2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文

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2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文1

　　一、指導思想：

　　根據校長(cháng)室的精神，我們英語(yǔ)教研組將認真落實(shí)課程標準，著(zhù)力提升課堂效能，減輕學(xué)生過(guò)重負擔。貫徹校長(cháng)“不放松不過(guò)分”的理性的態(tài)度，將各條要求落到實(shí)處，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　二、具體工作：

　　1、認真學(xué)習新課標，樹(shù)立課程的意識。了解課程標準提出的五項原則和四個(gè)主意點(diǎn)，經(jīng)常對照自己的教學(xué)理念與方法，力求跟上課程標準的理念。

　　2、繼續以“依托現代教育技術(shù)，發(fā)展學(xué)生學(xué)習素養”的課題來(lái)推進(jìn)教學(xué)。我校大部分班級已經(jīng)添置的硬件設備，我們應該充分利用這些設備更好的輔助我們的教學(xué)工作。本學(xué)期將在二年級中進(jìn)行課題研究。備課組活動(dòng)提倡“行動(dòng)研究”，一個(gè)年級定一個(gè)課題，通過(guò)一位老師實(shí)踐反思后、由另一位老師再對此內容進(jìn)行實(shí)踐、再反思、以此類(lèi)推。在平時(shí)的教學(xué)中也應如此，資源共享，但不是簡(jiǎn)單的“照搬”，而是在他人實(shí)踐的基礎上反思后進(jìn)行改進(jìn)并再次實(shí)踐。針對上學(xué)期的不足之處，嚴格要求自己，規范教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節�？傊�，每一位老師必須積極參與到教學(xué)的研究中。

　　3、根據上學(xué)期《教師課堂教學(xué)改進(jìn)計劃和實(shí)施記載》，在學(xué)習推選出的去年優(yōu)秀記載的一些范例的基礎上，實(shí)事求是地進(jìn)行填寫(xiě)，積累平時(shí)教學(xué)中的一些改進(jìn)，做到優(yōu)化自己的教學(xué)，讓學(xué)生受益。也為課例的攥寫(xiě)積累資料。

　　4、積極參與新區、學(xué)署組織的活動(dòng)。利用電教資源，在教研組活動(dòng)時(shí)觀(guān)摩二期課改的課堂實(shí)錄。使每位教師都明確，二期課改不僅僅與新教材有關(guān)，關(guān)鍵是觀(guān)念與教學(xué)的方式方法。正確對待新區的調研。以此督促自己、推動(dòng)自己。

　　5、強化優(yōu)化我校有著(zhù)優(yōu)良傳統的“校本教研制度建設”。我們要充分體現校本教研以教導部門(mén)為引領(lǐng)、以教師為主體，以行動(dòng)研究為重點(diǎn)，及時(shí)、扎實(shí)、有效地解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。使教師通過(guò)教研活動(dòng)真正能有所收獲。

　　6、繼續落實(shí)學(xué)校制定的關(guān)于《落實(shí)市教育工作會(huì )議精神，端正辦學(xué)思想，減輕學(xué)生過(guò)重負擔的重新規定》，堅決執行規定中的所有條例。精選習題，不出難題偏題，照顧大多數學(xué)生的學(xué)習能力。明確各年級各學(xué)科的教輔材料與作業(yè)本，凡是老師布置的作業(yè)都應該認真批改。對于輔助的教材，老師可以根據自己班級學(xué)生的能力，有針對性的挑選一些練習。

　　7、加強與外教的聯(lián)系，相輔相成，使學(xué)生有所收獲。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《課堂教學(xué)改革實(shí)施綱要》，根據學(xué)校計劃，繼續搞好有效教學(xué)研究，努力營(yíng)造濃厚教研氛圍，創(chuàng )設適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂；扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)施，奮力打造精品課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1、有效落實(shí)教學(xué)五環(huán)節，努力提升各年級的合格率。

　　2、初三年級強化基礎，注重聽(tīng)力和閱讀的技巧和方法，力保100%合格率。

　　3、實(shí)現課堂教學(xué)有效性，教研組、教師合格率100%，優(yōu)秀率60—80%的目標，打造優(yōu)秀教師團隊。

　　三、主要工作和措施：

　　1、抓課改，促提升，深化課程改革。加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，積極參加校內外的學(xué)習，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)教學(xué)方法，指導學(xué)法，提高學(xué)生的素質(zhì)，提升課改質(zhì)量。

　　2、抓培訓，促教研，強化教師隊伍。預備、初一、初二教師重點(diǎn)抓好以上課、備課、作業(yè)批改為主要內容的教研培訓活動(dòng)，初三教師重點(diǎn)抓好以總復習及綜合訓練為主要內容的教研培訓活動(dòng)，從而提升教師的教學(xué)技能，強化教師隊伍。

　　3、抓規范，促管理，實(shí)化教學(xué)環(huán)節。通過(guò)抓好英語(yǔ)教學(xué)的規范，促進(jìn)對教師的教學(xué)常規管理，抓實(shí)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節。

　　4、抓聽(tīng)課，評課。各教師按開(kāi)設一堂公開(kāi)課，聽(tīng)課不少于10節。

　　5、組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競賽活動(dòng)。繼續利用各班黑板報宣傳世博知識及世博英語(yǔ)口語(yǔ)；在初二年級繼續開(kāi)展英語(yǔ)閱讀班拓展課程；開(kāi)設世博英語(yǔ)知識講座和世博英語(yǔ)知識競賽。

　　6、 做好每次月考、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績(jì)跟蹤，加強月考命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的情況，對教學(xué)和命題進(jìn)行調整。

　　7、資源共享、減負增效。各備課組繼續進(jìn)行教案課件資料及精選習題的交流，完善英語(yǔ)教研組組網(wǎng)絡(luò )，積極向校資源網(wǎng)及區上傳資料。

　　四、具體安排：

　　時(shí)間 內容 負責人

　　第一周 討論教學(xué)計劃；上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析；教研組活動(dòng)形式、內容；月考要求 魏明娣

　　第三周 布置本學(xué)期教研組計劃，（準備月考試卷） 魏明娣

　　第四周 非畢業(yè)年級月考試卷（試卷批改分工） 顧曉琴 魏明娣

　　第五周 月考試卷批改及月考質(zhì)量分析 顧曉琴 魏明娣

　　第六周 公開(kāi)課教學(xué)展示周 顧曉琴 魏明娣

　　第七周 公開(kāi)課教學(xué)展示周（張麗黎，魏明娣，王莉，郭燕華） 顧曉琴 魏明娣

　　第八周 公開(kāi)課教學(xué)展示周（顧燕，沈吉麗，李娟，劉彤春，曹恬怡） 顧曉琴 魏明娣

　　第十周 期中考試質(zhì)量分析；世博英語(yǔ)知識講座 顧曉琴 魏明娣 李娟

　　第十一周 世博英語(yǔ)知識競賽 顧曉琴 魏明娣

　　第十三周 組內聽(tīng)課、評課及校資源網(wǎng)、區建設 魏明娣

　　第十五周 期末復習安排 魏明娣

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期要以學(xué)校和教導處工作計劃為依據，繼續以課程改革為中心，認真學(xué)習課改理論,積極參加課改培訓，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀(guān)念。轉變學(xué)生的學(xué)習方式，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

　　二、工作思路

　　1、配合學(xué)校及教導處、教研室組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

　　2、本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過(guò)集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級要求統一進(jìn)度、統一練習和單元測試。各年級具體目標如下：

