚴謹的態(tài)度去感染學(xué)生，以樂(lè )業(yè)的精神去感動(dòng)學(xué)生，以精湛的技能去征服學(xué)生。
(2)團結組內教師，做好教師之間，學(xué)科之間，師生之間的協(xié)調工作，努力營(yíng)造和諧寬松嚴謹進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調動(dòng)教師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的團隊精神保證教育教學(xué)的質(zhì)量的提高。
(3)加強備課組工作。備課組是年級內各科教學(xué)的實(shí)施主體，肩負著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的責任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)效果的優(yōu)劣。各科要根據學(xué)科實(shí)際，求新務(wù)實(shí)，落實(shí)好課程改革工作。年級組將始終高度關(guān)注各備課組工作情況，創(chuàng )造條件，督促各備課組工作。保證教學(xué)任務(wù)順利完成和教學(xué)質(zhì)量上一新臺階。
(4)加強班主任和班級的管理，協(xié)助班主任做好班務(wù)工作。班主任要抓好班級管理和班級建設工作，培養學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì)，規范學(xué)生行為，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，養成良好的學(xué)習習慣，形成勤奮好學(xué)、積極向上的班級風(fēng)氣。幫助學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)本班教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
(5)樹(shù)立人人管理，全員育人思想，調動(dòng)全組教師，全員參與，齊抓共管，形成合力。
3、實(shí)施措施：
�、艑�(shí)行集體備課。
�、坡鋵�(shí)學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù)。
�、墙�(jīng)常組織教師聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況。
�、冉M織備課組長(cháng)研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。
�、擅恐苷匍_(kāi)一次班主任例會(huì )了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗，制定班主任量化考評細則。
�、式M織學(xué)生座談，了解年級整體情況。
�、伺浜辖虅�(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規教學(xué)環(huán)節的落實(shí)。
�、套ズ媚昙壍募o律、衛生等日常工作。
�、妥ズ门嗉�、補差工作。
�、握匍_(kāi)教師例會(huì )，研討年級工作。
二、德育工作
1、班主任工作
班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責任田，去用智慧和汗水經(jīng)營(yíng)它。班主任要以“紀律教育月”為契機，堅持不懈、鍥而不舍的高標準、嚴要求，抓好德育工作。
(1)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。高一年級班主任尤其要注意幫助學(xué)生養成團結向上的行為習慣、形成良好的班風(fēng)、刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個(gè)同學(xué)都能在良好的班風(fēng)學(xué)中健康的成長(cháng)�？梢酝ㄟ^(guò)召開(kāi)班會(huì )，從細小處著(zhù)手開(kāi)展各種活動(dòng)的形式，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
我相信，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在全組教師的共同努力下，高一年級組的各項工作一定會(huì )邁上一個(gè)新的臺階。
一年級組工作計劃12
一、 上期工作回顧：
成績(jì)：
1、安全事故大大降低（相對第一學(xué)期）。
2、活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)（課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工）有針對性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開(kāi)課整體水平有提高，校級教學(xué)比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績(jì)普遍提高。
不足：
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內凝聚力強，但外在的組風(fēng)組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。3、整個(gè)年級學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣、書(shū)寫(xiě)水平有待提高。
二、 本學(xué)期工作計劃：
�。ㄒ唬┲笇枷耄阂詫W(xué)�？偟牡掠枷霝橹羔�，以德育實(shí)驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現代人”。
�。ǘ┕ぷ魉悸罚�1、 把對學(xué)生的養成教育（學(xué)習習慣、行為規范）、安全教育作為年級工作重點(diǎn)；
2、 落實(shí)德育實(shí)驗課題研究計劃，突出年級特色；
3、 強化年級組負責制，完善管理制度；
4、 細化班級一日常規管理；
5、 年級活動(dòng)突出德育特色；
6、 學(xué)生團體確保長(cháng)期有效和影響力；
7、 營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團結向上的組風(fēng)組貌。
8、 營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
�。ㄈ�、實(shí)驗課題研究計劃：
1、 實(shí)驗全面鋪開(kāi)的宣傳：“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴展為全年級七個(gè)實(shí)驗班。
2、 學(xué)習理論 轉變觀(guān)念：開(kāi)學(xué)第一二周利用年級組例會(huì )組織全組老師學(xué)習《“學(xué)生自我發(fā)展目標設計、實(shí)施策略及管理評價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國文老師撰寫(xiě)的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì )此項實(shí)驗的精髓，轉變教育觀(guān)念。
