學(xué)前班班務(wù)工作計劃范文
時(shí)間真是轉瞬即逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。估計許多人是想得很多,但不會(huì )寫(xiě),以下是小編收集整理的學(xué)前班班務(wù)工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)前班班務(wù)工作計劃1
一、班級現有狀況分析:
本班現有老師三名,(保教主任,協(xié)教老師,保育老師)。我班現有幼兒28名。男生22名,*6名。我班在認知方面:幼兒對四周事物布滿(mǎn)好奇,喜歡聽(tīng)故事讀童謠。喜歡看動(dòng)畫(huà)片。但有較多幼兒語(yǔ)言表達能力欠缺,不愿意大膽的進(jìn)行表達,回答題目時(shí)也不能用完整的話(huà)語(yǔ)表述;個(gè)別幼兒不會(huì )10以?xún)鹊募訙p法;大部分幼兒自理能力差。
在生活方面:大多數幼兒能注重個(gè)人衛生并會(huì )收拾自己的碗勺。個(gè)別幼兒進(jìn)食的速度比較慢,中午不能很好地午休,就寢后被子和床上整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習用品及桌椅不能很好的保護,桌面較臟。在社會(huì )發(fā)展方面:固然我們是一個(gè)新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。
二、工作目標:
根據本班實(shí)際情況,我班制定出以下教育目標:
1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養良好的生活學(xué)習習慣;
2、形成良好的認知結構,發(fā)展認知能力;
3、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達能力的發(fā)展;
4、培養良好的道德品質(zhì)與基本行為規范,發(fā)展人際交往能力。
5、培養幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。
三、詳細措施:
1、做好晨檢和保健工作,根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內務(wù)整齊;
2、充分利用戶(hù)內外體育活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展各種體育活動(dòng),加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;
3、積極組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲,引導幼兒主動(dòng)地認感知、探索事物,讓幼兒在觀(guān)察及語(yǔ)言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習習慣。
4、通過(guò)講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規;
5、帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì);
6、杜盡一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著(zhù)的地方)。
四、家長(cháng)工作:
通過(guò)電話(huà)、短信和家長(cháng)作業(yè)的形式及時(shí)的和家長(cháng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習情況,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(cháng),對于幼兒不足的地方請家長(cháng)給予配合改正。必要時(shí)通過(guò)上門(mén)家訪(fǎng)?傊,只有通過(guò)家園的雙向合作,才可以更好的開(kāi)展工作。
希望通過(guò)這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰!
學(xué)前班班務(wù)工作計劃2
時(shí)間過(guò)得真快!又一年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習開(kāi)始向準小學(xué)生轉化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養良好的學(xué)習習慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)前班兒童25人,男孩12人,女孩13人。這些孩子都是從各個(gè)幼兒園轉過(guò)來(lái)的,所以班級孩子情況比較復雜,學(xué)習能力,生活能力都參差不齊。
二、班級工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┡囵B幼兒的各項習慣
學(xué)習本學(xué)期重點(diǎn)加強對孩子們的常規教育,培養孩子們養成良好的生活、衛生學(xué)習習慣,加強生活自理能力。加強培養幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。
1、學(xué)習習慣:
。1)在日常生活中加強活動(dòng)的常規要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽(tīng)講。
。2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧,做到老師提出的要求。
。3)培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣和積極舉手的好習慣。
。4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,做到友好相處,不爭斗、不打鬧,學(xué)習自我保護的技能。及時(shí)表?yè)P那些敢于在集體面前表現自己的幼兒,創(chuàng )造各種機會(huì )讓幼兒有自己展示的空間,對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P,引導鼓勵班上不主動(dòng)、各項能力差的幼兒,和家長(cháng)在教育上達到共識。
。5)積極認真完成老師布置的`書(shū)寫(xiě)作業(yè)和立體作業(yè)。
2、衛生習慣:
。1)讓幼兒養成不撕紙、不扔紙、主動(dòng)撿地上拉圾的好習慣。在平時(shí)日常生活中要天天強調,并在班級中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得最好。
。2)好習慣從我開(kāi)始!輪流安排孩子掃地、拖地、擦桌椅、收玩具,讓幼兒從小養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、行為習慣:
。1)主動(dòng)大方問(wèn)人好。
。2)上下樓梯不擁擠。
。3)文明用餐不浪費。
。4)按時(shí)午休不講話(huà)。
。5)按時(shí)上學(xué)不早退。
。6)玩具分享不爭搶。
。7)愛(ài)護圖書(shū)不損壞。
。ǘ┘议L(cháng)工作
每天在小黑板上、微信組里告知家長(cháng)當天所學(xué)內容以及當日作業(yè),以便家長(cháng)在家對孩子進(jìn)行輔導。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(cháng)溝通。給孩子一個(gè)客觀(guān)評價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(cháng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,認真上課,讓家長(cháng)放心。
三、工作措施
1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長(cháng),密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行三結合教育;
2、注重幼兒在校文化教育,積極配合各科任老師的工作,形成良好的教育體系。
3、做好班級衛生工作,為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。
總之,做為班主任,客觀(guān)公正的對待每一個(gè)孩子,對于每次每項活動(dòng)認真做好教育工作,及時(shí)反思,了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現狀,給予他們不同的指導和幫助,促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn),力爭教好孩子,關(guān)心愛(ài)護他們。本學(xué)期再接再勵,把班級中的各項工作做好,為取得更大進(jìn)步更好成績(jì)而努力!