　　七年級：抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

　　八年級：加強閱讀教學(xué)，適當補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì )到樂(lè )趣，在穩固現有成績(jì)的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

　　九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查漏補缺，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養，為實(shí)現20xx年中考的新突破打好基礎。教師在集體備課時(shí)要體現不同層次的不同教案、授課及作業(yè)要求等。

　　三、具體工作：

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　　1、首先，于開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認真學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規要求，并做好明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來(lái)。并且能有章可循，有規可依。在教學(xué)過(guò)程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。

　　2、努力促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將繼續通過(guò)聽(tīng)課、上課、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(cháng)外，還會(huì )配合教導處對青年教師的各項考核，加強備課組內、間的相互交流，達到互通有無(wú)，群策群力，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭取每個(gè)年級都能在原有的水平上有一定的提高。

　　3、配合學(xué)校的主課題，全方位落實(shí)英語(yǔ)組的子課題“提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性”的研究和在實(shí)際中的運用。組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。每位英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，創(chuàng )新，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。

　　4、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統一規定進(jìn)行集體備課。每周一次，做到定具體時(shí)間，地點(diǎn)，常規和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內容，每次集體備課都由指定老師作話(huà)題發(fā)言，指出每個(gè)話(huà)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統一的方案。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績(jì)。

　　5、規范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要配合教導處和教研室做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。

　�。ǘ�）學(xué)生方面：

　　1、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣

　　課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：書(shū)法、對話(huà)表演、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)能力競賽等，組織評委認真評定，評出集體獎和個(gè)人獎，給予物質(zhì)和精神獎勵。給學(xué)生充分展示自我，認識自我的機會(huì )。

　　2、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語(yǔ)教師牽頭，組織全組教師認真學(xué)習《大綱》和《中考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)，加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合運用能力的培養，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的訓練，結合學(xué)生的現有實(shí)際情況，對暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉化輔導。

　　3、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間，加強自修學(xué)習，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時(shí)，積極配合教導處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。

　　英語(yǔ)組

　　20xx年8月

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文4

　　一、本組教師任課情況:

　　本學(xué)期高二英語(yǔ)組共有教師五名,任課情況:李景偉任二(1)、二(2)班英語(yǔ)課,高穎潔任二(3)、二(5)班英語(yǔ)課,連靜任二(4)班、二(6)班英語(yǔ)課,賈紅萍任二(7)、二(9)班英語(yǔ)課,趙曉陽(yáng)任二(8)、二(10)班英語(yǔ)課。

　　二、教學(xué)內容安排:

　　本學(xué)期使用北師大版《英語(yǔ)必修5》,《英語(yǔ)選修6》,共6個(gè)單元,分別為Unit13 People、Unit14 Careers、Unit15 Learning、Unit16 Stories、Unit17 Laughter和Unit18 Beauty。

　　三、教學(xué)時(shí)間及進(jìn)度:

　　本期教學(xué)從20xx年8月下旬開(kāi)始至20xx年1月27日,教學(xué)進(jìn)度見(jiàn)附表。

　　四、尖優(yōu)生培養:

　　對于尖優(yōu)生的培養,是我們英語(yǔ)組的工作重點(diǎn)。擔任學(xué)習特優(yōu)生的輔導的老師應在充分了解學(xué)習特優(yōu)生的學(xué)習基礎,制訂出切合實(shí)際的特殊培養方案和較強針對性的培養計劃。輔導以進(jìn)一步內化知識、優(yōu)化解題思路、鍛煉獨立解決問(wèn)題的能力,達到"強項更優(yōu),弱項變強"的最終目標。把握好力度、深度與廣度。

　　我們將采取"高考題型分析與教材聯(lián)系"、"構建高中英語(yǔ)語(yǔ)法體系的專(zhuān)項訓練"、"話(huà)題閱讀與寫(xiě)作"、"詞匯套+構詞法擴充詞匯訓練"、"梯形造句"、"語(yǔ)意場(chǎng)聽(tīng)力訓練"、"聽(tīng)寫(xiě)作文"、"文學(xué)鑒賞"等多種訓練模式,既要鞏固歸納所學(xué)知識,又要提高和拓展他們的能力�？梢岳�用信息技術(shù)手段和優(yōu)秀提高課堂效率。做好尖子生的輔導工作,幫助他們構建鞏固高中英語(yǔ)知識體系,提高他們的應試能力,適當拔高,英語(yǔ)特長(cháng)生還要著(zhù)重培養他們高考英語(yǔ)向高分進(jìn)軍。

　　五、高效課堂安排

　　相互觀(guān)摩學(xué)習,參加學(xué)校高效課堂觀(guān)摩活動(dòng)。本學(xué)期備課組要多聽(tīng)課,在教研組聽(tīng)課的同時(shí),備課組之間還要經(jīng)常性聽(tīng)課,多借鑒吸收,多取長(cháng)補短。 按所帶班的順序講組內公開(kāi)課,依次類(lèi)推。

　　20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期高二英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)度表

　　周次 日期 教學(xué)內容 周練

　　1 8.16-8.18 Unit 13 People Lesson 1

　　2 8.19-8.25 Lesson 2 Lesson 3 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 高穎潔

　　3 8.26-9.1 Lesson 4 單元復習檢測 趙曉陽(yáng)

　　4 9.2-9.8 Unit14 Careers Lesson 1 Lesson 2 連靜

　　5 9.9-9.15 Lesson 3 Lesson 4 賈紅萍

　　6 9.16-9.22 單元復習測驗和名詞性從句 趙曉陽(yáng)

　　7 9.23-9.29 月考 高穎潔

　　8 9.30-10.6 Unit15 Learning Lesson 1 Lesson 2 連靜

　　9 10.7-10.13 Lesson 3 Lesson 4 單元復習測驗 賈紅萍

　　10 10.14-10.20 復習定語(yǔ)從句 寫(xiě)作指導 趙曉陽(yáng)

　　11 10.21-10.27 單選做題指導 情態(tài)動(dòng)詞講解 連靜

　　12 10.28-11.3 單元復習測驗 虛擬語(yǔ)氣講解 高穎潔

　　13 11.4-11.10 段考 校統考

　　14 11.11-11.17 段考分析 Unit16 Stories Lesson 1 趙曉陽(yáng)

　　15 11.18-11.24 Lesson 3 Lesson 4 單元復習檢測 賈紅萍

　　16 11.25-12.1 Unit17 Laughter Lesson 1 Lesson 3 連靜

　　17 12.2-12.8 Lesson 4 單元復習檢測 高穎潔

　　18 12.9-12.15 Unit18 Beauty Lesson 1 Lesson 3 賈紅萍

　　19 12.16-12.22 Lesson 4 單元復習檢測 趙曉陽(yáng)

　　20 12.23-12.29 完形填空和閱讀理解專(zhuān)練

　　21 12.29-1.27 復習備考

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文5

　　1、全組上下團結協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個(gè)有凝聚力的良好群體，老師們能在本學(xué)期加強自身師德修養，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進(jìn)取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年教師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習展示一節講練課或讀寫(xiě)課。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng )造快樂(lè )，享受工作，快樂(lè )生活，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè )的故事。

　　2、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習為著(zhù)眼點(diǎn)，增強責任意識，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍本堅持里理論學(xué)習，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論，通過(guò)學(xué)習，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計劃，落實(shí)教學(xué)目標。參加X(jué)X區中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視，認真學(xué)習理論知識，加強教學(xué)基本功訓練，爭取通過(guò)率100%，人人取得好成績(jì)。

　　3、突出集備組工作，加強教學(xué)研究與學(xué)情分析，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。