3、 交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學(xué)習后的心得體會(huì )，制定本組總課題和各班子課題如下：
二年級總課題：
認識一個(gè)真實(shí)的我——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規范養成教育各班子課題：一班 —— 《和“多動(dòng)癥”告別》二班 —— 《我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)——聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)心聲》三班 —— 《我是清潔小天使》四班 —— 《我學(xué)會(huì )了自己戰勝自己》五班 ——《我能自己管好自己》六班 —— 《教會(huì )孩子和睦相處》七班 —— 《勤于動(dòng)手 從我做起》
4、主要措施：（1）根據年級學(xué)生特點(diǎn)和課題內容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(cháng)本》（初稿）：認 識 一 個(gè) 真 實(shí) 的 我（第 、 周）我做到了 誠實(shí)勇敢 愛(ài)惜糧食 愛(ài)護公物 文明有禮 有錯就改 講究衛生 專(zhuān)心聽(tīng)課 積極發(fā)言 關(guān)心同學(xué) 按時(shí)作息 注意安全 作業(yè)工整 文明玩耍 認真值日 穿戴整潔 遵守紀律
我的目標 1、2、（做到了） （有時(shí)做到） （努力了，沒(méi)做到）
�。�2）各班根據本班課題側重點(diǎn)，每周利用班會(huì )時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當列車(chē)長(cháng)”等獎勵措施：將列車(chē)分為五節車(chē)廂：“思想品德”車(chē)廂、“行為習慣”車(chē)廂、“學(xué)習態(tài)度”車(chē)廂、“特長(cháng)展示”車(chē)廂、“心理素質(zhì)”車(chē)廂。每?jì)芍茉u一次，達到目標者，照片貼在“列車(chē)長(cháng)”位置上，暫時(shí)沒(méi)達到目標者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。）
�。ㄋ模┥鐖F和級組活動(dòng)方案：
1、社團名稱(chēng)：五彩收藏屋；2、活動(dòng)目的：通過(guò)有益收藏和廢品收集，培養學(xué)生良好的審美情趣，養成勤儉節約的習慣，喚起環(huán)保意識……
3、年級組活動(dòng)：（1） 五彩收藏展覽（十一周） 內容：個(gè)人收藏的郵票、電話(huà)卡、卡通畫(huà)等；地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室；形式：展覽。
�。�2） 日常行為規范展示（十六周） 內容：集隊、穿衣、整理書(shū)包、整理抽屜等；形式：各班自己選定（比賽、小品、相聲等多種形式）；地點(diǎn)：風(fēng)雨球常
�。�3）鉛筆書(shū)法比賽（此活動(dòng)是根據年級組情況自定的，時(shí)間由年級組自己掌握。）
�。ㄎ澹�、日常行為規范：1、 各班根據本班情況制定日常行為規范評比細則（特別是安全教育和一日常規）；2、 充分利用班會(huì )課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗，對學(xué)生進(jìn)行養成教育；
3、 為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會(huì )，各班實(shí)行班干部輪換制；4、 班會(huì )年級統一，每月一個(gè)主題：九月：“我愛(ài)老師，我愛(ài)外�！笔拢骸白鎳鞘裁�？”十一月：“我讀書(shū)，我快樂(lè )”——聽(tīng)講英雄故事十二月：“我讀書(shū)，我成長(cháng)”——聽(tīng)講科學(xué)家故事
�。�、加大力度搞教研：1、把平常每一堂課都當優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，組內教師互相聽(tīng)課、評課（每學(xué)期至少互相聽(tīng)兩節）；
2、 組內公開(kāi)課要集體備課、試講、評課，由備課組長(cháng)賈金女老師具體負責；
3、 每月年級組內至少組織一次理論學(xué)習，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì )，積極投稿。
�。ㄆ撸�、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：（年級組內“五統一”）1、 教學(xué)進(jìn)度統一；2、 分單元統一備課；3、 作業(yè)統一布置、統一批改；4、 每周末給家長(cháng)一封信統一；5、 期末復習計劃、試卷統一。
�。ò耍┗顒�(dòng)經(jīng)費的發(fā)放：每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費，60元作為期末獎勵。
�。ň牛┙M內月評、期評條例：（由年級組長(cháng)掌握）
1、考勤（10分）：根據上班、開(kāi)會(huì )簽到記錄；
2、聽(tīng)課備課（20分）：根據本人聽(tīng)課記錄、教案及年級組長(cháng)聽(tīng)課記錄。（任課老師主要聽(tīng)課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養成教育的培養等，班主任除上述內容，還看班風(fēng)班貌。）
3、安全事故（30分）：發(fā)生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（參考學(xué)校安全事故劃分標準）
4、班級活動(dòng)（30分）：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。
5、綜合印象分（10分）：工作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng )新能力……
6、 期末要求人人寫(xiě)出自評，我在自評基礎上再給每人寫(xiě)出評語(yǔ)。
一年級組工作計劃13
指導思想：
以學(xué)校工作思想為指導，針對本年級現狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。
現狀分析：
1、本年級共有3個(gè)班級6個(gè)教師，,顧玉芹,劉明愛(ài),付士芹均為班主任,教師需要盡快熟悉學(xué)生，年級組更需要加強新生的教育工作。
2、年組班主任,需要團結合作，相互幫助。
3、原有班級差生較多，成績(jì)偏低，個(gè)別班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。
4、年級各班人數均衡，每班都在48人左右.
