信息工作計劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的信息工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息工作計劃 篇1
在這個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作當中，緊緊圍繞學(xué)校、教導處制定的工作計劃，為了更好的配合我校的工作，有目的地開(kāi)展信息技術(shù)方面的教學(xué)，為了不斷提高信息技術(shù)在各個(gè)學(xué)科的應用，為了提高我校學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)課的能力，為了工作的有序進(jìn)行，對本學(xué)期的工作我做了以下計劃，信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。
一、教學(xué)方面
1、教學(xué)目標
小學(xué)信息技術(shù)課主要以操作性、實(shí)踐性和探究性學(xué)習為指定學(xué)習領(lǐng)域，培養學(xué)生的信息素養和信息技術(shù)操作能里為主要目標，強化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習和解決各類(lèi)問(wèn)題的能力，從而為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
2、具體措施
由于我校軟、硬件設備都完全能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)要求。在各年級的教學(xué)當中，全面學(xué)習各板塊教學(xué)內容，這些內容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》中規定的內容保持一致，為學(xué)生必修內容。
二、德育滲透方面
1、通過(guò)對教科書(shū)的學(xué)習，在學(xué)習當中，不要忘記對學(xué)生的德育滲透。在學(xué)習過(guò)程中，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，樹(shù)立愛(ài)國主義和集體主義觀(guān)念，樹(shù)立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪；培養學(xué)生創(chuàng )新思維，重視培養學(xué)生對軟件方面的學(xué)習能力和獲取新知識分析和解決問(wèn)題的能力。
三、個(gè)人提高和業(yè)務(wù)學(xué)習方面
為進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)修養，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)的需要，結合自身實(shí)際情況在個(gè)人提高方面制定如下計劃：
1、當今社會(huì )的教育，尤其是信息技術(shù)教育，必須要用新鮮的血液來(lái)補充自己的不足，在授課的同時(shí)，也要認真的進(jìn)行自學(xué)，提高自己的素質(zhì)和教學(xué)水平，工作計劃《信息技術(shù)教學(xué)工作計劃》。
2、在本學(xué)期里，認真作好備課、聽(tīng)課等工作，使自己的課堂教學(xué)有所提高。
3、認真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和政治學(xué)習，仔細做好筆記。
4、加強對信息技術(shù)課程的學(xué)習，認真仔細的學(xué)習信息技術(shù)教學(xué)法，使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師。
5、堅持每周寫(xiě)一篇鋼筆字，做好自學(xué)筆記，每月寫(xiě)一份手記和案例分析。
6、在課余時(shí)間學(xué)習劉京�！冻晒逃匪枷�、《細節決定成敗》等書(shū)籍，并且按學(xué)校要求仔細學(xué)習網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟知識，使自己完成學(xué)校規定的過(guò)"三關(guān)"要求，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階。
7、進(jìn)一步遵守教師職業(yè)道德，在工作崗位上自覺(jué)加強師德修養，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善自己的人格。
8、積極學(xué)習《課程標準》，努力鉆研教材、研究教法，學(xué)習相關(guān)的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，注重知識的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實(shí)踐的研究者。
四、計算機室管理方面
1、認真執行計算機室管理教師崗位職責。保持計算機室的清潔衛生，進(jìn)入室內要換鞋。
2、愛(ài)護計算機設備，按時(shí)進(jìn)行計算機的維護和維修工作，發(fā)現問(wèn)題馬上上報并維修，不耽誤教學(xué)工作。
3、把各個(gè)微機分配個(gè)每個(gè)老師，讓自行管理，提高了教師使用微機的效率和微機的維護工作。
4、學(xué)生上機完畢時(shí)，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢后才能離開(kāi)，課后仔細填寫(xiě)計算機室使用記錄。
5、下班時(shí)，認真檢查電路，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開(kāi)。認真做好機房管理，做好維護，及時(shí)更新系統、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò )、軟件運行的安全。
五、多媒體教師管理方面
1、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況，不讓各個(gè)學(xué)科在使用時(shí)發(fā)生沖突。
2、合理安排學(xué)生座位，在上課時(shí)不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后，認真檢查衛生情況。保持室內衛生清潔。
3、多媒體室機器及時(shí)做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時(shí)間使用。
4、每位教師在使用完多媒體教師后，認真做好多媒體室使用記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不耽誤以后使用。
以上是本學(xué)期我在信息技術(shù)學(xué)科當中的工作計劃，在制定當中還有很多不足和不太周全的地方，自己在工作執行當中應仔細發(fā)現不足之處，加以改正。嚴格按照開(kāi)學(xué)初制定的計劃來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作。
信息工作計劃 篇2
一、基本要求
作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應以學(xué)生對計算機的學(xué)習興趣、學(xué)習行為和學(xué)習方法為背景，把計算機基礎知識和計算機最新應用融于一體，使之既體現信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。所以在教學(xué)過(guò)程中主要是體現操作性、實(shí)用性，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、基本內容
根據我校的計算機硬件實(shí)際情況，四年級小學(xué)信息技術(shù)本學(xué)期教學(xué)內容安排如下：
1、利用word軟件的進(jìn)一步介紹，使學(xué)生能夠每天完成一份電子日記。
2、在word中實(shí)現圖文混排。
3、利用word 制作電子報。
4、學(xué)會(huì )在word中制作表格。
三、學(xué)情分析