　　1) 各集備組期初有計劃，期末有總結。集備組長(cháng)認真組織好每周的集備活動(dòng)，落實(shí)到人，實(shí)行責任包干制，寫(xiě)好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集備實(shí)效性。結合區片大集備，一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教學(xué)案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內交流，統一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫(xiě)好每周一個(gè)精品案，青年教師手寫(xiě)每堂詳案。集備組還要把好練習關(guān)、試題關(guān)，各級部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測，并做好每次質(zhì)量檢測分析，及時(shí)交流經(jīng)驗，解決疑難問(wèn)題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區片的三率成績(jì)，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè)，老師單獨批改，個(gè)別輔導等)。各集備組選出一名細心負責的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。

　　2)我們學(xué)段相當一部分學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的主動(dòng)性差，成績(jì)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習能力，面對現實(shí)我們應該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn)，結合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽(tīng)講、作業(yè)、自習等各個(gè)細節上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P少批評等)。培養學(xué)生學(xué)習習慣和持之以恒的學(xué)習信心,嚴格要求，同時(shí)加強學(xué)習方法指導，形成良好的學(xué)習競爭風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習成績(jì)的詳細計劃，最大限度提高。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，透過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂潛力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合本教研組的實(shí)際狀況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改善以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。

　　二、工作目標

　　1、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

　　2、用心開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、以“有效課堂―初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開(kāi)磨課活動(dòng)。

　　4、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，用心探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結題。

　　5。努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　6、創(chuàng )編，學(xué)習英語(yǔ)字母操，爭取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能掌握。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施

　　1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認真制定教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選取教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規性向有效細節反思過(guò)渡，突出針對性及實(shí)效性，提高教師的反思潛力，以教學(xué)反思提升備課、上課內涵。突出板書(shū)設計和課后練習設計。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和用心性。深入學(xué)習溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改善學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。，指導于實(shí)踐，并認真寫(xiě)出心得體會(huì )。

　　2、常規校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習、群眾備課、團隊磨課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結、有發(fā)言人，資料充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。

　　3、用心參加各項活動(dòng)。根據校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將用心參加各項英語(yǔ)競賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。

　　4、教師自身素質(zhì)的提高。透過(guò)各種形式的學(xué)習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)潛力和教科研水平。用心參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習，多學(xué)習多反思，齊心協(xié)力，共同成長(cháng)。用心參加課題研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機地結合來(lái)，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。

　　5、各年級具體工作

　　三年級重點(diǎn)工作：

　　a．英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的'學(xué)習興趣。

　　b．英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養。

　　四年級教研重點(diǎn)：

　　a。做好基礎較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導工作。

　　b。加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。

　　c。在教學(xué)資料范圍內，進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。

　　五年級教研重點(diǎn)。

　　a。融英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中，用心籌備學(xué)生參加學(xué)區、縣、市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

　　b。認真實(shí)在地對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。

　　c。引導學(xué)生走出課堂，多在課后說(shuō)英語(yǔ)，將課堂的知識真正的運用于生活。

　　六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

　　a。認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。

　　b。與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學(xué)習做好充分的準備。

　　c。繼續訓練學(xué)生各方面的潛力，為期中質(zhì)量抽測和期末統考做好充分的準備。

　　三、具體措施

　　1、定期開(kāi)展常規教研活動(dòng)。確定專(zhuān)題、指定發(fā)言人與時(shí)間。

　　2、教研組各成員做好師徒結對，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng )新工作，用心聽(tīng)課，寫(xiě)刻后反思。

　　3、用心探索進(jìn)行小課題研究。

　　4、用心參加各項教研活動(dòng)與學(xué)科競賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。

　　5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，群眾備課，摩課，努力打造精品課堂。

　　6、三年級務(wù)必做好英語(yǔ)打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調研準備。

　　7、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文7

　　一、指導思想：

　　本組新學(xué)期以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導處工作計劃為依據，以課程改革為中心，認真學(xué)習課改理論，積極參加課改培訓，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀(guān)念。為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

　　二、工作目標：

　　1．提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。

　　2．繼續以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。

　　3．加強理論學(xué)習，推動(dòng)教學(xué)改革。

　　4．積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念

　　1.繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》等專(zhuān)著(zhù)；開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，并用這些理念來(lái)指導課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2．明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。

　�。ǘ�）抓好教學(xué)常規、教學(xué)科研，提高課堂效益

　　1．繼續學(xué)習常規，對照常規，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

　　2．充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

　　3．加強英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的學(xué)習，把它作為一項外語(yǔ)教學(xué)的常規工作來(lái)進(jìn)行落實(shí)。

　�。ㄈ�）認真搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革

　　通過(guò)理論學(xué)習，不斷總結教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗總結，組織好已有課題的研究，提出新的課題設想，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展英語(yǔ)各類(lèi)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣

　　通過(guò)開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng)，如：英語(yǔ)書(shū)法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養他們的學(xué)習興趣。通過(guò)學(xué)以致用的活動(dòng)方式，使英語(yǔ)生活化，實(shí)用化，寓教于樂(lè )，將同學(xué)們帶入快樂(lè )的英語(yǔ)世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情和主動(dòng)性，為學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)提供不竭動(dòng)力，培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)綜合運用能力。

　　四、每月具體工作安排：

　　二月：

　　1．學(xué)習新學(xué)期教導處工作計劃,制定教研組工作計劃及各年級教學(xué)計劃和進(jìn)度；

　　2、完善班級英語(yǔ)角營(yíng)造環(huán)境布置的氛圍。

　　3、準備各年級英語(yǔ)摸底測試的評卷及分析工作。

　　4．組織教研組討論落實(shí)營(yíng)造學(xué)習氛圍和培優(yōu)工作的有效形式與措施。

　　三月：

　　1．組織學(xué)生觀(guān)看英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課錄像,及評課研討學(xué)習活動(dòng)。

　　2、組織三至六年級學(xué)生參加英語(yǔ)聽(tīng)力競賽。

　　3、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

　　4、級總結近階段的日常教學(xué)情況，也進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗交流。

　　四月：

　　1．組織四至六年級學(xué)生英語(yǔ)開(kāi)展書(shū)寫(xiě)比賽。

　�。玻�組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀(guān)學(xué)習。

　　3、教研組成員討論研究期中復習

　　計劃與措施，并按年級段分析交流復習的重點(diǎn)題型及知識點(diǎn)。

　　4、組織好期中英語(yǔ)測試的閱卷及評析工作并形成書(shū)面分析表。

　　五月：

　　1．全校三至六年級學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，以各班為單位組織實(shí)施。

　　2.各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

　　3、各年級英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀(guān)摩活動(dòng)。

　　4、英語(yǔ)教師理論上論壇反思交流活動(dòng)。

　　六月：

　　1、教研組討論并結合現有培優(yōu)補差工作的落實(shí)情況提出改進(jìn)舉措且加以認真落實(shí)。

　　2、準備迎接期末教學(xué)工作常規檢查。

　　3、教研組成員討論期末復習計劃與措施，抓好期末英語(yǔ)復習工作。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文8

　　一、指導思想

　　按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計劃，制定本學(xué)期教研工作計劃，旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規,加強有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，進(jìn)一步加強組內教師的交流，開(kāi)展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng)；創(chuàng )設寬松和諧的研究氛圍，激勵英語(yǔ)教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，適時(shí)反思和總結，提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�、扎扎實(shí)實(shí)規范落實(shí)教學(xué)常規，全面推進(jìn)有效教學(xué)。