具體措施：
1、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項常規工作，使本年級班主任及各項常規工作正常進(jìn)行，
2、年級穩定，不分化，不出現安全事故和教學(xué)事故。
3、了解本年級教師工作、學(xué)生學(xué)習情況，并將教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給有關(guān)職能部門(mén)。
4、對學(xué)生行為規范、養成教育常抓不懈，各班結合“自我發(fā)展”實(shí)驗活動(dòng)，在學(xué)生管理方面有特色，見(jiàn)成效。
5、組織學(xué)生參加有益的課間活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)校外競賽，鼓勵教師個(gè)人發(fā)表作品。
6、組織兩次年級大型活動(dòng)，活動(dòng)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使學(xué)生從中有所收獲。
活動(dòng)一：優(yōu)秀作業(yè)展覽——10月
活動(dòng)二：“五自”（自理、自學(xué)、自護、自強、自創(chuàng )）技能大賽——12月
7、發(fā)揮家長(cháng)、校外輔導員的優(yōu)勢，在年級內成立學(xué)生社團，使學(xué)生更多地了解社會(huì )、適應社會(huì )。
8、各班設《課堂情況反饋表》，使各位任課教師都參與到班級管理中來(lái)。
9、濃厚的教研氣氛，實(shí)行組內集體備課制，控制作業(yè)量，讓學(xué)生“輕負荷、高質(zhì)量”的學(xué)習。
10、每周給家長(cháng)寫(xiě)一封信，或者印發(fā)教育資訊，使家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況及教育新的資訊。
11、作好班主任的幫扶工作，每人指派一名輔導教師協(xié)助其搞好班務(wù)工作。（韋明——顧玉芹趙萬(wàn)文——付士芹黎步明——劉明愛(ài)）
12、每月召開(kāi)一次本年級教師聯(lián)席會(huì )，了解情況，協(xié)調工作，創(chuàng )設和諧、愉快的工作環(huán)境。
13、每月從出勤、學(xué)生紀律、衛生、課堂表現、板報、“自我發(fā)展”實(shí)驗、活動(dòng)等方面對班主任實(shí)行量化考核，期末對年組教師的考評做到公平、公正、公開(kāi)。
一年級組工作計劃14
一、指導思想
本學(xué)期九年級組將嚴格按照學(xué)校的總體布置和要求，結合本年級組的實(shí)際情況，積極配合落實(shí)學(xué)校各部門(mén)的管理要求。在安全、平穩、干凈、安靜的八字方針下，進(jìn)一步以班級文化建設為抓手，通過(guò)豐富多彩的德育主題班會(huì )活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立目標意識和理想觀(guān)念，以切實(shí)提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習質(zhì)量，進(jìn)一步強化紀律意識，增強耐挫能力；培養學(xué)習興趣，激發(fā)挑戰意識。加強組內教師的協(xié)調與合作，協(xié)助加強教育教學(xué)常規管理，注重管理的時(shí)效性，遇到問(wèn)題，及時(shí)商量對策，及時(shí)解決。
二、年級組情況分析
1、學(xué)生層面：經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習和訓練，學(xué)生們已經(jīng)具備一定的學(xué)習習慣和自我管理的能力，因此在自主管理上可以對年級組的學(xué)生提出更高的要求，積極引入學(xué)生的自我管理。同時(shí)經(jīng)過(guò)七、八年級兩年的學(xué)習，年級組學(xué)生兩極分化的情況已經(jīng)非常嚴重，出現了一部分因為學(xué)習成績(jì)不佳而喪失自信的學(xué)生，如何讓他們在學(xué)業(yè)壓力不斷增大的情況下，保持樂(lè )觀(guān)自信，堅持到底，這對年級組工作提出了新的挑戰。
2、教師層面：九年級面臨著(zhù)學(xué)科增多，中考壓力之下，各科都需要更多的時(shí)間來(lái)強化學(xué)科知識。如何科學(xué)合理的分配輔導時(shí)間，加強團結合作，提升，化解矛盾，這是年級組面臨的另一大挑戰。
三、主要工作
1.德育工作方面：
�。�1）落實(shí)“安全、平穩、干凈、安靜”的八字方針。