針對學(xué)生年級的逐漸升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問(wèn)題可以適當融匯于課堂中，以便提高他們的專(zhuān)業(yè)知識。此外他們現在處于小學(xué)中高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導方式等方面需要謹慎，加強師生關(guān)系的調控，嚴格做到平等地對待每一位學(xué)生�？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計算機知識，且他們的學(xué)習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。
四、教學(xué)措施
1、運用任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
2、教學(xué)時(shí)采用放教學(xué)錄相， 通過(guò)演示計算機應用軟件的形式向學(xué)生介紹知識。
3、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機能力的培訓。
信息工作計劃 篇3
一、指導思想
根據區教育局和區教育學(xué)院關(guān)于教育信息化的精神和我校的學(xué)校工作計劃，以創(chuàng )建信息化合格學(xué)校為突破口，培養具有創(chuàng )新精神的人才；以信息技術(shù)的應用為重點(diǎn)，提升教師的信息技術(shù)水平與素養，建設一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍；努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的持續、協(xié)調發(fā)展。
二、工作思路
以推進(jìn)教育信息化應用為重點(diǎn)，以創(chuàng )建教育信息化合格學(xué)校為抓手，深化機制創(chuàng )新與實(shí)踐創(chuàng )新，繼續完善教育信息化基礎設施，大力加強教育資源建設，積極創(chuàng )新教師整合能力開(kāi)發(fā)的方式方法，特別是多媒體設備在課堂教學(xué)中的應用，努力提升教學(xué)過(guò)程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐的能力，構建教育信息化新特色。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘涌鞂W(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源的建設，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把學(xué)校網(wǎng)站建成展示學(xué)校的一個(gè)窗口。
1、加快校園網(wǎng)的建設，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，要繼續將學(xué)校購買(mǎi)的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時(shí)使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁(yè)、幻燈片等資料要通過(guò)上傳系統及時(shí)上傳到資源庫。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò )資源，對校內所有師生實(shí)行全天候開(kāi)放，做到每個(gè)辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應用深入開(kāi)展。
2、定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò )主頁(yè)上發(fā)布學(xué)校的各類(lèi)信息。要將本校的教育教學(xué)、隊伍建設等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。
3、建設覆蓋各學(xué)科、多品種、多門(mén)類(lèi)、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買(mǎi)資源與開(kāi)發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。
4、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內局域網(wǎng)的`安全工作，做好網(wǎng)絡(luò )病毒的防治工作，提高對數據備份以及網(wǎng)絡(luò )安全的認識。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設，認真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。
1、教師要加強信息技術(shù)理論學(xué)習、研究，加強自身水平的提高，不斷學(xué)習。鼓勵教師參與基于信息技術(shù)和課堂結合的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓以自學(xué)為主線(xiàn)，以集中輔導為輔助。通過(guò)培訓，教師將學(xué)到的技能應用到日常教學(xué)之中。
2、進(jìn)一步落實(shí)備課、上課、說(shuō)課、評課為主的教研常規活動(dòng)，倡導切磋爭鳴之風(fēng)，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。
3、加強多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)及應用的引導，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。邀請智能交互平板使用方面的專(zhuān)家講課，使教師能更好地利用設備制作課件。逐步實(shí)現無(wú)紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應用。
4、學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng )造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。
每學(xué)期鼓勵教師在教研活動(dòng)中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。
5、做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的探索，在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理、教學(xué)評價(jià)等方面，組織研究活動(dòng)，鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò )教室開(kāi)展形式不限的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究活動(dòng)。
�。ㄋ模┘訌娫O備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。
1、經(jīng)常檢查和公布設備的使用情況，辦公室建立專(zhuān)人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設備完好。
2、對教師使用電腦實(shí)行包教、包會(huì )、包修服務(wù)，做到熱情、細致、周到，服務(wù)要有反饋。
3、加強對電子教室的安全管理，著(zhù)重培養師生操作網(wǎng)絡(luò )的自我監控能力，養成良好的網(wǎng)絡(luò )道德品質(zhì)。
4、健全信息化各項規章制度，每個(gè)網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)做到專(zhuān)人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時(shí)與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。
四、重點(diǎn)工作
1、在教師研修網(wǎng)上開(kāi)展區內教研活動(dòng)，加強使用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，轉變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò )資源，提高學(xué)校教育科研工作水平。
2、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò )病毒的防治工作，提高對數據備份以及網(wǎng)絡(luò )安全的認識。