　　抓好備課,研究教材、教法，組織本教研組全體教師再次認真學(xué)習教學(xué)常規，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。

　�。ǘ�）、進(jìn)一步完善.體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

　　優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。.體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織.體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。認真研究教學(xué)內容，認真研究我校學(xué)生實(shí)際，認真研究教學(xué)方法，統一計劃、統一進(jìn)度、統一教學(xué)資料。突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂設計、學(xué)法指導，及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節中遇到的問(wèn)題和商量相對應的解決辦法，提高課堂效率。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定在周五下午，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　�。ㄈ�）、積極開(kāi)展教學(xué)常規管理工作。

　　加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。

　�。ㄋ模�、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開(kāi)展好生命課堂研究聽(tīng)課評課活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，提高課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄎ澹�、認真做好課題研究結題工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�六）、繼續加強學(xué)科資源.建設，對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行收.和管理，實(shí)現資源共享和最大利用。繼續對本組成員日常的...的教學(xué)資料，教師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課，公開(kāi)課等優(yōu)秀教學(xué)案例，教學(xué)設計，原創(chuàng )課件，教學(xué)反思，各年級組的測試題及月考題等。

　　三、主要活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃

　　2、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計劃

　　3．重新學(xué)習鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規

　　十月份：

　　1、配合學(xué)校進(jìn)行生命課堂研究，進(jìn)行聽(tīng)評課比賽

　　2、英語(yǔ)書(shū)法大賽

　　3．做好《初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)課題研究》結題工作

　　4．總結反思教學(xué)常規月活動(dòng)

　　十一月份：

　　1、組織學(xué)生積極準備“英語(yǔ)基礎知識能力競賽”

　　2、英語(yǔ)命題作文大賽

　　十二月份：

　　1、第二屆英語(yǔ)演講比賽

　　2、開(kāi)展復習課交流研討

　　3、制定期末復習計劃

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文9

　　一、指導思想：

　　以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校初中英語(yǔ)教研和教學(xué)工作水平，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，積極探索，取得更好成績(jì)。

　　二、工作思路：

　　1、教學(xué)目標：

　　培養興趣，加強學(xué)法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　2、教研目標：

　�。�1）配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，認真撰寫(xiě)論文，組織老師上觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

　�。�2）本學(xué)期將加大力度落實(shí)備課制度，旨在通過(guò)集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級要求統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一小測、統一練習和單元測試。各年級具體目標如下：

　　七年級：進(jìn)一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

　　八年級：加強閱讀教學(xué)，適當補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì )到樂(lè )趣，在穩固現有成績(jì)的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

　　九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養，為實(shí)現20xx年中考的新突破打好基礎。

　　三、具體工作：

　　1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、強化教學(xué)常規的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規，指導檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”、“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(cháng)，有效提高教學(xué)效率。

　　3、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學(xué)習常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開(kāi)課，要求集體備課，及時(shí)評課，找出不足，共同學(xué)習，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來(lái)實(shí)現高效課堂。

　　4、加強集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計劃、有目標、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，做到活動(dòng)有充實(shí)內容，每次集體備課都由指定老師作話(huà)題發(fā)言，指出每個(gè)話(huà)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統一的方案。備課組要做到“五個(gè)統一”，統一進(jìn)度、統一內容、統一檢測、統一作業(yè)及通過(guò)各種方式對學(xué)生做出統一的評價(jià)，及時(shí)了解反饋，及時(shí)調整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績(jì)。

　　5、規范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。

　　6、組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競賽活動(dòng)。做好每月測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績(jì)跟蹤，加強月測命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的情況，對教學(xué)和命題進(jìn)行調整。建立備課組內教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量保障體系，以達到自我診斷、自我調解、自主發(fā)展的目的。在英語(yǔ)教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。進(jìn)一步做好英語(yǔ)補缺補差工作。加強九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語(yǔ)教師及全組成員認真學(xué)習《中小學(xué)英語(yǔ)課程標準》、《中考說(shuō)明》，加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽(tīng)力取得圓滿(mǎn)的成績(jì)，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎知識到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練。

　　7、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。英語(yǔ)組要確定教研專(zhuān)題，全體英語(yǔ)教師通過(guò)理論學(xué)習和校本培訓，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文

　　8、完善英語(yǔ)教研組組網(wǎng)絡(luò )，各備課組及教師應及時(shí)把有關(guān)資料交給網(wǎng)絡(luò )負責人。建立學(xué)科的資源庫，教研組長(cháng)利用備課組活動(dòng)時(shí)間，分配和安排好下一階段的學(xué)習工作，研究好課程的推進(jìn)工作，本學(xué)期，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好，通過(guò)公開(kāi)課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來(lái)豐富資料。促使整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

　　總之，在校的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì )開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻最大力量。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文10

　　一、指導思想。

　　以上級部署和學(xué)校工作計劃為指導，以教學(xué)督導為契機，以課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習的英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為的研究》為抓手，加強教研、科研的整合，引導教師積極主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研究工作，落實(shí)教學(xué)常規，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式，以培養學(xué)生的合作探究和實(shí)踐創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標。

　　1、以《小學(xué)英語(yǔ)課程標準》為指導，認真學(xué)習課改理論，深入開(kāi)展“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習的英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為的研究”主題研究活動(dòng)。

　　2、深化常規課堂教學(xué)改革，細化教學(xué)常規管理，開(kāi)展學(xué)科常規建設，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展主題研磨活動(dòng)，切實(shí)抓好校本培訓，發(fā)揮組內傳、幫、帶作用，進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科素養競賽，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，提升學(xué)生語(yǔ)言運用能力。

　　三、工作重點(diǎn)。

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升教師業(yè)務(wù)素養。

　　1、認真學(xué)習英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教學(xué)工作。每單周一次組織全組人員進(jìn)行理論學(xué)習的活動(dòng)，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習討論，共同進(jìn)步。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究提供理論基礎。

　　2、組織開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科能力培訓活動(dòng)。每雙周一次組織全組人員進(jìn)行學(xué)科解題研討活動(dòng)，通過(guò)做題、講評、研討的形式保持并提升教師的能力素養。

　�。ǘ�）細化過(guò)程管理，抓實(shí)英語(yǔ)教學(xué)常規。

　　1、抓集體備課。本學(xué)期繼續加強集體備課，每節課需有一兩個(gè)亮點(diǎn)，有讓學(xué)生感興趣的活動(dòng)。課堂教學(xué)中，教師運用各種激勵機制來(lái)活化課堂，如游戲、英語(yǔ)歌曲等。開(kāi)展備課組一周一研的活動(dòng)，組織大家相互交流、學(xué)習。并通過(guò)教研組qq群的形式研討、上傳積累資料。

　　2、抓課堂教學(xué)。通過(guò)聽(tīng)推門(mén)課、教研課、督導課等各類(lèi)課的形式，加強課堂教學(xué)的探討研究，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn)，著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，充分運用實(shí)物，圖片，直觀(guān)教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。

　　3、抓作業(yè)批改。精心選編作業(yè)，題量適當，針對學(xué)生的學(xué)情分層布置，指導學(xué)生認真、獨立完成作業(yè)；作業(yè)批改、反饋應及時(shí)，可適當結合面批，做到表?yè)P鼓勵和嚴格要求相給合，使學(xué)生養成良好的作業(yè)習慣；作業(yè)評定可采用等級、語(yǔ)言評價(jià)等多種形式；作業(yè)形式要多樣化，應采用口頭與書(shū)面、課內與課外相結合的方式，應加強實(shí)踐性作業(yè)布置的探索與實(shí)踐。