�。�2）加強班主任隊伍的建設。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂，直接影響到班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，做好學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。
�。�3）加強班主任隊伍的團結協(xié)作精神，齊心協(xié)力，互幫互助，攜手共同進(jìn)步。
�。�4）在校園文化建設的大背景下，以班級文化建設為抓手，切實(shí)增強班級的凝聚力和向心力。同時(shí)通過(guò)對班級文化的建設，發(fā)掘一批適合班級事務(wù)管理的積極分子，初步組建班級管理隊伍，逐步發(fā)揮學(xué)生自治的功能。
�。�5）以班會(huì )課為德育主陣地，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，應善于觀(guān)察，善于發(fā)現，善于反思并解決問(wèn)題。
�。�6）定期召開(kāi)年級組家長(cháng)會(huì )和學(xué)生會(huì )，盡最大可能尋求家長(cháng)的支持和配合，及時(shí)發(fā)現和肯定學(xué)生中的優(yōu)秀個(gè)體，樹(shù)立模范榜樣，用榜樣的力量引領(lǐng)全體向前邁進(jìn)。
2.教學(xué)工作方面：
組內教師以備課組為單位，群策群力，精心研究新課標及教材，把握中考的整體方向，努力打造高快課堂；同時(shí)注重年級組整體的學(xué)風(fēng)建設，幫助學(xué)生形成積極、樂(lè )觀(guān)、向上的學(xué)習態(tài)度，切實(shí)提高年級組整體的學(xué)習質(zhì)量。針對可能出現的不良風(fēng)氣及時(shí)發(fā)現并糾正，積極發(fā)現年級中的正能量，并積極進(jìn)行宣傳、鼓勵，形成正面的蝴蝶效應，進(jìn)而提升學(xué)生的整體思想素養。有計劃的組織階段“自主學(xué)習調查”，及時(shí)認真的進(jìn)行階段分析和反思調整。時(shí)時(shí)反思教學(xué)行為——以學(xué)（學(xué)生的學(xué)習行為和學(xué)習效果）評教（反思教師的教學(xué)行為和實(shí)效）各備課組在平時(shí)的教學(xué)和研究中深入到學(xué)生中間伏下身子和學(xué)生一起交流問(wèn)題、解答質(zhì)疑。并時(shí)時(shí)留意問(wèn)題、記錄下這些問(wèn)題并開(kāi)展質(zhì)疑和思考、研究。
�。�1）注重少講比多講好，精講最好；多練比少練好，精練最好；合作比單干好，同心更好。
�。�2）體現以教師為主導、學(xué)生為主體的原則，以思維訓練與實(shí)效相結合為主線(xiàn)的原則，以我校學(xué)生實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，找準目標，逐步提升、逐步發(fā)展為原則。
�。�3）盡量多讓學(xué)生動(dòng)手練習，盡量多讓學(xué)生質(zhì)疑，盡量多讓學(xué)生生成。
�。�4）抓住時(shí)間，及時(shí)反饋，找準問(wèn)題癥結所在（自主學(xué)習調查后要及時(shí)分析、反饋，要抓住教學(xué)工作中的學(xué)生與老師兩大主因，并結合平時(shí)情況找到改進(jìn)的方法和措施）；不讓小問(wèn)題轉化成大問(wèn)題。
�。�5）做實(shí)基礎題、易錯題、重點(diǎn)題（知識），讓學(xué)生將基礎知識真正掌握，少丟分、甚至不丟分。自主調查要圍繞這個(gè)要求，并提前作好準備。
�。�6）以問(wèn)題為導向設計教學(xué)練案。即將文本知識問(wèn)題化，引領(lǐng)學(xué)生將知識轉化為能力，經(jīng)過(guò)發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3.加強家校聯(lián)系，凝聚合力。
九年級的學(xué)生面對這學(xué)業(yè)高壓，青春期的叛逆心理，這些都可能讓孩子在成長(cháng)中出現問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)校和是家庭均應做好充足的準備，九年級的家長(cháng)是學(xué)校重要的戰友，因此應通過(guò)一切可能的方式加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，形成家校合力，共同應對，更好的為孩子的成長(cháng)保駕護航�？梢酝ㄟ^(guò)傳統的家訪(fǎng)形式，亦可以采用家校通短信、QQ群聊甚至是微信群等多渠道的溝通渠道，快速建立家�；バ�，為家校合作打下基礎。同時(shí)年級組將定期開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，為家校聯(lián)系提供更多的機會(huì )。