學(xué)前班班務(wù)工作計劃3
一、班級現有狀況分析:
我班現有幼兒66名,其中男生名,女生名,在生活方面:大多數幼兒能注重個(gè)人衛生并會(huì )收拾自己的碗勺。一部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,中午不能很好地午睡,有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟。
認知方面:幼兒的學(xué)習興趣比較高,對周?chē)挛锔信d趣,大多幼兒的語(yǔ)言表達能力較好。
在社會(huì )發(fā)展方面:大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。
二、環(huán)境布置
環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。將根據幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng )設良好的心理環(huán)境,讓孩子們在這個(gè)大集體里,愉快地生活,健康地成長(cháng),和諧地發(fā)展。這學(xué)期,我們將和孩子一起創(chuàng )設主題墻。
三、良好習慣的培養
學(xué)前班正好處于幼小銜接的關(guān)鍵期,因此習慣培養是重中之重。習慣是在長(cháng)時(shí)間逐步形成的,因此,從一開(kāi)始就應該加強好習慣的的養成,本期我班將從以下幾個(gè)好習慣著(zhù)手:學(xué)習好習慣,上課專(zhuān)心,愛(ài)提問(wèn),積極回答,認真書(shū)寫(xiě),不磨蹭;禮貌好習慣,主動(dòng)與長(cháng)輩打招呼,不隨便打斷別人的話(huà),在公共場(chǎng)所要安靜,坐有坐相站有站相,用雙手接遞長(cháng)輩的東西;衛生好習慣,飯前便后洗手,手臟了及時(shí)洗,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,自己整理用具和衣物;飲食好習慣,吃飯時(shí)不講話(huà),自己收拾餐桌,不挑食,不偏食;安全好習慣,不到危險的地方玩耍,不做危險動(dòng)作,離開(kāi)要向老師和父母請假;勞動(dòng)好習慣,自己的事自己做,主動(dòng)做家務(wù),學(xué)習怎么勞動(dòng)。
四、制定班級規則、形成良好班風(fēng)
本學(xué)期,將根據《幼兒園一日活動(dòng)細則》的要求,貫徹到孩子的一日生活中。加強個(gè)性教育,使教育更有針對性如針對性格懦弱的幼兒,以培養勇敢品質(zhì)為主;對待個(gè)性霸道的幼兒,以培養寬容,和諧,與人為善的個(gè)性為主等。指導培養小干部。班級小干部是老師的左右手,要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
五、家園聯(lián)系
六、保育方面
保證幼兒生活學(xué)習環(huán)境的干凈、整潔,幼兒用品每天按時(shí)進(jìn)行消毒。教育并督促幼兒養成良好的衛生習慣;教育孩子提醒家長(cháng)配合教師,做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品;培養幼兒對天氣的變化有初步的感受,學(xué)會(huì )自己增減衣物;做好秋冬季傳染病的防御工作;班級物品擺放整齊,創(chuàng )設整齊的活動(dòng)環(huán)境;保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外體育游戲活動(dòng),關(guān)心幼兒身體,對體弱的幼兒要加強護理,對幼兒進(jìn)行安全教育,確保幼兒在園的無(wú)事故發(fā)生。
七、具體工作安排九月份
1、迎接新生工作,對新生進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、布置教室。
3、開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、學(xué)習早操。
5、學(xué)習一日生活常規,督促幼兒遵守一切規則。
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