　　4、抓培優(yōu)補差。做好不同層次學(xué)生的輔導工作。關(guān)心后進(jìn)生， 制定輔導計劃，關(guān)注興趣的培養和信心的構建，實(shí)現“德、智、趣”三結合，喚醒每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。

　�。ㄈ�）深化主題研磨，加強教研科研的有效整合。

　　1、本學(xué)期將以教學(xué)督導為契機，深入開(kāi)展“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習的英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為的研究”主題研究活動(dòng)，要求教師根據學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開(kāi)發(fā)有效的校本資源，改變教師教學(xué)行為，對所教知識進(jìn)行有尺度的整合和再構，豐富現學(xué)的內容，從而提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式促使全組教師共同提高。關(guān)注教師參加活動(dòng)后的實(shí)際收獲，關(guān)注活動(dòng)后反思與評價(jià)，將學(xué)習成果運用于教學(xué)實(shí)踐。

　　2、同時(shí)我們還將關(guān)注“中年級英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力訓練”這一主題，組織開(kāi)展主題性的教研活動(dòng)。通過(guò)中年級英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗交流、骨干教師課堂教學(xué)展示、課例研究等方式對如何提高中年級學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力開(kāi)展主題教研。

　　3、認真撰寫(xiě)隨筆論文。要求每位教師認真寫(xiě)好教學(xué)反思，每?jì)稍律辖灰黄�有質(zhì)量的教學(xué)案例或教學(xué)隨筆，期終上交一篇學(xué)科論文。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展學(xué)科素養活動(dòng)，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣。

　　1、鼓勵學(xué)生積極參加英語(yǔ)能力競賽活動(dòng)，為學(xué)生展示自我搭建平臺，激發(fā)學(xué)習興趣，培養學(xué)生學(xué)以致用的意識。針對各年級學(xué)生學(xué)習能力不同的情況，組織學(xué)生從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面開(kāi)展學(xué)科素養活動(dòng)，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習生活，提高語(yǔ)言運用能力。開(kāi)展三年級英語(yǔ)演唱秀、四年級書(shū)寫(xiě)比賽、五年級故事表演、六年級根據短文回答問(wèn)題等學(xué)科活動(dòng)。

　　2、為拓展學(xué)生學(xué)習的渠道，培養和發(fā)展學(xué)生運用英語(yǔ)的能力，本學(xué)期利用興趣活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)小故事等系列活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。

　　3、認真組織英語(yǔ)百詞競賽活動(dòng)，對成績(jì)領(lǐng)先的班級、個(gè)人進(jìn)行表?yè)P和鼓勵。

　　四、計劃。

　�。ㄒ唬┤�月份：

　　1、教研組長(cháng)會(huì )議。

　　2、教研組認真制定工作計劃和學(xué)科計劃。

　　3、集體備課。

　　4、“五認真”互查。

　�。ǘ�）四月份：

　　1、理論學(xué)習。

　　2、集體備課，準備督導課。

　　3、三年級英語(yǔ)學(xué)科競賽。

　　4、“五認真”檢查。

　�。ㄈ�）五月份：

　　1、期中階段性檢測。

　　2、迎接教學(xué)督導。

　　3、四年級英語(yǔ)學(xué)科競賽。

　　4、“五認真”檢查及反饋。

　�。ㄋ模┝�月份：

　　1、復習課研討活動(dòng)。

　　2、各年級百詞競賽。

　　3、五年級英語(yǔ)學(xué)科競賽。

　　4、六年級英語(yǔ)學(xué)科競賽。

　　5、“五認真”檢查。

　�。ㄎ澹┢咴路荩�

　　1、 復習研討。

　　2、各年級口語(yǔ)測試；組織各年級開(kāi)展期末檢測。

　　3、“五認真”檢查；做好期末各種資料的收集和歸檔工作。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文11

　　一、工作計劃

　　教研組和各年級備課組在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一至兩周內須訂出本學(xué)期的工作計劃。工作計劃的內容應包括：1、本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)要求、教學(xué)內容、教學(xué)措施及教學(xué)進(jìn)度。 2、本學(xué)期的考試、競賽和教研活動(dòng)的安排。計劃須經(jīng)全組討論，內容充實(shí)，并符合本校實(shí)際。期中作必要的補充和修改；期末作一回顧，以便總結經(jīng)驗，分析存在的問(wèn)題。

　　二、備課工作

　　1、學(xué)習學(xué)科教學(xué)大綱和教材。教師應認真鉆研教材，掌握每單元的教學(xué)目的和要求，正確地把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據不同年級的年齡特點(diǎn)及班級學(xué)生的實(shí)際情況，精心設計教學(xué)程序，選擇適當的教學(xué)方法，寫(xiě)出各單元中的每課教案。

　　2、寫(xiě)好教案。教案應突出外語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，即體現鮮明的實(shí)踐性。教案應有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法及教學(xué)步驟，同時(shí)還應考慮板書(shū)設計，課堂提問(wèn)，課堂練習及作業(yè)布置等。教師可根據教材、課型、以及自身的教學(xué)能力經(jīng)驗等情況，寫(xiě)出詳案或簡(jiǎn)案。同一教材教學(xué)未滿(mǎn)兩輪的教師要求寫(xiě)詳案。使用后，應寫(xiě)出教后感。

　　3、提倡集體備課。有條件的學(xué)校要建立以備課組為單位的集體備課制度，發(fā)揮集體的力量，分析研究教材，解決難點(diǎn)，確定知識掌握和能力訓練的重點(diǎn)。同教材各平行班的教學(xué)進(jìn)度、要求和練習等應基本統一。

　　三、課堂教學(xué)

　　1、根據學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及英語(yǔ)學(xué)習的規律，采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。教師要利用教學(xué)方法。教師要利有學(xué)生已學(xué)的英語(yǔ)知識和形象的授課方法介紹新的語(yǔ)言材料，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的語(yǔ)境，讓學(xué)生運用所學(xué)語(yǔ)言開(kāi)展活動(dòng)。在教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　2、注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣（包括預、復習習慣，書(shū)寫(xiě)、朗讀習慣，操練習慣，提問(wèn)習慣及語(yǔ)言行為習慣），以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開(kāi)。同時(shí)還要注重培養學(xué)生的自學(xué)能力，指導他們使用工具書(shū)，查找索引等。

　　3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強對學(xué)生的學(xué)法指導。激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，改進(jìn)學(xué)習方法。教師要面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮不同學(xué)生的特長(cháng)，耐心幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生。

　　4、充分利用直觀(guān)教具和現代化的教學(xué)手段，設計教學(xué)情景，采用啟發(fā)式，廢止注入式，貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養學(xué)生直接用英語(yǔ)表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。

　　5、語(yǔ)音語(yǔ)調準確、流暢、表述清楚。板書(shū)有計劃，書(shū)定規范，字跡清楚，條理清晰，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，有助于內容的深化和知識的記憶。在教學(xué)中既要善于吸取他人經(jīng)驗，又要發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格和能力的培養。

　　四、作業(yè)的布置和批改

　　1、作業(yè)包括預習和復習課文、閱讀與課文同步的閱讀材料、口頭作業(yè)、聽(tīng)力作業(yè)和書(shū)面作業(yè)。教師應根據教學(xué)內容，每天布置適量的作業(yè)。作業(yè)的布置要有利于學(xué)生理解、消化和鞏固所學(xué)知識。

　　2、作業(yè)應及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)還。批改作業(yè)的方法可靈活多樣，可全部批改或重點(diǎn)批閱，也可讓學(xué)生相互批改，師生共同批改，也可適當進(jìn)行面批面改。在批改過(guò)程中要注意培養學(xué)生自我檢查、自我改正的能力。