4.本學(xué)期九年級組工作的重點(diǎn)是安全、平穩、干凈、安靜。
一年級組工作計劃15
一、指導思想：
本學(xué)期一年級組的工作將全面貫徹學(xué)校的教育方針，更新觀(guān)念，深化課程改革，全面深化素質(zhì)教育。以提高組內師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，結合各班實(shí)際，抓好學(xué)生的常規教育。加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用，增強每一位教師自身素質(zhì)和責任心，依靠全組教師，精誠合作，團結共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。本學(xué)期以培養學(xué)生良好行為習慣為始終，讓學(xué)生成為守規范、講文明、明事理、有修養、身心健康的優(yōu)秀少先隊員。
二、 工作目標：
1．營(yíng)造學(xué)習氛圍，提高教學(xué)有效性。
2．結合德育活動(dòng)，用心育人。
3．重視師德修養，加強溝通。
4．美化工作環(huán)境，創(chuàng )建“安全校園”。
三、具體措施：
�。ㄒ唬I(yíng)造學(xué)習氛圍，提高教學(xué)有效性。
1．每月組織一次班主任老師學(xué)習和交流活動(dòng)，使每位班主任在活動(dòng)中取長(cháng)補短，采取更行之有效的辦法開(kāi)展班級管理，建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2．平時(shí)注意積累對老師工作情況的觀(guān)察與督查。從課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、家長(cháng)反饋意見(jiàn)、接受工作態(tài)度以及協(xié)作精神等方面來(lái)公平、公正地評價(jià)老師的工作。
3．做好各學(xué)科備課工作。教師要在認真鉆研教材的基礎上，精心設計教案、撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)計劃書(shū)。提倡組內磨課、二次備課、寫(xiě)深刻反思等組內學(xué)習方式。
�。ǘ┙Y合德育活動(dòng)，用心育人。
1．引導家長(cháng)與學(xué)校達成一致，培養學(xué)生禮儀、學(xué)習、衛生等方面的好習慣，為學(xué)生營(yíng)造好的學(xué)習空間和學(xué)習環(huán)境。
2．引導家長(cháng)樹(shù)立多學(xué)習、教育觀(guān)念更新的意識，重視孩子全面素質(zhì)的培養。
3．善于與家長(cháng)溝通，堅決立足學(xué)生發(fā)展的角度，為家長(cháng)的教育行為出謀劃策，始終讓家庭教育與學(xué)校教育保持一致。
4．借助學(xué)校平臺，開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座，提升家長(cháng)的教育能力，對照自身的不足，學(xué)習有效的管理，豐富家長(cháng)的教育經(jīng)驗。
�。ㄈ┲匾晭煹滦摒B，加強溝通。
1．提倡同事之間熱情禮貌。要主動(dòng)、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語(yǔ)言文明，舉止得體，儀表大方。
2．組內各辦公室成員和諧、團結相處，善于交流、善于學(xué)習。
3．辦公室內保持安靜的學(xué)習工作環(huán)境，不大聲說(shuō)話(huà)和喧嘩，不排擠他人，不議論他人。 家校之間的和諧溝通
1．老師與家長(cháng)之間多交“心”、交“理”、交“情”，關(guān)系和諧，達成教育共識。
2．重視語(yǔ)言技巧，態(tài)度真誠友善。
�。ㄋ模┟阑ぷ鳝h(huán)境，創(chuàng )建“安全校園”。
1．“凈化”教室，教室內的門(mén)窗櫥無(wú)積灰、地面無(wú)垃圾、課桌擺整齊、物品擺放規范。
2．“美化”教室，充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用，努力營(yíng)造積極向上的氛圍。每一期黑板報主題鮮明，內容豐富，字跡端正。
3．“教育化”教室，精心布置教室中的藝術(shù)角、學(xué)習園地等版面。
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