3、學(xué)校校園網(wǎng)站建設，不斷擴充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育功能。
在校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站改建的基礎上，重視內容的建設與應用，突出學(xué)校的重點(diǎn)工作和特色項目，加強信息公開(kāi)的內容的不斷更新，做到及時(shí)、完整的將應該公開(kāi)的信息向社會(huì )公開(kāi)，提高網(wǎng)站層次，營(yíng)造校園文化氛圍，打造校本課程特色欄目，促學(xué)校內涵發(fā)展，促師生和諧發(fā)展，充分體現學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。
4、加強教師信息化教育，對教師進(jìn)行計算機應用的相關(guān)培訓，提高教師的信息素養和教育技術(shù)應用能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
5、繼續做好推廣應用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數字圖書(shū)館工作，在教育資源網(wǎng)上使用資源點(diǎn)卡，下載教育資源，拓展知識，開(kāi)闊眼界，提高專(zhuān)業(yè)化水平。在現有條件下做好電子閱覽、電子圖書(shū)的建設與應用工作，利用數字化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境引導師生讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，拓展知識，開(kāi)闊眼界。
6、繼續建設好教學(xué)資源庫。通過(guò)培訓，引導廣大教師用好現有的教學(xué)資源。及時(shí)收集好老師們在教學(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。重大活動(dòng)安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時(shí)存檔。倡導我使用我建設，我建設我使用的思想，在使用中建設，在建設中充實(shí)我校資源庫，為教師教育教學(xué)提供便利。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長(cháng)收集組內成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進(jìn)行評比、考核。
7、大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機整合，提高課堂效益，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以信息技術(shù)教育為內容的校本活動(dòng)，加強信息技術(shù)課教研活動(dòng)，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
8、深化信息化項目研究，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合
�。�1）大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機整合，提高課堂效益。探索信息技術(shù)支持下教學(xué)設計的實(shí)踐研究；繼續以案例為抓手，開(kāi)展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究。鼓勵和指導教師總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文，提升研究層次與效果。
�。�2）聘請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行教育信息化工作指導，包括技術(shù)的開(kāi)發(fā)、技能的培訓、課堂的應用等。
�。�3）開(kāi)展校際教研聯(lián)盟，加強與市區優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習、加強與兄弟學(xué)校的合作，定期開(kāi)展以信息技術(shù)為主要載體的課堂教學(xué)交流與觀(guān)摩研討活動(dòng)，研究“教育技術(shù)支撐下的小學(xué)課堂教學(xué)設計”的方法、途徑與策略。
�。�4）繼續推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )校本研修，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)定期組織教師開(kāi)展專(zhuān)題研討，引導教師開(kāi)展主題教研活動(dòng)，進(jìn)行主題交流，指導教師在作業(yè)設計、課堂提問(wèn)、課堂指導與糾錯方面有所改進(jìn)和突破。
�。�5）積極開(kāi)發(fā)利用教育優(yōu)質(zhì)資源展開(kāi)研究，充分利用開(kāi)發(fā)信息技術(shù)手段進(jìn)行遠程教研、微格教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議等進(jìn)行實(shí)踐與探索，為教師教研提供強力技術(shù)支持和服務(wù)，為青年教師學(xué)習成長(cháng)搭好平臺。
�。�6）組織教師積極參加和參與市、網(wǎng)絡(luò )平臺的研活動(dòng)，及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，轉變教師教研、科研理念；加強校園網(wǎng)絡(luò )平臺的使用，要求各學(xué)科組有專(zhuān)題、有引領(lǐng)、有組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )校本研修平臺，引導教師一起研討教學(xué)、討論問(wèn)題、進(jìn)行課例分析等，提高學(xué)科教研組的實(shí)效。
�。�7）加強學(xué)校信息化隊伍建設，發(fā)揮網(wǎng)管員的作用。加強教師信息化教育，選派教師參加區級相關(guān)培訓，提高教師的信息素養和教育技術(shù)應用能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�8）以案例為抓手，開(kāi)展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究，以現代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學(xué)模式的研究。
信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。
組織學(xué)習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開(kāi)展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結題工作。
配合學(xué)校開(kāi)展的各級教學(xué)研討展示活動(dòng)，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。
9、提高設備使用效益
加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運用多媒體設備進(jìn)行教學(xué)，并認真做好相關(guān)記錄。
經(jīng)常檢查設備的使用情況，辦公室建立專(zhuān)人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學(xué)校統一普查，確保設備完好。
10、加強網(wǎng)絡(luò )安全管理，杜絕不良信息，保障教學(xué)應用。
明確網(wǎng)管人員的崗位職責，全面實(shí)施對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的流量監控，安全監控和網(wǎng)絡(luò )管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡(luò )設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網(wǎng)絡(luò )，杜絕不良信息的危害。
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