　　3、作業(yè)批改后，教師應作好批改情況記載，并適時(shí)地、有針對性地對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講評。

　　五、課外活動(dòng)及課外輔導

　　1、英語(yǔ)課外活動(dòng)是中學(xué)外語(yǔ)整體教學(xué)的重要組成部分。教師應根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語(yǔ)水平，有組織、有計劃地開(kāi)展各項外語(yǔ)課外活動(dòng)。每次活動(dòng)都要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主持人。

　　2、在組織課外活動(dòng)前，教師應先調查學(xué)生的不同興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，讓學(xué)生自愿參加各項活動(dòng)，并挑選有特長(cháng)、有能力的學(xué)生作為骨干，以保證各項課外活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　3、負責課外活動(dòng)的老師在活動(dòng)中進(jìn)行具體的臨場(chǎng)指導，課外活動(dòng)要定期檢查，并做好總結評比工作。

　　六、教學(xué)研究

　　1、提倡教師相互聽(tīng)課，教師聽(tīng)課每學(xué)期應不少于10節。教齡在3年以下的教師要求每學(xué)期聽(tīng)課15節以上。聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)課后要及時(shí)商計、交流。

　　2、各年級段每學(xué)期要舉行一節以上的公開(kāi)教學(xué)。根據教學(xué)情況有針對性地確定課題，課后認真組織評教評學(xué)，共同研究探討，相互取長(cháng)補短，改進(jìn)教學(xué)方法。

　　3、各年級段每學(xué)期要召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )，以了解學(xué)生的思想情緒，學(xué)習方法和學(xué)習上的困難，聽(tīng)取學(xué)生對教師課堂教學(xué)的要求、意見(jiàn)和反映。座談會(huì )要有記錄，對教學(xué)中存在的問(wèn)題要制定出改進(jìn)措施。

　　4、教研組活動(dòng)每?jì)芍軕�舉行一次�；顒�(dòng)內容可包括：組織學(xué)習現代教育理論和外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)工作經(jīng)驗，分析教學(xué)現狀，研討改進(jìn)教學(xué)方法以提高教學(xué)質(zhì)量。積極探索教學(xué)規律，掌握教改信息，在教學(xué)實(shí)踐的基礎上，確定教研教改課題，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或經(jīng)驗總結。

　　5、教研組應協(xié)助學(xué)校教務(wù)處定期檢查教學(xué)工作，如查閱教案、作業(yè)等，搞好考試的命題和閱卷工作，督促教師寫(xiě)好期終教學(xué)小結等。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文12

　　一、指導思想

　　以市、區教研部門(mén)的指導意見(jiàn)為依據，全面貫徹學(xué)校和學(xué)部工作計劃，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，加強學(xué)習、強化反思，推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué)研究，理直氣壯抓質(zhì)量，聚精會(huì )神抓課堂。繼續強化“向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向教科研要質(zhì)量”的教學(xué)管理思路，努力營(yíng)造濃厚的科研氛圍，創(chuàng )設適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、工作目標和要求

　　目標 保三爭二創(chuàng )一

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，創(chuàng )建學(xué)習型教研組。

　�。ǘ�）落實(shí)常規，創(chuàng )建規范型教研組。

　�。ㄈ�）開(kāi)展研究，創(chuàng )建研究型教研組。

　�。ㄋ模┳⒅睾献�，創(chuàng )建合作型教研組。

　　要求 學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識

　　三、教情和學(xué)情簡(jiǎn)要分析

　　本組教師共13人，全部為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，一個(gè)研究生學(xué)歷，高級教師3人，中級教師7人，初級職稱(chēng)3人。教齡在10年以上的9人。具體任教情況如下：

　　高一年級備課組長(cháng)：崔海瓊 成員：文玉容、饒俊平、陳道菊、楊菊、張再望

　　高二年級備課組長(cháng)：陳鋼 成員：吳利英、鄧繼國、楊菊、肖燕青、饒俊平

　　高三年級備課組長(cháng)：鄧繼國 成員：龔林、周勇、陳用春

　　學(xué)生方面，高一10個(gè)班級，高二9個(gè)班級，高三7個(gè)班級，除個(gè)別班級外人數基本都在40人左右，有些班級為40好幾，每位老師承擔2個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。

　　我們的優(yōu)勢：英語(yǔ)組是一個(gè)老中青搭配合理，但又有朝氣的學(xué)科組，學(xué)科組成員都勤學(xué)、敬業(yè)，充滿(mǎn)激情而又勤奮踏實(shí)，各項工作都能落實(shí)到位。能主動(dòng)學(xué)習新基礎教育理論，并積極地運用到自己教學(xué)中。

　　我們的劣勢：教師創(chuàng )新意識較薄弱，科研積極性不夠高；尖子生太少，后進(jìn)生太多。

　　四、工作重點(diǎn)和具體措施

　　(一) 加強學(xué)習，加強課題研究，提高教師理論素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　1. 本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習《新課準》《考綱》和《考試說(shuō)明》等。認真領(lǐng)悟用以指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

　　2.通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教學(xué)設計、優(yōu)秀課例、教學(xué)論文。

　　3. 加強個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。全組老師多閱讀英文版中國日報(China Daily)等，盡量保持和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　4.相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，并寫(xiě)出感想或者反思。

　　5.組織全組教師認真參加市區教研活動(dòng)，加強同市區教研員及兄弟學(xué)校間的交流學(xué)習，有效利用英語(yǔ)網(wǎng)站,獲取最新最有效的資源和信息。

　　6. 逐步籌劃建立高中部英語(yǔ)備考題庫。各年級在平時(shí)教學(xué)授課訓練中及時(shí)發(fā)現典型訓練和模擬題，注意整合，建立題庫。

　　7.做好課型與教學(xué)模式的研究。本學(xué)期高一高二重點(diǎn)研究新授課，高三重點(diǎn)研究復習課和講評課。不斷反思、不斷總結，到學(xué)期末上交論文和至少10個(gè)課件。加強對教學(xué)內容的研究。緊緊把握方向，力求提高備課效率。研究高考題型的變化和發(fā)展，關(guān)注高考動(dòng)向，分析最新的高考信息。

　　8. 開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高中生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養”的課題研究。各位老師要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)方便的平臺，培養學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，清晰明確的人生目標，良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。實(shí)實(shí)在在抓學(xué)生認真聽(tīng)課習慣、認真記筆記習慣、認真練習習慣，天天有進(jìn)步，把學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步化成分數。堅決貫徹 “會(huì )做才叫真懂、得分才叫真會(huì )”的理念。

　　(二)扎扎實(shí)實(shí)規范落實(shí)教學(xué)常規，全面推進(jìn)有效教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作

　　組織本組教師再次認真學(xué)習教學(xué)常規，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。各備課組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。

　　2.加強集體備課

　　統一進(jìn)度，統一資料，統一考察，加強備課的常規管理。

　　集體備課做到三定：定時(shí)間，定內容，定人員；五備：備課標，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法；特別要備好教學(xué)三維目標。

　　教案是備課的成果，教案的書(shū)寫(xiě)要規范。

　　備課組內教師分工協(xié)作，資源共享。

　　3．做好周測、期中、期末考試雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績(jì)跟蹤，加強周測命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的情況，對教學(xué)和命題進(jìn)行調整。建立備課組內教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量保障體系，以達到自我診斷、自我調解、自主發(fā)展的目的。提倡精選習題、精編習題、因材施教。

　　4.抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的觀(guān)摩課、研究課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。

　　5.上好選修課，加強培優(yōu)補差工作。各備課組在面向全體，整體推進(jìn)的指導思想下，也要針對個(gè)體差異，因材施教教。準確研究學(xué)情，制定可行的培優(yōu)輔差計劃，嚴格實(shí)施，注重過(guò)程，注重效率，注重效果。對學(xué)習有困難的學(xué)生給予了更多的關(guān)心和尊重，制定有效的教學(xué)策略，課前補和課后補相結合，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。與此同時(shí)，也要瞄準高考，更大面積培養優(yōu)生，積蓄力量。

　　6.充分利用早讀和晚自習。由備課組長(cháng)負責，各位老師每周要有簡(jiǎn)單的早讀計劃或教案，包括早讀內容、學(xué)生活動(dòng)形式。高一高二年級英語(yǔ)早讀要求書(shū)聲朗朗，形成規范習慣。高三年級在前兩年已經(jīng)形成的良好的早讀制度基礎上，可視具體情況進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，朗讀，背誦等多種形式的教學(xué)。晚自習個(gè)別輔導與集體講解相結合，留給學(xué)生更多自主學(xué)習的時(shí)間。

　　7.適量分層布置作業(yè)。教師在課堂教學(xué)的分層后，把握作業(yè)的數量和分層，讓學(xué)生選擇適合自己程度的練習，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需要。多寫(xiě)鼓勵性評語(yǔ)，每周有計劃地安排一定數量學(xué)生進(jìn)行面批（特別書(shū)面表達練習），使得學(xué)生的學(xué)習困難可以得到針對性的解決，也加深了教師對學(xué)生的全面了解，可以及時(shí)修正教學(xué)策略和內容。要重視作業(yè)批改后的情況記載 、及時(shí)分析原因，做課堂講評、查缺補漏。

　　8.進(jìn)行深入的課堂反思。經(jīng)驗加反思等于成長(cháng)，沒(méi)有反思的經(jīng)驗的是狹隘的，所以全體老師加強進(jìn)行課前、課中和課后的反思。

　　課前反思--做好充分的準備，獲得專(zhuān)業(yè)提升，而不是以往工作的機械重復。

　　課中反思—有利于及時(shí)調整教學(xué)行為。

　　課后反思--發(fā)現新的教學(xué)契機，為以后上課打下良好的基礎

　　五、加強“新”教師的培養，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽

　　1、 加強對“新”教師的培養提高工作，“老”教師要經(jīng)常深入課堂，跟蹤聽(tīng)課，使“新”教師盡快成長(cháng)為本學(xué)科教學(xué)骨干。建立傳幫帶制度，以老促新。

　　2 、指導教師與被指導教師每周至少互聽(tīng)課一次，聽(tīng)課筆記要有標記。師徒要定期寫(xiě)反思與總結。

　　3、積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　　伴隨新課程的實(shí)施，積極開(kāi)設第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，積極開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開(kāi)展一次競賽比賽活動(dòng)。有英語(yǔ)競賽項目的時(shí)候盡量鼓勵學(xué)生積極參與并努力創(chuàng )設條件。

　　教研活動(dòng)做到“三化”，即經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。教研活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調整—再實(shí)踐為基本模式，創(chuàng )出本教研組特色。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文13

　　本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，繼續以學(xué)校和教導處工作計劃為依據，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規，提高教師教學(xué)研究能力，進(jìn)一步加強教研組建設，強調團隊合作精神，為提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而努力開(kāi)展各項工作：

　　一、從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等五個(gè)教學(xué)環(huán)節著(zhù)手，扎實(shí)英語(yǔ)教學(xué)的常規工作。

　　1.加強備課的規范性和針對性。備課組要定時(shí)定點(diǎn)集體備課、資源共享。研究教學(xué)目標、教學(xué)內容、重點(diǎn)難點(diǎn)，研究學(xué)生，研究教學(xué)方法，研究習題，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題。教師備課要有規范的格式，不僅備教材，還要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況和需要，研究確定教學(xué)方式和教學(xué)手段。在每節課后進(jìn)行教學(xué)反思。只有提高了備課的質(zhì)量，課堂教學(xué)的效果才能明顯提高。

　　2.努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效。我們要因材施教，根據學(xué)生的不同情況和層次，選擇靈活多樣的教學(xué)模式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，想方設法向四十分鐘要效益。用現代化的教學(xué)設備，以提高課堂的效率。同時(shí)我們將相互推門(mén)聽(tīng)課、相互學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　3.精心設計和選擇作業(yè)。我們要把握好適度的作業(yè)量，精心設計作業(yè)，自編習題，自編測驗卷來(lái)提高教學(xué)的有效性。在基礎性作業(yè)的基礎上，實(shí)行分層選擇性作業(yè)，使每位同學(xué)都能通過(guò)作業(yè)有所收獲。

　　4.加強對學(xué)生的學(xué)習輔導。我們要認真及時(shí)批改作業(yè)，從作業(yè)中捕捉到學(xué)生存在的問(wèn)題，從而可以對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體的學(xué)習輔導。特別是對后進(jìn)生要有耐心，常抓不懈。而對一些學(xué)有余力的學(xué)生，教師可以對他們進(jìn)行提高性的學(xué)習輔導。

　　5.合理評價(jià)，重視過(guò)程。測驗考試要根據課程標準把握試題要求，兼顧學(xué)生差異，對學(xué)生進(jìn)行合理評價(jià)。還要深入進(jìn)行考試的質(zhì)量分析，認真填寫(xiě)《學(xué)生成長(cháng)手冊》相關(guān)內容，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)行過(guò)程的合理的發(fā)展性評價(jià)。

　　6．要求做到每位老師有錯題集，認真研究學(xué)生的錯題，針對學(xué)生的簿弱語(yǔ)言點(diǎn)做專(zhuān)項訓練。

　　二、加強教研組建設，每?jì)芍荛_(kāi)展一次教研組活動(dòng)，要有主題和實(shí)效性�？梢赃M(jìn)行教學(xué)研究；觀(guān)摩評議教學(xué)課；交流課題進(jìn)展情況；進(jìn)行說(shuō)課評課的探討；組織教師學(xué)習英語(yǔ)，提高專(zhuān)業(yè)水平等等活動(dòng)，豐富教研組活動(dòng)的形式。教研組要檢查、督促常規工作的落實(shí)情況。爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。

　　三、為了提升教師自身專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，我們將珍惜學(xué)校為我們搭建的平臺，積極爭取這些鍛煉提高教師教學(xué)能力的機會(huì )。

　　四、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，將與南洋初、市二初、淮海中學(xué)、長(cháng)樂(lè )中學(xué)進(jìn)行校際聯(lián)合教研活動(dòng)。

　　五、我們英語(yǔ)組將開(kāi)展一些適合學(xué)生的課外活動(dòng)和小競賽，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情和興趣，增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文14

　為了配合我校的教學(xué)工作，全面提高我校教師的自身素質(zhì)，大弧度提高我校學(xué)生的學(xué)習成績(jì)我綜合能力，配合我市英語(yǔ)集備組的工作，以我校為全市英語(yǔ)教學(xué)為龍頭，帶動(dòng)全市的英語(yǔ)教學(xué)，力爭在今年的中考中再次考出好成績(jì)，考出更好的成績(jì)，我校英語(yǔ)組制定本學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、繼續抓好常規工作

　　1.組織安排好教師的公開(kāi)課

　�。�1）開(kāi)學(xué)第一周要求每個(gè)備課組把組員的公開(kāi)課安排好，然后由教研組統一協(xié)調。

　�。�2）每堂公開(kāi)課要求全體組員共同討論設計，以便能上出有水平，有學(xué)習意義的公開(kāi)課。

　�。�3）每堂公開(kāi)課盡量圍繞課題“信息技術(shù)和學(xué)科整合”，以多媒體教學(xué)方法為主。

　�。�4）教師在聽(tīng)公開(kāi)課時(shí)，聽(tīng)課主題結合我校教研室的“課堂觀(guān)察活動(dòng)”，以教學(xué)中情境創(chuàng )設的有效性為主。

　�。�5）評課時(shí)結合互相學(xué)習共同進(jìn)步的原則，每位教師以發(fā)現教學(xué)中的閃光點(diǎn)為主，同時(shí)提出自己的見(jiàn)解。

　　2.認真抓好集體備課工作

　�。�1）每個(gè)備課組的教學(xué)工作要求做到三個(gè)統一：統一思想，統一進(jìn)度，統一資料。

　�。�2）每個(gè)備課組要認真做好工作分配，發(fā)揮每位組員的的能力，共同努力全面提高學(xué)生的綜合能力。

　�。�3）集體備課可以采用以一個(gè)成員主講其他成員補充或增刪，以便以設計讓學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)設計。

　　3.精心設計學(xué)生作業(yè)

　�。�1）每個(gè)備課組要求學(xué)生作業(yè)基本統一。

　�。�2）學(xué)生的作業(yè)要以精為主，杜絕題海戰術(shù)。

　�。�3）學(xué)生的作業(yè)要符合《新課程標準》，要能達到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生實(shí)際運用能力的目的，如：口頭朗讀，聽(tīng)力訓練，短文寫(xiě)作，社會(huì )調查，等實(shí)用的作業(yè)。

　�。�4）作業(yè)批改時(shí)要堅持兩個(gè)原則：第一是全面觀(guān)注（觀(guān)注全體學(xué)生，觀(guān)注全部?jì)热荩�，第二是全面批改�?/p>

　　二、認真做好教研教改工作

　　1.組織教師寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)小結，教學(xué)論文。利用教研活動(dòng)時(shí)間相互交流，共同提高共同進(jìn)步。

　　2.群策群力，共同為外出參賽的教師出謀獻策。

　　3.為提高我校教師的說(shuō)課和片斷教學(xué)的能力，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。

　　4.在上學(xué)期的基礎進(jìn)一步開(kāi)展“信息技術(shù)和學(xué)科整合”的課題研究工作。

　�。�1）希望各申請小組認真對待這課題研究，做到每位成員能認真完成，真正提高自己的制作課件、編寫(xiě)教案、對課件進(jìn)行說(shuō)明以及自我反思的能力。

　�。�2）不要有雷同現象。

　�。�3）內容不要太過(guò)簡(jiǎn)單，是針對你研究課題的完整詳細的說(shuō)明和使用課件后的真實(shí)反思。

　�。�4）課題研究時(shí)間：20xx年2月20日—20xx年6月15日之間。

　�。�5）本學(xué)期課題研究最后結題時(shí)間：20xx年6月20日。

　�。�6）這學(xué)期完成的內容（5份材料）：

　　一個(gè)自制課件、一份針對這課件的教案、一份針對這課件的說(shuō)明、一份針對這課件的使用反思、一份全學(xué)年的課題研究小論文（字數不得少于1500個(gè)字）。

　　5.繼續深入教師幫教工作

　　在以前這項工作開(kāi)展得很成功，新教師能認真加強自身學(xué)習，成長(cháng)很快，為了能促進(jìn)全體成員的自身素質(zhì)的提高，我組繼續開(kāi)展教師幫教工作。

　　三、全面配合，做好九年級的英語(yǔ)教學(xué)工作

　　1.要求九年級備課組早準備，早行動(dòng)，制定出迎接中考的行之有效的教學(xué)工作計劃。

　　2.另外兩個(gè)鐵路備課組要全力配合，為九年級的發(fā)揮群體作用。

　　3.組織九年級備課組成員認真學(xué)習上一前幾年的中考命題原則和命題方向，認真學(xué)習前幾年的中考試卷。以便在教學(xué)和復習階段更有目的，讓學(xué)生學(xué)習更輕松，更能全面培養學(xué)生的能力，在中考中考出更優(yōu)異的成績(jì)。

　　四、配合我市英語(yǔ)集體備課組的工作

　　我校要發(fā)揮帶頭作用，用全部的精力來(lái)帶動(dòng)全市的英語(yǔ)教學(xué)，讓我市的英語(yǔ)成績(jì)在上一年取得輝煌的基礎上更上一層樓。

　　五、以學(xué)生為中心，開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)

　　1.營(yíng)造學(xué)習氣氛

　　課堂學(xué)習氣氛：教師可以在課堂上利用英語(yǔ)諺語(yǔ)學(xué)習，英語(yǔ)流行語(yǔ)學(xué)習，我學(xué)我秀，學(xué)習成果展評等多種形式來(lái)活躍課堂，提高課堂效率。

　　2.課后可以組織學(xué)生開(kāi)展室內外英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生活學(xué)活用，提高學(xué)生所學(xué)知識的實(shí)際運用能力，為他們的終生發(fā)展奠定基礎。

　　3.以英語(yǔ)知識背景，英美文化差異，實(shí)用英語(yǔ)，流行英語(yǔ)等主題讓學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，從而培養學(xué)生的參與能力，使用能力和創(chuàng )新能力。

　　總之，充分調動(dòng)老師和學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高老師素質(zhì)，全面提高學(xué)生的能力，讓我校，我市的英語(yǔ)教學(xué)更加豐富多彩。

2022年英語(yǔ)教研組工作計劃范文15

　　一、指導思想:

　　本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導處工作計劃為依據;以“輕負擔,高質(zhì)量”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

　　二、工作目標:

　　1 繼續以課改為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。

　　2 圍繞各年級教學(xué)重點(diǎn)組織聽(tīng)、評課。

　　3加強理論學(xué)習,搞好“后進(jìn)生”轉化工作。

　　三、工作措施:

　　(一)加強理論學(xué)習,轉變教育觀(guān)念

　　繼續學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》,積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),組織英語(yǔ)教師,加強教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。同時(shí)要組織教師學(xué)習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段,并適當地運用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái),豐富和改進(jìn)教學(xué)內容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　(二)規范英語(yǔ)教學(xué)常規管理。

　　1、規范和加強教學(xué)“五認真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內容及其與前后內容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標;合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設計,以形成個(gè)性化的設計方案。

　　2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現象,力求輕負優(yōu)質(zhì),練習設計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過(guò)重,無(wú)效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯必究。

　　3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過(guò)早出現,做好后進(jìn)生的轉化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,掌握良好的學(xué)習方法,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)加強研究,以科研促教學(xué)。

　　開(kāi)展聽(tīng),評課活動(dòng),通過(guò)互相聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節和實(shí)際問(wèn)題,研究對策,共同解決,并寫(xiě)好課文反思,小結,做到讓上課者有進(jìn)步,聽(tīng)課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

　　四,各階段活動(dòng)安排:

　　九月份 1 制定工作計劃

　　2 遠程系統培訓

　　3 制定后進(jìn)生轉化工作計劃

　　十月份 圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)

　　十一月份 總結后進(jìn)生轉化工作,做好常規教學(xué)

　　十二月份 研究復習方法,制定復習計劃

　　元月份 做好復習工作

　　努力提高統考成績(jì)

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